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小学一级教师述职报告

发表时间:2022-08-12

【总结分享】小学一级教师的述职报告。

人生漫漫,岁月匆匆,这学期过的充实而有干劲,现在我们将本学期的教师工作做一份述职报告,述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析,帮助我们开展接下来的工作。那么教师述职报告应该怎么写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【总结分享】小学一级教师的述职报告”,相信能对大家有所帮助。

各位领导、各位校长、在座的各位同仁:

你们好!

下面我向大家作关于我个人担任小学一级教师这一职务期间的工作汇报。

本人自1993年从南安师范毕业参加工作以来,本着“学高为师,身正为范”、“学而不厌,诲人不倦”等教育思想和理念,从教至今,已有整整十六年的时间。在这弹指一挥间,没有太多的精彩,更多的是一些平淡与繁琐。然而,内心却时刻没有忘记作为一名教师的神圣职责——那就是彰显正义、宣扬公理,让教化施行天下,让祖国增添更多美丽的花朵!

20xx年3月评为“小学一级教师”。任职期间,工作笃实,履薄临深,兢兢业业,努力而行。一直担任班主任和语文等学科的教学工作,教育教学工作量比较繁重,其中有三个学年所带的班级学生人数逼近甚至超过70人,却能坚持以大局为重,克己奉公、任劳任怨,努力把工作做好做实做细,所带班级多次获得“先进班级”等荣誉称号。

教学工作中,本人义无反顾地转变教学思想,以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学思想,采用灵活多样的教学方法,优化课堂结构,培养学生的自学能力,发展了学生的创新思维;同时,以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革,转变教师的地位和角色,以学生为主体,全面调动了学生学习的积极性和主动性,进一步提高了教学质量,期间指导和培训的学生参加各项竞赛也取得显著成果。20xx年六月指导学生参加县教育局和县环保局联合主办的中小学生“环保、节能、减排”征文比赛获小学组一等奖;20xx年10月指导学生参加县教育局和县水土办联合主办的“水土杯”征文比赛获得小学组二等奖;20xx年3月指导学生参加县第一届青少年儿童书信写作比赛获三等奖。

还积极参与学区和学校组织的各种业务技能竞赛和教研活动。20xx和20xx年分别参加学区举办的优质课评比和青年教师基本功比赛,分别获得二等奖和板书设计第一名。20xx年四月参加小学综合实践活动优秀案例评选,获一等奖。20xx年5、6月间,在参加惠安县教育局主办的“开成杯”中小学教师读书论坛,荣获学区一等奖和县级优秀奖。又于校内积极参与和组织听课评课等教研活动,每学期都主动担负起学校公开课的教学。

且勤于笔耕,撰写教育教学经验论文多篇,分别刊载在省级教育cN刊物上。其中:《构筑充满生命活力的新型课堂》一文发表于《陕西教育教学》杂志20xx年1-2月号上;《让阅读教学点燃学生智慧的火花》一文发表在《吉林教育》20xx第35期上。

平时,还主动利用自身所学和积累的教学经验去指导新教师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服在工作中碰到的困难,使他们尽快熟悉教学,顺利地开展工作。20xx年5月指导刘淑娥老师教学论文写作,参加《中国教育发展研究》期刊论文评比,获得一等奖。

学习之心虚怀若谷,每学期都能积极参加学区和县一级组织举办的继续教育,并利用业余时间不停给自己“充电”“加压”,于20xx年取得汉语言文学专科文凭,20xx年又就读行政管理本科专业。

并积极参加学区组织的无偿献血活动,至今无偿献血两次。

曾国藩有句话这样说:习惯于劳苦,鬼神都会钦服。由于工作业绩较为明显,20xx年年度考核评为优秀。20xx年、20xx年、20xx年和20xx年分别获得东岭学区和东岭镇政府颁发的“优秀教师”荣誉称号。

20xx年8月,本人积极响应学区的号召,到偏远落后的山霞学区支教,于今已近一年时间。在那里,本人不辱使命,将所学毫无保留地奉献给当地的教育事业,受到当地学校和学区领导的一致好评。

所谓“高山仰止,景行行止”,今天,当我再次审视教师这个职业的时候,感觉它应具备一种令人景仰的境界,更应具备一种“润物无声”的从容与淡定。因此,不论能否被聘上小学语文高级教师,今后伟国都将继续在教育岗位上默默工作,尽自己的绵薄之力,但问耕耘,不问收获!

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评小学一级教师的述职报告1000字集锦


每一个阶段的工作,我们都应该为其做一个好的收尾,这需要我们开始认真撰写岗位的述职报告了,述职报告可以将总结出来的主要的经验或教训用文字的形式概括出来,那述职报告这种文体该怎样撰写呢?以下是述职报告之家编辑为大家整理的“评小学一级教师的述职报告 ”,还请你收藏本页以便后续阅读。

评小学一级教师的述职报告【篇1】

20xx年的6月我毕业于xx师范学院中文系,20xx年 9 月来到xx市xx区实验小学,成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人:我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在教学岗位上,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心关心他,缩短了师生之间的距离。同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我给与更多的关心和帮助。这种爱,是对学生思想的形成的正确引导,更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的,教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况,我重新制定值日表,分工到个人,明确每天每人的任务,每组设小组长一人,对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励,对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。

科学施教的同时也要不断完善自我。

在这个知识爆炸的年代,只有不断扩大自身的知识面,提高业务水平,才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书。在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,在公共知识方面,计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。20xx年3月,参加江苏省职称计算机考核,成绩合格。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有收获。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,作为一个青年教师,我的工作才刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

评小学一级教师的述职报告【篇2】

任小学一级教师以来工作总结

谷里小学:黄文琴

本人获小一资格以来,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将工作总结如下:

一、德

在政治思想上,本人热爱社会主义祖国,遵守中华人民共和国宪法和法律,积极贯彻党和国家的教育方针,恪守《中小学教师职业道德规范》,热爱教育事业,尊重学生,为人师表,认真、负责地完成教学任务。把全部精力用于学校的教学工作,在师生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局,团结协作,积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。做到爱校如家,爱生如子,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。

二、能

1、 能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

2、能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知

识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化,在备课中,力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性。

