热搜总结: 老师述职汇报之二。

俯仰之间，已为陈迹，回顾一学年的工作，有很多可以值得分享的经验，我将今年的教师工作书写成述职报告，述职报告可以总结以往经验，改进工作中的不足，提高员工素质。您知道教师述职报告需要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《热搜总结: 老师述职汇报之二》，仅供参考，欢迎大家阅读。

作为政教主任主要负责抓好学校的德育工作，政教老师述职述廉。虽然学校德育工作涉及面广，一年来。头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，校领导的带领下、其他班子成员的配合下，年级组长、班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，较圆满地完成了自己分管的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，此时，最想说的一句话是各位领导，教师们让我感受到大家庭的温暖，帮助和关心让我茁壮成长，您们包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的由于自己工作经验不足，为集体、老师们做的事情太少。下面我就从四个方面，对我一年的工作进行总结汇报，不妥之处敬请各位指正：

一、老老实实做人

1、进取。

我始终认为能担任政教处主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模，述职报告《政教老师述职述廉》。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的原动力。WwW.Ys575.cOm

2、真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织了家长学校教学教研活动、学生社会实践活动、我是90后征文、环保征文、教子感言征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、防空疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、“炎陵中学第八届艺术节”、教室布置评比、寝室布置评比、公祭等大型活动二十余次，迎接国创卫、省创文、综治、市十佳平安校园评比、安全等检查达二十余次，共准备迎检资料200余本，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨。在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。

4、服务。

作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

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热搜总结: 教师聘期述职汇报之二

时间如白驹过隙，转瞬即逝，如果要对这一学期的工作进行总结，现在我们将本学期的教师工作做一份述职报告，述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析，帮助我们开展接下来的工作。您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢？下面是由小编为大家整理的“热搜总结: 教师聘期述职汇报之二”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

2016—2018年聘期个人述职报告

（经济学院 张蓉）

2016—2018年，我担任经济学院教务秘书工作。在学院党政领导的关怀和指导下，在各职能部门和全体教师的支持和密切配合下，我坚持虚心学习，踏实干事，勤奋工作，认真履行自己的岗位职责，圆满完成了各项工作任务，保证了学院教学秩序的顺畅运行，促进了教学质量的稳步提高。现对2016—2018年自己履行岗位职责的情况总结如下，不足之处，恳请批评指正。

一、加强学习，坚定理想信念

作为一名科级基层干部，我始终以一名合格党员和教育工作者的标准严格要求自己。平日里加强理论学习，努力增强党性修养，提高思想政治素质，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密结合起来。在学院持续深化开展“两学一做”学习教育活动中，我认真参加专题学习研讨，通过深学细照、广泛讨论、躬身实践，进一步加强了政治觉悟，提高了思想认识。通过深入学习领会党的十九大报告精神，思想上增强了的政治责任感和现实紧迫感，行动上努力把教学教务工作做得更好。

二、勤勉务实，不断提高工作能力

热爱本职工作，对工作中遇到的问题，能及时与主管领导和教务办的同事沟通商量，想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

在勤勉工作的同时，我注重工作经验的交流和积累，能从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了教务办各项工作的有序高效运行。

三、立足本职，勤奋努力，圆满完成工作任务

2016—2018年是学校教育教学事业大发展的三年，围绕学校本科教学审核评估和大学更名这两大中心工作，我立足本职、勤奋工作，按时保质保量的完成各项工作任务。

（一）本科审核评估和大学更名工作

本科教学审核评估和大学更名是今年学校的两件大事，为此学院领导高度重视，多次召开不同层面的工作会议，广泛宣传和积极动员，号召全院师生关心评建和更名，人人为评建和更名作贡献。

在迎评工作进展的各个阶段，接收学校相关部门下达的工作任务，及时向领导汇报，按评估要求准备材料，收集数据，分解工作任务，及时汇总并按时上报各类材料，推动迎评工作顺利开展。在试卷和论文全覆盖复查中，制定复查标准和工作方案，整合教务办有限的空间资源，充分调动全院教师的力量，不分节假日，加班加点地完成教师自查，学部互查和学院复查工作，及时修正试卷和论文中发现的问题，使试卷和论文复查工作得以顺利完成，截止专家进校前，共复查试卷九千余份、归档整理论文一万余册。

