中等专业学习计划(收藏11篇)
发表时间：2021-08-12中等专业学习计划(收藏11篇)。
〘一〙中等专业学习计划
郑州新科中等专业学校设备先进完善，备有现代化模拟教学，拥有国内一流的多媒体ADSL(宽带)网络中心，电脑300余台,备有先进电子、机电、机械加工、家电、空调、电冰箱、手机、高低压配电、电力拖动、语音等各种示范实验室二十多间及多处校外实习基地，各种检测、检修仪器仪表300余台，各种维修使用工具400余套.学校备有齐全的生活、娱乐、体育用动场所、有学生食堂、电子阅览室、医务室、大礼堂、澡堂、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。
学校图书馆藏书数万册，每间学生宿舍都装有201电话和铁通电话，先有在校生3000余人，学校校风严谨、管理严格、注重专业技能操作,是求学求知人才的成长摇篮。
该校多年来被评为部、省、市教育先进单位，贵州省文明单位，中和智力先进单位等近100项荣誉。校园面积200亩,为国家培养政、企、事业单位、三资、外资企业管理人员、技术骨干等合格人才10000余名，他们绝大多数以成为个条战线的技术骨干和各级领导。
按省教育厅教学大纲要求组织教学，实行全封闭式军事化管理启迪教育，管理严格，教学规范，校风严谨：
学校按“重素质、重能力、重实践、重技能”的模式对学生进行培养，找力培养专业技能强使用型人才;
根据企业需要，半工业半读中专班，实行“定单式”教学模式，在校学习半年，在定点企业厂家工作半年，毕业后到指定委培企业工作;
中技班只开设专业课，不上文化课，理论与实践同时进行，找重培养学生实际操作技能。
郑州是我省的文化中心，新郑的教育工作在全国处于领先地位，特别是素质教育是我国其它地区的典范。“郑州新科中等专业学校”是新郑地区教育的一颗明珠。一九九八年一月，国务院副总理李岚清来我市考察素质教育，给予了很高的评价。学校自创办以来，广招天下名师，严格教学管理，并配备有相当规模的教学实验设施，注重提高教学质量，要求教师集理论实践于一身，在先进的教学设备和一流和生活环境中，能够把你尽快的培养成才。为了给同学提供一个更好的学习生活环境，近几年我校发展速度很快，2002年新招学生是2001年的4倍还多。
今年我校又新征地二百多亩，现在正在紧张的施工中，一统的校区规划、一流的校舍、先进的教学设备、一流和教师队伍欢迎同学们到我校学习。我校目前已与富土康集团、松下集团、华发电子集团、LG电子集团、精诚科技、华通电脑、赛格日立等数十家集团公司签订生源供需协议。我校的历届毕业生已在诸集团中工作，并在其中发挥骨干作用，施展自己的才华。学校承诺在你毕业后，根据专业分配一份称心如意的工作，如不分配，学校退还全部学费，学校愿和家长签定协议。
掌握先进科技知识，培育一流人才，为每一位学生安置专业对口的工作。
学校教务处为全面提高教学质量，培养学生可持续发展的学习能力，促进学生科学文化素质，专业技能水平的稳步提高，立足课堂，面向全体进一步积极探索提高教学质量的新方法。
抓教风，促学风。对教师，要求不缺席，不迟到早退，把标准立大纲上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上。人人为争做教学能手而努力。继续实施课堂三步曲：1、课前5分钟进班，做到思想到位，人到位，教具到位。2、教学过程采用“探导式”，以学生为主体，教师为主导，正确传授知识，精讲巧练。教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。3、每节课留10分钟左右解决疑难问题，及对反馈矫正，课后布置适当作业，达到巩固知识的目的。在计算机课上可布置一些例如：平时，要求汉字录入在1小时之内录入指定文字至少多少?平面设计在3小时之内，要完成多少任务?Office应用在2小时之内按指定文稿排版成什么样式?等等。这样既避免了眼高手低的情况，又加强了专业的强化训练。对学生要求端正学习态度，明确学习目的，养成勤学、多思、多问、多动手的好习惯。日常言行必须符合《中等职业学校学生日常行为规范》，树立良好的学风。让学生掌握适合自己的学习方法，彻底从过去的“被动学习”中转变过来。让学生深刻认识到学习其实是一件令人愉快的事情。
强化教学质量管理，促进学生素质整体提高。突出课堂教学，从课堂要效率。并着力实施课堂教学的三项管理策略—“以唤醒学生的主体意识为前提，以引导学生掌握学习过程为重点，以培养学生创新能力为核心”，使课堂充满生机与活力。在教学中，并加强了学科内容与现代教育技术的结合，做到尽可能采用多媒体辅助教学，增强学生学习兴趣。在新教育模式的推广下，愉快教育、和谐教育、情境教育是教育在环境方面的突破与延伸。其解放思想，实事求是的作用，对教育环境来说是一种十足的展现与突破。
古老传统的课堂上，气氛的紧张，教与学的被动，在今天显得是那么苍白无力;现在，学生在课堂上的参与，使学习不再被动;师生的互动交流，就像久别重逢的知己;轻松愉快的背景音乐衬托着年轻的心声，求知的欲望，营造着火热的课堂气氛;教与学的故事，不再是昨天那场被动的传授，这一切在今天看来是多么的美好与融洽。实践证明，在利用电教设备进行授课时，同学们更容易理解、接受新知识，在宽松愉快的学习环境中学习，更容易激发兴趣，产生奇妙的创造与想象。学习不再是苦差，而是乐事。根据教育形势发展的要求和学校教学的实际情况加强了各专业教学的研究，采取了讲练结合，以培养学生动手能力为根本出发点，每学期集中进行近一个月的各专业综合实习，使学生在各专业技能上得以强化。