3、认真学习“新课程标准”理念,并体现于教学中。 我在教学中的角色,是学习的组织者,引导者,合作者。釆用动手操作,自主探索,合作交流的学习方法。把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化,孩子们都变得活跃起来,课堂中学生的思维犹如百花盛开,渐渐形成乐说、爱说的良好学习习惯。

4、在班主任工作方面,我抓住时机,有计划有步骤地根据学校的要求开展工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长,确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班级体。营造良好的班级氛围,切实地关爱学生。加强与家长联系。平时我除了关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

5、尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。

三、 勤

我不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

四、绩

从教十四年,所教班级形成良好班风、学风,学生在德、智、体、美等方面得到全面发展,具备良好的行为习惯和心理素质。教学成绩显著,所教班级学生学业水平达到《新课程标准》要求,学生的自主学习、合作探究和综合实践能力获得校大提高。

虽然取得一定成绩,但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断地加强学习、反思,提高自身的素养。

评小学一级教师的述职报告【篇3】

敬的领导:

您好!

时光飞逝,转眼间,过,作为在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

文教学工作

在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种.种情景,千方百计调动学生的积极性。学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每生在中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生结对子,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐

在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做主任也许不难,但要做班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:爱和严,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了后进生,又培养了秀的学生。

1、有心,这是做好工作的前提。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒

哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着心去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

3、家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

以上就是我作为语文教师的述职报告,我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献,请领导指正。

述职人:_x

2021年x月x日

评小学一级教师的述职报告【篇4】

任小学一级教师以来的工作总结

金沙县沙土镇中心小学 袁永忠

我至任小学一级教师以来,始终坚持四项基本原则,贯彻执行党的各项教育方针政策,认真落实科学发展观,不断加强师德修养,加强政治学习、业务学习,努力提高自身素质。在思想上,我严格以各种教育法律法规要求自己,恪守“学高为师,身正为范”。在工作上,兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、爱岗敬业、刻苦钻研、开拓进取、热爱学生,因材施教,大力实施素质教育,全面提高教育教学质量,以实际行动认真履行着一个人民教师的光荣职责,努力做一个合格的人民教师。

我深知,新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要具备直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。要给学生一杯水,自己必须要有源头活水来。作为新世纪的一名教师,都应该是一个学习型的教师。为了不断提高自己的政治业务素质,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,我在做好本职工作的同时,积极参加上级主管部门以及学校组织开展的各种学习、培训,从不错过任何一个可以提升自身素质的机会。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,用教育理论武装自己,用理论指导教学实践。我是教育者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。因此,我在教学中充分把计算机和网络作为教学的辅助工具,进一步把我们的课堂进行延伸,充分利用网络资源优势,把信息技术与学科整合,采用情境直观的课件,进一步激发学生的学

习兴趣。在教学教研中,我不断地钻研教材、钻研教法,不断探索适合于农村学校教学的新方法,新路子。

任现职以来,我担任过三年班主任工作,同时担任过数学、思品、体育、科学、美术、综合实践、健康教育、写字、班会等九门学科的教学工作。工作中,我兼顾学校工作全局,以提高教育教学质量为中心,认真做好教学工作的每一个环节,精心备课上课和批改作业,做好课后辅导和后进生的转化工作,并积极参加听课、评课,虚心向教学经验丰富的同事学习教学方法,博采众长,提高教学水平。同时我也很细心地做好班级管理和学生的思想教育工作,平常工作中做好学生良师益友,和学生建立一种友善、民主、和谐的师生关系,关心热爱学生。我经常从学生关心的事寻求最佳教育时机和从细微处着手,以尊重和依赖为前提,走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐。做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。给学生春风沐浴般的教育,学生们很愿与我交心,我也深受他们的喜爱和信任。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的之事。一分耕耘,一分收获,在我的努力工作之下,近几年所任班级的精神面貌和学习氛围都很满意,教育教学质量都有一定的提高,成绩突出、所担任的学科均名列全县前列,镇前列或前茅(其中20xx年所担任的五年级数学,在学年统考中名列全县前列、镇第二名;20xx年所担任的六年级数学,在小学毕业统考中名列全县同类学校第四名、镇第二名、荣获全县同类学校教学质量评比三等奖);撰写发表多篇论文(20xx年x月在贵州人民出版社出版的《学思录》中发表教学方面的读书心得《学习无止境,开卷必有益》;20xx年x月x日在《西部开发报·西部教育》

周刊上发表教研论文《如何让小学数学教材最具活力》;20xx年在《课程教育研究·新教师教学》杂志23期上发表教研论文《浅谈在小学数学教学中——如何激发学生的学习兴趣》,并被评为一等奖。)、设计制作若干课件,深受学生爱戴、同事们的认可和学校及家长的好评。 由于我的工作踏实、成绩突出, 先后被评为校优秀教师、骨干教师,镇少先队辅导员等称号。

昨天已经过去,未来在于耕耘,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,加倍努力,虚心学习,发扬优点,弥补不足,为教育事业奉献自己的力量。虽然脚下的泥土并不肥沃,开拓事业的铧犁还很沉重,但我坚信:只要努力耕耘,施肥浇灌,收获定会一年胜过一年!

20xx年x月

评小学一级教师的述职报告【篇5】

光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我已在教师岗位上耕耘了5个春秋,小学一级教师述职报告范文。任职期间,在平凡的岗位上,有一份热发一份光,默默耕耘,无私奉献,凭着高度的责任感和强烈的事业心而努力工作。

一、政治思想上与党保持高度一致。

热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,能认真贯彻党和国家的教育方针政策,遵循教育教学规律,面向全体学生,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,从各方面提高学生的素质;坚持认真学习党的文件,经常阅读党报党刊,关注国家大事, 在思想上严格要求自己,从不放松对自己人生观、世界观的改造,自觉遵守国家法律、法规,不图索取,只讲奉献,能服从组织的安排,对上级布置的各项任务不折不扣的完成,尊敬领导,团结同志,自觉抵制不良行为,作风正派,为人师表,师德优良。在举世瞩目的五月十二日大地震中,积极奉献自己的爱心,并带领全体同学为灾区人们捐款,祈福,让学生受到了良好的思想品德教育。

