教师读书分享活动总结（精品13篇）

下面是咱们文秘114的小编给咱们引荐的教师读书活动总结供咱们参看！

为全面进步我校教师队伍整体素质和教育教育技术，依据***x市中小学读书活动实施方案要求和教师持续教育工作安排，我校于***x年持续展教师读书活动。该活动已作为校园教师在校内进行的培训活动而实施。

1、 加强领导，做好宣传安排

校园建立教师读书活动领导小组，由校级领导担任组长，对全校教师读书活动进行辅导，教科室拟定校教师读书活动方案。本项活动作为校园校本训练的惯例活动，面向整体教师展开。在***x年头，校园校本训练方案拟定后，就向教师进行宣扬，平常要进行惯例性的阅览，图书馆、个人博客、读书心得网页，都是教师阅览的好渠道。

2、 精心安排和开展全校阅读活动

我校在本年度内，除了安排教师自发进行个别独立的阅览，还安排了教师团体阅览。上半年2-3月期间，教师阅览的必读书目为《燃荻》，下半10-11月期间年阅览的是教育专题书本《美好教育的姿态》或《教育的才智》，两者自选其一，鼓舞教师相互之间换书阅览。阅览之后编撰3篇读书心得，每篇左右，并自己上传校园网“教师读书”栏目的“读书心得”内，便于教师们相互阅览读书心得。

教师还能够环绕《加强义务教育段语文课外阅览的辅导定见（试行稿）》中引荐的学生必读书目，进行师生阅览，营建浓郁书香校园空气。

3、 及时沟通，认真总结阅读活动的效果

校园教科室将校级校园读书活动的方案上传到校园网上“教师读书”栏目中的“方案总结”栏目中,各位教师也在自己阅览完书本后，把自己的读书心得上传导“教师读书”部属的“读书心得”。在上半年的4月何下半年的11月，教科室进行了汇总计算，提示教师们及时查漏补缺，补偿因**集群更新带来的读书心得上传受影响的状况。

还鼓舞教师使用教研组沟通的时刻，进行读书心得沟通活动，并鼓舞教师将读书心得传到个人博客上，进行相互学习点评，扩展相互学习的面。

教科室还安排年级组长进行优异读书心得评比，挑选出一批优异的文章供教师们学习学习，并择优选录到校报上宣布。

四、抓好读书会，培育青年教师

展开读书活动，还有一项主旨，就是要培育校园的青年教师，展开阅览活动要重视实效性，引导他们结合学习体会采纳有用办法，改善教育工作。为此，教科室使用青年教师读书会活动，引导教师扩展阅览面，不只读必读书目，还阅览《陶行知文集》和《日子教育》，学陶师陶，在当今年代背景下，将陶行知教育思维引进到课堂教育，引进到班***，引进到学生培育。在阅览与实践的一起，教科室安排青年们展开读书会活动，环绕“陶行知思维的年代辅导意义”从学科教育和班主任办理两大方面进行沙龙活动，每次活动有两位教师主讲，其他教师进行点评讲话。

德育处还安排青年们展开了五四青年团员根本功比赛，从讲演、粉笔字两大项目进行了展现、评比，更好地锻炼了青年的根本素质。在一年的读书活动沉淀下，青年们取得了优异的成绩。

***x荣获**年度小学英语教师优秀班一等奖。年获小学语文教师基本功竞赛二等奖。在***x年教师掌握学科才能比赛中，姜群获语文组一等奖，张晓航、陈瑛获数学组二等奖，***x英语组二等奖，沙妮获体育组二等奖。

总归，咱们要将读书活动厚实推动，从读好书本，写好笔记与心得，讲好收成，做好教育这四个方面执行到位，使得读书活动成为进步教师专业开展的必经之路。

▶️ 教师读书分享活动总结 ◀️

为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校用心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结：

一、领导重视，率先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组，由陆振东校长任组长，各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位。

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要资料。

三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据太仓市教培研中心的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要好处，透过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、实现读书活动与校本培训的有机结合。

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时光科学统一。

五、我校制定了用心有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教培研中心发放的《幸福地做老师——我的生本教育实践之路》、《教师如何撰写教育论文》等2本教师必读书目。

2、深研细读。教师要紧密结合自我的教育教学实践，及时到图书室或阅览室或自我上网查阅有关的书目和刊物，勤学善思，精读细读。

3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，要求每位老师对所读资料写出三篇读书心得，并且每学习小组需上交学习心得的电子文档，确切保证读书活动的质量。

