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东营书画老师求职信(集锦十六篇)_东营书画老师求职信

发表时间:2021-09-21

东营书画老师求职信(集锦十六篇)。

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的x校长:

您好!

诚闻贵校治学有方,管理有序,在社会上享有很高的声誉。为此,20xx届文学与新闻专业的毕业生,xxx,一个对教育事业和写作充满无限热爱和执着追求的青年,渴望能选择贵校这样的环境中工作,以施展自己的才华,开拓自己的事业。

请允许我向您介绍一下自己的情况。

只有不懈地跋涉,才能从沙漠走向绿洲,是我坚定的信念。大学四年,我刻苦勤奋,以二十一世纪大学生的标准要求自己,不断地从各方面发展完善自我,使自身成为一名时代要求的合格师范大学生。

我注重合理的知识结构的构建,广泛学习学科基础知识和技能、专业理论和学科前沿知识。在所修的三十多门专业课中达到三分之二优,在班级排名第五,从中练就了较强的创新能力和科学研究能力,同时,摄取其它领域知识来充实自身,广泛读书涉猎社会、思想、文化等各科各类内容,从中学会观察和独立思考,并系统性地辅修了汉语言文学专业,进一步增强了我的文学底蕴和修养。在xx学校实习期间,充分表现了较高的综合素质,赢得了实习单位的认可和好评。

大学四年,在担任班委,寝室长以及文学社编辑过程中,琐碎繁忙的管理工作锻炼了我的组织管理能力,培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风,善于创新的工作思维方式,我以身作则,务实求真的工作原则,诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持。

xx师大四年的培养和自己勤奋刻苦的努力,已使我成长为全面发展的大学生,在今后的工作和学习中,我将以自己对教育事业的无限热爱和执着,勇于创新合作的工作意识为基石,不断学习进取,成为一名创新型、科研型教师,将自己的教学个性渗透于课堂教学和管理工作中。

我坚信无悔于贵校的选择,希望您能给我一个机会,我有信心、有能力证明:您将无悔于对我的选择!

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的校领导:

您好!

怀着对贵校的尊重与向往,我无比真诚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的自我,恳请贵校能给一名满腔热情的学子一次锻炼成长的机会。

我叫沈xx,女,今年23岁,是西南大学外国语学院一名即将毕业的学生。在即将奔赴社会大潮的风口浪尖,我满怀x,以无比真诚和百倍的自信把我的人生向您靠拢。

我的大学在美丽的重庆市北碚区,是国家直属和国家“上进、不屈不挠的个性,坚定了诚实、自信、勤奋、谦虚的人生信条。使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。

从小我就十分崇拜教师这一阳光下最光辉的职业,经历了3年多的大学生活,使我更加清醒的认识到“捧着一颗心来,不带半根草去”的教师的伟大,也更坚定了自己做一名优秀的教师的信念。

我深知新时期的教师一定要具备全面过硬的素质,从踏入大学校门的第一天起,我就给自己定下了一个高端的目标,抓住一切机会学习新的知识,全面的锤炼摔打自己。大学三年,我顺利通过了全国大学生英语CET四级考试,并考取了普通话水平测试二级乙等级证书、全国计算机等级考试二级合格证书和机动车驾驶证C文学、语言学、心理学、教育学等,修完了本专业以外的多门课程,并自学了第二外语----日语和韩语。目前,我正紧张的筹备全国大学生英语六级、日语一级考试、

普通话二级甲等考试和教师资格考试。

学以致用是我一惯坚持的原则。为了更加全面的锻炼自己,除了积极参加院系集体组织的活动外,我还利用假期先后到部队、学校、服务行业、销售行业等场所进行了社会实践,并先后做家教和x教师10余次。通过家教和x教师工作,得以把理论应用于实践。并根据学生特点,总结和行之有效的教学方法,积累了初步的教学经验。这一切使我有足够的信心在今年的教育实习中发挥特长,出色地完成实习任务,获得优异成绩。

坚忍不拔,使我能在人生的坐标上找寻适合自己的位置并不断修整自我,学到了如何与人为善、袒露真诚。在日趋激烈的市场竞争环境下,为了生存;在瞬息万变的年代中,为了上进,我不懈的努力,不断的追求。因为我坚信:成功属于勤者!

