咖啡制作心得（经典十五篇）_咖啡制作心得

咖啡制作心得（经典十五篇）。

♥️ 咖啡制作心得

在这个繁忙的都市生活中，人们日渐注重身心健康，精油成为了很多人的选择。为了满足自己对精油的需求，我决定亲手制作一些精油，以便在家中享受香氛的同时也能放松身心。以下是我在制作精油的实验中所获得的一些心得体会。

制作精油的前提是有所准备。我在实验之前花了一些时间研究精油制作的过程和原理，以及了解了一些基本的植物学知识。这些对实验过程的顺利进行起到了很大的帮助。

选择合适的材料是关键。精油的原料通常是植物的花朵、叶子、果实等，所以选择高质量的植物材料非常重要。在采购材料时，我选择了有机种植的植物，以确保它们的纯度和品质。我还准备了一些基础的工具，如蒸馏器、玻璃容器等，这些都是制作精油所必需的。

制作精油的关键步骤就是蒸馏。蒸馏是将植物的芳香成分通过蒸汽的形式提取出来的过程。我首先将选择好的植物材料放入蒸馏器的蒸馏室中，然后注入适量的水，加热至沸腾。在蒸馏的过程中，我开始感受到一股浓郁的香气弥漫在空气中，仿佛置身于花海之中。

制作精油需要耐心和细心。在蒸馏过程中，我不断观察蒸馏室中植物材料的变化，当观察到沉淀出的精油开始流入收集容器时，我会及时更换容器，以免精油混入水中而浪费。这个过程需要耐心等待，有时需要几个小时，但它是制作高质量精油必不可少的一步。

制作精油的最后一步是储存和保管。我将蒸馏出的精油保存在专用的玻璃瓶中，并储存在阴凉、干燥、避免阳光直射的地方。这样做的目的是为了保持精油的质量和持久性，让其能够长时间保存和使用。

通过在制作精油的实验中，我深刻地体会到了精油的魅力和制作过程的乐趣。制作精油不仅是满足了自己对精油的需求，更是一种艺术和享受。通过不断尝试和实践，我越来越熟悉不同植物的特性和用途，也能根据自己的喜好调配出合适的香氛。

我还要提醒大家在制作精油的过程中要保持注意安全。蒸馏时需要将火候控制在适当的温度，避免使用易燃材料等。

通过制作精油的实验，我不仅获得了满足自己对精油需求的产品，更深入了解了精油的制作过程和原理。这个过程让我感受到了自然的美妙和植物的神秘，也让我更加珍惜身边的香气和大自然的馈赠。我将继续探索和学习，拓宽自己在精油领域的知识和技能，为自己和他人创造更多的健康和快乐的空间。

♥️ 咖啡制作心得

做好主页，并不是一件容易的事，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。

一、准备资料和挑选网页设计的合适工具

俗话说：“巧妇难为无米之炊”。做主页当然要收集、准备资料。在网上多转转，看到什么漂亮的网页，把它保存起来，作为以后自己设计主页时的参考。另外，还包括搜集美化主页可能要用到的各种材料，如背景、线条、小动画图标等等。你可以在硬盘上建一个文件夹，下分“e-mail图标、背景、线条、动画”等文件夹，养成上网时看到有创意、新鲜的图像，就按鼠标右键存入你硬盘相应文件夹的习惯，时间一长你就有拥有了一个可观的图库，等做主页时随手拈来或加以修改就成你自己的东西了。

二、规划好整个网站

主页的设计应以醒目优先，应该令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的细节，或使画面过于复杂。要做到这一点，首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容，确定自己需要传达给访问用户的主要信息，然后仔细斟酌，把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来；其次，是设计一个富有个性的页面式样，务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。切记，页面给人的第一观感最为重要！在网上到处浏览网站的人很多，如果你的主页给人的第一印像没有吸引力，很难令他们深入观赏，而且他们恐怕再也不会访问你的网站了。

三、善用图片，增强艺术效果，加快主页浏览速度

网页的迷人之处之一，要算它上面能点缀许多漂亮的图片。精******图片设计，可以使自己的网页增辉不少，令人过目不忘。图片的内容应有一定的实际作用，切忌虚饰浮夸，同时还要注意与文字的颜色搭配。最佳的图像集美观与资讯于一身。

♥️ 咖啡制作心得

此次环保手工制作的活动开展，对于我们家长和孩子在制作过程中，都学到了不少的相关知识。

首先，我们家长懂得了废物利用。刚开始接到通知时，还真不知如何制作环保手工，后来，经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料，才懂得了环保手工。可是，制作一个环保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作，这可让我思考了好几天，终于有一天，张丹彤从幼儿园放学回家，给我们唱了一首歌：我的老师像妈妈，像呀像妈妈，小朋友们热爱她，热呀热爱她，爸爸妈妈放心吧，幼儿园就像我的家。听完后让我想到此次环保手工活动的主题：“家”。我要制作一个房子，那是一个幸福的家。幼儿园也像，老师像妈妈一样呵护和教育着孩子们，让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。

其次，在制作过程中，加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候，张丹彤和开心地帮我搬纸皮箱，把纸皮箱用颜料涂上颜色，虽然在制作时，彤彤也会添乱，但我还是开心地教她如何抓剪刀剪纸，如何抓笔涂颜料，还告诉她如何利用废品来制作环保手工等等，她听得是懂非懂的。

最后，我和张丹彤用了三天的时间把环保手工“房子”制作完毕，虽然时间花去了不少，但是她懂得安全地使用剪刀、颜料、胶水贴东西等等……这都让我觉得非常开心的。

♥️ 咖啡制作心得

孩子去幼儿园了，我们全家都很激动，这是一个开始，看到孩子那蹦蹦跳跳的样子，作为父亲的我，心里有一股实实在在的暖流在沸腾。

接到了学校的短信，说要和孩子一起制作环保手工，这可是孩子的第一次作业啊，我一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍，然后就问恒恒：“我们一起做手工，好不好。”我的小孩实在太可爱了，他挣大眼睛，抬头看着我说：好。

