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六年级

发表时间:2022-07-28

总结收藏: 六年级老师述职报告1篇。

时光在不经意中流逝,这一学年,心中有许多感慨,也有所感悟,我们应该对这一学期的教师工作进行一个汇报,述职报告可以帮助我们总结工作中的薄弱环节、不足之处及应对措施。哪些好的教师述职报告是值得我们借鉴的呢?以下是小编为大家精心整理的“总结收藏: 六年级老师述职报告1篇”,希望能对您有所帮助,请收藏。

回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:

一、完善师德,为师之本

“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

二、教学方面

20xx年上期,我担任小学六年级89班班主任及语文教学。一学期来,我始终坚持上好每一堂课,抓重点对学生进行指导,后半个学期,由于学校对学生的成绩还是不满意,临时性调整了课表,这样工作量加大了,但工作却没有半点放松。在备课上,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作出详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并让学生每课书的知识要点,归纳成集;在批改作业上,我布置的作业有针对性,有阶梯性。我力求让每一次练习都起到最佳的效果,我对学生的作业批改及时,并对学生的作业情况作出记录,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲,取得很好效果;在辅导学生上,我对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。今年上欺有、下期我都上了一节教学公开课,得到了学校领导及语文组老师的一致好评。

三、取得的成绩

今年上期,我所指导的三位学生写的庆祝国庆60周年的作文,都获得了县二等奖。我所带的89班,在毕业会考中成绩优秀,在校排名第一,在县单科排名21名。双科也排在全县20名左右。

四、考勤方面

一年来,我一直坚持以校为家,从不因自己的家事而耽误学生一节课,今年上期,在担任六年级的教学中,因肾结石住院冶疗也坚持到“五一”长假进行。出院后又站在讲台上继续上课,可自己身体左输尿管里还放着一根管子。本来要好好休息,但学校工作需要,我还是坚持了下来。

回顾一年来的工作,总的来说,取得的成绩还是喜人。总之,在工作中我深知一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

综合上述成绩,我认为今年我的考核成绩应该是优秀,望领导考核。

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优质总结:六年级教师述职报告范例


走过岁月,走过生活,认真回顾学校这一年的工作,非常开心,我们应该对这一学期的教师工作进行一个汇报,述职报告是总结工作,展示工作能力的一个重要的途径。你知道优秀的教师述职报告包括哪些内容吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“优质总结:六年级教师述职报告范例”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

各位领导、老师们:

大家好!

在局党委的正确领导,中心校的大力支持,我们全校师生在以高校长为首的学校领导班的带领下,团结奋进,锐意改革,大胆创新,唱响质量主旋律,经过一年的不懈努力,我校教育教学质量有了明显进步,作为业务副校长,我为我们取得的成绩感到高兴,感谢大家对学校工作的支持,现在我就一年来我所做的工作向大家汇报如下:

一、摆正位置,做好副手,严于律己,加强学习,不断提高自身素质。

作为业务副校长,我始终把配合高校长工作,贯彻高校长学校管理理念,服务教学为己任,积极为学校工作建言献策。在教导主任张主任的配合下,协同各年级主任,教研组长对学校确定的工作思路和目标,积极推行,大力实施,确保各项工作扎实有效开展。在工作中,我严格要求自己,始终坚持领导模范带头作用,谋事不谋人,对上为校长负责,对下为教师服务。同时为适应新世纪教育改革发展需要,我坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。通过学习教育教学理论、到卢氏城关镇中学、陕县二中等学校的参观学习等,自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

