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新教师述职报告

发表时间:2022-08-31

[总结分享] 新教师述职报告wps版。

时光如流水般,匆匆而逝,回顾这一学期的点点滴滴,倍感充实,现在准备将这段时间的教师工作汇集成述职报告,述职报告可以总结以往经验,改进工作中的不足,提高员工素质。如何书写教师述职报告才能达到效果呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[总结分享] 新教师述职报告wps版”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

本人于xxxx年xxxx月毕业于xxxx高等专科学校,xxxx年xxxx月分配到xxxx市xxxx中学,一直工作至今。

xxxx年7月被评为中学三级教师,同年获得教师资格证书。

20xx年7月被评为中学二级教师。

xxxx年6月参加普通话考核达到二级甲等。

20xx年5月参加全国成人高考,考取xxxx市科技学院数学系,于20xx年取得本科学历。

20xx年10月参加xxxx省职称计算机应用能力考核,成绩合格。

20xx年11月参加xxxx市职称外语考试,成绩合格。

共撰写三篇论文,其中一篇在xxxx市数学学会、xxxx市教育学会中学数学教学学会20xx年联合年会上作书面交流;另两篇发表于学校《xxxx论文集》、《xxxx》上。

现任初三年级两个班的数学教学工作,并担任一个班的班主任工作。

从教8年来,多次开设市级、校级公开课和说课,得到学校和同行们的一致好评。

所带实验班数学在年级中一直名列前茅,每学期均被评为"文明班",在中考中也取得了骄人的成绩;

所带地段班各项工作成绩显著,在xxxx年的中考中,所带初三(1)班总分及格率达到94%,优秀率达到25%,单科数学平均分达到99、7,仅比实验班平均分低2分多,数学的平均分超平行班近20分,总分平均超了近50分,开创了xx中地段班历的辉煌。

xxxx年至今所带地段班先后被评为"卫生免检班"、"无零食班"、和"文明班",成为获此殊荣的班级。

本人也两次被评为"优秀班主任"。

从教以来,辅导学生在数学竞赛中多次获得省、市各级奖项,其中xxxx同学还获得了全国数学竞赛一等奖(民办);所带实习生有多人在考核中得到优秀。

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[总结分享] 新教师述职报告小学数学(示范版)


人生漫漫,岁月匆匆,在学校的一年过得飞快,所以我们可以开始写教师述职报告了,述职报告可以强化自己的职责观念,对于探索本职工作的规律起着重要的作用。怎么才能在写教师述职报告时更全面呢?下面是小编精心为您整理的“[总结分享] 新教师述职报告小学数学(示范版)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

本人于____年____月毕业于____高等专科学校,____年____月分配到____市____中学,一直工作至今。

____年7月被评为中学三级教师,同年获得教师资格证书。

20____年7月被评为中学二级教师。

____年6月参加普通话考核达到二级甲等。

20____年5月参加全国成人高考,考取____市科技学院数学系,于20____年取得本科学历。

20____年10月参加____省职称计算机应用能力考核,成绩合格。

20____年11月参加____市职称外语考试,成绩合格。

共撰写三篇论文,其中一篇在____市数学学会、____市教育学会中学数学教学学会20____年联合年会上作书面交流;另两篇发表于学校《____论文集》、《____》上。

现任初三年级两个班的数学教学工作,并担任一个班的班主任工作。

从教8年来,多次开设市级、校级公开课和说课,得到学校和同行们的一致好评。

所带实验班数学在年级中一直名列前茅,每学期均被评为"文明班",在中考中也取得了骄人的成绩;

所带地段班各项工作成绩显著,在____年的中考中,所带初三(1)班总分及格率达到94%,优秀率达到25%,单科数学平均分达到99.7,仅比实验班平均分低2分多,数学的平均分超平行班近20分,总分平均超了近50分,开创了__中地段班历的辉煌。

____年至今所带地段班先后被评为"卫生免检班"、"无零食班"、和"文明班",成为获此殊荣的班级。

本人也两次被评为"优秀班主任"。

从教以来,辅导学生在数学竞赛中多次获得省、市各级奖项,其中____同学还获得了全国数学竞赛一等奖(民办);所带实习生有多人在考核中得到优秀。

[总结参考] 新教师述职报告(经典版)


时间像一把皮鞭,鞭策我们追赶人生的目标,在忙碌中又一学年接近尾声,这学年取得了一些不错的成绩,我们现在将这一学期的教师工作做一个述职报告,述职报告对于促进自我认识、自我学习有些非常重要的作用。你知道优秀的教师述职报告包括哪些内容吗?下面是小编为大家整理的“[总结参考] 新教师述职报告(经典版)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

时光飞逝,转眼间,一年又过去了,在这一年当中,我担任着现 一(1)班的数学教学,在这当中我认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上默默付出着,收获着。现就将一学年的工作总结如下:

一、政治思想方面:

首先在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的十八大精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱、尊重学生。并积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周认真进行政治、业务学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。并在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学方面:

加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是教师的首要任务。我充分利用数学课,科学课有针对性在开展一些活动,提高学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了正确班风、学风的形成。

实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。教师必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。用同

一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。

在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,有恒心,乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,再进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。我在课堂中开展“我是课堂小主人”的活动,让每个学生参与到课堂的管理中来,更好地促进课堂的发展,看到班级存在的问题和优势,为班级的发展出一份力。因此,班级的习惯有了好转,学生自我管理的能力有了提高。

在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学, 认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的

学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,和订正作业的习惯。优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得。重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。

另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平时的听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习。

三、工作考勤方面:

我尊重自己所从事的事业,因为每一个孩子的身上都牵系着一个家庭的希望,所以在每一天的工作时间内都能按时作息,并积极运用有效的时间做好自己份内的工作。有急需处理的个人事务时也能做到按规定请假。

四、工作业绩方面:

一学年以来,虽然是平淡无奇的,但在默默的付出和努力中,我和孩子们知道我们在默默的成长着,进步着,我们有属于我们自己的心理历程和感悟,虽然我们还有许多亟待解决和改进的地方,但我们知道只要我们努力了,我们就是充实的,而且只要我们努力着,就会有希望在前方。

我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。

最新新教师述职报告集锦


时光在不经意中流逝,回顾一学年的工作,有很多可以值得分享的经验,我将今年的教师工作书写成述职报告,述职报告可以描述任职概况和工作完成情况。那么我们应该从哪些方面去完善教师述职报告呢?小编特地为您收集整理“最新新教师述职报告集锦”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

