述职范文|幼儿园第三周教育实习周记（分享十九篇）_幼儿园第三周教育实习周记
发表时间：2019-05-26幼儿园第三周教育实习周记（分享十九篇）。
▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
作为这一周刚刚上手新班主任的我，我觉得这周的时间过得好快好快，每天忙碌而充实。
周一一大早，就急急忙忙地冲到教室里吩咐孩子们放下手中正要上交的作业本，催促来晚的孩子快快放下书包，整理好队伍，像个“大孩子”一样地带领着他们去排队。紧接着两节语文课上完，觉得课堂有点生疏，一些小环节会因为忘记而有点小卡壳，当然，学生并没有查觉出来,我小心翼翼地进行着原本备好的课......。两节连堂课下来本身嗓子就很累了，但却因为这边政策原因这边的副课都暂时没有老师可以上，在周一的上午，我上了两节连堂语文，一节品德与生活，然而生活并没有因为辛苦而暂停一下它的脚步，中午的午休时间我都在批改作业......同样地，下午的副课仍旧没有老师上，我在教室里呆了一个下午，自习、讲课、开班会。那天下午、连走路回宿舍都觉的没有力气.......周一的一天，时间溜过的太仓促，晚上却依然忙到了很晚，我不知道何时开始，时间竟这般不够用。
周二的一天，天气和心情都格外晴朗。早上刚刚走到教室，孩子们一拥而上，大大小小的礼物，两只手都拿不下，只可惜我咧开的笑脸我看不见。早读课时，走进教室，确确实实地给了我一种温馨，有的孩子们忙着吹气球，几个男同学站在桌子上往墙壁上贴气球，黑板的.底部几个不怎么好看的“老师，节日快乐”，这是二年级的孩子们所能做的，我瞬间觉得感动，竟连早读的秩序也都忽略了。这半天，跟孩子们都一样，在激动与快乐中渡过。下午，享受了一个半天的假期，
买了一堆吃的，为自己过了属于我的第一个“教师节”。
接下来的两天并没发生什么异常，一如既往的忙。孩子们一周下来能给他们上课的老师，只剩下数学老师，体育老师，以及我。体育课一星期才不过三节，数学课每天最多也就三节，其余的时候，孩子们看见的都是我，我自己觉得难受，也同情我的孩子们。我会带着他们做一些小游戏，也会带着他们一起布置教室，会给他们尽量多的课间时间自由活动，会组织一些小比赛，我尽心的安排着，看见他们开心，觉得自己也会跟着快乐。这一周，我们班原本什么也没有的墙壁上已经多出了漂亮的“书法展示栏”，孩子们说教室漂亮了，他们很开心。可是孩子们越来越活跃，我却越来越担心......
终于，我害怕的事儿还是来临了，今日的孩子们似乎不怎么害怕我了，课堂上，我会因为强调纪律问题而中止讲课。而不交作业的孩子们也变得更多,总有孩子有告不完的状，问题不解决我终究是后怕的。下午的班会课，开了一节课的批斗大会，表现不好的放学后全留下大扫除，表现好的全部放回了家。不写作业的留下补齐。最关键的是班上有孩子的书包莫名其妙地出现在了垃圾桶....我终究是愤怒了，问了半天也没人鼓起勇气承认，在听到班里最后一排一较可靠同学说亲眼看见了“凶手”之后，我没有给那孩子一个还口的机会，给了那个孩子一个不轻不重的耳光，当时是没想打他的，手却像失去了控制一样。那孩子委屈的眼泪，让我相信他真的没有做这样一件事儿，那一记巴掌，我觉得我比那个孩子还要难受。我终究没办法像包拯一样断案，我对孩子道了个歉，用“道理”警戒了全班同学，我不知道效果会
有多大，但我已经觉得不知该怎么更好地处理这类事件了。
周末来了，我却还是无法释然，依然觉得心里有块石头，带一个班的班主任，我承认，我确实觉得有压力。
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美错-第三周工作总结
美丽的错误往往最接近真实 尽管昏迷有时梦醒有时不坚持 人生最大的快乐也不过如是 第三周，时间似乎比前两周过得快很多。 一个同是当教师的同学打电话来问现在是否习惯了 两人隔着电话相视一笑――习惯了。 而时间的相对论大概就说明了习惯的潜移默化吧。 第三周，有个三八节 不爱这个节 所以也自然无福消受这个节 所以国家规定的`半天假因为有课而泡汤 晚上持续晚自习捧着三八红旗手的奖状 沉甸甸 我汗颜，因为实在没有什么资本捧起着大红的证书 美丽的错误吧 周末一条短信，不小心发给了全校 自然惹来了一点小麻烦 真是太对不起曼曼了 唉，我这粗心的毛病啊 真该改改了 学生的常规得好好抓 换了新的班干部 希望会有很好的效果 欣喜的是寄宿部的孩子们还算听话 但是我却狰狞了好几次 皱纹怕是多了许多 学生自然也受了几次惊 还是得多花心思啊 11班学生聪明，然而懒惰 我得想法子让他们都动起来 所以留校了 所以自己差不多九点才到家▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
1、多谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。
2、期望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、今日，你三岁六个月零八天;今日，是爸爸第二次送你到幼儿园;今日，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家;今日，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园务必很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，应对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只期望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！