评建和更名工作千头万绪，所需要的各类教学文件和材料种类繁多，为细致

地完成各项准备工作，按照学院制定的工作实施方案，责权明晰，分解任务，责任到人。根据学校所发评估指标体系，制作教学管理制度汇编、撰写教学支撑材料，准备专家案头材料，收集教学数据信息，归档整理教学档案，汇总各任务组提交的材料、扫描整理各类获奖证书和文件，撰写自评报告、制作宣传手册和宣传展板，在要求的时间节点完成任务，对于向学校提供的材料，做到材料翔实，数据准确，按期完成。在审核评估专家进校考察期间，高度重视，细心组织，周密安排，全天二十四小时待命，随时准备接受专家的考察和抽调论文试卷材料，随时查漏补缺，发现问题及时上报沟通解决，圆满的完成了专家考察工作。

（二）专业和课程建设工作

在“双一流”建设的推动下，我院财政学、金融学和经济学成功获批为“一流专业”。 围绕“一流专业”建设目标，促进三个一流专业实施方案的制定，圆满完成专业评估、专业普查工作，并以此为契机，积极推动各专业加强专业和课程建设，深化教学方法与手段改革，努力提高教学质量和水平。

为落实学校“一流专业”建设目标，积极推进人才培养模式改革，组织相关人员按照学校人才培养方案编制要求多次经过的讨论研究和反复的修改检查，先后完成2015和2018人才培养方案的修订工作；用信息化手段加强现有校级精品课程和省级精品课程的提升与管理，加强专业综合改革试点项目、教学团队、名牌专业、人才培养模式创新实验区、精品课程的升级工作；以专业和课程建设为突破口，汇集经济学院优势资源，积极申报省级教学成果奖；加强课堂教学管理，鼓励教师开展教学法研究，积极推动任课教师教学工作全要素评价方案的实施；组织优秀教师进行课堂教学示范，优秀教案、讲义和多媒体课件评比和共享，先进教学经验交流等活动，激励教师积极投入教学工作，促进整体教学质量和水平的不断提高；以实践教学改革与创新为突破点，增强实践教学能力和水平，全面提高毕业论文、毕业实习、实践教学周等实践教学环节的质量，提高学生的综合素质。

组织教师积极参与微课制作评比，申报教学研究项目，慕课、精品资源共享课项目；组织编写适合我校使用的高质量精品教材，推进本科生夏季短学期制的实施和学分制的改革工作；加强对教学名师和教学新星的培育，充分发挥教学名师和新星的模范作用，不断提高整体师资水平和教学质量。三年来，教学成果不断涌现，2016年，一部教材获省级高校优秀教材二等奖，两人评为校级教学新星，经济学院被评为校级创新创业项目改革试点学院，校级教学成果奖三项获奖，优秀教案和课件评比四项获奖，校级微课比赛四人获奖，校级青年教师讲课竞赛两人获奖，两部教材立项校级教材，三项校级慕课立项，两项校级资源共享课立项；2017年，陕西省第二届高校教师微课比赛一、二、三等奖，校级微课比赛两人获奖，校级青年教师讲课比赛两人获奖，优秀教案和课件评比六项获奖，两部教材立项校级教材，四项校级教学研究项目立项，一项校级精品资源共享课立

项，三项校级慕课立项；2018年，陕西省青年教师讲课比赛二等奖，校级讲课竞赛两人获奖，陕西省第三届高校教师微课比赛二等奖，陕西省教学成果奖特等奖、二等奖、三等奖，两部教材立项校级教材，两项校级教学研究项目立项，两项（高教研究所）教研教改项目立项，两项校级慕课立项。

