英语讲座的心得(系列十四篇)_英语讲座的心得

英语讲座的心得(系列十四篇)。

⍟ 英语讲座的心得 ⍟

最近，我有幸参加了一场令人印象深刻的律师讲座。这场讲座由一位备受尊敬的律师授课，吸引了许多对法律感兴趣的人。我之所以选择参加这个讲座，是因为我一直对法律问题和维护公正感兴趣。通过这场讲座，我不仅获得了专业知识，还对律师这个职业有了更深入的了解。

讲座一开始，讲师向我们介绍了律师职业的基本概念和职责。他告诉我们，律师是法律界的代表，负责为当事人提供法律咨询、代理诉讼等服务。他还强调了律师的职业道德和责任感，指出律师不仅要有扎实的法律知识和技能，还要具备良好的职业道德。这一点让我十分敬佩，因为在维护公正的同时，律师们还必须始终遵守法律规定和道德准则。

随后，讲师详细介绍了律师职业的发展历程以及律师行业的现状。他向我们讲述了律师的成长过程和职业发展的不同阶段。他强调了坚持学习和不断提升的重要性，并分享了自己在职业生涯中的经验教训。通过听他的讲述，我更加明白了律师是一个需要不断精进的职业，只有持续学习和修炼，才能成为一名专业、有竞争力的律师。

接下来，讲师以一系列案例向我们解释了律师在实践中的作用。他讲述了律师如何帮助受害者维权、如何为企业提供法律支持等等。这些案例生动具体，让我们更加深入地了解了律师在不同领域的应用。同时，通过这些案例，我们还了解到了律师的工作特点和工作环境。律师需要与客户保持密切沟通，需要在复杂的法律条文中寻找关键点，需要使用口头和书面表达能力等。这些要求对律师的学习和实践能力提出了严格的要求。

在讲座的最后，讲师强调了律师职业的意义和价值。他告诉我们，律师不仅仅是为当事人提供法律援助，还是推动社会公正的重要力量。律师通过维护法律的公正和平等，为社会贡献了很多。他鼓励我们要积极投身公益事业，关注社会问题，并通过法律手段为弱势群体争取权益。

这场律师讲座让我对律师这个职业有了更深入的了解。通过讲师的生动案例和亲身经历，我对律师的工作流程和挑战有了更清晰的认识。我了解到，成为一名优秀的律师需要扎实的法律知识、精湛的技能以及为人诚实正直的品质。同时，我也明白了律师在公益事业和社会公正中所起到的重要作用。作为一名年轻人，我将更加努力学习，为了将来能够直接参与到法律事务中做出贡献。

总之，这场律师讲座给了我很多启示和动力。我深切感受到了作为一名律师所应承担的责任和使命。我相信，只要我努力学习和锻炼，付出辛勤的努力，我一定能够成为一名合格的律师，并为社会公正和法治事业做出贡献。

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昨晚的讲座本来以为是一场比较普通的讲座，没想到主讲人竟是xx年毕业于宁德师范学院的师姐，这让我们大吃一惊。孙瑛老师，宁德中学高级教师，宁德十中教研室主任，宁德市名师工作室名师，福建省中学英语学科带头人，福建省外语教师技能大赛评委库专家，福建省中小学教师资格考试面试考官，首届全国中小学外语教师教学能手，第二届全国中小学外语教师名师。老师取得的成绩让我们叹为观止，不禁竖起了大拇指。

课上老师先通过ppt的模式跟我们大概描述了一下关于教师招考的事情，给了我们很多建议，后面又以自己实际的课堂教学视频，让我们受益匪浅。此次讲座我有以下体会：

第一，提高自身素质是关键。如果想教育出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的教师。只有优秀的教师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好老师?我知道了国家的愿景是：“倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家”。即将成为一名教师，我们首先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的人才。

第二，有正确的教学态度。做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能够全心全意的去教育学生。正如霍懋征老师说的，“没有爱就没有教育”。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。

第三，讲座使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

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英语作文讲座是我在学习英语过程中非常重要的一次学习体验。通过这次讲座，我学到了很多关于英语作文的知识和技能，下面是我的心得体会：

1. 英语作文的结构和内容非常重要。讲座中强调了作文的结构应该包括引言、主体和结论，并且每个部分都应该有明确的主题和思路。同时，作文的内容也非常重要，需要有一个清晰的思路和逻辑，并且要表达出自己的真实想法和情感。

2. 英语作文的语法和拼写也非常重要。讲座中强调了英语作文的语法和拼写应该准确，并且需要遵循正确的语法规则和拼写规则。同时，在写作过程中，还需要注意句子的连贯性和流畅性，避免出现语法和拼写错误。

3. 英语作文的润色也非常重要。讲座中强调了在写作完成后，需要进行润色和修改，以确保作文的质量和准确性。这包括检查语法和拼写错误，修改句子结构和段落顺序，以及增加一些修辞手法等等。

4. 英语作文的实际应用也非常重要。讲座中强调了英语作文的实际应用，即如何将所学到的知识和技能应用到实际写作中。这包括在写作过程中使用一些实际的例子和情境，以及在写作完成后进行修改和完善。

这次英语作文讲座让我受益匪浅，不仅学到了很多知识和技能，还提高了我的写作和润色能力，并且让我更加了解了英语作文的实际应用和意义。我相信这些知识和技能将对我的英语学习和职业发展产生深远的影响。

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4月23日下午，张老师组织工作室的导师和学员们在新世纪学校观摩学习闻达英语培训学校上的一节30分钟的展示课。同为英语老师，且听且反思。感触很深，感想很多。

一、赐我长袖，我自善舞——于学生：授之以渔，融会贯通

自我介绍——有趣有效！

闻达年轻亲和的老师，自我介绍中文名字让我眼前一亮。寥寥简单几笔，一只小鱼，一个太阳。而当孩子们自然的说出英文fish or sun 抑或是中文“鱼或太阳”时，她却板书“Miss 鲁”。而这样的热场和自荐也巧妙的运用了即将开讲的主题——拼音英语，音形文字。

