成本会计试用期月度总结|成本会计试用期月度总结(汇集10篇)
发表时间:2019-08-25成本会计试用期月度总结(汇集10篇)。
♛ 成本会计试用期月度总结 ♛
基本信息
姓名:
性别: 女
年龄: 27 岁 身高: 160CM
婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵州省天柱县
最高学历: 本科 工作经验: 1-3年
联系地址: 贵州省贵阳市
求职意向
最近工作过的'职位: 费用成本会计
期望工作地: 贵州省/贵阳市
期望岗位性质: 全职
期望月薪: 3000~4000元/月
期望从事的岗位: 会计,审计,成本管理员,税务专员/助理
期望从事的行业: 无限制
技能特长
技能特长: 拥有2年的费用会计方面的工作经验,做事细心,认真
教育经历
贵阳学院 (本科)
起止年月: 2010年9月至2014年6月
学校名称: 贵阳学院
专业名称: 社会工作
获得学历: 本科
工作经历
贵州欧诚通讯电子有限公司 - 费用核算
起止日期: 2014年6月至2016年6月
企业名称: 贵州欧诚通讯电子有限公司
从事职位: 费用核算
♛ 成本会计试用期月度总结 ♛
通过实训使学生对某一会计主体在某一时期内发生的实际经济业务,能安真实的核算要求,完成审核原始凭证、填制记帐凭证、登记帐簿、编制会计报表等会计核算工作。它是“基础会计”课堂教学的继续,也是会计岗位工作的演习。通过这些课程的学习和会计方面的实训,学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解,为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握,达到会计相关课程设置的目的和要求,安排了这次会计手工综合模拟实训,从而完善课堂教学内容,提高学生动手操作的基本技能,使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,提高学生的实践能力,突出学生的“重实践,强技能”的特色。
♛ 成本会计试用期月度总结 ♛
2010年秋开放本科会计专业补修《成本会计#》复习要点
考试题型:
一、名词解释题(每小题5分,共20分)
二、单项选择题(每小题3分,共30分)
三、简答题(每小题10分,共20分)
四、计算分析题(每小题15分,共30分)
各章复习要点:
第一章 总 论
掌握产品成本的定义(产品成本:企业为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种生产费用之和。),产品成本的理论构成及实际构成(两者区别),成本会计的对象及具体内容,成本会计的职能(最基础的职能),简述成本会计的任务。
第二章 工业企业成本核算的要求和一般程序
掌握成本核算的定义,正确核算产品成本应划清哪些费用界限,生产费用按经济用途分类的结果及其所含的内容;要素费用包括哪些内容,按计入产品成本的方法分类结果,期间费用的内容,(期间费用能否计入产品成本);成本核算的主要会计帐户设置。简述产品成本核算的一般程序。简述成本核算要求企业做好哪些基础工作。
第三章 要素费用的核算
重点掌握材料费用按定额比例法分配及会计处理、工资费用的核算、分配及会计处理(福利费的计提比例、福利人员工资及福利费的处理方法),福利费的开支范围,折旧费的核算。低值易耗品摊销时的会计处理。
第四章 待摊费用和预提费用的核算
掌握 “预提费用”的性质、借贷方余额的性质及所表达的会计信息。
第五章 辅助生产费用的核算
掌握辅助生产的定义、辅助生产费用分配方法有哪些。了解直接分配法核算,交互分配法的定义。
第六章 制造费用的核算
掌握制造费用的定义,包含的内容;重点掌握制造费用的归集和分配方法,制造费用计划分配率方法的适用,制造费用帐户月末可能有余额,也可能没有余额。