4、宝贝，此刻你上学了，老师和同学将会陪你度过完美的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友务必做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。
5、期望孩子好好学习听老师家长的话，期望老师严加管教！
6、在幼儿园，你们会学到
一转眼宝贝长得很大了，踢劲越来越有力，越来越活跃。妈妈天天抚摸着肚肚，幸福满溢，大大的肚肚，小小的世界
宝贝，爸爸妈妈都很爱你，虽然两口子相处总会有些小吵小闹，我们一家人的心都是齐齐的，爸爸因为工作的关系，不能常陪着你聊天或是耍闹，但是，对你的关心从不会少于妈妈。宝贝这天活不活泼，听不听话，妈妈有没有少吃东西饿着宝贝……他都会过问，都会关心
宝贝，你要健健康康地长大，爸爸妈妈都期望你是个快乐的孩子，不要担心爸爸妈妈会打骂你，除非你不爱惜自己，伤害了自己，爸爸妈妈才会真的生气，因为你是我们的孩子，你受伤，我们会更心痛，也会自责
宝贝，你是我们的宝贝，爸爸和妈妈在讨论，我们还没有过两人世界呢，此刻就变成了三人世界，幸福仿佛一齐降临，不像真的。你像是天使，一下子就来到我们中间，更像是紧系爸爸和妈妈的红线，把我们一家人紧紧地包围
宝贝，外面的世界很大，以后你要做个正直的人，爸爸妈妈会给你最好的教育，无论你是硕士研究生，或是高中毕业生，只要你踏踏实实地做人，认认真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的态度，正确应对外面的诱惑。没有人一生不犯错，只要知错能改，做个对得起自己的人就好，我们不会怪你，因为我们也以前历过，
宝贝，又在挠妈妈的肚肚了，你真是个调皮的孩子，爸爸妈妈总会幻想你长大后的样貌，像爸爸，还是像妈妈，呵呵呵，你听到妈妈在笑了踢得起劲了。宝贝，笑容是人类特有的表情，常常微笑，持续好的心态，除了能让自己快乐，也会让周围的人感到愉快，爸爸妈妈都是开朗的人，总是会笑呵呵，我们的宝贝也要每一天快快乐乐的，做个自己快乐也令旁人快乐的人
宝贝，我们是一家人，无论好事、坏事，我们一齐分享，一齐承担，不需要担心家人会被影响，我们愿意分享你的喜怒哀乐，更期望大家都坦诚相对，如果你恋爱了，不用担心家人会反对，因为我们对你有信心，你是最棒的孩子，有人喜欢或是喜欢别人都是一种快乐的事情，但是千万不能玩弄别人的感情，感情就应是严肃而神圣的，不应是玩弄或是被玩弄的，尊重别人，也是尊重自己，尊重所有爱你的人，珍惜所有你爱的人
宝贝，人生短暂，不要留下任何的遗憾，有梦想就要去追，去实现，大胆地去任何你想做的事，但千万不要犯罪。你长大了，爸爸妈妈就不会太插手你的人生，自己的路是要靠自己走出来的，我们能给的就是最大的支持和一个温暖的家，一个让你累了会回来休息的港湾
我们的宝贝，你要好好地，快快长大，就像你紧贴在妈妈肚肚里的那样，活泼有力，妈妈喜欢感觉你的存在，你在小小的世界里长着，也在爸爸妈妈的期盼中成长，宝贝，我们爱你！
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转眼间，新学期已经曩昔三个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习日子，保存回忆。
上了初一，再有的感觉就是严重。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞赛相当剧烈，然后也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在部队后面，所以一点点不能放松，要时时都处在学习状况。咱们必须要适应这种严重的气氛才干在三年获得好成绩。
第二天，来到学校，不想曾经那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着教师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿：告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的愿望坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。
因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所围住，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所等待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一方法来解决，在今后的日子里，等着我的还有一份检测，一份辛苦：我要有一份执着，一份勇气，一份汗水
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让我第一次和别人家的小朋友近距离接触，让我体会到一个老师他身上所背负的责任与义务，在这短短一周的时间里,小一班的老师让我观摩到了一个非常重要的信息，那就是对待小孩子的态度一定要和蔼可亲，一定要让小孩子感受到他是生活在温暖与爱的怀抱里，只有用这样的态度去在幼师这个光荣的岗位上工作，才有资格获得幼师这个称号。
见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。
1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心;活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。
2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力;阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。