新教师述职报告【篇一】

时光飞逝,转眼间,一年又过去了,在这一年当中,我担任着现 一(1)班的数学教学,在这当中我认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上默默付出着,收获着。现就将一学年的工作总结如下:

一、政治思想方面:

首先在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的十八大精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱、尊重学生。并积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周认真进行政治、业务学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。并在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学方面:

加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是教师的首要任务。我充分利用数学课,科学课有针对性在开展一些活动,提高学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了正确班风、学风的形成。

实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。教师必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。用同

一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。

在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,有恒心,乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,再进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。我在课堂中开展“我是课堂小主人”的活动,让每个学生参与到课堂的管理中来,更好地促进课堂的发展,看到班级存在的问题和优势,为班级的发展出一份力。因此,班级的习惯有了好转,学生自我管理的能力有了提高。

在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学, 认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的

学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,和订正作业的习惯。优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得。重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。

另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平时的听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习。

三、工作考勤方面:

我尊重自己所从事的事业,因为每一个孩子的身上都牵系着一个家庭的希望,所以在每一天的工作时间内都能按时作息,并积极运用有效的时间做好自己份内的工作。有急需处理的个人事务时也能做到按规定请假。

四、工作业绩方面:

一学年以来,虽然是平淡无奇的,但在默默的付出和努力中,我和孩子们知道我们在默默的成长着,进步着,我们有属于我们自己的心理历程和感悟,虽然我们还有许多亟待解决和改进的地方,但我们知道只要我们努力了,我们就是充实的,而且只要我们努力着,就会有希望在前方。

我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。

新教师述职报告【篇二】

时间在无声中流逝,弹指一瞬间,一个学期的工作就要结束了,回首顾 望,这是一个忙碌的学期,也是一个收获的学期。

“为了每一个孩子都有进步” , 这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到 一种自豪感。这一学期,在领导的关心,同事的配合协助下即将画上圆满的句 号,现将这一学期的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作 中取长补短,争取更大的进步。

一、政治思想方面

能认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度,热爱幼教事业。严于律己,恪 守岗位职责。班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位,做到分工 不分家。立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育 理念,积极参加幼儿园组织的各种安全工作和教育工作。

二、教育教学方面:

1、 “努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言:

“教 育者没有情感 没有爱 如同池塘里没有水一样 ”现实工作中,我努力为孩子们 创设一个充满爱的“池塘” 当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩子遇到委 屈时我及时给与“安慰” 。帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人, 培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们 来说,一辈子都是受益的。

本学期上午班休病假 2 个月期间孙老师上午在班级帮班,验收期间孙老 师在园里有许多工作要做,我主动承担起班级的各项工作。认真备课,精心设 1 计活动内容,充分准备教具。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好 充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。因班级是混龄班级 有大、中、小年龄段组成。根据孩子的不同年龄特点,在设计教学活动时注意 做到有针对性,让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

2、这学期孙老师在班级帮班,我虚心请教孙老师。在教学上,有疑必问, 孙老师好不保留的给我讲解、示范。在孙老师的指导和帮助下增强上课技能, 提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索 清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

从一开始的怕上课到能流畅的上完每 节课再到想上课我觉得我已经战胜了自己。

平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,注重孩子们的常规培养、以及对 班级特殊儿童的照料。在孙老师的指导和帮助下我们班级老师进行了分工与合 作,在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并及 时关注提醒调皮的孩子要遵守 相应的安全的规定,防止安全事故发生、本学期 使两名超重儿童恢复到正常。

三、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是 幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对 于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级 网站向家长公布幼儿的每日在园情况,让家长及时了解幼儿的学习情况和 生活情况,并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口,架起了教师、幼儿家长的桥梁,并取得了家长的积极 配合。

四、工作存在的不足

1、有时对于要求上交的资料没有准时上交。

2、没有积极投稿有关学前教育方面的文章

3、在教学上还需要下功夫。

航医所幼儿园卧虎藏龙,人才济济,进入航医所幼儿园,我更懂得了压力的内 涵。不管是老教师还是年轻教师,她们娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我 产生了深深的距离感和自卑感,我曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和 烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步!

新教师述职报告【篇三】

作为一名刚走出校门的幼教新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的进步:

一、德

作为一名中共团员,我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本方针政策,关心国家大事,认真参加政治学习.

二、能

作为一名新教师,我积极的学习和反思,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试,并已经通过了一半的课程。另外,我积极地参加了浦东新区新教师的培训,在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会,做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短,不断提高自身的教学水平,为做一名名副其实的幼儿园教师而不断的努力。

在班主任的帮助下,我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上,我认真备好每一节课,做好充分的课前准备,虚心接受带教老师的意见,在课堂上尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中,我认真向带教老师学习请教,并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色游戏,让幼儿有不同的角色体验,并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性交往能力等。对幼儿出现的问题,我做到及时记录和分析,从而使教育工作更有目的性。

三、勤

作为一名新教师,我平时在幼儿园行为得体,讲话文明,按时上下班,不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员,和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。

四、绩

由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的,在今后的工作中,我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作,同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号。

新教师述职报告【篇四】

人生漫漫征途历经岁月的漂洗和沉淀负载一切美好默然前行,春华秋实的转瞬即逝,静待花开的小美好里我们茁壮成长,遇见和感知生命不同时刻不一样的自我。或许生命的旅途就该如此,在无数次的跌撞中成就更美好的自己。

蓦然回首,走上教师岗位至今,在不经意间时光悄然流逝,为期一年的教师生涯为我们烙印美好,见证成长,秉承互交流共成长的理念,我们站上讲台讲述属于我们独一无二的教育故事,体悟教育带给我们对生命的独到体察,感知教之途中那份美好温存,反思归纳,虚心求教,以一年新教师的身份,从全新自我的视角出发讲述自己在面对班主任工作时不断修炼和磨砺的心路历程中的所感所悟,从零到一的点滴积累,从咬牙坚持到坦然面对的释然,面对客观现实的无奈,和猛然袭来措手不及的狼狈,以及对不可追回的惋惜,不断激励着我们在班主任的这条道路上悄然成长,在失与得的较练场上收获着收获,弥补着缺憾,语言的魅力拉近彼此心与心之间的距离,真挚的交谈消除彼此的隔阂和防备。总而言之在班主任工作上我们将任道而重远,始终保持初心,不断积累和升华自我。