虽然我自认还年轻，但制作手工这活还是小学时代的事情。还是老师给的建议好，去网上搜索一下。百度搜索工具实在是强大，搜出的结果让你看到眼花缭乱。人最痛苦的事情就是有太多的选择。为了这份手工，我只好熬夜浏览网页了。这时候，恒恒过来了，他最喜欢和我起浏览网页，而且老是说要看蛋糕图片。没办法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的图片给他看。看着看着，太太过来了，有时候女人就是会起关键作用，她就提议：不如做蛋糕的手工吧。恒恒听了就满心欢喜。定下这个方案就在网上开始着手了，搜索图片拷贝回单位打樱准备一些纸皮、彩纸图案和卡-通帖纸。在制作期间，恒恒老是要玩剪刀，我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮，不然这活没法干下去了。好了，蛋糕的模型出来了。剩下的工作就是点缀了，这工作我们交给了恒恒，让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。大功告成时，我们还真的插上蜡烛，点着让恒恒过了把生日的瘾。

这次环保手工的制作让我最有体会的是：使我感觉到我真的做一名家长了，要为孩子的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑，让我特有满足感。这次活动不仅教育了孩子，也教育了我。

♥️ 咖啡制作心得

在巴黎左岸的一家叫孔岱的咖啡馆里，形色人群汇集到这边，他们大多18到25岁，露姬就是其中的一个。咖啡馆就好像一个公共汽车站台，有一班人会来到这里，也有一班人会从这里启程离开，不同的人群就有不同的“终点站”，他们或平静或焦躁，总之是盼望着自己“目的地”的到来。孔岱里面的顾客也是这样，不排除他们有的人是下错了“站台”、误打误撞地夹带着自己的“青春”来到了这里，不过，他们对于“目的地”的想法从来都没有过差池，他们知道，途经孔岱是为了辗转通往一个叫做“幸福”的目的地。孔岱里面的客人彼此熟识，见到面都会呼兄唤弟，其亲密程度毋庸置疑，甚至有照片和文字记录为证，但是谁也不会猜到，也许就在明天，他们其中的某个人就会忽然消失，以后再也找寻不到，至于去向如何，也没有人能够说得清——就好像在我们忽然回首、还没有来得及反应过来的时候，孔岱咖啡馆就已经易主变成了孔岱亲王皮具店一样。

露姬在的那段时间，多多少少成为过孔岱咖啡馆里的主角，虽然她总是想把自己隐匿起来，一个人坐在最后面的角落里，没有人知道她的真实名姓，只是半开玩笑地用“露姬”来称呼她。不过，如果这个真名叫雅克琳娜?德朗克的女子在生命终结之前回望过自己的青春的话，那么，她一定不会轻易抹去那块被称呼为“露姬”的时光，因为这条不浅的折痕里面有她飞蛾扑火般对幸福的向往，有她逃离禁锢后的最值得怀念的欢乐，有与孔岱有关的所有人对她毫无缘由的包容，比如那个本是受雇于露姬前夫的私家侦探盖世里竟然在查明露姬婚姻真相的同时，决定隐瞒事实，背叛雇主;比如咖啡店的女老板，在多年以后仍不忘多旧时的客人称赞露姬绝对是她当年最喜爱的一个人，等等。追究这些包容的出发点，其原因或许也是出于对他们本人的青春的庇护——那个“露姬”的称呼，追溯到拉丁词源中是“光明”的意思，人们正是借露姬这片“光明之源”，张扬着自己对于光明(在书中也许可以代指为“幸福”)的追求和寻找。

倘若较起真来，露姬在我们的常规观念里面，还真的不是个好女子，她没有行使过任何终结婚姻的手续就和一个别名叫做米兰的男子同居在外，她还在女伴的带领下吸食毒品，以求带来短暂的麻痹和放松。印象中，传统意义上的书写者，大多都是装扮成批判和鞭挞落后的形象，甚至是带着卫道者的身份，而这次，这个写《青春咖啡馆》的莫迪亚诺显然是走了反路，作家对露姬以及小说中出现的所有人物的行为都不置可否，甚至于从小说中那温情脉脉、感伤柔情的语言中，似乎还能隐隐地感觉到，作家和小说中的所有人物一样，也被这个没有施展任何法术的露姬所俘获了，现实和虚幻中的人物一起集合成队，成了逃离现实、逃向幸福的露姬的同伙和帮凶，只是这样的帮凶并无利可图，他们唯一证词是：我们也曾有过青春、我们也曾渴望过幸福。

在克里希大道上的一家书店里，露姬多次被店主问起过：“您找到了您的幸福了吗?”是的，露姬一直在寻找着她的幸福，无论是阅读《无限之旅》、阅读讲述朝圣香格里拉的《消失的地平线》，还是和米兰一起在无人可寻的、隔离俗世的中立区过着两个人的生活，这些都显示着她对于幸福的强烈追求。可是，到了小说的最后，露姬从窗户口一跃跳下，什么也没留下，有点悲怆地结束掉了自己的生命，那她到底是走进了地狱之门，还是恰恰相反，她已藉此找到了自己幸福的天堂呢?——这就是青春所拥有的、难辨结局的疑问。

小说在叙述上，用六章的篇幅依次选取了矿大学生、私家侦探盖世里、露姬本人、情人罗兰这四者，他们分别从第一人称的角度讲述了自己与露姬之间的关系。四个人的叙述，在情节上时有雷同，可这并不是作家在技巧上的笨拙，不同的人有自己不同的观察角度，有自己对于青春的不同认知，也正是这样的“四位一体”，才渐渐让露姬这个人物饱满了起来。此外，不同人的自叙还起到了以“答”补“问”的作用，在首章中，露姬怂恿过那个矿大的学生逃离学校，至于对方究竟是如何抉择的，在罗兰的叙述中，则给出了肯定的回答;小说的末端，私家侦探盖世里又一次闯入了故事中，这个曾经以猎奇为职业、被露姬的经历感动过的中年男子，出现在医院的抢救室外，与罗兰一起，对露姬的离去充满悲痛，这小段的插曲则暗示着露姬给他带来的改造是彻底的，并不是一时一地的。

或许可以说，《青春咖啡馆》不是一本适合中学生看的书，它会将那些徘徊不定的学生引向“歧路”;当然，更需要强调的是，《青春咖啡馆》该是一本值得途经青春、或者曾经途经过青春的人们去看的书，因为你必会被那些无名之举激起深深共鸣。

♥️ 咖啡制作心得

制作心得报告，是对制作过程中所积累的经验和心得体会进行总结和归纳的一种文书形式。通过撰写心得报告，可以回顾和总结自己在具体任务中的工作表现，找出问题所在并加以改进，更好地提高自己的专业能力。在本文中，我将结合我个人的实际经验，详细、具体且生动地介绍制作心得报告的过程和方法。