推进实践教学改革，提升实践教学水平，组织申报并获批“中央财政支持地方高校发展专项”项目，组织完成西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目120余项，其中产生的高水平调研成果被集中收录于《西安财经学院学报》专刊出版。组织教师和学生积极参加“挑战杯”、“互联网+”大赛等各类课外学术科技作品竞赛，并屡获奖项。2016年，大学生创新创业训练计划项目两项获国家立项，八项获省级立项；西安财经学院第二届“互联网+”大学生创新创业大赛获一项银奖和五项铜奖，经济学院获优秀组织奖；第一届全国高校互联网金融应用创新大赛获一、二等奖和优胜奖一项。2017年，第一届“燕园杯”“百校百题”应用型创新课题（财税领域）大赛全国总决赛一等奖和西部赛区一等奖，两人获“优秀指导教师”称号；第七届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛三等奖和陕西赛区一等奖；第十一届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项、三等奖3项；第二届全国高校互联网金融应用创新大赛三等奖1项；第十届“博学杯”大学生学术科技作品竞赛获奖作品金奖2项、银奖4项、铜奖5项；第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖和铜奖各1项；全国大学生“智汇杯”多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛三等奖1项，一人获优秀教师奖；大学生创新创业训练计划项目三项获国家立项，四项获省级立项。2018年，第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西赛区一等奖，校级三创大赛三项获奖；第四届“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖4项；第十一届“博学杯”大学生创业大赛获一、二、三等奖；正大杯第八届全国大学生市场调查与分析大赛省份选拔赛三等奖2项；第二届全国高等院校投资理财规划大赛团体二等奖；大学生创新创业训练计划项目八项获省级立项。

（三）日常教学管理工作

日常教学管理工作的顺利开展是学院教学秩序正常运行的保障，为此教务办坚持教学周例会制度，加强信息交流，使教学管理更加规范。

组织完成教师和学生的教材选定和发放工作；完成期初、期中和期末教学检查，日常教学检查值班工作；完成期末考试，开学初补考和毕业前清考工作，学生学籍变动处理工作；完成三届毕业生的毕业实习和毕业论文相关工作；组织三届毕业生毕业资格审查和学位授予工作；完成实践教学活动周的组织安排和评优工作；推动本科班级导师制的执行；完成六次大学英语四六级考试相关工作和硕士研究生招生考试监考安排工作；完成教学质量评估中心关于试卷和毕业论文评估专项工作；完成校内转专业，“2+2”大类学生专业分流相关工作；完成院领导

交办的其他工作，为院长和教学副院长起好参谋作用。

（四）完成的教学研究工作

1、《制度安排下的高校青年教师创新意愿与能力提升对策研究》，科学管理研究，2017年12月；

2、《基于互联网的教育教学模式改革探究》，教育观察，2017年11月； 3、《大学生实践能力的含义、构成及培养途径探析》，赤峰学院学报，2016年3月；

4、《论如何促进大学生参与教学管理》，兰州教育学院学报，2016年2月； 5、《高校统一战线在促进大学生就业中的优势和作用探析》，中共陕西省委统战部统一战线理论研究课题，2017年，主持；

6、《西安市知识产权服务业现状调研及发展战略研究——以专利代理机构为分析维度》，陕西省教育厅专项科研计划项目，2016年，主持。

7、《基于互联网的教育教学模式创新研究——以经济类专业为例》，西安财经学院教学研究项目，2016年，主持；

8、《区域经济发展线下的产学研合作调研——“西部材料科技创新基金”运营调研》，西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目，2017年，指导教师。

（五）获奖情况

1、《实践育人背景下财经类专业培养应用创新人才服务地方发展的探索与实践》，西安财经学院教学成果一等奖，2016年，参与；

2、《基于“五育人”机制的经济学类创新创业人才培养体系的构筑与实践》，西安财经学院教学成果二等奖，2016年，参与；

3、《基于“五育人”机制的财经类创新人才培养体系改革与实践》，高等教育教学成果二等奖，2018年，参与；

4、西安财经学院第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖，2017年，指导教师；

5、2017年年度考核优秀。 四、谦虚谨慎，廉洁自律

在日常工作中，本人能严格遵守党风廉政建设有关规章制度的要求，廉洁自律，作风正派，在廉政建设中没有出现过任何问题。

2018年9月29日

热搜总结: 教师述职报告大纲之二

及时当勉励，岁月不待人，这学期过的充实而有干劲，是时候认真写一份教师述职报告了，述职报告对于自我提升有着十分重要的作用。你知道优秀的教师述职报告包括哪些内容吗？下面是小编帮大家编辑的《热搜总结: 教师述职报告大纲之二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

尊敬的领导、亲爱的同事们：

下午好，我叫XXX。下面就本人一年以来的工作作简单的回顾。

本人上半年，在原高一年级担任7个班的思想政治教学工作和担任原高一（5）班班主任工作。下半年，在高二年级担任6个班的思想政治教学工作和高二（1）班班主任。本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，积极、认真、负责地做好本职工作,顺利完成各项教学任务。