用母语教第二语言——实用实效！

自然拼读——将中文的声母韵母延伸到英文的元音和辅音。将音形文字迁移成学习单词的最高效方法。见词能读，听音能写。老师用一首字母发音歌曲结合动作让孩子们通过不同的形式反复模仿反复跟唱，不拘泥于全英的课堂，用孩子听得懂的语言去解释、去鼓励、去称赞。

课堂评价阶梯——淡化竞争，强化努力。

用小组阶梯的形式分为两个小组，有进步的依次上不同等级的台阶。上到顶级可以得到一本书，再回头攀登。强化学生通过自己的努力一起为小组贡献力量。上台阶的形式让学生知道，学习新知识一定有困难，但是也会收获成长更多。

二、赐我长袖，我自善舞——于教师：选择自由，创意无限

培训学校于公立学校相比，有更多选择的自由。无论从教材、学生、教学方式方法、甚至是理念上都有更大的自主选择权，而不用受体制内的种种干扰和限制。这就决定了他们可以更专注于英语教学，钻研教学教法，积极创设教师的培训和提升机会。

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最近我参加了一场英语讲座，这是一次对我的英语学习之旅的重要启示。在这场活动中，我收获了很多重要的知识和经验，让我对英语学习充满了信心和动力。

讲座的主题是“在英语学习中建立自信”，主讲人是一位资深的英语教师。他的演讲内容非常丰富，给我留下了深刻的印象。他强调了正确的学习态度和方法的重要性。他指出，学习英语需要耐心和恒心，不能急于求成。他鼓励我们要保持积极的心态，相信自己的能力，并制定合理的学习计划。他还分享了一些学习英语的有效方法，如多听英语音频、大量阅读英语文章以及参加英语角等。这些方法不仅可以提高语言水平，还能培养我们的口语和写作能力。

他重点讲解了英语学习中的语法和词汇问题。他指出，语法是英语学习的基础，只有掌握了基本的语法规则，我们才能更好地理解英语的表达和运用。他还提供了一些实用的语法技巧，帮助我们更好地记忆和运用语法规则。他还强调了词汇的重要性。他说，词汇是英语学习的核心，只有掌握了足够的词汇，我们才能更好地进行交流和表达。他给我们推荐了一些记忆词汇的方法，如使用记忆卡片、词根词缀法等。这些方法都很实用，让我受益匪浅。

最令我印象深刻的是讲座中的实践环节。主讲人设计了一系列趣味活动来帮助我们巩固所学的知识。他组织了一场英语角活动，鼓励我们积极参与，与其他学习者进行交流。在这个活动中，我不仅练习了口语表达和听力理解，还结交了一些新的朋友。主讲人还组织了一次小组讨论活动，让我们利用所学的知识，互相讨论和交流。这个环节让我更加深入地思考和理解了英语，增强了我的信心和动力。

通过这次英语讲座，我意识到学习英语需要持之以恒的努力和实践。只有不断地学习和实践，我们才能提高自己的英语水平。我也明白了英语学习的乐趣所在，它不仅仅是一门工具性的学科，更是一种语言交流和文化体验的方式。我决心继续努力学习英语，提高自己的语言能力，同时我还打算参加更多的英语学习活动，结识更多的英语学习者，共同进步。

这次英语讲座给我提供了很多宝贵的学习经验和启示。通过讲座，我学到了正确的学习态度和方法，巩固了语法和词汇知识，并体验了英语学习的乐趣。我相信，只要保持坚持不懈的努力，我的英语水平一定会有所提高。我感谢主讲人的精彩演讲和组织，也感谢这次活动给我带来的机会和挑战。我对未来的英语学习充满了期待和信心。

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作为一名商务人士，英语是必不可少的工具。为了提高自己的英语水平和商务专业知识，我参加了一场商务英语讲座。在这场讲座中，我收获颇丰，以下是我对这场讲座的体会和感受。

首先，这场讲座的主题非常有针对性和实用性。讲座内容主要涵盖了商务英语中的常用单词、短语、表达方式、礼仪等方面。这些内容与我们日常工作息息相关，让我们提高了在工作场合中的沟通能力和效率。

其次，讲座的讲师非常专业且幽默风趣。他用轻松的语气和实际的例子向我们解释各种商务英语的应用场景，让我们能够更深入地理解和掌握商务英语的重要性和实践技巧。而且，他还很耐心地回答了我们的问题，给予了我们很多帮助和指导。

此外，讲座的交流互动环节非常充分和有趣。在与其他参与者互动的过程中，我们相互分享了自己的学习心得和工作经验，学习到了更多的写作技巧和口语表达技巧，并且还和其他行业的工作者建立了联系，拓宽了自己的人脉。

最后，我认为这场讲座非常值得参加，因为它针对我们所需，反馈及时，内容丰富，并且有助于我们提高英语水平和相关职业技能。我在这里得到了很多提高自己的方法和技能，相信这些会成为我未来发展的助力，并帮助我更加成功地完成我的工作。

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英语教学对学生语言能力与文化素养发展具有良好的促进作用，作业作为课堂英语教学活动的补充和延续，良好的作业设计不仅可以检验英语教学效果，丰富英语学习形式，提升英语教学质量。也能够帮助教师及时掌握学生的英语学习情况，针对学生的现有问题和不足及时改变课程教学设计，全面帮助学生巩固英语知识和实践能力，促使学生英语核心素养与综合素质能力的全面发展与进步。

1.“双减”背景下小学英语作业设计现状与思考

“双减”政策的出台，致力于缓解学生的作业负担和校外培训压力。对于小学英语课程教学来说，除了必要的精简课堂，提升课程教学质量与效果，加强对学生核心素养与综合素质能力的培养，也要注意对课程教学活动、课后作业的优化设计。其中，作业设计作为帮助学生快速巩固课程知识，掌握英语语言应用能力与技能的有效途径和影响因素，强化改革与创新，能够在不断提升作业设计质量与效果的基础上，全方位构建学生的英语思维与能力体系。

