参战军人感动的事迹材料(精品十一篇)

发表时间：2021-08-05

参战军人感动的事迹材料(精品十一篇)。

〚1〛参战军人感动的事迹材料

热爱卫生事业，扎根农村，服务基层，在几十年的妇产科工作中，她一直积极上进，事事处处起模范带头作用，以优良的品质、高尚的医德、精湛的医术，严谨求实、兢兢业业、认真负责的工作作风，赢得同事的敬佩、患者的信赖。

1978年从卫校毕业以来，毕业时，她被组织分配至_地区人民医院;但是，由于她一位家在同学母亲年迈多病，家中无人照顾，她将这个机会让给了这位同学。受父亲的教诲，她还主动请缨，要求到农村工作，来到了中心卫生院。她丈夫一直在外地工作，夫妻长期两地分居，母亲的身体又不好。家人帮她办理了调动手续，准备到广西南宁一家省级医院上班。当地群众知道这一消息后，苦苦相留。毅然留了下来。她说：“作为一名医生，农民朋友更加需要我。”一年又一年，无论是逢年过节，只要病人有约，她就留院值班。扎根农村，她将她无私的爱都奉献给了农民朋友。

在工作中，对待病人如亲人。八一年她刚到中心卫生院时，妇产科就她一个人，全乡的妇科检查、治疗、产妇接生、母婴保健等一揽子事都是她一肩挑。只要病人来到了中心卫生院妇产科，她不管再苦再累，加班加点，她都毫无怨言，一切都为了能使病人安全、得到康复。由于卫生院人员较少，她经常连续几个晚上不能睡觉，白天仍继续上班。九一年的一天晚上，中心卫生院妇产科的诊室里，连续来了三个孕产妇，第一个平产，第二个、第三个相继难产，她为两个难产妇施行了胎吸手术;当时，她自己也是个身怀数月的孕妇。懂产科的人都知道，胎吸手术，医生很费力气，何况，她还有孕在身。但她没有退缩，硬是撑了几小时，直到两对母婴健康平安，她才离开病房，可是自己却因此早产了。_乡上关村八八年在检查下，诊断为宫颈癌早期，及时带着她到上级医院施行了手术，术后十几年中还时常到她家去询问、观察。常说，如果没有吴医师的精确诊断和她热心地带她去做手术，她自己早就不在人世了，是吴医师给了她第二次生命。_乡上关村的另一位患者也深有同感。她被吴医师检查诊断为卵巢肿瘤后，情绪极为低落，甚至有了轻生的念头，吴医师看到这种情况后，一次又一次地给她做工作，向她详细介绍这种病的各项相关知识，以减轻心里压力，而后，为她办理了住院手续并施行了手术;术后头几天，吴医师24小时对她进行监护，在她可以进食后，吴医师每天早上都将自己订购的牛奶送到病房。早年，中心卫生院条件有限，病人洗澡问题很难解决，吴医师就在自己的住房里准备了两套洗澡用具，一套给病人及其家属用。用满腔的热情不知打动了多少患者，在卫生院工作的几十年里，她与农民朋友打成了一片，把农民朋友当成了自己的知心朋友;她以高尚的医德深得患者的爱戴。

从踏入学校的那一天起，她就爱上了自己的专业。毕业后，时时刻刻都在牵挂着病人，她的工作总是那么的繁忙，从没有时间去进修。然而，勤学好问、刻苦钻研的她把理论知识与临床实践有机地结合，加之平常大量地接触病人，热心地与病人沟通，日积月累，不断总结，她的专业技术水平得到了上级医院医师和患者的充分肯定。

她工作认真、积极肯干、责任心强、任劳任怨，同事有事有病不能值班，她就主动顶替;同事有困难，她总是尽量地帮助解决;她甘当人梯，做好“传、帮、带”，指导下级医生开展工作;对于新毕业的妇幼人员，总是手把手教，一个一个地过关，直至她们真正掌握为止。她认真负责的工作作风，深得同事及领导的赞誉

〚2〛参战军人感动的事迹材料

我怀着激动的心情，读完读《我的战友邱少云》。

这篇课文主要讲述了邱少云从隐蔽潜伏到在类货中装类牺牲的经过。赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利。自觉遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的革命意志。

当我读到“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭”时，一股崇敬之情油然而生。啊，他为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他选择了牺牲自己，在烈火中结束自己的生命。一个年仅21岁的战士，正值豆寇年华，但，他为了整个连还是毅然决定牺牲自己。为了不暴露目标，邱少云纹丝不动，没挪动一寸地方，没发出一声呻吟，这位伟大的战士，他忍受的多少常人无法忍受的痛苦啊!他是那样伟大，他那崇高的精神难道不值得我们学习吗?