在教学方面,面对不同学生的个体差异,由开始的千篇一律的唯我教学,到通过不断地反思和观察总结实现个体化授课的过程中,要求教师有问题要做到及时解决不为教学留隐患。在此期间要学会课堂的归还,要注意培养学生的独立思考和解决问题的能力,要给学生自主创新的空间,让学生在不断摸索中成长。

向每位在新教师的成长路上付出心血默默在背后支持我们的坚实力量表达谢意。感谢学校和学部对我的关心和支持。感谢在我的成长之路上有班主任师傅林定勇的悉心指导和关怀,从刚开始的教室美化,班级团队的组建,到问题的解决和处理,面对问题处理需要注意的小细节和技巧的传授和指导,不厌其烦,倾囊相授的慷慨和豁达。在专业教学方面感谢师傅杨丽老师的指点和教导,在教学知识把控不准确出现偏差时总是能及时有效的对我进行纠正和指导,以及杨丽老师在生活上对我的关心,在生活中总是如大姐姐般温暖着我们,感谢办公室老师的付出和指导,帮助处理学生问题,对学生进行心理的疏导,感谢在生活上的关心。

一年的教师生涯让我受益良多,对于教师日复一日简单的工作做好就是不简单,把一件平凡的事情做好就是不平凡。人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯,希望之灯,一扇长开的窗,接纳之窗,告诫自己人生永远没有绝对的低谷,在困厄面前要勇于不断突破和挑战自我,海纳百川有容乃大,面对比我们弱小的人我们要有一颗包容之心,以包容的态度去面对一切那么世界将变得美好,毕竟放过别人就是放过自己。

新教师述职报告【篇五】

尊敬的各位领导:

时间过得真快,在学校工作已有两年,在校领导及其他教师的关心与帮助下,自己已经从第一次入校上课慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手,在学校这两年的时间里学到了许多东西。俗话说:活到老,学到老。在这两年里,我承担了多个班的副班教学任务,参加了二零XX年、二零一X年的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作,期间受益匪浅。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,接过教鞭已经两年,虽能较快适应了学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要学的还有很多、很多。

我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生同样能够感受到的。平时我与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。学生们都喜欢自己的老师热情慷慨、乐于助人、有责任心、公平客观、耐心周到,虽然我离这个目标还有很大的距离,但我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,很多的同学都是勤奋好学的,但总有不乏努力却不见成效的例子,分析下来,就是学习方法不得当吧。从那时起,我就想以后去做老师,把好的学习方法介绍给别人,让别人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的。“授人以鱼不如授人以渔”,教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识,只有这样才能适应当今的社会。未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己。在当代这样一个发展极为迅速的社会,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常清的小溪。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新,他的知识就会变的陈旧、变的无用。因此教师必须不断更新自己的知识,常教常新。换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是自学的能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。

教师的责任是帮助学生由知之不多到知之较多,由不成熟到成熟,最终是要促成学生能够不再依赖于教师,学会自学,学会判断,学会选择,而不是永远牵着他们的手。社会是在不断发展变化的,学习的标准,道德的准则,价值的取向也是不断变化的,整个世界发展的基本特点之一就是多元化。我们不可能期望在学校里教授的东西能使学生受用终生。因此我们要鼓励学生善于根据变化着的实际情况有所判断、有所选择、有所发挥。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,我想,作为教师,知识面越广,自己的认识、能力不断的提高,教师的教学水平才有可能满足多层面学生的需要。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获,人生才会有价值。

"金无足赤,人无完人",我自感收获颇丰但还是有很多很多不足的地方等待我去提高。需要不断的提高专业知识水平,培养优良的个性品质,不断学习先进的教学方法,我相信在今后的工作和学习中,我会加倍努力、不断磨练,改善自己的不足,做一名优秀的人民教师。

XX

XX年X月X日

总结参考: 新教师述职报告范本


时间悄悄从指缝中溜走,一学期时光又悄然而逝,感慨万千,我们应该对这一学期的教师工作进行一个汇报,述职报告可以帮助我们总结工作中的薄弱环节、不足之处及应对措施。那么教师述职报告您知道该怎么写了吗?以下是小编为大家精心整理的“总结参考: 新教师述职报告范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的领导:

20xx年x月,我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的人民教师,作为一名刚走出校门的幼教新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的进步。

作为一名新教师,我平时在幼儿园行为得体,讲话文明,按时上下班,不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员,和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。作为一名中共团员,我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本方针政策,关心国家大事,认真参加政治学习。

作为一名新教师,我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我认真学习了《上海市学前教育课程指南》等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试,并已经通过了一半的课程。

另外,我积极地参加了浦东新区新教师的培训,在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会,做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短,不断提高自身的。

在带教老师的帮助下,我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上,我认真备好每一节课,做好充分的课前准备,虚心接受带教老师的意见,在课堂上尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中,我认真向带教老师学习请教,并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色游戏,让幼儿有不同的角色体验,并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性交往能力等。对幼儿出现的问题,我做到及时记录和分析,从而使教育工作更有目的性。

由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的,在今后的工作中,我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作,同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号。

>新教师述职报告5

我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的,从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人.即我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。平时我与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育,述职报告《最新教师个人述职报告》。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,很多的同学都是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,就是学习方法不得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,把好的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识,只有这样才能适应当今的社会。未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

[优质总结] 新教师述职报告范例


时光荏苒,岁月蹉跎,这一学年过的很快,日子虽然忙碌,但非常充实,我将今年的教师工作书写成述职报告,述职报告是总结工作,展示工作能力的一个重要的途径。那么我们应该从哪些方面去完善教师述职报告呢?下面是小编精心为您整理的“[优质总结] 新教师述职报告范例”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

初为人师的一年转瞬即逝,回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。本学期我担任三年级的班主任组长,并负责三年级五班的班主任和语文教学工作,现将我本学期的工作总结如下:

一、 语文教学工作

在语文教学工作上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:

1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。

3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时上课我特别注重学生的阅读能力的培养,引导学生通过声音、动作和表情表达文章的感情。

4、注重学生的写字习惯。三年级学生很多写着写着字头就不自觉地趴到了课桌上了,因此我每节课都会提醒学生坐姿,只要他们坐不好,我不会上课,也不会让他们写字。

5、勤练笔。锻炼学生多练笔,只要语文课文中可以用到练笔的地方,我都会给他们规定时间现场写一段小练笔,让学生或多或少地写出自己的见解。

6、在平时的教学中我十分注重学生的基础,每个易错的字应该注意什么,尤其是临近期末考试时,我边讲重点边直接让孩子在课本上比着写三遍易错的字,这样就夯实了学生的基础知识。

