爱的教育的故事(精华11篇)
发表时间:2021-11-25爱的教育的故事(精华11篇)。
❈ 爱的教育的故事 ❈
再次捧起《爱的教育》这本书,我马上沉浸于书中的生活,如饥似渴的读起来。“快点写作业,早点睡觉,少看课外书!”妈妈都催了我N遍了,可对我这个“拖拉族”来说根本没什么这会儿效果,依旧懒懒散散,慢悠悠的写好蚯蚓般的字体。
真是烦死人了,这么多的作业,再加上她的唠叨,烦死了。整天就知道唠唠叨叨,不让我看课外书。尽管如此,可依旧阻拦不了我,我继续拿零用钱买我喜欢的课外书,依旧大白天看课外书,晚上加夜班写作业。我知道,她是为我好,可我就是讨厌她的唠叨,讨厌她对某事不满就发脾气。为此,在争吵的过程中我说了许多难听的话,有不少刺伤她的心,就在那一瞬,她流泪了。 此刻,我想起来《爱的教育》里作者恩里科的父母,要是我有这么好的父母该多好。
可是,当我看到作者的父亲对恩里科的一席话,使我深深感动:在你的一生中或许会经历很多痛苦,但最令人痛苦的事情莫过于母亲的失去。当你长大成人,变得强壮,饱尝人生艰难的时候,你会千百次地呼唤母亲,渴望能再听到母亲的声音,想再次看到母亲敞开的双臂,就像一个失去保护的孩子寻找母亲的抚慰一样,投入母亲的怀抱中哭泣。那时,你会记起你给她带来的种种伤心事,你会感到痛苦,你将请求宽恕,将怀念她,但为时以晚,你的良心将永不安宁,母亲慈祥,温和的面容永远使你伤心,自责,使你精神痛苦。母爱是人类最神圣的爱,践踏这种感情的人要遭唾弃。无论一个他多么有成就,只要他伤害了母亲,使母亲痛苦,那他就是最卑鄙的人。
所以不要对赋予你生命的人说出这种无理的言词。你要诚心悔过地跪在母亲脚下,请求母亲宽恕你,让她吻你,从你的额头上抹去忘恩负义的痕迹。我好后悔,我自已虽然常流泪,流过了也算了,而她有病缠身,病魔日日夜夜折磨着她,她为了我煎熬到今天,已经十年了,十年的.苦为谁受着?还不是为了我,让我好好读书,将来考大学。她忍受着,期待着……而如今我竟还伤害她,使她的希望破灭了,我怎会堕落到这个地步,当我哭着拿起纸巾为她擦泪,不停自责时,我为自已的过错深深自责。
我轻轻合上了书本,息了台灯,上床睡觉。妈妈替我掖好被角,轻轻关好房门走了出去。我躺在床上,久久难以入睡。妈妈啊,女儿不该惹您生气,我以后绝不再这样,我要好好学习,让您放心。将来长大后好好孝敬您!《爱的教育》使我懂得了感恩!
❈ 爱的教育的故事 ❈
《爱的教育》让孩子们读到了自己的生活,让**想起往昔;阅读的人就像是沿着漫长的时光隧道,进行了一次心的旅程——或者说爱的旅程。我们应该怎样写写爱的教育故事读后感左右呢?下面是小编为大家整理的爱的教育故事读后感左右,一起来看看吧!
