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自由的工作总结|自由的工作总结(系列12篇)

发表时间:2021-12-11

自由的工作总结(系列12篇)。

❖ 自由的工作总结 ❖

一、思想方面

这段时间工作的过程也是我自己的心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要发挥自己的特长,不论所做的工作怎样,都不会觉得工作上的劳苦,但原来学的知识何以致用,有些迷茫的不知自己的定位,乍看起来工作完成是很容易的,但把工作做得出色是很不容易的。所以,调整好心态的我渐渐明白了,在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我能以充分的热情去做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作,也不过是个平庸的工匠。倘若能处处以主动、努力的精神来工作,那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有积极的心态,就会拥有成功。

二、学习方面

认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。离开校园久了,没有老师的督促和学业的压力,对自我学习和自我要求也就放松了,只觉得以前会的就够了。在政研室学习期间也偶尔有过松懈的时候,但有一次到一位科长办公室拿东西的时候,看见他正在笔记本上认真地总结和记录省里刚下发的一个部门文件,我很诧异为什么还要这么较真,不学习跟不上,也做不好工作,他的话很平实却给了我当头一棒。从那以后我抓紧时间去看我所能找到的一切学习资料,那个时候真的觉得时间好少,自己要学的却有那么多,好在困惑的时候政研室的一位副主任用四个字提醒了我--学以致用!学习是为了更好的服务于工作,我在政研室学到的东西是为了我在建投公司文字岗位上更好的发挥效力。

三、工作方面

进公司以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽。在工作中,严格遵守各项规章制度,爱岗敬业,扎实工作,热情服务,勤学苦干,任劳任怨,不怕困难。认真学习本岗位的各项制度,规则,严格按照公司里制定的工作制度开展工作。

1、完成本职工作,加强业务学习,提高自身水平。

2、以供水为中心,理论结合实践,在实践中成长。

四、今后努力方向

正所谓是金无足赤,人无完人,在今后的工作中,我将朝着以下两方向努力:

1、学无止境,我将坚持不懈地努力学习理论知识,并用于工作实践,以更好的适应工作发展的需要。

2、实践是不断取得进步的基础。

总之,这短短的一年是我不断成长的一年,点点滴滴造就不凡,在以后的工作中,我要不断的积累经验,与各位同事共同努力,勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为自来水事业作出应有贡献。

❖ 自由的工作总结 ❖

以德修身,以身立教,淡泊名利,乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人,但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己,使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要,是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人,教师要具有一切优点也是应该的。

因此,学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝,三个正确对待”的要求即:“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设,核心是学生,关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象,学生是发展过程中不成熟的个体,个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心,作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长,尊重家长。树立一切为了学生,为了一切学生的观念,提升每位教师的师德外水准,努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。

❖ 自由的工作总结 ❖

自由,对于这个词,有很多人都给出了自己的答案,有人认为无所拘束即为自由,但也有人认为自由是不受约束的进行选择。但其实所谓自由,是指在不牵扯他人自由和承担应负责任的前提下进行的不受束缚的选择。

可随着时间的推进,自由的含义似乎是被人们扭曲了,很多人将自由定义成了不计后果,不论是否牵扯他人都能够进行的不受约束的选择,还打着所谓自由的幌子去做出伤害他人的行为。世间不存在绝对的自由,任何自由都是在法律纪律的保障下才得以产生的,不论什么样的自由都一定会拥有边界,而非一些美国人所讲的那些只要手握刀枪冲破一切束缚、一切规则才能得到的自由,在我看来,这根本不是自由,而是自私,这种用自私包裹上的屠杀与血腥终究不是自由,因为自由这种东西,唯有不牵扯他人并承担后果,不说边界才能够得以实现,其余的都是打着自由美称的自私。

况且当没有了法律,自由反而会更难以拥有的,因为说到底法的执行都是为了公民的自由,如果没有了法律,那就将无人去管理去约束每个人的自由,自然而然就会有很多人因为这份不被约束而失去自己拥有的权利,所以有边界与规则,我们才能够得到自由,同理,违反规则将失去自由,例如那些罪犯,他们不就是因违反了规则才入狱,从而失去了本身应该有的自由权利吗?所以只有在不违规、不越界的情况下才能得到真正的自由。

如今寒假已经开始,自由的生活已经开始,但我们也要明白,我们手上所掌握的这份自由是在不牵扯他人、承担责任前提下才能实现的,而非没有规则意识的自私,不要将自由的意义扭曲,不要让充满自由与欢乐的寒假变成失去自由的工具与可以胡闹的挡箭牌,也同时祝愿每个人寒假快乐!