第七章 废品损失和停工损失的核算
掌握废品的分类,废品损失的定义,掌握归集在“废品损失”帐户的内容,重点掌握废品损失的核算(不可修废品按定额成本计算)及会计处理。
第八章 在产费用在完工产品与在产品之间分配的核算
重点掌握、理解在产费用在完工产品和在产品之间分配的方法有哪些,掌握约当产量、约当产量法的定义。生产费用在完工产品与在产品之间分配的方法有哪些?掌握在产品按定额成本计算法下完工产品成本的计算。
第九章 产品成本计算方法概述
掌握工业企业生产按不同的生产特点进行的分类,掌握产品成本计算的基本方法各包括哪些方法?各自的适用条件是什么?最基本的方法是什么。
第十章 产品成本计算的品种法
重点掌握品种法适用范围,了解品种法中各种费用归集和分配方法及相应帐户处理。详细掌握品种法的成本核算程序。简述品种法的特点和适用范围。
第十一章 产品成本计算的分批法
重点掌握分批法的定义、特点及适用范围。
第十二章 产品成本计算的分步法
掌握分步法的定义、分类。掌握综合结转的定义,成本还原的定义,哪种情况需要进行成本还原;平行结转分步法的特点。什么是综合结转分步法,并说明为什么要进行成本还原。
第十三章 产品成本计算的分类法
掌握分类法的适用范围。
第十四章 产品成本计算的定额法
了解定额法的定义及其适用范围,其他内容作一般掌握。
第十五章 成本报表
掌握成本报表的概念和种类,主要产品单位成本表所反映的内容。其他内容作一般掌握。
第十六章 成本分析
掌握成本分析的定义、具体方法,成本分析的目的、意义。其他内容作一般掌握。
计算题参考题型
1.某企业生产A、B两种产品,共同耗用材料费用,其实际成本为29000元。两种产品的燃料费用定额为:A产品20元、B产品15元;当月的实际产量为:A产品500件、B产品300件。
要求:(1)采用定额费用比例法分配材料费用;
(2)编制耗用材料的会计分录
2.某工业企业生产甲、乙两种产品,某月基本生产车间生产工人计件工资分别为甲产品1960元、乙产品1640元。甲、乙产品计时工资共计8400元,生产工时分别为7200小时、4800小时。另外,车间管理人员工资1000元,辅助生产车间工资400元,厂部管理人员工资1000元。
要求:(1)计算甲、乙产品生产工人工资费用。(2)编制工资费用分配的会计分录。
3.某企业某月份生产乙产品,本月完工产品产量500件,期末在产品数量50件。期初在产品成本为3000元,本期发生费用共计23000元。原材料在生产开始时一次投入,在产品单件材料费用定额20元,单件产品工时定额为30小时,每小时直接人工0.5元,每小时制造费用0.2元。
要求:在产品采用定额成本法,计算完工产品成本和期末在产品成本。
4.某企业在生产A产品过程中,发现不可修复废品25件,按所耗定额费用计算废品的生产成本,单件原材料费用定额为20元,单件废品定额工时8小时,每小时的费用定额为:工资及福利费0.2元,制造费用0.5元。不可修复废品的残料作价120元以原材料入库。
要求:(1)按废品所耗定额费用计算不可修复废品生产成本及净损失。
(2)做出结转废品生产成本、收回残料、及结转废品净损失的会计分录。5.某企业本月共耗费原材料7200千克,每千克1.5元,共计10800元。其中,基本车间生产甲、乙产品共领用6000千克;辅助生产车间消耗600千克;厂部管理机构消耗600千克。
当月生产甲、乙产品分别为1200件和800件,单件甲、乙产品原材料消耗定额分别为3千克、1.5千克。
要求:(1)对甲、乙产品共同耗用的原材料费用按定额耗用量比例法进行分配;(2)编制原材料费用分配的会计分录。
♛ 成本会计试用期月度总结 ♛
时光荏苒,从刚从学校出来的实习生到本钱会计,不知不觉,已经在富邦国源财务部工作快一年了。这一年以来,在公司领导和同事们热情的关心下取得了一定的进步,也学习到了不少珍贵的知识,积攒了一定的工作经验。现将20xx年工作总结如下:
一、工作内容
主要负责加工厂产品本钱核算,工资社保审核,固定资产及工程付款审核,供给商对账,存货盘点,矿山和加工厂采购付款及费用报销审核等。
二、岗位认知
现代本钱会计的七个主要职能是本钱预测、本钱决策、本钱方案、本钱控制、本钱核算、本钱分析和本钱考核。本钱决策是本钱会计的重要环节,在本钱会计中居于中心地位。它同本钱会计其他职能是密切联系的,本钱预测是本钱决策的前提,本钱决策是本钱方案的依据,本钱控制是实现本钱决策既定目标的保证,本钱核算是本钱决策预期目标是否实现的最后检验,本钱分析和本钱考核是实现本钱决策目标的有效手段。目前,我的工作主要是本钱核算、本钱分析。另外,在板材本钱核算采用分批法核算。
三、个人情况
在做实习生的x个月里,根本上是在协助做本钱数据收集整理的工作,成为本钱会计后开始着手于本钱数据分配,本钱核算及本钱分析的工作。能够做好本职财务工作,认真学习关于本钱核算、本钱管理方面的知识,现已经根本掌握的本钱会计的工作流程及方法,每月能按时整理出当月产品本钱并及时做好财务分析本钱及固定资产局部。
四、存在缺乏
虽然能按时按流程完成工作,但是在工作中还是出现了很多问题。这些问题在当时都有通过同事们的帮助得到解决,但也暴露出来我在工作中存在的缺乏。
1、经验缺乏,要学习的还有很多。许多问题都是课本里没有的,实际的本钱核算并没有课本里的那么清晰,有很多事物对我而言都是陌生的,短时间的接触也只能学到皮毛,还需要继续学习。
2、理论与实践脱节。理论往往不能很好的运用在实践上,这一点也是需要加强学习的,因为理论与实践脱节的原因无非两种:一是理论知识不够深刻,二是实际工作不了解。
3、本钱工作不到位。本钱核算是为本钱管理效劳的,而现在我只能做好本钱的核算工作,在本钱管理的改善方面并没有良好的成绩。
4、学习不主动。这是一个很大的弊端,惰性思维让我浪费了很多可以学习的时间,每日按部就班,感觉丧失了斗志。
五、遇到问题
这么长时间以来,我也遇到了一些一直不能有效解决的问题。
1、关于加工厂库房材料。库房材料从x月份开始就进行了一次大的调整(假退库),两个系统的数据和实物三个方面,都保持了一致,但从x月直到年底还是对不上,这可能是系统的原因,但也多多少少暴露了材料管理方面的缺乏,每次都说是由于系统误差,这也为一些人为的因素找足了借口。希望新系统的登陆能够有效解决这种情况。
2、关于生产流程的数据收集。这也是从年头整顿到年尾的问题,时间长的拖沓会使加工厂和财务部之间更加难以配合。建议年底整理好数据收集流程及数据填制收集复核的负责人。财务部内部也存在着分配不明确、工作缺乏主动性、应该知道数据的财务人员不清楚数据,互相推卸责任的情况。比方加工厂这一块的数据我并没有全部看到。这一个是要加强沟通,一个是要明确岗位责任,主动去追自己的工作。
六、20xx年努力方向
根据自身在工作中暴露出来的问题,我需要从以下几个方面努力:
(一)注意积累实践经验。多向身边同事学习,全面掌握工作内容。多去车间走动,了解生产和领料,以防今后再出现不必要的.失误。
(二)逐步向本钱管理工作转变。先掌握好根底的本钱的核算工作,然后学会运用各种财务分析方法做好本钱分析等本钱管理工作,真正让本钱核算为本钱管理效劳。
(三)加强理论学习,做好知识更新。财经政策日新月异,需要我们不断更新知识结构,全面掌握知识体系,并把学到的理论知识充分运用到实际工作当中去。
(四)了解其他岗位工作,深入整个会计核算管理流程。财务部六个人的岗位,职责清楚,大家各司其职,对其他人的工作并不是很了解,只有了解熟悉其他人的岗位,才能在工作中互相理解,互相支持,并学习到更多的知识。
七、工作感想