一、心得报告的撰写准备

在撰写心得报告之前，首先需要明确撰写的目的和对象。无论是向上级领导还是同事分享，都需要思考报告的主要受众是谁。还需要搞清楚制作过程中的关键步骤和问题，并准备相关资料和统计数据作为支持。

二、心得报告的结构安排

为了确保心得报告的可读性和逻辑性，可以采用以下结构安排：

1.部分：介绍报告的背景和目的，概括制作过程中的主要问题和经验教训。

2.制作过程：详细描述各个环节的具体操作步骤，遇到的问题以及解决方法。可以配以图片、示意图或者流程图来加深理解。

3.经验总结并概括制作过程中的心得和体会，提出改进建议，尽量简洁明了地表达自己的观点和建议。可以列出重点或加粗关键信息，让读者一目了然。

4.结语部分：总结全文，表达信心和自我期许，感谢相关的支持和参与，展望未来的发展方向。

三、心得报告的撰写要点

当开始撰写心得报告时，需要注意以下要点：

1.明确问题：确切地识别自己在制作过程中遇到的问题，并通过对自身的反思和经验总结，找出解决方法。

2.重视细节：报告中应该关注制作过程中的细节，包括操作步骤、技巧和注意事项。展示自己的专业素养和综合能力。

3.提供实例：通过事例的方式，生动具体地描述自己在制作过程中遇到的实际问题和解决方法。这样能够使读者更好地理解，并且在自己面临类似问题时能够参考。

4.重视数据和统计：在报告中可以引入一些数据和统计结果，以事实和数字为依据，增强报告的可信度和说服力。

5.避免主观性：报告应当客观公正，不随意夸大或贬低自己的角色和贡献。避免主观臆断或情绪化的语言。

四、心得报告的优化技巧

为了能够提高心得报告的质量和可读性，可以采用以下技巧来优化报告：

1.使用图表：通过使用图表、表格和其他可视化工具，可以更直观地展示数据和结果，提高报告的可读性。

2.结合实践案例：可以引用实际案例来说明自己的观点和建议。这样能够增加读者的共鸣和信任感。

3.避免废话：确保报告言之有物，控制篇幅，避免废话和不必要的描述。

4.核心观点突出：在写作中，应该突出报告的核心观点和主题，以便让读者更好地理解。

5.审校和修改：写完报告后，应该进行审校和修改。检查逻辑性、语法错误以及遣词造句的准确性和得体性。

制作心得报告是一项对自身进行反思和总结的重要任务。通过详细、具体且生动的叙述和深入分析，可以提高自己的工作能力和专业素养。同时，优化报告的结构和内容，增加资料的可视化呈现以及进行仔细审校和修改也是撰写优质心得报告的关键。希望通过本文的介绍，能够对读者在制作心得报告时提供一些参考和帮助。

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标本制作讲座心得

近日参加了一场关于标本制作的讲座，让我对这一领域有了更深入的了解。在这次讲座中，讲师详细讲解了标本制作的流程、技术和注意事项，让我们大开眼界，收获颇丰。

讲师介绍了标本制作的基本流程。标本制作是一门需要技术和耐心的工作，包括采集、固定、脱水、透明化、浸染、包埋、切片、染色等多个步骤。每一个环节都至关重要，任何一个环节出错都可能导致标本质量下降，影响后续研究。细心和耐心是标本制作中最重要的品质。

讲师还介绍了标本制作中的一些技术。例如，在采集标本的过程中，要注意选择合适的工具和方法，不损伤标本的结构；在固定标本时，应该选择适当的固定液，并控制固定时间，避免过度固定导致标本变性；在切片染色时，要根据具体需要选择合适的染色方法，确保标本呈现出清晰的结构。这些技术都需要反复练习和积累经验，才能做到熟练掌握。

讲师还就标本制作中的注意事项进行了详细讲解。他强调了标本的质量和数量对研究结果的重要性，提醒我们在标本制作的过程中要保持仔细、细致，杜绝马虎和大意。同时，他还提到了在标本制作过程中可能面临的一些常见问题和解决方法，帮助我们更好地应对挑战。

通过这次讲座，我对标本制作有了更全面的了解，也更加深刻地意识到标本制作在科研工作中的重要性。我会继续学习和实践，提升自己的标本制作技术，为科研事业贡献自己的一份力量。希望未来能有更多这样的机会，深入了解更多科研领域的实践技术，拓宽自己的学术视野。感谢这次讲座，让我受益匪浅，收获满满。

♥️ 咖啡制作心得

这几日秋阳正好，我坐在阳台的摇椅上，捧读帕特里克·莫迪亚诺的小说《青春咖啡馆》，心灵在恬静之中慢慢笼罩上一层忧伤。仿佛走近了那个遥远的巴黎，认识了一个叫露姬的女子，从而为她的命运而嗟叹伤感。

莫迪亚诺是xx年诺贝尔文学奖的获奖者，被誉为“新寓言”派代表作家，他的作品主要探索和研究当今人类存在及其与周围环境、现实的关系，文笔纯正、锋利，几乎每一部作品都引起巨大反响。

《青春咖啡馆》是莫迪亚诺的代表作之一，被称为“描写神奇巴黎和迷失主题的富有魔力的书”，也是莫迪亚诺最令人心碎的作品。书中充满了调查与跟踪，回忆与求证，找不到答案的疑问。在巴黎塞纳河左岸的拉丁区，有一家名叫孔岱的咖啡馆，它的常客是一群十八到二十五岁的年轻人。在这群客人之中，有一个名叫露姬的女子特别引人注目。围绕着她的离奇失踪，四个叙述者纷纷登场，他们都以第一人称“我”的口吻，娓娓讲述露姬的短暂人生经历。这本书装帧精美，纸张干净，文字排版看起来非常舒服。捧读此书，感觉作者毫无保留的在和我交心，他的诚实和信任彻底征服了我。

书中最打动我的，就是作者塑造的露姬这个人物形象。她正面出场的机会不是很多，对她的认识大部分来自别人的讲述。她出生在一个不幸的家庭，母亲是舞女，她不知道生父是谁，一家人的生活主要靠母亲的情人来供养。她和母亲几乎没有交流，经常孤独地游走在大街上，被警察局记录为流浪少年。期间她结识了不良女友，有过不堪而堕落的经历。她想抛弃过去，脱胎换骨地生活。在和一个男人交往两个月后，她结婚了，丈夫大她14岁。婚姻生活枯燥乏味，没有丝毫幸福可言。她带着衣服逃离了这个家，和情人罗兰生活在一起。她来到孔岱咖啡馆，以一个新的身份开始新的生活。她就是迷失的代表，一直在寻找幸福，而最终，在社会的压力下，她走进窄门，在女友家，从窗户跳了下去。临死时说了一句话：“都准备好了。你尽管去吧。”这是给自己壮胆，却让读者惊悚不已，这个美丽的女子，此时此刻，该是何等的绝望?对她来说，青春并不是消逝，而是迁徙。