❖ 自由的工作总结 ❖


自由职业者,也被称为自由职业人员、自由工作者,是一类以自主创业为基础的个体工作者,他们通过个人能力和技能,选择不受雇于特定雇主,在特定领域开展自己感兴趣的工作。自由职业人员的工作形式多种多样,比如独立咨询师、自由作家、艺术家、独立设计师等等。在过去的几年里,我也成为了一名自由职业者,并且通过自己的努力取得了一些成果。在这篇文章中,我将对自己的工作进行一次总结,并分享一些对其他自由职业者有用的经验。


作为自由职业者,我最大的好处之一就是能够自由安排工作时间。不再受固定上班时间的限制,我可以根据自己的节奏和需求进行工作安排。这样的灵活性不仅提高了工作效率,还有助于更好地平衡工作与生活的关系。我可以在高度集中的状态下,进行长时间的工作,也可以时不时地休息一下,进行放松和调整。这种自由的工作方式让我感到更加自在和舒适。


自由职业者可以选择从事自己真正热爱和擅长的领域。相比于传统的工作形式,自由职业者更容易从事与自己兴趣和激情相关的工作,因为他们可以通过自由职业的方式选择客户和项目。这不仅能够增加工作的乐趣和动力,还能够提高工作的质量和产出。作为一名自由职业作家,我可以选择自己热衷的主题和写作风格,而不必受制于他人的要求和限制。这种自主选择的能力,极大地激发了我的创造力和创新思维。


自由职业他可以选择合适的工作场所。与传统的办公室相比,自由职业者可以根据自己的需求选择最适合自己的工作环境。有些人喜欢在家中的书房或工作室里独自工作,享受安静和独立的工作氛围;而有些人则更喜欢去咖啡店或共享办公空间,与他人一起工作和交流。不论是哪种方式,自由职业者都可以根据自己的喜好和需要,找到最舒适和高效的工作环境。这种自由选择的权力,让我享受到了与传统工作形式不同的自由和愉悦。


作为自由职业者,也面临着一些挑战和困难。自由职业者需要自我管理和自我推动。没有上级安排和监督,自由职业者必须要有良好的时间管理和自律能力。他们需要学会合理安排工作时间、制定目标和计划,并保持对工作的持续关注和努力。这需要一定的自我约束和自制力,否则就容易陷入拖延和无效沉浸的状态。


另外,作为自由职业者,面临不稳定的收入和工作机会也是一个挑战。与固定的薪水不同,自由职业者的收入是基于与客户的工作合作或项目完成而得到的。由于市场竞争激烈,不稳定的工作机会和不确定的客户需求,自由职业者需要学会积极开拓市场、寻找项目和合作伙伴,以保证工作的持续和稳定。这需要一定的销售和谈判能力,以及良好的人际关系和人脉。


小编认为,作为一名自由职业者,我享受到了自由和灵活的工作方式,这给了我更多的工作满意度和生活品质。我可以自由安排工作时间,从事自己真正热爱和擅长的领域,并选择适合的工作场所。自由职业也需要面对一些挑战,包括自我管理和推动,以及不稳定的收入和工作机会。通过提高自身的能力和技能,积极开拓市场和建立良好人际关系,自由职业者可以克服这些挑战,取得更好的工作成果和生活质量。作为自由职业者,我对未来的工作和发展充满信心,并期待继续迎接新的挑战和机遇。

