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创造优良学风广播稿(集锦11篇)_创造优良学风广播稿

发表时间:2019-10-18

创造优良学风广播稿(集锦11篇)。

▲ 创造优良学风广播稿 ▼

伴随着春节的临近,在火车站、客运站、机场等反乡的旅客越来越多,而每年这个时候,也是“盗、抢、骗”等侵财犯罪多发的时期。等车、上车、下车、过安检……你都有可能被小偷盯上!也许几秒钟的疏忽,辛苦一年的收获就成了不法分子的“红包”。知己知彼,百战不殆!要想不被偷,提高警惕之外,不妨先来听听小偷们都是如何下手的吧!

假期出游,小心扒手

“障眼法”小偷事先在公交站点寻找目标、利用乘客上下公交车的时机,伺机扒窃乘客的手机及衣袋、背包中的财物。小偷常常利用报纸、雨伞、塑料袋等挡住乘客的视线,或怀抱小孩作掩护。

在公交车靠站时,扒手挤在人群中往车门挤,但眼睛却四处张望,手到处乱摸。 “挤碰试探探法”站立贴靠实施扒窃

小偷跟随目标并紧跟左右,在实施扒窃前,小偷都会对乘客放有财物的口袋、背包及手机套,进行试探性的摸、碰、挤等,一旦乘客发觉并停止作案;如果乘客警惕性较差,小偷就会大胆扒窃。

“割窃法”在座位上用刀片割窃

此类作案手法多发生在时间较长的交通工具上。一般情况下,小偷坐在乘客座位侧面或后面,趁乘客打瞌睡和不注意时,使用锋利的刀片割开乘客衣袋或背包,伸手掏乘客衣袋里的财物和手机。

“传赃法”结伙扒窃得手后传赃

这种手法通常是一人扒窃,得手后迅速将财物转移给同伙。警方提醒:如若在公交车上发现财物被窃,乘客应立即请司乘人员关闭车门,以防犯罪分子逃离现场,并立即向警方报案。另外,记得要让手机处于响铃开机状态,一旦手机被窃,可立即借用他人手机拨打自己的手机。

“挡门板”“夹门缝”“分段式”结伙扒窃分散乘客注意力

“挡门板”多发生在上下车的过程中,一人用身体挡住车门,同伙则在后面扒窃乘客财物。 采用“夹门缝”进行扒窃的团伙一般有3至5人,发现目标后,几名小偷将乘客包围起来,用身体将乘客挤到人群空隙中,由最便于下手的小偷实施盗窃。

“分段式”多发生在车辆行驶过程中,一般由一人拉开乘客背包的拉链,但并不实施扒窃;如果乘客没有发觉,同伙就会在已被拉开拉链的背包中行窃,并将赃物传给另一同伙。 反扒提示一

1. 在乘坐交通工具时,应避免携带贵重物品,手提袋内不要放置贵重物品。不要因为携带

的东西多就放松警惕,一定要将贵重物品及钱包放在自己看得到的地方。

2. 携包时必须将皮包拉链拉上,并尽可能将拉链面紧贴身体,提包、背包尽量放在胸前,

以防失窃。

3. 不要争先恐后拥挤在车门口,上下车时切勿拥挤,防止扒窃分子乘机作案,更不要在车

厢内嬉笑打闹,注意力分散时易遭扒被窃。

反扒提示二

1. 在候车时,尽量注意身边可疑人的手部动作。上车时,钱包、皮夹不要放在裤子后部口

袋和外套口袋内。

2. 携带数量较多现金出行时,最好不要在他人前暴露,以免引起扒手注意尾随作案。

3. 对故意碰撞你的人或两三个紧贴你的人要加倍小心,防止失窃。

反扒提示三

1. 发现失窃不要惊慌,应一面注意身边乘客,一面拨打110报警,等待民警到场处置。报

案后,仔细回忆被扒窃前后发生的情况,周围可疑人员等,为警方破案提供帮助。

带包过安检机小心!已有不少人被盗!

人过去了,包没了!要知道,在过安检机时,往往会有小偷假装乘客尾随其身后,然后趁旅客而不注意将未进入安检机里的行李偷走。提醒各位:在进站过安检时,务必确保行李已经进入安检带里面再离开。

买张火车票……手机和钱包转眼被偷了

大学生小徐在买火车票时,顺手将手机和钱包放在购票台上,等取完票后一看,全被小偷顺手牵羊偷走了,而这样粗心大意的旅客不在少数。警方提醒:①将包放在视线之内,最好放在正前方。②预留好进站和上车的时间,以免急急忙忙,防范松懈;③买票时关严挎包,保管好贵重物品。

再困,别在公共场所睡大觉!