然而，提升语言应用、实践能力，以及构建、养成英语学习思维并不是一朝一夕能够实现的教育教学目标，想要全方位培养和提升学生的英语素质和综合实践能力，不仅需要充分掌握和了解学生的发展需求和个性化差异情况，制定清晰明确的教学任务目标，也要根据当前的课本教材与教学进步设计合理的作业难度与内容，帮助学生巩固对英语知识和语言能力的掌握程度，同时，还要注意利用合适的作业设计与手段，引导学生养成良好的学习习惯和思维素养，促使学生在不断的学习成长与进步的过程中，形成良好的语言能力与素质意识。

对此，在“双减”背景下的小学英语作业设计中，教师不仅要结合当前的教育发展形式与教学需求，为学生设计“少而精”的作业，也要根据课程教学任务与目标，利用这些作业设计帮助学生养成良好的思维意识和能力素养。同时，还要注意避免为了求质量而增加学生的作业负担和压力，求效果而忽视学生的学习想法与成长需求。总而言之，想要在“双减”背景下实现理想化的教育教学目标，不仅要做好对作业本身的优化设计，突破现有教学发展困境与难题，也要根据实际教育教学需要与学生成长情况做好多方面的准备，全方面发挥和实现素质育人价值。从作业设计的角度出发，只有真正实现科学合理的教学设计与作业设计，才能够做到让学生少做无用功，让小学英语作业设计与教学改革落实到实处。

2.“双减”背景下小学英语作业设计原则

明确“双减”背景下小学英语作业设计的目标与原则，确立“提质、减负、增效”的核心需求，遵循一致性、实践性以及灵活性等作业设计原则，能够在最大化发挥作业设计效用的基础上，全方位培养和提升学生的英语核心素养与综合素质能力。首先，遵循一致性教育教学原则，设计与课堂教学目标与学习内容一致的作业，奠定学生扎实的英语能力基础，让学生在不断巩固课堂学习知识与英语能力的同时，养成良好的复习与学习思维意识习惯；其次，根据作业本身具备的检测性、巩固性以及反馈性特征，全方位观察和了解学生的学习动态与实际情况，通过尊重学生的个性化差异，灵活调整作业设计理念与内容等形式，全方位保障和提升作业设计质量与效果，确保作业设计作用、及教学设计、作业评价以及教育引导效果的全面发挥；

最后，为了进一步提升和保障育人育人效果，发挥作业设计的实践性、趣味性与结合性等优势作用，采用一些灵活且富有实践意义的作业设计手段，也能够不断促进学生核心素养与综合素质能力的成长。其中，需要明确的是，作业的设计并不是刻板化的学习任务发展，学生可以在教师的精心布置与设计下享受具有趣味性和多元化的作业形式。比如以生活入手，为学生布置非常简单且有趣的互动探索游戏，让学生在巩固对英语知识的掌握与应用的过程中，完成不同形式的挑战与活动任务，能够在加深学生学习印象，丰富学生英语作业完成体验感受的同时，锻炼和提升学生的实践能力与主观学习能动性。另外，丰富的教学设计与安排，也能够让学生在不断地探索与学习过程中，体会英语学习的乐趣，进而缓解和降低学生学习英语的压力，实现“精简、减负、提质”的教育教学任务目标。

3.“双减”背景下小学英语作业设计实践策略

3.1因材施教，布置分级英语作业

学生的成长离不开教师的循循善诱与帮助，因材施教作为驱动学生参与学习、获得成就感的有效措施。相较于课堂上的因材施教，完善课程教学设计与内容，课堂下的作业设计也同样不能够忽视。尤其是面对学生学习差异与英语发展水平较大的情况，科学合理地分层、分级以及阶梯式作业设计理念，不仅能够有效满足不同学习水平的学成学习发展需求，也能够从作业内容与形式本身缓解和减轻学生的作业负担。期间，可以根据学生的课堂学习表现、英语学习水平以及兴趣、能力等特点，将学生划分成不同的学习兴趣小组，满足不同的等级与层次差异，其中，学生分层结果是分配分层作业的重要依据。

例如：在完成gogo版《义务教育教科书·英语》 三年级上册unit 1“hello！”一课后，根据课堂上对学生的初印象，简单将学生划分为不同水平的学习小组，以便于完成不同难度的作业任务。作业内容可以根据抄写单词、简单用英语语言表达和介绍自己开展设计，学习能力和基础相对薄弱的小组，可以看图读单词或者写单词，并跟着录音一同复习和巩固当前课本知识内容，加深学生对课程知识的学习印象；学习能力和学习基础扎实，且已经具有一定口语表达能力的学生，可以鼓励学生书面记录或口头表述自己在班级上课的感受，通过回忆本节课的课堂活动内容或者根据自己的喜好，向教师或者家长介绍自己新认识的同学。

其中，抄写单词和复读课本语句，是对课堂上所学知识和内容的总结，能够奠定学生较为扎实的基础，适合大部分学生；延伸课堂教学知识，丰富作业形式，让少部分已经具有一定的口语表达和书面表达能力的学生，用英语表达自己对课程知识和活动形式的喜欢，能够在调动学生的学习兴趣，激发学生挑战积极性的同时，让学生在不断的实践与应用中掌握更为扎实的语言应用能力。

3.2 因需施教，设计灵活作业目标

英语教学作为语言类课程，对于学生思维能力和语言能力的发展具有重要的影响作用。按照学生在学习期间不同阶段以及学习能力的发展变化，制定和设计灵活的教学目标，能够在进一步发挥教学作用的基础上，全方面满足和提升学生的学习素养。比如在gogo版《开心学英语》教材整体作业设计规划期间，结合教材本身的单元结构以及每一册书的重点知识内容，为学生们制定系统化的作业体系，能够在优化单元间知识过渡和复习教学设计的过程中，构建学生完善的英语学习知识结构体系与能力素养。

首先，清晰教学目标，总结和分析教材中每一个单元的侧重点，通过整理 9 个主课单元、3 个复习单元、2 个文化单元以及三个奖励单元之间的链接关系，总结出能够有效帮助学生巩固和复习英语知识的学习计划；其次，根据学生不同阶段的学习需要制定不同形式的作业任务。

