出席科普活动讲话稿(汇集十九篇)

《个人科普活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望有用。

篇一：科普活动工作总结

石庄小学“科普活动周”活动总结

青少年科普是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国家创新能力的重要途径。为大力推进我校学生素质教育，传播科学精神和科学方法，培养我校学生的创新意识和实践能力，进一步营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚，我校在20xx年9月17-23日开展了“石庄小学20xx年科普活动周”活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质，促进社会和谐为目标，以弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想为主要内容，紧扣活动主题，重点围绕生态文明、低碳经济、低碳技术、低碳生活、节能减排、健康生活等热点问题，面向社会公众，广泛开展多层面的系列科普活动，进一步营**科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围。

2、 我们制订了科普周的计划，并成立了领导小组

为落实科教兴国战略，全面实施素质教育，推进基础教育课程改革，提高小学生的科学素养，我校制订了科技活动计划，并成立了领导小组，由校长室、教导处、德育处、总务处、科技辅导员组成，领导小组的职责是：制定科技活动计划，督促检查科技活动计划情况，

并利用科技活动经费，组织科技竞赛、参观、评比等科普活动。

3、 开展了一系列丰富多彩的科技活动

以学生个人或学生群体为竞赛活动的参与单位，在学校开展选拔赛，营造全体学生积极参与的竞赛氛围。活动口号是： “倡导生态文明，共建生态如皋”。

星期一：

1（朱建华）学生代表负责国旗下的讲话。（德育处负责）

2、举行科普知识讲座。（陈永红负责）

星期二：1。中午，**低碳知识科普**（秦许峰老师负责**）

2、完成“科普知识”宣传专栏黑板报。（胡红军负责）

三。学校橱窗展示科普知识。（孙卫华联系生产，张国俊负责围墙）

周三：1、收缴废物制作制作竞赛，（陈永红负责）

2、举行以“倡导生态文明，共建生态如皋”主题的科技幻想绘画比赛（闵学文负责）

星期四：1。举办以低碳经济、低碳技术、低碳生活、节能减排、健康生活为主题的科普阅读活动。（五（4）班负责实施）

2黑板上展示优秀作品，评出优秀作品。（石庄小学科普周领导小组全体成员负责评选）

周五：1、公布评选结果。

2优秀作品在学校展出和总结。

四、科技活动取得的成效

一份耕耘，一份收获，此次开展的科普周活动,进一步强化全体学生的科学意识,努力培养学生的创新精神和实践能力、范文写作培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。通过全校师生的共同努力，我校开展的废品科技制作、科技幻想画，等活动，一致受到学生、家长的好评，学生们并写出了自己的感想、体会。通过丰富多彩的科普活动，激发了我校学生从小热爱科学，大胆想象，立志成为科技小名星。

篇二：科普活动总结

涧池乡中心小学科普活动总结

一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学**的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。

第一层面普及型科学活动该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则，将科学教育“面向每一个孩子”。1最全面的写作站，创造一个迷人的科学教室。在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学**，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。

我校科学教师队伍中有省名师培养对象 2 名，市学科带头人 2 人，市教坛新秀 1 人，他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身

在浓厚的科学学习环境中，处处可以感受到科学教育的魅力。2、开展各种科普活动。（1）科学实践活动：

在兴趣小组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周

1、 三五下午，兴趣小组活动时间为学生提供服务。（2） 科学竞赛活动：学校每年组织科技节系列活动和科技创新大赛。

通过这些竞赛，丰富了儿童科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，并及时展示了他们的成果，如观察日记、小品等

**小制作、小标本等，充分调动了学生学习科学的兴趣，获得了成功的喜悦。第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层面的活动，同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁，让一些对科学有兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。1、建立各种社团组织。

因为课时的限制，常规科学课堂的时间不能满足学生的需求，我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等，让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所，思想汇报专题与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。

2、落实每月科普活动。每年初，学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想，制定年度科普活动行事历，分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据自己的爱好和兴趣随时参加各种活动。

20xx年，学校科普活动的主题是：三月：科海想象——画科幻画、写科普作文。

4月：科普观展：科普展**、写感言等。五月：

巧手天地——小发明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技节——高年级金点子评比，中年级制作比赛，低年级的小弹射、小橡筋比赛等。