二、问诊管理得失,确定管理模式,走健康发展之路。

本期新班子成立之后,高校长牵头,领导班讨论,找出了我校管理中存在的问题。针对学校规模小,教学班额少,分年级管理造成人为教师交流壁垒,学校各项工作执行标准不统一,教研活动架空等现象,本着稳中求变的原则,首先,我们通过了年级管理模式不变,各年级日常工作仍以年级为主,实施年级主任负责制。其次,强化教研工作,成立学科教研组,任命了教研组长。学校领导蹲学科组,教研以学科组为单位,打破年级限制。第三、改变常规检查方式,作业、教案等全部由教导处统一检查评比,年级主任负责一周一送检,教导处周周有反馈,一期一考核。第四,针对教师抄教学用书,教案实用性差的问题,确定了教案改革方案。第一学期部分学科试点学案式教案,第二学期全面推行,师生人手一份,当堂应用,增加教案的针对性、实用性。第五,针对学生底子差,学习缺乏主动性的学情,借鉴卢氏城关镇中学经验,把小组合作学习作为改善学生学习习惯,提高学生学习兴趣,增强学习效果的突破口。第一学期实验摸索,第二学期全面推开。第六,改变赛课模式,变年级内部组织,学校个别验收为学校统一组织,教研组统一评比,定时间,定地点,定讲课人,听课人,做到有讲必听,有听必评,评有结果。蹲组领导全程跟进,每一轮赛讲结束都对各教研组教师以三比一的比例进行奖励,同时奖励最佳评课教师。第七,加强“四清”检查力度,在以前各年级教师自己测评的基础上,学校进行抽检,每周五下午最后一节全校以学科竞赛形式进行检测,教导处周五布置竞赛学科,各年级周四中午上交竞赛试题,经教务主任把关合格后印卷,下周一公布结果并奖励优秀师生。第八、在教体局提升办张主任的指导下,初步制定了考绩方案,在上期末执行后对教师普遍反响强烈的问题进行了讨论,新的方案更科学,并且能够被教师接受,起到了激励教师的作用。

三、注重教师培训,倡导教学研究,狠抓教学常规,提升教学质量。

1、针对我校师资力量薄弱,教学手段落后,教学理念不够科学的现状,在高校长的大力支持下,我们先后组织教师到卢氏城关镇中学、实验中学、实验二中等县内外学校参观学习,先后印发了学科备课要求、课堂常规流程、多媒体使用规范等学习材料,提高教师的理论水平和课堂教学能力。

2、我们把高效课堂赛讲活动作为学校教研的突破口,通过示范课、同课异构、一课多磨等形式,让教师互相学习,把评课作为教研的主战场,要求人人评课,少说或不说优点,只说缺点和问题,同时展示自认为好的处理方法和思路,共同探讨,提高,实现了教研的实效性,也是我们本期教学工作最成功的一面。

3、教导处狠抓常规检查工作。在张主任,刘老师的全力配合和积极工作下,我校各项常规工作有了较大改变,教案作业更加规范,业务学习,听评课,四清等都能够落到实处。做到了周查月结,期评比。有效促进里教学质量的提高。

四、扎实推进毕业班工作,确保毕业班教学质量。

毕业班是凸显我校教学质量的一个窗口,它直接代表着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。我主要做了以下几项工作:

1、协助校长,选配班主任和科任教师,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。

2、多次召开教师座谈会,明确目标,研究方法,交流经验,分析形势找出问题,并研究解决。

3、深入班级了解学情,召开家长会做好家校沟通,毕业班工作赢得了家长和师生的理解和支持。

4、重视体育和实验教学。今年体育考试分值加大,而学生多数体质欠佳,因此我们在学期初就加大了体育训练力度,明确了训练时间和要求,并做到责任到人。实验室管理规范化,实验常态化,把实验考试内容融入平时教学中,不搞突击训练,不打乱正常教学秩序,两项工作扎实开展,效果良好。

5、视质量为生命,努力提高所教英语学科的教学质量。一年来顶着咽炎的痛苦折磨,坚持上好每一节课,为学生负责,赢得了学生的信赖与爱戴。

五、存在问题及努力方向:

1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

2、缺乏创新意识,一味求稳,瞻前顾后,一些有利于教学质量提高的想法和措施稍遇阻力,便驻足不前。

3、课堂教学改革还不够深入,没有形成鲜明的模式,应该着力打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。

4、工作过于较真,和教师缺乏沟通,说话直接,影响了部分教师的工作热情,情感造成伤害,今后一定注意领导艺术。

各位领导,老师们,一年来我们风雨同舟,有付出更有收获,谢谢你们的支持和帮助。在新的学年里,我愿在高校长的带领下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使我校的教育教学质量再上一个新台阶。

【热搜总结】 六年级教师述职报告(经典版)


