述职范文|带兵简要事迹材料(精选十一篇)
发表时间：2020-09-28带兵简要事迹材料(精选十一篇)。
〖一〗带兵简要事迹材料
7月28日至29日，吉林部分地区遭受特大暴雨袭击。导致松花江支流第二松花江上游发生特大洪水，防汛形势异常严峻，防汛抗洪到了最关键时期。面对严峻形势，白山发电厂水工维护班的全体员工迅速投入到抗洪抢险斗争中，充分发水工人不怕脏，不怕累，忘我工作，尽职尽守的精神。
从7月27日接到第一次强降雨通知后，水工维护班就迅速做出部署，兵分两路，一部分人在白山，一部分人在红石。将厂区内各个门口洞口用沙袋封堵严密，奋斗了一天一夜，终于在28日早将白山红石两站的各个大小洞口封堵完毕，确保了泄洪时厂内其他工作正常运行。
随后，维护班全体同志马上投入到紧张的防汛值班工作中。做为防汛抗洪预案的主要实施者，按照预案的要求，每天进行两次现场巡检、设备消缺，对红石廊道里多处漏水点进行封堵，并配合水工机电班做好现场闸门的准确启闭。以及配合观测班，时时观测水位。高水位期间，他们在做好大坝现场值班的同时不忘加强水工建筑物的观测，掌握水工建筑物的运行安全状况，为水库的运行提供参考作用。
他们以企业利益为重，以大局为重，服从水调中心指挥，遵从调度，吃住在现场，哪里有漏水点，他们第一时间前往封堵，哪里设备出现缺陷，他们第一时间进行维护。整个汛期，厂内各处都有维护班成员忙碌的身影，他们是水库调度的现场耳目，是白山大坝的安全卫士!
该班组每个班员都充分发挥自己的技能经验，在岗位上认真做好每件事，勇挑防汛抗洪重担，贯彻安全从点滴做起的方针。能够认真贯彻厂部的决策部署以及企业文化理念体系，建立和谐班组文化。在此次抗洪减灾扶贫济困活动中，每位班员积极响应，为灾区的相亲送上自己一份爱心。也为我厂文明建设做出贡献。
水工维护班的全体成员，从班长到技术员、职工，从未被困难吓倒过，召之即来，来之能战，战之能胜，吃苦耐劳，不计个人得失，是水工维护班的光荣传统，水工维护班全体员工表示，他们将以更饱满的热情，在厂部及分厂领导关怀及领导下，继续努力把今后的工作做的更好，为白电更加美好的明天而努力奋斗。
〖二〗带兵简要事迹材料
———记清水九年制学校刘霞同志先进事迹我叫刘霞，20-年8月参加工作，现在是小教一级教师。作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
一、爱驻于心，尊重学生。
教师的工作实践使我认识到，育人之道德在先。作为一名教师，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情，那么她所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。
爱心，来不得半点虚伪。在平时的教学工作中，我一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。
爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，我总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生，比如在每次考试中，我对每一位学生，总是力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。如五年级赵帅同学，他的反应较慢，经常拖三拉四，由于在三年级的下学期中几乎耽误了一学期的课程，所以学起来很吃力。可是我并没有放弃他，而是经常找他谈心，并利用下午课外活动的时间为他补习功课，鼓励他好好学习。平时，只要看到他有一点进步，我就会鼓励，终于功夫不负有心人，在我真诚的关心下，赵帅同学的学习有了较大的进步。上课的表现也很积极主动。第一次看到了他那么灿烂的笑容，听到他那句发自肺腑的“老师，谢谢你。”我笑了。
二、用爱的心泉塑造美好的心灵。
俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。”在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。
三、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。
只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。
四、用自己的言行去影响每一们学生。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早退迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。
五、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学生自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个来之不易的学习机会。我主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节实践课，获得了该校师生的一致好评。我还不断加强理论学习，撰写的论文在陕西教育中发表。在市级论文评选活动中获得三等奖。
21世纪是个挑战的世纪，社会对教师的素质要求更高，我虽然没有高深的专业知识，没有丰富的教学经验，但是，却有一颗对党的教育事业的忠心，对每一个学生高度负责的爱心，有难能可贵的无私奉献精神和开拓进取大胆探索的创造精神，有了这些，我会砺练得更高、更强!