如gogo版《义务教育教科书·英语》 四年级上 unit 3 “my week”课程作业设计期间，根据教学目地设计具有生活气息与环境的活动情景，让学生跟着教师准备的微课或者教学视频跟读，培养学生正确的发音。丰富的对话不仅能够让学生快速掌握周一到周日的单词知识，同时还能够让学生不同程度上掌握和理解时间句型。此外，为了进一步巩固学生在本课时学习到的知识和内容，提升学生对英语知识的掌握和应用程度，还可以鼓励一些有挑战积极性和学习兴趣的学生根据对的理解“my week”进行写作，在充分奠定下一节课“my day”语法知识的同时，也能够引导学生以书面表达的形式锻炼对英语知识的掌握和应用能力。

3.3因人施教，满足学生作业需求

抓住学生的成长与发展特点，设计满足学生成长需求与个性化特征的作业形式，是当前“双减”背景下教师需要重点突破的方向。一方面，丰富且具有特色化的作业设计形式，打破了传统教学与作业设计的桎梏，教师可以选择一些丰富且有趣的教学设计理念，吸引学生参与到学习活动当中，在不知不觉中掌握和理解课程知识内容；另一方面，因学生个性化特色而开展的作业设计，不仅能够快速契合学生的发展需求，也能够促使学生高效地完成作业，实现自我能力与英语核心素养的全面成长。

比如互助互学的作业设计形式，因加强了学生与学生之间的联系，降低了家长与教师对学生的限制和影响，得到了很多学生的青睐。由于离开家长与教师的管束，学生的学习与成长空间更加自由，在没有压力和负担的影响下，学生的学习积极性和学习效率也得到了显著的提升。另外，与同学、朋友之间的互助互学，让学生主动加强了与伙伴之间的联系，探索和学习对方身上的有点对学生来说也是非常有趣的探险。这样一来，原本枯燥难懂的英语知识通过与同伴之间的互学互助，成为了互相竞争的学习挑战，不愿完成的学习任务与作业成为了激励大家一同奔向游戏的动力。总之，以学生的角度开展作业设计，全方位满足学生的成长与发展需求，不仅能够有效减轻学生的学习负担，也可能会得到意想不到的教学效果。

结束语

“双减” 背景下，明确教学人目标，优化作业设计，减轻学生的作业负担，都能够有效提升小学英语教学质量与教学效果。积极探索服务“双减”政策下符合教学目标、学生成长需求的作业设计策略和措施，能够在充分发挥作业价值与效用的基础上，促使学生英语核心素养与综合素质能力的全面发展与进步。

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安徽农业大学

轻纺工程与艺术学院

英语四六级讲座 策划书

主题：汲取经验 把握效率

轻纺工程与艺术学院学生分会勤工助学部

2011年5月4日星期三

大学生英语四六级专题讲座策划书

——策划部门:轻纺工程与艺术学院学生分会勤工助学部

——主办单位：轻纺工程与艺术学院学生分会 活动策划书目录：

1、活动背景

2、活动目的和意义

3、活动主题

3、活动对象

4、活动时间、地点

5、活动流程

6、工作分配

7、经费预算

8、注意事项

一．活动背景：

全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。在这还有短短的一个多月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。而我们更应该吸取前人宝贵的经验，用最高

效的方法学习英语，做好最充分的准备来迎接今年6月份的英语四级考试。

二、活动目的和意义

通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语四六级考试的形式、流程，加深对四六级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，从而在今年的英语考试中从容应对，提高我们学院整体英语水平。

二、活动主题：“汲取经验 把握效率”

三、活动对象：我院大

一、大二全体同学（重点艺术同学）

四、活动时间、地点：待定

五、活动主要内容及定位

1、点评四六级的考试特点，明确重点。

2、介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。

3、谈谈对英语应有的态度，如何挖掘学英语的欲望

4、介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

5、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

五、活动流程

前期准备：

1、确定好活动时间、地点、人数

2、进行活动宣传、张贴海报（八教、九教等）

3、邀请主讲老师和有经验的曾以优秀成绩通过四六级的学长、学姐(外国语学院、英语爱好者协会、大学生职业生涯规划协会)

4、取得老师同意并与老师商量主讲内容形式，了解老师的要求（需准备的东西），对老师的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料（待定）

5、由办公室以短信方式通知各班学习委员讲座的时间、地点，让学习委员通知班里的同学（讲座前三天通知）。

6、确定会场布置以及准备好一些必要的物品

7、做好各部门分工协作安排

活动当天：

1、勤工助学部成员提前一小时到场（由自律部签到）

2、播放背景音乐（由勤工部张浩负责）同学陆续就坐

3.具体流程：

*由主持人致开场辞，并介绍出席人员（毛婷婷）及注意事项 *讲座开始7:10—8:00

*提问环节8:00—8:1

5*结束9:00

*恭送主讲人

*学生退场

*收拾会场

活动结束：

1、活动结束后由勤工部的同学收拾会场

2、活动三天内做好活动总结并上传学院网站

六、工作分配

1、审核、安全、领导工作由主席团负责（李进）

2、活动策划由勤工助学部负责（王文磊）

3、海报的策划由宣传部和勤工部负责（罗小勇）

5、联系主讲教师和学长、学姐有勤工部负责

6、值班人员签到由自律部负责（龙俊含）

7、活动当晚现场秩序由勤工部负责（详细安排到个人）

8、拍摄照片由摄影组（张浩）负责

9、场地布置及购买物品由勤工部和自律部负责（曹玉珊）

10、话筒调试、背景音乐由勤工部负责（张浩）

七、经费预算：

矿泉水：10*0.8=8

共计：8元整

八、注意事项：

1、务必保持整场活动的轻松、愉悦氛围

2、做好活动任务分配，明确各个环节的责任，发现问题及时解决

3、注意多媒体工具的应用（背景音乐的应用、照片的采集）

4、勤工部的工作人员佩戴工作证

注：更多细节问题还需进一步落实

本活动最终解释权归轻纺工程与艺术学院学生分会勤工助学部所有2011年5月4日

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最近，我参加了一场非常精彩的汽车讲座，这场讲座给我带来了许多新的见解和知识。在这篇文章中，我将详细地描述这次讲座，并分享我所得到的收获。