回头想想我们自己，课堂上的40分钟，我们是否遵守纪律专心听老师讲课呢?是的，我们做到了，课堂上，同学们个个精神抖擞，坐姿端正，聚精会神地听老师讲课。当老师提出问题，同学们都纷纷举手回答，多活跃的课堂啊!因为我们都想着，邱少云为了整个班在烈火烧身的情况下都能遵守纪律，而我们在课堂上的40分钟就不能做到坐姿端正，聚精会神地听老师讲课吗?

读完这篇文章，我受益匪浅。我想：邱少云的伟大精神将会影响我，成为鞭策我前进的动力。

〚3〛参战军人感动的事迹材料

我是一名党员，在党和人民需要的时候，我一定要站出来，不怕苦不怕难，为疫情防控工作出一份力。”这是来自于一名58岁的退伍老兵、共产党员潘__同志的战疫宣言。潘__同志作为__县企业养老经办中心派驻__镇__村驻村工作队员，已经驻村5年有余，他看到当前疫情防控工作严峻，立即写下抗疫请战书参与疫情防控。

现在，老潘同志与村干部、志愿者一起，承担着疫情防控排查、值班值守工作，24小时排查外来人员，为村民发放口罩，开展公共场所消毒消杀，入户宣传防疫知识，和村上老党员何__、徐__、苏__等人，他们一直都奋战在疫情防控的最前沿。

在这场没有硝烟的战“疫”中，潘__同志的日常工作只是退伍军人们参与疫情防控工作的缩影，还有千千万万个“他”奋勇向前，他们充分发挥党员先锋模范作用，用实际行动诠释着“退役不褪色，老兵献余热”的优良品质，展现了新时代退役军人的别样风采。

〚4〛参战军人感动的事迹材料

华苑街社区卫生服务中心——莹华里社区站站长中共党员小刘

作为一名共产党员，在中心党支部的带领下，她积极投身到抗击本土奥密克戎疫情的战斗中，作为疫情大筛长华里点位负责人，四次大筛，每次凌晨到达点位提前布置及安排工作，深夜结束筛查工作最后一个离开；每次战友们遇到问题和困难，她总能及时协调和迅速解决；战场上，她顾不上喝水，不是因为忘记了口渴，而是觉得少上一次厕所，就可以多一些时间去干工作；就这样，因受凉劳累引发泌尿系感染，但她没有张扬、更没有请假，选择了默默忍受和坚持，轻伤不下火线，每每拖着疲惫的身躯离开点位时，她毫无怨言，因为她是一名共产党员，初心使命，勇于担当。

〚5〛参战军人感动的事迹材料

一年一期的《感动中国》如约而来，在每年春天开始的时候，一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕，给予我们感动和力量，积淀了一年的泪水为他们而流，这泪水正是他们人生的闪光点。他们一个个十三亿分之一，用自己一生的执着坚持，用为事业的默默付出，用危急时刻冒死拼搏……在十三亿国人面前做出了表率。他们虽然很辛苦、很累，但是他们却充满着微笑来到颁奖典礼舞台上。他们给国家、社会、他人带来多么大的正能量。观后心理暖烘烘的。热乎乎的。想一想自己、看一看周围很多人，有时为了自己的利益不顾他人，在这些人的事迹面前，真应该好好想一想今后怎么活着。

其中令我印象最深的是杜富国和吕保民。

丹心报祖国，赤诚为民富。杜富国——又一个英雄的故事在云岭大地、军营内外被人们争相传颂，“扫雷英雄杜富国”就是用自己的血肉之躯来诠释什么叫“舍生取义”，他在关键时刻对战友轻轻说了一句：“你退后，让我来，离我远点”!随后，爆炸冲击波和大部分弹片冲向了他，他失却了仰望星空的双眼，失去了匍匐前行的双手。他用自己的身体扫除了黑暗，给我们留下了光明。杜富国为边境扫除雷患、为战友血染雷场的英雄壮举，在全国引起强烈反响。他的伤情牵动着全国人民的心，人们通过各种形式向他表达慰问。

