小班年度述职报告11篇。

岁月悠悠，在过去本年的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，我们要对这一年的工作进行述职报告。写好年度述职报告可以帮助述职报告经验和教训。如何让自己的年度述职报告在众多人中脱颖而出呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小班年度述职报告11篇》，仅供您在工作和学习中参考。

小班年度述职报告 篇1

小班幼儿教师年度考核述职报告

尊敬的评审委员会：

大家好！我是XX幼儿园小班教师XX。非常荣幸能够在这里向各位评审委员会汇报我的工作情况以及经验总结。

第一，教学工作

在过去的一年里，我一直以丰富的教学经验和专业的教育素养投身到幼儿教育事业中。作为小班教师，我的主要任务是为幼儿提供一个充满温暖、关爱和互动的学习环境。在幼儿园教学中，我主要关注的是幼儿的身心发展和学习能力的提升。我积极推动实施幼儿园的课程目标，并使用多种教学方法和材料，注重培养幼儿的创造力和独立思考能力。我还关注幼儿的社交与情感培养，鼓励幼儿互相合作，倡导尊重和友善的行为习惯。

第二，思想教育工作

我始终以品格教育为基础，注重培养幼儿的核心素养和良好的行为习惯。在教学过程中，我注重培养幼儿的自主性和责任感，通过榜样行为和角色扮演等方式，引导幼儿积极参与到集体活动中。我鼓励幼儿表达自己的观点，并注重培养他们的合作精神和团队意识。通过开展各种主题活动和游戏，我努力培养幼儿的自我管理和自我服务能力，帮助他们养成良好的生活习惯和行为规范。

第三，家园合作

家园合作是幼儿教育中的重要环节。在过去的一年里，我与家长们保持紧密的联系，积极传递幼儿的学习情况和成长发展。我通过班级微信群和家长会议等方式，与家长们进行沟通交流，并分享幼儿园的教育理念和教学成果。在幼儿的观测评估中，我也积极邀请家长参与，共同关注幼儿的成长和发展。通过与家长的合作，我相信能够更好地辅助幼儿发展，并促进幼儿的全面发展。

第四，专业自我提升

作为一名幼儿教师，我始终坚持学习和反思的态度。在过去的一年里，我积极参加各种教育培训和学术研讨会，不断提升自己的专业知识和教育技能。我努力与同行进行交流和分享，以便更好地应对日益复杂多变的教育需求。我也通过阅读各种教育类书籍和期刊，关注前沿教育理论和研究成果，以便更好地指导我的教学实践。

我以严肃认真的态度对待我的工作，并且不断追求教育品质的提升。在过去一年里，我与家长紧密合作，注重幼儿的全面发展，坚持自我学习和提升。通过我的不懈努力，我坚信我已经为幼儿的成长和发展做出了积极的贡献。在今后的工作中，我将持续努力，不断完善自己，为幼儿的教育事业做出更大的贡献。

谢谢各位评审委员会！

以上是我作为小班幼儿教师的年度考核述职报告，希望能够得到大家的认可和支持。谢谢！

小班年度述职报告 篇2

我是一名幼师，这一年来，我在小班里工作了很长时间。在这个小班里，我们有12个孩子，都是3到4岁的孩子。我和我的同事们一起为他们提供高品质的教育和照顾服务。

作为一名幼师，我的职责非常重要。我需要确保小班里的孩子每天都过的开心、健康、安全，并且得到良好的教育。为此，我必须时刻了解每位孩子的需求和要求，以便为每个孩子定制个性化的教育计划。

我的一日工作流程通常从早上7点开始，最晚到下午6点。在这个时间段内，我给孩子们提供各种各样的课程例如画画、唱歌、跳舞、玩具游戏、室内外活动等。

在我的课堂里，我善于采用互动学习策略，让孩子们在玩乐中学习。我关注每一个孩子，确保孩子们在课堂中不会被落下。同时，我还与家长们保持着紧密的联系，及时更新他们的孩子在班里的情况。