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，教好书、育好人，是我永远的追求目标。
〖三〗带兵简要事迹材料
个人简要一
我叫邓xx，生于1972年，1990年从事教育教学工作，大学本科学历，现为教师进修学校一名教师。在从事教育工作的23年来，我始终将忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦作为我的座右铭，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，力争平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。付出就有回报，凭着自己的勤勉、认真，我得到了校领导和教职工的肯定，曾多次获县、乡“先进个人”、“模范教师”、“优秀教师”等称号，优质课和论文曾多次获县、市级奖项。
一、强于理论学习、切实提高自身素质
从步入教师这个行业以来，我格外重视自己的思想理论学习，将集体学习和自学相结合，认真学习党的路线方针政策，使自己有坚定的政治立场、清醒的政治头脑、正确的政治观点，在思想上、行动上始终和党中央保持一致;为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，我认真学习教育法规、师德规范等专业知识，平时还注意通过电视、网络、报纸等媒介关心我国教育教学动向，提高自身能力。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
通过学习，使自己的思想素质不断提高，业务水平也有了很大进步，同时，也更加坚定了为党和人民的教育事业贡献自己的力量新信念。
二、勇于开拓创新，努力做好本职工作
对于我们培训者来说，站在最前沿的我们，传授的就应该是“科学”知识。在工作中，本着“一切为了学员，为了一切学员，为了学员一切”的教育理念;我利用进修校“研究、指导、服务”的平台，组织开展《教师技术能力培训》、《课改探究》及教学理念、方法等内容的培训，充分发挥学员主观能动性，调动学员的培训积极性，让学员体会到培训的愉悦性和必要性。从而提高自身及全县中小学教师师德水平和工作能力，有效的提升了我县教育工作的有效性。
为此，我主要从以下几方面着手：
1、深入钻研教材，精心设计教学方案
为了上好每节课，在课前我深入钻研教材，查阅大量资料，然后结合学员实际制定教学方案，力求基于教材又高于教材，力求在培训课堂上给学员以新的教育思想和教育理念。我们的学员来参加培训，最反感的照本宣科式的培训，由于备课充分，在课堂上，我基本上能够脱离书本和教案，大大增强了师生心理相容。
我们面对的学员都是老师，他们具备一定的知识，具有一定的鉴赏能力，所以，要让学员坐得下，听得进，很难。所以，在备课上，我花费了大量的精力和时间。有时候为了上好一天或者半天的课，要花费一个月的甚至更多的时间来备课。往往到上课的头一天晚上，还在修改教案……
2、理论联系实践，让理论传授不再枯燥
我们的继续教育等培训多是教育理论知识的培训，如果单纯传授理论知识，学员就没有多少兴趣，也没有多少说服力。于是，我发挥个人特长，因为我有多年的一线教学工作经验，在理论知识讲解的时候，我理论联系实践，边培训边实践，引经据典，深入浅出，尽量结合教师工作实际，。
教师的“教学者”身份，使他们参加培训时，对教学实践显示出了更多的关注和热情，所以，这种培训得到了学员的高度评价。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，还是教师培训方面，都取得了一点成绩，多次受到上级部门的表彰，但我清楚的知道自身还有许多不足，因此，我时刻告诫自己戒骄戒躁，将每次优秀评选当作是未来工作的新的起点，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取。在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为吉县教师队伍的教育水平的提高作出自己的贡献。
个人简要二
在日照市实验中学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：十佳少年、感动校园之星、金星少年、文明小标兵、现代少年标兵、优秀班干部、学业水平测试优秀标兵……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是日照市实验中学七年级六班班长安星璇同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
安星璇是一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，从小学至今，她一直是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 安星璇由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐!