帕拉图说：“每个人都是被劈成两半的一个不完整个体，终其一生在寻找另一半，却不一定能找到，因为被劈开的人太多了。”如果深入思考，人生也就是一个迷失和寻找的过程，不过每个人的状况不同而已。我喜欢这种侦破加悬疑的路子，也佩服作者精巧的构思，捧书在手，沉醉在文字里，不知不觉，太阳已经西斜。

♥️ 咖啡制作心得

咖啡店里，点一杯叫做摩卡冰伯爵的咖啡，然后，慢慢的等它溶化。

我喜欢这种过程，也许在杯子狭窄的空间里仰视如雪山，但置身局外，从高处看只不过是一朵很小很小的黑白花盏，冰激凌总摆出那种冷傲的气息，保持着自己的形态不肯被空间的温度同化融合，就像最后春日里的荼蘼，低头后就再也没有了可以冻结的幻想，只是一些柴米油盐的俗务，咖啡的苦涩慢慢会浸透这种很甜很腻的心情，宛若一个少女嫁为人妇，然后就是悲凉的老去！

咖啡上的造型是给人欣赏的，宛若红颜，但真正可以体会的却总是藏在最深处，他们会慢慢消化掉所有外在的东西，宿命终究是不可抗拒的，我们来的路千条万条，但都会走上一条不归路，咖啡最大的价值是让人愉悦，不一定是它的味道多么香醇，也不一定是它的外在如何婀娜，或者它的故事多么让人欲罢不能，只是让人知道它存在的意义是享受而不是让人忧郁，就像爱一个人是让她幸福而不是让她失去自我。

有心事的时候会觉得被融化的咖啡很可怜，好像任何一个选择也比这种等候要好很多，但是真正爱上一个人才会明白，很多很多时候，我们真的除了等待，什么也做不了！

冷咖啡会慢慢变热，热咖啡则会变冷，我们终究会被时间打败或者解救，如果爱就爱吧，趁着我们还未被融化。

♥️ 咖啡制作心得

课件制作心得优秀7篇

课件制作心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的课件制作心得样本能让你事半功倍，下面分享【课件制作心得优秀7篇】，供你选择借鉴。

课件制作心得篇1

这次课件制作培训就像一场及时雨，滋润了我这颗求知的心。虽说只有短短5天，但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益匪浅，感受颇深。我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术发展日新月异，我感觉自己的专业知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说太及时了。因此我在这次培训中十分投入，切实学到了不少知识和技术。

在这次培训中，老师们精彩的讲解，熟练的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。唐主任给我们分享了他在湖南教育新干线里的资源，让我懂得了如何在ppt里插入动画;何苑老师讲的多媒体素材的加工与处理让我了解了很多有用的软件，如：图像处理软件isee、声音截取软件gladwave以及格式工厂，解决了我心中一直以来的困惑——怎样将声音插入课件;蒋老师对ppt的基本制作原理作了深入浅出的讲解，特别是自定义动画，让我学会了更多多媒体课件的制作方法……总之授课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。

另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢!

通过这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解，返校后，我将更加积极地提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多学习课件制作方面的知识，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。

课件制作心得篇2

今晚8点多，接到陈主任来电，要求写一篇《课件制作培训学习心得》，等把所有事情都忙完，坐在电脑旁边时，已经是晚上10点多，眼角挂满睡意。写些什么呢?心理惆怅着。还是拿出笔记出来看看吧。于是我找到学习笔记，认真地回顾起来。

5月20日，我有幸参加了在进修学校举办的小学教师课件制作培训，培训的内容是用powpoint及flash制作课件，指教老师都是丰城课件制作的行家里手，当能也有我们实验小学的陈涛老师，他们的课讲得可真不错，陈老师powpoint面面俱到，而二小的熊老师在flash制作方面也有独特见解。这五天的培训让我受益良多。

陈老师的课让我重新认识了powpoint，以前总觉得，它好象一张纸，只能写写字，放放图片，经老师一讲，才知道它的强大功能，它有强大的文字处理功能，强大图片编辑功能，强大的语音图象功能;它就像一位深邃的老者，身藏这许多的秘密。等待我们不断的挖掘。

熊老师的课让我耳目一新：flash这个动画软件居然还有图形编辑功能。熊老师用熟练的手法给我们创建了一个个实例，让我看到flash无可替代的动画效果。flash动画制作用于课件制作的可行性。

当能，除了了解这两个软件，这次培训还丰富了我对课件的鉴赏能力，课件不仅仅是一种辅助工具，它还将成为一种时尚和一件艺术珍品。

在当前多媒体时代，课件已步入课堂前端，它改变了传统教学的模式，教师与学生有了更深刻更具体的交流。在这里语言会形成文字，文字会变幻成绚丽的图片，图片又能传递曼妙音乐。。师生可以在知识的海洋中尽情地遨游，在梦想的世界中自由驰骋，在幸福的时光中感受喜庆，在荒凉的沙漠中感受孤寂。

课件改变课堂，课件也必将改变我们的心灵。

课件制作心得篇3

3月12日——4月2日，我镇教委利用每周六的时间，组织了为期四天的多媒体课件制作培训活动，我有幸参加了这次活动。培训时间虽然短暂，但我受益匪浅，感触颇多。

在培训之前，我可以说是只会欣赏ppt、flash等课件,对于如何制作是不可想象的。这次培训我们是带着任务去的，因为回园后要进行全园性教师培训，当我接到这个任务时，既欢喜又担忧，欢喜的是领导让我去，是对我的信任;担忧的是怕自己学不好，对全园老师没个交代，所以觉得任务挺重的，只能暗下决心，认真学习，绝不辜负领导对我的期望。

负责这次培训的老师是县教育局电教站的顾超胜老师。学员是由镇中、小学及幼儿园的老师组成，共51人，来自17处学校。地点是寨郝中学微机室。培训的时间非常紧凑，上午从8点到11点半，下午从1点半到5点。前两个周六学习ppt制作，后两个周六学习flash制作。