很多旅客会在候车大厅或者火车上睡觉,但往往小偷就会在这时对你下手。警方提示:一人出行尽量不要在候车室或列车上睡觉。若需要睡觉,可将放有贵重物品的包锁好,放在身边或用链条固定在某个靠近自己的物体上。多人出行,可轮流睡觉,至少留一人照看行李。 有人对你过分热情,小心了!

有些不法分子采取攀老乡、聊家常等套近乎的方式,实施诈骗或抢劫。因此旅客出行乘车时,对过分热情的陌生人要提高警惕,不要轻易泄露个人及家庭成员信息,更不要随便吸食陌生人赠与的香烟、饮料和食品,以免让不法分子有可乘之机。

好心借手机,却眼睁睁看它被带走…..

一种是向旅客借手机拨打电话后,趁其不备直接将手机偷走。另一种是不法分子将“空行李”作为“抵押”,让借出手机的旅客帮忙照看,然后带着手机一去不返。受害者多为学生,不法分子往往会先“搭讪”,趁其放松警惕时再作案。

▲ 创造优良学风广播稿 ▼

乙:展开想象的翅膀,放飞美丽的梦想

甲:今天是四月二十三日星期四,红领巾小广播又如期和大家见面了!我是王

乙:我是王

甲:冷暖在天地,关怀送身边

乙:关注天气预报,享受幸福人生,《温馨气象站》现在为您播送天气预报

甲:我县明天星期五,阴转小雨、18—13℃,微风;星期六,阴转小雨、20—12℃、微风;星期天,阴、22—13℃、微风;

乙:红领巾小广播提醒同学们要关注天气变化,注意增减衣服,以防感冒,同时加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。

甲:小故事大智慧,小广播大人生

乙:分享我们的欢乐,描绘我们的未来。让我们一起走进无限的《开心溜溜球》,今天给你带来的主题是——世界读书日。王思懿同学,你知道4月23日是什么重大的节日吗?

甲:嗯?我还真不知道!

乙:那让我来告诉你吧!4月23日是“世界读书日”。“世界读书日”的全称是“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,国际出版商协会在第二xx届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

甲:谢谢你给我们带来了这么好的知识。我认为,一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书,读书给了我们知识,读书给了我们乐趣,读书更给了我们力量。本期红领巾广播的主题是《我读书,我快乐》。

乙:我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?

甲:每一个人,也许都会有类似的梦,渴望走在不同的风景里,游遍祖国大江南北,可现实是:我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

乙:我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上.别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!下面请听诗朗诵《我读书,我快乐》。

甲:书,是什么?它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。

乙:书,是什么?它是黄河母亲,哺育着千千万万个孩子。

甲:书,是什么?它是人类灵魂的钥匙,开启着智慧之门。

乙:书,是什么?它是蓝湛湛的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。

甲:书,是什么?它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。

合:因为我读书,所以我快乐!

乙:在这里,红领巾广播站倡议同学们努力做到:

读好自己手中的书。许多同学有很多好书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书,成立了图书角,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

甲:珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

乙:同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

甲:老师们,同学们,又要依依不舍地和大家说再见了,愿我们的节目能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

乙:愿我们的节目永远带着灿烂的笑脸陪伴你的每一天!我们下周同一时间不见不散。

甲:不见不散。

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1、清风园学子茂风华,百步梯书生逞意气。

2、扬求是新风,树学风新貌。

3、在学习中,思索人生;在思索中,享受学习。

4、执勤奋做笔,蘸创新为墨,筑华园蓝图。

5、造烛求明,读书求理。

6、好学思辨晓理,勤奋求实建功。

7、丰富知识,完善自我,服务社会。

8、学海无涯,奋揖者先。

9、明德于心,化成于身,寓教于行,求善求真。

10、传承南财文明,弘扬法律精神。

11、以德为行,以学为上。

12、学以修身,学而思进。

13、求知求实,力行力思。

14、饱看精校尽风采,更览华工搏扶摇。

15、做真人,学真知,求慎思,践真行。

16、讲文明,树新风,优良学风立心中。

17、正义之师,明辨笃行,博学睿思,勤勉致知。

18、严谨治学,勤奋求实,勇于创新。

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优学风 树新风 广播稿



大家好,欢迎收听本期广播节目《优学风 树新风》!我是今天的主持人。作为一名教育工作者,我深知优秀的学习风尚对学生们的成长至关重要。因此,我们今天的主题将围绕“优学风树新风”展开。通过本期节目,我们希望能够引领学生们养成良好的学习习惯和积极的学习态度,并推动学风建设。