在莘莘学子中,我并非最好。但我拥有不懈奋斗的意志,愈战愈强的精神和塌实肯干的作风,我相信自己能做到更好。诚望贵校全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后的工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,在长辈们的关心和帮助下,一倾文思韬略,才赋禀质为您效力!

最后祝贵校事业蒸蒸日上,全体教职工健康进步!

敬盼回音!

此致

敬礼!

自荐人:沈xx

20xx年月日

■ 东营书画老师求职信 ■

亲爱的领导:

你好,我是广东美术学院艺术教育专业20xx班的应届毕业生。以下是我申请贵校美术老师职位的信。

画画是我童年的兴趣,一直延续到初中,高中,大学,甚至未来。从小喜欢画画,有过关于书画比赛的获奖。画画可以让我快乐,所以我希望和别人分享我的快乐。于是我选择了美术教育作为小学美术老师,和孩子们分享我的快乐,教他们学会从自己的绘画中寻找快乐、梦想和童年。

大学四年,主要学习绘画,各种油画,中国画,彩笔等。,这让我看到了不同绘画的微妙之处,并学会了欣赏它们。另外,我觉得大学最大的`收获就是素描的体验。我去了中国的很多地方,看到了很多中国的风景。印象最深的是在不同的地方看到不同环境的孩子,城市、城镇、山区的孩子。在不同的成长环境中遇到这些孩子,接触他们,让我更冲动的去一个贫穷的地方做小学美术老师。也许很多老师会选择去发达的地方教书,但是如果优秀的老师去了发达的地方,那么山区的孩子得不到好的教育,反而一直得不到好的教育,以至于他们的环境永远都是这样。所以我选择了你的小学。

最后,我希望校长看完我的申请信后,能给我一个在贵校工作的机会,为教育我们中国未来的栋梁做出贡献。

此致

敬礼!

求职者:XXX

20xx年XX月XX日

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的校领导:

您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。

运城学院是我国著名的人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。

“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从专业特点入手,全方面严格要求自己。各学科成绩良好。同时,我大量汲取课外的知识,阅读著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。计算机方面能熟练运用office办公软件和ator、Flash、Authoware软件的使用,另外

我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

一、教育方面:

20xx年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时,在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”的版主,开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目,一些主题引起学生强烈反响,如:“班主任能和学生

成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题,是学生们经常回复的主题,通过网上交流,使老师更加了解了学生的心理活动,也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流,对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动,1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

二、教研方面:

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

年6月,论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

1998年8月,编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书,被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

20xx年6月,论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

20xx年,论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。

1999年,被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员,承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。20xx年,参加编写了校本教材《情系延边》,现已出版,获学生好评。

20xx-,参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究,科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。四、继续教育:

20xx年1—2月,在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。20xx年7月——20xx年2月,参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习,现已结业。20xx年11月,考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!若承蒙赏识,请拨打电话(0433)123456,或用电子邮件*******@与我联系,查看下面网址,您可以进一步了解我,恭盼回音。

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的各位领导:

您好!

感谢您在百忙之中阅读我的申请信。请允许我向你介绍我自己,让你更了解我。谢谢!

我是XX师范大学体育专业本科毕业生。大学四年,我始终树立了进取、乐于奉献、热爱集体的观念,充分塑造了健康的人格。我相信在面对社会选择的时候,我会赢得一个思想素质很好的优秀群体,所以冒昧向你推荐我自己。

在校期间,我努力学习,努力工作,努力把工作做好。我在学生会和班级的工作中积累了很多工作经验,使我具备了良好的身心素质。这几年我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识入手,取得了不错的成绩,使我专业基础扎实,理论功底好,实践能力强。四年寒窗苦读,让我对篮球、排球、网球、田径等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。我在主修篮球的时候,充分发挥自己的.想象力和创造力,把篮球和时尚联系起来,自学花式篮球,得到了XX晚报、XX教育频道等社交媒体的关注和好评。文化方面,他具有良好的英语听说读写能力,精通计算机基础理论和应用技术,能熟练运用Windows系列操作系统、Office、PF语言、幻灯片制作等。,并在我校毕业生多媒体课件制作比赛中获奖。

