学生暑假夏令营活动策划|学生暑假夏令营活动策划(系列十九篇)

发表时间：2020-12-10

学生暑假夏令营活动策划(系列十九篇)。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

夏令营策划方案

一、夏令营活动的意义

夏令营是实施素质教育的有效途径。它是完善未成年人思想道德教育的重要渠道，是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验，尤其在夏令营一起活动的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。

夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。因此，参加夏令营活动，学生的自理能力会普遍提高，这对他们的成长也非常有利。

夏令营生活将培养学生团结协作的精神。孩子们聚在一起，自己动手，分享快乐，分享成果，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。

夏令营活动的特点是一种体验，使学生溶入社会的大课堂。与大自然零接触，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，培养学生的团结合作意识及处理能力，体验劳动的喜与乐。

夏令营是一种很好的教育方式，可以用来提高孩子们的多种能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，在活动期间，父母不在他们身边，他们将学者去自己照顾自己，自己去适应环境，这是很多孩子所缺乏的。

二、夏令营宗旨

我运动我健康我快乐我阳光

三、夏令营主题

运动健康快乐阳光

活动原则：学校为本，特色引领，多元发展

四、夏令营活动地点

昆明呈贡→澄江帽天山→石林→弥勒→开远→蒙自→屏边→河口→建水→抚仙湖

五、主办单位

a班全体同学

六、参加对象和名额

a班全体同学

七、人员条件

1健康、开朗、积极向上。

2较强的组织纪律，能得到家长的支持。

三。有心脏病或高血压病史者不得参加

八、活动时间

2014年4月12日至19日

九、活动流程以及活动设计

（一）前期准备

1班委会开会讨论并决定了活动计划。

2、确定活动用照相、摄像记录，活动结束后刻盘留念。

三。负责准备道具和必要的物品。

4、向每位工作人员进行思想培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药）。

5、要求领队人员和学生统一着装。

（二）活动实施方案

第一天：从昆明乘专车到澄江帽天山。下午去石林看石头，住在石林县。

第二天：石林到月湖，参加月湖休闲度假项目——野营，下午到弥勒水上公园。完了之后到蒙自住宿。

第三天：在过桥米粉之乡品尝米粉，环游南湖。之后前往屏边，住屏边。

第四天：寿屏边**火山口大围山原始森林探险。

第五天：从屏边到河口，您可以参观云南省最大的边境**口岸。您可以购买越南当地产品，体验异国风光、美味佳肴和当地风俗。住河口。

第六天：从河口到建水，你可以参观燕子洞。

第七天：参观孔庙、朱家园、张家园、指林寺、朝阳寺等，

第8天：建水到抚仙湖游玩。并返回呈贡。

十、安全注意事项

1到达目的地时，教师应先带队，后维护。活动期间，严禁吸烟、饮酒；任何人不得攀爬、游泳或做其他危险的运动。

2、如遇突发的恶劣天气，将根据情况一切听从老师指挥。

三。由于长时间外出，学生应带上衣服、鞋帽、背包、雨伞和一些生活必需品。

4以上内容如有不足之处，暂予补充。为这次活动的安全、快乐和意义而努力！

十一、后期工作

1、总结本次夏令营收获

2.一周内记录每天生活**u盘给学生，家长复制。

a班班委

2014年四月10日

▲ 学生暑假夏令营活动策划

一、活动目的

为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。

二、具体安排

（一）主办单位：xx市新英才英语学校

（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：xx）

（六）参加对象：xx市中小学生为主

（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。

（八）开营地点：xx市新英才英语学校

（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

（十）媒体支持：电视媒体：xx电视台

平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

网络媒体：xx各门户网等

（十一）开营地点：xx水库

（十二）准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

（十三）活动步骤：

第一天

9：30到达营地（熟悉环境）

10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

（为自己的小队命名，准备口号）

13：35~14：10说说我的`英语故事（各自准备一段Speech）

14：20~15：50互动游戏

15：00~15：30谈谈我的学英语经历

15：30~15：50后两天活动注意事项说明

15：50~17：00山海关旅游

其他课程待定（例如：英语课程）

第二天

7：00营区集中后至基地

9：00~11：00互动英语

11：15午餐pM

13：00~16：00互动英语

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

17：30~18：30快乐自制晚餐

19：00~21：00才艺比启火晚会

22：00就寝

6：00~6：30起床，整理内务

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00内务比拼

8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。

11：15午餐

12：30~13：30英语口竞赛

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

暑假里，我和我们班的其他六位小朋友一起去了慈溪日报社的夏令营，其中，我最喜欢的活动就是“西瓜派对”。

到了大厅，我一进门就惊呆了，那里有一大桌又大又圆的西瓜，老是先教我们分辨西瓜是生是熟的方法。第一种方法：“看颜色”深一点熟，浅一点生，非常深的，就是熟透了。第二种方法：“看屁股”所谓的“屁股”，就是西瓜最下面的一个芯子，那个芯子越小，西瓜就越好吃。第三种方法：“敲瓜”。“敲瓜”是一种比较保险的方法，只要用手拍一下西瓜，再拍一下头、肚子、大腿，如果声音像拍头，就最好吃，声音像拍肚子，就还有点生，声音像拍大腿，就熟透了。

上好西瓜识别课以后，老是给每个小组比了赛，第一名最先挑，第二名第二个挑，依次排下去。老师在地上贴了一个气球，让我们从离气球4米的地方过去用木棍砸烂气球，花的时间越少越好。我们是第一组，胡淋昊自告奋勇地走了上去，结果拿了一个超惨的分数：21。67秒。第二组用了3秒多，第三组用了5秒多，最后一组用了13秒多，于是我们最后一个拿。不过因为西瓜都很好，前面几组又没什么眼光，所以我们也拿到了一个超甜的西瓜。