上半年,担任高一（5）班班主任期间，我坚持以德育为首,为学生的终身发展着想,关爱每一个学生，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我始终坚持以优良的班风带动学风。通过开展一系列的班级活动，创建一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。如我班曾开展了制作“班训卡”活动，我让学生每个人发挥自己的聪明才智，征集设计一个具有班级特色的班徽和设计班训卡，并要求写出设计的意念，突出本班的特色，通过举办这个活动，让学生增强班级的集体荣誉感和增强班级凝聚力，同时也可以培养学生的创造性思维以及写作能力，其效果是显著的，在目前，虽然已经分班了，但很多同学的校卡上依然插着我们的班训卡，因为我们的班训卡是自己设计并具有内涵在里面的，它体现了班集体的精神，代表了一股强大的凝聚力。在这种强大的凝聚力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，我班在2月至5月均获”文明班”称号,几乎每次考试获”学习先进班”称号。由于本人所带班级效果显著，下半年年级决定让我担任高二（1）班班主任，作为实验班的'班主任，我一如既向地做好本职工作，严格要求学生，比如上学时间要提早5到10分钟的时间，开始学生有点不理解，担经过一段实时间实践和教导之后，并发觉对其显著效果，便慢慢地乐意地接受了。同时我还注重调动学生的学习积极性，开展了“学习小组”活动的试验，并收到了良好的效果。

根据文理结合的原则，我把全班分为4小组（队），让成员之间互相帮助，这样做有利于提高全班的凝聚力和创造力，塑造一个团结向上的集体，可以让学习成绩较全面的学生帮助有偏科现象的学生，也可以培养学生间的感情和团结互助的品格。为了尽快使其能成为一个具有凝聚力的团队，我还要求每组要有体现自己的队特色的队名（如“春江花月夜队”、“彩虹队”）、激励本组成员的口号。同时，为了实现小组运行流畅，我每组要选出2个队长，对整组的学习成绩和事务负责，制定每周学习计划和目标、帮扶计划、制定座位表、奖罚制度等。认真落实好组长负责每周的工作安排，每人每天要复习什么内容写在黑板上，而且要定量和定性，学习后还让组长抽查成员完成情况，并及及时地利用每周星期六晚修时间，由组长对本周本组开展的工作进行小结。让学生分享学习方法、学习心得，培养学生的表达能力。同时每组之间进行竞争，每周评比，对表现好的小组进行表扬和奖励，对表现不佳的小组进行相应的惩罚，并作经验介绍，以激发学生的学习热情和气氛。

虽然我这个方案目前还处在摸索阶段，但是我坚信只要敢于去尝试新的东西，就会有意想不到的收获。在本学期我班在年级各方面位居前列，获得了9至12月的文明班和每次考试获”学习先进班”称号。

这一年以来,本人精心教学，与本科组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，使自己教学水平不断提高。同时坚持多听课，取他人之长处，积极地跟老教师虚心学习。同时认真钻研教学大纲和教材，把握教学的重点和难点，力求上好每一节课。在课堂教学时，我面向全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质，课堂教学效果较好。作为一名新教师,在学校申报市一级学校中,能代表学校上示范课，得到了专家的认可，在新教师过关课比赛中，获文科组三等奖佳绩，这既是学校对我教学工作的肯定，同时也是一种无形的压力。同时,在上半年的期末质检中取得了优良的成绩，所教班级平均分和优秀率均取得五间面上高中第一名。

同时，本人还注意加强自身的业务素质的提高，积极参加读书活动和教研活动。本人坚持征订杂志，如《班主任之友》、《中学政治教学参考》等，同时加强教研工作，曾在嘉应教育论坛上发表了题目为《目标教学法在“四标”教学模式的内涵与延伸》的论文。

回顾过去，我在民办学校工作已有一年多了，深感压力很大，正是由于这种压力使我不断进取，让自己慢慢地成长起来。当然,我的工作也还存在一些不足，很荣幸能有这个机会接受大家的测评，希望各位同事投我一票，给我前进的动力，同时不管结果怎样，我都将以此作为前进征程上的一个新起点，虚心学习，努力工作。