二、 水平,业务能力不断提高

学高为师,德高为范,我深深懂得自己要在教育工作岗位上有所建树,必须不断充实提高自己学识,在平常工作中能认真学习各种新的课改大纲,新的理论知识,从而不断提高自己的教育水平,完善自己的课堂教学,为学生能在愉快的氛围中学到新知识而不断地努力,不断地利用业余时间为自己充电,对本学科的专业知识及多学科知识均能熟练掌握,利用休息时间进行各种学习与培训。

任职期间,我一直担任六年级英语科目,凭着对教育事业的热情与执着,自己把全部的身心都投入到了教书育人上,把爱倾注在学生身上,用教师特有的赤诚之心去抚慰每一颗幼小的心灵。任职期间,所带班级成绩总是优秀,在教师的职业中,热爱本职工作,克己奉公,为学生着想,为教学工作尽心尽责,经常加班加点,业务上精益求精,有一定的专业理论和教学技能,高标准执行教学常规,教学质量属于高水平地位,教研工作,教学比武,都有好的表现,在教学过程中,从鼓励和激发学生的兴趣入手,较好地发挥学生学习的自觉性,积极性和创造性。实行启发式教学,在教学过程中,不断地总结经验发扬优点,改正缺点,不断地向前进步,每节课力争体现素质,教育和创新意识的新概念,使教学效果明显提高,使学生的创新能力和实践能力不断提高。

三、 心理素质能较好地适应教师工作

能做到充分兼顾教学、工作及学习和休息这两个方面。自己每年出满勤,精力充沛,工作效率高,讲究卫生,坚持锻炼身体,不断提高身体素质,能正确对待荣誉和批评,有较好的适应能力,情绪稳定,自控能力强,自己有音乐、电脑、文学等方面的爱好,能在业余时间不断陶冶自己的情操,不断加强自身修养。

四、 成绩显著

五年来,凭着对教书育人孜孜不倦的信念,扎实工作,倾力奉献,取得了一些令人欣慰的回报。几年来我所担任的六年级的英语在中考都取得了全镇第一名的好成绩。

总之,在教坛、教育及社会生活大舞台上,我始终恪守前辈的兢兢业业的做事,老老实实做人的教诲,拼搏击浪,无怨无悔,为党的事业添砖加瓦,贡献自己的青春和年华。

评小学一级教师的述职报告【篇6】

《中小学一级教师述职报告范文》适用于中小学一级教师的述职报告,经袁州区文教局考核,2005年、2009年分别被认定为“小学语文骨干教师”,2007年9月被袁州区文化教育局评为“优秀教师”、2014年7月、2018年7月均被宜春市袁州区文教局、中国教育工会袁州区委员会授予“师德标兵”称号。

XX,女,本科学历,中小学一级教师,中共党员,生于XX年X月。XX年X月毕业于XX,XX年X月分配至宜春市袁州区XXX小学工作,从事于农村小学语文教育教学工作已满20年,喜爱阅读,善于学习,有着扎实的专业知识与教学技能。在教学事业上认真负责,刻苦钻研,不断追求进步和创新。

工作期间,本人撰写了论文10余篇:《浅谈培养学生口语交际训练的能力》在2007年度全市中小学论文评比中,荣获小学语文学科二等奖;《浅谈农村小学作文》在二00九年教学(教育)论文评选中,被袁州区教育局评为三等奖;《怎样设计农村小学语文家庭作业》在二0一二年教育(教学)论文评选中,被袁州区教育局评为一等奖;2012年12月荣获第七届《中国教师报》读报用报征文比赛三等奖;《我与教研共成长》在xx年庆祝“江西教研60年”主题征文活动中,被袁州区教育局教研室评为二等奖;《让语文作业焕发光彩》、《浅谈小学生作文评价与批改》在由江西省教育科学研究所《小学教学研究》杂志社2017年11月举办的“滕王阁之秋”教学论文评选活动中均荣获一等奖.

作为一名语文教师,本人深知培养学生的语文综合素能是十分重要的,本人积极指导学生参加各级各项比赛,2008年指导学生撰写《爱护环境,从我做起》荣获二00八年全市中小学“弘奥运精神、学英雄少年、树文明形象、做时代主人”征文比赛小学组二等级;在2009年全市中小学“我心中最美的祖国“征文比赛”中,指导学生撰写的《我心中美好的祖国》荣获小学组优秀指导老师二等奖,在2011年全省中小学“素质教育月”主题征文活动中指导学生荣获小学组三等奖,xx年度袁州区“创效爱宜春·育孝美少年”中小学生书信活动中,被袁州区教育局袁州区邮政分公司授予“优秀指导老师”称号;xx年6月指导学生在全省义务教育阶段“新小读者额杯”语文综合素能训练活动中荣二等奖……

经袁州区文教局考核,2005年、2009年分别被认定为“小学语文骨干教师”,2007年9月被袁州区文化教育局评为“优秀教师”、2014年7月、2018年7月均被宜春市袁州区文教局、中国教育工会袁州区委员会授予“师德标兵”称号。

评小学一级教师的述职报告【篇7】

各位领导、各位校长、在座的各位同仁:

你们好!

下面我向大家作关于我个人担任小学一级教师这一职务期间的工作汇报。

本人自1993年从南安师范毕业参加工作以来,本着“学高为师,身正为范”、“学而不厌,诲人不倦”等教育思想和理念,从教至今,已有整整十六年的时间。在这弹指一挥间,没有太多的精彩,更多的是一些平淡与繁琐。然而,内心却时刻没有忘记作为一名教师的神圣职责——那就是彰显正义、宣扬公理,让教化施行天下,让祖国增添更多美丽的花朵!