这次汽车讲座是由一家知名汽车制造商举办的。讲座的主题是关于未来汽车科技的发展趋势。讲座的演讲嘉宾是该公司的高级技术专家，他们在汽车工程领域拥有丰富的经验和知识。

整个讲座分为三个部分：第一部分是关于电动汽车的发展与趋势，第二部分是关于自动驾驶技术的现状与前景，第三部分是关于智能互联技术在汽车中的应用。

在第一部分中，演讲嘉宾详细地介绍了电动汽车的发展历程和目前的最新技术。他们提到了电动汽车在环保方面的优势，如零排放和更高的能源利用率。他们还分享了他们公司的最新电动汽车模型，并解释了电动汽车使用的电池技术和充电基础设施的发展。我在这一部分中学到了很多关于电动汽车的知识，被他们的创新和技术实力所折服。

接下来的第二部分是关于自动驾驶技术的演讲。演讲嘉宾首先向我们介绍了自动驾驶技术的现状，包括目前市场上已有的自动驾驶功能和技术限制。然后，他们展示了他们公司自主研发的自动驾驶汽车，并演示了其强大的自动驾驶能力。这让我对自动驾驶技术的前景有了更深入的了解，并引发了我对未来交通方式的思考。

最后的第三部分是关于智能互联技术在汽车中的应用。演讲嘉宾向我们展示了他们公司基于互联网的汽车解决方案，包括车辆远程监控和诊断、智能导航系统以及车辆和手机的无缝连接等。他们还介绍了他们公司在车联网领域的最新研究和发展。通过这一部分的讲解，我意识到了智能互联技术给人们的出行带来了更多的便利和安全性。

这场汽车讲座给我留下了深刻的印象。我不仅学到了许多关于汽车科技的知识，还对未来的汽车发展趋势有了更清晰的认识。这次讲座让我认识到汽车行业正经历着巨大的变革，未来的汽车将会更加环保、智能和安全。

这次讲座还提供了与演讲嘉宾交流的机会。在讲座结束后，我向其中一位演讲嘉宾请教了有关电动汽车技术的问题。他非常热心地回答了我的问题，并给我提供了许多实用的建议。这次交流让我更加深入地了解了电动汽车技术的挑战和最新发展。

小编认为，这次汽车讲座为我打开了汽车科技的大门，并让我更加关注和热爱汽车行业。通过这次讲座，我了解到了汽车工业正迅速发展，并朝着更环保、智能和安全的方向前进。我希望未来能有更多这样的讲座，让我们不断学习和了解汽车科技的最新动态，为未来做好准备。

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英语是大家十分重视的一门学科。在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。怎样才能学好英语呢？我们老师常说：“要埋头拉车，还要抬头看路。”以下算是我在老师同学的帮助下摸出的一些路吧，写出来供大家参考。

１、心理素质影响学习效果

古人说：“两军相逢勇者胜。”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。你会发现，大家都在同一间教室里上课，受同一位老师教诲，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。

怎样调整自己的心理状态呢？

首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。其次，还需要一定的自律能力。该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以，需要有自律能力，约束自己按科学原则去运转。

２、看写读听背——多管齐下效率高

一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量实验，无可辩驳地证明：眼口手舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。

学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾外语”——眼能看口不能说的“哑巴外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。

３、“活”单词与“死”单词

经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，以为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。

因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比试验，结果，记住13个有意义的音节，只需要9遍，而记住18个无意义的音节，却用掉了80遍。不仅如此，孤立地背“死”单词，还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此，即使记住了一部

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篇1：英语讲座策划书<\/h2>

一 讲座目的

英语作为一种国际语言越来越深刻地影响着世界，也可以说它已经渗透到我们社会的各个方面。即将到来的奥运会更加凸显了英语的重要性。鉴于此我们举行此次活动，旨在挑战自我，战胜自我。

如何在最短的时间里树立学习英语的强大信心，并快速告别聋哑英语，掌握一定的英语交流技能，脱口而出地道、流利、漂亮、标志的现代口语是这次讲座的最大亮点。它会帮我们从无数的竞争者中脱颖而出！成为求职场上的佼佼者！

二 讲座安排

主讲老师：

讲座主题：

讲座时间：

讲座地点：

三 讲座的前期准备工作

1． 广宣部：负责前期的宣传，贴海报和口头通知会员。联系主讲老师，取得老师同意并知道老师主讲内容（能否对主讲老师提出的问题进行现场解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），了解老师的一些基本信息，为宣传主讲人工作提供资料。对此次讲座的主讲人以及讲课内容进行介绍，活动的目的与参与的意义。

2． 办公室：负责讲座的工作记录，进行活动可行性调查，并负责买花，准备水瓶、杯子、音响、相机和挂条幅。

3． 人事部：负责安排主持人、干事、会员的签到情况以及维持会场的秩序，查询学校上课安排，向院主管老师申请讲座地点

现场布置黑板书写（讲座名称、主讲人、主办单位），现场一些其他工作。

4．外联部：邀请领导和嘉宾，负责整理会场，打扫卫生，搬音响，给主讲人买礼品（商定），现场必需物（饮料、现场布置所需物品），借数码相机（向学院或同学借取）。

5． 教学部：负责讲座互动环节，积极配合讲师，调节会场气氛。会后的学习总结工作，从会员那里获得听课后的效果反溃针对会后出现的问题进行讨论，并为下一次活动制定可行性目标。

四讲座流程

1． 会员入场 安排会员入座，邀请的嘉宾坐在第一排（若座位不够可以再续第二排），让干事与普通会员插花坐在一起（会员有什么不懂的，干事可以予以讲解）。

2． 助教调节气氛 播放动感音乐、跳舞（也可以带动大家一起跳舞）、唱歌（单唱或合唱，最好以英文歌曲为主）讲笑话（中英皆可以）。

3． 讲师进场 讲师进场前，秘书处提醒会员手机关机或是调成静音。讲师进场时，全体起立鼓掌欢迎（同时可以高喊welcome），讲师就座后我们会员再做下。

4． 讲师授课 助教干事积极配合，同时带动会员做出相应的反应。

5．讲师退场 全体起立欢送（可以的话，会员及干事上前表示感谢的情意）。

6． 会长带着喊口号 把本俱乐部所学过的口好都喊一遍（时间允许，否则，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed）。