时间悄悄从指缝中溜走,静心思考,这一学年跨出了重要的一步,现在准备将这段时间的教师工作汇集成述职报告,述职报告可以总结以往经验,改进工作中的不足,提高员工素质。教师述职报告总结需要从哪写方面入手呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《【热搜总结】 六年级教师述职报告(经典版)》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

前半学期,本人担任六年级英语教学,工作中认真贯彻了学校教学工作的指导思想。现考试已经结束,下面将从考试成绩、日常教学、教研教改等方面,对前期的工作做如下总结:

一、成绩分析

本次期中考试试题难易适中,对前半期教学内容进行了较全面的检测,学生完卷情况较好。从全班学生的完卷情况来看,学生对基础性的题目做得相对比较好,失分的原因主要在不认真和不仔细。

二、日常教学工作

本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的英语素养。本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

1、精心备课,上好课,努力提高教学质量。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。认真钻研教材,准确把握重点与难点,了解学生原有的知识技能的水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,尤其注重了一些中下层的学生的课中和课后辅导与抓促。注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻了学生的负担。

2、做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我注意抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在学困生的转化上,对学困生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、教研教改方面

1、认真学习新课标要求,勇于从事英语教学的新尝试,借以带动现代英语教学工作的创新。

2、积极参加学校各类的教科研活动,促进自身水平的提高。

3、积极参加学校组织的各类培训活动,与时俱进,及时充电。

4、为提高自身的业务水平,我还经常阅读一些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足。

述职人:

20xx年xx月xx日

总结推荐: 六年级语文教师个人年终述职报告范文网页版


时光在不经意中流逝,这一学年过的很快,日子虽然忙碌,但非常充实,所以我们要开始写教师述职报告了,述职报告可以陈述总结自身工作,对于自我提高有着非常重要的作用。如何书写教师述职报告才能达到效果呢?下面是小编为大家整理的“总结推荐: 六年级语文教师个人年终述职报告范文网页版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

本学期,我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。光阴似箭,日月如梭,一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来,我的语文教学工作以坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注重培养学生各方面的能力,使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台,使学生学有所得,不断提高,让他们在这里找到自己的自信,找到自己的兴趣,学到自己的知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力,基本完成了教育教学工作任务,现将本学期的工作述职如下:

一、坚持了课前认真备课。

我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,注重抓住主线、明确重点难点,搞清要点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,根据本班学生的特点,了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。

并争对学生实际认真选择教法,采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,如何安排每一个教学环节,注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破,精心地进行备课,保证了课堂教学的正常、有序的进行。

二、坚持认真上课,向课堂要质量。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地,这一学期,我在课堂教学中,努力体现教育新理念,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养,提高课堂教学效率。

为了上好每一节课,我认真组织课堂教学,关注全体学生,以学生为主体,采用生动活泼的教学形式,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,鼓励学生踊跃发言,注意引发学生学习的兴趣,在课堂上注重讲练结合,使学生喜欢上语文课。

三、坚持以读为主,重视朗读品评感悟。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读教学中重视抓住重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生对课文进行品评,在品评中深化理解。

四、严格要求学生,做好学生的辅导工作。

本班学生存在着差异,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务,促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,大面积提高学生的学习效率,本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中,我主要采用“抓两头,扶中间”的方法,注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,对学困生的学习进行辅导和帮助。

教师也在课外加强辅导工作,在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,注重鼓励他们,提供更多的机会给他们,使他们在学习上、品行上也能取得进步,让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会,给予鼓励,树立信心。课后布置作业也力求少而精,努力做到既减轻学生的过重课业负担,又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。

总之,在本学期的教学工作中,我力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。然而,教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,今后,我必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

[总结借鉴] 小学一年级老师述职报告(篇一)


光阴似箭,日月如梭,认真回顾学校这一年的工作,非常开心,那么是时候精心准备教师述职报告了,写述职报告一定要认真总结这段时间的工作重点,取精华,抓典型,这样才有指导意义。您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢?小编特地为您收集整理“[总结借鉴] 小学一年级老师述职报告(篇一)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

大家下午好!首先感谢校领导对我工作的指导与认可,感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心,感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬,感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。