我们深知，在所有学员中，幼儿教师对课件制作是基础最差的，对我来说，更是从零开始。所以在学习ppt制作过程中，我们一刻都不能马虎，生怕漏下一点一滴，总是先记下理论，再进行操作，每天不到时间，就早早来到微机室，进行操作，研究;下课了，也顾不得出去休息一下，一坐就是半天。本着不耻下问的方式，趁老师在、学员在，有问题快解决，不留任何遗憾。功夫不负有心人，经过两天的ppt学习，在以前看来无从下手的东西，现在觉得是那么简单，无论动画的设置还是声音的添加，真所谓：会了不难，难了不会。从而让我有了在以后实际的教学活动中，一定要使用信息技术的信心。

后两个周六是学习flash制作，学以前老师就告诉我们，flash正规学习需要80节课时，而我们两天只有12课时，所以只能是学习一些工具的使用及简单的动画制作。在这两天里，内容多，时间短，所以老师就本着让我们走近路，采用讲练结合的学习方式，形式灵活实用。在学习中，我好像对简单的flash课件的制作有了一些感觉，明白了它的工作原理，但真正动起手来却没有一点感觉，觉得无从下手。授课老师便像领路人一样给我们讲解、演示，将我们带入了flash创作天地，从而激发了我们的创作欲望和学习灵感，让我们在制作课件的同时，有了更多的思索。老师还告诉我们：想要制作一个好的课件，一定要勤于实践不断探索。在学习期间，我常常遇到这样一些问题，比如：在理论中我本来已经掌握了某个知识点，可是在操作时常常出错，向老师说的，原因就是我们练得太少了，再比如：在flash中，设置“按钮”的动作时，刚开始我尽管也设置了转到了某个场景中，但没有分清楚是“转到并播放”还是“转到并停止”所以点击按钮未出现预想的效果，怎么调试也没有成功。最后晚上回家后通过多次操作研究，才得到了解决。由此，我觉得有些知识点是不能死记硬背的，只有自己真正动脑思考，才能做到举一反三。

在这次培训中，顾老师对ppt和flash的基本制作原理都做了深入浅出的讲解，使我们懂得了课件的简单制作方法。原来ppt也可以有这么多的用途，也可以制作出如此丰富的课件。通过对Flash简单的学习，我为让一个物体可以自由变换，一个形状可以多种形式动起来等等的成功操作而欣喜不已。

总之，通过这次培训活动，使我对课件制作有了初步的了解，老师精彩的讲解，熟练的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。使我们不仅学到了许多计算机方面的知识，还对制作课件有了新的认识，制作课件既要讲究精美又要讲究实用。这次培训虽然结束了，但我们的学习并没有结束，他就像一个永远游不到边际的大海，俗话说“师傅领进门，修行在个人”只有平时不断学习，不断锻炼，才能使之更加灵活运用，这就需要我们有一个好的心态和积极地态度，继续认真学习掌握好计算机的功能，这样我们才能在以后的工作中得心应手，学以致用，为今后的工作打下良好基础。

课件制作心得篇4

5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的PPT制作培训班，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，使我受益匪浅。具体从以下两个方面谈谈自己的感受：

一、加深理解

形成清晰的认识

我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到PPT，然而，我没有接受过真正的PPT制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了PPT，对PPT的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个PPT作品。

二、方法技巧

有待于灵活运用

以前做的PPT，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我知道在PPT里可以插入动画、声音、图片等等，可以使PPT动起来、活起来。

通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、(新时期共产党员思想行为规范心得体会)母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的PPT制作中能利用更多的资源，能使PPT制作更加美观，更加符合自己的意图。

这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以后的学习、工作中，我将不断地向各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。

课件制作心得篇5

7月我有幸参加了省电教馆举办的多媒体课件制作培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。能更加体现学为主体的教学模式，面对知识裂变的今天，学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要，也不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以对课件制作方面的知识的了解和运用，势在必行。更是十分必要的。

这次培训的目的主要是：提高教师教育技术应用能力和信息素养，提高教育教学软件制作水平，促进信息技术与课程整合，推动信息技术在教育教学中的广泛应用，配合中央电教馆第十二届多媒体教育软件制作评选。培训的内容主要是：网络课程的设计原则、方法与评价，多媒体素材加工方法，教育软件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品点评，信息技术与课程整合的主要模式及课例讲评。在接受培训的过程中，我深深感觉到自己的不足，因而就产生少许的惶恐和不知所措，学然后知不足。这样的培训机会不多，庆幸自己有这样的机会时，我也深感压力的巨大。认为首先应该抓住机会，认真学习，努力提高自己的能力.

张尧锋老师讲的网络课程的设计原则、方法与评价，教了我们网络课程的设计,他主要强调了一些教学模式，网络课的基本特性：开放性、交互性、共享性、协作性、自主性等。还有网络课程设计的原则等。还讲了教育软件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品点评，这对参加制作比赛有很强的指导作用。主要强调了制作是一个系统工程，要利用团体的力量，才能做出一个满意的作品。的确要想做出一个好的作品是要花大量的时间和精力的。所以我也感觉到自己力量的微薄，还需多多加强学习。

老师讲的信息技术与课程整合设计及课例作品制作。讲得很具体，深入浅出。介绍了大量的常用的图像、声音、视频软件。大多是我们常用的，有很强的实用性。确实在我们的日常的教学中，素材的处理是非常重要的。我们上一堂课不一定非得要用一个完整的课件，如果能用一些素材突破重点、难点也是非常实用的。

通过这次学习我感觉自己对多媒体资源的灵活应用能力有了很大的提高,为自己以后的教学打下了很好的基础.

课件制作心得篇6

教学课件中的基本要素主要有如下几类：文字、流程图、表格、线图、结构图形、实践过程。在这几个方面合理地使用现代信息技术，将使学生们更加喜闻乐见，达到更佳的教学效果。下面结合个人的学习探讨一下对以上所述几类教学素材在多媒体课件制作中的处理方法和多媒体课件制作与教学的忌讳。

一、字表的处理

字表处理包含文字和表格两方面的内容，在多媒体教学中对文字和表格的处理可以说能做到随心所欲了，关键是看教师如何构思，以及对软件功能的掌握程度。

文字的大小、字体、颜色、样式甚至动态效果等都可随意设置或更改，因此，将平常在黑板上板书的内容复现在多媒体课件中是毫无问题的。而且差错少、正规，显示速度快，课件制作者如有一定的美学基础，制作效果可以令人赏心悦目。