二、班主任及组长工作

本学期伊始,我便被安排成了班主任组长,当时的自己担心害怕,唯恐做不好,辜负学校领导的信任。在后来的班主任组长工作中,我一直以团队为单位,督促各位班主任上交材料,各位班主任前辈都特别支持和配合我的工作,晚辈真的不胜感激。

在班主任工作中,我仅仅围绕一个字"细"字来展开工作。起初管理班级感到力不从心,班级学生多、活跃,常常令我无所适从。后来我细化到小组和组长,表现好的积极鼓励,表现不好的及时与家长和学生沟通,取得了一定的效果。我深知自己是一名年轻的班主任,所以很多方面经验不足,因此我也虚心向身边的班主任和经验丰富的教师学习,他们都很热心帮助我。班主任工作是很繁琐,在这个过程中却也收获了很多做人做事的道理。

三、继续学习

本学期我在自己的新浪和网易博客上写了将近20篇教育教学的博文,课余时积极读书,并且写了读书笔记和读后感。从中我不仅学到了教育教学方面的知识,还学到了德育方面的知识。

在工作中,我深知学习的重要性,我十分珍惜学校安排外出听课的机会,虚心学习,及时消化,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在前辈们的指导和自己的努力下,在学校组织的年级组教研活动中我认真备课、讲课和反思,在全县语文青年教师素养大赛和本学期本班语文期末考试中均取得了不错的成绩。此外,我还认真研究作文教学,在邢主任、周主任及孟燕老师的指导下,论文《激发写作兴趣,积累作文素材》获得县级论文一等奖。

此外,我们年级组在君华姐的带领下,将语文校本课程开展得如火如荼,学生们的想象力真的是难以想象。最后,学生发表诗歌朗诵的音频,自己写儿童诗歌,我们年级组最后把所有的指导修改后的儿童诗歌汇集起来,并配上唯美的图片,制作成册。看着大家的辛苦成果,我们都觉得这学期的付出是值得的。

通过一个学期的教育教学及班主任等工作,我得到了家长的认可,也得到了同事的支持,我感到很荣幸,谢谢大家的包容与帮助。我将在以后的教育教学中,继续努力学习,勤于反思,提升自我:

1、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。

2、更加注重班级班风的培养。

3、落实好培优辅差的工作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

5、勤动笔,写反思。

月度总结精选: 最新教师个人述职报告(经典版)


光阴似箭,日月如梭,这一学年,心中有许多感慨,也有所感悟,我们现在准备写一份教师述职报告,述职报告对于后续的工作调整与学习有着十分重要的作用,您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《月度总结精选: 最新教师个人述职报告(经典版)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

各位领导,老师们大家好!

20xx年是我们创信教育的第十四个年头,风华正茂,生机盎然!自信、阳光的创信悄然奔走在希望与成功的高速公路上!暮然回首,20xx年已走过春夏,回顾一起走过的路,我们播种了什么?收获了什么?总结经验,发现问题,解决问题,再用我们百倍的信心迎接新学期新的工作和挑战!

一:我们的办园理念和管理机制方面上了一个新台阶

本学期秉承了我们的服务理念,用爱心服务成长。其实就是用我们管理人员的爱心服务于老师,用我们老师的爱心服务于孩子,用老师的爱心服务于家长,用家长的爱心服务于孩子!坚持保教并重,家园共育,促进幼儿全面发展为目标,全面实施特色教育加素质教育。

我们不断深化幼儿园内部管理改革使幼儿园各项工作尽显特色,优化幼儿园常规管理:

1:比如,一日流程中幼儿午餐时播放轻音乐,午餐后散步10—15分钟方可午休。

2:由管理人员和年级组长分管督导各年级班组,坚持实施层层管理的组织模式,发挥民主管理,定期召开全体教师会,班主任会,年级组长会及副班教师会,分层次进行思想的沟通和统一,并积极对工作出谋划策,共同开展园内各项工作。我和我的管理团队切实做到了通力合作、责任到人、定期检查、常抓不懈,调动教职工的积极性,发挥了其潜能,收到了良好的效果。

二:我们的教师队伍的建设得到了有力的保障

随着创信教育的知名度不断提高,连锁加盟的速度也在不断扩张,在园教师已满足不了连锁加盟的需要。所以,园领导达成共识,面向学校招聘一批新教师组建督导团。5月份先后从学校招聘了近40位教师。面对这些刚从学校毕业的小妹妹们,当看到她们的眼神里流露出的那种不安、迷茫、和疑惑时,我和谷园长、李威园长聆听你们的心声,用我们的真诚和你们进行心与心的沟通,用我们的关心和爱护、理解和宽容来对待每一个踏进创信大门的老师!经过近半个月的岗前培训,学习了礼仪,创信教育文化理念,一日工作流程,团队打造,和入班实习,和你们们朝夕相处彼此有了相互了解,建立了友谊和信任感。现在不仅留住了人,而且留住了心。为让新老师尽快适应课堂教学,我采取形式多样的观摩课、新老教师相互评课,另外还采取师徒帮教结对的形式,让老教师有责任有义务去帮助新老师快速成长。收到了良好的效果!圆满完成了7月份派往北京、连云港、安阳、开封、二厂5家连锁园派送28名督导老师的艰巨任务。不仅组建了加盟督导团而且巩固了全园教师对创信的忠诚度!

特别是八月份我们全园教师进行了技能比赛,虽然时间紧,准备时间短,正因如此可以看出我们教师队伍的综合素质的整体水平,还处于不成熟阶段,还需强化训练和严格考核。也可以看出每一位老师对待工作的心态是如何的,有的老师积极准备、用心刻苦,技能硬,成果硕。有的老师敷衍应付、不思进取、不学武术想蒙混过关、滥竽充数。对于后者我们会先说教,后淘汰的方式。要想把创信打造一流的品牌,必先打造一流的专业教师队伍。

教师队伍的建设始终必须坚持把思想建设放在首位,坚持从我自身做起,做到思想不滑坡,有奉献精神、团结协作精神、有创造性开展工作的精神,严格要求我自己要成为老师们的知心姐姐和创信发展的领航人!