我始终坚信一个人只要真诚的付出,踏踏实实的走自己的路,回眸一望,总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过,20xx年真的让我难忘,带着新的希望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地,接受了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作,充满了机遇与挑战。在这一年中,我成长了许多。思想积极要求上进,工作上认真负责,业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下:

一、工作思想

认真贯彻开发区20xx至20xx年教育工作精神,把“德”放在首位,教育学生做人自己首先学会做人,严于律己,为人师表,坚持爱我所爱,尽我所能,结合学校实际情况,工作中确立了一种新的意识,以人为本,以学生为主体,抓两条主线:养成教育,班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念,坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。

二、德育工作

(一)培养学生良好的习惯

作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来,孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,一年级孩子年龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,让学生在玩中学、学中得,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的课堂、生活纪律,从点滴做起,没有规矩不成方圆,班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一”的养成,注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识,起到了一定的作用。尤其是我不在的时候,表现突出。学期末班级进行了班干部竞聘上岗活动,很多孩子都写了适合自己的述职报告在竞聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置,对今后的学习生活起到了决定性作用,竞争意识从此开始。

1、通过每周的常规训练,促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育,强化班级体的建设,目前学生的主人翁意识已初步形成。一二九长跑充分证明了这一点学生为了拿第一,为了给班级争得荣誉刻苦训练,终于赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练,教育学生知道“个人要服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证班级表现出“活而不乱,严而不死”的班貌。因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的非常的出色。会后我也相应的为他们表彰。根据孩子的特点定期向孩子渗透(小学生守则)、小学生日常行为规范)利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。

2、有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”“吹泡泡活动”“查字典”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的是要促进亲子关系的建立,让孩子充分体验到父母对他们的爱,增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学校大队部的要求,根据学生的兴趣、爱好,结合”我能行”活动,在班内开展了”我爱读书比赛、课本剧表演、小小作文交流会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读比赛等。通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去

(二)培养良好的班级体

1、班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩,本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。

2、加强心理健康教育,在这一方面,我尽自己的力量做好学生心理沟通工作,在学生心中我已成为他们的知心姐姐,学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享,我也愿意为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐发展。

3、上学期末家长会上我聘请两位有经验的家长做报告。而我又精心组织了一次(怎样培养孩子的注意力)的讲座,另外在开学初我又对家长进行了一次(哈佛女孩)的知识讲座,收获很大,促进家校同行,让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的'支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长,我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料,找人装订成书,达到了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的,当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都高兴的不得了,当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行,你对孩子够意思以后有什么事就直说吧,能帮的一定帮。

三、教学工作

本学年我担任学校一年级的语文、数学、思品、写字等工作同时又接受了跨越式课题的研究课题任务很重,但通过自己的努力与同仁的帮助都能顺利解决。作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力,为此,我多读书,多参阅资料,接受新思想,学习新理论,体会新精神,经常写体会,决不放过每次看课机会,课后认真总结,珍惜每次外出的机会我认为这都将为我的教学成长奠定基础。

1、积极主动去同年级组看课,学习经验,利用闲课时间去听大众课取长补短,丰富知识充实自己。参加政治、业务学习积极撰写论文。

2、努力做到认真备课,上课,钻研教材,注重视听、课外资源的利用、开发。尽能力的提高教育质量,努力学习课件制作、网页制作。专心研究微机化系统知识向有经验的老师请教,目前也已能跟上大队伍相信明年的今天自己一定能再上新台阶。

3、本学期我利用班会、班级特殊事件、秋游、参观等活动让孩子门在实践中学习,写好片断,感想,强化小练笔的质量,培养学生综合素质,人文素养,学期末验收班内三分之二的孩子合格,我不气馁,只要坚持下学期就会出现另一个三分之一。