九月：个人科普页大比拼。十月：

科技小**评比。十一月：小学生科学课题展示。

十二月：小制作、小发明展评。第三层次的小课研活动由于前两个层次的活动，很多孩子的科学能力得到了提高，兴趣得到了激发。

如何让孩子们得到更好的发展，体现科学教育的持续性和发展性，我们开辟了第三层次的活动，范文top100一方面让每一个想做科学研究的孩子都

能得到指导，另一方面照顾了孩子发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。在这个层次的活动中，我们采用了导师制，学校教科研处负责管理学生的科学研究，小课题得到导师的确认以后可以向学校提出立项申请，学校还会发文给予立项，充分尊重孩子的劳动成果。只要学生向他们的导师提出申请，他们就会得到导师的指导。

导师鼓励学生在科学课堂和生活中寻找研究线索，了解现有概念和理解，提出各种问题，关注**主题。但导师不会直接指导学生，而是用问题引导学生参与研究。（1） 查询水母的相关信息，了解水母的知识；（2） 对发现桃花水母的石山前水库进行水质及周边环境分析；（3）、对该水库周围的水域和好溪进行实地调查，看看有没有桃花水母；（4）、养殖捕捞来的桃花水母，对它的生活习性进行长时间观察；（5） 研究不同水质对水母存活的影响。

以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。以近两年来，我校学生的科研成果在省、市、县**科学竞赛中获奖30余人次。

篇三：科普工作先进个人材料

科普工作先进个人材料

我叫刘怀燕，男，47岁。我是伍明镇经济技术服务中心主任、科普服务站站长。

几年来，我认真贯彻党的路线、方针和政策，努力实践“****”重要思想，坚持宣传和落实科学发展观。要热心农村科普，普及农村科普知识，普及科学种田思想，倡导科学种植方法，提倡科学，反对愚昧迷信。为提高农民科学素质水平，积极开展农村科普工作和依靠科技带领农民致富，促进社会主义新农村建设方面成绩显著，能够发挥模范带头作用。

具体事迹和成绩如下：

一是加强科技宣传，提高农民的科技一是和种植水平。20xx年以来，共组织人员开展科普活动230余天，收益群众2万人次以上，组织宣传展览60余次，科普宣传80余次；出版板报公告栏等80期，接待农民参观学习5000余人次，发放科普图书1万余册，音像资料30余套。通过引进优质农作物新品种、推广先进种植技术，培养了一大批当地人才，提高了农民的科学文化素质。

二是坚持技术创新和示范推广，为农民提供技术支持。

结合农业部门，开展无公害优质栽培技术；从品种选择、追肥、灌溉、病虫害防治等技术方面进行了认真的研究和示范。上述技术的推广、应用和示范，将使周边地区每户每年增加纯收入500元以上。

三是加快技术推广应用，促进产业优化升级，实现科学发展。积极引进新品种进行试验示范，每年在试种收获时，我们都会举办新品种产量、品质对比现场会，邀请农科专家、技术员、各乡镇村办农科员和种植大户，实地对比，选出高产优质的新品种，来年推广种植。几年来，我们共引进试验示范优质新品种3多个，试验示范成功的有淮麦22、济麦22等3个品种在全镇推广种植，品种结构得到调整。

高产优质小麦种植面积由20xx年的2万亩增加到20xx年的5万亩。

四是通过多年的刻苦研究和认真总结实践，支持生态育种发展。在我的帮助下，张袁村村民吕斌已经耕种了20xx年，收入可观，经济效益明显。在陆斌同志的带领下，周边很多人尝试养鸡。

我试着鼓励他们，耐心地教他们土鸡

养殖、防疫技术。全镇现有各类规模养殖户86户，存栏畜禽5万余只。

近年来，我们通过科普示范、辐射带动，有力推动了伍明镇小麦品种结构的调整、种植水平的提升和产业化的健康发展，为保障粮食安全、社会稳定、农业增收做出了积极地贡献。近年来，取得的成绩得到各级领导的肯定，被评为省、市、区**先进个人。

篇四：20xx年，在各级**、领导的关心支持下，本人严格按照《***生猪协会》章程办事，认真履行科技特派员职责，积极主动开展工作，为加快我区生猪产业化发展，维护养殖户、营销者和客商的各项权益，打亮打响叶集生猪品牌，服务区域经济方面付出了自己的努力。现在在20xx年3月和9月，我组织了两次养猪技术培训会。

在会上，与广大一线养殖户讨论养殖经验，了解我区目前养殖情况和养殖户的需求，并将自身的养殖经验和饲养技术与大家分享。会后，认真归纳整理，及时向有关部门反映，并及时把反馈信息宣传到广大养殖户。