3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童 ，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令我喜欢。。跟随我们大家都喜欢。吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。
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实习的时间匆匆而过，距离我们刚来这所学校似乎已经有些久远了。在这里的第三周，一切都步入了正轨，对于班级学生有了一些了解，生活上也基本能够很好的适应了。
在工作上，这一周又有了一些些新进展。学校组织给我们每个实习生听课并进行指导。说实话，内心还是有一些紧张的。本来我花了整整一天做了课件，结果不知道为什么没有保存上。PPT不能用了，我心里又急又慌，可是再做PPT也来不及了。我只好放弃原计划，直接用课本讲。期间，一位老师告诉我，做完PPT不仅要重新打开看看，而且最好拷到班里的电脑上看看能不能打开，避免一切问题。从这件事，我知道了自己还不够谨慎，要在这些小事上多多休息。听课完，老师和岗友给我提了意见。她们说的很对，我也意识到了听课确实很重要，自己难以发现自己的缺点所以需要依靠别人，这大概就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的道理吧。因此，听取别人的建议就变得非常重要了。
一开始，我觉得我教的两个班很闹腾，有些难管。但是这个星期跟他们渐渐熟起来，我也逐渐发现了他们的可爱之处。虽然他们有时候调皮捣蛋，但是不可否认也给我带来了很多乐趣。有的学生课外阅读量大，爱思考问题，可能会问一些比较有深度的问题。我觉得他们小小年纪却一本正经的样子非常可爱。
这一周，康老师和吴主任来看望了我们，了解了我们生活和工作上的情况。对于他们的关心，我们铭记在心。我们也会努力工作，好好生活。
另外，在上课的过程中，应该告诉他们多深的道理尝尝成为我疑惑的地方。希望在实习结束后，我能够得到一个正确的答案。
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晨间活动
田字格写数字拼摆瓶盖自由绘画看礼仪书涂色练习
教学活动
上午
蒙氏数学：复习《6、7的加法、减法》目标：加深对加法、减法意义的感知和了解，在操作中提高运算能力。英语：《sunnyday》目标：熟悉旋律，欣赏歌曲并乐于表演歌曲。6+1礼仪：《交通》（乘公交车一）目标：让幼儿知道上下车时应该排队，做到不拥挤，不抢座，不占座。创意美术：剪贴画《老虎》目标：初步探索并运用对折剪、重叠剪的方法进行剪纸粘贴，表现老虎的主要特征。分级阅读：故事《秘密》目标：愿意大胆表达自己对画面及故事的理解。蒙氏数学：《8的分解、组合》目标：感知8的分解、组合，进一步感受总数与部分数及部分数与部分数之间的关系。培养初步的观察能力和思考能力。
下午
手工制作：《课程表》
目标：锻炼幼儿的动手能力，发挥幼儿的想象力和创造能力。
音乐：歌唱歌谣《雷雨》
目标：学会唱歌曲《雷雨》，尝试唱准切分音。
科学：《小宝宝哪里来》
目标：愿意了解探究自己的生长过程，知道自己是妈妈生的。
音乐：韵律游戏《转身接物》
目标：尝试转身接物的动作，能手眼协调地接住物体并保持身体平衡。
英语：《lookatmybag》
目标：体验背起书包上幼儿园的自豪感。
体育活动
集体游戏：《木头人》集体游戏：《腿夹物走》集体游戏：《抛沙袋》集体游戏：《抢位站》集体游戏：《跨跳障碍物》
睡前游戏
欣赏儿童歌曲看故事书美术延伸：涂色拼摆扑克牌拼摆数学教具离园活动操作蒙氏数学练习册学前书写练习《数字描红》操作英语、礼仪练习册幼儿兴趣涂色《小岛》操作蒙氏数学练习册
家园共育请家长多口述6、7的.加法、减法应用题，让孩子说出算式及答案。外出等候时，请家长和孩子排队，并有礼貌地提醒不主动排队的人。在日常生活中家长可以让孩子注意观察每天的天气，并用自己的方式记录不同的天气情况。家长和孩子一起收集有关人类升入太空的资料与图片。家长利用扑克牌的游戏活动引导孩子进行减法练习，可以比扑克牌的大小，用大数减小数说出答案。生活指导
1、让幼儿有初步的时间观念，能按时作息。
2、引导幼儿学会正确叠被子、整理床铺的方法。
3、培养良好的幼儿园睡眠礼仪习惯，以及做事的独立性。
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3月份第三周工作总结汇报
汇报：王德隆 审核：吴波 时间：203月19日（星期六） 本周在主席吴波指导、社长王德隆带领、各部门协调下，完成了以下工作： 1.完成《校园快报》第一期出版和发行工作； 2.《校园快报》广告报价方案拟定完； 3.秘书部重新进行部门资料整理和完善； 4.设立财务部，从原秘书部会计人员进行组建； 5.外联部是由原联络部和联络部外联组合并； 6.策划部是由原咨询部、联络部通讯组合并； 7.新闻部与宣传部组建新的新闻部； 8.将《校园快报》进行独立预算，取消排版组、审稿组和美术组，直接设立主编、副主编、责编、美编和审编等； 9.策划部按时按量完成培训方案和会员设置草案。 以上就是本周完成工作，请各监事、参事提出建议。 畅想传媒社 年3月19日▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
9月20日天气晴
在生活中，我们难免有时高兴，有时悲伤，高兴地时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。