三:我们的园本课程改革取得突显成效

我园自本学期初开始把园本特色课程和艺术选修课相结合融入一日活动流程中,上午统一上我们的园本特色课,悦读识字、爱心数学,以保证我园特色课程的教学质量和效果。下午上一小时的艺术选修课,根据孩子的兴趣选修相应的艺术课,有国画、舞蹈、电子琴、打击乐、口才、手工制作等20xx最新教师个人述职报告工作报告。要求各班老师把每周课程内容列出周计划表张贴出来,让家长了解幼儿每天的学习内容。我们根据课程的需要还聘请了专业教师来授课,艺术选修课的推出受到家长和孩子的极大欢迎和好评!新学期我们将会总结经验,不断改进和创新,把艺术课推向新高。

另外,我们根据孩子的年龄特点每班每月围绕一个主题来渗透各领域课程活动,让孩子的生活经验来源于生活回归生活,只有这样才能让孩子真正的感受和体验生活,激发孩子从要我学逐渐转变为我要学的动力,进而提升孩子的综合素质。我感觉在这方面还存在诸多的不足,比如1:每月的主题环境的营造氛围还不到位 2:教师针对主题教学方面理解的还不透彻 3:组织主题教学活动时整合资源的意识还很淡薄。我希望在下学期在这些方面进行深入教研,针对性的有组织的集中备课,争取有新的突破!

四:我们的环境建设有了新的改善

我们力求给孩子们创设一种良好的教育环境,丰富孩子在园的一日生活,从孩子的年龄出发做到让幼儿园生活化、情趣化、艺术化和儿童化,本学期我们注重了室内环境的创设,比如:我们投放了图书柜,创建了图书角,利用晨间活动让孩子自由阅读,让孩子从小懂得爱读书、爱惜书的好习惯。另外,有的班还创建了娃娃家、植物观察区、表演小舞台、手工制作展区、游戏区等等。教室一下变得丰富多彩了,孩子的视野开阔了,兴趣更浓了,那么孩子们也更加喜欢上幼儿园了。

在努力为创设良好的物质环境的同时,我们也要求每一位教师从自身做起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人文环境

努力优化管理人员与教职工之间的关系、师幼关系及教师与家长的关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿、使孩子始终处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,也是健全人格的良好开端。

另外,我们外部环境因没有和领导商定方案,所以没有大的改观,将作为下学期的重点工程来抓!

五:我们的教育教学活动和工作得到了家长的高度认可!

1:为丰富幼儿的在园生活,按照园务计划,切实完成了每月园内主题活动:三月份的“三八”妇女节,增进了幼儿对妈妈的亲情、四月份的幼儿技能比赛,培养了孩子对生活的自信、六月份的快乐“六一”儿童节、父亲节,七月份的建党节、八月份的建军节让孩子热爱自己的家、热爱解放军、热爱祖国的情感!

2:除了进行每月主题活动外,各班还进行了多种形式的教学展示,特色课展示、艺术课展示、童话剧表演、美工制作等等与家长进行互动,让家长走进课堂,体验课堂真正做到课程透明化!

3:家长工作 家园共育是发挥教育资源的一种手段,学期初我们成立了家长委员会,家长学校,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,家长会、专题讲座等帮助家长建立全新的育儿观念。另外,我们要把家访活动作为家长工作的重点,使我们的老师更好的开展新学期工作,使新老孩子愉快的走进幼儿园,有效地促进幼儿园与家庭教育的一致性。

铸一腔热血浇灌祖国花朵!我们因同一个目标而走到一起,走过激动,走过欣喜,在我们全体老师的共同努力下创信依旧不平凡,因为有我们创信人无私无悔投身于幼教事业,我也甘愿在创信这片热土上继续播撒希望,执着耕耘。

相信,未来的创信充满希望!未来的创信人充满幸福!谢谢!

实用总结: 新教师述职报告范文


时光荏苒,岁月蹉跎,在学校的一年过得飞快,那就需要我们来写一篇教师述职报告了,述职报告可以领导更全面的了解岗位任职情况。您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《实用总结: 新教师述职报告范文》,希望对您的工作和生活有所帮助。

一学期的工作已圆满结束。回顾过去,深感责任和压力之大,但也收获多多,令人欣慰,现将本学期的工作总结如下。

一、加强学习,持续发展

为了将本职工作做得更好,紧跟时代步伐,加强学习,不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了《数学课程标准》,潜心钻研新教材,认真探讨新教法,不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召,积极参与课改实验,认真学习太古课改经验,运用二十四字课改教学模式,同时上网查资料,解决教学中遇到的一些难题。

二、勇于创新,提高效率

勇于创新,不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期,我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前认真钻研教材,吃透把握教材;课上,结合实际生活,设计课堂导入,设计采用生动活泼的教学形式,激发学生学习兴趣。另外课堂上创造轻松民主的教学氛围,鼓励学生积极发言,引导学生探究疑难问题,提高学生自主学习能力。

三、培优补差,全面提高

为了使每个学生在学习上都有所提高,有所进步。我采取“抓两头,带中间”的方法。不但要培养优等生,使其吃得饱,而且还要加强学困生的辅导,使其跟得上。成立学习互助小组,以优等生帮带中等生,用中等生帮带学困生,使学习之间形成了互帮互助的良好氛围,互相取长补短,共同发展进步。同时在教学中,我根据孩子们都喜欢听表扬的特点,对他们身上的闪光点适时进行表扬,激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的,它成了学生前进的动力,让学生在表扬的氛围中快乐学习。

四、管理班级,尽职尽责

协助班主任老师,抓好班级的以下管理工作:1思想工作,常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教育,利用各种活动,加强对学生进行养成教育。2发挥“小干部”的大作用。大胆使用班干部,制定班规,严格要求,民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3经常与家长保持联系,互通情况,指导家长正确教育孩子。

点滴成绩只代表过去;教育教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将继续努力,使自己把工作做得更好。

[精选推荐]新教师述职报告汇集五篇


岁月如梭,韶光易逝,一学期时光又悄然而逝,感慨万千,那么现在应该好好写一篇教师述职报告了,述职报告要从工作实践中去总结成绩与经验,找出不足与教训。那么怎么才能写好教师述职报告呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[精选推荐]新教师述职报告汇集五篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

新教师述职报告(篇一)