班级的领头雁
在学校，安星璇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。
“我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉!”安星璇同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里跟同学们一起学习，一起组织各种活动;多少个傍晚，同学回家了，她留下来帮助值日生打扫卫生，美化教室，为班级文化创出自己的特色。记得那次代表学校参加全市“4·23世界读书日”作文比赛，由于时间紧迫，她只能利用晚上休息时间撰写稿子，第二天早晨五点就爬起来修改。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却执著地坚持了下来。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在各种比赛中脱颖而出，在日照市4·23世界读书日作文比赛、全国第五届少儿美术杯年度艺术展评、第六届全国少儿美术杯艺术展评、“星星河”杯全国少年文学艺术大赛、日照市第20个全国“土地日“征文比赛、日照市 “德升杯”语言·才艺电视大赛、日照市第二节“节水在我心中”绘画比赛、日照市“小灵通”杯第六届少儿美术、书法大赛等各项赛事中屡获佳绩。
安星璇同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。七年来，她的学习成绩一直名列前茅，她所创作的《窗帘的画》在《小学生学习报》发表;《一粒种子的诉说》、《荷叶与荷花》在《雪花》杂志发表;《快乐的乳牙》、《游青岛野生动物园》在《青少年日记》刊物发表;《和四季牵手》《数学屋》在校刊《现代少年》发表。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。
老师的好帮手
安星璇同学不但品学兼优，成为班级领头雁，而且具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班干部，经常组织同学出黑板报、墙报、班刊，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
〖四〗带兵简要事迹材料
王江，男，汉族，1991年12月出生，初中学历，现为上饶市熙跃科技有限公司总经理。
王江从事电商运营9年，曾在深圳、杭州、上海等地工作。2015年他放弃大城市的高薪工作，返乡创业，在他的积极努力下，我县创建了首个市级残疾人电商创业孵化基地，其个人多次参加全国省市创新创业大赛，均取得了优异的成绩。2020年王江获评“中国农村电商致富带头人”称号，实现年电商交易额过千万元，成功带动近百余名残疾人及贫困户创新创业，带动全县近千人创收。
在我县突发新冠疫情期间，王江勇于奉献，逆行而上，积极投身疫情防控阻击战。期间，他先后参与到物资运送、协助核酸检测、隔离点值守、信息摸排、心理疏导等志愿队伍中。为了全身心投入工作，王江搬入了疾控中心临时办公室，让生活与工作都能“共处一室”，饿了，就吃快餐；困了，就在行军床上休息。他还参与研发了我县自己的核酸检测信息摸排AI系统，实现了我县核酸检测数据实时更新，及时通知未进行核酸检测人员去做核酸检测，加快了各乡镇（中心）核酸检测工作进度。
生活击之以风雪，他报之以歌唱；命运置之于危崖，他馈人以芬芳。正如王江说，在他身体残疾、创业艰难时，是电子商务给了他创业的'机遇，是党和政府给了他充足的信心和决心。在家园有困难的时候，不应该计较个人的得失，人命胜天，能为家乡做点力所能及的事是他个人的荣耀！
〖五〗带兵简要事迹材料
事实上，在A股市场折戟，并不是陈和贵遭受的第一次失败。在“制冷大王”成功的背后，有的是一系列的挫折。
1971年年底，陈和贵被张氏冷气公司诈骗250万台币，得知此事的时候，他几乎晕倒。1986年，陈和贵联合两位“美国返台科技专家”，成立国瑞科技股份有限公司，开发所谓“热能发电机”，至1991年止，共赔损新台币4000余万元，只好关门大吉。1991年成立国祥车体股份有限公司，至1994年先后被人倒账3000万新台币，只好结束营业。1999-2001年间，因台湾受亚洲金融风暴影响，公司被同业倒账4000余万新台币。2005年因承包力甲营造公司台北医大新建教学大楼机电工程，期间该公司恶性倒闭，被诈骗工程款7000余万新台币。