除了日常照顾和教育工作之外，我还需要完成一些行政工作。例如：填写评估表、记记录、编写群发邮件和安全保障报告等等。所有这些工作都要求我保持高效率，以确保在忙碌的日程安排中完成所有工作。

在这段时间里，我学到了很多东西。浸入在这个小班里，让我意识到每个孩子都是独一无二的，都有自己的学习模式和需求。所以，我需要设计个性化的教育计划，以满足每位孩子的需要。我还学会了如何与每个孩子建立紧密的关系，与家长保持良好的联系，以及如何听取孩子的意见和建议来优化教学质量。

除了孩子们的学习和成长，我们还关注孩子的安全和卫生。我们每天定期消毒教室、玩具和设备，以保持环境清新和整洁。我们确保每个孩子在教室里都有清洁的饮用水和健康的饮食。

最后，我想感谢我的同事和上级领导。他们一直给予我支持和鼓励。在这个小班里，我们形成了一个团队，每个人贡献自己的能力和专业知识，以确保每个孩子都得到最好的关爱和照顾。

总的来说，这一年度，我学到了很多涵盖了许多方面：从个人学术和专业技能到团队合作和人际交往。我很荣幸能够成为这个小班里孩子的幼师，我将继续维护专业素养并更好地服务孩子们和他们的家人。

小班年度述职报告 篇3

小班教师个人年度述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX幼儿园小班的班主任，今天非常荣幸向大家汇报我过去一年来的工作情况及成绩，希望能得到大家的审议和指导。

我在过去一年里，一直坚持以培养幼儿综合素质为目标，全面贯彻执行学校的教育方针，不断努力提升自己的教育水平和专业技能。在教学方面，我结合小班幼儿的特点和需求，针对每个幼儿的个性和发展情况，制定了科学、合理的教学计划，并通过灵活多样的教学方法，提升了教学质量。同时，我加强了对家长的沟通与协作，积极开展家园合作，与家长共同为幼儿的成长和发展努力。

首先，我注重幼儿的个性化发展。针对不同幼儿的差异，我通过个别化的辅导和指导，使每个幼儿在学习上能充分发挥自身的特长和潜能。我和助教精心设计了一系列富有趣味性和启发性的活动，如游戏、绘画、手工制作等，激发幼儿的学习兴趣和创造力，有效提升了他们的认知能力和动手能力。同时，我也注重培养幼儿的社交能力，组织了一些小组活动，通过团队合作和集体游戏，让幼儿学会分享、合作和互助，培养了他们的社交意识和团队精神。

其次，我注重营造积极健康的教育环境。在班级环境的布置上，我精心打造了一个温馨、干净、富有生活气息的教育空间。我注重细节，让每个角落都能激发幼儿的好奇心和想象力，提供丰富多样的教具和材料，让幼儿在自主探索和学习中收获快乐和成长。我还注重营造和谐的师生关系，尊重每个幼儿的个体差异，倾听他们的声音和意见，帮助他们建立自信心和积极向上的心态。

另外，我不断提升自己的教育教学理念和专业技能。我积极参加学校和区教育局组织的各类培训和学习交流活动，时刻关注教育前沿动态，学习最新的教育理论和方法。我坚持读书学习，不断丰富自己的教育知识储备，提高自身的教学水平。同时，我也与同行交流互动，相互学习，共同探讨教育问题，共同推动教育改革。我相信只有不断学习和进步，才能更好地适应新时代的教育需求，更好地为幼儿的成长和发展提供优质的教育服务。

最后，我要感谢学校领导和同事们对我工作的支持和肯定，感谢幼儿家长的信任和合作。同时，我也要感谢所有的幼儿们，是他们的快乐笑声和阳光微笑，使我能够更加热爱我的工作，充满了前进的动力和激情。