但应注意以下几个问题：

⑴从心理学角度来看，学生不喜欢一次出现大段的文字，而喜欢逐句地呈现，以顺应人的认知习惯和教师的授课节奏。传统的教学法中教师一般是按顺序讲到哪写到哪，但课件制作时这样做却需要非常细心和耐心。

⑵有些人喜欢在文字出现时对文字配以声音效果或动画效果，以期提高学生的注意力和趣味性，但若用得太滥，反而易引起学生的视觉和听觉疲劳，效果适得其反。

⑶文字要尽量精炼，做到言简意赅，同时要尽量多用图例。传统教学方法和教材受条件限制常是用“图”来配文，文为主，图为辅，而目前电脑绘图能力极大地提高，可大量采用以“文”配“图”的形式，即图形为主要内容，而将文字作为注释等进行辅助。笔者在教学过程中特别注意采用此方法，取得了很好的效果。其实图形中蕴涵的知识信息比文字更大，有些教学内容如果用文字来描述将很繁琐，而用图形表达更为直观和形象生动，儿童认识世界首先是识“图”而后才是认字，不正是这个道理吗?

教学中少不了表格，表格一般是很多数据的组合，传统教学法中一般是让学生对照书中的表格查阅数据，有了多媒体课件，可以将表格搬上投影屏幕，转载请保留此标记。学生可以直观地观察教师的查阅过程，也可以直接地观察表格中标明出的知识要点，要注意的是如何让重点数据突出于其它数据醒目地显示，这可以采用单元格填色等多种方法，而填色又可以有多种效果(如渐变色、逐渐填色，渐近渐远、闪烁等)。

值得注意的是如果表格中数据较多，受屏幕的大小限制，则可能单个数据小得不易让后排的学生识别，这时可以将表格分解处理，或者先整体显示，后局部放大。

二、录像片和动画效果的处理

可以说录像是对处理实践过程的有效手段，实践环节的作用和重要性无须赘言，以往这一过程只能由教师口头表述，具备条件的则可以在讲台上边动手边讲解，或者带领学生到现场授课。但很多实践过程需要很大的代价甚至不可能带领学生去完成，如参观一个现代化工厂的产品制造过程，一个重要的手术过程等等，这时可采用录像设备进行素材录制，更为精彩的是，教师还可在电脑上对这些素材进行编辑处理，选择关键的部分用于教学，使学生对整个过程更加清晰。另外，网上的录像或动画资料，以及光盘中的资料如果允许共享、不侵权的话，还可以在播放时用前述的抓图软件原样“抓”下其中要用的一部分来，处理后嵌入到课件中。

目前虽然录像技术非常成熟了，但仍有很多不能用录像的方法实现，如微观粒子的运动、信息的传递过程、宏观宇宙中星系的运动，机器工作时内部传动系统的工作过程等等，如果能将一个过程用动画表示出来，则无疑将使教学更有说服力，目前以绘制(或其它方法得到)的基本图形为基础进行深加工得到一份动画片的技术也非常成熟了，常用的软件有3dsmax、flash等等，如果只想做一个简单的动画，则autocad制图软件就可做到。动画制作的原理很简单(主要是制作关键帧、如何生成中间帧等)，但制作过程却很复杂，因是人工制作的，所以其播放速度快慢、出场顺序，观察角度、细节显示及图形效果等等都可人为控制，使学生更能体会“过程”和“细节”，在很多方面比录像更具优势，因而将是极有前途和必然发展的方向，在多媒体课件制作中应尽量多地采用，它也可以说是动态的许多图形的组合，是图形应用的高级阶段。

三、多媒体课件制作与教学的忌讳。

教学是为了实现一定的教学目标所进行的课堂活动。教师在课堂上所采用的任何教学手段都是为了能更好地实现教学目标。我们必须针对不同的教学内容和教学目标，精心筛选和运用适合的教学手段，如果采用传统的教学手段如板书、直观教具的演示或类比等直接或间接方法能够达到良好教学效果的，就没必要花大量的精力去设计课件。例如数学这一课程涉及很多公式的推导，采用多媒体的方式反而不如以黑板书写的方式，更能够让学生清楚推导的过程，增强印象。

课件制作心得篇7

为了提高自己powerpoint2003的教学课件制作水平，更好地为以后的教学服务，提高课堂教学效率。参加了ppt2003教学课件深度制作。通过本次学习，我收获颇多。下面，我来谈谈个人的学习体会：

一、便捷的网上培训

随着社会的发展，时代的进步，网络已普及到我们生活的方方面面。现在的教师培训活动也可以方寸间通过网络轻松搞定。通过本次学习，真切的感受到网上培训的益处。这种网络培训显得更加灵活、更加便捷，我可以在自由支配的时间里，自由地上网学习，不必挤出大块时间去参加培训班。

二、丰富的学习途径

一进入课程学习界面就看了刘老师就为我们学员的学习方法进行了指导，为我们的学习指明了方向。我们学员可以有事加本班的qq，为我们的学习又创造了一个交流的平台。在平时的学习中，我们相互讨论、相互交流，形成了良好的学习氛围。还有在学习讨论区，你也会有所收获，比如：我在学习中正在为如何运用触发器控制音频播放犯愁时，我在这里找到了答案。同时，如果你能解决他人的疑问，你也可以为他们支招。通过学习，还觉得刘老师的课程学习内容划分清晰，由易到难，循序渐进，文字说明与flash演示相结合，让我一目了然，降低了学习的难度。

三、深度的ppt制作

在这十几天的学习中，我通过对每个章节的仔细学习，实例的练习，才知道平时经常用的ppt有如此强大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的知识ppt课件制作功能的冰山一角。通过本次学习，我掌握了使用触发器控制音频文件播放、摆动小球的制作、皮带传动的制作、钟带的制作、文字探照灯效果的应用等等。在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出更加实用、高效的教学课件。

通过本次网上培训，我收获颇丰，相信会给我今后的教学提供很大的帮助。

♥️ 咖啡制作心得

电脑制作培训心得范文

2月23日，很高兴参加了省电教馆组织的培训，培训后感觉眼界大开，顿时有一种对电脑制作知识如饥似渴的感觉，感到自己急需成长和进步了。

培训中给我印象深刻的是关于动画制作的讲解，看到小学们的作品，很是惊叹，他们的作品很朴实但很新颖，有创意。通过老师的详细讲解，知道在动画中的'镜头的变化，了解了完成一个优秀的作品完整的制作流程，比赛的选题要选一些切合学生实际小事情出发，也掌握了不少关于动画制作的技巧。同时，也深感自己动画制作方面知识的欠缺，急需补充与提高。