这么多倒霉的事，一次次发生在陈和贵的身上，他却依然坚持自己是“受命运眷顾的人”：“有得就有失，有失就有得。而我也常常用这句话自我安慰：天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。”就是这样的心态，让陈和贵在很多艰辛曲折面前挺了过来。
回顾创业以来40余年的风雨历程，陈和贵认为国祥就像他这个“劳碌命”的创始人一样，赚了又赔，赔了又赚，永远没有很宽余的钱财，但40年来也未曾退过一张支票。“公司的财务副总老讥我爱借大陆的东风、借家乡的东风。”陈和贵半带自嘲地说，“希望这一次，在故乡的土地上，可以让我再一次借到东风。”
〖六〗带兵简要事迹材料
今年八月开始，我服从组织的安排，接管了食堂的管理工作，由一窍不通，到摸索管理，总结管理经验。接管后的四个多月，将食堂伙食合理搭配，饭菜质量有了明显提高，为大家安心工作提供了强有力的保障，圆满完成了组织交付的任务。
四、在工作中能够服从领导、尊重同志、顾全大局、不讲客观条件、不消极怠工，有问题能与领导及时勾通。我本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则，工作中不计较份内份外，不计较个人得失，尊重同志，乐于助人，努力营造和谐的工作环境。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则，不等、不靠，以高度的责任感较好地完成了自己的本职工作。
平时坚持按点上下班，不迟到、不早退，严格执行请销假制度，按要求规范着装，保持警容严整，严格遵守公安部的“五条禁令”，值班备勤时，能够坚守岗位，热情接待办事群众。
六、工作中存在的主要问题有：
1、工作作风情绪化有时较为急躁，遇到突发事件不够冷静，要在今后的工作中一定努力克服。
2、工作方法保守，创新意识不强，还有待改进。
3、从事财务工作时间短，实践经验不多，比较粗心，不够仔细，在今后的工作中，还要不断加强锻炼和学习。
经过这一年紧张有序的工作，我感觉自已的工作能力上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。回顾今年的工作，在领导和同志们的帮助下取得了一定的成绩，在这年终岁尾之季，我向队领导和同志们表示衷心的感谢，感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。同时我还将正视自己工作中存在的问题，在今后加以改正。衷心希望领导和同志们继续给予关心和帮助。在下年的工作中，我更将通过自身的努力做到，百尺杆头，更进一步!
〖七〗带兵简要事迹材料
XXX，男，生于1975年3月，县二中教师。在道县二中工作的16年中一直担任班主任工作，在教学工作和班主任工作中一直是兢兢业业，舍小家为大家。20xx届所带的普通班学生的基础较差，班上有个音乐特长生邓茜玲的文化成绩较差，在她艺术联考后，邓茜玲吃住在他家，他细心地跟她一点一滴的进行辅导与谈心，在生活和学习中给了她无形的鼓舞，当年她以优异成绩考入齐齐哈尔大学。20xx届所带的班有一个女生叫周月，在高三一期的一次课外活动中偶然地发现她打篮球打得比较好，但是她的文化基础不太理想，权衡利弊劝她学习体育特长。每天在她训练结束以后利用晚自习抓她的文化学习，并且每周抽出一、两个晚上的时间亲自辅导她的数学，还亲自到场督促她的体育训练。通过近一年的努力，她在当年高考中如愿以偿地考入了萍乡学院。20xx届所带的班在高考中特长生上线6人，文化上线1人，为道县二中的腾飞添砖加瓦。
〖八〗带兵简要事迹材料
自-年6月从大学中文系毕业至今，我一直担任班主任和语文科任工作。从教八年来，杏坛春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。我深深地爱着自己所从事的神圣事业，我把自己的爱与责任，把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上。
以身作则，率先垂范
具有良好的师德，是每一个教师必备的素质。而良好的师德形象，则体现在教育教学的点点滴滴之中，体现在教师课堂内外的一言一行之中。为树立良好的师德形象，我时时处处注意做到用自己的实际行动，给同学们树立一个良好的榜样。