“都是瞬间发生的事，没有时间思考，当时就想着不能让他再伤害别人，什么时候被刺的都没感觉。追歹徒时，自己只觉得胸闷气短，制服歹徒之后，用手一摸才发现胸前全是血，才知道自己受了伤。当把歹徒制服后才被抬上了救护车。”吕保民回忆道。身在市井未曾放下心中豪情，曾经军旅岂容凶残闹市横行。于人群中挺立，喝断-的路，聚拢起民间的正气。侠隐于市见义而勇，勇不在于强悍，而在于无所畏惧!吕保民的英雄事迹，给在这个渐冷的秋季带来一丝温暖。而当知道见义勇为的吕保民是一位退伍军人时，我仿佛看到了在危急关头，吕保民挺身而出，身着军装，带着一切为人民服务的坚定信念，哪怕是面对尖刀，也坚定向前。吕保民的所作所为，正是-“不忘初心，牢记使命”的最好印证。虽然离开军旅生活，脱下了军装，但离不开的是发自内心为人民服务的热枕，脱不下的是代表国家精神的不懈责任。有了这样的英雄，我们的社会变得和谐美好，反之来谈，正是有了这样安稳的社会，才塑造了舍己为人，甘于奉献的民族精神。

最后我想说的是，我们作为新时代的接班人，要学习程开甲同志献身科学，追求真理的精神;学习他脚踏实地，精益求精的科研态度;学习他为祖国现代化建设无私奉献的精神。

〚6〛参战军人感动的事迹材料

怀赤子之心，以行为动人

刘__，一个品学兼优、全面发展的学生，一个聪明帅气、积极乐观的男孩，他总是会把温暖和阳光带给身边的人，在他的引领下班级同学积极向上，班风蔚然，他正在用实际行动，感动周围以及更多的人。他尊敬师长、团结同学、多才多艺、成绩骄人，但为人谦恭、礼让，能严于律己、宽以待人，热心帮助后进学生，积极服务班级，是老师的好助手，学生的好伙伴，多次受到学校的表彰奖励，2015年被合阳县团委、合阳县教育局评为优秀团员，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生，是我校优秀学子的代表。

刻苦勤奋、自强不息

小时候的刘__喜欢读书，他在书中认识了许多名人，周总理就是他的偶像，他从小就发誓要向周总理学习，热爱自己的国家“为中华之崛起而读书”，但小学时的刘__一直成绩平平。

2015年伊始，刘__转学到知堡中学就读，转学到知中以后，他积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，无论是主科还是副科，他都能够认真听讲，积极思考。觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他毫不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，想要跳得比别人高，就得受更多的压力受更多的磨练。”正是因为积极的态度、科学的方法，加之他勤思考，肯吃苦，他的学习成绩突飞猛进，始终在年级乃至全县保持前茅，并多次获的“学习标兵”“三好学生”“优秀学生干部“等荣誉称号。在他的感染下，子龙、俊义等几位同学也开始爱上了学习。他担任班干部，责任心强，能积极配合班主任的工作，出色完成班主任老师交给的各项工作，使班集体团结向上，充满了朝气，充满了活力，班风正、学风浓，各方面表现更加优秀，深受老师的信任和同学的拥护！

兴趣广泛、全面发展

熟悉刘__的人对他评价就是兴趣广泛，有才华，读书练字、表演主持、唱歌运动无所不爱，无所不能。

他身高一米八一，形象气质好，能讲一口漂亮的普通话，声音悦耳动听，在学校举行的`大型文体活动中常担任主持人，不仅如此，他还能积极组织同学排演节目，在2016年元旦，学校文艺汇演中他排练参演的节目《小酒窝》获得优秀节目奖，自己荣获“优秀主持人”的美誉。在今年的“红五月校园艺术节”上，由他领衔主演的英语话剧《三打白骨精》赴三中学区表演，并获得了优秀节目奖，他扮演的唐僧一角获得了广大师生的肯定。他担任学校广播站的广播员，每天都会用自己悦耳动听的声音、为广大师生送去问候与祝福。