大学生活让我成长为一个自立、自律的大学生。母校XX师范学院的优良传统教会了我严谨的学术态度,体育学院给了我一个展示自我、发展自我的舞台。

求职信不是广告,也不是护照,但我知道一个年轻人可以通过不断的学习提升自己,在实践中证明自己。亲爱的领导,如果我能赢得你的赞赏,我会用实际行动尽职尽责地向你证明:我没有时间参与你的过去;但是为了你的未来,我愿意奉献我一生的努力和汗水。十年磨砺,剑只为你所知。期待你的回复!

祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者:XXX

20xx年XX月XX日

■ 东营书画老师求职信 ■

收集就业信息不能只靠自己到处跑着找单位或发求职信,一般说来这种办法的成功率并不高。要善于利用各种渠道、通过各种途径收集信息。这些渠道和途径主要有:

第一,通过学校就业主管部门获得信息。学校的毕业生就业办公室或毕业生就业指导中心,是高校学生毕业就业工作的行政管理部门,在长期的工作交往中与各部委和省市的毕业生就业主管部门及用人单位有着密切的联系,社会需求信息往往汇集到这里。而且,在毕业生就业过程中,他们会及时向毕业生发布有关需求信息,进行就业指导,让毕业生大致了解当年社会对大学生需求的状况及有关就业的政策规定,学生本人也可以就有关问题进行咨询。学校毕业生就业办公室或毕业生就业指导中心是获取用人单位信息的主渠道,他们提供的信息无论是数量还是质量,都有明显的优势。通过学校毕业生就业办公室或毕业生就业指导中心获得的信息有以下几个特点:1、针对性强。2、可靠性高。3、成功率大。

第二,通过各级毕业生就业指导机构获得信息。国家教育部成立了全国高校毕业生就业指导中心,各地也陆续建立了毕业生就业指导机构。这些机构的一项重要任务,就是与毕业生和用人单位交流信息,提供咨询服务。

第三,通过社会各级人才市场获得信息。随着社会主义市场经济建设的发展,我国人才市场中介机构也应运而生了,在那里不仅可以了解到许多各类不同的机构和职位,而且还为你提供了一次极好的锻炼面试技能和增强面试中自信心的机会。

第四,通过新闻媒体获得信息。每年大学生毕业就业之际,报刊杂志上一般都会刊登一些关于大学生就业的指导信息,信息从不同侧面和角度反映了当年大学生就业的需求情况。在传媒业高速发展的今天,广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐,如《大学生就业》等每期都刊载有数量不等的招聘信息,除此以外,还辟出“择业指导”和“政策咨询”等专栏,为毕业生就业提供指导。

第五,通过社会关系网获得信息。在寻找就业信息的时候你千万不要忘记了你周围的亲戚、朋友,以及朋友的朋友,也许他们会给你提供一些机会。实际上大多数用人单位更愿意录用经人介绍和推荐进来的求职者,他们认为这样录用进来的人比较可靠,如果你有这种机会最好不要放过。从另一方面来讲,招聘单位每天收到数百封求职信函,而且这些求职信函在内容上并无太大的差别,所述的求职资格和工作能力也都相差无几,谁也不比谁更为突出。那么招聘者面对如此众多的没有多大区别的陌生人,能有什么更好的方法分辨出究竟哪一个更强些,强多少?所以,在求职中,能够让用人单位更多地注意你,就必须想些切实可行的办法。所以,在关键时候找个“关系”帮你推荐一下,也许是最为有效的。当然,关系要靠自己去发掘,途径也应该正当,切不可不择手段。

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的校领导:

您好!

感谢您在百忙之中传阅我的材料,谢谢!