微笑，就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心，明亮却又没有一丝阴影，让他们永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界中
生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。
微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。
微笑发自内心，无法伪装。保持微笑的心态，人生会更加美好。人生中有挫折有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。
微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。
微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。
真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
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星期三的晚上，爸爸从郑州回来了，还把毛雷叔叔给带来了。爸爸热情的接待了他，一边炒菜，一边让本人端菜、拿啤酒、杯子。
毛磊叔叔拿出手机，让本人玩“愤怒的小鸟”。见本人玩得太笨，他说：“怎么玩的呀？你还说你是精英，你看本人的！”他毫不客气，选了一个最最简单的一关玩，还让本人来看。只见他对准一头猪，猛发过去，小鸟却可怜地撞死在铁板上了。到最后，他还是被猪给KO了！
这时，爸爸拿出来一件头盔、一对护膝、一双手套和指南针。妈妈给本人试了头盔，本人拿起指南针玩了起来。突然，爸爸说：“今天整好头盔，明天就可以戴了！”
今天是星期四，下午，本人和爸妈还有史博凡一起去油田玩。爸爸开三轮，史博凡和本人的妈妈坐三轮，而本人却骑自行车。
本人们先赶到三姨家，在回去的路上，本人听见有一个小孩子说：“妈妈你看！那个人还带个大“帽子”。头上还有大窟窿！那个母亲听了女儿的话，笑而不语。
在快到油田的路上，车子咚的一下碰在了台阶上，爸爸下去捏了一下轮胎，已经报废了。可能在半路就已经死掉了吧！为此，本人总结了两条经验。
第一：是因为本人技术不行，没有察觉车子没气了。所以轮胎报废了。
第二：是因为不专心，一个劲的摸头盔，才导致撞在台阶上。看来做什么都要用心呀！
这个星期真有趣！
▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
这一周，我来到了一所幼儿园实习。这是我第一次接触幼儿园工作，心中还有一丝忐忑。通过这一周的实习，我彻底了解了幼儿园的工作环境和需要付出的努力。现在，让我为您详细地介绍一下吧。
周一，我们一大早就来到了幼儿园。刚踏入幼儿园的大门，我就感到一阵儿欢快的气息迎面而来。空气中荡漾着孩子们天真纯真的笑声，给人一种温暖和欣慰的感觉。在这个周的实习中，我被分配到了4岁班，帮助教师们开展各种活动并关注孩子们的各类需求。
周二，我帮助教师们为孩子们安排了一次室内游戏。我们将教室布置成了一个奇妙的迷宫，让孩子们通过寻找线索找到宝藏。这个游戏不仅考验了孩子们的观察力和解决问题的能力，而且增强了他们之间的合作意识和团队精神。看着孩子们兴高采烈地玩耍，我深深地感受到了幼儿教育的意义和价值。
周三，我们带领孩子们参观了附近的一个植物园。在植物园里，孩子们能亲眼看到各种各样的植物，并学习关于植物生长和繁殖的知识。他们通过触摸、闻味、体验来感受植物的神奇之处，对大自然产生了更深的兴趣。我带着孩子们一边欣赏美丽的花朵，一边向他们讲解植物的生长过程，他们聚精会神地听着，脸上洋溢着对知识的渴望。
周四，我们组织了一次户外活动。我们带着孩子们来到了学校附近的公园。这是一个绿树成荫、草木葱茏的地方，风景优美。孩子们在小溪边捉鱼虾，追赶蝴蝶，追逐彩色的风筝。他们尽情地奔跑、嬉戏，脸上洋溢着快乐的笑容。我和其他老师们一边照顾孩子们的安全，一边观察他们的行为和表情，确保他们度过愉快而安全的时光。
周五，我们为孩子们准备了一场小小的音乐会。孩子们纷纷表演自己的才艺，有的弹钢琴，有的唱歌，还有的舞蹈。每个孩子都在展示自己的个性和天赋。我见证了孩子们在实践中不断进步的过程，对他们的成长和进步感到骄傲。
通过这周的实习，我深刻感受到幼儿教育的重要性。在幼儿园工作，不仅要教会孩子们各种知识和技能，还要关心和支持他们的个性和兴趣发展。只有在一个积极、温暖、关怀的环境中，孩子们才能茁壮成长，并且快乐地度过每一天。
回顾这一周，我收获了很多，也发现了自己的不足之处。我意识到在幼儿园工作需要更多的耐心和责任心。只有不断学习和提升自己，我才能更好地帮助孩子们成长。
这一周的实习使我更加坚定了未来从事幼儿教育工作的决心。我希望将来能够成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。我相信，每一个孩子都是独一无二的，只要给予足够的关爱和教育，他们都能展现出自己的光彩。我期待着能够用自己的爱心和智慧，陪伴孩子们一起成长，见证他们的点滴进步。
▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
假如说上一周收获的是“毅力”，用顽强的毅力去战胜一切困难，那么这一周收获的便是“主动”，用主动地热情来完成自我超越。上一周我的任务是翻译图纸，翻译好后，这一周便无事可做。周一没事，周二无聊，周三晃荡...连续三天都打了酱油，心里一直抱怨无聊，甚至觉得老师怎么都不管不问的呢？只觉得最初的激情正在被一种无名的感觉侵蚀着，好像有一种什么东西在阻挡着我到达心中的彼岸...