20xx年3月评为“小学一级教师”。任职期间,工作笃实,履薄临深,兢兢业业,努力而行。一直担任班主任和语文等学科的教学工作,教育教学工作量比较繁重,其中有三个学年所带的班级学生人数逼近甚至超过70人,却能坚持以大局为重,克己奉公、任劳任怨,努力把工作做好做实做细,所带班级多次获得“先进班级”等荣誉称号。

教学工作中,本人义无反顾地转变教学思想,以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学思想,采用灵活多样的教学方法,优化课堂结构,培养学生的自学能力,发展了学生的创新思维;同时,以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革,转变教师的地位和角色,以学生为主体,全面调动了学生学习的积极性和主动性,进一步提高了教学质量,期间指导和培训的学生参加各项竞赛也取得显著成果。20xx年六月指导学生参加县教育局和县环保局联合主办的中小学生“环保、节能、减排”征文比赛获小学组一等奖;20xx年10月指导学生参加县教育局和县水土办联合主办的“水土杯”征文比赛获得小学组二等奖;20xx年3月指导学生参加县第一届青少年儿童书信写作比赛获三等奖。

还积极参与学区和学校组织的各种业务技能竞赛和教研活动。20xx和20xx年分别参加学区举办的优质课评比和青年教师基本功比赛,分别获得二等奖和板书设计第一名。20xx年四月参加小学综合实践活动优秀案例评选,获一等奖。20xx年5、6月间,在参加惠安县教育局主办的“开成杯”中小学教师读书论坛,荣获学区一等奖和县级优秀奖。又于校内积极参与和组织听课评课等教研活动,每学期都主动担负起学校公开课的教学。

且勤于笔耕,撰写教育教学经验论文多篇,分别刊载在省级教育cN刊物上。其中:《构筑充满生命活力的新型课堂》一文发表于《陕西教育教学》杂志20xx年1-2月号上;《让阅读教学点燃学生智慧的火花》一文发表在《吉林教育》20xx第35期上。

平时,还主动利用自身所学和积累的教学经验去指导新教师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服在工作中碰到的困难,使他们尽快熟悉教学,顺利地开展工作。20xx年5月指导刘淑娥老师教学论文写作,参加《中国教育发展研究》期刊论文评比,获得一等奖。

学习之心虚怀若谷,每学期都能积极参加学区和县一级组织举办的继续教育,并利用业余时间不停给自己“充电”“加压”,于20xx年取得汉语言文学专科文凭,20xx年又就读行政管理本科专业。

并积极参加学区组织的无偿献血活动,至今无偿献血两次。

曾国藩有句话这样说:习惯于劳苦,鬼神都会钦服。由于工作业绩较为明显,20xx年年度考核评为优秀。20xx年、20xx年、20xx年和20xx年分别获得东岭学区和东岭镇政府颁发的“优秀教师”荣誉称号。

20xx年8月,本人积极响应学区的号召,到偏远落后的山霞学区支教,于今已近一年时间。在那里,本人不辱使命,将所学毫无保留地奉献给当地的教育事业,受到当地学校和学区领导的一致好评。

所谓“高山仰止,景行行止”,今天,当我再次审视教师这个职业的时候,感觉它应具备一种令人景仰的境界,更应具备一种“润物无声”的从容与淡定。因此,不论能否被聘上小学语文高级教师,今后伟国都将继续在教育岗位上默默工作,尽自己的绵薄之力,但问耕耘,不问收获!

【总结分享】中学一级教师职称的述职报告其五


岁月如梭,韶光易逝,这学期过的充实而有干劲,我们应该要准备一份教师述职报告了,述职报告对于促进自我认识、自我学习有些非常重要的作用。如何书写教师述职报告才能达到效果呢?下面是小编帮大家编辑的《【总结分享】中学一级教师职称的述职报告其五》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

我叫xxx,女,1975年4月出生,1997年7月毕业于z师范大学英语系。

1997年8月有幸来到z开发区z中学并一直担任初中英语教学工作,20xx年8月循环到z中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课程大循环。20xx年被评为中教一级。

本人自工作以来一直在教学第一线,并从事过6年班主任工作。经过自己多年的努力拼搏,在各方面取得了较为显着的成绩,现总结如下:

一、政治思想,职业道德

本人严格遵守法纪、法规,能积极维护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在大是大非问题上坚决与党中央保持一致,在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策,关心国家大事 ,积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动,努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》,遵守校纪、校规。敬业爱岗,忠诚于党的教育事业,为人师表、教书育人,努力为四化建设培养"四有"新人。

二、业务工作能力,敬业精神

参加工作至今,我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作,因而形成了丰富的教学经验,具备了较强教学能力和较高的教学水平,工作勤勤恳恳,任劳任怨,多年如一日,全身心投于教学工作中,为学校的发展贡献着自己的青春和力量。

在教学中,以课程标准(大纲)为指导,深入挖掘教材,认真准备好每一节课,抓住重点,突破难点,以学生为主体,利用各种手段激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,优化课堂教学,强化素质培养。并能适应形势的变化,自觉更新教育观念,在课堂教学中深化改革、大胆探索,在创新上下功夫,把教学与科研结合起来,不断地摸索经验,形成具有个性特色的教学方法。同时,本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术,进一步丰富了自己的教学经验,提高了自己的教学水平和能力。

三、工作实绩

1、教学工作

由于自己的勤奋努力,所任学科取得较为突出的成绩,在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列,曾在20xx年我所指导的学生在第三届英语口语比赛中荣获二等奖;20xx年获得了一等优秀教学奖,受到了区,校领导的一致好评。20xx和20xx年都被评为优秀班主任;20xx年下半年,本人在市教育局开展的"立体评教"中被评为合格;20xx年青蓝工程活动中荣获青年教师指导教师称号。

2、教科研工作

积极参加学校的教研活动,观注教学改革和发展的新动态,努力探索教学之路。参加继续教育活动,深入研究教学理论,并多次到市区赣榆县中、新海中学、东海县中、灌云县中等学校听课,学习先进经验,积极参加市教研室组织的各项活动,主动报名参加区级,校级公开课,同时参加了信息技术与教育、普通话培训、现代教育技术培训、计算机培训、继续教育培训、班主任培训、办公自动化、新教材培训等各级培训,并均以理想的成绩获得合格证书,不断提高了自己的业务水平。

在完成本职工作的同时,本人认真阅读《教育学》、《试题研究》等多种刊物,提升自己的理论水平。并自觉运用所学理论指导教学实践,并将在实践中积累经验,转化为教育教研论文,近年来先后撰写了10余篇论文:其中有2篇论文在省级刊物上发表;有6篇论文在国家级刊物上发表;2篇获得市级三等奖;并进行了《高一英语教学中的"中为洋用"实践研究》课题研究。