人们常说“打铁还得自身硬”，作为一名语文老师，要想教育同学们形成良好的学习习惯，提高自我的语文素养，我要求自己首先要做到严谨认真、勤奋主动。多年来我一直坚持做到如下几点：一是要求学生写好字，自己必须要有一手拿得出的好字。为此我不间断的练习书法，坚持几年下来，我自己的字越写越好。不仅如此，我把自己的练字计划、练字效果也不时地告知同学们，让同学们监督我，也给他们起到一个示范作用。我要求学生做作业一定要把自己的字写好，我也告诫自己一定要在黑板上写好字，为此目的，我天天坚持，在黑板上不写则已，要写哪怕一个字，也要写得工整美观。二是要求学生多读书。为此，我先把自己在高中、大学读书时所写的读书笔记、读书心得等展示给同学们，让他们在一片惊叹声中开始自己的读书之旅。然后我也会告诉同学我的读书计划，我近期又读了什么书，有什么体会，等等;同时也在合适的时间搞一个“读书汇报”，让同学们展示自己的读书成果，写读书心得、交流读书笔记等。几年来我坚持这一做法，同学们的反映良好，他们表示自己的视野开阔了，知识丰富了，写作文也不发愁了，人生目标更明确了，人生态度更积极了，为人处世也多了方法技巧。他们同时还说是抱着“超越老师”的想法去做的。这正是我所期待的效果。三是坚持写“下水作文”。光说不练是假把式。我要求学生写作文，不仅仅是交给同学们写方法和技巧就行了，我自己也坚持写“下水作文”。这样做，有效地提高了同学们的写作热情，也间接传授了学生写作文的“实战”技巧，一举多得。
作为班主任，我也注意时刻在点滴之中对学生进行教育。刚接到新的班级，同学们的行为没有一定的约束，班级常常出现脏乱差的现象，惨不忍睹。为扭转这一局面，我一方面正面说明一些事情该如何去做，另一方面还要亲自做示范，让学生更加直观地了解该怎么做。不仅如此，还要不断提醒、不断示范，才能让同学们真正形成良好的行为习惯。例如夏天班里有很多矿泉水瓶子，在教室里地板上滚来滚去，竟然没有人去捡!问值日生，值日生说“我打扫卫生的时候，还没有人扔”，理由冠冕堂皇，无懈可击。怎么办呢?我什么话也不说，进教室弯腰，到同学们的位置上去捡瓶子，而且不让他们帮忙。我自己捡了瓶子之后，在教室的一个角落里整齐地放好。第二天，教室里还有瓶子，但是已经少多了，我还是不说话，弯腰捡瓶子。第三天，我进教室宣布：老师已经做了示范了，希望大家照着老师的去做!这招十分有效，瓶子事件就这样处理结束。我的结论是一个教育真理：身教重于言教。还有早上学生迟到现象。早上，无论是冬天还是夏天，学生似乎都习惯了迟到。为改变这一不良的行为，我先正面引导“一日之计在于晨”，然后提出要求早到，之后我面对同学保证：请向我学习!为此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班门口。这一行为从我做班主任的第一天起，没有改变过(请假除外)。同学们看到我的做法，都很快改正了自己的行为。因此，我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。
〖九〗带兵简要事迹材料
用心与爱构筑成长摇篮
孙烨，**区双语实验小学现任校长，党支部书记，曾任市区两级党代表。作为战斗在基层学校的管理者，她职业道德高尚，爱生如子，爱师如友，爱校如家，拥有很高的群众威信;她业务素质精良，管理水平精湛，从事管理十余年里，赢得上级及社会家长的广泛赞誉。
任职双语六年间，她带领全体教职员工创造了一个个奇迹。招生，从艰难“求生”到预约报名，让学校与家长的供求关系乾坤翻转;队伍，从涣散懈怠到热情似火，让全体教师与学校发展荣誉与共，水乳交融;质量，从“稳居末位”到成为实至名归的内外兼修的明星学校;特色，从寂寂无名到享誉省内外，鲜明生动的办学特色成为**教育的一面旗帜……
因为严谨的治校风格，外人乃至身边的人们总是给她贴上强势的标签，觉得她过于严厉难以接近。但接触久了，大家才知道那是多大的误读，她其实有着非同寻常的细腻情怀。比如，学校的很多改革举措，出发点都是为师生的身心健康，都是为增加师生的幸福指数：教师节时绘有教师名字的蛋糕，三八节时亲手设计的贺卡和鲜花，平常空间中充满温情创意的“暗香”教师书吧、“常青藤”家长工作室、“温度”心理工作室;孩子们的铿锵绳鼓操、全员大社团、日益精致的餐饮质量、全区学校唯一的恒温饮水机……
她用深耕力耘验证了一句话：风雨过后，彩虹方现;她用鞠躬尽瘁诠释了一句话：辛苦并幸福着!