我叫王雪婷,今年23岁,女,毕业于沈阳大学政法学院,专业是思想政治教育(师范类),从报纸上我看到贵校正在招聘一名政治老师,不胜喜悦,冒昧地毛遂自荐,衷心希望可以成为贵校的一名政治老师。

众所周知,贵校至今已有40多年的建校历史,在这40多年的风吹雨打中,为我们的祖国培养了一批又一批的新生力量,为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。多年来,贵校已经成为省内一流的学校,教学设施完善,师资力量雄厚,学生成绩优异,品行良好。我非常希望能成为贵校的一名政治教师。

大学四年,在师友的严格教益和个人的努力下,我已具备扎实的专业知识,熟练地掌握了马克思主义原理、XXX概论、邓小平理论、政治经济学、思想政治教育原理、教育学、心理学、党史等专业学科的知识,并获得过二等奖学金和三好学生等荣誉,大学英语已达到六级水平,拥有中学教师资格证。我还利用课余时间广泛地涉猎了大量的书籍,更好的充实了自己。这说明我有比较好的学习以及持续学习的能力。

除此之外,在大学期间,我还做了一份兼职工作,同时,我也参加了一个求职社团,并在社团中扮演了重要的角色。这些不仅丰富了我的业余生活,也锻炼了自己,提高了自己的能力。在兼职工作时,我能做到按时上班,不迟到,不早退,认真完成自己的工作,证明了我有良好的职业素养和职业道德。在社团中,我积极参加活动,有时能起到领导作用,认真完成社团的每一项活动任务,这说明了我态度认真,有责任心,有一定的领导和组织能力。

四年的大学生活,培养了我实事求是、开拓进取的精神,对待学术,我有严谨的态度,踏实肯干,有刻苦钻研的精神。我是一个有责任心的人,会对自己的学生负责。同时,我还有耐心,这正是成为一名教师所必备的。我性格活泼开朗,相信我一定会与学生相处融洽。我热爱教师这个职业,我最大的梦想就是成为一名人民教师,我相信自己会为自己热爱的行业奉献自己的全部力量。

如果我有幸成为贵校的一名老师,我一定会为之奋斗终生。希望您能为我安排一次面试的机会,盼望您的答复。

此致

敬礼

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的八一中学校领导:

您好!

我叫***,是新疆XX师范大学本科毕业生,主修地理科学,在大学期间,我认真的学习本专业基础课程和专业课程。曾获得三年奖学金,铸就了较强的自学能力和探索精神。并且参加院学生会工作,由干事成长为副主席,拥有良好的组织及团队协助沟通能力。在大二实习支教中将理论用于实践,获得“自治区优秀支教生”称号。

因为贵校的“做人为本,求知创新,全面发展,发挥特长”的办学理念深深吸引了我。我作为一名师范类毕业生,首先我热爱教师这一职业,其次对科研,课程等创新很有兴趣,在校举办的“3.22世界水日”创新活动受到校方的好评。再次本人在德、智、体、美、劳各方面都有发展,如DIY手工册子、宣传板设计、晚会编舞、讲故事获奖和支教生讲课大赛一等奖等。除了掌握专业技能和发展特长外,在英语方面通过四六级,奠定了英语听、说、读、写的见识基础,计算机方面通过计算机一级,熟练掌握windows操作系统。

面对未来,我满怀信心,如果我能加入贵校,我会给贵校带来新鲜的地理教学方法,让同学们应用我的方法轻松学习地理知识。我不一定是最优秀的,但我一定是最有潜力的。

此致

敬礼

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的招聘负责人:

您好!我是一名对音乐充满热爱的音乐老师,我特别喜欢爵士音乐的魅力。现在,我希望可以加入贵公司成为一名爵士老师,并为更多的音乐学生提供专业的指导和教学。

我具有10年以上的爵士音乐教学经验,擅长教授多种不同水平的音乐学生,从初学者到专业的音乐人。我不仅教授技巧和表演技巧,更注重帮助学生理解音乐的本质和文化背景,使得他们不仅可以胜任演奏,更能够对音乐有更深刻的认识和理解。