❖ 自由的工作总结 ❖

喜鹊飞来了,落在窗台上,打破了家里的寂静。

叽叽喳喳的声音,打断我很久才理出的思路。我抬起头,把眼睛从一摞文件上挪开,发现了两只喜鹊,正站在窗户外面的窗台上。它们脖子挨得很近,似在低头私语,分享着只有它们两个才知道的秘密。隔着家里空空荡荡的空间,隔着我面前的电脑显示器,它们没发现几米远的地方有人在盯着看。幸运的是,桌旁的这个人没有当狗仔队的志向和特长。

现在正是早上,还没有上班,旁边的高楼静静的,身处的楼层静静的,家里静静的,喜鹊的叽叽喳喳成为唯一的声音。我屏住气,一动不动,静静地聆听喜鹊的对话。听不懂它们在说什么,但是能听出来它们很高兴。说着说着,它们还在窗台上跳起了舞。

看得出神,不禁突生羡慕。喜鹊想飞到哪就飞哪,不需要身份证、暂住证、护照、港澳通行证等等,不需要请假,只需吃饱喝足,展翅高飞,心向何处去,身往何处飞,了无牵挂,那境界是何等逍遥。一回神,听见喜鹊拍翅膀的声音。

喜鹊飞走了,飞在蓝天上,家里恢复了寂静。

❖ 自由的工作总结 ❖


一、我国能源的现状

随着经济全球化进程的加快,能源供应国家化所面临的地域政治控制也在加剧。尤其近些年,在国民经济快速增长的拉动下,我国能源需求增长较快,一些地区发生了不同程度的能源紧张局面。能源是人类社会赖以存在和发展的基础,是实现我国经济社会可持续发展的物质基础,是中国崛起的动力,是实现中国梦的基础保障。我国正处在工业化过程中,经济社会发展对能源的依赖比发达国家大得多。我国拥有世界第二大能源系统,能源需求以前所未有的、远高于GDP增长的速度急剧增加,煤、电、油、气全面紧缺,进口石油大幅增加。能源供需正面临严峻挑战,人均资源相对不足,人均能耗低而单位产值能耗高,大量一次能源消耗造成严重的大气污染,导致环境逐年恶化。

1.我国能源消费结构现状

从能源总量来看,我国是世界第二大能源生产国和第二大能源消费国,但是能源资源有限,常规能源约占世界总量的10.7%,人均能源占有量远低于世界水平,人均石油可采储量只有4.7吨,人均天然气可采储量1262立方米,人均煤炭可采储量140吨,分别为世界平均值的20.1%、5.1%、86.2%。煤炭、石油是不可再生资源,一旦能源枯竭,势必影响我国的国民经济的运行。

2.我国能源消费结构存在的问题

我国能源消费结构由于不合理导致了一系列的能源危机,具体体现在三个方面:第一是供需不平衡。近几年,我国供需出现很大的缺口,而且呈上升的趋势,石油、天然气的进口量大增,一方面反映了我国经济增长的需要,但也从侧面反映我国的能源结构的不合理性。第二是结构不合理。在全球化背景下,我国能源消费问题主要表现为消费总量增加、能源强度上升、能源结构调整缓慢。造成这种格局一方面是世界经济的发展规律所致,但深层次的原因是地方政府主导下不合理的价格机制所支撑的粗放式增长方式。第三是区域化差异。受我国地理环境的影响,使能源危机集中体现在几个方面。一方面是地域性,主要是沿海及经济发达地区缺煤、缺电,超出了电网错峰调节能力;另一方面是结构性,石油制品供应不足。国内部分城市柴油、汽油的品种调配经常出现断档现象。

二、节能减排的意义

国家把实施可持续发展战略放在更加突出的位置。实施可持续发展战略要求节约资源、保护环境,正确处理好经济发展与资源、环境的关系。所以,能源的节约对国家的发展具有战略意义。

1.解决资源战略问题必须下大力节约能源,提高资源利用率。

目前,我国主要矿产资源人均占有量不足世界平均水平的一半。特别是石油资源,国内石油开发和生产不能适应经济和社会发展的需要,供需矛盾日益突出,进口量逐年上升。要解决资源战略问题,必须大力开展能源节约与资源综合利用,特别是要把节约和替代石油放在突出位置,这是保障国家经济安全和长远发展的重大战略措施。