激发学生内在潜能，让兴趣与爱好点燃学习的激情，重视学科竞赛。俗话说：“兴趣是最好的老师。”也是你对生命充满幻想和创造的开始，如果没有兴趣，也就没有爱好，当然钻研与深入也就望尘莫及。在此，我以计算机教学为例来谈如何培养学生对计算机技术的兴趣与爱好。比如：在新学期开始，《计算机应用基础》课上，首先向新生展示一些往届同学在竞赛或做作业时完成的作品(有“画图”程序绘制的漂亮图案、Word处理的贺卡或较有情调的排版作品，用Photoshop制作的创意图案、Flash制作的动画作品等)，在展示的同时，重点强调这是往届学生的作品，大家通过学习也可以做到，甚至超越他们。此外，当场找一些有Windows基础的同学，用“画图”程序绘制一些简单图案，并着色。在展示、绘制完毕之后，趁同学心生羡慕的时候，不失时机地问道：“容不容易?好不好学?想不想自己制作出如此漂亮的作品”，当同学们集体大声地回答：“想”的时候，其初步兴趣已经形成。
接下来再谈一些计算机在社会市场中的应用及其发展前景;并让学生参与讨论。最后整节课下来，大部分同学摩拳擦掌，跃跃欲试，对计算机已产生了浓厚的兴趣和求知情感。为了提高学生自主学习能力，体现教学新观念的成果，检阅学生专业基础知识掌握，基本技能形成，创新精神和实践能力等方面的情况更好地发现和培养一些在学科方面学有所长，专业技能突出的学生，教务处根据工作计划，举办了形式多样、内容丰富、实践性强的竞赛活动。如计算机专业;汉字录入竞赛、编辑排版竞赛、平面设计竞赛、Qbasic语言竞赛。电子专业：电子技术基础竞赛，并取得了可喜的成绩。
教师重视课堂组织技能的培养。教师课堂组织技能是课堂活动的“支点”，它决定了课堂进行的方向，教师和学生都可以参与课堂组织，而其中教师在组织行为中是起主导作用的，占整个课堂组织行为的百分之九十以上，组织行为可以占课堂的一段时间，也可能是简单的一个字。有时也和其他教学行为同时出现。所以课堂组织技能必须贯穿于整个课堂教学活动的始终。在计算机课上通常采用的是课堂讨论来组织学生。一般情况下，使用的是小组讨论或专题讨论。前一种形式把全班分成几个讨论小组，每个组有主持人和记录员。
讨论时，教师一个组一个组地听取发言，并给予必要的指导和引导。但必须限定时间，小组讨论过后，每个组要把讨论情况进行概括总结，并向全班汇报。后一种讨论形式是选几名学生组成一个专题小组，每人对所选论题从不同方面作发言准备，然后在全班发表自己的意见。其它同学边听边记下每个人发言的要点，准备发表不同的见解，发言结束后，教师引导全班进行讨论，对选题做出明确的结论。
加紧教学信息反馈，加强教学质量调控，保证教学目标的实现。在教学中，及时召开学生座谈会与评教活动，了解情况，对存在的问题加以分析和总结。加强了对任课教师常规教学的业绩考核，在新的学期对任课教师教学计划实行落实执行，每周三教研会上对教师教案进行检查评比评优，定期推出公开课，让老师互相听课，取长补短，共同提高。同时各专业狠抓了教学质量检测及反馈工作，建立以“日练、周测、月查”为主要形式的质量反馈体系;每月组织一次大的.月考，每半学期有较大规模调研测试，通过考试，摸清学生学习情况，掌握学生学习动态，做到定性评价和定量分析相结合，真正做到了查漏补缺，提高了教学质量。
针对班级里学生学习基础差，学习积极性不高的状况，我们实行了“低、小、多、快”的相关措施，摸清学生相关基础知识，能力和心理的实际，把起点放低，使新旧知识产生联结，形成网络，根据学生实际，确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。并采取了切实可行的方法：1、降低起点。把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几小块，让学生步步弄懂，使学生日有所学，学有所得。2、查漏补缺。在上新课之前，让学生先复习巩固旧知识，在温习旧知识的基础上传授新知识。这样使那些基础差的学生也能跟上新的学习进度。3、跟踪辅导。通过课堂检测、作业反馈等问题，发现问题，利用空余时间自习课，晚饭后等为差生补课。4、情感教育。面对学生我们不能老是板起一副面孔，我们应该用满腔的热情，满脸的微笑走进课堂，把知识传授给他们。在课堂上是师生关系，而在课下和学生打成一片，融入学生和他们建立起真诚、友爱、互帮互助朋友式的关系，用老师高尚的思想、人格、行为去感化，教育他们，这比任何的说服教育都起作用。
强化校本研究活动，提高教师素养。为了提高教学质量，教务处狠抓岗位培训，以“赛”育人，对新上岗教师进行岗前培训，并制订了一系列考核措施。并成功举办了各类教育教学技能竞赛活动。如：优秀案例评比，青年教师三项基本功竞赛，优秀课件展示评比等。以赛练人，以赛育人。并大力提倡相互听课，在探讨中相互学习，取长补短，不断提高教师业务素质。
光有严格的管理，高质量的教学对一个学校来说，还远远不够。在后勤方面，我校不断完善服务功能，校园里新增设有理发店，干洗店等为学生日常生活提供方便。使学生在不出校门的情况下，就能享受到尽善尽美的服务，学校新建餐厅，可同时容纳2000人就餐，彻底解决了以前吃饭排队、等饭的现象，各伙房的饭菜质量和卫生情况也在不断改善。今年学校又新增了两个微机室，教学设施逐步完善，为更多的莘莘学子求学深造大开了方便之门。
尽管我们在各方面做了大量工作，也取得了一些成绩，但诸多工作还有待进一步完善与提高。如学校各项规章制度及考核制度的完善，多媒体与各学科整合技术的研究与全面提升，研究性学习的进一步深入开展，标本课程体系的优化开发。
〘二〙中等专业学习计划
学校班子
校 长 王金安
副校长 段德华 贺连喜 贾振国
工会主席 王玉杰
内设科室
校办室
政教处
教务处
总务处
工 会
校团委
资助办
招生就业办
培训办
妇委会
专业部
生物技术部
机电工程部
信息技术部
旅游幼教部
服装管理部
艺术部
〘三〙中等专业学习计划
短暂而难忘的三年中学生活即将结束。有必要总结一下三年的中学生活。
回首过去三年的历程，在三年的生活和学习中，我学会了如何与同学相处，也学会了老师们的认真教导。我学会了如何在学习中获得乐趣。几年的集体生活教会了我如何建立良好的人际关系和克服困难。