通过过去一年的工作实践，我深深地认识到作为一名小班教师，责任重大，使命光荣。未来的工作中，我将继续不懈努力，进一步提高自身的素质，不断探索教育的奥秘，不断创新教育的方式方法，为每个幼儿的健康成长和幸福童年贡献自己的力量。

谢谢大家！

小班年度述职报告 篇4

小班幼儿教师年度述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的家长们：

大家好！时光如梭，转眼间一年又已过去，我作为小班幼儿教师在过去一年里，经历了无数动人的瞬间，也遇到了各种挑战和困难。今天，我向大家汇报我在过去一年里的教育教学工作，以及所取得的成绩和不足之处。

首先，我要感谢学校领导的大力支持和家长朋友们的信任与合作。在过去一年里，学校给予了我很大的自主权，让我能够更好地发挥自己的专业优势，创新教学方法，以更有趣、富有启发性的方式开展教学工作。同时，家长们对我的信任和支持，让我更有动力去应对各种教学挑战，为孩子们构建一个温馨、安全的学习环境。

在教育教学方面，我注重启发幼儿的兴趣和发展他们的创造力。通过精心准备的教学材料和有趣的教学活动，我帮助孩子们开拓视野、培养思维能力，并逐渐激发了他们的学习兴趣。例如，在音乐教学中，我不仅教孩子们唱歌，还会让他们体验乐器演奏，感受不同的音乐节奏；在自然科学教学中，我通过实验和观察培养了幼儿对大自然的好奇心和探究欲望。这些方法的运用，不仅加深了孩子们对知识的理解和认识，而且激发了他们对学习的主动性和积极性。

此外，我还注重培养幼儿的独立性和自理能力。我布置了一系列的任务，鼓励孩子们自己穿衣、神态端庄地进入教室、自己收拾玩具等。孩子们在完成这些任务的过程中，逐渐养成了良好的生活习惯和良好的自理能力，提高了他们的独立性，增强了他们的自信心。

此外，我还积极参与学校的各种教育培训活动，不断提升自己的专业能力。今年，我参加了多个研讨会和教学培训班，学习了最新的教育理念和教学方法。我深感，作为一名教师，只有不断学习和更新自己的知识储备，才能更好地指导孩子们的学习。

然而，作为一名小班幼儿教师，我也存在一些不足之处。首先，在教学中，我有时难以平衡个别学生和整个班级的教学进度。在小班中，每个孩子的学习进步和发展都是我最关心的。但是，由于不同孩子的学习能力和兴趣各异，与整个班级的教学进度相匹配是一项重要的考验。我将继续努力，通过制定个性化教学计划和针对性的指导，提高每个孩子的学习效果和融入感。

另外，我也意识到在孩子的安全和健康方面还需要更加注重。幼儿园是孩子们第二个家，孩子们的安全和健康是最重要的。我会加强对幼儿安全知识的教育，保证孩子们的安全，加强与家长的合作，营造一个更安全、更舒适的学习环境。

在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学能力，为孩子们构建一个富有爱心、带有挑战性和启发性的学习环境。谢谢大家！

小班年度述职报告 篇5

光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。

一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提高班级凝聚力。

1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的`各种问题。

2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。

3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。

4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。

5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。

二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长。

活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、信任我们。

小班年度述职报告 篇6

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。__年确实是一个让我倍感短暂的年份。但是，在我感叹时间之倏忽而逝的同时，我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新一年的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己在这一学期里的工作总结一下：

本学期我仍要求自己具备良好的政治思想素质，积极向党组织靠拢，认真学习贯彻党的“三个代表”思想，积极参加幼儿园组织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自身的思想政治素质。平时团结同事，乐意帮助身边的同事和朋友，遵守园内各项规章制度。工作一年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我观察、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。本学期一开学，园领导就任命我为小小班的班主任，一下子从带大班过度到带小小班，对于一个缺乏时间经验的新教师来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍，并向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访，得到了幼儿进园前的第一手资料。

对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己一直努力着，看着孩子们在小小(1)班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，我自认为有了一定的班主任经验，一学期来，认真制定班级计划、周计划等等，认真进行教学活动，带领孩子们开心的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“迎元旦，庆圣诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都精心计划准备，都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作，认真制作幼儿成长档案，与家长建立起良好的交流平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，我有幸得到了家长评定第一名。除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长，毫无经验的我，在同事和园领导的帮助下，我认真制定年级组计划，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查，与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。

谢谢大家!