〖十〗带兵简要事迹材料
西宁有这样一家人，从1995年开始一家人办了份家庭报纸，目前已经出了20余期。不仅如此，这个有14口人的大家庭还办了一台春节家庭喜乐会。喜乐会上，他们包饺子，玩游戏，共唱名为《我爱我的家》的家歌。一个大家庭，十几个成员齐心协力把日子过得红红火火，这在当今社会实属和谐之音，更难能可贵的是，大家一起办家报，创家歌，把日子过得多姿多彩，让人在称赞之余，又生出羡慕，这就是全国“五好文明家庭”祝方太一家。
祝方太家庭三代共有15口人，多年来，全家人团结和睦、相互关心、相互爱护、积极进取，努力丰富家庭文化生活，创建和谐家庭。祝方太，余昌桂老两口退休前都在省市文化部门工作，这也为这个家庭建立独具特色的家庭文化奠定了基础。
1995年7月，为了更好的促进家庭文化建设，在全家人的倡议下，一份散发着淡淡墨香的祝家《家报》试刊号问世了，从此，一期接着一期，凝聚着家中每个成员的深情和厚爱，《家报》紧紧围绕家庭文明建设，自己撰稿、自己编辑、自己打印，从“谈心亭”到“家常话”，从“个人谈家”到“读者来信”，从“书画欣赏”到年年评比的“家庭十大新闻”，有的写教子，有的写妻颂，有的写母子情，有的写姑嫂爱，《家报》成为全家人抒怀和练笔的一块阵地，成为家庭成员相互沟通的桥梁。
十多年来，《家报》的内容不断丰富多彩，形式更加生动活泼，质量得到了进一步提升，到目前为止，《家报》已先后印发20余期，《家报》的影响也日益扩大，读者也由过去仅限于家庭成员和直系亲属逐步扩大到家庭成员的朋友、领导，原青海省委常委、宣传部长曲青山对《家报》给予高度评价，认为《家报》是促进家庭更精神文明建设的一种好形式和良好载体，《家报》为丰富家庭文化生活、增进家庭成员之间的心灵沟通搭建了有效桥梁，起到了学校和社会所不能起到的作用。
除了创办《家报》外，这个家庭成员还结合家庭特点，围绕提高文化素养、陶冶情操举办了一系列家庭文化活动。青海山川秀美、文化多样，素有大美青海之称。在家人的倡议下，家庭摄影展应运而生，“草原风光”、“经院”、“雪韵”、“园中人”、“一点红”等一大批富有思想性和艺术性的摄影作品相继推出，2002年春节“家庭首届摄影展”隆重开幕，精心创作的313副作品呈现在家人面前，全家人看着自己的作品入选参赛，个个脸上露出成功的喜悦。摄影创作又引发了祝方太老人的绘画创作热情，他利用充裕的退休时间，参加老年大学绘画班学习，创作了一批富有生活情趣的绘画作品。并将多年创作的诗歌、散文、绘画作品汇集成册，出版了《高原情》诗文集。
新春佳节是阖家团圆、欢乐喜庆的节日，围绕过一个欢乐、祥和、文明的新春佳节，特别是给未成年的孩子们创造一个欢乐文明的家庭节日气氛，从1995年起，每逢新春佳节都举办家庭迎新年联欢会。节目丰富多彩，有老两口演唱的“夕阳红”、童声四重唱、夫妻合唱、相声、数来宝、顶气球、猜谜语等等，在欢声笑语中把家庭联欢会推向高潮。在美好的季节里，家人走出户外，走进大自然，享受美好的田园风光，陶冶情操，提高人文素养。