这三年来，除了认真学习专业知识外，还阅读了很多名著和经典书籍。中国几千年积淀下来的深厚底蕴，让我意识到品格的重要性。平时对同学友善，尊重老师，乐于助人。以前，我只是觉得帮助别人很快乐，这是一种传统美德。对于老师来说，我一直很尊重他们，因为他们无私地把知识传授给我们，就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人是多么高贵。生活在这个世界上，一个人必须对社会承担一定的责任和义务。以高尚的品德，能够正确认识自己的责任，在自己的贡献中实现自己的价值。
在三年的中学学习期间，我参加了许多学校活动，并做了一些社会实践。参加学校活动可以结识更多的学生，增加与其他学生交流和学习的机会，锻炼他们的沟通技巧，学习他人的长处，认清自己的弱点。感谢老师们的信任，同学们的支持，我作为xx委员，尽我所能为班级多做点工作。
我爱音乐，我爱运动，我在体育比赛中获得过奖项和荣誉，增强了团队精神和集体荣誉感。
三年的中学生活仿佛弹指间，如流星划过天际，转瞬即逝，很快我们就要分道扬镳了。我们即将踏入社会，又要经历一次洗礼。新的旅程即将开始。除了具备较强的适应能力和乐观的生活态度，更重要的是得益于三年中学学习的积累和技能的培养。
通过这三年的学习，我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个单纯天真的孩子，经历了人生无数的挫折和坎坷，到了成熟稳重的自己。一次次的挫折和坎坷让我明白，人生是一条荆棘丛生的路，只有自己勇敢面对人生的每一个站台。用好扬长避短的方法，提升自己，提高综合能力。
〘四〙中等专业学习计划
中等专业毕业生登记表自我鉴定范文
作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。下面是中等专业毕业生登记表自我鉴定范文!
中等专业毕业生登记表自我鉴定范文
我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。
中专生自我鉴定 三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
中等专业毕业生登记表自我鉴定范文
转眼间中专生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的中专生活做个自我鉴定!
中专期间,我不仅重视对专业课程的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.
我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质.
我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.中专期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心.
我积极乐观向上,适应能力强.中专生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
中等专业毕业生登记表自我鉴定范文
本人经过大学四年，思想、视野、行为习惯以及将来想从事的方向，均有了很大变化。思想上对社会认识更加清晰，懂得了社会许多阴暗面与潜规则，但基本仍能坚持以前较为光明的思想，偶又反复，但总的方向是光明的。通过阅读、看新闻和听老师讲课，视野开阔了很多，这也许是上没上过大学的一个区别吧?行为习惯上养成了一些不良习惯，毕业后将改之。在大三大四养成了督促自己学习的好习惯。
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本人自两年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优良;关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。不足的是学习成绩需要进一步提高.今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。两年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性!
中等专业毕业生登记表自我鉴定范文
在中专期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学而知不足是我中专期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、 dreamweavermx等多种专业软件。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。珍贵的两年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的`责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
中等专业毕业生登记表自我鉴定范文
在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习， 我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强 ，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风， 回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。
在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。
在学习上，不断的改进自己的学习方法， 在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，(并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，)
在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质.