在生猪疫病多发的季节更换时期，积极组织、带领我区生猪产业协会的技术力量服务养殖户，根据季节和技术要求，带领技术人员到村、组、户进行技术指导，搞好技术培训。并积极做好市场的调研，协调养殖户的饲养规模和出栏、补栏时间，便于形成科学的养殖规划，不盲目饲养，造成销售时滞销和降价，维护养殖户的利益。为新品种的推广和整个地区大产业的发展奠定了良好的基础。

2、 抓好示范，大力推广新技术、新品种的应用

以示范带动为关键履行科技特派员职能

抓不懈。在引进、开发、推广新品种、新技术时，始终要先在自己的农场进行试验，再进行示范推广，以示范带动推广。在养猪新品种、新技术的引进开发、试验示范、推广应用过程中，注重实用技术的探索、总结和创新，为全区养猪产业的快速发展提供了可靠的技术保障。

同时，积极联系组织引进了一批亲代约克、杜洛克种猪，改良我区的生猪养殖品种，提升养殖场及养殖户的市场竞争力。

三、抓好党建工作。

作为叶集生猪产业协会的当支部书记，时刻注重协会的党建工作，发挥共产党员的先锋模范作用，定期组织有经验、有技术的党员骨干，手把手的交给养殖户科学养猪知识，及时做好猪病防治等知识。党支部受到广大党员和各地农民的好评。

4、 要努力做好服务工作，积极组织各种信息交流活动。针对近年来生猪及猪肉产品市场异常波动现状，密切关注市场**变化，及时通过协会站生猪市场**信息，帮助养殖户了解市场产销动态，做到心中有数；积极协助生猪屠宰大户联系生猪**，做好生猪采购工作，保障肉食市场。注重现代化络平台，组织力量，多渠道、全方位搜集相关资料，及时更新养殖户迫切需要的市场**、饲料**、行业动态、技术知识等信息资讯，为养殖户做好服务，并组建了叶集试验区生猪产业协会**群、微信群，方便会员之间交流养殖技术，分享市场信息，做到有用资源大家共享。

20xx年12月

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♛ 出席科普活动讲话稿

尊敬的各位领导、亲爱的师生们：

大家好！首先，我代表学校全体师生向大家表示热烈的欢迎，感谢大家出席今天的科普活动。本次活动的主题是科学普及，也是我们学校长期以来致力于推动青少年科学素养提升的一项重要活动。

科学的力量无处不在，科学的智慧改变世界，正是因为这个道理，我们才特别重视科学教育的普及工作。科学是一种精神，一种思维方式，它包含探索未知和解决问题的精髓。作为现代人，我们要有科学的思维和素养，才能更好地适应和应对社会的发展和挑战。

科学普及活动是提高公众科学素养的一种有效途径，它不仅可以帮助大家了解科学知识，还能够培养创新思维和问题解决能力。通过开展形式多样、内容丰富的科普活动，我们力图激发广大师生对科学的兴趣和热爱，培养他们的科学精神和科学方法论。

科普活动应具备一定的原则和特点。首先，科学原理要简明易懂，通俗易懂，接地气。科学知识如果以专业术语和复杂内容呈现，往往难以引发大众的兴趣和理解。所以，我们要进行科学讲解时，一定要注重用亲切易懂的语言，直抵人心。

其次，科普活动要贴近生活、贴近实际。科学知识是为了解决现实问题而存在，所以科普活动要引导大家将科学知识与生活实际相联系，让科学知识与实际应用之间建立起紧密的联系。只有把科学知识具体化、场景化，才能使群众能够真正认知到科学对他们生活的影响和作用。

另外，科普活动还需尽可能提供一些实践体验和互动环节。只有亲身感受和实践，才能更好地体验到科学的魅力，激发学习的热情。通过动手实验和互动交流的形式，可以更好地帮助大家理解科学的本质和科学的知识。

俗话说，授人以鱼不如授人以渔。科普活动不仅仅是要知其然，更重要的是要知其所以然。我们要培养学生的科学思维和动手能力，让他们能够自主探索和实践，从而培养他们的创新意识和解决问题的能力。

最后，我衷心祝愿科普活动取得圆满成功，并希望大家积极参与其中，共同推动科学普及工作的开展。让我们用科学的力量，改变自己，改变世界！

谢谢大家！

♛ 出席科普活动讲话稿