作为一名本钱会计,虽然每月我都能按时完成工作,但是我觉得我并没有尽到一名本钱会计人员应尽的责任,深感惭愧。作为本钱会计我没有对车间的本钱状况做出有效分析,根本的本钱核算数据都没方法做到90%的准确和完善。以下是我对财务工作的一些想法:
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公司板材本钱的降低还有很大的空间,销售本钱、采购本钱以及车间制造费用等都是存在很大空间可以减低本钱的。本钱降低不仅仅是本钱核算财务部的工作,更是整个公司的工作,需要各部门的联动配合。也许实行起来会比拟困难,但是如果公司上下齐心协力,定会带来很大的效益。
本钱管理是财务工作的核心。本钱核算是财务会计的范畴,而本钱管理是管理会计的范畴。本钱核算是根底工作,为财务报表提供数据,本钱分析是在本钱核算的根底上利用财务分析方法为本钱决策和经营决策效劳。成为一名合格的财务人员,不应仅仅停留在核算层面,应承当起一定的管理职能。
要学习的还有很多,未来的路也还很长。感谢领导和同事们一直以来的关心和照顾,希望以后能更好的一起工作,团结协作,共同努力,共同开展。
♛ 成本会计试用期月度总结 ♛
应聘职位:会计/会计师:成本会计、会计/会计师:应收应付会计、会计/会计师:财务会计
个人工做经历:公司名称:佛山市顺德区容桂镇汇能电器有限公司起止年月:-06 ~ 2009-01
工做描述: 我于2008.06.17-2009.01.18在佛山市顺德区容桂镇汇能电器有限公司工做,通过在汇能公司半年的实践锻炼,我已经熟悉了工业企业的生产流程。
我的工做职责:
1:监督原料仓库的收发存,注塑车间的领料控制与生产进度,注塑仓库的收发存。
2:每天审核日常单据,例如注塑车间的生产领料单、车间与车间的调拨单、仓库与仓库的调拨单、车间产生废料的进仓单等。勤奋找出异常单据的错误之处,及时做出处理修改。
3:由于市场经济发展的要求,公司定期开发新产品,要求日常更新半成品的原材料定额耗用,保证半成品原材料费用的准确性。
4:月内12-25号两次抽查原料仓和注塑仓的实物,保证账实相符,如果账实不相符,则监督指导仓官员查明原因。月底监督注塑车间、原料仓、注塑仓的盘点工做,及时找出盘点数与账面数的差异,并进行调账。
5:担任注塑车间原材料耗用的核算、制造费用的核算、间接人工的核算,最后核算出半成品的成本。
6:在对核算后的数据进行计划与实际的分析对比,找出差异的原因。不断提高职业操守和业务技能,开动脑筋,勤奋找出提高工做效率的方法。
受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号
-092008-06广东工业大学商学院会计学全国高等学校英语应用能力考试A级118450610182
2005-092008-06广东工业大学商学院会计学一级计算机应用合格证书1184540710006
英语水平:通过全国高等学校英语应用能力考试A级,较好地掌握英语基础学问和语言技能,具有一定的听、说、读、写的能力,能在一般的.交际中进行简单的交换。
计算机水平:获得“全国高等学校计算机水平考试合格证书”,通过会计资格考试,能熟练应用WORD、EXCEL等办公软件,能熟练运用用友、金碟等财务软件。
我的性格比较开朗,喜欢与人打交道,这样有益以后的工做和生活。“态度决定一切”,无论做什么事情都得有端正的态度。我在汇能电器有限公司半年的工做时间里,尽责做好岗位工做,认真对待每一个环节,有空的时候还协助同事处理工做上的难题,在协助别人的同时也提升了本人的业务水平。
经济高速发展的当代,对人才的要求越来越高,机会只会留给有准备的头脑。我会用崇高的目标时辰鞭策本人,不断提高本身的思想道德素质,不断提升本人的业务水平,为社会的发展贡献本人的聪明才智,实现本身的价值。
通讯地址:广州市白云区同和镇京溪中路福寿横巷6号205 (邮编: 510407)