首先,让我们来说说什么是“优学风”。在我的理解中,优学风是指学生们具备良好的学习习惯、积极的学习态度以及优异的学习成绩。这些都是建立在学生们充分发挥自主、合作、探究和创新的能力基础上的。因此,优学风不仅仅是学科知识的学习,更包含着培养学生综合素质和能力的全面发展。



那么,如何才能培养出优秀的学习风气呢?首先,学生们应该养成良好的学习习惯。这包括:按时完成作业,不拖延到最后一刻;课堂上积极参与,做到听课专心;背诵、默写必要的知识点等。养成这些良好的学习习惯,不仅能提高学习效率,还能增强自觉性和自律能力。



其次,学生们应该始终保持积极的学习态度。对待学习,我们不能有畏难情绪,而是要保持乐观和积极向上的态度。遇到难题和困难时,不要轻易放弃,要坚持下去,相信自己一定能够克服困难,取得好成绩。同时,要学会与他人交流、合作学习,通过相互学习、相互促进的方式来提高自己。



最后,学生们应该不断追求卓越,树立追求进步的信念。我们不能满足于现状,应该有一个明确的学习目标,并为之付出努力。同时,我们也要认识到,学习是一个持续的过程,不是一蹴而就的事情,所以要保持良好的学习习惯和坚持的毅力,不断加强自己的学习能力。



建设良好的学风,需要全社会的共同努力。学校、家庭和社会都扮演着重要的角色。学校应该从课程设置、教学方法等方面改革创新,为学生们提供更好的学习环境和条件;家庭要重视对孩子的教育引导,提供良好的学习氛围和家庭支持;社会应该加强对学生们优秀学风的表彰和激励,营造一个推崇学业、尊重知识的社会氛围。



总结一下,优学风的培养是一个长期而持久的过程,需要学生们养成良好的学习习惯、积极的学习态度,并不断追求卓越。同时,学校、家庭和社会也都应该积极参与其中,共同努力,为学生们打造一个良好的学习环境和氛围。只有通过共同的努力,我们才能够树立起新的学习风尚,培养出更多优秀的人才,为社会的进步和发展做出更大的贡献!



好了,以上就是今天的节目内容。希望大家能够从中受益,共同努力,树立优秀的学习风尚,追求卓越。谢谢收听!

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关于广播稿范文

May I have your attention ,please ?I have an announcement to make .The Student Union is going to hold a party on Saturday evening ,August 15,to welcome our friends from the United States .The party will be held in the roof garden of the Main Building .It will begin at 7:30p.m.There will be music ,dancing ,singing games and exchange of gifts .Will everybody please bring along a small gift for this purpose ?Remember to wrap it up ,sign your name and write a few words of good wishes .

Don 't forget ,7:30,Saturday evening ,roof garden ,Main Building .There's sure to be a lot of fun .Everybody is welcome .

Come ready to walk a lot ,and be sure to wear some comfortable sneakers or other walking shoes !

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焱:老师们同学们大家好,我是高一二班的李鑫焱。

琦:我是高一三班的刘立琦,今天的广播由我们来主持。

焱:科普知识是一种用通俗易懂的语言,普及科学知识,解释种种科学现象和理论的知识文字 。

琦:科学普及的涉猎面极其广泛,有生命科学、环境科学、宇宙科学、地球科学、能源科学、航空科学等。现在我先带大家走进生命科学,领略生命科学的神奇之处。美国明尼苏达州68岁男子艾伦·兹德拉德已失明10年,但上周他凭借一双“仿生眼”又重见光明。兹德拉德由于患上色素性视网膜炎,其视力逐渐衰退,并于20年前失去工作能力。10年后,兹德拉德完全失明。但是,在美国梅奥医学中心眼科医生的帮助下,兹德拉德又重获新生。梅奥医学中心为兹德拉德定制了一套“仿生学眼镜”,包含一颗人造眼球和若干芯片,可将光线信号绕过视网膜,直接传送至病人视觉神经经过手术和康复后,兹德拉德如今已经能分辨出人的外形及物件的大致轮廓。无需辅助即可在室内行走。