周三晚上躺在床上，心想难道以后的日子也会像这样流逝吗？我期待的实习会以这样的方式结束吗？想起以前看过的一本书叫太傻十日谈，里面印象很深的一句话说，有些看似的屏障是总会有人突破的，那么现在我感到的那似有似无的东西又是什么呢...总觉得不能这样下去。
周四早上很早便来到办公室，看到带我的实习老师，像抓住一根救命稻草似的，我立刻拿着自己翻译的图纸去找老师帮我看下是否正确，老师先是一愣，而后便拿起来边看边改边给我讲，我则站在一旁边听边记，没想到自己这么多错误。老师一边耐心地讲，一边问我有没有听懂，在惊异于老师的耐心的同时，更多感受到的是温暖。后来改完翻译错的图纸后，我又问老师有什么我可以做的，老师便给我借了台电脑给我一些另外的发动机的资料来看，虽然很多，翻译起来也很有难度，但心里那份逝去的激情正慢慢找回。
其实老师们都很认真也很有耐心，关键的问题在于自己，我们是去学习的，那么我们自己就应积极主动，不能等着安排任务。之前也担心过会打扰老师的工作，后来发现事情完全不是想象中的那样子。
在之后的两天里，有点忙有点累，但更多的是一种充实的快感，那种找到自我的快感。想起前两天自己还抱怨道无聊没事做，真是太幼稚了。很多其他事情也是如此，发现问题了不要抱怨，而应自己积极主动去解决，去想办法，去尝试。
弗兰克曾说过，在任何最艰苦的环境中，人们也还会有一种最后的自由，那便是选择自己态度的自由。是的，在以后不论是遇到什么事情都应想清楚，什么是自己不能改变的而必须接受的，什么是自己可以选择的，什么是自己应该积极主动地去挑战的。当碰到不能改变的事情时，我们只需接受，我们所应做的是积极主动地抓住命运中可以选择，可以改变，可以挑战的部分。
在人生的旅途中，只有自己才是唯一的船长，希望自己可以稳稳地坐在舵手的位置上，驾驭自己的生命。
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20xx年X月X日 X天
大家看到“夏日炎炎”这个题目，肯定会问：“现在是暮春，怎能说‘夏日炎炎’呢?虽然现在还是万物复苏的春天，但最近气温直线上升，基本保持在27～30度左右。太阳火辣辣的，大地都快被烤焦了，打个鸡蛋在地上，说不定都能熟呢!
上课时，大家都拿本子，一边听课，一边扇风。有些人不自觉得总打哈欠。我也早已经汗流浃背了，头上冒着一颗颗汗珠。也许是天太热了，我们班许多同学的字都写得很丑，态度也不端正。
大课间时，我们还要做操。许多同学都在哭天喊地的。到了操场，我们都想避开阳光，可太阳特别调皮，直射我们。大家的身上都像是着了火一样，个个都喊热，有些男生都想把身上最后一件衣服给脱扔了!
真心希望这样的天气不要延续的太长呀!
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开学第三周心得周记
本周，虽然只有三天的时间，但在我身边却发生了许多的事情。
本周周一，在语文读书时间，我差一点就没有书可看了，幸亏我去其他班级借书了，单单来看，这是间小事，但从其他角度来看这说明我的执行力十分得低，连一本课外书都能忘带。所以我应该提高我的执行力了。
这一周，我们正式开始了军衔制，有的同学晋升两级，有的晋升一级，可是我才得了四颗星（五颗星晋升一级），连一级都没有晋升，这是因为我上一周坐姿的问题，少得了两颗星，所以我才没有晋级。所以在下一周我要争取晋升两级。
本周坐姿情况较上周来看有进步，望在下周我可以在纪律上不被扣分。
这就是我本周的周记。
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活动时间：9月下旬或10月初（待定）
活动地点：老地方
参加人员：王信淳、王若羽、王岱青、杨雯雅、朱舒越、刘亚涛
值日组长：王信淳
活动内容：
一、诗歌朗诵（15分钟）
树叶的香味(配乐诗朗诵)
【韩国】金匡
夹在书页里/一枚树叶，
有森林/芬芳，有天空/芬芳。
只要小小的/一枚树叶，
就能把/伟大的/秋的森林
长久的/保持在/心里呢。
诗歌改编
亲爱的同学们，我会送你一片叶子，
请/夹在/书页里。
因为/一枚树叶，
有森林/芬芳，有天空/芬芳。
只要小小的/一枚树叶，
我们//就能把伟大的/秋的森林
长久的/保持在心/里呢。
二、寓言故事（30分钟）
1分组熟悉寓言，准备表演。（20分钟）
2. 表演故事。（10分钟）
鹅卵石与钻石
一天晚上，一群游牧牧民正准备扎营休息，突然被一道刺眼的灯光遮住。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。
神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你会很高兴，也很后悔。”
说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们喜出望外，后悔没有再捡起更多的鹅卵石。
这个寓言告诉我们：我们现在觉得无用的知识，就像一块小石子，将来可能会变成一笔无尽的财富。
鹌鹑和她的孩子们
这个故事的作者是德国诗人布瓦尔德斯。
一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。
我现在出去给你们找食。我不在的时候待在窝里。小心。别让任何人找到你。如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。
我们要见机而行。”说完，老鹌鹑便飞走了。
不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。明天一早我会去邻居家和他们商量，请他们帮我们收割。”
过了一会儿，老鹌鹑带着给孩子们的食物飞回来，问他们有没有听到什么。一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。”
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老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不答应这么快就帮助别人。”
第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说： “留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。” 那农夫又来了，对他的儿子说：
“我看，谁也不会来了。这些邻居都靠不住。我要和亲戚朋友谈谈，请他们明天帮我们收割。
这麦子再不割的话，就要烂了。”
当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。”
可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!”