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成本的概念:产品的理论成本: C+V:生产经营过程中所耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值的货币表现,也就是企业在生产经营中所耗费的资金总和。产品的实际成本概念:企业为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各项生产费
成本会计的对象是指成本会计反映和监督的内容。工业企业成本会计对象概括为:生产企业
在生产经营过程中可以用货币表现的资金运动,即在生产经营过程中劳动耗费的发生、价值形成和价值补偿的资金动态运动。成本会计的反映职能,就是从价值补偿的角度出发,反映生产经营过程中各种费用的支出,以及生产经营过程业务成本和期间费用等的形成情况,为经营管理提供各种成本信息的功能。成本会计的监督职能,是指按照一定的目的和要求,通过控制、调节、指导和考核等,监督企业各项生产经营耗费的合理性、合法性和有效性,以达到预期的成本管理目标的功能。成本控制一般是指在生用的总和,就是这些产品的成本。产经营过程中,根据成本计划对各项实际发生或将要发生的成本、费用进行审核、控制,将其限制在计划成本之内,防止超支、浪费和损失的发生,以保证成本计划的执行成本核算是对生产经营过程中实际发生的成本、费用进行计算,并进行相应的账务处理。成本分析是根据成本核算提供的成本数据和其他有关资料,与本期计划成本、上年同期的实际成本、本企业历史上先进的成本水平,以及国内外先进企业的成本水平进行比较,确定成本差异,并分析产生成本差异的原因,查明成本超支的责任,以便采取措施,改进生产经营管理,降低成本、费用,不断提高经济效益。原始记录是反映生产经营活动的原始资料,是进行成本预测、编制成本计划、进行成本核算、分析消耗定额和成本计划完成情况的依据。营业费用是指企业在销售商品过程中发生的费用,包括企业销售商品过程中发生的运输费、装卸费、包装费、保险费、展览费、广告费,以及为销售本企业商品而专设的销售机构的职工工资及福利费、类似工资性质的费用、业务经费等经营费用。管理费用是指企业为组织和管理企业生产经营活动所发生的管理费用,包括企业的董事会和行政管理部门在企业的经营管理中发生的、或者应当由企业统一负担的公司经费、工会经费、待业保险费、劳动保险费、董事会费、咨询费、诉讼费、业务招待费、无形资产摊销费、职工教育经费、房产税、车船使用税、土地使用税、印花税、技术转让费、研究与开发费、排污费、计提的坏账准备和存货跌价准备等。财务费用是指企业为筹集生产经营所需资金等而发生的费用,包括应当作为期间费用的利息支出(减利息收入)、汇兑损失(减汇兑收益)以及相关的手续费等。生产成本账户是用来核算企业进行工业性生产,包括生产各种产品(包括产成品、自制半成品、提供劳务等)、自制材料、自制工具、自制设备等而发生的各项生产费用,计算产品和劳务实际成本的账户。基本生产成本账户是用来归集企业从事基本生产活动的生产单位所发生的各项直接材料、直接人工、制造费用等生产费用,正确计算产品实际成本的账户。辅助生产成本账户是用来归集企业从事辅助生产活动的生产单位所发生的直接材料、直接人工、制造费用等生产费用,计算产品和劳务成本的账户。待摊费用属于资产类账户,用来核算企业已经支出,但应由本期和以后各期分别负担的分摊期限在一年以内的各项费用。长期待摊费用属于资产类账户,用来核算企业已经支出,但应由本期和以后各期分别负担的分摊期限在一年以上的各项费用。低值易耗品是指企业在业务经营过程中所必需的单项价值比较低或使用年限比较短,不能作为固定资产核算的物质设备和劳动资料等各种用具物品。预提费用是指按照规定预先分期计入各期成本费用,但在以后才实际支付的费用,是应付而未付的费用,因而是一种负债。工业企业的辅助生产,是指为基本生产车间、企业管理部门和其他部门服务而进行的产品生产和劳务供应。