对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
〘五〙中等专业学习计划
济南第三职业中专是济南市教育局直属学校，山东省重点职业学校。学校分设两个校区(顺河校区为旅游财贸教学区，山大北路校区为综合高中教学区)，现有在校生2300余人。
学校师资力量雄厚，有教职工208名，其中高级教师53名，中级教师71名;全国优秀教师、全国优秀班主任、山东省教学能手、济南市劳动模范、济南市名师、济南市杰出技术能手、济南市学科带头人、济南市学科教研中心组成员等60余人;国家级职业技能鉴定员8人，专业课教师均为“双师型”教师。
一、办学模式、优势
学校已有三十多年的职教办学经验，主要开设财务会计、旅游服务与管理、烹饪三大类12个专业，学制3年。学生两年在校学习，期间可考取本专业的《专业技能等级证书》，最后一年顶岗实习，实习有稳定收入，毕业生就业率一直保持在95%以上，职业中专开设“春季高考”辅导班，学生可以参加春季高考进入高职院校继续深造。
职业中专85%的学生在一、二年级每年可以享受1500元国家助学金。为提升学生的学历层次，学校与高校合作开设五年一贯制大专班(会计电算化专业、学制5年)。
我校自2000年开始试办“综合高中”，已有十多年办学经验，综合高中学生具有山东省普通高中学籍，开设普通高中全部课程，参加山东省学业水平考试，学业水平考试合格者均颁发《山东省普通高中毕业证》，综合高中学生均可参加全国普通高考(夏季高考)。我校综合高中学生全部在东校区上课，其中800多名学生实行全封闭寄宿制管理，其余为走读生。
我校是省财政厅、市财政局指定的“会计从业资格考试”考点，是济南市劳动局指定的专业技能等级证书鉴定基地。
二、办学特色、质量
学校坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，紧紧围绕“立德，立业，立人”的育人目标和“做有价值、有尊严、有激情、有幸福感的三职专人”的工作主题，以“培育特色课堂，成就特色教师，创建特色学校”为工作重点，着力巩固发展成果，适度控制规模，强化内涵建设，突出普职融合特色，不断提高教育教学质量，打造品牌学校。我校综合高中学生低进高出，实现了学生升入高等院校的梦想，教学质量过硬，被济南市教育局表彰为“高中教学质量奖”，赢得了社会的广泛赞誉和学生家长的.高度评价。
职专、大专毕业生以良好的综合素质、职业素养和娴熟的专业技能得到用人单位的一致好评，学校被评为“山东省最受企业欢迎的职业院校”。近年来各专业学生实习就业形势喜人，学校先后与36家企事业单位签订了联合办学或实习实训基地协议，学校与北京钓鱼*国宾馆签署合作办学协议，是北京钓鱼*国宾馆指定的全国两所人才培养基地之一，每年选拔部分优秀学生赴国宾馆实习就业。历年高职升学班参加山东省对口高职考试(春季高考)录取率99%以上，实现了让职专学生升入高职院校深造的梦想。
2012年全国职业院校技能大赛上，我校烹饪专业的学生刘涛勇夺中职组烹饪技能比赛热菜项目全国一等奖，实现了济南市在全国职业院校技能大赛上金牌零的突破。
近年来学校师生参加各种竞赛均取得优异成绩。
三、学校主要荣誉
近三年学校先后被授予全国三八红旗集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、山东省教育系统行风建设先进单位、山东省学习实践科学发展观活动先进单位、山东省心理健康教育先进单位、山东省国防教育先进单位、山东省教育工会先进集体、济南市教书育人先进单位、济南市党风廉政建设先进单位、济南市依法治校示范学校、济南市未成年人思想道德建设优秀学校、济南市城乡消防安全基础建设暨构筑社会消防防火墙工程先进单位、济南市教育系统安全工作先进单位、学校连续12年济南市教育局“年度工作先进单位”等荣誉称号。
近年学校还荣获了全国德育工作实验基地、全国语言文字规范化实验学校、全国和谐校园建设典型学校以及山东省文明单位、山东省师德教风先进单位、山东省师资队伍建设先进集体、山东省职业教育先进单位、山东省绿色学校、山东省教学示范学校、山东省教育科研示范学校、山东省职教“创业十大明星学校”、山东省毕业生就业工作先进集体等多项荣誉称号。
顺河校区
地址：济南市天桥区聚贤街78号
招生就业办公室：0531-86118471
政教处：0531-81917216
山大北路校区
地址：历城区山大北路42号
教学部：0531-66898621
政教处： 0531-66898616
玉函校区
地址：玉函路67号
〘六〙中等专业学习计划
德清职业中专校务公开工作领导小组
组 长：周武杰
副组长：王美丽 沈海荣 吕梦非