爱的教育故事读后感左右篇一爱的教育是由意大利亚米契斯写的,这部书主要写了三年级同学们的故事,里面有坚强的卡纳尔,友善的可莱迪,勇敢的罗伯弟……一些同学。
其中我最欣赏炮兵的孩子——罗伯弟:一天早晨,我(安利柯)看见所有的路人都聚集在校门口,把校门围了个水泄不通。我心想:一定出事了。
我费了九牛二虎之力才挤进学校,大厅里人山人海,多得连老师进出也是非常困难。我忽然听到一声:“可怜的孩子,可怜的罗伯弟!”。
校长办公室那边人声鼎沸,摩肩相踵。警察的头盔和校长的光头一眼就看清楚了。过了一会儿,医生来了。我问一位老师:
“出了什么事?”老师回答:“车轮轧着了他。
”另一个说:“他上学路过托拉。哥罗萨大街时,看见一位一年级小学生离开他的妈妈往学校跑,因为跑得太快,所以跌倒在马路**,在着时,一辆马车正向他驶来,罗伯弟奋不顾身地跑过去把他抓住,小孩得救了,了;罗伯弟躲闪不及,车轮轧到了他的一只脚。
”这时,医生把罗伯弟放在马车上,马车慢慢地走了,我们都默默地回到教师……
在小学课本中的阮恒,他虽然很陌生,但在输血过程中没有哭,后来有人问医生他为什么不哭,医生又同样的问题问阮恒,他只说了一句话:“他是我的朋友。”
在生活中,有那么多人愿意牺牲自己。我们也应该向他们学习。
爱的教育故事读后感左右篇二曾经高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”听到这句话,就想起以前读过的好多书,比如:《森林报》、《三毛流浪记》、《红楼梦》、《小孩的梦》、《爱的教育》、《笨笨熊》等许多书,其中我最喜欢看的是《爱的教育》。
《爱的教育》这本书作家是意大利作家亚米锲斯,里面主要内容讲的是:意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
最让我印象深刻的是安利和同学们互相帮助、互相鼓励、共同进步的小事情。小个儿纳利是个驼背,显得面容憔悴、弱不禁风,常常遭到调皮的同学戏弄,这些使他很怯弱,但他很善良,而且学***,在其他同学欺负纳利的时候,卡纳罗勇敢的站起来保护纳利,从此纳利在大家的鼓励下,奋发图强,在爱的世界中逐渐坚强、自信起来。
是爱让我们健康快乐地成长;是爱让我们的心温暖。人与人之间的爱是伟大的、宽容的,予教育密切相关。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。
在未来的日子里,让我们一起在爱的海洋里。
爱的教育故事读后感左右篇三我很喜欢《爱的教育》这本书,他是由意大利的亚米契斯写的。
《爱的教育》是一部日记体儿童**,原名《心》是一本很感人的书,书中以小学生的口吻,记述了发生在4年级中的一百个动人的故事。
“记住,从现在开始,谁再欺负奈利,我就对他不客气”我从着句话看出保护弱者的卡隆很爱护被人,关心别人,别人受了欺负就要去帮助他。卡隆是一个能主持正义,善良的好孩子。
我还从:一个低年级的小孩摔倒在马路上,正巧有一辆车过来,英勇的洛贝蒂见此情景,勇敢的跳上去,把那孩子推开,自己却被马车压了脚。感受到洛贝蒂非常勇敢,是一个很了不起,奉献于他人的好孩子。
还有可怜的泼来可西,他每天受他爸爸的打,却不告诉同学,维护他的爸爸,在这样的环境中他努力的学习,最后他得了二等奖,它维护爸爸努力学习,我要学***品质。
《爱的教育》中有很多感人的故事,也有很多品质好的人,我要学***,做一个品质优良的好孩子。
爱的教育故事读后感左右篇四书是人们进步的泉源,书是人们的朋友,读书能使人增长知识,利用寒假这短短的几天时间,我读了一本《爱的教育》使我受益匪浅。
爱,是最美好的感情。有了爱,生活充满甜蜜;有了爱,不幸化为幸福;有了爱,人与人之间冲满和谐!在我们的生活中,处处洋溢着爱,无论是父母还是老师,是同学还是朋友,是认识的人还是陌生人……
都会给我们爱,让我们感受到人间的友爱和温暖,书中《意外事件》一文讲述了一名叫罗伯蒂的三年级学生再过马路时,看见一位一年级学生从母亲那儿跑开,因为跑得太快,摔倒在马路**,这时一辆马车正向他驶来,眼看就要遭殃了,罗伯蒂勇敢的跑过去,一把托开这个孩子,孩子得救了,而罗伯蒂被车轮轧伤了一只脚,这难道不是陌生人与陌生人之间的关爱吗?
校长》一文讲的是校长原本是一位和蔼可亲,说话和颜悦色,见谁都面带笑容的人,自从他的妻子参加志愿者牺牲以后,就不见了笑容,桌上摆着妻子的**,十分痛苦,辞职信都写好了,同学们都来劝告,看着孩子们一张张可爱的脸,校长不忍心走了,这难道不是老师和同学之间的关爱吗?