制造费用是指企业生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用.包括车间管理人员工资和福利费、折旧费、修理费、办公费、水电费、机物料消耗、劳动保护费、季节性和修理期间的停工损失等。生产中的废品是指不符合规定的技术标准,不能按照原定用途使用,或者需要加工修理后才能使用的在产品、半成品和产成品。包括生产过程中发现的废品和入库后发现的废品。约当产量法是指将月末在产品数量按照完工程度折算为相当于完工产品的产量,即约当产量,然后按照完工产品产量与月末在产品的约当产量的比例来分配计算完工产品成本和月末在产品成本的一种方法。单步骤生产(也叫简单生产)是指生产工艺过程不能间断、不能分散在不同地点进行的生产。多步骤生产(也叫复杂生产)是指生产工艺过程是由若干个可以间断的、分散在不同地点、分别在不同时间进行的生产步骤所组成的生产。连续加工式生产是指原材料投入生产到产品完工,要依次经过各生产步骤的连续加工的生产。前一步骤完成的半成品,是后一步骤的加工对象,直到最后一个生产步骤才能生产出产成品。成本计算期是指计算产品成本时,对生产费用计入产品成本所规定的起讫日期,即每次计算产品成本的期间。品种法,又称简单法,是以产品品种作为成本计算对象,并按不同的产品品种开设成本计算单,分配和归集生产成本的一种成本计算方法。品种法属于最基本的成本计算方法。分批法是以产品批别作为成本计算对象,归集生产费用,计算产品成本的一种方法。分步法是按照产品的生产步骤归集生产费用,计算各步骤半成品成本和最后步骤产成品成本的一种方法。平行结转分步法是以最终产品为目标,不计算各步骤完工半成品的成本,也不计算各步骤所耗上一步骤的半成品成本,只计算本步骤所发生的各项生产费用以及这些费用中应计入产成品成本的份额,经过平行结转、汇总,计算产成品成本的方法,也叫不计算半成品成本分步法。
♛ 成本会计试用期月度总结 ♛
我来到公司已经一个月了,回顾这一个月的试用期,我深刻地认识到了自己的成长与不足之处。在这一个月的时间里,我努力地适应工作环境,学习会计知识,提升自己的专业能力。在这篇文章中,我将详细地描述我在这一个月中所取得的成绩和遇到的问题,并对未来的发展提出自己的想法和计划。
首先,我在这一个月中取得了一些令人满意的成绩。由于平时对相关会计知识的学习,我对财务报表的编制和分析有了一定的了解,并能够独立地完成一些简单的财务分析和报表编制工作。同时,我也学会了使用一些会计软件,提高了工作效率。在日常工作中,我严格遵守公司的规章制度,认真负责地完成上级安排的工作,并在与同事的合作中形成了良好的沟通和协调能力。
然而,我在这一个月中也遇到了一些问题和困难。首先,由于在学校期间没有机会接触实际的会计工作,我对一些具体的操作流程还不够熟悉,需要在日常工作中不断学习和摸索,这对我的工作效率带来了一定的影响。其次,有时候对一些复杂的财务问题处理不够果断,需要请教上级或同事,导致工作进度有时候会受到一定的延误。此外,我还有待提高的地方是对细节的把握,有时候会出现一些疏忽导致错误的出现。这些问题和困难在试用期中提醒了我,我需要更加努力地学习和提高自己。
对于未来的发展,我有着明确的想法和计划。首先,我将继续加强会计专业知识的学习,通过阅读相关的书籍和参加培训班来提高自己的专业水平。同时,我也会加强实际操作的练习,熟练掌握相关的会计软件和工具的使用,以提高工作效率。其次,我会注重与同事的交流和合作,借鉴他们的经验和技巧,不断提升自己的工作能力。此外,我还会积极参加公司组织的各类培训和学习活动,拓宽自己的知识面和技能。
综上所述,这一个月的试用期是我成长的开始。通过这一个月的工作和学习,我对会计工作有了更深入的认识和理解,也对自己的优点和不足有了更清晰的认识。在未来的工作中,我会不断学习和提高自己,努力成为一名优秀的会计。我相信,只要我不断努力,克服自己的不足,我一定能够在这个岗位上取得更大的成就。