焱:人类的大脑也是与科学息息相关的 中国科学家发现中文母语者和英文母语者利用类似的脑区处理语言,但处理方式存在显著差异。借助功能磁共振成像技术,北京大学高家红团队研究比较了中文母语者和英文母语者在理解言语时的大脑活动情况,结果发现大脑左半球额叶的“布罗卡区”以及颞叶等区域在处理不同语言时,其信息传递路径有着明显差别:在处理英文时,大脑额叶的布罗卡语言区接收来自左侧颞叶皮层后部的信息,在处理中文时则接收来自左右两侧颞叶前部的信息。 这一结果不仅揭示了大脑在处理语言时的信息网络特性,还说明了中文处理的特殊脑网络机制。高家红解释说,中文是一种“声调语言”,比如Ma这个音,在不变的声调中即一声表示母亲,而在下降的声调中即四声就表示责备。而对于英文这类“非声调语言”,音调高低仅表示不同的态度,其对应的词义保持不变,这说明“大脑在理解声调语言时,存在特殊的神经机制以整合来自大脑左右半球的包含音调信息的语音-音系信息,从而最终达成声音-语义映射”。 琦:了解完生命科学。让我们去再探寻一下环境科学吧。

根据在《自然气候变迁》上发表的新研究,由燃烧化石燃料引起的全球变暖正在加剧。新的数据显示,截至20xx年北半球气温增长的速率可能会达到每十年0.25摄氏度——这种速率在近1000年都没有出现过。来自美国能源部西北太平洋国家实验室的首席科学家史蒂夫·史密斯博士说:“我们已经关注气候变化40多年了,而这一过程太漫长了,它就像房屋和基础设施的使用寿命一样漫长。从短期来看,我们必须要适应气候变化”总体上来看,全球气候因为温室气体排放而变得越来越暖,原因就是温室气体会聚集太阳散发的热量。但是从短期的气候变化来看,还不太确定全球变暖会给人体健康方面或寿命带来什么样的影响。史密斯博士说:“根据这些气候模拟研究,我们会发现整个世界正在发生很大的改变。其中温度变化的速率一直在变大,比过去的四十年要大很多。我们需要做的就是研究气候变暖所带来的影响并做出更好地应对。

焱:我们生活在地球上,地球科学更是必不可少的。随着地球资源的日益枯竭,包括美国在内的几个太空探索强国,早已把目光转移到浩瀚的宇宙中,寻找除地球之外人类能够宜居的星球。而此前曾被科学家们认为根本不存在的一颗宜居星球,日前却被正式承认确实存在。它就是被称作"格利泽581d"的行星。据介绍,"格利泽581d"行星距离地球22光年,大小约为地球的3倍,是人类在太阳系之外发现的第一个位于宜居带中的行星,被称为"超级地球"。“格利泽581d”围绕“格利泽581”公转,并且位于后者的宜居带中,是人类潜在的太空移民选择。“格利泽581d"的存在与否曾一度产生争议。在更加准确的研究方法的帮助下,英国学者们表示,已经确认"格利泽581d"的确存在。

琦:科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力,能源科学就是能源和技术的结合,据说全球最大太阳能飞机----“阳光动力2号“于今年3月初的一个早晨在阿联酋首都阿布扎比成功起飞,开始环球飞行。据悉“阳光动力2号“的重量仅相当于一辆汽车,机翼安有1.7万块太阳能电池板。它将飞行5个月,飞行时速为50至100公里;降落12次。并在中国的重庆、南京两站停留。其间约有40位工作人员负责控制它的飞行。

焱:欢乐的时光总是这么短暂。今天的科学之旅到此告一段落,谢谢大家的倾听,我们下期再见。

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沐浴着冬日温暖的阳光,伴随着孩子们的欢声笑语,20xx年12月22日,二郎镇中心幼儿园“我运动,我健康,我快乐”为主题的运动会正式拉开了帷幕!

本次运动会努力为孩子们营造一种积极向上、勇于拼搏的运动精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长,以多种体能训练方式让幼儿体验运动的快乐,提高幼儿的身体素质。

在一次次激烈角逐中,我们的小小运动员们,勇敢向前,不畏艰难,获得了可喜可贺的好成绩。

本次运动会不仅是趣味与快乐的`角逐,更是团结和勇气的比拼。小宝贝们积极参与运动项目,在活动中获得了健康、积极、愉悦的情感体验,在游戏中体验了团结协作的.精神,既锻炼了身体,又培养了勇敢、合作的品质。

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创造广播稿 - 以创意为引领,展现生动活力的世界



主持人:


大家好,欢迎收听我们的广播节目。今天,我们将为您带来一场探索创造力和创新精神的盛宴。在这个充满活力的世界里,创意为引领,激发着人们无限的可能性。无论是在艺术、科学、商业还是社会领域,创造力都是推动变革和进步的关键。让我们一起进入这个精彩纷呈的创造世界吧!