开始吃西瓜了，老师帮我们切好，虽然我们组有十个人，但还是没能吃下半个西瓜，我们又进行了吃西瓜大赛，我参加了一轮，老师开始计时，我狂吃起来，三口咬光一大块。

这次西瓜派对不但好玩，而且我还学会了怎么分辨西瓜的生和熟，真是太好了。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

一、指导思想

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动，

。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

二、参加对象和名额

二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长” 夏令营活动。

三、营员条件

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，

2.组织纪律性强，家长支持;

四、时间：XX年8月20日——29日

五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担，

六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

七、活动内容

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

八、活动组织要求

1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

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▲ 学生暑假夏令营活动策划

这个暑假，父母为了让我过的更充实，让我参加了星光小牛顿夏令营，我和好朋友杨清云约好了一起去。出发那天，我们在八一剧场集合，我那个时候只认识杨清云和他的弟弟。上车时我们怀着兴奋的心情出发了。

This summer, in order to make me more fulfilling, my parents participated in the Starlight Campaign Summer Camp. My good friend Yang Qingyun made an appointment together.On the day of departure, we gathered in the Bayi Theater. At that time, I only knew Yang Qingyun and his brother.When we got in the car, we set off with excitement.

在夏令营里，我们都被老师起了外号，我叫老师叫我芮癫，杨清云因为衣服上有一个超级玛丽奥的图片，所以老师给他起了个外号叫超级玛丽。在夏令营三队，也就是年龄最大的队，我当了队长，夏令营的生活开始了。

In the summer camp, we were all nicknamed by the teacher. I called the teacher to call me Rui Epile. Yang Qingyun had a picture of a super Mario on the clothes, so the teacher gave him a nickname called Super Mary.In the three teams of the summer camp, the oldest team, I became the captain, and the life of the summer camp began.

每天早上都有晨练，还有科技制作，下午外出活动，很有意思，晚上还有科幻电影，我觉得这个夏令营很不错。有空时，我会学习学习乒乓球，我还拜了一个师傅，夏令营六天里，我学会了很多，收获挺大。

Every morning, there are morning exercises and technology production. Out of the afternoon, it is very interesting. There are science fiction movies at night. I think this summer camp is very good.When I was free, I would learn table tennis. I also worshiped a master. In the six days of the summer camp, I learned a lot, and the harvest was quite large.

最后一天早上，老师放出了幻灯片，伴着离别的音乐，我们都哭了。在回到乌鲁木齐时，我们一一道别，不舍地分别了……

On the last morning, the teacher released a slide, accompanied by parting music, we all cried.When we returned to Urumqi, we said one by one and reluctantly ...

拓展阅读

说明：以下内容为本文主关键词的词条内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容。每个关键词后面会随机推荐词条的造句、近义词、反义词，方便用户更深入了解作文题目的词语含义。

1、参加：参加读音为cān jiā，是指1.交加。 2.加入某种组织或某种活动。 3.犹提出，表示。参加 cān jiā词语解释：1.交加。 2.加入某种组织或某种活动。 3.犹提出，表示。(1) [join;enter;paticipate]∶加入某种组织或活动参加同盟会参加音乐会的演出(2) [give (advice,suggestion,etc.)]∶提出;发表(意见)分词解释：加入：①加上；搀进去：加入食糖少许。②参加进去：加入工会ㄧ加入足球队。提出：1.揭示;提请考虑、讨论、接受或采纳。2.提取。如：他从银行存款中提出一千元。交加：（两种事物）同时出现或同时加在一个人身上：风雪交加ㄧ惊喜交加ㄧ拳足交加。...参加怎么造句，用参加造句»

2、夏令营：夏令营读音为xià lìng yíng，是指夏季开设的供青少年或集体的成员短期休息﹑娱乐等的营地，多设在林中或海边。夏季开设的供集体人员短期休养、娱乐的营地夏令营 xià lìng yíng词语解释：夏季开设的供青少年或集体的成员短期休息﹑娱乐等的营地，多设在林中或海边。[summer camp] 夏季开设的供集体人员短期休养、娱乐的营地分词解释：娱乐：快乐有趣的活动：高尚娱乐｜以写诗为娱乐｜下棋是一种很好的娱乐。开设：①设立（店铺、作坊、工厂等）。②设置（课程）：开设公共关系课。集体：许多人合起来的有组织的整体（跟‘个人’相对）：集体生活ㄧ集体领导ㄧ个人利益服从集体利益。短期：短时期：短期贷款ㄧ短期训练班。...夏令营怎么造句，用夏令营造句»

3、暑假：暑假读音为shǔ jià，是指学校夏季的假期，一般在公历七八月间。指学校夏季的假期,在七、八月间暑假 shǔ jiǎ词语意思：学校夏季的假期，一般在公历七八月间。[summer vacation] 指学校夏季的假期,在七、八月间分词解释：七八：1.七八成。表示将近达到某种极限。 2.差不多;大概。 3.七乘八，五十六。夏季：1.见“夏天”。2.埃及古历一年三季之一,每季四个月,其他两季为冬季和洪水季。...暑假怎么造句，用暑假造句»

▲ 学生暑假夏令营活动策划

百里山画廊夏令营正在注册中

活动前言：

“师造化”必先“师法自然”，风景写生是使学生用艺术的眼光看变幻无穷、气象万千的大自然景色，并不断发现、认识和创造。写生可以锻炼心、脑、手、眼的配合，是练就笔下功夫的基本方式，及激发学生的艺术感觉，正确认识和掌握自然界光、色变化的性质、规律最直接的一种手段。当孩子们沉浸在山川、田野、乡村中时，自然的氛围和优美的感觉给孩子们的艺术创作带来了无限的灵感。