组 员：余静学 沈奇民 张建平 高阳会 张 红 孙晓东 李 雳
德清职业中专党务公开工作领导小组
组 长：姚明聪
副组长：周武杰 施晓艳
组 员： 王美丽 沈海荣 吕梦非 张 红 孙晓东 李 雳
德清职业中专纪检小组
组 长：沈海荣
组 员：杨月明 余静学 张 红 关苗苗
德清职业中专教育工会委员会
主 席：施晓艳
副主席：杨月明
委 员：吕梦非 沈亥琴 白 杨 吴海华 沈勤峰 黄 浙
德清职业中专女职委员会
主 任：张 红
委 员：李 云
中国共青团德清县职业中专委员会
书 记：李 云
副书记：曹 艳
委 员：马纪孝 陆志方 张 爱 潘炳铨
德清职业中专宣传工作领导小组
组 长：周武杰
副组长：吕梦非
成 员：高阳会 沈亥琴 张建平 沈奇民 余静学 白 杨 陈 莉 李 云 杨月明 张 红 孙晓东 李 雳
下设办公室
办公室主任：高阳会
德清职业中专宣传工作小组
组 长：高阳会
副组长：曹艳 李馥萸
成 员：沈洋 周 桔 吕海燕 孔黎红 吴忠海 白杨 关苗苗 李 云 张建平 杨月明 刘 茵 杨 芬
德清职业中专党务宣传工作小组
组 长：曹 艳
副组长：李 云
组 员：崔明敏 周 桔 李 雳
德清职业中专考核小组
组 长：周武杰
副组长：王美丽 沈海荣 吕梦非
组 员：沈奇民 张建平 余静学 杨月明 孙晓东 张 红 李 雳 赵雪兰 马贵云 忻 峰 黄 浙
监督小组：姚明聪 施晓艳 白 杨 高阳会 关苗苗
德清职业中专教师职称评审小组
组 长：周武杰
副组长：王美丽 沈海荣
组 员：余静学 沈奇民 张建平 孙晓东 张 红 李 雳 吴海华 赵 芳
监督小组：姚明聪 施晓艳 高阳会 白杨 关苗苗 姚玉荣
德清职业中专招标领导小组
组 长：周武杰
副组长：吕梦非 王美丽
组 员：张建平 白 杨 杨月明 孙晓东 张 红 黄永志
监督小组：姚明聪 施晓艳 沈海荣 高阳会 覃小莉 姚玉荣 姚宏飞
德清职业中专信息化领导小组及网络安全领导小组
组 长：周武杰
副组长：王美丽 沈海荣 吕梦非
成 员：余静学 沈奇民 高阳会 李云 孙晓东 姚云丹
信息技术组组长： 孙晓东 副组长：朱 华
网络安全组长： 沈奇民 副组长：李 云
学校网站管理组长：高阳会 副组长：姚云丹
德清职业中专平安创建(安全、综治、信访、维稳)工作领导小组
组 长：周武杰 姚明聪
副组长：沈海荣 舒卫武(法制副校长) 施晓艳 王美丽 吕梦非
组员：沈奇民 张建平 沈亥琴 余静学 白 杨 陈 莉 李 云 高阳会 杨月明 姚宏 马贵云 曹惠芳 马纪孝 关苗苗 黄浙 刘生根 徐成 徐中秀 胡国芳 丁末 全体班主任
德清职业中专安全工作领导小组
组 长：周武杰 姚明聪
副组长：沈海荣 舒卫武(法制副校长) 施晓艳 王美丽 吕梦非
组 员：沈奇民 张建平 沈亥琴 余静学 白杨 陈莉 李 云 高阳会 杨月明 张 红 孙晓东 李 雳
德清职业中专安全工作小组
组 长：沈奇民 张建平 余静学
副组长：姚 宏 钱 昕 杨月明 白 杨 陈 莉
成 员：曹慧芳 马纪孝 马贵云 关苗苗 陈 云 刘生根 徐中秀及全体班主任
德清职业中专综合治理领导小组
组 长：舒卫武(法制副校长)
副组长：沈海荣 沈奇民
组 员： 姚 宏 关苗苗 陈 云 刘生根 马金荣 章永泉 陈晓东 张建荣 汪根火
德清职业中专信访工作领导小组
组 长：姚明聪
副组长：吕梦非
组 员：余静学 张建平 沈奇民 高阳会 白 杨 陈 莉
德清职业中专维护稳定工作领导小组
组 长：施晓艳
副组长：杨月明
组 员：黄 浙 吕梦非 沈亥琴 吴海华 李 云 沈勤峰
德清职业中专体艺卫工作领导小组
组 长:周武杰
副组长：施晓艳 王美丽 沈海荣 吕梦非
组 员：沈亥琴 沈奇民 张建平 李 云 钱 昕 余静学 姚 宏 陈 云 黄 浙
邹晓敏 卓 成 徐中秀 林 芳 马贵云 马纪孝 曹惠芳
德清职业中专体艺卫工作小组
体育工作小组(联系领导：沈海荣)
组 长: 沈奇民
副组长: 黄浙 陈 云 马贵云 马纪孝 曹惠芳
组 员：全体体育教师及全体班主任
艺术工作小组(联系领导：施晓艳)
组 长：李 云
副组长：曹艳 姚 宏 卓 成 邹晓敏 马贵云 马纪孝 曹惠芳
组 员：音乐美术教师及全体班主任
卫生工作小组(联系领导：沈海荣)
组 长： 沈奇民 张建平
副组长：姚宏 徐中秀 林 芳 马贵云 马纪孝 曹惠芳 徐成 胡国芳 丁 末
组 员：医务人员 生活管理员 保洁员及全体班主任 食堂超市工作人员
德清职业中专学生体质健康工作领导小组
组 长：周武杰
副组长：沈海荣 王美丽
组 员：沈奇民 余静学 高阳会 张 红 孙晓东 李 雳 李 云 徐中秀 黄 浙 体育教师和全体班主任
〘七〙中等专业学习计划