述职人：___

小班年度述职报告 篇7

孩子是世界上最美的花朵。记得还在学校学习的时候，心里很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活。但是又很害怕，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师，觉得自己并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样的矛盾的心情来到了幼儿园，一来就好几年了。

在过去的几年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业，在每个学期，都能认真钻研业务努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学，大胆尝试，在工作中吸取经验发挥长处，在平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。

思想政治方面：严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，认真贯彻党的教育方针，对班级工作认真负责，有较强的事业心和责任感，积极参加园内组织的各项活动。对幼儿有爱心，对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。

教育教学方面：对于教育教学工作，我是积极主动地承担，曾经担任过的科目有：语言、社会、艺术等，带过大、中、小班的孩子，在教学中，能刻苦钻研各科教材，做好教学准备，认真上好每一节课。教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计活动目标时，和注意做到有针对性，设计的活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身为前提。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导作用，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，关主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神，注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。家长沟通方面：让孩子进步，成长，是我们和家长共同的心原。家长工作是我们工作的一部分，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。平时我主动亲切地与家长打招呼，充分利用接送时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电访、家园手册等形式，及时和家长交流，及时反馈信息，随时了解幼儿的发展状况，更好地做到家园同步教育。强调家园共育的重要性，关结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点教育措施，共同促进孩子的成长。并且向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

学识水平方面：为了不断提升自己的专业素质。在工作之余我自觉学习，参加了电大函授《学前教育》专业的学习。在学习其间，能以正确的太度对待，并且很好地处理好学习与工作的关系，做到工作与学习两不识，自从参加自学考试以来，没有因为学习的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃学习。此外利用业余的时间查阅有关幼教的书籍，报刊，从中获得了不少教育幼儿的方法，丰富自己教育孩子的经验。上网查询有关于幼儿教育发展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。

保健方面：加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识，避免安全事故的发生。在早接时能主动向家长询问幼儿身体状况。定时检查，发现幼儿不适，就记录好，并通知家长。早操后，督促幼儿多饮水，对有汗的幼儿立刻督促他们换衫或放毛巾。午睡，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服。午睡巡查工作为幼儿盖被，留意幼儿身体状况。另外，严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真进行清洗消毒工作，保证玩、玩具的卫生，安全使用，强化幼儿健康意识。做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

今后努力方向：在这几年教育教学工作中取得了不少的成绩，但是仍存在着许多不足之处，需要今后的学习努力。如教学形式缺乏创新意识，对新教材了解不够透彻，考虑事情不够周全。今后在业务上要努力进取，提高自我业务水平，多与经验丰富教师探讨幼教工作。需要园领导、老师对我的不断地教育、督促指导。幼教发展迅速，正所谓学无止境，作为年青的我不应该止步不前。要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师。

小班年度述职报告 篇8

幼儿园小班教师年终述职报告

尊敬的领导、亲爱的家长们：

大家好！时光荏苒，转眼间一年已过去。在过去的一年里，我作为幼儿园小班的教师，负责着孩子们的教育教学工作。现在，我将向大家详细、具体且生动地汇报我过去一年的工作。

一、教学工作

在教学方面，我充分贯彻了学校的教育教学方针和教学目标，注重培养幼儿的主动学习能力和兴趣，让每位孩子在快乐的氛围中学习和成长。我坚持以幼儿为中心，关注每个孩子的差异化需求，并采用了多种教学方法，如游戏教学、故事教学等，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。