3、班主任工作

参加工作以来,我担任了6年的班主任工作,多年的磨砺,使自己逐渐成熟,在实践工作中积累了丰富的经验,我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。作为班级的组织者。会同各科教师,教育帮助学生明确学习目的,培养学习能力,提高学习成绩,树立良好的学风。注重对学生进行德育教育,利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育,促进学生全面发展,本人也多次在班主任工作经验交流会上发言。

4、辅导青年教师工作

本人在完成教学工作的同时,耐心认真的辅导新毕业教师的教育教学工作,曾做武心荣同志的指导教师,指导工作有目标、有计划按一定步骤进行。每周互听一节课,课后认真分析、探讨,及时指出教学中存在的问题,态度诚恳,还在生活上关心帮助他们,做知心朋友,使这位青年教师迅速成长为优秀英语教师。

从教十四年来,工作尽职尽责,任劳任怨,团结同事,关心他人,学而不厌,诲人不倦。自认为符合申报中学高级教师条件,特申报中学高级教师,请专家予以评审。

[优质总结] 小学一级教师述职报告如何写


时间就这样静静地从我们的指尖溜走,在这一学年的工作中,我各方面的能力都得到了提升,我们应该对这一学期的教师工作进行一个汇报,写述职报告的目的是为了未来的工作能有所进步和提高。您是不是正在寻找有关教师述职报告模板呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[优质总结] 小学一级教师述职报告如何写》,但愿对您的学习工作带来帮助。

光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我已在教师岗位上耕耘了5个春秋,小学一级教师述职报告范文。任职期间,在平凡的岗位上,有一份热发一份光,默默耕耘,无私奉献,凭着高度的责任感和强烈的事业心而努力工作。

一、政治思想上与党保持高度一致。

热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,能认真贯彻党和国家的教育方针政策,遵循教育教学规律,面向全体学生,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,从各方面提高学生的素质;坚持认真学习党的文件,经常阅读党报党刊,关注国家大事, 在思想上严格要求自己,从不放松对自己人生观、世界观的改造,自觉遵守国家法律、法规,不图索取,只讲奉献,能服从组织的安排,对上级布置的各项任务不折不扣的完成,尊敬领导,团结同志,自觉抵制不良行为,作风正派,为人师表,师德优良。在举世瞩目的五月十二日大地震中,积极奉献自己的爱心,并带领全体同学为灾区人们捐款,祈福,让学生受到了良好的思想品德教育。

二、 水平,业务能力不断提高

学高为师,德高为范,我深深懂得自己要在教育工作岗位上有所建树,必须不断充实提高自己学识,在平常工作中能认真学习各种新的课改大纲,新的理论知识,从而不断提高自己的教育水平,完善自己的课堂教学,为学生能在愉快的氛围中学到新知识而不断地努力,不断地利用业余时间为自己充电,对本学科的专业知识及多学科知识均能熟练掌握,利用休息时间进行各种学习与培训。

任职期间,我一直担任六年级英语科目,凭着对教育事业的热情与执着,自己把全部的身心都投入到了教书育人上,把爱倾注在学生身上,用教师特有的赤诚之心去抚慰每一颗幼小的心灵。任职期间,所带班级成绩总是优秀,在教师的职业中,热爱本职工作,克己奉公,为学生着想,为教学工作尽心尽责,经常加班加点,业务上精益求精,有一定的专业理论和教学技能,高标准执行教学常规,教学质量属于高水平地位,教研工作,教学比武,都有好的表现,在教学过程中,从鼓励和激发学生的兴趣入手,较好地发挥学生学习的自觉性,积极性和创造性。实行启发式教学,在教学过程中,不断地总结经验发扬优点,改正缺点,不断地向前进步,每节课力争体现素质,教育和创新意识的新概念,使教学效果明显提高,使学生的创新能力和实践能力不断提高。

三、 心理素质能较好地适应教师工作

能做到充分兼顾教学、工作及学习和休息这两个方面。自己每年出满勤,精力充沛,工作效率高,讲究卫生,坚持锻炼身体,不断提高身体素质,能正确对待荣誉和批评,有较好的适应能力,情绪稳定,自控能力强,自己有音乐、电脑、文学等方面的爱好,能在业余时间不断陶冶自己的情操,不断加强自身修养。

四、 成绩显著

五年来,凭着对教书育人孜孜不倦的信念,扎实工作,倾力奉献,取得了一些令人欣慰的回报。几年来我所担任的六年级的英语在中考都取得了全镇第一名的好成绩。

总之,在教坛、教育及社会生活大舞台上,我始终恪守前辈的兢兢业业的做事,老老实实做人的教诲,拼搏击浪,无怨无悔,为党的事业添砖加瓦,贡献自己的青春和年华。

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兜兜转转,我们又迎来了下一阶段的工作了。下面就是我们写写岗位述职报告的时候了。述职报告是上级对下级考核、评估、任免、使用的依据。如何在岗位述职报告中全面系统地分析自己呢?经过搜索整理,我们为你呈现“小学一级教师述职报告”,仅供参考,希望能为你提供参考!

小学一级教师述职报告【篇1】

敬的领导:

您好!

时光飞逝,转眼间,过,作为在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

文教学工作

在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种.种情景,千方百计调动学生的积极性。学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每生在中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生结对子,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐

在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做主任也许不难,但要做班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:爱和严,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了后进生,又培养了秀的学生。

1、有心,这是做好工作的前提。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒

哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着心去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

3、家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

以上就是我作为语文教师的述职报告,我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献,请领导指正。

述职人:_x

2021年x月x日

小学一级教师述职报告【篇2】

光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我已在教师岗位上耕耘了5个春秋,小学一级教师述职报告范文。任职期间,在平凡的岗位上,有一份热发一份光,默默耕耘,无私奉献,凭着高度的责任感和强烈的事业心而努力工作。

一、政治思想上与党保持高度一致。

热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,能认真贯彻党和国家的教育方针政策,遵循教育教学规律,面向全体学生,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,从各方面提高学生的素质;坚持认真学习党的文件,经常阅读党报党刊,关注国家大事, 在思想上严格要求自己,从不放松对自己人生观、世界观的改造,自觉遵守国家法律、法规,不图索取,只讲奉献,能服从组织的安排,对上级布置的各项任务不折不扣的完成,尊敬领导,团结同志,自觉抵制不良行为,作风正派,为人师表,师德优良。在举世瞩目的五月十二日大地震中,积极奉献自己的爱心,并带领全体同学为灾区人们捐款,祈福,让学生受到了良好的思想品德教育。