江苏省泰兴中等专业学校占地447亩，总建筑面积14.93万平方米，其中实验实训建筑面积2.2万平方米，现有实验实训设备总值4300多万元，图书馆藏书60多万册。学校专任教师中泰兴市“311”工程学科带头人3人;中高级职称教师占专任教师78.6%;“双师型”教师占专任专业课教师的`81.9%。学校有江苏省特级教师2人，正高级讲师1人，省职业教育领军人才及培养对象4人，省中心教研组成员5人，泰兴市名教师1人，泰州市级以上学科带头人8人，省名师工作室1个。
学校学历教育涵盖中职、五年制高职、成人开放专、本科教育等多个层次，在籍学生数达5000人。学校现有机械工程﹑经贸化工、机电工程﹑建筑工程四个系和单招部，共开设二十几个专业，其中省品牌专业3个(数控技术应用专业、建筑工程施工专业、机电技术应用专业)，省特色专业3个(精细化工技术专业、计算机动漫与游戏制作专业、电子电器应用与维修专业)。
建有省级数控紧缺型人才培养培训基地和国家级工业民用建筑专业实训基地，江苏省高水平示范性实训基地项目4个，江苏省职业教育技能教学研究基地2个。
学校以 “泰州一流，省内前茅，国内有名，群众满意”为发展目标，重视内涵建设，不断丰富校园文化，落实“知行合一”校训，形成了“人人有进步，个个有特长”的办学特色。学校社会声誉不断提升，在职业教育界知名度越来越高，学校单招考试连续多年蝉联泰州第一。
在全国职业院校技能大赛中摘金夺银，获得3金4银1铜;在2015年全省职业学校技能大赛中取得新突破，获3金4银15铜;毕业生就业率达98%以上。学校先后获得全国职业教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业教育德育特色学校、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省职业院校技能大赛先进单位、泰州市文明单位、泰州市职业教育先进集体等荣誉称号。
学校网站地址：
联系电话：0523—87661228
学校地址：泰兴市文昌东路1号
〘八〙中等专业学习计划
南京市莫愁中等专业学校设有药学系、机电系、现代服务等三个系和古籍修复中心，拥有药剂、电子信息技术、连锁经营、文物鉴定与修复四大专业群。其中文物鉴定与修复、连锁经营与管理专业为江苏省特色专业，应用电子专业为江苏省品牌专业、药学专业、工艺美术为江苏省示范专业。
学校师资力量雄厚，有教职员工近300人，其中，硕士研究生约30%，中高级职称教师约80%，拥有江苏省职教名师5名，市、区学科带头人23名，市、区优秀青年教师36名，全国模范教师1名。现任校长杜迎新是南京市名校长。学校的药学、德育、电子电工教学团队被评为“南京市优秀教学团队”，学校还是南京市师德先进群体。
学校是南京市园林学校，校园环境优美、设施一流，拥有医药化工、家用电器维修、古籍修复、计算机、电子商务、S•DEER模拟门店等十多个先进的实训基地，且是国家级职业技能鉴定所。
学校整体架构了教育、教学、教科研一体化的德育工作体系，建设了全省领先的德育信息平台，实施着独具莫愁特色的“人本德育”管理。学校还被评为南京市数字化示范校园、教育信息化建设、现代化管理颇具特色。
学校与企业深度合作、订单培养人才，先后与苏宁电器、南京高精齿轮集团、圣•迪奥时装有限公司、金陵饭店、百信药业、博世西门子、罗宾汉等近百家知名企业联合办学，近几年毕业生就业率一直保持在98 %以上。
同时，学校为学生搭建了就业、升学的`“立交桥”，中专参考学生90%以上均能升入大专学习，大专参考学生80%以上均能升入全日制本科院校就读。近两年，一百多位毕业生通过专转本考试升入南京医科大学、南京晓庄学院等本科院校深造，学生升学能力在同类学校中名列前茅。
学校先后承办了：中国-埃及古籍修复国际论坛、第二届宁台职业教育高层论坛、全国“民国文献修复”研讨会等有影响力的论坛和学术会议，在行业内产生巨大反响。
近年来，学校的发展得到各级领导的关心与支持，国家教育部职成教司王继平、王扬南副司长、全职委刘延申教授、江苏省政府曹卫星副省长、省文化厅徐耀新厅长、教育厅杨湘宁副厅长、南京市政府胡万进副市长等深入学校调研考察，关心学校的发展与专业建设的成果。
莫愁中专是打造人才的摇篮、是放飞希望的沃野，更是成就梦想的殿堂，全体莫愁人在校长室、校党委的领导下，怀揣理想、在职业教育的土地中深耕细耨，以期开出希望之花，结出累累硕果。
〘九〙中等专业学习计划
云浮市中等专业学校环境优美，功能齐全。学校位于云浮市区环市西路市教育园区，占地35.8万平方米，依山傍水，山溪清泉贯穿校园，环境优雅，空气清新。首期规模5000人，建筑面积75000平方米，终端规模10000人,新校区于2012年8月投入使用。现建有功能齐全的四幢五层高的教学大楼、八幢各六层高的学生公寓、一幢三层高可容纳数千人就餐的师生食堂、一幢六层高的实训中心楼，拥有100多间标准的教室和720间二十四小时供应冷热水的公寓式学生宿舍。