音乐:欢快、活力四溢的音乐



主持人:


创造力是人类的天赋,它源自于内心的火花。无论您是一位艺术家、发明家、创业家还是普通的社会成员,都可以成为这个世界的创造者。创造力为我们带来机遇,解放思维,使我们能够超越既定的框架。创造力不仅仅是一种能力,更是一种思维方式。让我们一起揭开创造力的神秘面纱!



音乐:柔和轻快的音乐



主持人:


创意是创造力的体现。当我们通过互动、观察和思考来获取新的思路和灵感时,我们创造了新的可能。创意可以来源于我们的日常生活、社会问题、自然环境,甚至是艺术和文化。在这个快速发展的时代,我们需要不断拓展思维边界,开启创新之门。



音乐:激昂激励的音乐



主持人:


创新是创造力的成果。通过将创意付诸实践,我们能够创造出具有真正影响力的产品、服务和解决方案。创新不仅仅是技术的突破,它还包括交流、合作、经济和社会模式的革新。创新的力量可以改变我们的生活,帮助我们解决问题,推动社会前进。让我们一起见证创新的力量!



音乐:庄重而温暖的音乐



主持人:


每个人都可以成为一位创造者。通过培养创造力,我们能够发现自己内在的潜能,并在生活中做出积极的贡献。无论我们的创意和创新如何被接纳,我们都应该坚持自己的信念,相信自己的能力,勇敢地追求梦想。



音乐:激励人心的音乐



主持人:


创造广播稿,我想传达给大家的是:不要害怕去创造!通过发掘自身的创造力,我们可以改变自己的世界,也可以影响他人的生活。在这个美丽而多样化的世界里,让我们发扬创造的精神,共同创造一个更加美好、充满活力的未来。



音乐:悠扬、充满希望的音乐



主持人:


感谢大家收听我们的广播节目。在本期节目中,我们一起探讨了创造力和创新精神的主题。希望这个节目能够为大家带来启发,鼓励我们勇敢地展现自我,追求创造的喜悦。下期节目,我们将带给您更多关于创新的故事和经验分享。敬请期待!再次感谢,祝大家度过一个富有创造力的美好日子!



音乐:舒缓、温暖的音乐

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站在跳远板处,你忽然发力

致跳远运发动

向前跳出,啊,那行动

教人高兴无比,无法自控

随着双脚着地,一道俏丽的

“彩虹”孕育发生了

这是乐成后的嬉乐

这是爱的贡献

致跳高运发动

你像一只强健的飞燕

轻盈地擦过了横竿,

立刻,全场好天轰隆般哄起一片喝彩声。

在喝采声中

横竿升上了新的高度

陪同着这喝采声

你又开端向新的、更高的目的攀缘

致跳高运发动

你像一只轻巧的小鹿,

奔跃在那指向成功的横杆间。

一次,两次,

不灭的是你那必胜的决心。

最后,

在那激感民气的刹时一跃后,

你暴露了成功的浅笑。

▲ 创造优良学风广播稿 ▼

主播1:时钟滴答、滴答,在诉说着一个永恒的故事,人们却从来也没有读懂过它。

主播2:是因为我们的脚步太匆匆、太匆匆,不曾停留,去发现,去聆听,我们周围的世界。

主播1:亲爱的同学们,校园广播开始播音啦,欢迎你的聆听。我是播音员xx。

主播2:我是播音员今天主播的栏目是《xxxx》,

1、请你和我们一同走进——大作家笔下色彩斑斓的世界。

2、同学们,你有自己喜爱的书吗?把它推荐给大家吧。今天我们要推荐哪本好书呢?请听我们的广播。

3、时光短暂,只因脚步匆匆。我们为什么总是要在乎下一秒呢?让心静一静,让脚步歇一歇,这是心灵的驿站,让我们倾听你的心声。

4、我的地盘,我做主!这里是同学们展示自我风采的舞台,在这里你能听到语文老师妙笔生花的评语,让我们一同出发。

5、美的音乐,美的熏陶。

6、因为爱你,所以真心赞美你。

7、热爱生活,关注身边的人和事。

结束语:我们的栏目,欢迎同学们踊跃投稿;好的建议也请你告诉我们。今天的播音到此结束,谢谢同学们的聆听。给你的天空划一道绚丽的亮色;给你的世界奏一曲动听的欢歌。

▲ 创造优良学风广播稿 ▼

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