4、强抓素质与质量。我始终认为一个孩子素质提高不是一朝一夕的事情。他需要长时间的耐力培养,经常性的阳光滋润。因此,学期过程中我注重孩子能力的培训,能力有了那就是财富。我很欣赏日本教育家铃木教育其子的方法。工厂里产品合格了就可以安全出厂,那我们的孩子为什么得了一次一百分还要得第二次的一百分呢?如果把这些时间省下用来看书,积累渊博的知识难道不也是一种学习途径吗?而且我认为这更适合当今社会的发展。我们决不需要那么多的高分低能儿。学期末我走的是与大家同一条轨道,狠抓学习成绩,抓基础带能力,不做“空中楼阁”之事。今年的末考虽没达到我理想的境界,但我很知足。“知足者常乐之”孩子们尽力了,就是进步。当然不足是有的也值得我认真反思。

教学中我很注重面向全体学生,挖掘每名学生的闪光点,因材施教,充分发挥评价、赏识作用,利用评价优势促进学生学习意识,增请学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。王林的另外,学习生活中,我还注意点面结合。例如利用黑板一角给学生创造在生活中学习积累的好习惯,每天一句名言、成语、古诗等都进行积累。一学期班内三分之一的孩子已能背很多成语诵读十五六首古诗,很欣赏孩子的一句“花有重开日,人无再少时”。我认为自己尊重了时间,找到了方法,就是给孩子们提供了学习的机会与舞台,突出了自己的教学风格。20xx年教师节我被评为大连市优秀教师。但我依然没有忘记自己的责任学习、学习、再学习,我知道自己在某些方面还有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、学习就一定会有更大的进步!

有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙的高兴,忙的开心,我将更加无悔。努力工作,不断完善自己,提高自己。

【实用总结】 二年级老师的述职报告壹篇


走过岁月,走过生活,这学期就在忙碌中划上句号,是时候要开始准备写教师述职报告了,述职报告可以发现不足,总结成功的经验。写教师述职报告要从哪几点入手呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“【实用总结】 二年级老师的述职报告壹篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

时间如白驹过隙,转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。20xx年7月****大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位,成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间,有初为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结:

一、以“德高为师、身正为范”为座右铭,以身作则,既教书又育人。

作为教师,强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提,也是良好师德的具体体现。在工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长。

二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。

俗话说:“活到老,学到老”。我一直在各方面严格要求自己,努

力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,通过阅读大量的书籍,不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年4月参加的新课标培训,使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。此外,本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。

三、教学不忘反思,作一名研究型教师。

作为一名教师,本人始终牢记教学工作是一切工作中的重中之重,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,越来越明确地意识到:学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,努力探索各种各样新的教学方法和管理方法,努力调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂氛围,

提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加公开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。2年半时间里,我从学校大局出发、服从学校教学工作安排先后带过数学、英语课程,并最终回归专业—语文教学,鉴于此曲折的工作经历,我教学中专业学科教学经验的积累、专业学科教学水平的提高都比一直从事本专业教学的新教师艰辛许多,但我迎难而上,在短短一年半时间里,通过自己不断地求知、不断地思考、不断地摸索、不断地反思,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来,相信我的语文教学工作效率一定会越来越高、我的学生的学习和我的教学工作也一定会越来越轻松、越来越快乐。评高级教师述职报告此外,我能及时根据学生的学习情况对自己的教学方法进行反思、总结,与同事交流、积极向其他教师请教,并把自己的点滴心得记录下来,及时写反思。先后有论文《*******》、教案《*****》在国家级比赛中荣获二等奖和三等奖。

四、班主任工作

作为班主任,我明白爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。因此我力争做到关心爱护每一个孩子、及时表扬和鼓励他们、始终把工作的责任感和对孩子们的爱放在第一位,同时也收

到了良好的效果。此外,我还重视培养孩子们的各种行为习惯,养小干部、发展孩子的能力,加强与家长间的交流、及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。

五、认真负责,做好档案室管理工作。

在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外,我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式,我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握,档案管理工作也已经有条不紊地步入正规,得到了老师们的好评。

总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我必将矢志不渝地积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期不断取得更大的进步!