时间在无声中流逝,弹指一瞬间,一个学期的工作就要结束了,回首顾 望,这是一个忙碌的学期,也是一个收获的学期。

“为了每一个孩子都有进步” , 这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到 一种自豪感。这一学期,在领导的关心,同事的配合协助下即将画上圆满的句 号,现将这一学期的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作 中取长补短,争取更大的进步。

一、政治思想方面

能认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度,热爱幼教事业。严于律己,恪 守岗位职责。班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位,做到分工 不分家。立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育 理念,积极参加幼儿园组织的各种安全工作和教育工作。

二、教育教学方面:

1、 “努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言:

“教 育者没有情感 没有爱 如同池塘里没有水一样 ”现实工作中,我努力为孩子们 创设一个充满爱的“池塘” 当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩子遇到委 屈时我及时给与“安慰” 。帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人, 培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们 来说,一辈子都是受益的。

本学期上午班休病假 2 个月期间孙老师上午在班级帮班,验收期间孙老 师在园里有许多工作要做,我主动承担起班级的各项工作。认真备课,精心设 1 计活动内容,充分准备教具。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好 充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。因班级是混龄班级 有大、中、小年龄段组成。根据孩子的不同年龄特点,在设计教学活动时注意 做到有针对性,让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

2、这学期孙老师在班级帮班,我虚心请教孙老师。在教学上,有疑必问, 孙老师好不保留的给我讲解、示范。在孙老师的指导和帮助下增强上课技能, 提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索 清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

从一开始的怕上课到能流畅的上完每 节课再到想上课我觉得我已经战胜了自己。

平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,注重孩子们的常规培养、以及对 班级特殊儿童的照料。在孙老师的指导和帮助下我们班级老师进行了分工与合 作,在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并及 时关注提醒调皮的孩子要遵守 相应的安全的规定,防止安全事故发生、本学期 使两名超重儿童恢复到正常。

三、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是 幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对 于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级 网站向家长公布幼儿的每日在园情况,让家长及时了解幼儿的学习情况和 生活情况,并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口,架起了教师、幼儿家长的桥梁,并取得了家长的积极 配合。

四、工作存在的不足

1、有时对于要求上交的资料没有准时上交。

2、没有积极投稿有关学前教育方面的文章

3、在教学上还需要下功夫。

航医所幼儿园卧虎藏龙,人才济济,进入航医所幼儿园,我更懂得了压力的内 涵。不管是老教师还是年轻教师,她们娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我 产生了深深的距离感和自卑感,我曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和 烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步!

新教师述职报告(篇二)

本人于xxxx年xxxx月毕业于xxxx高等专科学校,xxxx年xxxx月分配到xxxx市xxxx中学,一直工作至今。

xxxx年7月被评为中学三级教师,同年获得教师资格证书。

20xx年7月被评为中学二级教师。

xxxx年6月参加普通话考核达到二级甲等。

20xx年5月参加全国成人高考,考取xxxx市科技学院数学系,于20xx年取得本科学历。

20xx年10月参加xxxx省职称计算机应用能力考核,成绩合格。

20xx年11月参加xxxx市职称外语考试,成绩合格。

共撰写三篇论文,其中一篇在xxxx市数学学会、xxxx市教育学会中学数学教学学会20xx年联合年会上作书面交流;另两篇发表于学校《xxxx论文集》、《xxxx》上。

现任初三年级两个班的数学教学工作,并担任一个班的班主任工作。

从教8年来,多次开设市级、校级公开课和说课,得到学校和同行们的一致好评。

所带实验班数学在年级中一直名列前茅,每学期均被评为"文明班",在中考中也取得了骄人的成绩;

所带地段班各项工作成绩显著,在xxxx年的中考中,所带初三(1)班总分及格率达到94%,优秀率达到25%,单科数学平均分达到99、7,仅比实验班平均分低2分多,数学的平均分超平行班近20分,总分平均超了近50分,开创了xx中地段班历的辉煌。

xxxx年至今所带地段班先后被评为"卫生免检班"、"无零食班"、和"文明班",成为获此殊荣的班级。

本人也两次被评为"优秀班主任"。

从教以来,辅导学生在数学竞赛中多次获得省、市各级奖项,其中xxxx同学还获得了全国数学竞赛一等奖(民办);所带实习生有多人在考核中得到优秀。

新教师述职报告(篇三)

人生漫漫征途历经岁月的漂洗和沉淀负载一切美好默然前行,春华秋实的转瞬即逝,静待花开的小美好里我们茁壮成长,遇见和感知生命不同时刻不一样的自我。或许生命的旅途就该如此,在无数次的跌撞中成就更美好的自己。

蓦然回首,走上教师岗位至今,在不经意间时光悄然流逝,为期一年的教师生涯为我们烙印美好,见证成长,秉承互交流共成长的理念,我们站上讲台讲述属于我们独一无二的教育故事,体悟教育带给我们对生命的独到体察,感知教之途中那份美好温存,反思归纳,虚心求教,以一年新教师的身份,从全新自我的视角出发讲述自己在面对班主任工作时不断修炼和磨砺的心路历程中的所感所悟,从零到一的点滴积累,从咬牙坚持到坦然面对的释然,面对客观现实的无奈,和猛然袭来措手不及的狼狈,以及对不可追回的惋惜,不断激励着我们在班主任的这条道路上悄然成长,在失与得的较练场上收获着收获,弥补着缺憾,语言的魅力拉近彼此心与心之间的距离,真挚的交谈消除彼此的隔阂和防备。总而言之在班主任工作上我们将任道而重远,始终保持初心,不断积累和升华自我。

在教学方面,面对不同学生的个体差异,由开始的千篇一律的唯我教学,到通过不断地反思和观察总结实现个体化授课的过程中,要求教师有问题要做到及时解决不为教学留隐患。在此期间要学会课堂的归还,要注意培养学生的独立思考和解决问题的能力,要给学生自主创新的空间,让学生在不断摸索中成长。

向每位在新教师的成长路上付出心血默默在背后支持我们的坚实力量表达谢意。感谢学校和学部对我的关心和支持。感谢在我的成长之路上有班主任师傅林定勇的悉心指导和关怀,从刚开始的教室美化,班级团队的组建,到问题的解决和处理,面对问题处理需要注意的小细节和技巧的传授和指导,不厌其烦,倾囊相授的慷慨和豁达。在专业教学方面感谢师傅杨丽老师的指点和教导,在教学知识把控不准确出现偏差时总是能及时有效的对我进行纠正和指导,以及杨丽老师在生活上对我的关心,在生活中总是如大姐姐般温暖着我们,感谢办公室老师的付出和指导,帮助处理学生问题,对学生进行心理的疏导,感谢在生活上的关心。