在体育课上，他认真学习新操，动作标准规范，被老师选为“领操”，为上级领导展示了知中学子新风貌，篮球场上，常常能看见他打进漂亮的三分球。在学校开展的“营造书香校园”的读书活动中，他能积极读写，他写的《我学会了回报》等多篇稿件在校广播站和校园网站播出、发表。腹有诗书气自华，课余时刘__喜欢读书、练字，他觉得这两件事都能让人心灵宁静，气质高贵，虽然刚学毛笔字不久，但他的作品被辅导老师裱框张贴，受到工作室师生的一致肯定，并多次再评比中获奖。课余时间，和他并肩走的同学总是笑着的，那或许就是他正在拿自己“开涮”，让人开怀大笑。

赤子之心、动人以行

俗话说：才靠后，德为先。好相处，是同学们对刘__的有一评价，也正是他温和敦厚性格的写照，和他相处总是让人感到如沐春风。他谦恭礼让的品德，乐观向上的精神风貌。他就像一棵挺拔的小树，时时刻刻神采奕奕，时时刻刻把快乐和感动带给所有人。在知中校园里，无论是谁，在任何时候、任何地点见到刘__，都会看到一张阳光灿烂的脸，都会收获到一声温馨而响亮的问候。

上初三了，学业负担重了，每个人都自顾不暇，可无论谁向刘__请教功课，他总是和颜悦色、百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。同学聂志杰遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮忙解答难题，直到志杰同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。因为他常这样想，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

同学们都说刘__“傻”，他的傻事多的说不完。暑假里，他做了个小手术，开学还未完全康复，医生建议不要剧烈活动。可是刚刚开学就恰逢学校进行“标化”验收，打扫卫生、整理环境的事几乎天天都有，刘__明明老师有充分的理由请假，避开繁重的“劳动改造”，他却硬是一声不吭，他却成了打扫、清洁工作的“主力军”，甚至累得手脚酸软，全身无力，手指划破，也毫无怨言。有一次，班主任看见刘__在打扫时和班里的党志栋在争执什么，走近一看，原来他俩在争着倒垃圾。

因为是寄宿制学校，同学们每天都要上灶吃饭，刘__也不例外，有时候下课迟了，队要排上好半天，明明可以让母亲代为买饭，他却宁愿自己排队，有人说他傻，他却说“无规矩不成方圆”，谁也不能破快规矩。他始终坚持着自己的原则，用自己的全部力量守护着学校的规矩。

刘__生活节俭，从不乱花，但当同学们有困难的时候，他却总会慷慨解囊。在家里，刘__也是个好孩子。他经常帮妈妈提水，扫地、洗碗，帮爸爸擦皮鞋，收拾房间，做一些力所能及的家务。当爷爷奶奶累了的时候，为他们捶捶背，父母生病时，为他们端水送药……因为他知道自己的成长倾注了长辈的心血，所以他始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报长辈们给予自己的爱。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的阳光少年。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，无愧于共青团员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的优秀少年，我们也祝愿他能在今后取得更大的进步。

〚7〛参战军人感动的事迹材料

早晨，赞化学校的校旗高高举起，我们排着整齐的队伍向军营出发。

没错，今天上午学校组织我们参观军营。因为我从来没有看过军人日常训练和卧室，所以一路上非常兴奋。路上行人时不时传过来几声：这是赞化的学生，参加新生夏令营的。每当听到这些话我心里就充满了自豪，充满了作为一个赞化学生的自豪。

今天，同学们明显没有了第一天的怨声载道，体力显得更加充足了，意志力也远比第一天强得多。走了差不多一小时的时间，我们到了消防大队。首先参观的是军人叔叔们的寝室，叠得有棱有角的被子，放得整整齐齐的军帽，扫得干干净净的地面……同学们无不发出赞叹声。我也被眼前的情景震住了，回想起自己在家时叠得歪歪扭扭的被子，东西到处乱放等等，不由得对军人叔叔们更生敬佩之情。

之后，我们来到他们的训练场地，观看军人叔叔们平时的日常训练并听他们给我们讲解消防安全知识。军人叔叔先给我们讲解了如何使用灭火器：先看看气压是否还到绿色指标，然后拔掉安全栓，按住把手，干粉就会喷出来，把它对准火苗根处，就可以达到初期灭火的效果。接下来，军人叔叔还给我们演示了高空攀爬、升降云梯、迅速着装等，引得全体同学的热烈鼓掌，油然而生敬意。