师资雄厚，设备优良。梁水生校长为广东省职业院校首届杰出校长。学校现有在编教职工156人，其中高级讲师、高级会计师等高级职称教师42人，讲师53人，双师型教师63人。同时，聘请校外专任教师、实习指导教师42人。教师学历层次高，专任教师中本科及以上学历的.达96%，其中硕士学历15人。校内建有计算机、数控车床、模具制造、汽车维修、机械、电子电工、钳工、钢琴室、烹饪等实验实习室场，其中数控和汽车维修实训中心是省级财政支持建设的实训中心。2013年市政府同意投入2900万元给我校购买新的实验实训设备，目前新的实验实训设备已基本到位，课室已全部安装交互式多媒体教学一体机。按云浮市职业教育发展规划，学校正在申报建设实习实训教学、技能考核、师资培训、技能竞赛、研发服务及企业职工培训“五位一体”综合实训中心，辐射力将遍及整个云浮。
专业突出，质量取胜。学校开设计算机应用、机电设备安装与维修、制冷和空调设备运行与维修、汽车运用与维修、模具制造技术、数控技术应用、学前教育、电子技术应用、会计、电子商务、文秘、服装制作与生产、工艺美术、美容美体、旅游服务与管理、酒店服务与管理、烹饪与餐饮管理等22个专业，其中会计专业为省重点建设专业,汽车运用与维修、模具制造技术、数控技术应用、学前教育、烹饪与餐饮管理为学校重点建设专业。2013年开始扩大石材类专业的规模，增设建筑工程造价、建筑装饰、建筑施工等服务地方经济的特色专业，满足学生的求知爱好与选择。学校坚持理论课、实操课程1：1的比例，强化技能训练，并通过每学期的才艺展示周活动检验教学效果与学生的技能。学校不断加强技能考证培训力度，对会计、普通话、电工、数控等，提出“培训一人、通过一人”的培训考证目标。
多渠道，多层次办学。为满足学生不断学习的求知欲望，发挥专业优势，实现强强合作，学校广开门路，与广东省理工职业技术学校、广东省环境保护职业技术学校、广州市市政职业学校、佛山市交通技工学校、肇庆技师学院等院校开展联合办学。引进广东省第二师范学院等多所高等院校在校内开办大专班教学点，同时与多所高等院校开办大专、本科远程教育教学，方便学生就读。
以人为本，高效管理。学校坚持“先成人，后成才”的教育理念，狠抓“三风”建设，将“教风”建设放在首位，从“高尚师德”入手，培养教职工的服务意识，潜移默化，带动校风、学风建设。把传统文化教育贯串始终，加强知恩、感恩、报恩的教育，以赏识教育和小步子程序教育法为主要手段，培养团结协作、勇于进取的大集体。
技能过硬，就业畅销。学校 “面向市场，按需施教，健体精业，重在实用” 的办学宗旨，实行“教学――实训――就业”一条龙办学模式。学校与海信科龙、美的、奥马、本田、丰田等珠三角大型公司、企业签订校企合作、订单培养就业协议。由于品德过硬、技术过硬，毕业生深得就业单位青睐，学生就业率达98%以上。相当一部分毕业生已成为企业的技术骨干和中层以上管理者。学校专门成立培训实习科，积极开展会计等专业对外技能培训，开展送技术下乡的智力扶贫活动，服务当地经济，扩大社会影响。
学校在改革中求发展，依法治教，全面育人，致力于培养“一专多能”、“一凭多证”的综合性实用型人才，发挥云浮职教龙头的作用，为云浮经济的发展培养更多更好的中等职业技术人才。
〘十〙中等专业学习计划
潍坊医药职业中等专业学校,位于潍城区政府西邻，原山东省药材技工学校潍坊分校,创建于1978年, 1999年被潍坊市人民政府批准成立潍坊医药职业中等专业学校,是全市唯一一所医药专业学校，肩负着为全市医药行业培养医药专业人才的任务，并先后被上级批准成立潍坊医药职业技能鉴定所，山东中医药大学潍坊函授站。
现有在校生1218人，函授专科、本科生1367人，每年为全市进行医药职业资格鉴定2000多人次，每年来学校参加培训和继续教育的学员有3000多人次，被山东中医药大学评为优秀函授站，多次被市教育局授予社会办学先进单位，受到上级主管部门的多次嘉奖。
学校现有教职工63人，其中高级职称16人，中级职称28人，具有较强的专业教学管理经验，建校三十多年来，学校紧紧围绕“高起点、有特色、规范化”的办学宗旨，为全市医药行业培养输送了万余名高级专业技术人员，大多数毕业生已成为全市医药行业的`主力军和业务骨干，有的走上了领导岗位，有的成为企业家，得到了社会各界的广泛赞誉，学校具有良好的社会声誉。
近年来，学校与企业紧密合作定向委培、订单培养，学校不断改进教学方法，增加实践教学内容，全面提升学生的综合素质和动手能力，毕业生综合素质高，顶岗能力强，得到了企业的认可。