一年的教师生涯让我受益良多,对于教师日复一日简单的工作做好就是不简单,把一件平凡的事情做好就是不平凡。人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯,希望之灯,一扇长开的窗,接纳之窗,告诫自己人生永远没有绝对的低谷,在困厄面前要勇于不断突破和挑战自我,海纳百川有容乃大,面对比我们弱小的人我们要有一颗包容之心,以包容的态度去面对一切那么世界将变得美好,毕竟放过别人就是放过自己。

新教师述职报告(篇四)

尊敬的各位领导:

时间过得真快,在学校工作已有两年,在校领导及其他教师的关心与帮助下,自己已经从第一次入校上课慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手,在学校这两年的时间里学到了许多东西。俗话说:活到老,学到老。在这两年里,我承担了多个班的副班教学任务,参加了二零XX年、二零一X年的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作,期间受益匪浅。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,接过教鞭已经两年,虽能较快适应了学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要学的还有很多、很多。

我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生同样能够感受到的。平时我与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。学生们都喜欢自己的老师热情慷慨、乐于助人、有责任心、公平客观、耐心周到,虽然我离这个目标还有很大的距离,但我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,很多的同学都是勤奋好学的,但总有不乏努力却不见成效的例子,分析下来,就是学习方法不得当吧。从那时起,我就想以后去做老师,把好的学习方法介绍给别人,让别人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的。“授人以鱼不如授人以渔”,教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识,只有这样才能适应当今的社会。未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己。在当代这样一个发展极为迅速的社会,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常清的小溪。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新,他的知识就会变的陈旧、变的无用。因此教师必须不断更新自己的知识,常教常新。换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是自学的能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。

教师的责任是帮助学生由知之不多到知之较多,由不成熟到成熟,最终是要促成学生能够不再依赖于教师,学会自学,学会判断,学会选择,而不是永远牵着他们的手。社会是在不断发展变化的,学习的标准,道德的准则,价值的取向也是不断变化的,整个世界发展的基本特点之一就是多元化。我们不可能期望在学校里教授的东西能使学生受用终生。因此我们要鼓励学生善于根据变化着的实际情况有所判断、有所选择、有所发挥。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,我想,作为教师,知识面越广,自己的认识、能力不断的提高,教师的教学水平才有可能满足多层面学生的需要。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获,人生才会有价值。

"金无足赤,人无完人",我自感收获颇丰但还是有很多很多不足的地方等待我去提高。需要不断的提高专业知识水平,培养优良的个性品质,不断学习先进的教学方法,我相信在今后的工作和学习中,我会加倍努力、不断磨练,改善自己的不足,做一名优秀的人民教师。

XX

XX年X月X日

新教师述职报告(篇五)

我校这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,采取形式多样,内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情况总结如下:

一、思想认识

在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自己的过去,检查自己在工作上的许多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的师德师风的研讨会,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于接受教师们的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并接受教师监督检查,力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习,切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生。

3、要振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4、要更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

(1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。

(2)树立“学校无小事,事事都育人。教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。

(3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。

(4)树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

6、积极调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习心得。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,以及对学生要有慈母般的爱心,做让学生喜欢的好老师。

新教师师德述职报告7 教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来,我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

在讲授数学课的过程中,我总是把握各种时机,教育学生奋发向上,拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领,提高素质,为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神,并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力,就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时,我抓紧一切可能的时间,刻苦钻研业务。在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们为了美好的生活,携手共进。

最新总结: 新教师述职报告之一


人生漫漫,岁月匆匆,认真回顾学校这一年的工作,非常开心,那么我们可以过去的教师经验写成述职报告,述职报告对于促进自我认识、自我学习有些非常重要的作用。那么教师述职报告应该怎么写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新总结: 新教师述职报告之一”,但愿对您的学习工作带来帮助。

一、加强学习,提高自身素质。

在日常的工作中,我注重加强自身的政治思想理论学习和业务知识的学习,因为我深深的知道,教师的从教之日,正是重新学习之时,要做一名合格的幼儿教师,首先必须要学会如何学习、不断提高自身素质。为增强我的政策理论水平,我努力学习党和国家的政策、方针、路线和重要理论,坚定正确的政治方向,积极主动地参加园里组织的各项政治业务学习,并认真做好笔记、撰写心得体会;为增强我的业务水平,我坚持学习多样化,向身边的同事学、向书本学、向先进典型学等,平常的工作中,注重理论联系实际,寓教于学,不断提高自己的教学水平。

二、牢记宗旨,增强服务意识。

工作中,我始终牢固树立“一切为孩子服务”的宗旨,坚持以人为本、一视同仁,不断提高服务质量。我深知家园一致教育是幼儿教学中一个重要的组成部分,是幼儿形成基本生活自理能力的不可或缺的环节,我们教师服务质量的好坏,将直接关系到家园教育的效果。

为了拉近与家长们的距离,我们利用晨间接待、家长会、家访等多种形式全面了解幼儿在家的情况,并及时向家长们反馈幼儿在园里的表现,相互交流育儿经验,实现家园一致。针对有部分家长对当前教学形式不大理解的情况,我们耐心的做好解释、宣传工作,并利用走出去、请进来的方式,于——月份开展了————活动,邀请家长和幼儿一同玩游戏,游戏中,家长和幼儿们都热情高涨,不但充分锻炼了幼儿的平衡能力和团结协作精神,也使得家长们对开展这些活动的意义有了全新的认识,取得了良好的效果。

三、更新观念,创新教学方式。

幼儿期是人生最重要的一个时期,是一个人健康成长的一个奠基时期,对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作,也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的,在教育教学中,注重培养幼儿合作能力,实际操作能力,正确的竞争意识等多种非智力因素。

作为小小班的配课老师,在积极配合班主任依据《纲要》制定并完成好各项教学任务的同时,我努力使自己在教学实践中转变教学观念,从注重教学活动的效果转变为关注幼儿活动的过程,从重视幼儿“学会”转变为重视幼儿“会学”,积极寻找适合托班孩子的年龄特点的培养方式,针对幼儿兴趣短暂、注意力易转移等特点,我充分发挥自己在舞蹈方面的长处,灵活运用音乐、舞蹈、肢体语言等方式来激发幼儿学习的兴趣,大大增强了幼儿的学习效果。