在教学方面,我非常注重学生的个性化和兴趣爱好。我相信一个好的老师可以挖掘学生的潜力,让他们找到自己真正热爱的事物。我会根据学生的特点和需要来制定教学计划,并进行针对性的指导和辅导,让学生在不断的探索和实践中不断进步和提升。

除了教学方面,我还积极参与各种音乐演出和活动,在本地和国际上都有着一定的知名度和影响力。这让我更具备实践经验,可以更好地与学生分享自己的经验和见解,让他们在实践中学习和成长。

在贵公司中,我希望可以与一群志同道合的音乐人和老师们一起合作,一起探索更多的音乐进步和创新,为更多的学生提供专业的音乐指导和培养。如果贵公司认为我可以胜任该岗位,我一定会尽力发挥自己的特长和能力,为贵公司做出应有的贡献。

最后,我再次感谢贵公司给我这个机会,期待能够与贵公司共同发展和成长!

此致

敬礼!

XXXXX

联系电话:XXXXX

邮箱:XXXXX

XX年XX月XX日

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的各位,老师:

您好!

谢谢您给我了这次机会,在百忙之中浏览我的求职信,为我开启了希望之门。

我叫王xx,是一名即将在xx年7月毕业于陕西省西安音乐学院,音乐教育专业的学生。恰逢择业之际,我怀着满腔热忱和对事业的执着追求,真诚地推荐自己。我热爱教育事业。在大学期间,我系统学习了音乐教育的理论与实践知识,还学习了教育心理学,与教育学方面的知识,并辅修了电子琴和架子鼓两门乐器,这对我成为一名教师垫定了专业基础。与此同时,我还利用课余时间,学习计算机知识,熟悉WindowsxP操作系统,并能熟练地应用Photoshop及Powerpoint软件实行多媒体辅助教学。在英语方面,我通过了英语二级水平测试,并取得了较好的成绩。

在我的求学之路上,遇到了一批非常优秀的音乐教师,他们教书育人的职业操守对我产生了深刻的影响,所以成为一名人民教师变成为我儿时的梦想。在实习期间,当我踏上讲台,看到并深切感受到学生们对音乐的喜爱,对知识的苛求,我更加坚定了我做一名人民教师的信念与决心。而通过大学四年的专业学习和训练,我在音乐,钢琴,及其他各门基本理论和基本技能课方面都有很大的进步和提升,也有了一定的音乐素养。

就个人来讲,以前参加过陕西省教育局组织的合唱比赛,取得了团体特等奖的好成绩,而且曾多次成功地主持了联谊晚会和圣诞晚会,并在大学期间担任业余钢琴教师,利用周末到敬老院去陪护老人,为他们带来音乐的欢乐。经过这些锻炼,使得我具有一定工作水平和组织水平。

过去已经成为历史,未来还在脚下。勤能补拙,对于实际工作我相信本着吃苦耐劳和诚实敬业的,我能够很快适合工作环境,熟悉业务,并在实践中持续学习完善自己,做好本职工作。我相信,爱拼才会赢!

期待您的反馈!

此致

敬礼!

求职人:

xx年x月x日

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的校领导:

您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。

运城学院是我国著名的人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。

“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从专业特点入手,全方面严格要求自己。各学科成绩良好。同时,我大量汲取课外的知识,阅读著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。计算机方面能熟练运用office办公软件和ator、Flash、Authoware软件的使用,另外

我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

一、教育方面:

20xx年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时,在延边二中网站论坛上任"大牛论坛"的版主,开辟了"班主任论坛"、"心灵驿站"等栏目,一些主题引起学生强烈反响,如:"班主任能和学生

成为朋友吗?"、"怎样对待上网玩通宵的学生?"、"学生个案分析"等主题,是学生们经常回复的主题,通过网上交流,使老师更加了解了学生的心理活动,也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流,对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动,1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

二、教研方面:

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

1998年6月,论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

1998年8月,编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书,被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

20xx年6月,论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

20xx年,论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。

1999年,被聘为全国教育科学"九五"规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员,承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。20xx年,参加编写了校本教材《情系延边》,现已出版,获学生好评。