画时代“宝贝去哪儿”是完全以小朋友为主角的新型户外写生拓展活动课程，每天我们会进行八个小时的绘画写生训练，迅速提升孩子们的绘画水平，课余时间我们安排了丰富多彩的拓展活动，锻炼孩子们独立自主、团结友爱、互帮互助的优秀品质，全程**拍摄，录制。给每位小朋友制作精美写生纪念册，带给孩子们独特的假期之旅。当我们写完草图回来时，我们将为孩子们举办一次绘画展。请期待。

写生基地介绍：

绘画时代夏季写生基地位于北京百里山水画廊。景区地处白河和黑河流域，山峦叠翠，碧水依山，拥有多样的地质景观，绝美的生态环境。景区气候属暖温带大陆性季风气候的半湿润区，空气负氧离子丰富，四季景色变幻如画，是名副其实的避暑胜地和绿色氧吧。

现有硅化木世界地质公园、乌龙峡谷、滴水壶、朝阳寺、龙王庙、关帝庙等六大景区，我们的写生基地位于景区的中心地带，依山傍水，孜孜溪流，鱼群如云，鸟语花香，基地原生态的民俗住宅，丰富多彩的文化活动，带孩子们领略美丽独特的绘画之旅。

写生时间及课程：

一期：7月3日-7月12日（一期10天）

第二阶段：7月12日至7月18日（第二阶段，7天）

第三期：7月18日-7月24日（第三期，7天）

第四期：7月24日-7月30日（第四期，7天）

第5期：8月18日至8月23日（第5期，7天）

每期招生人数：30-40人

每期专业带队老师：6-7人

写生内容：山水风景写生、建筑写生、动物写生、人物场景写生、劳动场景写生。

活动内容：各类发展游戏、篝火化妆晚会、心灵成长加油站、学生时光欢乐会。

写生要点：如何选景与确定构图

如何确定画面主体物

不同的物体：树、房子、石头、河流、花草等

如何处理好广阔深远的空间关系

色彩画用色方法

如何处理主景物的明暗与冷暖色的关系

细节及精微东西的刻画

山水画线描与素描中黑白关系的处理

分析透视的基本原理，捕捉景观的真实美

如何刻画动物\人物的动态表现

写生好处\效果

一、户外写生课可以提高学生的学习兴趣，由于大多数的课程学生在教室里面进行，缺少了自然灵性。

二、户外写生课可以弥补书本单一或没有的知识，书本是向学生传授知识最好途径之一，但有时书本上的知识是一种单一知识，缺乏体验，所以必须有实践去亲自体验和感受。户外素描课可以弥补美术课知识单一或没有的不足。

3、户外写生课可以为以后的创作提供很好的素材。如果你想创作一部作品，你必须有足够的材料来保证。户外可以为未来的创作提供很好的素材。学生没有钱，没有拍摄工具，户外写生是收集素材的最佳方式。

例如，在户外写生时，把描绘到的蓝天，房子、树木、人物、动物……进行归纳整理，待以后创作时就是他们很好的素材。

活动目的：通过参加写生集训夏令营活动，让孩子们走进自然，感受自然，远离繁华喧闹，让孩子们在美丽的自然中绘画水平快速提高，同时锻炼孩子独立自主，坚强乐观的优秀品质。七天，变身户外绘画达人，七天，成为更优秀的自己！

孩子的变化会给家长带来最大的惊喜！

注：目前第三期已经报满，请家长选择其余4期时间，剩余名额不多，欲报从速。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

今年，我过了一个即特殊又有意义的暑假。因为我参加了乐天英语的“小鬼当家”多元智能夏令营。这是我第一次参加夏令营，心里充满了期待和激动。

我期盼着，终于等来了这一天。我拿着行李和同学们一起乘上了去夏令营的车。这时天下起了雨，看着车外淋着雨为我送行的妈妈，心中的酸楚油然而生，从小到大，毕竟我还是很少离开妈妈的。我坚强地向妈妈挥手道别，示意她赶快回家。

车子起动了，同学们有说有笑，车里充满了欢声笑语。大家都急切地盼望着早点到达目的地。大约过了一个多小时，我们终于到了营地——绿色学校。我们心中的欢乐顿时喷涌而出，展现在我们面前的是一幢幢漂亮的房子，宽阔干净的场地，碧绿清新的竹子。到了那里的第一件事是分配寝室。一进房间，只见几张双层床分别靠在墙的两边，中间有一张桌子，两侧各有一个行李柜，房间简单而干净。我们整理好行李，换上队服，老师带我们来到了一个大教室，在那里我们首先进行了开营仪式，然后各队起队名、制作队旗，最后就是选干部，我荣幸地被选为副总统。

我在夏令营中度过了非常难忘的四天三夜。这几天的生活真是丰富多彩。有轻松悠闲的“新型时装秀、水枪大战烧、烤晚会等，也有惊险刺激、极具挑战的”飞檐走壁、奇怪的墙壁、飞夺泸定桥……其中“飞夺泸定桥”和“水抢大战”最使我难忘。

“飞夺泸定桥”是四根又粗又长的铁链柱子、两个一米高的站台形成了一个赛道。我们分六个队进行了比赛。同学们虎视眈眈地望着铁链，仿佛在说：“我一定要赢。”老师大喊一声“开始”！同学们像几只敏捷的猴子，手脚并用。还不过一半，有些同学的速度明显放慢了，有的同学趴在那里不动了，不知是在休息还是不敢再往前爬了；有的甚至从铁链上掉了下来。看着他们的表情，让人感觉很吃力。我们不停地为自己队加油，喊声越来越激烈。不一会儿，就轮到我了，原本轻松的心情变得沉重起来，心想：他们都说难爬，到底有多难爬呢？但不管怎样我都不能退缩、不能放弃，不能给我们队抹黑。