参观完军营后，我感受颇深，下决心要改掉以前的坏毛病，向军人叔叔们学习，相信同学们也是如此。

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〚8〛参战军人感动的事迹材料

**老师是一名普通的老师,朴实的语言，没有耀眼的光环，没有豪壮的言语。但只要进入课堂，她就神采飞扬;投身工作，她就风风火火，满怀着对教育事业的热爱、对学生的挚爱，执着地追求着自己的教育理想，无论是做普通教师也好，做班主任也好，都是踏踏实实、兢兢业业。其实史老师的身体状况不是很好,记得有个学生在写到对史老师的评价的时候,这样说到:“看到如此有活力,如此之认真的史老师,谁又会想到几个月前她才动过手术呢?”史老师就是这样的一个老师,她热爱教育工作，她严格遵守学校的各项规章制度，爱校如家，爱生如子，管教管导，言传身教，教书育人。今年高一,她刚接手的两个班级, 学生进步大，班级学科成绩考核居年级先列.

**老师担任班主任工作，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。她尊重每个学生的权利，努力给学生创设一个平等、和谐的集体氛围，平时教育教学中，她经常捕捉学生的闪光点，及时表扬，教育学生去发现同学以及自己的闪光点,所带的毕业班无论是英语成绩还是班级发展状况均居年级前列，班级被学校评为“玄武区优秀班集体”。

“集中所有的智慧，奉献所有的爱心，把今天的工作做得尽善尽美，给明天一个最好的回答。”面对学校领导、同行及学生家长的赞誉，**老师以新的要求和新的姿态投入到了新的工作之中，正在努力实现着她成为教坛锦玉的美好理想。

〚9〛参战军人感动的事迹材料

我来自高二（8）班，在班级里担任数学课代表，是数学老师的好助手，在班级里成绩名列前茅。我平时要求自己做到课前预习，课后复习，上课专心听课，积极思考老师的提问，充分利用课上时间理解掌握知识，课后认真主动完成老师和同学请教。当然，生活在一个集体里，学会了互相帮助，我学会了感恩，我学会了一同分享。也是同学与老师教会了我这些。生活上我懂礼貌，乐观向上，努力给他人送去温暖和快乐。

一份耕耘，一份收获。我荣幸的被评选为“校十佳中学生”。我会继续努力，胜不骄，败不馁，将一如既往地严格要求自己，克服自己的不足，用行动来证明自己的成功，以包容淡然的心去面对生活，以坚忍不拔去面对挑战，以认真负责去面对学习，不断超越自我，完善自我，提高自我，成就梦想。

〚10〛参战军人感动的事迹材料

上世纪80年代，美国科罗拉多大学和玻利维亚高原所先后邀请吴天一去美国从事研究工作，被吴天一拒绝。他说，“我的一生要奉献于青藏高原。”

他是这么说的，也是这么做的。

20__年，青海玉树发生7.1级地震。当时，吴天一已经75岁高龄，又是桃李满天下的中国工程院院士，却坚持要去灾区参与救援工作。他的同事和家人担心他的安危，百般劝阻，但他说，“这是世界最高海拔地区的地震，我们要以共产党员的精神战胜高原地震灾害”，带领医疗队前往灾区。在灾区，他往返于各个救治点之间指导抢救高原病患者，在医疗点为后辈们讲解高原病防治救援知识，在临时居住点宣传科普防病知识。震后，他又将这些宝贵的高原医学救援经验加以总结，分享给了国际各方。

吴天一今年已是86岁高龄，依旧凭借着饱满的热情和求知的精神，在青藏高原继续进行高原医学研究工作。20__年末，《吴天一高原医学》一书出版发行。这本历时4年，共340万字的著作，凝结了吴天一60多年来在高原医学研究领域的研究成果和学术思想，该书从语言学、人类学、考古学和分子生物学等多个角度，全面系统地论述了高原医学的理论与实践，为高原医学领域的后续研究提供了宝贵的资料和指引，同时也对高原卫生保障工作具有非常重要的价值。

20__年6月29日，庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中央XXX、国家主席、中央军委主席XXX向“七一勋章”获得者吴天一颁授勋章。新华社记者李学仁摄