家是驿站，是每个人风雨人生中最可靠、最温暖、最甜蜜的港湾。随着家庭文化的丰富多彩，文化品位的不断提升，由家长祝方太作词，青海作曲家王洪光谱曲的《家歌》也随即创作出来了，全家人每逢家庭连环晚会上都要集体合唱，从中得到愉悦，汲取力量。歌词中这样唱道：“我有一个温暖的家，我们互相体贴，互相关怀，同甘共苦，贫富相依，家给我情，家给我爱，家给我力量和希望。我有一个温馨的家……我有一个可爱的家……我有一个美好的`家……我爱我的家”。这首歌唱出了全家人的心声，唱出了全家人的追求。
弘扬中华民族的传统美德，是祝方太一家人在家庭精神文明建设中始终追求的一个重要目标。每当家人团聚时，大家围坐在一起，说国事、说家事、畅所欲言、各抒己见，开展有益的漫谈，有时甚至父子、夫妻、兄弟、姊妹相互辩论，探求真理，辨明是非，消除封建式的耳提面命的家教方法，大家感到心情舒畅，形式活泼，气氛宽松，这种民主和谐的家庭环境，文化氛围感染和熏陶着家庭的每一位成员。
2012年，已80高龄的祝方太老人在家不慎跌倒，经医院诊断为双侧慢性硬膜下水肿，住院三个多月，期间，全家人悉心照料，关怀备至，特别是三个儿媳妇和女婿在丈夫，妻子工作繁忙的情况下，主动承担起照料公公、岳父的义务，从办理住院手续，到费尽心思调剂饮食，从千方百计寻找药品，到熬夜守护，尽心尽力，使老人身体得到康复。在家庭关系中，最难处理的就是婆媳关系、姑嫂关系和妯娌关系，祝方太的女儿祝萍有三个嫂子，多年来的相处增进了亲情，有矛盾不回避，有困难互相帮，情同亲生姊妹，她在《家报》“姑嫂情”的文章中说到：“我很庆幸有三个好嫂子，在嫂子们身上，我学到了她们对事业的执着追求，对家庭的无私奉献，对老人的百般照顾，对儿女的细心呵护。我的嫂子就像姐一样亲，我有三个比姐还亲的好嫂子。”在日常生活中，一家有事大家帮，形成了一种团结互助，平等友爱的亲情关系。
在努力建设家庭文明的同时，全家人还关注社会，回报社会，青南地区发生雪灾，四川汶川、青海玉树发生特大地震，南方地区发生冰冻灾害都牵动着全家人的心，捐款、捐物、心系灾区，奉献爱心。
弘扬中华民族的传统美德，是祝方太一家人在家庭精神文明建设中始终追求的一个重要目标，民主和谐的家庭环境、文化氛围感染和熏陶着家庭的每一位成员，这是一个家庭对社会主义核心价值观的最好的实践和诠释。
〖十一〗带兵简要事迹材料
小韩同志现为后勤服务集团饮食发展事业部江浦分部东苑食堂主任。他自从参加工作以来，始终工作在食堂第一线，爱岗敬业，有着良好的职业道德。他认真履行岗位职责，严格遵守学校、集团各项规章制度，积极配合领导做好各项工作，得到领导和同事的一致好评。
作为一名基层服务管理者，小韩同志的服务育人意识较强。他热爱本职工作，关心集体，团结协作，顾全大局，服从安排，刻苦钻研业务。在餐饮市场竞争非常激烈的情况下，他一直本着“管理育人、服务育人”的宗旨，他一心为学生着想，在菜肴品种上追求花色品种的多样化;在菜肴质量上追求色、香、味、形的完美结合;在服务理念上追求优质服务、文明用语、挂牌上岗、着装统一，有问必答，有求必应，有难必帮。在对自己严格要求的前提下，他也加强对食堂员工的职业道德教育，帮助他们端正工作态度，改进工作作风，树立全心全意为学生服务的思想。