我小心翼翼地趴在四根铁链上，手握第二根，脚踩第四根，手向前挪一点，脚跟着向前一步。铁链不停地晃动着，一不小心就有掉下去的危险，所以我必须全神贯注才行。刚开始还是比较轻松的，渐渐地，我的双手感到阵阵酸痛，体力也快支持不住了，但是我仍然艰难地向前挪动。眼看离站台越来越近了，耳边传来队友们的助威声“加油，坚持就是胜利！”这使我想起了妈妈常鼓励我的一句话：“每个人的心灵上总会不时地出现‘魔鬼’，只要坚持，就会将其变为美丽的‘天使’”。

顿时，我化酸痛为力量，使出全身的力气向前“冲”。功夫不负有心人，我终于成功地爬到了终点。尽管这时我已经汗流浃背，但是我还是很兴奋，因为我战胜了困难，战胜了自己盛夏的下午，太阳像个大火球，毫不留情地烤着大地，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过起来。只听校长宣布：“下午我们要进行一场‘战斗’——水枪大战。”听到这里，我们都欢呼雀跃，相互击掌叫好。老师给每人发了一把水枪，战斗的规则就是除了灌水的人不能射击之外，其余无论同学、老师、校长都可以射击。为了防止水射入眼睛，老师事先就叫我们戴好游泳镜。

战斗开始了，我迅速射击，有的蹲着射击，有的拿着枪狂射，有的干脆把水全洒出去……我是先瞄准再射击，觉得这样射速太慢，很吃亏。于是，我假装去灌水，边灌边看，边看边想：我应该改变一下战术才行。突然耳边传来“救命啊，谁来帮帮我！为什么你们这么多人都打我呀！”我向四周扫视了一下，只见好多同学都在向一个人狂射，那个人正四处逃窜。仔细一看，我的天哪！那个求救逃窜的人不是别人，正是我们乐天的领导——校长。“对了，我的战术也应该改为‘只对一个人狂射’，这样我才不会被射中啊！”于是，我拿起水枪三步并作两步朝校长跑去……我这可不是幸灾乐祸，而是战略需要。没过一会儿，我发现几乎所有人的抢都射向校长，尽管校长四处逃窜，但是没有一处是他可以容身的。可怜的校长，此时你简直就是一只“落汤鸡”啊！真是狼狈不堪，惨不忍睹啊！

不知不觉到了第四天，也就意味着夏令营的生活即将结束。回想起离开父母的第一天，觉得一切都很不习惯，什么事都得自己做，整理床铺、洗碗、洗衣服……尤其是睡觉的时候，由于太想念父母，我还哭了几次。坚强的同学就来安慰我、鼓励我，他们的安慰和鼓励使我坚强了许多、自信了许多。虽然只有短短的几天，但我们早已在互帮互助中建立了深厚的友谊，让我体会到了友谊的可贵。

经历了这几天，我感觉自己仿佛一下子长大了好几岁。夏令营的生活，让我脱离父母的精心呵护，不仅锻炼了我的自理能力，更增强了我的意志。我永远也忘不了在夏令营那四天三夜的特殊生活！

▲ 学生暑假夏令营活动策划

疯狂口语俱乐部

crazy oral english club

“2015年李阳疯狂口语夏令营”

助教招募活动

一、活动背景

一直以来，大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主，为了应付各种以笔试为主的英语考试，在多年的英语学习过程中，老师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识，能运用英语流畅地进行交流的学生人数并不是很多。“哑巴”英语已经越来越成为学习英语最大的障碍。说到底，英语口语是一种技能，尤其是依照当前经济的发展趋势，我国与国际的交流越来越紧密，学习实用的口语知识，可以应对工作、商务、出国等方面遇到的问题。

作为现代都市人，我们没有理由回避或者拒绝学习英语口语，反而应该尽早学习，掌握多一门技能，这对于增强自己的竞争力十分有用，口语应该随着时代的发展成为一种学习趋势。我社团成立之初正是由于接触了李阳疯狂口语团队，目前经过五年的发展，更是深深认识到了口语在英语学习中的重要性，且李阳疯狂口语夏令营今年将在呼包鄂三市开营，需要大量的英语助教去配合主讲老师讲课，我校大学生的英语以及其他方面素质普遍较高，适合担任助教老师。

二、活动目的

1在李阳疯狂口语夏令营中，挑选一批有想法的学生担任助教。

2. 通过当天的演讲以及李阳疯狂口语的学习方法的教授培养我校学生学习英语的兴趣，提高我校学习英语的氛围。

3. 通过疯狂英语的语音教学法，深深的爱上说英语，通过疯狂英语的语音教学法，迅速点燃你学习英语的热情 !

三、活动时间

具体日期以校团委老师安排为准，时间约2小时

四、活动地点

报告厅三

5、与会人员

1内蒙古财经大学全体感兴趣的师生

2.李阳疯狂英语金牌讲师

（1）继仙先生：国际助教联盟总策划

李阳，疯狂英语西北训练营的教学主任

亿特教育特邀首席口语讲师

（2）贾宇光先生：国际大学生助教联合会特邀讲师

被李阳老师称为“激情战神小王子”