4、交流研讨。分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要资料。举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自我在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中构成良好的读书氛围。

5、读书评价。根据教培研中心读书活动工作安排要求，并结合我校实际，至少写三篇高质量的读后感或书评，由学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行表彰。共评选出优秀作品15篇，作者是：陈晓桦、钱海燕、孙杰、高海燕、邵帅、唐晓东、方燕、陈虹、汪莉、张萍华、何红洁、蔡丽萍、范惠芳、袁丽婷、赵扬。

六、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。

我校先后组织了读书心得经验交流会，并选出了部分老师作为读书先进个人在校会上做经验交流；组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然构成。

总之，透过本阶段的读书活动，我校每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师透过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础！

▶️ 教师读书分享活动总结 ◀️

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

(一)捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。

▶️ 教师读书分享活动总结 ◀️

读书分享活动总结篇1<\/h2>

根据中央农业广播电视学校“农民读书月”活动实施方案精神，为切实落实内黄县“农民读书月”活动计划和实施方案，达到有效果、有影响、有特点的要求，内黄农广校开展多种形式的读书活动，充实了广大职工群众的精神文化生活，现将活动情况总结如下：

一、做好宣传发动工作

为扎实稳步地推进“农民读书月”活动，为广大农民搭建一个读书学习的平台，促进广大农民以书为友，与技结伴，终身学习，不断进步，加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民综合素质。内黄县农广校按照《“农民读书月”活动实施方案》的要求，及时安排在全场开展农民读书活动，为使农民读书活动达到有效果、人人皆知，我校利用内黄农业信息网发布农民读书活动通知、读书内容和要求，并下发宣传单1000余份，迅速掀起了农民读书月活动的高潮。活动期间，共借阅图书1500本，播放光盘200套(张)。

二、搭建读书活动平台。

我校利用自己的农民科技书屋，为广大农民和农业局职工提供读书场所，利用多媒体教室播放农民实用技术光盘，并号召全体职工和农民群众定时收看中央七台农广天地节目，为我县农民读书活动的蓬勃发展搭建了平台。

三、开展读书活动，激发读书热情。

读书活动开展以来，广大农民学员们积极参加读书活动，学员们深切感受到，读书带给他们的不仅仅是知识，更是一种财富。梁庄镇曹中波作为内黄广发农民专业合作社负责人，组织976名社员召开了“读一本好书，学习先进，赶超先进”活动，先后和阳光工程办公室

结合，在大棚里面开展技术培训，把老师讲的内容并制成光盘，分发给社员。作为一名农民，以农业为本，以务农为主，通过学习对自己的生活有很大帮助，心里也踏实多了。

四、存在不足

在开展农民读书活动中，虽然我们做了一些工作，但还存在一些问题。一是缺乏资金，二是宣传面狭窄，三是科技图书少，图书知识老化，无法满足和丰富农民群众文化生活需求。在今后的工作中，我们要努力克服困难，加强与上级各部门的配合，争取做出更大的成绩。

读书分享活动总结篇2<\/h2>

为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“知识就是力量”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。

一、基本做法

为保证读书活动取得明显效果，我们对活动认真设计，科学策划，具体落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查；每周五的十分钟队会活动，组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。

二、主要收获

从大家交流的情况来看，读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。

有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作能力。有学生认为，看了课外书使他了解了很多知识，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。

有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段，还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探索。只有现在掌握了丰富的知识，长大了才能为国家效力。

读书分享活动总结篇3<\/h2>

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说："由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。"避免陷入这种"更可悲"状况的最可行的办法，是教师必须"关注自己的内心世界"，谋求自我的灵魂充实和精神生长。

作为一项为孩子"打底"的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是--读书。

只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书活动为教师提供了选择不同学习内容的余地，因此，它更能充分调动广大教师参加读书活动的积极性，使读书活动深入开展。我校在全校教师中开展读书活动，引导教师读书、明理、做人、成才，为学校生存发展培养所需的高素质教师队伍。

教师的学习应秉承"学高为师，身正乃范"的原则，在全面学习，提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，转变教育理念。通过学习教育理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。定期撰写读书笔记、学习心得或经验总结，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进新课改的实验工作全面实施素质教育。根据学校要求，定期组织的读书辅导、读书沙龙、读书报告会、讨论会、评选优秀读书演讲比赛、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，真正让老师们在读书中真正成长起来。