2.保护环境迫切需要加强能源节约与资源综合利用。

目前,我国环境污染严重,生态破坏加剧的趋势尚未得到有效控制,年排放二氧化硫近2000万吨,酸雨面积已占国土面积的30%。尽快遏制生态环境恶化状况,改善环境质量已成为我国可持续发展亟待解决的问题。据测算,我国能源利用率若能达到世界先进水平,每年可减少3亿吨标准煤的消耗,这将使大气环境质量得到极大地改善。能源节约与资源综合利用是解决环境污染的重要途径之一。

3. 我国是一个能耗大国,能源浪费严重,节能潜力很大。

目前,我国很大一部分企业经营粗放,消耗高,浪费大,经济效益差,缺乏竞争力。我国单位产值能耗为世界平均水平的2.3倍,主要用能产品能耗比国外先进水平高40%。工业产品能源、原材料的消耗占企业生产成本的75%左右,若降低1个百分点就能取得100多亿元的效益。大力开展能源节约与资源综合利用,是企业降低成本,提高效益,增强竞争力的必然选择。

三、能源计量的作用

1.能源计量是科学用能的基础

结构节能、管理节能,必须要有扎实的管理基础做保证,包括标准化、定额管理、计量工作、信息统计、基础教育和责任制等基础工作。而计量工作又是最根本的基础工作,能源管理需要“凭数据说话”,没有准确可靠的计量数据,能源管理工作就无法开展,节能效果将大打折扣。由此可见,能源计量是用能单位科学用能、管理节能的重要技术基础。

2.能源计量是重点用能单位节能的保障

在能源贸易上,开展能源计量工作可为用能单位提供能源进出厂的计量数据,以减少亏损,避免经济结算纠纷,保护供需双方权益。

在能源管理上,做好能源计量工作能保证能源统计报表数据准确,保证能源单耗的可比性进而达到先进合理,保证能耗定额的贯彻执行。

在实施节能措施上,能源计量为节能技术改造和节能管理改进提供可靠的依据,以做到有的放矢;在评价节能效果方面,能源计量又为科学评价节能效果或效益提供可靠的数据。

3.能源计量为节能监管提供依据

无论是《节约能源法》对重点用能单位节能义务的要求,还是国务院节能主管部门对重点用能单位节能监管的要求,都涉及能源计量的工作范围,只有准确的能源计量数据,才能编制出准确反映企业用能情况的能源利用报告,才能满足国务院各级节能主管部门对节能监管的需求。

四、能源计量工作的内容

对于重点用能单位能源计量工作,主要有以下几个方面:

1.重点用能单位应进行能源计量新技术的开发、研究和应用,提高能源计量管理水平。

2.重点用能单位应建立和健全单位能源计量管理制度,明确计量职责,加强能源计量管理,包括能源计量管理机构职责及人员岗位责任制度,计量器具的采购、入库、流转、报废等管理制度,计量器具的使用、维护、保养制度,能源计量器具的周期检定/校准制度,能源计量器具的采集、处理、使用、保管及监督制度等规章制度。

3.重点用能单位应配备符合要求的能源计量器具,以满足单位能源计量分类、分级、分项的计量要求。

4.重点用能单位应建立能源计量器具台账,加强能源计量管理并按规定使用符合要求的能源计量器具,确保在用能源计量器具准确可靠。

5.重点用能单位应加强能源数据管理,建立完善能源计量数据管理制度。应当保证能源计量数据与能源计量器具实际测量结果相符,不得伪造或篡改能源计量数据。

6.重点用能单位要加强能源计量人才队伍的建设,造就一支掌握现代化计量技术和管理知识的专业人才队伍。应配备专业人员从事能源计量工作,工作人员应当具备能源计量专业知识并定期接受能源计量专业知识培训。

7. 重点用能单位要完善能源计量管理和测量体系,推广经济、适用、可靠性高、带有自动采集和传输功能、具有智能和物联网功能的能源计量器具,逐步实现利用计算机技术开展能源计量数据的网络化管理。

❖ 自由的工作总结 ❖

在学校领导的统一组织下,本学期我们特长班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质,为国家培养又红又专的人才。