谢谢大家！

【热搜总结】 老师个人述职汇报

时间就这样静静地从我们的指尖溜走，回顾过去一学期，工作愉快，非常充实，我们应该对这一学期的教师工作进行一个汇报，述职报告可以陈述总结自身工作，对于自我提高有着非常重要的作用。如何书写教师述职报告才能达到效果呢？小编收集并整理了“【热搜总结】 老师个人述职汇报”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

漫长的一个学期终于过去了，此刻的心情很是复杂，有过失落，有过愤怒，有过伤心，但更多的是奋进，是收获，是成长，现将这学期工作情况总结如下：

一、教学工作

首先我是一个语文老师，在教学工作中真正做到了以学生为本，让每一个学生都有收获。认真专研教材，分析学生原有认知基础，备好每一节课，预想任何可能发生的问题;在课堂上，做足铺垫，以最低的起点入手尽可能深地进入文本;课后认真批改每次作业，并做到了人人作业订正过关;每单元必考，每次考试必有结果。努力做到每个孩子的语文素养都能得到提高。

二、班主任工作

作为一个班主任，也许大家都会很失败来形容我，但是我觉得这个过程是充实的，让人成长的。由于很多客观的原因，我们班成绩并不理想，但是抛去学习，他们一个个都很可爱。比如在运动会上，每个同学都能竭尽全力去奔跑，互相之间能合作能协调，获得总分第一;比如在艺术节上，被大家称为“土匪”的男生们能在舞台上朗诵诗歌，能在一起笨手笨脚地做一个艺术作品，最终总分也获得了第一;比如那个“睡神”和“混蛋”在后半个学期能认真地做题背书，这一切都给我一种力量，一种坚持下去的信念。

三、团委工作

这个学期团委工作可谓忙碌而繁杂。一是三大选举工作：团委委员会、红十字委员会、学生会。就以学生会成立为例，首先是宣传动员，通过课间操期间的宣传讲话、通知动员、招新通知，让学生积极主动报名，然后整理报名人员并组织进行笔试和情况调查，确定候选人名单，最后进行演讲竞选，竞选的结果当场唱票，做到学生自己的组织自己当家作主。二是吸收新团员，做到程序到位，公平公正，首先由学生递交入团申请书，其次是任课老师处的调查，接着团章学习，团务知识考试，最后是组织大家进行入团宣誓，一共有182人加入共青团。三是开展活动，比如暑期夏令营活动、迎国庆大扫除、社区志愿者活动、迎新活动等等。比如暑期的法制夏令营活动，这是一个余杭区的活动，前期准备工作做了将近十天，还有暑期学生的通知、集合、安全等都需要很大的工作量。四是少先队的工作，包括银章、金章的争章活动。

四、其他工作

这个学期我还兼着一部分办公室的工作，包括拍照、宣传报道、会议室布置。看着都是一些简单的事情，但都是花时间的活，随叫随到。

因为工作杂乱，每个部分都觉得我工作量少，但加起来已压得我喘不过气，所以每天都是奔跑着到处救火，结果在大家的眼里什么事情都火急潦倒。

【热搜总结】 小学新老师述职报告(篇二)

光阴似箭，日月如梭，这学期过的充实而有干劲，现在我们需要对这一学年教师工作进行书面汇报，述职报告可以总结以往经验，改进工作中的不足，提高员工素质。优秀的教师述职报告应该如何书写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【热搜总结】 小学新老师述职报告(篇二)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。

一、勤于实践，做实践型教师

二、爱学生，做一个充满爱心的教师

俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说话，主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到老师的可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导，教师才会有幸福感。多年来，我一直是这么想，也是这么做的。当学生遇到伤心事情，我拥抱着他的时候，当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的听写本上画上了一个个大大的一百分，学生们蹦着跳着开心地笑的时候，我总能听见美妙的音乐在我和学生们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和学生的心灵，使我们的心越靠越近。

三、密切配合，做一个多能手教师

一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六年级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。20xx年12月我撰写的论文《彼此的尊重才能赢得尊重》获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动中，获“优秀教师”荣誉称号。现在所带的一年级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个喜欢学习有进取精神的人，经过努力，20xx年11月我考取了小学高级教师。我是一个很执着的人，我相信，我能够，也一定能够把我现在所带的班级带得更优秀，取得更好的成绩。

【热搜总结】 小学语文老师述职汇报范例

时间像一把皮鞭，鞭策我们追赶人生的目标，认真回顾学校这一年的工作，非常开心，我们应该对这一学期的教师工作进行一个汇报，述职报告可以领导更全面的了解岗位任职情况。哪些好的教师述职报告是值得我们借鉴的呢？下面是小编为大家整理的“【热搜总结】 小学语文老师述职汇报范例”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的领导：

您好!