20xx-2002年,参加了中央教科所课程教材研究中心的"九五"科研课题"历史学科创新能力培养"的研究,科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。现在正参加另一国家级课题——"现代教育技术与各学科整合"的研究。四、继续教育:

20xx年1—2月,在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。20xx年7月——20xx年2月,参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习,现已结业。20xx年11月,考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!若承蒙赏识,请拨打电话(0433)123456,或用电子邮件*******@与我联系,查看下面网址,您可以进一步了解我,恭盼回音。

最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

■ 东营书画老师求职信 ■

学校的校长:

您好!

我在报纸上看到了贵学校的中文教师招聘启事。我对教师很有兴趣。我现在25岁了,生于东枝。去年7月将于暨南大学华文学院毕业。大学期间参加过很多活动,如:业余期之学校周围的幼儿园帮过教育方面的老师。放假期间也去农村当过短期教师。此外,我还参加了学校的一些小组,这扩展了我的知识面。我常常被上司称为有责任心,沟通能力强和团队合作精神。目前,我已经获得了等证书。我一真喜欢当教师,如能被贵学校录用,相信能很快发挥自己的特长。

如果您对我的感兴趣,请打手机:或发e—mail:与我联系,我希望能尽快收到您的回信。随信附上简历一份,近照,毕业证书及身份证复印件。

工作顺利!

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的招聘团队:


您好!非常感谢您能抽出宝贵的时间来阅读我的求职信。我是一位热爱古琴艺术的年轻人,并希望有机会能加入贵校的古琴教育团队,为更多的人传授这项古老而优美的音乐艺术。


作为一位古琴老师,我对这个古代乐器的独特魅力充满了热情,并一直致力于学习和探索。大学期间,我选择了学修音乐专业,主攻古琴演奏。在导师的悉心指导下,我不仅全面了解了古琴的历史背景和演奏技巧,还参与了多次校内外的古琴演出和比赛。通过这些实践经历,我逐渐提升了自己的演奏水平和教学能力。


我相信教育在传承和发展古琴文化方面具有重要的作用。在我看来,古琴不仅是一种音乐表演艺术,更是一种心灵的寄托和修行方式。通过古琴的演奏与学习,人们可以提升自己的艺术修养、培养内心的平静与宁静。在教学过程中,我注重培养学生的音乐表现力和情绪传递能力,通过讲解古琴的历史、演奏技巧及音乐理论等知识,激发学生对古琴艺术的热爱以及对中国传统文化的理解。


作为一名古琴老师,我的目标是培养出具有扎实古琴技巧和深厚音乐修养的学生。因此,我会根据学生的个性特点和学习能力量身定制教学计划,采用多种教学方法和技巧,帮助学生掌握古琴演奏的基本功并培养音乐艺术的独立思考能力。我相信通过激发学生的学习兴趣和培养他们的音乐审美能力,学生们不仅能够在古琴领域取得优异的成绩,更能在音乐道路上找到自己的方向,并有望成为古琴艺术传承的中坚力量。


除了教学工作,我还注重自己的专业素养提升和学术研究。我会不断学习和研究古琴的演奏技巧、古琴曲谱的分析与解读等相关领域,为教学提供更加全面和专业的支持。我也非常乐于与古琴爱好者和音乐学者们交流,分享自己的教学经验和研究成果,共同促进古琴文化的传承与发展。


希望贵校能给予我一个展示和发展才华的机会,在您的指导下,我将竭尽所能为学生们提供优质的古琴教育,培养更多的古琴艺术人才。感谢您的阅读和考虑,期待能有机会与您进一步交流。


谨致


敬礼


XXX

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的领导:

您好!

感谢你在百忙之中阅读我的求职信,下面请允许让我向你自我介绍,让你更深入的了解我,谢谢!