下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。这庄稼今天是割不成了。
粮仓里已经有两把锋利的镰刀了。明天早上我们都要切。这麦子不能再耽搁了。”
小鹌鹑立刻把这个新消息告诉了妈妈。老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。
我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。
”寓意：自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。
课间休息10-15分钟
三、科学实验（15分钟）
四、快乐游戏（30分钟）
猜字谜（第二单元字谜）
1. 木头有才华。 （桦）
2. 和月亮交朋友。（胶）
3. 直着身体拉弓。（躬）
4. 上多一竖，少少一点。（步）
5. 贵人逃走了。 （遗）
6. 检查水质。 （渣）
7. 其伸长两腿坐土上。 （基）
8. 洞穴里有狗。 （突）
9. 手是安全的。 （按）
10. 女孩是美眉。 （媚）
11. 禾苗必胜。 （秘）
12. 手罢工了。 （摆）
13. 有俩车。 （辆）
14. 九一小。 （杂）
15. 或旁有土。 （域）
16. 作者藏在草下面（著）
17. 门里有人。 （闪）
18. 大臣吃萝卜。 （卧）
贴牌游戏
本游戏希望家长和孩子们一起参与，让更多的人玩得开心。
道具：一副扑克牌（带走大小怪物）
规则：一个人画一张卡片贴在额头上。你不能看到自己的牌，但你可以看到周围人的牌。
a最大，2最小，点数相同，颜色从大到小依次是黑桃、红桃、草花、正方形。这时，大家开始根据别人的脸色和表情猜测自己的牌是否最小。如果你觉得自己是最小的，你可以放弃并接受轻微的惩罚，但你不能看牌。游戏还在继续。
10分钟后，大家不放弃轻卡，罚最小。
亮点：游戏的关键是捕捉周围人第一次看牌的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙运用这种心理，恰恰相反，绝对有可能“以眼还人”。
链接加速
6名团队成员将参加比赛（手掌和手背组）
比赛距离：30米
游戏方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。
游戏规则：
1．游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果我们不改组继续前进，结果将被视为无效；
2每队最后一名队员应通过终点线；
三。在比赛过程中，各参赛队必须在规定的赛道上比赛，不得跑偏。
▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
其实一开始,我是想写实习日记的,可是等到实习了才发现,那是不可能的.每天早出晚归,连吃饭都很赶时间,最近这几天,我和莹莹已经开始不回学校吃饭,而是在班级里蹭饭了.
说起这个吃饭,我还是很有感想的.现在小孩子条件好了,吃的越来越挑剔,而且我们学校附属幼儿园又是很好的幼儿园,小孩子的家长都很有钱,相比之下,我们这些穷学生在他们这些富孩子的比较下,实在是.哎.
幼儿园的饭菜点心都是很好吃的,而且营养搭配都很好的,可是那些孩子真的是好挑剔,这个不吃,那个不吃.蔬菜不吃那也就罢了,肉啊,鸡腿啊,虾啊.不吃也就算了,点心是那么可爱的小面包,居然吃了一口不要吃,整个都扔了.我那时侯正好饿的肚子咕咕叫,他们居然还做出这么令人发指的行为,怎么说扔之前也得问问我啊.
话说不清楚,不听你的指挥,确切的说,他们听不懂你在说什么.带他们出去活动,累的半死,不是我活动他们,是他们活动我.我要让他们动起来,自己首先得运动.年纪也大了我,平时根本不运动,现在突然之间要我拼了老命的运动,真的是很残忍啊.
小小班的孩子真的很会折磨人啊.