同时，我注重培养孩子的社会交往能力和团队合作意识。我鼓励孩子们积极参与集体活动，培养他们的合作意识和团队精神。通过团队活动，孩子们学会了分享、互助、关爱等品质，为他们今后的成长打下了良好的基础。

二、家长沟通与合作

作为教师，与家长的积极沟通与合作是教育工作的重要环节。我注重与家长保持密切联系，了解他们的期望和孩子的特点，及时反馈孩子的进展和问题，并与家长共同探讨教育解决方案。我通过家长会、家访等各种形式与家长保持沟通，使双方能够共同合作，为孩子的发展制定更科学、更有效的教育方案。

三、个人专业素养提升

为了不断提高自己的专业水平，我积极参加各类教育培训和学习交流活动。通过这些活动，我不仅增加了教育的理论知识，还学到了很多实际操作的技巧和经验。我也积极关注教育领域的最新动态，不断学习教育理论和教学方法，努力提高自己的教学水平。

同时，我注重自身素质的提升，注重培养良好的教师职业操守和教育情怀。我始终保持对教育事业的热爱和责任心，积极参与学校的各项活动，并始终以身作则，做学生们的榜样。

总结与展望

在过去的一年里，我在教学工作、家长沟通与合作、个人专业素养方面都取得了一定的成绩，但我也深知自己还存在不足之处。因此，明年我将继续努力，加强自身的学习和提升，向着更高的目标迈进。

感谢领导和家长们对我的支持和信任，在未来的工作中，我将不断努力，做好每一位孩子的培育工作，为他们的成长奉献出自己的热情与智慧。谢谢大家！

小班年度述职报告 篇9

小班幼儿教师年度考核述职报告

尊敬的领导、各位评审专家：

大家好！我是XX（幼儿教师姓名），一个有多年小班幼儿教学经验的教师。在这里，我非常荣幸地向您汇报我的年度工作情况。过去的一年里，我在教育教学工作中秉持着 “关爱、教育、引导” 的原则，努力为每一位幼儿的成长提供了全面的指导和服务。我将从以下几个方面阐述我的工作成果。

一、教学设计与实施

作为幼儿教师，我深知教学设计的重要性。在过去的一年里，我精心设计了科学合理的教学方案，结合小班幼儿的年龄特点和发展需求，为他们提供了具有系统性和连贯性的教学内容。为了促进幼儿的全面发展，我注重培养他们的动手能力、语言表达能力、社交能力和逻辑思维能力等。通过游戏、歌曲、绘本等形式，我创设了丰富多样的学习环境，积极引导幼儿参与其中。同时，我通过课后的反思和总结，不断提升自己的教学能力，以更好地满足幼儿的学习需求。

二、个别教育与关注

每个幼儿都是独一无二的个体，他们在成长过程中都会遇到各自的困难和问题。作为幼儿教师，我始终关注每一个幼儿的成长发展，并重视个别教育。我耐心倾听幼儿的心声，与他们建立了良好的互动关系。我尊重每个幼儿的个性和特点，从中发现他们的价值和潜力，并定制相应的教育方案。通过与家长的密切合作，我积极提供培养建议和指导，帮助他们更好地面对困难和挑战。

三、班级管理与安全保障

作为班级的教师，我注重创建和谐的学习环境，营造积极、健康的氛围。我采取了有效的班级管理措施，如坚持早教育、组织幼儿参与班级事务等。通过这些措施，我促进了幼儿的主动参与，培养了他们的自理能力和团队合作精神。我还注重落实安全保障措施，确保园所的安全环境。我积极与家长沟通，制定有效的安全预案，定期组织幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