二、 水平,业务能力不断提高

学高为师,德高为范,我深深懂得自己要在教育工作岗位上有所建树,必须不断充实提高自己学识,在平常工作中能认真学习各种新的课改大纲,新的理论知识,从而不断提高自己的教育水平,完善自己的课堂教学,为学生能在愉快的氛围中学到新知识而不断地努力,不断地利用业余时间为自己充电,对本学科的专业知识及多学科知识均能熟练掌握,利用休息时间进行各种学习与培训。

任职期间,我一直担任六年级英语科目,凭着对教育事业的热情与执着,自己把全部的身心都投入到了教书育人上,把爱倾注在学生身上,用教师特有的赤诚之心去抚慰每一颗幼小的心灵。任职期间,所带班级成绩总是优秀,在教师的职业中,热爱本职工作,克己奉公,为学生着想,为教学工作尽心尽责,经常加班加点,业务上精益求精,有一定的专业理论和教学技能,高标准执行教学常规,教学质量属于高水平地位,教研工作,教学比武,都有好的表现,在教学过程中,从鼓励和激发学生的兴趣入手,较好地发挥学生学习的自觉性,积极性和创造性。实行启发式教学,在教学过程中,不断地总结经验发扬优点,改正缺点,不断地向前进步,每节课力争体现素质,教育和创新意识的新概念,使教学效果明显提高,使学生的创新能力和实践能力不断提高。

三、 心理素质能较好地适应教师工作

能做到充分兼顾教学、工作及学习和休息这两个方面。自己每年出满勤,精力充沛,工作效率高,讲究卫生,坚持锻炼身体,不断提高身体素质,能正确对待荣誉和批评,有较好的适应能力,情绪稳定,自控能力强,自己有音乐、电脑、文学等方面的爱好,能在业余时间不断陶冶自己的情操,不断加强自身修养。

四、 成绩显著

五年来,凭着对教书育人孜孜不倦的信念,扎实工作,倾力奉献,取得了一些令人欣慰的回报。几年来我所担任的六年级的英语在中考都取得了全镇第一名的好成绩。

总之,在教坛、教育及社会生活大舞台上,我始终恪守前辈的兢兢业业的做事,老老实实做人的教诲,拼搏击浪,无怨无悔,为党的事业添砖加瓦,贡献自己的青春和年华。

小学一级教师述职报告【篇3】

20xx年的6月我毕业于xx师范学院中文系,20xx年 9 月来到xx市xx区实验小学,成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人:我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在教学岗位上,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心关心他,缩短了师生之间的距离。同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我给与更多的关心和帮助。这种爱,是对学生思想的形成的正确引导,更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的,教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况,我重新制定值日表,分工到个人,明确每天每人的任务,每组设小组长一人,对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励,对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。

科学施教的同时也要不断完善自我。

在这个知识爆炸的年代,只有不断扩大自身的知识面,提高业务水平,才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书。在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,在公共知识方面,计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。20xx年3月,参加江苏省职称计算机考核,成绩合格。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有收获。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,作为一个青年教师,我的工作才刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

小学一级教师述职报告【篇4】

《中小学一级教师述职报告范文》适用于中小学一级教师的述职报告,经袁州区文教局考核,2005年、2009年分别被认定为“小学语文骨干教师”,2007年9月被袁州区文化教育局评为“优秀教师”、2014年7月、2018年7月均被宜春市袁州区文教局、中国教育工会袁州区委员会授予“师德标兵”称号。

XX,女,本科学历,中小学一级教师,中共党员,生于XX年X月。XX年X月毕业于XX,XX年X月分配至宜春市袁州区XXX小学工作,从事于农村小学语文教育教学工作已满20年,喜爱阅读,善于学习,有着扎实的专业知识与教学技能。在教学事业上认真负责,刻苦钻研,不断追求进步和创新。

工作期间,本人撰写了论文10余篇:《浅谈培养学生口语交际训练的能力》在2007年度全市中小学论文评比中,荣获小学语文学科二等奖;《浅谈农村小学作文》在二00九年教学(教育)论文评选中,被袁州区教育局评为三等奖;《怎样设计农村小学语文家庭作业》在二0一二年教育(教学)论文评选中,被袁州区教育局评为一等奖;2012年12月荣获第七届《中国教师报》读报用报征文比赛三等奖;《我与教研共成长》在xx年庆祝“江西教研60年”主题征文活动中,被袁州区教育局教研室评为二等奖;《让语文作业焕发光彩》、《浅谈小学生作文评价与批改》在由江西省教育科学研究所《小学教学研究》杂志社2017年11月举办的“滕王阁之秋”教学论文评选活动中均荣获一等奖.

作为一名语文教师,本人深知培养学生的语文综合素能是十分重要的,本人积极指导学生参加各级各项比赛,2008年指导学生撰写《爱护环境,从我做起》荣获二00八年全市中小学“弘奥运精神、学英雄少年、树文明形象、做时代主人”征文比赛小学组二等级;在2009年全市中小学“我心中最美的祖国“征文比赛”中,指导学生撰写的《我心中美好的祖国》荣获小学组优秀指导老师二等奖,在2011年全省中小学“素质教育月”主题征文活动中指导学生荣获小学组三等奖,xx年度袁州区“创效爱宜春·育孝美少年”中小学生书信活动中,被袁州区教育局袁州区邮政分公司授予“优秀指导老师”称号;xx年6月指导学生在全省义务教育阶段“新小读者额杯”语文综合素能训练活动中荣二等奖……

经袁州区文教局考核,2005年、2009年分别被认定为“小学语文骨干教师”,2007年9月被袁州区文化教育局评为“优秀教师”、2014年7月、2018年7月均被宜春市袁州区文教局、中国教育工会袁州区委员会授予“师德标兵”称号。

小学一级教师述职报告【篇5】

各位领导、各位校长、在座的各位同仁:

你们好!