吴天一院士曾经说过，“我一生只做一件事——高原医学研究。”60多年来，他深深扎根于青藏高原，将自己的全部身心投入到高原医学的研究工作之中。从一名普通医生，到中国工程院院士，他始终保持着为民服务的初心、矢志报国的理想、求实进取的追求和甘于奉献的品格。在漫长艰辛的奋斗历程中，他用脚丈量大地，用心服务人民，用科学报答祖国，用最真实的经历和最昂扬的精神践行了一名共产党员的初心使命，展现了一名高级知识分子赤诚的家国情怀，诠释了一名医生敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的崇高的职业精神。吴天一坚守着高原医学研究的阵地，矢志不渝地探索科学与真理，将高原医学作为自己的初心和使命，一生只做一件事，却将这一件事做到极致。他以坚定的理想信念和崇高的职业精神，为年轻一辈树立了榜样。

正如吴天一的学生和同事、青海省心脑血管病专科医院副院长王晋所说，“看着吴天一院士日复一日从不停歇地工作，无怨无悔勇攀科学高峰的精神，确实鼓舞和激励着我们，我们作为吴天一院士的学生，第二代乃至第三代，一定会以吴天一院士作为榜样，争做科技强国的奉献者，崇高思想品格的践行者，将不断地在科学技术历程中砥砺前进，吴天一院士的科学精神永远是我们学习的榜样。”

〚11〛参战军人感动的事迹材料

【颁奖词】青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。

【人物事迹】

20xx年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年，中药研究所开始抗疟中药研究，39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年，在失败了190次之后，项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来，屠呦呦希望通过研究，让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。

【人物故事】

屠呦呦获得了诺贝尔诺贝尔生理学或医学奖，填补了我国无诺贝尔科学奖的空白。她将中医中药推向了世界，她将民族的变成世界的。过去，包括很多中国人在内的国内外学者专家，都批评中医中药为伪科学。屠呦呦用诺贝尔医学奖粉碎了他们对中医中药的攻击，奠定了中医中药在世界医学领域的地位。屠呦呦是民族的功勋、佼佼者，她对科学的贡献是卓著的。

40年前的科研条件和环境可想而知，屠呦呦要从医药中寻找抗疟新药谈何容易？屠呦呦和她的团队，克服重重困难，可谓历经千辛万苦。失败了，推掉重来，经历了无数次的实验。在失败面前，他们不言弃，始终执着地追求。屠呦呦被称着是“三无教授”，她毫不在乎，兢兢业业，对科学执着追求，锲而不舍。为了检验药物的效果，屠呦呦甚至亲自口服药物，尝试药物在自己身上的反应，以做到保证药物的万无一失，屠呦呦的肝脏因此受到了损伤，牺牲了自己的健康，目的。就是换来大家的健康，换来人类的科学进步。屠呦呦与青蒿素之间充满了许多精彩传奇故事，表现了科学家的态度、品质和精神，屠呦呦的精彩故事是一本极好的励志书。必须用好这本书，教育我们的下一代，学习现时代科学家的精神特质，“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”在困难面前不低头，在荣誉待遇面前不伸手，为着祖国的科学事业默默无闻无私奉献。今天，在大众创业万众创新的时代，更需要讲好屠呦呦与青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大众，振奋精神。

大家一定记得，当年，陈景润摘得数学皇冠上的“明珠”，引起了全社会的轰动。1977年10月3日，新华社报道，陈景润的突出贡献为数学学科的发展写下光辉一页，中国科学院提升他为研究员。1978年1月，《人民文学》刊发了作家徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，《人民日报》、《光明日报》随后予以转载，“怪人陈景润”轰动全国。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文学出版社出版。此时，“七七级”大学生刚刚入学报到，坐定课桌，开始如饥似渴地求知。都是关于中国数学家陈景润的精彩故事，不仅教育了“七七级”。《哥德巴赫猜想》还被选入了初中语文课本。陈景润的故事遍布大街小巷，刻入每一个人的脑海，激励了我们这一代人，至今，仍记忆犹新。

屠呦呦获诺贝尔科学奖是振奋人心的消息，让中国人扬眉吐气。屠呦呦是时代的符号，是科学家的优秀代表，是当代的陈景润，必须大张旗鼓的宣传屠呦呦与她的诺贝尔奖，讲好她和青蒿素之间有着精彩传奇的故事，用以教育人激励人，让我们张开双臂拥抱科学的春天。

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