（3）李永刚先生：大学国际助教联盟运营总监

亿特教育咨询****总经理

三。内蒙古财经大学疯狂英语俱乐部负责人、会员

六、活动内容

发音的重要性：发音与英与口语、听力和记忆单词的关系

2学习方法：五个关键发音技巧，三种最常用的口腔肌肉训练方法（最大声、最快、最清晰）

3.疯狂英语经典文章的现场教授，利用上述学习方法，让同学们在短时间内体会到究竟如何学习英语，如何提高口语

七、活动准备

1. 提供现场学习带读资料，人手一份。

2提供现场互动奖品，价值500元。（疯狂英语专用奖品）

八、活动意义

1为校园英语爱好者提供一个实用的英语平台。

2学习李阳疯狂的口语练习，提高学生的英语素质。通过教学可以培养学生的组织能力和言语能力。

三。同时，还实现了学习的应用，实现了具有英语能力的勤工俭学计划，减轻了家庭的经济负担。

4. 通过一个七天和其他助教共同带课学习的全封闭训练，与其他高校的优秀大学生结下了深刻的友谊，扩展了自己的人脉圈。

5. 会给带课的学生提供一份实习证明，为日后找工作提供便利。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

暑假夏令营活动策划案

让孩子们参加夏令营，有利于增强孩子们的责任感，培养他们的自我管理能力。

下面是为爱上色，圆你童梦暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助**验并逐步适应即将到来的初中生活。

二、活动目的

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

三、活动对象

颍东区2019年小学六年级毕业生。

四、活动时间

2019年7月2日至7月31日。

五、活动形式及内容

1、美术兴趣班

以培养学生的兴趣和艺术基础知识和技能的培训为主要目的，以发现自己在学生艺术方面的优势。

2、**艺术班

以兴趣培养和**基础知识与技能培训为主要目的，给在**方面有特长的学生发现自己优势的平台。

3、机器人信息技术兴趣班

开阔学生视野，帮助学生进入计算机和机器人世界，为我校组建中学生机器人竞赛队培养人才。

4、英语角、数学角、语文角

它为学生提供了一个交流思想、表达需求的舞台，帮助学生发现和体验语文、英语、数学的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1间配备班班通;

美术活动教室一间，配备必要的毛笔、纸张、颜料等资源；

**一间活动教室配备电子琴、鼓等设备；

信息技术活动室计算机机房

2、学生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3.机器人设备5-6套，每套约500元

七、人力支持

活动带队教师1人;

美术教师1人;

**教师1人;

▲ 学生暑假夏令营活动策划

一、参加对象

小学生

二、活动特色

对话作家，亲历文学盛宴

你的案头是否摆着美丽的女作家丁立梅老师的某一本书?你的心灵是否曾因她的文字而变得柔软?如果你想和梅子老师聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情，一起天马行空地畅谈文学，那就来夏令营和她相约一段难忘的早茶时光吧。

接着，一起去拜访儿童文学作家祁智老师如何?不知道最会讲故事的他这次会带给我们怎样精彩的故事，大家想知道他有什么创作秘诀吗?快来亲自问问祁智老师吧。

创意出版，变身魅力主编

重大消息!大家听说了吗?《小学生世界》正在招募小主编呢!如果你渴望用一支笔描绘心目中神秘的文学花园，如果你常常脑洞大开，新奇好玩的主意层出不穷，那么，欢迎你来应聘!创意出版，等你挑战!

你还可以在夏令营里和《小学生世界》编辑部的各位编辑、记者零距离互动，而且，我们将热情地为大家提供逐一批改、点评稿件的服务，是不是很贴心?对了，听说往届作文大赛的特等奖获得者还打算在夏令营期间召开一次别开生面的文学交流会，小伙伴们千万不要错过哦。

观赏话剧，点燃舞台之梦

喜爱戏剧、热爱表演的同学在哪里?一起到“文学之星”夏令营里认识一下吧。瞧啊，聚光灯下，一切都仿佛有了魔力。下面，请欣赏由拿奖拿到手软的南京师范大学南国剧社的成员们带来的根据张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》改编的全新同名话剧。

你是否也满心好奇，帷幕落下，舞台背后是什么样的?散场后不要急着离开，一起走近话剧表演背后的人和故事吧。如果你想亲身体验身为话剧演员的感觉，没问题!南国剧社的演员们很乐意为你推开话剧表演的那扇门，带你一步步走向话剧舞台的最中央。

古都游历，探寻六朝文化

“六朝旧事随流水，多少楼台烟雨中。”什么?你说诗句背错了?NO!NO!NO!历，关于金陵古城的诗句太多太多，信手拈来，便是一段可怀想可评说的故事。不信?请跟着“文学之星”夏令营一起去探访——

十里秦淮河，风雅千余载。你看，那曾经飞过乌衣巷口王谢堂前的燕子，轻巧地拍着翅膀，掠过了江南贡院的飞檐翘角……小“红迷”们不妨相约夏令营，一起到江宁织造府组织一次诗会吧，即景联句怎么样?或者来体验体验“射覆”?来到南京博物院，你一定会感慨:如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模样!对了，把《红玫瑰与白玫瑰》的故事搬到民国馆里，大家意下如何?风曾温柔地拂过南京城，然而一夕风云突变，炮火加城，遍地哀鸣。走进南京大屠杀纪念馆，我辈少年，国耻长铭。

野营拓展，展现飒爽英姿

夏夜，星空浩渺，虫鸣啾啾，在千年古村落、“中国最美乡村”——石塘人家，和小伙伴们围坐在篝火旁谈笑风生，是不是“文艺范儿”十足?但这并不是全部!我们也为洒脱不羁、“动如脱兔”的同学提供了展现自我风采的舞台。

野外露营、真人CS、定向越野、行军拉练、航模体验、拓展训练……你和同组成员准备好接受挑战了吗?Comeon!让教官和小编看到你们机智灵活、勇敢无畏、合作默契、亲密无间的身影!带着满满的憧憬，带着激动的心情，再带上亲密的小伙伴，和我们相约这个暑期吧，不见不散!