我在班级开展了“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作。

我班是特长班,学生的文化基础比较差,思想非常复杂、学生思想压力也非常大,没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。另一方面我为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成绩总是名列前茅。

三、积极开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、增强学生体质,提高学习效率。

高三学生的精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每天早上跑操活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。

在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此,我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心。

成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

❖ 自由的工作总结 ❖


宪法宣誓制度,是依法治国,依宪治国的重要体现,对依法治国依宪治国有着重要的意义。

宪法是党和全国人民集体意志的体现,是通过科学民主程序形成的根本法,依法治国必须依宪治国,依法执政必须依宪执政。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法和法律范围内活动,都必须依照宪法行使权力,履行义务,都不得有超越宪法和法律的特权。

宪法宣誓正是依法治国依宪治国的最好体现,正如材料所言:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位;向宪法宣誓不仅是一个庄严的仪式,也是彰显宪法权威的重要方式,有利于增强国家工作人员的宪法观念,促进国家工作人员忠于宪法,更有利于遵守宪法,维护宪法,加强宪法实施。

综上,宪法宣誓对维护宪法的根本地位起到了重要作用。我们要坚持依法治国首先要依照宪法,在宪法的基础上执行国家法律。宪法宣誓制度体现了被任命者对法律的敬畏、尊重和认同,强化对自身的约束,增加履职的责任感和使命感,促使其依法行政,公正司法。建立社会主义法治中国就要始终坚持依法治国,牢牢把握依宪治国这个根本。依法治国的推进才能更加深入更加全面。

❖ 自由的工作总结 ❖


作为一名自由顾问,我一直秉持着“专业、诚信、创新、合作”的工作理念,致力于为客户提供更优质、更个性化的服务。经过一段时间的工作总结,我发现自由顾问工作并不仅仅是简单的提供咨询服务,而是需要具备更为综合的能力和素质。


作为自由顾问,我需要具备丰富的专业知识和丰富的咨询经验。只有通过不断地学习和实践,才能在面对各种复杂的问题时能够卓有成效。我会定期学习相关领域的知识,关注行业动态,不断提升自己的专业水平,以更好地为客户提供有效的解决方案。


沟通能力是自由顾问工作中至关重要的一环。只有与客户建立良好的沟通,才能更好地了解他们的需求和问题,从而提供更为精准的服务。在与客户交流的过程中,我会倾听他们的意见和建议,与他们保持密切的联系,及时沟通并解决问题,以确保客户满意度的提升。


作为自由顾问,我还需要具备较强的分析和解决问题的能力。面对客户提出的各种复杂问题,需要我能够有条不紊地进行分析、归纳,找到问题的根源,并提出相应的解决方案。在这个过程中,灵活的思维和创新的思考方式至关重要,只有不断探索和尝试,才能找到更为有效的解决方案。


团队合作也是自由顾问工作中不可或缺的一部分。在与客户打交道的同时,我还需要与团队成员密切合作,共同协作,互相支持,共同努力,为客户提供更加优质的服务。在团队合作中,我会积极发挥自己的优势,帮助团队达成共同的目标,实现良好的团队合作氛围。


自由顾问工作并不是一项简单的职业,而是需要具备多方面的能力和素质。只有不断学习和提升自己,掌握专业知识,培养良好的沟通能力,具备分析解决问题能力,建立良好的团队合作,才能成为一名优秀的自由顾问,为客户提供更为优质和个性化的服务。我会继续努力,不断提升自己,为客户创造更大的价值。

❖ 自由的工作总结 ❖

用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师,帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围,使教师感到“舒心”、“放心”,能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师,积极向上,不断进取,充分地发挥教师自身的积极性,使其人尽其能,各尽其才。学校坚持利用传统的节日,搞一些有益的活动。通过活动使教师感到学校在关注着自己,使教师体会到一种主人翁的责任感。

在对教师的奖励和任用方面,学校也坚持以人为本的理念,注意根据教师的德才学识,能力水平,根据教师的特点、特长,安排适当的岗位,以使其发挥长处,从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。