小韩同志还积极配合学生的各项活动，只要学生需要，他都能热情给予帮助。在不影响正常工作的情况下，他慷慨地为学生提供场地、桌椅、电源等，帮助学生圆满举办了“知校爱校之食堂活动”、“餐厅工作体验日”等诸多活动，并和学生联合举办了“水果拼盘大赛”、“厨艺大比拼”等活动，拉近了和同学之间的距离，并很好地促进了学生与餐厅的沟通与理解。同时，他经常和学生交流，深知学生生活的不容易，所以在工作过程中，他一直教育员工要注意节约各种原料和资源，尽可能降低成本，把利益让给学生，让学生花最少的钱就能吃饱吃好。他还非常关心贫困生，积极主动地为贫困生设立勤工助学岗位，为他们解决生活困难，帮助他们顺利完成学业，深得同学们的好评。
为了能零距离与同学们沟通，了解大家的意见和建议，除了在餐厅设立意见箱之外，小韩同志还充分利用服务台，每天按时坐班，及时处理学生所反映的问题。他虚心接受师生的工作建议(如：针对菜价不明朗的现象，使用了电子显示牌;把各类主副食品明码标价公布于餐厅明显位置，使就餐者明明白白消费、理性消费等)，只要学生提出合理的意见，他都能及时给学生满意的答复，并带领员工整改落实。他的服务工作得到了广大师生员工与各级领导的肯定，受到了大家的一致好评。
20xx年是xxx学校的迎评教学年和后勤集团的质量管理年，小韩同志更是放弃了许多休假，加班加点，任劳任怨，全身心投入食堂工作。在6月上旬，是他女儿高考期间，正好也是食堂创建省“文明食堂”活动期间，小韩同志不顾回去照看女儿，依然坚守在食堂带领员工共同努力开展创建工作。在他的带动下，全体员工团结一致，圆满地完成了创建任务，取得了优异成绩。在暑假期间，东苑食堂为了以更新的面貌迎接教学评估工作，进行了大量的.维修、改造工作，小韩同志牺牲了暑期休息时间，每天在现场督查，发现问题及时解决，保证了工程如期保质完成。紧接着8月份开学，他依然很少休息，更加全身心投入到食堂工作。每周有四天都住在食堂，每早6：00就起床，和全体员工一起工作，对主要操作流程他一定要亲自把关，消除饮食安全隐患，杜绝饮食安全事故发生。在学校“迎评创优”期间，他除了要保证学生正常的餐饮保障工作之外，还承接了和评估密切相关人员的餐饮接待工作。他没有埋怨劳动量之大，服从领导安排，带领和鼓励食堂员工积极工作，确保圆满完成工作任务。评估期间，专家组有四位专家在东苑食堂就餐，对食堂的菜肴品种、质量、服务等方面都给予了相当的肯定，而且在专家随机询问就餐同学对食堂的印象，都得到了较好的评价。在xx月初，他又圆满完成了省老年运动会1500名左右运动员的餐饮接待任务。这些工作都得到了领导和就餐者的一致认可。
由于xx食堂的菜肴质量、服务态度、饮食卫生等方面都做得较好，所以东苑食堂历来都是接待任务最多的餐厅。逢学校校庆、运动会、迎新、各种晚会等众多大型活动工作人员和学生就餐，大部分会选择东苑。面对大量的工作，小韩同志从来没有叫苦叫累，反而更加用心带领员工把工作做好、做细，为食堂、为后勤集团赢得了良好的声誉。
在小韩同志的不懈努力下，在学校、集团以及部门的多次调查中，东苑食堂的满意率均在85%以上，深受学校师生的好评。东苑食堂连续三年被学校评为“标准学生食堂”。
小韩同志认真积极的工作态度，卓有成效的工作方法以及顾全大局、无私奉献的精神，为我们后勤集团饮食发展事业部提高服务形象、赢得市场做出贡献。
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