三、优秀营员的评选及奖励

每位营员将免费获赠《小学生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况，我们将开展“优秀营员”评选活动，并颁发证书和奖品，优秀营员还有机会获得《小学生世界》倾情提供的更多“福利”:

1.将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员;

2.将有机会参与《小学生世界》“与院士、大家面对面”栏目组组织的赴全国各地的采访活动;

3.将有机会获得《小学生世界》创刊20周年精品纪念图书一套;

4.优秀习作将有机会被刊发在《小学生世界》相关栏目上，摄影作品将有机会在“小学生世界”微信公众号上进行推送。

此外，每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等，将分别汇集装袋，由营员带回保存。

四、服务标准

1.交通:南京市内全程空调旅游车

2.住宿:石塘竹海主题客栈(四星标准)双人标准间(空调、电视、热水、洗漱用品)

3.门票:行程内景点门票

4.餐饮:行程内所有正餐与早餐，正餐(桌餐、10人/桌、8菜一汤)，全程免费提供饮用水

5.随行:江苏教育报刊总社《小学生世界》资深编辑、记者，南京市阳光体育营地专业教官，其他服务人员

五、活动时间、报名及收费方式

1.活动时间:xxxx年7月5日~11日。

2.报名截止时间:7月1日。

3.报名联系人:

4.报名邮箱:

可咨询QQ:

5.收费2980元/人(费用包含:住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等)。

6.报名后，需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名，以便我们进行最终确认。

7.专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“xxx”微信公众号获取。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

三一文库（总结报告/工作计划

一、市场需求特点分析：1．深圳市经济发展水平较高，消费水平较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

2深圳地处沿海地区。他们见过大海和大城市，所以他们向往内陆和大河；

三。都市儿童喜欢追求神秘感、农民风格、集体经验、知识和兴趣的旅游路线；

4．决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

5在某种程度上，人们在根据不同的消费水平制定不同的活动路线时，对**的敏感度仍然很高；

6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩,家长也可以陪同参与。

二、策划的基本思路：1．此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

2．前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

3．“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

三、活动策划的内容

（一）策划线路一

主题：“领诗人**，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

长江天下壮，母亲天下美

壮美的三峡，神秘的野人

关心长江，保护母亲河

不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝

中国最年轻的直辖市

感受中国动力心脏是怎样跳动的

到世界电都充电，增添学习动力

动力之都，动感十足

d1：出发前在深圳举行开幕式（没有陪同的家长可以到这里送行）

1、致欢迎词、

2、带队老师讲话

3、授营旗

4、编队、选队长

▲ 学生暑假夏令营活动策划

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：马校长

成员：张慧玲、张锋、各班班主任

二、参与成员及条件

学校二五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与郑州日报社联合，开展“少年校暑期夏令营”。

2、与宝龙生活广场的'冠溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘河南，爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、“少年校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月27月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”宝龙生活广场的冠溜冰场

活动时间：7月107月30日

3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、“河南探秘，爱我河南”

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

*篇一：夏令营活动策划方案

一、夏令营介绍

夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使自我更深刻的懂得人生意义，实现理想和自己要承担的责任.

培养营员较强的独立素质和良好的团队合作意识；引导营员树立面对困难、克服困难的自信；帮助营员摆脱不良行为，纠正心理偏差，架起父母与孩子心灵沟通的金桥。通过拓展训练，营员不断磨练克服困难的毅力，克服心理惯性，同时认识到自己的潜力，增强自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。

学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。

二、夏令营宗旨

我运动我快乐我收获我健康

三、夏令营主题

健康运动阳光未来

活动原则：校本、特色引领、多选

四、夏令营活动基地

某度假村

五、承、主办单位

主办单位：***

承办单位：***x

六、参加对象和名额

15--20岁青年学生

七、营员条件

1对夏令营活动感兴趣，有一定的身体素质

2、组织纪律性强，家长支持

三。有心脏病或高血压病史者不得参加

八、活动时间

2014年7月初至2014年8月底（具体时间待定）

9、开发培训活动流程与活动设计

（一）前期准备

1确定总指挥、副指挥、计划、副计划、团队裁判组、流动监督组人员和人员。

2跟踪每次培训的**记录，并在活动结束时给参与者一份纪念品。

三。负责准备拓展训练活动的道具和必备物品。

4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。

5工作人员和参加者必须穿**（突出sofu个性）、运动鞋和防寒夹克。

6参与者被分成两组，每组一名生活导师和一名教练。

7、在集合场地把每天pk赛情况的结果醒目的告诉大家。

（二）拓展训练实施方案

开幕式第一天8:00-8:30集合

8:30—9:00分组

分成x组，x人一组，选出每组的组长和副队长，再开始三天的扬

光快乐的夏令营pk赛。教练将3天的过程交给各小组组长，副组长配合小组

长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮

的名字和口号，振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教

练为队员介绍活动的具体细节。

9:00—10:00自我介绍

每一位队员都来到台上做了更详细的自我介绍，让大家互相了解

沟通平台，特别是增进队友之间的感情，了解朋友和敌人的情况。每

对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。

●述职报告之家必读全集:

学生暑假夏令营活动策划 | 线上系列活动总结 | 女工系列活动总结 | 文明典范系列活动总结 | 学生暑假夏令营活动策划 | 学生暑假夏令营活动策划

10： 00-10:30加餐（水果和零食）

10:30—11:00集体离地拍照

所有队员站在一起。教练命令1-2-3吹口哨。当哨声响起时，所有队员都会

跳起来，摄影师会给队员们拍照。这是对整个培训活动的一次

经过一天的训练，团队经神和团队意识将在这里得到体现。

11： 00-12:00团结协作培训

筷子夹球。每队在起跑线上排队，距起跑线10米处有一个水桶，

水桶里装满了水，还有10个乒乓球漂浮着。裁判员吹口哨说队员们应该迅速跑向水桶，

用准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米外的盆里（蹲下轻放以避免

乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不

要返回起跑线并与下一个队友鼓掌，第二个队友将出来

看哪一组能在最短时间内完成10个球，哪一组获胜，胜者获胜

红星一号，队友可以欢呼，加油。（切记要考虑安全：筷子必须放好

在原处）

12:00—14:30午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌)