四、专业学习与自我提升

幼儿教育事业是一项需要不断学习与提高的事业。为了更好地适应教育教学的新需求，我积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己的知识储备和专业技能。在过去的一年里，我积极参加幼教研讨会、专业培训和学习交流活动，不断提升自己的教育教学水平。同时，我还经常阅读教育教学相关的书籍和资料，及时了解新的教育理念和方法。通过这些专业学习，我提升了自己的教育教学能力和专业素养，为幼儿的学习成就做出了更多的贡献。

以上就是我在过去一年中的工作成果的总结。我将继续努力提高自己的教育教学水平，用心呵护每一位幼儿，为他们的快乐成长贡献更多力量。感谢您对我的支持和鼓励，期待在未来的岁月里，与领导和专家们共同推动学前教育事业的发展。

小班年度述职报告 篇10

一、细心呵护，做好保育工作：

在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。

二、教育教学的灵性发展：

现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。

根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。

听故事，培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展能力比较好。

当然户外活动也我们也很注重，因为这是孩子们最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。为了让幼儿有更多的游戏活动材料，这学期，我们用很多废旧物品制作半成品，如制作了“跨栏”、“沙包投准”、“扣纽扣”“毽子”等活动材料供幼儿活动使用，发展了幼儿的想象力和创造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。

三、人之初，性本善，说品德行为：

我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳依、张凯文、苏文妍等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：李文涛、庞浩宇等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、观察，及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。

四、警钟常鸣，做好安全工作：

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，如：教育幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。

五、家园同步，体验合作的快乐：

切实做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的了解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。

我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。

六、存在不足，努力改进与提高：

本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

小班年度述职报告 篇11

首先，我要感谢领导安排我这一学年担任小班教师。通过带小班，我受益匪浅。我完成了一次做四岁孩子妈妈的实习，深刻地体会到了小班教师的不易和伟大。

对于刚接触幼儿园和老师的小班孩子来说，他们最需要老师的爱。我不厌其烦地将爱带给每一个孩子，耐心地亲切地安抚他们的情绪，细心地为孩子换洗屎尿裤子，孩子吐了，我会在第一时间把孩子身上弄干净，把现场情理干净。在这学期，我洗了有生以来第一条屎尿裤子，洗了有生以来第一条吐过的床单，即便是犯着恶心，也要尽快带给孩子干净舒适的衣着和环境。作为一名八十年代出生的独生女，我爱美，但是没有为了美而怕脏怕累，有的只是与生俱来的充满母性的爱心，因为我爱孩子，爱这些单纯的、活泼的、幼小的孩子。

我就是这样热爱孩子，热爱我的工作，愿意奉献，不喊苦累。我积极向党组织靠拢，向敬爱的党组织递交了神圣的入党申请书，以次表达我对党的热爱和向往，也借此鞭策自己能更投入更认真地工作。

在这学期，已有了一年教学经验的我教学能力增强了，在秦老师和诸位前辈毫无保留的指导和帮助下，我在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。小班幼儿刚刚在集体中生活，刚刚接触老师。我着力于培养孩子敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信。现在我班大多数孩子已能独立地表演歌舞了。我积极配合教研组长准备区级公开课，受到好评。

我还担任了小班英语和舞蹈的教学工作，这都是我的第一次尝试，更是给了我有益的锻炼。我的英语教学轻松有效，融入了很多我自己的智慧和思考，我每周公布周教学内容，每月认真制定月英语教学内容汇总表，向家长介绍英语教学的心得和发现，我的教学得到了各位家长的肯定和赞许。在经验丰富的梁老师的大力支持帮助下，在自己的细心钻研下，我的舞蹈教学渐渐上了轨道，并顺利起来，孩子们、家长们也反应：盼着上何老师的舞蹈课呢!在舞蹈班的汇报演出中，孩子们的表现好的出乎家长的意外，我的教学受到了家长的好评。

在上班期间，我尽量不迟到，下班从不早退，平时不随便外出，坚守在工作岗位，履行工作职责。