作为一名新教师，毫无教学及带班经验，在接到担任一2班班主任的任务时，倍感惶恐，但也感谢学校对我的信任，将这个重任交给我，让我有挑战自己的机会。

小学一年级是一个重要的过渡阶段，孩子们由幼儿园进入小学，开始了真正的学习生活，为了加快他们对小学生活的适应，我开展了以下六点工作：

一、常规教育。

一年级的孩子年龄小，自制能力差，从开学第一天起，我就对他们上课、下课、回答问题、排队、尊敬师长、团结同学等进行反复练习，一开始，在他们不听话、纪律差时，我采取了严肃批评的办法，但效果甚微，于是，我采取了表扬为主、批评为辅的方法，先夸奖做得好、纪律好的同学，其他同学为了得到老师的表扬，也纷纷卖力表现，班上的纪律有了很大的提高，科任老师也纷纷反映我班学生上课时配合度越来越高!

二、培养集体荣辱观

从开学，我就灌输孩子们，一2班是一个整体，我们每个人是这个班级的一份子，班级好就是我们好的观念，孩子 们对于争夺文明班级有着很大的热情，在常规教育中，集体的荣辱观也起到了很大的作用。

三、关爱每一个学生，发现他们的闪光点

班上有名同学叫xx，开学初期，上课乱讲话，下课调皮捣蛋，在表扬与批评后都收效甚微，多次反映给家长也毫无效果，并且在批评该同学时，他总是坏笑，也毫无悔改之意，我一度以为这是班上最棘手的学生，但偶然的一次机会，我发现他主动带头打扫卫生，并且动手能力也非常强，于是我在课上多番表扬他，由此激发了他的劳动热情，我趁热打铁，让他担任劳动委员，在这之后他不光在劳动中表现优异，学习中也进步很多。在上课时及时表扬同学，用简单的问题培养学生的成就感，段考后，几个后十名的同学，在这种氛围的带动下，每节课都积极举手回答问题，举手次数甚至超过成绩优异的同学。

四、注意培养班干部，建立良好班风

我们班学生，总体来说缺乏胆量，刚入学时，看着同年级1班、3班的小干部们管理的有模有样，很是着急，于是我选出几个成绩、纪律较为优秀的同学进行培养，锻炼他们的胆量，首先，帮助他们建立在班里建立威信，其次，放手给班干部，让他们多加锻炼，目前我班在排队、纪律方面，班长、副班、纪律委员已经管的有模有样，劳动委员放学负责关好门窗，令我无后顾之忧。有了能干的班干部，也对我的工作有了很大的帮助。

五、该放手时放手

现在的孩子们基本都是被家里宠惯了，不给做任何家务，但实际上他们的能力甚至超过我们的想象，开学不久，我就将打扫班级的任务交给孩子们，他们打扫的非常干净。有次需要搬凳子去操场，我也坚持不指挥，让他们靠自己的力量摆好，结果在很快的时间他们不光把凳子摆的笔直，还在背面用粉笔写上了一2班，我很受感动。这样既锻炼了他们的动手能力，也锻炼到了他们的生活自理能力。

六、放下身段，与孩子们做朋友

一年级的孩子好动、爱玩，我充分利用这个特点，当有学生用不好的习惯时，我尝试用夸张的表情、动作表演出来，这样不光逗乐了同学，也拉近了与他们之间的距离，最重要的是，他们认识到，这是不好的习惯，并且很愉快有了要改变的意识。

当然在班主任工作中，我还是一个十足十的新手，还有很多方面要跟各位前辈们学习，在我的工作中有不足的地方也恳请各位及时指正，我也将拿出百分百的热忱投入到班主任工作中，爱护班上的同学，与他们共同成长，争取将一2班建立成为一个优秀的班集体。

此致

敬礼!

述职人：xxxx

20xx年x月xx日