14： 30-15:30想象力和创新能力训练

每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。

15： 30-17:00平衡训练

第二天，我们将齐心协力冲向终点，每个小组将讨论冲向终点的方法和技巧。具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板（每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动），然后在过有两处障碍物（悬空的大泡沫球）的独木桥4米，接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成)，最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。

（要求每个人都要通过，大家要团结互助完成）袋鼠跳团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。（距离看园内场地的情况而定）晚饭、休息时间（饭前唱事先准备好的儿歌）普通话训练由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话讲的好，讲故事精彩，讲的多赢，胜者得红星。

如果讲的不好的一组要受到惩罚（惩罚的内容：才艺表演）。晚上，每个小组的领队和副队长总结一天的拓展训练经验。

洗漱就寝。起床、洗漱集合、晨练（晨跑以及早操）早餐时间表演训练每一组派出三个人来参加表演，三个人分别扮演爸爸、妈妈和孩子的角色，他们的任务：由爸爸妈妈指导孩子怎么样在生活中做家务（包括叠被子衣服、穿鞋带系鞋带、做饭洗衣服等日常生活琐事）。

团结就是力量每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。我喜欢学英语。英语老师教孩子一些简单的日常生活表达，唱一些简单的英语童谣。午饭、午休时间

三人合作,三个人中有两个“盲人”（蒙住眼睛），另外一个人在一定距

离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况（用

积木代替碎玻璃），盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持，在极度困

难的情况下完成组织目标。第一个完成任务的人获胜，获胜的队伍将获得一颗红星。

第三天每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。第一个完成任务的人获胜，获胜的队伍将获得一颗红星。

晚餐、休息时间语言组织能力训练、语文老师带孩子看动画片（半小时）。为了提高孩子们语言组织能力，老师会教大家怎么样主持少儿节目，老师做示范，孩子们学习并模仿，每个孩子都上台做简短的少儿节目主持。晚上，每个小组的领队和副队长总结一天的拓展训练经验。

洗漱就寝。起床、洗漱集合、晨练（晨跑以及早操）早餐时间盲人方阵团队所有队员在蒙住眼睛的环境中（盲人），在40分钟内把一团绳子拉成一个最大的正方形，并将所有队员平均分配到正方形的四条边上。时间最短的队获胜，获胜者将获得一颗红星。

百变过街个人挑战,团队成员以各种行走姿势通过一段距离，每个队员的姿态不得重复，活跃集体气氛，增强团队的凝聚力。（剩余时间玩些场地娱乐游戏）加餐请儿童心理学专家，聊一聊他们在生活日常中能遇到的一些问题（和爸爸妈妈老师的沟通交流、和小朋友同学的团结互助、遇到困难怎么调整心态解决问题等等），队员可以现场提问。午饭、午休时间生活指导员与教练一起排练回报文艺节目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好），看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励18:

00家长带孩子离校

记录三天生活的影像光盘在一周里给家长

十、注意事项

1、训练要求

受训期间，严禁吸烟、饮酒；未经教师指导，任何人不得攀爬、游泳或从事其他危险运动；训练期间，营员不准外出。如果外出，必须提交书面申请，经批准后方可离开。

2、恶劣天气

除非出现不可抗力的紧急情况，否则课程内容和时间表将根据情况进行调整，课程安排应以开课后的实际课程顺序为准。

3、生活指导员与教练

心理老师和安保人员负责培训。

以上数据可根据园区需要进行调整

十一、合作方案

*篇二：夏令营活动策划方案

学校夏令营活动主办单位：

时间：2014年7月20日左右

地点：待定

营员的要求：校园成员和校外伙伴

活动背景

现在的孩子基本上都是独生子女，在家校学习生活占据了孩子大部分时间，很少能够去亲近自然，体验到集体生活。很多父母也因为工作忙，没有足够的精力与时间来照料和培养孩子，无意间让孩子养成了一些不良习惯，染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子的责任心，培养孩子自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在团队竞赛中建立自信，在团队竞赛中与人合作。

活动的目的是了解传统牧民生活，培养儿童的自理能力；建立积极健康的心态，积极进取的人生态度；它激发了儿童与他人交流的欲望，锻炼了他们与他人沟通的能力；理解和支持他人，具有较强的换位思考能力；处理事情的能力，面对困难的勇气；培养幼儿的创新思维、领导能力和组织能力；活动意义

夏令营生活可以普遍提高学生的自理能力和团队合作能力。为了培养孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生在不同于学校和家庭的生活中尝试新的生活体验。

尤其在夏令营的一些训练过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。费用

本次夏令营活动分两类：

1一日游，费用为每人400元，包括外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、夏令营期间的服装和保险费。

2两天一夜旅行，要求简单的自理（穿衣、洗漱等）。会员费用900元/人，会员手拉手费用860元/人.包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。1

*篇三：暑期夏令营活动方案

福建省福州晚报青年记者夏令营活动

———重走二万五千里长征、快乐影视体验行”

一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至**时期等13个跨越历史时空的景区。它是年轻记者快速学习历史的最佳基地。

本次活动是东南快报记者和小记者共同参与的，有利于小记者开阔眼界。

二、活动目的：

1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让每一位参加夏令营的记者学会自我管理，学会生活在一起，学会与他人合作，发挥个人潜能。