用原任老师的话来说,我们真的很伟大,把一个个奇形怪状的人打磨成正常的人,还要保持他们的个性,那是多么技术含量高的工作啊.
成龙的宝贝计划看了之后,觉得也不怎么样,因为我们每天都在进行宝贝计划,而且比他的任务艰巨好多的.
▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
2021年暑假，我有幸能够进入一家外资企业进行为期三个月的实习。这是我的第一次实习，对于即将来临的第三周，我感到兴奋与期待，并且也有些担忧。随着时间的推移，我已经适应了公司的工作节奏，明白了实习的目的与意义。我感受到了团队合作的力量，从中学会了如何应对和解决问题。当周一上班，我迫不及待地想着要在这一周里继续探索更多的工作内容。
这周的任务是为公司的某个项目进行一些市场调研。这是我第一次接触市场调研这个领域，对我来说是一个全新的挑战。面对这个任务，我感到一定的焦虑和紧张，但我还是积极地向同事请教，他们在这方面有丰富的经验，并且给了我不少指导和建议。
在调研的过程中，我与同事一起前往公司选择的调研地点进行了实地考察，并与潜在消费者交流和采访。这个过程中，有些消费者比较矜持，不愿意与我们交流，但是我们还是成功地采访到了一些潜在用户，他们对我们的调研也提出了一些建议和反馈。
在一周的任务完成后，我深感收获良多。我不仅学会了如何分析市场、制定调研方案、与客户交流等技能，更重要的是，我体验到了团队协作、沟通交流和思考解决问题的过程。 我还意识到了自己的不足，比如在交流与表达上有些生涩，需要提高自己的业务能力和职业素养。
回顾第三周的实习，我发现自己有了明显的进步，在工作上保持了高度的热情与投入。在与同事共事的过程中，我充分感受到了我们团队协作所取得的成效，这让我更加信任和尊重彼此，并且也感受到了企业文化的独特魅力。
实习第三周带给我的不仅是经验与技能的提高，同时也开阔了我的眼界，拓宽了我的视野。我在不断地学习、实践与尝试中，发现了自己的潜力与不足，也让我更加期待接下来的实习生涯。
在实习的过程中，我也获得了许多宝贵的经验和教训。我学会了如何克服困难，如何提高自己的职业素养，如何与同事共事，如何加强自己的思维品质，等等。这些将有助于我日后的职业发展和个人成长。
毫无疑问，实习第三周是我职业生涯中非常难忘的一周。我深信，通过不断的努力和探索，我将会更加成熟，更加自信，也能够更好地迎接职场中的挑战和机遇。
▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
大家都是在周日放假的，有的过着快乐的周六，有的过着郁闷的，还有的过着悲伤的，还有……而本人过着一个开心的周日。
早上，妈妈推着本人，说：“快起床了！”本人睁开朦胧的眼睛一看：6点半！本人火气一下子冒上了头，说：“今天是周六啊，不用上学，干嘛这么早叫本人，打扰本人的美梦！”“妈妈理直气壮的说：“你不是跟别人约好了吗？早上7点和人家去会所打乒乓球吗？”本人从“梦”中醒过来，快速翻身下床，跑到厕所，即刻小猫洗脸，叼了一块面包，拿上球拍，换上运动服直奔会所。
到了会所，他已经在那里等了，他说：“你来得有点慢，现在言归正传，来比赛吧！上次还没分出胜负呢！”本人回答：“好！这次一定要把你打个落花流水！”本人拿上心爱的球拍，马步似的站在球桌前，把球往上一抛，发了一个下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，本人立刻把拍放平来了个“杀球”，本人赢了一球。可是他发球可不赖，来了个侧旋球，这是本人的弱点，不出本人所料，刚一打到球，球就往外界飞了出去，恰恰巧合，本人们是一输一赢，总是分不出胜负，打到12点，只好回家吃饭了。
虽然这周日的比赛未分出胜负，但给本人们带到了友好，快乐。
▶️ 幼儿园第三周教育实习周记 ◀️
这一周工作正式步入正轨。没有惊涛骇浪，有的只是风平浪静。本周主要是继续协助吴红老师、徐伙钻老师开展初三（1）（2）班的教学工作和初三（2）班班主任工作。
教学方面：本周还是以听课为主，讲授了两篇重点课文《唐雎不辱使命》和《敬业与乐业》，一节作文课，两节自学课，一节诗歌诵读比赛课。吴老师把课后的管理交给我打理，包括学生作业、小测、抓诵读、生字词、诵读比赛跟进事项，学到很多，基本上已经初步摸清了初三的教学方式，吴老师身上有很多是我要学习的，她擅于管理课堂，能把一个班的学生调动起来，她严格要求学生，刚批评学生后很快又表扬学生，尊重个体；她熟悉教材，能准确地拿捏重难点，有自己独特的见解。班上一些调皮学生在她的管理下服服帖帖，作业上交情况也大大地改观，果然，姜还是老的辣！