下面我向大家作关于我个人担任小学一级教师这一职务期间的工作汇报。

本人自1993年从南安师范毕业参加工作以来,本着“学高为师,身正为范”、“学而不厌,诲人不倦”等教育思想和理念,从教至今,已有整整十六年的时间。在这弹指一挥间,没有太多的精彩,更多的是一些平淡与繁琐。然而,内心却时刻没有忘记作为一名教师的神圣职责——那就是彰显正义、宣扬公理,让教化施行天下,让祖国增添更多美丽的花朵!

20xx年3月评为“小学一级教师”。任职期间,工作笃实,履薄临深,兢兢业业,努力而行。一直担任班主任和语文等学科的教学工作,教育教学工作量比较繁重,其中有三个学年所带的班级学生人数逼近甚至超过70人,却能坚持以大局为重,克己奉公、任劳任怨,努力把工作做好做实做细,所带班级多次获得“先进班级”等荣誉称号。

教学工作中,本人义无反顾地转变教学思想,以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学思想,采用灵活多样的教学方法,优化课堂结构,培养学生的自学能力,发展了学生的创新思维;同时,以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革,转变教师的地位和角色,以学生为主体,全面调动了学生学习的积极性和主动性,进一步提高了教学质量,期间指导和培训的学生参加各项竞赛也取得显著成果。20xx年六月指导学生参加县教育局和县环保局联合主办的中小学生“环保、节能、减排”征文比赛获小学组一等奖;20xx年10月指导学生参加县教育局和县水土办联合主办的“水土杯”征文比赛获得小学组二等奖;20xx年3月指导学生参加县第一届青少年儿童书信写作比赛获三等奖。

还积极参与学区和学校组织的各种业务技能竞赛和教研活动。20xx和20xx年分别参加学区举办的优质课评比和青年教师基本功比赛,分别获得二等奖和板书设计第一名。20xx年四月参加小学综合实践活动优秀案例评选,获一等奖。20xx年5、6月间,在参加惠安县教育局主办的“开成杯”中小学教师读书论坛,荣获学区一等奖和县级优秀奖。又于校内积极参与和组织听课评课等教研活动,每学期都主动担负起学校公开课的教学。

且勤于笔耕,撰写教育教学经验论文多篇,分别刊载在省级教育cN刊物上。其中:《构筑充满生命活力的新型课堂》一文发表于《陕西教育教学》杂志20xx年1-2月号上;《让阅读教学点燃学生智慧的火花》一文发表在《吉林教育》20xx第35期上。

平时,还主动利用自身所学和积累的教学经验去指导新教师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服在工作中碰到的困难,使他们尽快熟悉教学,顺利地开展工作。20xx年5月指导刘淑娥老师教学论文写作,参加《中国教育发展研究》期刊论文评比,获得一等奖。

学习之心虚怀若谷,每学期都能积极参加学区和县一级组织举办的继续教育,并利用业余时间不停给自己“充电”“加压”,于20xx年取得汉语言文学专科文凭,20xx年又就读行政管理本科专业。

并积极参加学区组织的无偿献血活动,至今无偿献血两次。

曾国藩有句话这样说:习惯于劳苦,鬼神都会钦服。由于工作业绩较为明显,20xx年年度考核评为优秀。20xx年、20xx年、20xx年和20xx年分别获得东岭学区和东岭镇政府颁发的“优秀教师”荣誉称号。

20xx年8月,本人积极响应学区的号召,到偏远落后的山霞学区支教,于今已近一年时间。在那里,本人不辱使命,将所学毫无保留地奉献给当地的教育事业,受到当地学校和学区领导的一致好评。

所谓“高山仰止,景行行止”,今天,当我再次审视教师这个职业的时候,感觉它应具备一种令人景仰的境界,更应具备一种“润物无声”的从容与淡定。因此,不论能否被聘上小学语文高级教师,今后伟国都将继续在教育岗位上默默工作,尽自己的绵薄之力,但问耕耘,不问收获!

总结参考: 教师一级述职报告模板


时间像一把皮鞭,鞭策我们追赶人生的目标,忙碌而充实的一学期就要结束了,是时候认真写一份教师述职报告了,述职报告对于自我提升有着十分重要的作用。那你知道好的教师述职报告应该怎么写吗?下面是小编为大家整理的“总结参考: 教师一级述职报告模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

本人z,于20xx年七月毕业于z师范大学地理系,同年八月进入开发区xx中学工作。于20xx年经z市专业技术人员职称工作领导小组评审,任为中教二级(地理教育专业)专业技术职务资格。九年来,本人始终努力工作,忠实履行自己的职责,并积极向中教一级奋进,从而在德、勤、能、绩等方面取得了优异成绩。

首先在思想政治上,我坚持四项基本原则,热爱教育事业,自觉贯彻党的教育路线、方针、政策。不断学习,积极参加政治业务学习,不断提高政治觉悟和思想素质;在教学上,始终忠诚于党的教育事业,恪守"为人师表"的道德准则,遵守教师职业道德规范,始终把"师德"意识放在首位,教书育人,爱岗敬业,积极为党的教育事业辛勤工作,教学成绩显着;在钻研业务上,通过不断学习,提高自己的教学水平和质量,积极探索教学的新思路、新方法。随着社会的深入发展,应试教育向素质教育转化已经成为必然,时代感、责任感使我果断的承担起各种教学教育的任务。教学教育能力和业务水平不断提高。

工作中,遵守学校的规章制度,热爱学校,从不无故迟到、早退,严格以一个人民教师的标准要求自己。任劳任怨,在完成本职工作的前提下,认真完成学校安排的各项任务。回顾以往,我深深体会到:一份汗水,一份收获,要想提高教学质量,非一日之工,必有持之以恒的态度不可。因此,我刻苦钻研教材、大纲,认真备课,每一学期制定切实可行的教学计划,因材施教,用最佳的方法把自己掌握的知识传授给学生。课堂教学中,充分调动学生的积极性、主动性。始终保持着严谨认真的教学态度和工作作风,积极承担教学任务,时刻不忘教书育人的职责,踏踏实实的做好本职工作,虚心向老教师学习,经常听其他教师的课,取长补短、博采众长,根据自己的经验总结,及时应用到自己的教学中,并不断探索新的教学思路和方法。积极参加教研组活动,改进教学方法,使自己的教学水平上了一个新台阶。