会后总结：

在面对面的问答式对话中，老师了解到同学在学习英语中所存在的各种问题。并有针对性的给以解答。使得同学们认识了自我，了解自我，之后而改善自我。

老师流利的英语，带领着同学们进入了学习英语的高潮。同时在讲叙她如何学习英语的过程中，一针见血地道出我们为何学不好英语的原因。并且指出学习英语应该注意的几项障碍问题。为同学们练好口语提供了学习方法：疯狂的操练，不断发现错误，纠正错误，逐渐纠正英语口语。

总而言之，这次讲座给我们带来了许多好处：

1、使同学们清醒地认识自我。

2、从中学习他们的英语学习方法，总结他们的经验。

3、从他们成功的事例中，受到鼓舞，增强了同学们学习英语的信心，。

4、为提高英语口语带来很大帮助。

此次的英语讲座效果良好。同学们纷纷表示本次讲座让他们受益匪浅，对他们今后等级考试的学习大有帮助，使他们在学习英语中找到了更好前进的方向，提高了自己的学习效率。相信每一个会员的加入都是值得的

协会发展方向

随着社会经济的发展，英语学习日益被人们受到重视。为了增强学生学习英语的兴趣和提高英语交流的能力。我们英语协会计划开展多项有意义的活动。为会员们课余生活增添一份乐趣。

1.晨曦之光：主办每天早上的晨读活动；

2.影音部落：组织会员定期观看英语原声电影，并对其中的经典片断进行情景再现；

3.社会实践：组织会员参加社会实践活动以及春游，秋游公园，名胜景点等；

4.英语沙龙：邀请校内外有经验的英语教师讲座，对会员进行指导；

5.英语剧社：定期收集英语短剧剧本，择优作为保留剧目，推荐优秀作品参加校内外的比赛或演出；

6.英语广播台：每周固定时间档期的系列英语主题的广播节目；

7.英语比赛组委会：举办各种类型如英语演讲比赛，英语朗诵比赛，英语配音比赛的一系列英语比赛。

工作重点：

在四六级英语考试的新变革中新增了的口试部分，因此在本学期中，我们将工作重点放在了提高会员的口语水平上，以便在过级上给会员们提供一定的帮助。

大部分的会员在英语交流上有一定的缺陷，为了提高会员的交际能力，在提高口语水平的同时，尽可能组织会员与外界更多的交流和沟通。

出现的问题及解决方法

出现的问题

1．只求数量不顾及质量

2．缺乏条理性，有些混乱

3．教学内容有些单调不够多元化

4．会员交流不要总是找不足

5．纠正发音可以多用几种方法

6．新老学员进度不一致，找到解决方法

解决的方法

1．交流时也要讲自己的优点，每个人都不同，只讲缺点不会让大家都满意

2．新老会员可以先分开上课，但主讲又不够，可以挖掘新主讲，锻炼一下。

3．上述出现的其他问题大家可以共同探讨，提出自己的见解，上网查询有关此方面的资料，访问有经验的老者，大家共同努力，共同解决。

篇2：英语讲座策划书<\/h2>

一、 活动目的：

为了促进建院英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学习氛围，推动英语系及学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学习兴趣为了活跃校园的英语学习气氛，培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习方法上给予正确的指导。提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素质。特在我院第三届文化节期间同疯狂英语湖南区分校举办一次公益性的英语讲座。

二、活动地点： 高新校区体艺馆 新湖校区体艺馆

四、活动具体事宜：

在讲座前，播放一部经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片，与此同时，对整个文化节进行宣传，向全院同学进行全面地介绍。在活动进行的过程中，可以对赞助商进行相应的宣传活动。

疯狂英语湖南区分校届时将派讲师来我校进行讲演。将针对中国学生口语方面的弱点进行纠正，同时传授欧美文化，让学生更多的了解世界。在本次活动中本着公益性的原则，不利用讲座进行商业性。

社团联合会将承办本次活动的宣传工作院学习部、纪检部会场安排和现场秩序维持等具体工作。届时并将疯狂英语湖南校区所赠资料发放给到场同学。

院团委

篇3：英语讲座策划书<\/h2>

英语讲座策划书

一、活动主题

“脱非入欧，轻松过四六”

二、活动背景

英语四六级考试改革后，许多同学对四六级考试了解不深，信心不足。大一的'同学更是初次涉及英语等级考试，大二大三的同学也容易出现记不住单词，听力难懂，翻译下不了手等情况。

三、活动目的

（一）提高同学们对四六级考试的信心及通过率。

（二）增强同学们对英语等级考试的了解。

（三）帮助同学们更好的进行英语学习和交流。

四、活动内容

（一）主办方：图书馆（图书馆志愿者工作管理会）、英语教学中心

（二）地点：二教2106教室

（三）时间：20xx年11月24日19：30—21：00

（四）性质：公益。英语四六级讲座

（五）级别：校级活动

（七）形式：讲座

（八）对象：绵阳校区全体师生

五、活动流程

（一）前期工作

1、确定活动时间、地点、活动要求。

2、人员安排：成立活动筹备小组、分配成员任务。

3、制作活动策划书。

4、借教室。

5、活动申请。

▲述职报告之家知识库精华收录:
• 科技讲座心得 | 论文讲座心得 | 经管讲座心得 | 名师讲座心得 | 英语讲座的心得 | 英语讲座的心得

6、活动宣传：制作海报、转发宣传语。

7、活动小礼品准备等。

（二）活动开展

1、主持人开场（3—5分钟）。

2、嘉宾发言（60—70分钟）。

3、提问环节（10—15分钟）。

4、主持人（主讲人）总结（3—5分钟）。

（三）后期工作

1、收集心得报告、整理活动照片。

2、撰写新闻稿。

3、图书推荐。

4、活动总结。

篇4：英语讲座心得体会<\/h2>

一、先来说听力考试部分。

1、根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的场景以后，听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。