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《成本会计》课程实习的主要内容包括产品成本计算的基本方法,以及材料费用、工资与福利费、辅助生产费用、制造费用等各项生产费用的归集与分配。
由于本次课程实习的侧重方面为品种法的核算程序,产品成本计算及费用的归集与分配按照品种法的步骤进行:
1.根据产品品种开设基本生产成本明细账和产品成本计算单,并登记其期初余额。
2.根据各项会计实习发生的原始凭证和其他有关资料,编制各种费用汇总分配表,并分配各种要素费用。
3.根据编制各种费用分配表,填制有关记账凭证。
4.费用归集。根记据实习收获凭证逐笔登有关费用账户,进行各有关费用的归集。
5.费用分配。根据有关费用账户归集的费用,将各项实习体会按照规定的标准和方法进行分配。
6.成本计算。根据有关费用的账簿记录,按照一定的方法进行生产费用的分配,计算各种产品生产党课培训心得。
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请帮忙选择做一下,想知道一下我的答案是否正确一、单项选择题(本类题共
。
A.“管理费用”科目
B.“应付福利费”科目
C.“基本生产成本”科目
D.“制造费用”科目
。
A.车间生产工人福利费。
B.车间生产工人工资
C.车间管理人员工资
D.构成产品实体的原料费用
元。
A.950
B.970
C.980
D.1000
元。
A.1900
B.3900
C.4900
D.6900
。
A.“制造费用”科目
B.“辅助生产成本”科目
c.“管理费用’科目
D.“废品损失”科目
6.在辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况下,下列各项中,分配辅助生产费用最为准确的方法是
()。
A.按计划成本分配法
B.交互分配法
C.直接分配法
D.代数分配法
。
A.“制造费用”科目
B.“管理费用”科目
C.“营业外支出”科目
D.“基本生产成本”科目
。
A.制造费用中不包括直接生产费用
B.制造费用均为间接生产费用
C.制造费用一般应按产品制定定额
D.制造费用项目一经确定,不应任意变更
。
A.不可修复废品的生产成本
B.可修复废品的生产成本
C.用于修复废品的人工费用
D.用于修复废品的材料费用
。
A.产品成本
B.营业外支出
C.管理费用
D.废品损失
谢谢了
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成本会计课程在财务管理专业中,是继基础会计、财务会计等课程之后又一门重要的专业课。学好成本会计课程,对于学好后续课程,系统掌握财务管理专业知识,培养合格的会计人才是非常重要的。因此,提高成本会计的教学质量是成本会计教学工作中急需解决的重要问题。
一、《成本会计》课程教学中目前存在的问题
(一)教学手段单一
近几年,我也积极探索多媒体课件授课的这种方式,但是由于多方面的原因,一直没有在教学中进行应用。比方说大多数制作出来的课件(PPT)往往是对讲义的复述,不是动态的,那么成本会计计算过程很多,文字性的课件对成本算过程展示不形象,很多课件能把计算公式和过程表现出来,但不能实现过程与各种表格中的数据形象的统一,而且成本核算最基本的要求是用各种成本费用的分配表格来进行体现,那么在授课过程中一道例题,可能涉及到的表格有多个甚至十多个之多,我要将表格中的数据之间的逻辑性表达清楚,势必会在不同表格之前切换,那么如果采用PPT课件授课,投影仪上频繁切换表格,会造成同学们认知的混乱。
(二)实践教学有待进一步完善