巴丹说："阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。"培根说："读书足以怡情，足以，足以成才"。老师们，为了以后我们的人生依然丰富多彩，为了不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今天的选择，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧

读书分享活动总结篇4<\/h2>

生命是这样吝啬，我们的舞台是这样狭小！一生一世，我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力，也不可能望到远古的花开，走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘！

好在，我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱！那些成就卓著的名人，带着他们至真的人生体悟，从岁月深处走来，从遥迢天边走来，聚拢在一起，和你娓娓而谈，将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理，他们探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命，从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱，但是，有一种丰赡的馈赠，比金钱更为金贵！

如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑；似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵；是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途；是智慧的加油站，鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量！读书，一次通透的心灵体悟，一种魅力无穷的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美“优”美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是觉大多数人的心愿。除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的'整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射…让我在这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实有一个最简单的美容方法，却被人们忽视，那就是读书啊！

读书的时候人是专注的。因为你在听一些灵魂自言自语，不由自主的谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处也会忍不住拍案叫绝…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态。而倾听是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被注视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入，书是一座快乐的富矿，存储了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一瞬间舒展，尽情宣泄。希望大家能够时刻将自己只身于阅读之中，那么你将收获更多！

读书分享活动总结篇5<\/h2>

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。好书，像长者，谆谆教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，活跃校园文化，我们结合学校的读书布署，结合本班的实际情况，开展了“我读书，我快乐，我成长”的读书活动。随着读书活动的开展，读好书渐渐地成为我们六年二班的一种氛围。每个学生从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。为了更好地将这一活动开展下去，让学生更多地从课外阅读中受益，达到我们预期的目的，现将本阶段活动作一简单小结。

一、营造氛围。

开学初班级建立了图书角，班级里的每一位学生都能积极向班级里献出各种各样的书籍，有的竟然献出了六七本。书橱里的书已经超过100多本。五位学生主动提出担任班级的图书管理员。他们能认真做好图书的发放记载工作。每到周三下午和周末，同学们向班级图书角借书，成了班上一道亮丽的风景。同学们分享着书籍的美妙，感受着读书的乐趣。

二、激发兴趣。

每天清晨为早读时间，布置学生进行古诗、《弟子规》、课文等诵读，同学们早早地到校，认真地投入到晨读活动中。半个学期下来，学生们大部分会流利地背诵《小学生必背古诗》中的60首;会背《弟子规》的前四章;语文书中的课文，人人能流利、有感情地朗读;语文书中的背诵课文也人人会背。每周我班还开设一堂课外阅读指导课，有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。

同学间互相推荐读物，《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《鲁宾逊漂流记》、《男生日记》、《女生日记》、《淘气包马小跳》、《爱的教育》等，学生们有的相互借书看，有的到新华书店直接购买，同学们的读书热情高涨，我也满怀热情的参与到读书活动中。在课间休息的时候，师生一起讨论故事情节，评论故事中的人物，学生觉得与老师之间有共同话题，讨论很激烈。此时，那些没读过这本书的同学也会凑上来听听，在无形中就激起了他们的读书欲望，激发阅读兴趣。

三、开展活动

在“快乐积累”的活动中，学生表现出了高度的积极性，他们的摘抄字迹端正，语言优美，对文章内容的概括能力也日渐提高。在老师的提醒下，大部分学生还能经常翻阅、背诵，使摘抄的内容变为自己的语言积累，在平时的作文中灵活运用。有三分之一学生也因此被评为了“勤劳的小蜜蜂”，成了学生们学习的榜样。

本学期，班级我们还开展了“徜徉书海”为主题的读书汇报会，同学们共同分享了读书的快乐与收获。会上，同学们侃侃而谈，既有自己的读书感受，又有古诗、名言、故事、成语、学习方法、读书方法还有精彩的才艺表演，王凯昕同学的绘声绘色的《猪的理想》故事表演，侯雅娟、陈婷的相声《说鸡》，牛阳、孙鸿泰同学的相声《趣味地名游》，博得了阵阵热烈的掌声，也深受教学领导的好评。当然，这既是他们在读书活动中获得的知识，也充分锻炼了他们的表演才能。