很多用人单位提前来校预定毕业生，出现了供不应求的良好局面，每位毕业生都有6至8个工作岗位、5家以上工作单位供任意选择，毕业生就业率百分之百。
为了提高潍坊医药行业从业人员的业务素质，加快医药行业高级技能人才的培养步伐，2005年经潍坊市人力资源和社会保障局批准，将潍坊医药职业技能鉴定所设立在本校，专门服务于潍坊医药企业，在职业技能鉴定工作中，得到了潍坊市人力资源和社会保障局、潍坊市人事考试(职业技能鉴定)中心的大力支持和帮助，职业技能鉴定工作取得了显著成绩，2008年至今连续多年被评为职业技能鉴定先进单位，到目前共有15000多人次参加了医药职业技能鉴定，并取得了初、中、高级和技师职业资格证书。
2007年经山东省教育厅批准，山东中医药大学成人高等教育函授站设立在本校，主要负责潍坊、东营、淄博、滨州四个地区的招生、教学和管理工作。开设有药学、中药学、中医等近10个专业，招收业余专科、业余专科升本科等成人高等学历教育的学生，现有学员1367人。近年来，学校还与齐鲁工业大学合作，成立齐鲁工业大学教学点，开设有市场营销、财务会计、金融学、工商管理等十几个专业的专、本科业余高等教育。
根据企业发展需要和上级政策要求，学校充分利用业余时间组织职工参加了医药职业技能、公共营养师、医药采购师、执业药师等社会培训，每年为社会培训3000多人次。
我们决心在潍坊市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的大力支持下，认真贯彻国家、省、市有关职业教育的政策，不断扩大办学规模，开拓创新，提升办学层次，为潍坊医药经济的发展做出更大的贡献。
〘十一〙中等专业学习计划
近年来，学校良好的办学形象受到了学生家长和社会各界的一致好评。学校相继获得“河南省文明学校”、“河南省行风建设先进单位” 、“河南省先进学校”、“河南省职业教育先进学校”等荣誉称号。2005年被国家教育部命名为国家级重点职业学校。2007年建成计算机专业国家级实训基地，电子专业省级实训基地。
2008年，学校教学质量突出，被市委、市政府记集体二等功，并荣获“五.一”劳动奖状。2009年，学校相继获得国家人力资源和社会保障部、教育部颁发的“全国教育系统先进集体”、河南省人事厅、教育厅联合颁发的`“河南省教育系统先进集体”、河南省政府颁发的“河南省职业教育攻坚工作先进单位”等光荣称号。
校园环境优美，设施齐全，拥有教学楼、多媒体教室、实训中心等一流的基础设施，能满足教学、实习、实训的需求。学校实训中心有计算机实训室12个，电子实训室6个，汽修专业实训室6个，钢琴房2个，音乐教室2个，美术、传媒专业教室10个，多功能舞蹈房2个，拥有教学用计算机1000余台，数码钢琴71架，千兆校园网络，实训基地建设达到国内一流水平。
学校有教职工267人，其中中高级职称教师132人，研究生学历15人，省、市级骨干教师43人，“双师型”教师145人，教师学历全部达标。
我校全面贯彻党的教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的指导思想，确立“创建职教名校，实现跨越式发展”的总体目标，为服务当地经济社会发展做出了突出贡献。学校管理理念新颖、管理模式科学、管理手段全面、管理成果显著。
学校确立“全面育人、全员管理”的理念，关注学生全面发展，严抓常规管理，狠抓礼仪规范，建立健全心理咨询机制，强化“5+1”技能训练，五项基本职业技能是：专业技能;口语表达技能;礼仪礼节(人际交往)技能;应用文基本写作技能;硬笔书法技能，一项特长是指和自己所学专业不同的技能或在本专业中具有超常能力的技能)技能考核。学生管理实施团队化管理，全面提升学生综合素质。
“齐心协力跑”、“午间静校”、课前宣誓、“课前一支歌”、排队上课、排队就餐、排队就寝等先进的管理经验被人民日报、濮阳市电视台、濮阳日报等多家媒体报道，成为濮阳市职业教育管理的品牌。
学校开辟多层次、多渠道办学模式，广开学生就业途径，确保学生就业率97%以上。与濮阳市职业技术学院合作，开设“3+2”大专班;与天津交通职业学校合作招收了汽修专业班;
在北京、长三角、珠三角、青岛等地建立学生实习实践基地;与北京会议中心、厦门友达光电有限公司、常州天合有限公司、联想(深圳)公司、海尔集团、佳能(苏州)有限公司、中兴电子、康佳集团、华硕集团等30家国内知名企业建立长期用人关系;
与市实验幼儿园等40余家幼儿园建立实习合作关系，为学生提供一流的就业实习平台。
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