目前为强化同学们对理论课程的知识掌握,并且有效的与实际相结合,财务管理专业已经于春季学期开设了《财务成本管理实训》,但是,现有的成本会计实训教学模式沿用“理论——实践”教学模式,主观地将理论教学与实践教学分成两部分。在理论学习中学生往往感觉成本会计理论很抽象,对成本会计理论知识不能深刻理解;而在学期末进行模拟实训以及就业实习时,感觉茫然,不知所措,学生实践能力的锻炼和培养得不到有力保证。
(三)师资队伍建设存在缺陷
自本课程开课以来,虽然本课程教师团队有两名教师,但是外聘教师近五年来并没有担任成本会计课程的教学任务,而本校专职教师中承担《成本会计》授课任务的老师仅一人,本门课程的师资队伍建设较为薄弱。财务管理专业与其他专业相比,有重要的区别就是开设的课程系统性非常强,各个课程之间的紧密度非常大,前后课程的衔接重复,非常重要。这就要求财务管理专业的任课教师,要系统的全面的掌握、梳理本专业的各门课程内容。比方说成本会计同前续课程基础会计、财务会计,以及后续课程管理会计、财务管理之间的联系非常大,有一门课程学习出现问题,直接影响其他相关课程的掌握。因此,有必要加强本课程的师资队伍建设,提高教学质量。
二、《成本会计》课程教学改进的思考
(一)采用多种教学手段
为了适应成本会计课程教学内容复杂的这一特点,应对现在的教学手段进行改革,采用板书式+多媒体教学相结合的手段。有些内容,比如公式的推导等仍然采用传统的板书教学,而有些内容,如企业生产实际介绍,易采取多媒体教学方法等。采用多媒体方法教学的主要优点,一是比较直观、生动.便于学生理解;二是可以通过多媒体的方式播放企业的生产过程和工艺过程,使学生能通过这种方式间接地参与实践,弥补学生对企业实际情况不了解的不足和缺憾,使学生能尽快了解企业的实际情况,提高教学质量和效果。
(二)建立依托工科为导向的成本会计实训的平台
我校是以工科为主的应用型大学,这对财务管理专业的成本会计课程有着得天独厚的优势。由于本课程同企业实际生产结合十分紧密,实践性较强。而在校学生对工厂情况知之甚少,而对成本会计人员则要求必须深入社会生产第一线,了解成本的形成过程。知道分步生产、分批生产、流水线、生产班组分工等到底是怎么回事,只有这样,学生才能真正理解书本上的知识,并且正确合理的运用知识。在实训课授课过程中,将财务专业与工科相关专业各自的专长进行有机融合,提升相关工科专业同学的成本意识,使各专业之间互通有无,取长补短。比如,工科专业如果有涉及到某产品、模具、零件生产的实训,是否可与财务成本实训进行联合教学,在实训课教学过程中,教师组织财务管理专业的同学,实地参观工科相关实训过程,工科专业的同学和财务管理专业的同学配合制定核算前的相关定额,比如各项消耗定额,工时定额,财务专业的同学全面了解,一个产品的生产所要经过生产步骤,确定生产所需的各项费用以及核算所采用的具体方法(品种法、分批法、分步法等),参观后,回到实训室,在老师的带领下,确定合理、恰当的核算账户与程序,组织同学们进行核算,核算完毕之后,将结果反映给工科专业的同学,让其了解成本费用核算的具体流程以及各项费用支出所占的比重,有助于在生产过程中对成本实施管理。在实训过程中突出成本会计课程岗位流转性,既要模拟会计核算过程,又要模拟企业的经营运作过程。实验场所要全真模拟企业环境,使学生有身临其境的感受。
(三)加强成本会计课程师资队伍的建设
紧密度大的相关课程的任课教师,授课课程进行流动轮换(每一期大概2-3轮),这样授课教师对相关课程都进行过理论授课,这种方法可以让财务管理专业的教师尽可能的把专业的基础课,核心的专业课都进行授课,不仅理论课,实训课也是如此。那么,教师在授课时系统性大大加强,有利于整体把我专业课程。同时,有利于加强在我校现有的条件下,本课程乃至于财务管理专业的师资队伍建设。
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