本周，批改了两个班一百来份的作文，《师生之间》《我读懂了xxx》（二选一），600字以上。不得不承认，大部分学生都很认真地完成，有不少有新意之作。我一一认真细读了作文后，给定分数和评语，评语往往是琢磨后给的鼓励性语言或写作建议，相信对他们会有一定的帮助。同时，老师也让我上了两节作文讲评课，这次我注意到了要结合学生的习作来细细点评比讲解理论的写作技巧更实用，所以，我决定着重让生写记叙文，写出真情实感，学会描写，强调字数和写字的规范。有时间还拿出自己习作与生一起分享进步。
这星期我主要对学生强调好的学习习惯方面和对学生进行严格要求。我一般利用早、午读或自习课时间下到班中与学生交流，找个别学生谈心，了解他们的思想动态。我发现其实没有坏学生，只有懒学生。不得不承认，初三的功课多，压力大，有些意志力较差的学生就放松了对自己的要求，甚至自暴自弃。但我坚信吴老师说的一句话：“只要还有一线希望，我绝对不会放弃一名学生，我要让他热爱学习，努力学习。”吴老师的“育人”思想无疑对我影响很大，有机会还要虚心向她请教。
在教学技巧方面，我听过其它班语文老师的课，各个老师有各个老师的风采、特点，但她们无一例外都能准确地把握重、难点，用自己的话、用自己的经验，启发学生，诱导他们解决问题。他们都强调自学的能力，而不是传统的“填鸭式”教学。富中的教学有一套，我喜欢才华横溢、知识渊博的禤老师，喜欢热情、平易近人的罗老师，更喜欢以学生为本、体恤师生的吴老师。
班主任方面：我主要还是负责抓常规工作，早午读、考勤、早操、眼保健操、自习课纪律等。这些工作看似繁琐，但却是学生日常行为习惯必不可少的。虽然辛苦，但我乐在其中。
我在这周终于记住了全班50多名学生的名字，记住了他们大部分学生的个性特征。介绍一下班委成员：李立，稳重安静的班长；伟坤，成绩no.1，又很能玩;淑艾，漂亮的大眼睛女生，好学，画画一流，还是我们班的政治、历史科代，咱班的黑板报比赛获得“二等奖”；晋豫，文笔好，文科成绩棒；沁卉，生委，细心；伟豪，勤奋，每晚六点还在班中做作业；家华，数学科代，白白的可爱男生；子杰，那头型酷得没话说，天天数他最辛苦，负责一天三次打扫、两次拖地，乐观开朗的男生；永杰，体育上一马当先，带领大家早操跑步、跳绳；剑鸿，有威信的哥们，调皮的你管纪律大家都服从；志豪，很有礼貌的男生，电教委员；佳欣，本班嗓门最大的女生，漂亮的蓝眼睛会说话，负责语文的带读；燕妮，看似乖巧实则活泼开朗的女生，登记小测、作文一丝不苟，是得力的帮手；子瑾，高挑的个头，有独特的想法；钰书，经常找老师开玩笑的男生，好，记住你了，又称“玉钰书”；柯子昕，小巧，有威严的女生，认真负责，身兼考勤和英语科代双重身份，从容不迫；嘉煜，帅小伙子。
还要特别一提的是进步很大的艺骏、剑鸿、泽辉、晓明，看到他们逐渐变得自觉、小测一次比一次有进步，原来只考三、四分，现在能考上七、八分；每周的大作文都有上交，而且正在努力做得更好。很高兴，要继续保持咯。
可能是小朋友们做事比较拖拉，升旗、跑步、搞卫生的速度总是比别班慢半拍，看着他们天天汗流浃背，在烈日炎炎下训练，我心疼了，真怕女生受不了，但是，他们都很坚强，女生的训练量和男生一样多，个个咬紧牙关坚持下来了。从他们身上，我似乎又回到了初三，每天九节课，作业数不胜数，星期六考试、体育训练，很充实的生活。加油！我支持着大家。
十四岁的孩子似乎还没有长大，心智还是比较单纯的。班上有三十多名男生，搂着嘻笑、打闹、追赶，似乎成了班上一道“风景线”。不得不承认，我班的男生特别地活跃、调皮、捣蛋，有些假小伙子的女生，如方洁、佳欣、燕妮、苹苹、晓玲、颖琪总能和他们“串通一气”，一方面我很欣慰，觉得这是放松压力、增进友谊的好方式，另一方面我又觉得过度打闹会影响下一节课的心情、而且有些时候还搞“恶作剧”，粉笔灰尘满天飞！
享受着在初三的忙碌而充实的生活。时间过得很快，三个星期，我大致了解了班上的同学情况和教学模式，接下来的时间就是进一步探讨教学，争取有更多的上课机会。以谦虚好学之心采百家之长，补已之短。
这周，学校来了四名华师中文系师范生，我们是对手更是伙伴，都有着同样一个身份----富中的实习老师，接下来的两个月是一个契机，我们之间可以多加交流和切磋，学习先进的教学方法和管理方法。
期待着下周有更大的收获。
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