2、而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便快速在演算纸上迅速的计算。

3、当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。同时耳朵要注意听录音的播放。但是，录音的一开始是考试的英文说明，这时候不要管他，继续往后做题。如果不好猜测出答案的，先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。

因为在考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分，你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力降低。

所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。这样当你听到”Therefor“的时候，停止往后的做题，回到第一题，这时候，和考题相关的录音就开始播放了，你一边听录音，以便验证你的答案。第一题听不懂不要慌。因为第一题往往是比较难的。继续注意听第二题，不要因为第一题的影响而导致第二题根本没听到。

按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的，有更多的思考时间来验证推敲你的答案。

二、写作考试

1、注意审题，进行有效的字数控制。考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。但是要注意不要千篇 一律的写，第一，第二，第三。这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。

2、作文的第一句话非常重要，往往决定了你的作文分数。后面写的好坏不影响大局。因为考官阅卷的时候，将面对大量的试卷，工作量很大，所以必须要保证阅卷的速度。阅卷人一般是看第一句定下基本分数，后面只是验证是否值这个分数。如果后面写的不好，可能会稍微的扣分，如果写的好再稍微的加分，但很少会再大幅度的变化你的分数。

3、写完之后要回来一个字一个字的检查，避免小错误导致丢小分。

4、一定要在15分钟内写完，保证有再检查一遍的机会。

三、阅读考试部分。

一般来讲，第一篇文章最难的，是出题人震慑你用的，如果不会或者觉得太难可以不作，或者放到最后做。然后你倒着做，先做最后一篇，这样会容易些，也能建立起你对考试的.自信。

正确的答题方法是，先看题目，再看文章的第一句和最后一句话，第二句和倒数第二句话，这里一般是文章的Topic所在。但要一定要注意看最后是否有”but“，如果有的话要特别注意。然后根据题目的要求在文章里面找Keywords，再一目十行的找数字。这样的话35分钟的时间可能还会有剩余，阅读理解考的就是时间。这才是解决问题的关键所在，所以平时做题练习的时候就要养成这样的习惯。

四、词汇问题。

四级词汇包括我们初高中学习过的1800－2300个单词，还包括四级考试大纲要求的约4300个单词。但实际上这里面有一些单词是重复的，只不过是解释的意思不一样而已，也就是说一个单词考多种解释词条的问题。这样的话，只要复用式掌握2500个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭配关系，熟悉固定的搭配。六级词汇也大致相仿，只不过数量上稍微多一些而已。

那么怎么记忆这些单词呢？应该在短期内集中突破。2个月内四六级单词过2－3遍。单词的记忆是重复的过程，任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有的单词。考试大纲要求的词汇至少要记忆3－4遍。

单词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法，应该多种方法相结合的记忆效果最佳。

1、死记硬背法。

2、英英解释法。形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。

4、词根词缀法。这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。

5、类比的方法。进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。

6、生活中学英文。这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的垃圾时间。

在记忆单词的过程中，每一个上升期面对一个平台期，所以不要为某一阶段的停滞不前而泄气。你要为自己定下一个更高的目标，即使达不到也会比现在更高。况且只要你努力，就会达到，这也是对自己毅力的挑战。所以，不要把记忆单词看成是Germany（折磨你），而是应该养成良好的习惯：

1、每天坚持学英文，不要间断。而且学习要投入，否则没有效果。

2、考前反复看四六级真题，近5年的考试真题10套就足够，再多也没有意义。

随着社会和经济的发展，英语的生活环境将不可避免的伴随你的一生，如同你的呼吸。只要你愿意，你就会从中获得更多的信息。获得更多的竞争力，让你的生活更加丰富多彩。考试对你而言仅仅是一个task而已。这种良好的心态会让你慢慢的体会到英语环境的美好，体会到一种思想超前的快感和年轻的心态，体会双语人生中的幸福。这种奇妙的感觉，类比于新概念四册课文里罗素说的，”青春不只是你生命中的一段时期，而是你心中的一种状态。

篇5：讲座英语演讲稿<\/h2>

My Opinion on Campus Lectures

In recent years, more and more lectures are being given on campus. They are organized either by the departments or by the students unions with an aim to improve the students quality both mentally and academically. These lectures are usually in series and on different topics, such as arts, life, economy, psychology and world issues.

Generally speaking, the advantages of good lectures are various. First they broaden the students knowledge horizon and cultivate interest in different fields. Second, they make the life of the students colorful and enjoyable.

With these merits, lectures are just complementary and subordinate to our school work. If students spend too much time attending lectures, their regular study will be affected and disturbed. So, in my opinion, the students should, on the one hand, do their class work and homework well first, on the other hand, set as more time as possible to attend good lectures which are helpful to our life and study.

篇6：讲座英语演讲稿<\/h2>

Hello! Dear judges,

Today, I am gonna share my first special memory. I explored Vanuatu last August. Vanuatu is a Pacific island adventure far beyond any notions of cruise-ship ports and flashy resorts. Deserted beaches, ancient culture, remote and rugged islands and world-class diving are just a small part of this magnetism of this scattered 80-plus island archipelago.

The capital is Port Vila. It was used to be a British and French colony, so a lot of people speak English and French. Vanuatu is a natural place, the sky is very blue, the sea water is very clear, the local law does not allow any fishing, you can see fish swimming around the sea. The vegetable market is lots of vegetables and fruits that I have not been seen before.

It takes a little time to afford a healthy sense of adventure to truly explore Vanuatu's islands, but it's worth every bit of it. Thank you!

篇7：讲座英语演讲稿<\/h2>

Real change, the kind we have not seen in decades is only going to come from outside the system. And it’s only going to come from a man who’s spent his entire life doing whatothers said could not be done. My father is a fighter. When the primaries got tough and they were tough, he did what any great leader does. He dug deeper,worked harder, got better and became stronger.I have seen him fight for his family. I have seen him fight for his employees. I have seen him fight for his company. And now, I am seeing him fight for our country. It’s been the story of his life and more recently the spirit of his campaign. It’s also a prelude to reaching the goal that unites us all. When this party and better still this country knows what it is like to win again.If it’s possible to be famous and yet not really well done, that describes the father who raised me. In the same office in Trump Tower, where we now work together, I remember playing on the floor by my father’s desk, constructing miniature buildings with Legos and Erector sets, while he did the same with concrete steel and glass.