自工作以来,我一直奋战在教学第一线。教学过程中,能够做到把教学的理论知识和教学实践相结合。正确把握教学大纲,钻研教材。针对不同的学生,能够敏锐的分析学生在学习方面存在的问题,并迅速找出解决问题的方法,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,不墨守成规。在课堂上,认真组织教学,精讲多练,鼓励学生积极参与,主动调动学生的积极性,做好提优补差工作,特别是对后进生,不歧视、不放弃,通过谈心交流,帮助他们找出差距及原因,寻找提高成绩的方法。通过师生的共同努力,在每年的考试中都取得了优异成绩。我深知,教学没有一成不变的。所以在教学中,我不断的挑战自己。除了像以往那样钻研教材、探讨教法、精讲细讲,还侧重培养学生的能力和好的学习方法。组织学生课前预习、课后复习。地理教学中,学生学以制用的能力就显得特别重要,特别是新课标要求我们将素质教育落到实处,所以教学需要创新,需要适应时代。所以在教学中经常让学生分析实例,从而培养了学生的创新能力和灵活解决问题的能力。另外,我又开设了课外兴趣小组,小组成员的活动及家庭趣味活动的设计,也影响带动了其他同学,大家都成为学习的主体,进入研究性学习状态。所带班级成绩良好:

在04-05学年高一期中考试、05-06学年高二期中考试中,地理成绩位于五校联考第一;07年高考中地理成绩同类学校第一;xx年获得教学优秀质量奖;在xx-xx年度高二地理会考中,所带班级过关率达83﹪。

担任班主任期间,更深刻的体会到:我面对的是一个思想多样化、多变化的学生群体,我必须以一个管理者和教育者双重身份出现在学生面前。我觉得培养一个良好的学生管理队伍,将在整个班级管理中起到十分重要的作用。所以我选拔培养了一部分班干部,让学生管理学生,从而更有利于学生完善自我,提高自己,通过师生的共同努力,班级各方面都有了大幅度提高。

通过九年的教学磨练,我的教学水平和教学质量都有了很大提高。但我知道:成为一名优秀的教师,只有工作的热情还不够,还必须在工作中踏踏实实的提高自己、丰富自己的专业知识、学习先进的教学经验、探索新的教学方法。

总结过去,展望未来,我今后的目标是:在工作中更加严格的要求自己,谦虚谨慎,认真学习同事的先进教学经验,不断探索更新知识,以适应这个知识时代的需要。我深深懂得"教学相长"、"学无止境"的道理,在教育教学工作中,虽然取得了优良的成绩,但离教育改革的形式还相差较远,教学无止境,探索无止境,我会在今后的教学工作中更加努力,不断学习和总结,勇于创新,钻研业务,提高专业技术知识和教学水平,争取在政治思想、个人修养、班主任工作及地理创新教育等各个方面取得更大的进步,以适应现代化教学的需要。

总结借鉴: 中学一级教师述职报告


时间真快,马上放假了,如果要对这一学期的工作进行总结,是时候要开始准备写教师述职报告了,写述职报告一定要认真总结这段时间的工作重点,取精华,抓典型,这样才有指导意义。写教师述职报告要从哪几点入手呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结借鉴: 中学一级教师述职报告》,希望对您的工作和生活有所帮助。

zz,20xx年毕业于南京师范大学英语教育专业,同年8月进入我校工作。现申报英语学科中学一级教师资格。下面我将任职以来的情况如实报告,请审核。

一、教育教学方面:

任教期间,我担任了2轮教学循环,每年开校级公开课,同时开了2年区级公开课。20xx,2009年在校级青年教师教学比赛中分获了一等奖。20xx年我制作的课件获得了武进区三等奖。20xx年我所带的学生获得了武进区电视口语大赛三等奖。

二、班主任工作

任教期间,我担任了3年班主任工作。20xx-2010,20xx-2011获得了3次校优秀班主任称号。我所带的高三4班获得了校先进班集体荣誉。

三、综合荣誉

20xx年获得了区考核游戏,20xx年被评为郑陆镇优秀教师。20xx年被评为常州市优秀共青团员。20xx,2013年获得了武进区青年岗位能手荣誉。

四、教科研成果

撰写的《口语之重,从何说起》获得了省师陶杯三等奖。另有两篇文章分别在核心期刊《考试周刊》、《新期刊》发表。

虽然获得了多项荣誉,但是本人在各方面还有所不足。在今后的从教生涯中,我会努力做好每项工作,提高自己各方面素养。希望校领导能同意我的申请。

总结阅读: 中学一级教师述职报告


时间在指尖流逝,在学校的一年过得飞快,为此我们将写一篇教师述职报告,写述职报告应该要注意,不能只是简单的陈述,一定要有分析报告。什么样的教师述职报告是高质量的呢?下面是由小编为大家整理的“总结阅读: 中学一级教师述职报告”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

各位领导、各位同仁:

下午好!

怀着既紧张又兴奋的心情,第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。

我于1997年参加工作,转眼间走过了12个年头,也可算得上是一位年轻的老教师了吧。回顾走过的四千三百多个工作日,犹如昨天一般。我的经历主要可以分为两个部分,这里我想首先有必要向大家简要汇报一下来这之前的有关于我学习工作上的经历。

我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科,真正做到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候,我甚至承担了全校的信息技术课,并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手,辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖,在扬州市引起了积极的反应,当时与沙头小学(高超老师)、公道小学(沈伟老师)一起成为邗江小学信息技术应用排头兵,尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品——《流行畅想曲》一举获得全国比赛三等奖,全市仅有两家(沙头小学也是三等奖)。本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等辅导员,到省城南京领奖。

在小学工作的时间内,我担任过班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务,多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。本人也曾参加了首届区少先队辅导员基本功大赛,获区一等奖,并代表区组队参加了市大赛,为区赢得了团体一等奖荣誉。本人也因为工作出色,贡献突出被授予“扬州市优秀少先队辅导员”“邗江区十佳少先队辅导员”的光荣称号。工作中本人善于总结和理性思考,形成了《与学生心灵交谈的十分钟》、《少先队it型人才培养》、《德育的催化剂》、《“以德辅德”话教育》等十余篇论文在市、区《邗江教研》杂志上发表和在德育论文年会评比中获奖,尤其是谈创新教育的文章《由横切苹果想到的》在江苏省《小学教师培训》杂志上发表。