当然,作为一名新教师,工作中我也存在一些不足:

1、对《纲要》、《指南》理解不够透彻,学习不够深入。

2、对育儿教育知识的学习掌握不够,综合素质能力有待进一步增强。

3、由于工作时间较短,教学经验较为欠缺,致使教学方式不够丰富。

在今后的工作中,我将继续充分发挥长处,努力克服不足。不断加强对《纲要》和《指南》的学习,加深理解并运用到日常的教学工作中去;加强业务知识的学习,不断拓宽自己的知识面,提高自身综合素质;保持谦虚谨慎的工作作风,主动向先进典型看齐,努力学习他人的长处,克服自己的短处。

实用总结: 新教师述职报告之二


光阴似箭,日月如梭,仿佛开学才是昨天,这一学期有得有失。所以我们要开始写教师述职报告了,述职报告可以描述任职概况和工作完成情况。您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢?以下是小编为大家收集的“实用总结: 新教师述职报告之二”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

我20xx年7月毕业于江苏省扬州大学,取得现当代文学硕士学位,同年8月到清华附中报到,正式走上了工作岗位,成为一名中学语文教师。

也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师,更没有控制他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。

教学单元

大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞,反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,对唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情:

一曰,文本参读。

文本参读即是以课文为本,据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目,作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户,引入到教学过程中。通常在两种情形下,我比较偏向此种方式:一是文章中有些说不清、道不明的东西,分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话,不说不行,直说又淡而无味,不如用其它文本来诠释,反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果,同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为,仅在给学生一个自己看书的由头这一点上,文本参读就很有意义,再往深里说,文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述,转而倚重于学生自在的感悟;另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界,理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式,将打破课内与课外的深重隔阂,让学生嗅到来自外界的驳杂声音,而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是,一段时间下来,学生看书的积极性果然在逐步提升,校图书馆借不到的,还请我帮忙到大学图书馆去借。

二曰,减少概念化内容拉大具象空间。

很偶然的一次,我讲徐志摩,临时改变计划,把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生,没想到,学生反响强烈,还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动,以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文,一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法,不以为然,但毕竟没有明确的反驳办法,关键时刻,是学生提示了我,可以柔情似水,为什么要冷若冰霜?李白的很多诗,是在抒发对壮丽河山的无限热爱,但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情,或者还有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。再说人,李白是生性不同凡响,但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者,从感知人性的角度切入,不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗?高一学年期末考试,我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅,这更坚定了我前进的勇气。

三曰,组织小组活动。

所谓动静相宜,一味高蹈,也会产生审美疲惫感,适当地安排一些小组活动,就好像饱读诗书后的下笔为文,是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛,并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组,每两个组作为一个单元,接受一项工作,比如一个找典

哦 讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩,如此,单元之间,各个不同,又互相补充;单元之内,两个小组各显神通,都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中,既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。

四曰,语言能力训练。

从长远的意义上说,学语文就是为了写文章,而文章的好坏与语言关系很大,因为人人的生活大同小异,能出彩,也就是在语言上。目前,我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的:其一,根据文意提炼词语。一句诗,或一段文字,讲课中,我会要求学生仔细地含咏,然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情;其二,填词。我选择了几个素来讲究语言的作家,比如萧红,比如阎连科、蒋韵,从他们的作品(主要是小说)中摘取一些段落,碰到出人意料而又理直气壮的用词,我就留出空白,让学生来补充。等每人都有个大致的想法后,我再推出作者的用词,在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中,引发学生的思考。其三,仿句练习。要求学生仿照例句的格式,写自己的话,最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生,我带的两名99级学生,她们的同题文章已经发表,两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖,虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情,我还是愿意相信时间的魔力,相信日积月累、水滴石穿。

管理话题

我是00年8月接手美术班的。在此之前,我没有任何管理经验,又听多了小班(美术班只有21人)难管的说法,心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味,实在不是语言所能表述的。文、理两极分化,平均学习成绩偏低,相当一部分人与团员称号无缘,这就是班里学生最初给我的全部印象了。

第一步该怎样迈出去呢?前辈们说选拔得力的班干部很重要,可真正选起来,我才感到真是难呀,班里几乎没有人有为官的经历,一切都得从头做起,我最后把标准定在是否热心上,提拔了一拨人,现在看来,在尽职尽责这一点上,还都。

软性环境稍有起色后,第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说,就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下,我们建立了分项考察制,以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上,分表由各科的课代表持有,分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏,每一栏都有议定的打分标准,最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后,还真有种大浪淘沙的效果,能被煽乎起来的都起来了,个别我行我素的,我观察了好久,发现他们的问题不是在学习上,而是整个做人的思路,普遍表现是过高估计自己,不谦逊,不善于吸收他人良善的建议,缺乏自我反省力。

我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招:严打严办。二招:旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们,让他们感到来自老师的信任的目光。三招:怒目金刚。所谓“该出手时要出手”,对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生,不妨冷处理一段时间,让他在一种风刀霜剑的压力下,先是被迫然后自觉地反省自己。四招:促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中,我深深感到,适当的夸赞,以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面,我还接受心理老师的建议,以班会为阵地,开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组,团团围坐的方式展开的,“戴高帽子”,学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点;“我是谁”,每个人在纸条上写一句关于自己的话,打乱之后,让拿到纸条的人猜猜是谁写的;“自画像”,每个人给自己画一幅像,可以是抽象的、写实的、动物的、植物的,但一定是最能代表自己的;还有火口余生,假设宿舍失火了,你有机会冲进去取一样东西,你会拿什么呢?让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的,一方面,意在促成班级成员之间的深度沟通;一方面,是促进班级成员自我探索的意识,增强他们自觉

哦 的能力,以形成健康的自我形象;另一方面,则是帮助学生树立正确的价值观。

总而言之,我觉得对学生不能一味地压制,还是应从尊重他们出发,讲究刚柔相济。我现在来到班里,感觉到舒服、自在,那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的朋友,连我自己都感到惊奇。

回想来到清华附中后的点点滴滴,在自己人生的流水帐簿上,我该写下这样几笔:教过两年高一,做过一年班主任,目前正在高二辗转。教学上力求寓教于乐,对语言很在意。班级管理上向往松紧适度,一直把抓学生的养成教育作为自己的工作重心,算是个人本主义的信奉者