篇8：讲座英语演讲稿<\/h2>

Ladies and Gentlemen,

No one can imagine what our life would be like if we ran out of water. Many people ignore the fact that they waste a lot of water in their daily life. For example, people tend to do something else while the tap is still on or even forget to turn off the tap after using it.

Not until recently did people realize the serious water shortage. It is universally acknowledged that severe water pollution and waste result in water shortage. Therefore, it is high time that the public raised their awareness of saving water resources. In my opinion, we must take effective measures to deal with this problem. For one thing, population should be controlled and more sewage treatment facilities should be established to purify the polluted water. For another, it is our responsibility to develop a good habit to save water in our daily life.

Let's work together to protect and save water resources!

篇9：讲座英语演讲稿<\/h2>

Good evening. Thank you. One year ago, I introduced my father when he declared his candidacy. In his own way, and through his own sheer force of will, he sacrificed greatly to enter the political arena as an outsider.

And he prevailed against afield of 16 very talented competitors. For more than a year, Donald Trump has been the people’s champion, and tonight he’s the people’s nominee. Like many of my fellow millenials, I do not consider myself categorically Republican or Democrat. More than party affiliation, I vote on based on what I believe is right, for my family and for my country. Sometimes it’s a tough choice. That is not the case this time. As the proud daughter of your nominee, I am here to tell you that this is the moment and Donald Trump is the person to make America great again.

篇10：英语讲座策划书<\/h2>

最新英语讲座策划书

众所周知,英语是国际上最为通用的语言之一,中国成功加入世贸组织,成功举办奥运会,使得人们学习英语的热情高涨,人们也认识到学好英语的重要性,同时英语水平也成为衡量大学生素质的重要标准,为了帮助大学生学好英语,提高大学生学英语的积极性,我部将开展关于如何学好英语的讲座,现将策划如下:

2.每班出席者现场做好笔记,并要求各班在本月以如何学好英语作为学习部的'兴趣小组活动,各班出席者作为兴趣小组活动的策划与组织者,将此次讲座宣传到各自的班上

3.各班出席者晚上6点半出席现场,望准时出席,到现场后签到,待活动完毕后,不能急于离开现场

4.活动开始由主持人进行开场白,介绍场上主讲老师与嘉宾,最后活动完毕后对主讲老师及嘉宾欢送

5.活动时间:20XX年4月5号晚7点到9点 活动地点:阶梯教室301

6.活动主办方:电气系学生会学习部

7.宣传形式:以海报的形式

注:借阶梯教室301 水15瓶 15 元 话筒 请主讲老师

篇11：英语讲座通讯稿<\/h2>

20xx年xx月5日下午2点，在淮阴工学院北京路校区的B203教室。江淮学院举行了大学英语四级考试讲座。本次讲座由江淮学习部组织。参加这次活动的是土木班新生，编辑部以及各学生代表。

此次活动针对大一新生如何面对英语四级考试，大二的已通过六级考试的学姐，学习部副部，财管团支书有针对性的为同学指明了应对四级考试的策略，详细的讲解了时间的分配和各种类型题目的做题技巧。也给我们敲响了警钟，不复习，不准备，心里没底，抱着闯一闯的心态是不行的。最后，学姐还强调了考试心态的重要性。

整场讲座在一片掌声中结束。此次活动让同学们了解四级考试的形式流程，方法技巧，解题策略。认识到应有针对的投入到英语学习中去，给参加四级考试的学生增强了信心。

篇12：英语讲座通讯稿<\/h2>

本站讯（通讯员 史西西）20xx年5月9日下午2点，在天津大学仁爱学院的4教111教室。举行了大学英语四级考试讲座。本次讲座由王浩然老师主讲，建工系预备党员组织。参加这次活动的是建工系港口航道与海岸工程专业、水利水电专业、海船专业部分学生。

此次活动针对大二学生如何面对英语四、六级考试，王浩然老师有针对性的为同学指明了应对四级考试的策略，详细的讲解了时间的分配和各种类型题目的做题技巧。也给我们敲响了警钟，不复习，不准备，心里没底，抱着闯一闯的心态是不行的。她表示，图书馆是一个很丰富的资源库，作为大学生应该充分利用这一资源，不断地丰富自己的内涵。

整场讲座在一片掌声中结束。此次活动让同学们了解四级考试的形式流程，方法技巧，解题策略。认识到应有针对的投入到英语学习中去，同时也增强了大家学习英语的信心。

篇13：基础英语讲座<\/h2>

关于基础英语讲座

Can I have some meat?我能吃点肉吗？

句中的have some meat是have +名词的`短语形式，表示做一种与名词含义有关的动作。例如：

Let me have a look.

让我看一看。

We have breakfast in the morning.

我们在早上吃早饭。

【Do the shopping 和go shopping的区别】

Do the（some）shopping表示买些东西，而go shopping表示去买东西，后者是一种笼统的说法，并没有说明要买什么具体的东西。例如：

I am going to do some shopping today.

我今天要去买点东西。

My father likes to go shopping.

我父亲喜欢买东西。

Hes working on a machine.他正在开机器。

句中的work on 表示着手干.例如：

He is working on his homework.

他正在作作业。

篇14：英语讲座心得体会<\/h2>

今天考了两份数学试卷，我口算得了96分，一道题是因为马虎，一道题是漏做了。“美丽的田园”得了98分，是因为两道题的单位都错了。妈妈后来给我仔细了讲了，“多少”和“几”后面的那个字就是单位，我记住了。

Today， I took two math papers。 I got 96 points from my calculation。 One of the questions was careless and the other was missed。 “Beautiful countryside” got 98 points because the units of both questions were wrong。 My mother later told me carefully that the word after “how many” and “how many” is the unit， which I remember。

马虎这个毛病我以后要努力改掉，争取每次考试都取得好成绩！

I will try my best to get rid of carelessness in the future and try to get good grades in every exam！