我是XX师范大学体育教育专业本科毕业生,大学四年间,我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面对社会选择的时候,具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体,所以冒昧向您自荐。

在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在学生会和班级的工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,取得了良好的成绩,使得我的专业基础扎实,有良好的理论知识背景和较强的动手能力。四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、网球、田径等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础,在主修篮球的同时充分发挥想象力与创造力,把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到XX晚报、XX教育频道等社会媒体的关注与好评。在文化上具有良好的英语听、说、读、写能力,并熟练掌握了计算机基本理论和应用技术,能熟练运用Windows系列操作系统、Office、PF语言、幻灯片制作等,并且在本院毕业生多媒体课件制作比赛中荣获奖项。

大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生,母校XX师范大学的优良传统教会了我严谨的治学态度,体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。

求职信不是广告词,不是通行证,但我知道:一个青年人,可以通过不断的学习来完善自己,可以在实践中证明自己。尊敬的领导,如果我能喜获您的赏识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去,我来不及参与;但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水。十年磨砾锋利出,宝剑只待君来识,期待您的答复!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:XXX

20xx年XX月XX日

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的招聘领导:

您好!

冒昧打扰,敬请原谅!首先感谢您能在百忙之中来聆听一位求职者的心声。当您亲手开启这份自荐信时,这将是对我过去的检阅;当您合上这份自荐信的时候,将决定我人生新的起点。我是韩山师范学院陶瓷学院学前教育专业11级的学生,名叫陈璐,我渴望加入贵园,希望能为贵园的明天添瓦加砖,更愿为贵园贡献自己的青春和智慧。

我的家乡在美丽的安徽黄山。在师友的真诚帮助和个人努力下,三年远离故土的大学时光里,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了幼儿英语,乐理视唱练耳,幼儿美术,幼儿卫生学及幼儿心理学等理论学习与教育实践实习,性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

“良禽择木而栖,贤臣择主而事”。我慎重选择贵园,热切希望能成为贵园的一员。作为青年学子,团结和学识是我的根本;勤奋和歉逊是我的追求;热情和守信是我的最大特点我更有胜任工作的信心。若为惠纳,我将歇尽全力,与贵园同呼吸,共命运,一起创造美好的明天!

您一刻的斟酌,我一生的选择!

求职人:

20xx年xx月xx日

■ 东营书画老师求职信 ■

尊敬的XX领导:

我是一名小学高年级数学教师。XX年毕业于XXX学院小学教育(理科)专业。至今已有四年时间了,在这段时间里我一直从事教育工作,先后在XXX小学、张家港市红蕾学校任教,曾担任数学教研组长和办公室主任。XXX市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面谈一下自己的经历:

一、接受师范教育方面

我于20xx年考取XXX学院小学教育专业,同年获校三等奖学金;

XX年获校级自然科学知识竞赛二等奖,被评为校级“优秀团员”;

XX年获校级数学竞赛二等奖,XXX市青少年科技创新大赛二等奖;

XX年被评为校级“三好学生”;

XX年1月考取XXX师范学院数学系。

二、从事教学工作方面

毕业后受聘到XXX小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力,班上的学生成绩一直在年级评比中领先。XX年我被春晖小学平为“优秀教师”并提为数学教研组长。

XX年7月随女友离开家乡,受聘至张家港市红蕾学校,担任五年级(2)班主任和两个班数学教学工作,业余在张家港市东莱小学学习先进的教学经验,由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公室主任,同年底被评为“优秀教师”。

XX年再次被学校评为“优秀教师”

XX年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满意。

XX年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。

现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。

三、继续教育(培训)方面

本着对教育事业的执着追求,我于XX年参加普通专升本考试被XXXX师范学院数学系录取,因家庭原因未能如愿,但我没有放弃学业,XX年10月我再次参加成人专升本考试,被XXXX师范学院数学系录取,经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习。

XX年6月参加XXX市小学数学奥数班学习并顺利结业,

XX年9参加XXX市小学数学建模培训顺利结业。

XX年12月参加XXX市东方外语培训学校举行的《班级管理与沟通》讲座。

手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名数学教师若承蒙赏识,请拨打电话XXXX或用电子邮件XXXXX 与我联系,恭盼回音。

最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:

年 月 日