培训中还了解了3D打印的知识，之前了解的很少，看了同学们的作品感到同学们的创意很棒，我在思考如何发掘我的学生们的创作才能。

总之，培训对我的震撼很大，互联网+时代的信息技术发展日新月异，我要重新思考该怎样带领我的学生跟上时代的步伐，让他们获得更新更有利于学生发展的新知识，书本的有些知识已经太简单了，我要筛选哪些课程来满足不同层次学生的发展需要。同时，我也要更新自己的知识，跟上时代的步伐，做一个成长的优秀教师！

♥️ 咖啡制作心得

导语：爱尔兰咖啡是一款鸡尾酒，是以爱尔兰威士忌为基酒，配以咖啡为辅料，调制而成的'一款鸡尾酒。下面，我们就来看看爱尔兰咖啡制作步骤吧。

不要以为爱尔兰咖啡就是咖啡噢，其实它是一种鸡尾酒。相传，一位都柏林机场的酒保为了心仪的女孩，将威士忌融入热咖啡，首次调制成爱尔兰咖啡这款鸡尾酒。

原料：

爱尔兰咖啡组1组，打火机1个，单品热咖啡150㏄，爱尔兰威士忌30㏄，冰糖少许，发泡鲜奶油适量

做法：

1、在爱尔兰咖啡专用杯中加入爱尔兰威士忌和冰糖，将杯子架在专用酒精灯架上加热，加热中须慢慢转动杯子;

2、加热至杯内的酒烧热、冰糖溶化且微微冒着烟，熄灭酒精灯取下酒杯，用打火机点燃杯中的酒，让酒在杯中燃烧约5秒后盖上杯垫熄火;

3、将单品热咖啡倒入作法2杯中(约8分满);

4、于作法3杯中挤上适量的发泡鲜奶油即可。

♥️ 咖啡制作心得

根据《中华人民共和国民法典》及有关规定，双方本着诚实信用、平等互利的原则，经友好协商，就甲方委托乙方进行 的影视项目(VCR)制作，于甲方所在地同意签订本合同并共同遵守。

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一、 设计制作影片项目(多个影片需分别罗列)：_________

> 交片形式：_________ □网络传输 □数据磁带 □光盘 □其他

> 背景音乐：_________ □甲方提供 □乙方自选曲 □第三方

> 制作要求遵照附件及制作脚本。

1. 预计制作期限为 天。自 _________年 _________月 _________日起乙方开始制作，至 _________年 _________月_________日制作完成并交付甲方。

2. 如甲方逾期向乙方交付影片制作相关资料或逾期支付预付款的，制作期限可以相应顺延。如因天气等不可抗拒因素令制作时间顺延，双方友好解决。

1. 甲方应当在本合同签订后 天内将影片制作资料所需的全部资料、图片交付给乙方，乙方须签字或邮件确认。

2. 乙方应在签订本合同的同时，向甲方交付本合同的制作脚本，由甲、乙双方签字确认作为本合同的附件。制作脚本中应包括甲方的广告制作要求、创意要求、等内容。

3. 甲方在制作过程中为乙方提供制作所需的甲方相关产品、企业专业文字及影片画面所需的企业文字、图片、地址、电话号码等资料。

4. 影片制作完成交付甲方后，该影片的版权归甲方所有。甲方有权享有全部影片的发布权、出版权和拥有原版带素材权。

5. 乙方应严格按照甲方的制作要求进行制作，保证影片画面品质及技术质量达到双方约定的标准。完成后的影片，其各项技术指标不低于甲方影片制作要求所确定的标准。

6. 乙方负责将全部的脚本创意、翻译、细化、台词(中英文)、分镜头、字幕通过影片展现。

7. 乙方保证制作内容版权合法(其中包括：_________画面、音乐、配音、及演员肖像权等)。

1. 项目设计制作费用共计人民币 整(RMB ),由甲方支付。

1.1 项目需要支付预付款，首款为总金额的 _________%，RMB_______元(即人民币：____________________元整)，甲方在合同生效当日支付乙方，以便乙方及早投入制作实施。

1.2 余款为总金额的 _________%，RMB_______元(即人民币：________________________元整)，按照本合同制作费用和支付方式下述条款2履行。

2. 乙方向甲方提供不加LOGO的样片。经甲方书面审核验收通过后15个工作日内，甲方向乙方付清制作余款共计人民币 整(RMB )。

3. 乙方应于甲方付款前向甲方提供本合同的全额正式发票，若因乙方未提供合法的正式发票而导致付款迟延，则甲方不承担违约责任。乙方应出具未提供发票书面情况汇报交给甲方备案。

4. 付款方式：_________甲方应按合同要求采用转账的形式支付款项。

1. 以甲、乙双方签字或邮件确认后，作为本合同附件的 作为验收标准。

1.1甲方对乙方设计的影视项目文件按照合同的附件，乙方提供的宣传片内容策划方案的标准进行对比，结论为满意。

1.2该影视项目文件无文字拼写及图片、音频、视频(以甲方提供的材料为准)错误。

2. 甲方在制作过程中需修改创意、更改制作脚本或增加影片内容以及制作长度或其他新的制作要求的，由双方另行协商确定制作期限和增加的制作费用等问题，并另行签订书面的补充协议。

3. 乙方在约定的时间内将完成品影片小样用 多媒体数据 形式交给甲方审查。甲方审查应当在 _________日内完成，符合甲方影片制作要求的，经甲方书面或者邮件确认后，乙方向甲方提供完整的项目制作完成片。

4. 甲方对该完成品有异议的，在审查期间内以书面或者邮件形式向乙方提出修改意见，乙方应按甲方修改意见完成修改。

1.1 甲方须提供本片所需有关标准文字及图形资料;本片指定的商用道具、公司场景及工作人员(含片中相关产品及相关信息资料)

1.2 甲方须在乙方执行过程中及时对制作脚本方案确认，须在五个工作日内以书面确认或提出书面修改意见;制作前及时确认会议(PPM)讨论内容。

1.3 乙方在收到甲方已确认内容;特别是甲乙双方PPM中已确认内容或甲方已书面确认修改意见后，如果甲方需要新增加内容或再次修改广告片，则产生的费用按实际增加的修改费用计算;同时甲乙双方将协调进行再度交货时间及方式。

2.1 乙方必须对成片整个实施过程、成片品质及创意表现负责。严格按照甲方脚本要求进行创意设计拍摄及制作，各项技术指标均需达到播出要求，如出现质量问题，由乙方承担违约责任，并采取相应补救措施。