三、活动宗旨：

（1）为小记者搭建一个学习历史和**历史的实践平台，也可以促进中国历史的发现、记录和认知。

（2）通过历史活动，促进青年新闻工作者培养基本的历史认知和表达能力；

3、承办单位：福州晚报承办单位：浙江省横店影视城

四、报名条件：

平日活动小记者表现较突出的优先报名

5、宣传方式：福州晚报和**。

团报记者：报道活动全程，并在第一批记者中进行征文奖励。

六、活动特色：

向横店学习历史，体验中国传统文化的精髓

本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著

横店影视城--明星梦工场：

“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成vcd永远珍藏，让“自己的电影”终身

回忆！军事体验式红色教育，牢记红色经典，提高整体素质

让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国主义和集体主义

主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

7、活动日程：学生5天4夜

八、活动**及成本分析：

▲ 学生暑假夏令营活动策划

为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆XX书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。

一、活动主题

传国学新六艺，做儒雅好少年。

二、活动目的

贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托XX书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。

三、活动内容

按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。

重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。

同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。

各级图书馆XX书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(XX、邹城)进行现场授课。

四、有关要求

一是加强组织引导。

省图书馆XX书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地XX书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。

二是增强安全意识。认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。

三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作，各地XX书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

预期的暑假就要到了，朋友们都很高兴。嗨，皮，你准备好参假夏令营了吗？它是年轻记者快速学习历史的基础。

本次活动是东南快报记者和小记者共同参与的，有利于小记者开阔眼界。

二、活动目的

2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。

让每一位参加夏令营的记者学会自我管理，学会生活在一起，学会与他人合作，发挥个人潜能。

三、活动宗旨

1搭建一个小记者学习和**历史的实践平台，促进中国历史的发现、记录和认知。

2通过历史活动，促进青年新闻工作者培养基本的历史认知和表达能力；

3、承办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城

四、报名条件

平日活动小记者表现较突出的优先报名

五、活动宣传方式

福州晚报和**进行召集。

随团报社记者对整个活动行程进行报道，并在参加团小记者中，进行征文奖励。

六、活动特色

跟着横店学历史，体验国学精髓

横店影视城--明星梦工场

演员拍电影时触电，实现我成为明星的梦想！永远成为宝藏，让我的电影终生难忘！

军事体验式红色教育，牢记红色经典，提高综合素质

让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

一：夏令营的宗旨和目的

教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

二：夏令营活动宣传方案

1、电视台宣传。根据当地电视台状况，选取适宜的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的.。宣传方式能够通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作能够外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名能够通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于xxxx人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的xxxxxx，人数在xxxxxx电视台提成利润的xxxxxx。让电视台有动力去宣传

第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台必须的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的必须比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付必须的奖励。

2、报纸合作：选取当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，能够多用几个版面进行宣传。合作方式能够直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者能够减免一半的活动费用。通过给必须名额到报社作为回报

3、乡镇宣传：乡镇有超多的留守孩子，暑假孩子父母不明白如何安排。能够招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，X展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性能够给报名人数多的团队适当的奖金作为激励

4、和社区合作：选取一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区必须的报名优惠。

5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，能够通过带给户外教学的帮忙，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。

6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏，能够支付必须的费用，在傍晚以必须的频次进行本次夏令营活动的宣传。

三、后继服务：

1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠必须的比例

2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭

3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，能够到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮忙。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

为推动社区志愿者服务制度化、规范化，清江社区志愿者服务站在暑期来临之际，特组织策划清江社区暑期阳光夏令营活动，致力于青少年志愿者服务，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。

7月15日至7月27日，来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天，具体实施情况总结如下：

一、活动安排

活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿服务。

1、存在问题

(1)前期参与活动的青少年太少。

(2)参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。

2、对于问题的解决方法的思考

(1)加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。

(2)对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。

二、活动成效

活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。

三、各方反馈

1、参与活动青少年

通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语。

2、家长

家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。

3、志愿者

作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会，参与到更多的志愿者活动中去。

▲ 学生暑假夏令营活动策划

“立正，哈哈哈……”。这些美好的回忆，来自于今年的夏令营――小兵遇上狼!

今年暑假，妈妈想让我体验一下军训生活!我也就开心的答应了!当我第一次一个人拿着行李箱出去玩时，我还有点担心呢!不过当我去了才发现，那里是快乐，不过也好辛苦。

有句话叫“有难同当，有福同享。”记得有一次，我都收拾好衣服，准备去洗澡了，结果因为一个人来晚了，害得我们整个寝室被罚最后一个洗澡。

在第三天的时候，我们来了一个小测试，检验前几天的训练成果，我们全身抹上泥巴，去跑道上做准备。当我看到别的战友爬的时候，光着腿，爬到泥巴林里，老师朝战友们泼了一盆又一盆的水!看的我心也颤抖!终于轮到我了，我先跑过六个大轮胎，绕过障碍物，扛着一个很重的轮胎，跑到了跳跃的地方，我是按照爬跳爬跳的规律，闯过的这一关。终于到了最后一关!我爬到泥巴处。那泥，软软的，光脚踩在上面，让人感觉很恶心。我正要爬过拦网时我的头皮筋突然被网子拉掉了!头发散在脸上，泥水，泪水，汗水都混在了一起，我想回家……就在这时，王老师朝我倒了一盆水，我立刻清醒了!我要是回去了，就对不起我的老师们，战友们，更对不起自己的爸爸妈妈呀!于是我一咬牙冲了过去!在经历了重重困难，我终于从菜鸟变成了老兵!

在第五天的时候，我们和每一个教练员来了一场激烈的水枪大战。王教官，用水管朝我们冲来，我们好像就要被这洪水般的大水冲走了!

这一次的夏令营，又有趣，又辛苦。不过这也让我明白了，当七天的小兵就那么苦，那当真正的士兵该有多辛苦啊!所以说，我更要好好学习，将来做一个能为祖国做出贡献的人!