2022总结: 五年级老师述职报告之四


时间如白驹过隙,转瞬即逝,在轻松的工作氛围中结束了这学期的工作,所以我们可以开始写教师述职报告了,写述职报告应该要注意,不能只是简单的陈述,一定要有分析报告。那么教师述职报告应该怎么写呢?以下是小编收集整理的“2022总结: 五年级老师述职报告之四”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒,五年级教师述职报告。今天我把它作为述职报告的开头,为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,

一、思想方面

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。

二、教育教学工作及效果

(一)班主任工作

我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型,鼓励表扬好的典范,观察他们的言行,走进孩子们中间,真诚地与他们沟通,了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点,哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育,充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会“我能感受到父母的爱”,孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事打动了自己,感动了在场的每一个孩子,当然也包括我,教育效果显著,几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱,做了关心体贴父母的小事。我用一些具体实例来教育学生,鼓励好人好事,值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名,让他们学会欣赏他人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学生们的集体观念也越来越强了,为学生们营造了一个良好的学习环境,述职报告《五年级教师述职报告》。经过长时间的教育实践,我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素,不仅有利于班级建设,更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人,对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外,我与学生的关系愈发和谐,他们愿意主动与我沟通,遇到困难时希望寻求我的帮助,这源于我心态的转变,不再把自己摆在高高在上的位置,平时在生活上关心学生,公正地对待每一个学生,成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响,处处以自己的言行去影响学生,升旗时表现不好,我没有批评学生,而是对学生进行爱国主义教育,从思想深处端正态度,每周升旗时我都做到注视国旗,高唱国歌,言传身教,教育效果良好。我常对孩子们说:“五年四班应该是一个温暖的大家庭,我们每一个人都要爱这个家,作为这个家庭的家长,我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生,虽然从没开口表达过,但他们能够处处感受到老师的爱与关怀,我从来不求任何回报,只希望我的学生能够堂堂正正地做人。

作为一名班主任,除了与孩子长时间相处,还要与学生家长沟通接触,达到双管齐下,使用合力教育学生的目的。

班主任工作纷繁复杂,除班级管理之外,还要完成许多学校布置的任务,我积极配合学校工作。

(二)教学工作

在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。兴趣是最好的老师,我始终坚信这一点,想方设法激发学生的学习兴趣,从导入到布置作业,设计力求激趣,从我自身来讲,用自己的青春活力来感染学生,用生动幽默的语言来吸引学生,让他们从心底里爱上语文课,把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手,让学生自己寻找学好语文所带来的优越性,使他们从内心深处认识到语文的重要性,重视语文的学习,阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题,我作为学生的学习伙伴,通过恰当地引导点拨,给予学生充分发挥的空间,师生配合越来越默契,教学相长,寓教于乐;我注重双基落实,坚持每周至少进行三次默写,处理生字时,教学生识字解字的窍门,提前布置背诵篇目。我用自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生,开展了丰富多采的语文活动,比如值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家,丰富了学生的语言积累,也起到一定的教育意义;开展课前3分钟演讲活动,变教师评价为学生互评,为学生提供大胆展示自己的空间,使他们的口头表达能力得以提高;开展“我当小老师”活动,鼓励学生走上讲台,激发学生参与欲望,他们精心备课,耐心讲解,有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智,讲得有模有样,有声有色,小听众们积极配合,气氛活跃,与小老师配合默契,那情景另我叹为观止,深感危机,看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣,也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望,为其日后的学习奠定了基础。

【热搜总结】 二年级老师的述职报告


时间悄悄从指缝中溜走,这学期就在忙碌中划上句号,是时候要开始准备写教师述职报告了,述职报告是总结工作,展示工作能力的一个重要的途径。那你知道好的教师述职报告应该怎么写吗?下面是小编为大家整理的“【热搜总结】 二年级老师的述职报告”,相信能对大家有所帮助。

在这个学期里,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量,争取更大了成绩,现制定本学期工作计划如下:

一、加强政治思想学习,提高自我认识

我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

二、决心以身立教,为人师表

师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。要求学生做到的,我坚持做到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、注重加强修养,提高素质

马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,我将积极响应组长的号召,积极参与体育教研活动,积极参与教研中心组织的课例大教研,做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德,积极参加各类优质课的评比,认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。

上好每周体育课,和组内教师要开展多听课、多评课活动,以促进体育教学水平不断提高。其次,我还要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《运动学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展体育教学工作奠定基础。另外,注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。

四、注重工作重点及主要措施

在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对体质弱的,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的体育运动特长,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,发展体育运动特长。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作。

本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。