2.2 乙方应保证其提供的成片内容不存在违反任何法律法规或侵犯任何第三方的合法权益(包括但不限于知识产权)的情形，否则一切后果由乙方自行承担。

2.3 乙方必须按甲方要求进行制作，如乙方需改动创意，须经甲方认可。

2.4 项目进行期间，乙方按照甲方提出的非原则性修改意见对影片制作进行修改。

2.5 按照该合同规定的要求，使用甲方对该合同影视制作项目的影视文件进行及时浏览。

2.6 按照该合同规定的期限要求内，完成影视制作项目的开发，并及时通知甲方进行验收。

2.7 在验收期内甲方要求下，对不合格地方及时进行修改。

2.8.1、乙方应严格保守本合同以及履行过程中知晓的甲方的任何保密信息(包括但不限于任何数据、产品技术资料以及其他有价值的信息等)和商业秘密，在本协议有效期届满后，也不得向任何第三者泄露上述信息和秘密。即使向与履行本合同有关的人员提供，也应注意保密并限于履行合同必须的范围。

2.8.2、双方终止合同15日内，乙方有责任和义务全部返还甲方委托制作影视产品相关的证书、产品规格、图纸等产品资料的原件和复印件。逾期不还，视同乙方私自泄密，甲方保留进一步追究供方法律责任的权利。

2.8.3、乙方有责任对本合同保守秘密，在未正式取得甲方书面授权的情况下，不得将本合同文本或内容的全部或部分泄露给第三方(包括机关、企业、组织、集体、个人等第三方)，否则，甲方将通过法律手段追究供方的泄密责任。

2.8.4、本条款在本合同终止、解除、失效或被确认无效后五年内仍然有效，对双方具有法律约束力。

1. 双方应按本合同中的约定，严格履行合同，一方违约的，应向对方承担违约责任，赔偿因其违约而给对方造成的损失。

2. 甲方逾期付款的，逾期期间每日须向乙方支付未付制作费0.5%的违约金。

3. 若乙方不能按时完成制作或修改，需每日按合同总金额的2%向甲方支付延误违约金，直至完成制作项目为止。违约金可从未付款项中扣除。

4. 乙方若违反本合同规定义务，乙方应向甲方支付合同总金额 20_________%的违约金。

5. 若乙方逾期10个工作日仍不能完成制作或修改，则甲方有权解除本合同，乙方应于甲方发出解除通知之日起5个工作日内将已收款项无条件全额退还甲方，并依本条第三款约定的计算方式向甲方支付延误违约金，延误违约金计至甲方发出解除通知之日止。

在合同规定的履行期限内，由于不可抗力(灾害、战争等)致使合同无法履行的，无法履行的一方在取得不可抗力(灾害、战争等)的合法证明后，可免予承担违约责任，但应当在不可抗力(灾害、战争等)发生后的十个工作日内及时将不可抗力(灾害、战争等)的情况通报给对方。

甲乙双方因合同履行发生争议，应先行友好协商解决;协商不成时，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

1. 本合同自双方签字、盖章之日起生效。合同履行完毕即自行失效。若由双方的代表负责签约并负责此合同的履行、监督和此项目的沟通。乙方法定代表人和负责人对本合同的履行承担连带保证责任。

2. 本合同的解释和执行，适用中华人民共和国法律。

3. 无甲方书面同意，乙方不得将本合同项下的任何权利和义务转让给第三方。

4. 未尽事宜按照双方签订的供应商合作合同、产品质量保证协议、供应商守则等文件执行。

5. 对合同条款的任何补充、增添和修改应以书面方式进行并由双方授权代表签字。

法定代表人(保证人)：_________授权代表人(保证人)：_________

♥️ 咖啡制作心得

前言：

精油乃是从植物中提取的纯净、浓缩的香气物质，具有丰富的功效与用途。为了深入了解制作精油的过程，我参与了一次精油实验，并从中获得了宝贵的经验与心得。下面，我将详细、具体且生动地描述这个实验过程。

一、实验准备

在开始实验之前，我首先对精油的制作原理和过程进行了详细了解，并准备了相关的实验器材和材料。我选择了薰衣草作为实验植物材料，因为它有着广泛的应用和香气，而且容易操作。我还准备了蒸馏器、蒸馏水、烧瓶、玻璃棒等实验器材。

二、实验步骤

1. 蒸馏器的组装

将蒸馏器的三个部分（蒸馏瓶、冷凝管和接收瓶）依次连接好。需要确保各个接口紧密，以免香气和蒸馏水流失。

2. 准备植物材料

将新鲜的薰衣草花朵晾干后，摘下并舀入蒸馏瓶，注意不要填得太满，以免影响蒸馏过程。

3. 加入蒸馏水

用量约为植物材料的2-3倍，即将蒸馏水倒入蒸馏瓶中，至植物材料的表面即可。蒸馏水的质量和纯净度对最终精油的质量有着重要影响，因此需要选用高质量的蒸馏水。

4. 实验加热

将蒸馏器放置在加热装置上（如电炉），并逐渐加热。需要注意的是，加热的速度不能过快，以免产生溅沫和破坏花朵的香气物质。

5. 冷却收集

当蒸馏水开始沸腾并上升至冷凝管时，就可以开始收集香气了。在实验中，我使用了冷凝水来冷却冷凝管，并将接收瓶放在冷却的容器中，以便更好地收集精油。

6. 反复蒸馏

当收集的液体中浓度下降至一定程度时，我继续添加新的薰衣草花朵和蒸馏水，以反复蒸馏。这样可以提高精油的纯度和浓度。

三、实验心得

通过这次制作精油的实验，我获得了很多宝贵的经验和心得。选择合适的植物材料非常重要。薰衣草作为常见且容易操作的植物，确实是一个不错的选择。实验器材和材料的质量对精油的制作有着至关重要的影响。从蒸馏器的组装到蒸馏水的选择，每一个环节都需要极为谨慎。保持细心和耐心也是制作精油实验中的重要因素。制作精油是一个相对繁琐的过程，但只有耐心地、细致地操作，才能获得最佳的实验结果。

通过这次制作精油的实验，我不仅对精油的制作过程有了更深入的了解，还培养了自己的动手能力和实验技巧。实验中的困难和挑战也让我学会了坚持和克服困难。在未来，我将继续探索更多的实验，不断提升自己的实验技能。以上是我制作精油实验的详细心得，希望能给其他实验者提供一些参考和借鉴。

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