学校注重营造良好的学习氛围,让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中,学习是人生活的重要组成部分,体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学,提倡互学。形成以学习为荣,不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动,引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识,教师要有读书笔记,写出自己的读书体会,不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。

❖ 自由的工作总结 ❖

在区委、区政府的正确领导下,在区安全生产委员会的具体指导下,深入贯彻落实上级关于安全生产百日督查行动精神,立足于“防大隐患、防大事故”,狠抓安全生产和文明施工管理,全系统的安全生产工作取得了一定成效。百日督查专项行动中,全系统没有发生安全责任事故,安全隐患得到了有效治理,为我区城市建设和管理的健康、持续发展起到了积极的推进作用。

(二)抓宣传教育,增强安全生产工作的自觉性

(三)抓奖惩落实,稳步促进安全生产工作

在建立健全严格的管理制度、奖惩制度、责任事故处理制度等一系列规章制度的同时,我们实行安全责任事故一票否决制,用奖惩制度的落实来进一步强化安全责任意识,以科学合理的管理态度来推进安全生产、文明施工,有力地促进了全系统安全工作的顺利开展,确保了百日督查专项行动扎实有效地开展。

(四)抓应急预案,确保安全责任事故为零

在开展百日督查专项行动工作中,我局在强化安全生产和文明施。

工责任意识的基础上,制定了安全事故应急预案,充分调动局机关党支部、纪检组、联合工会等方面的力量,促进各项安全工作措施的落实,切实把安全生产工作抓细抓实抓好,确保全系统无安全责任事故发生。

(五)抓隐患治理,提高街巷市政设施完好率

为进一步加强城市道路、排水设施管理,杜绝安全责任事故的发生,4月至7月,我局在加大对街巷市政设施日常巡查的基础上,重点在奥运传递前夕、五一、学校暑假前夕等时间段,采取随机抽查的方式对中心城区区管道路、排水设施进行了全面检查,发现安全隐患,及时整改。维修、更换各类窨井59座(个、次),新设污水井15座,疏挖下水管道万余米,提高了街巷市政设施的完好率,消除了市政设施的安全隐患。

(六)抓施工管理,及时解决施工难题

为保证施工安全,我们在组织施工过程中,严格实行跟班管理,加大对施工人员安全意识的教育,及时解决施工难题,化解施工风险,确保了施工安全。,希望能帮助您!

❖ 自由的工作总结 ❖

过了一年,孩子们长大了一岁,也懂事了很多,但也越来越皮了。为了让他们养成良好的生活习惯,所以在常规方面抓得比较紧。

久而久之,在教学方面也有了这方面的意识,总希望孩子们可以像小学生一样一板一眼规规矩矩的,上了几次课之后效果并不理想,孩子们坐不住,而且回答的也是天马行空的。但是今天上完课之后,通过两组幼儿做的作品对比,才发现自己控制的太广了,让孩子失去了原本自己的想法和行为。

我上了一节《神气的刷子》,给第一组小朋友上的时候,所有的步骤都按照自己的想法来完成,在我的指挥下,小房子做出来的效果非常好,颜色搭配和刷的效果都很好。但是太板正了,怎么看都觉得缺少点什么,与想象的不太一样。第二天给第二组的小朋友上的时候,就改变了自己的想法,让孩子来选择自己喜欢的颜色,我在旁辅助,虽然最后刷出来的房子有缝隙没有第一组的匀称,但是一面墙上不同的颜色搭配让整座房子显得生动立体。两座房子摆在一起,一下就可以分辨出哪个是孩子们自己完成的。当小朋友们说第二组好看的时候,自己也从心里感到高兴。

通过对比让我明白了每个孩子都有自己的想法(比如:他们在刷的时候会自己选择颜色),而且每个孩子的动手能力不同,不能让每个孩子都按照自己的方法去完成。有时孩子自己完成的效果也不错。所以适时地“放手”,让孩子按照自己的思路去完成,会有意想不到的效果。

经过这次课程,发现孩子们对这节课很感兴趣,谁没有刷的都会主动告诉老师,所以在区域活动或其他美术课上都可以安排用刷子涂色,让孩子们多动脑多动手,“放手”让他们去做。