四、家校联系，形成合力。

家庭对学生课外阅读的影响是巨大的。我们主动与家长联系，交流孩子课外阅读的方法与看法。一个学期来，一部分家长能配合读书工作，与孩子一起买书，一起看课外书，并要求孩子在节假日多看名家经典，写相应的读书笔记或读后感。可以感受到家长们正在逐步督促孩子养成良好的阅读习惯，努力创设良好的家庭读书气氛，激发学生的读书兴趣。

不读书，无以知窗外的精彩;不读书，无以知世界的宽广;让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事，将是我们教师的一大乐事。

读书分享活动总结篇6<\/h2>

人民教育家陶行知曾经说过：“一位好校长就意味着一所好学校”。一个校长的整体素质如何，将决定一所学校的兴衰。为此，我校为了提高校长的整体，不断更新校长的治校理念，提升校长现代教育的管理水平，全面提高教育教学质量，根据纳教字《纳雍县教育局关于开展全县中小学校长及中层干部读书活动的通知》的精神，结合全乡实际，拟定了《沙包乡中心学校校长读书活动实施方案》，并按方案认真开展工作，为了总结读书活动的经验，扬长避短，特作如下总结：

一、基本情况

我乡现有小学11所，校长5 名，主持工作的副校长6 名，其它副校长5 名，教学点负责人2名，中层干部10人等参加读书活动，中心学校根据教育局规定的学习书目，教材按时发放到校长手中。

二、建立领导机构

为了认真落实纳教字59号文件精神，使校长读书活动不走过场，有序开展，成立了由乡中心校校长任组长，副校长和办公室其它人员为成员的校长读书活动领导小组，负责全乡校长读书活动的策划、组织、领导、督查、考核。

三、具体措施

1、把校长读书活动作为学校工作的重要任务，制定实施方案明确指导思想。

2、规定读书教材，明确学习对象，提高学习活动要求。

3、按期检查督促，确保学习质量。

4、年终检查结束与绩效工资挂钩，并作为评优任用的重要条件。

四、读书活动检查情况

为确保我乡校长读书活动的深入开展，做到真学实用，由中心学校行政办公室牵头，对全乡学校校长和校点负责人、中层干部读书活动进行深入、细致的检查。大部分读书活动对象按指定的书目拟写个人学习计划，有学习笔记、学习心得。

通过检查，个别学校校长对读书活动认识不到位，学习笔记字迹不工整，记录过于简单，心得简短。

在今后的工作，我们将加大对读书活动的管理力度，勤指导、勤检查，确保校长读书活动落到实处，收到实效，确保学校精细化管理水平和教育教学质量提高。

读书分享活动总结篇7<\/h2>

7月5日下午4点，正当烈日炎炎，克区各小学语文教师相聚在第十小学，参加由区教育局组织的“精彩纷呈，砥砺共进”克拉玛依区“市特级教师、学科带头人、骨干教师教学观摩系列活动”。短短的一下午，让我们聆听到来自各小学12名优秀语文教师的读书交流心得，有感触，有激励。

本次活动中有不少语文教师都是教龄在10年以上的骨干教师，作为学科带头人、市级教师的她们，在本次交流活动中，分享了她们在读书时的感悟;教学过程中的困惑、方法;结合学生实际进行的改进，以及从细微处对学生的关心和理解。无不让我这个只工作了三年的青年教师为之感动。

本次读书交流活动，有三名青年教师让在坐的语文教师们眼前一亮，她们是来自十四小和南湖小学工作仅有一年的丁娟和文佳老师，还有来自六小有着三年教龄、教学成绩突出的周晔老师，从他们的读书心得中，让我们感受到青年教师在教学道路上的努力与付出。周晔老师以ppt的形式展示了这三年来每次公开课细心修改的教案，和语文书认真备课的内容，如此细心之举，让我深受感触。只有努力、用心了才能有同等的收获。

本次读书交流会让我受益匪浅，作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景。读书就是让你走进景区，寻找自己的感受。风景是别人的，感受是自己的，我愿和学生们一起做个快乐的读书者!

▶️ 教师读书分享活动总结 ◀️

一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位校委会人员坚持为群众带好头，树好样子。校长仲跻杰同志认真学习教育专著，学习《给教师的建议》一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记。全体教师学习《孩子们，你们好》，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改进。过去，在学校管理上，常会出现管理不当、失误的情况，对学校工作的开展产生不良影响，现在通过读书，从有关学校管理专著中学到了不少行之有效方法，使得学校管理工作得以顺利开展。

▶️ 教师读书分享活动总结 ◀️