现在都是初中生了,有的同学觉得上学太累,作业多,每天熬到深夜,完不成不但挨老师的批评还得听父母的唠叨;快要过年了,成绩考不好就过不好年,压岁钱就一分也收不到……认为身边没有爱,只有一张张严肃的脸。其实这些都是爱。
爱需要用心体会,睁大你的双眼去发现爱吧!
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❈ 爱的教育的故事 ❈
小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地明白他,热情地安慰他,默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子,从他承受的巨大悲痛和身边人对他的无限关爱这两方面展开来写。文章语言生动,描述细腻,字里行间透露出对卡罗纳的爱,容易引起学生情感上的共鸣。
课堂中学生们围绕“你从哪里能够看出,卡罗纳失去母亲十分痛苦?和周围的人又是如何关爱他的?”这两个问题再读书感悟,从始至终我看到学生都在同情与怜悯的神情中学习,他们在文本中体会着爱的教育。同时,在体现“爱”这一主题时,借助其中一个场景时,同学们围在卡罗纳身边没有说一句话——让学生设想自己就是卡罗纳的同学,把自己想对卡罗纳说的话写下来,进行写作说话练习,让学生把“爱”说出口。
这篇文章使孩子们受到了教育,学会关爱他人,学完课文之后,孩子们的变化很大,互相之间打架的不见了,看到的是有礼貌的互帮互助。就连小珂欣,也能够注意控制自己,还写了一篇日记写自己很感谢谢甜甜和肖彤他们以前帮忙自己,并表示自己再也不欺负他们了。
这就是爱的教育,孩子们认识到人与人之间只有互相明白,互相帮忙,多宽容多关心他人才能得到大家的爱。
它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的10篇《陶行知爱的教育故事》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
❈ 爱的教育的故事 ❈
《爱的教育》为意大利作家德.亚米契所著。这本书以日记的形式,记录着意大利小学生安利科感人的生活,描绘出了他身边各种各样不同阶级的人物。在这一个个生动引人的故事中,流露出对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱。
在这次爱的教育当中,使我最为感动的是11月1日的《扫烟囱的小孩》这篇日记。故事大概是这样的:
一个扫烟囱的小男孩因为把今天下午赚到的30枚铜币弄丢了,不敢回去见师傅,而躲在学校对面街道的墙角哭泣。几个女生围到了他身边,其中两个女生分别从兜里掏出两枚铜币给了小男孩,并且提议让大家帮忙凑一凑。紧接着,女生们都拥过来,拿出自己的钱,没有带钱的女生也把插在头上的花赠给他,5枚、11枚、22枚,男孩手中的钱早已超过了30枚铜币……
女生们散开了,只剩下扫烟囱的小孩独自站在街角,他手里握满了钱,擦着眼泪。他衣袋里、钮孔里。帽子上都插满了鲜花,还有许多花散落在他的脚边。
几个铜币虽然微不足道,但是心清如水的孩子们,却用爱感化了我。对于一个自己从不相识的人,伸出援助之手,尽自己的所能帮助他。这又体现出了对社会和他人无私的爱和助人为乐的高尚品质。
想想平时走在路上,当遇见一位可怜的少年向我乞讨,让我帮助他的时候,我总会想到新闻节目中那些以乞讨为兼职的学生、以团体组织的职业乞讨者,从而对他们那无助的目光、单薄的衣裳和瘦弱的身骨,甚至是残疾的身体视而不见,匆匆从他们身边走过。读完这本书后,我才醒悟过来,遇到可怜人应当向他们伸出援助之手。
“爱”是这个世界上永恒的主题,《爱的教育》之所以能在发行的一个世纪后仍被广为流传,被译成多国文字,就因为它是在用那一篇篇日记、一个个深入人心的故事,在呼唤爱,唤醒我们每个人内心深处对祖国、社会、人民、父母、兄长、师友间无私、真挚的爱。让整个世界充满爱!
❈ 爱的教育的故事 ❈
我是一个懂事的孩子,我经常做家务,给奶奶捶背,上学的时候不让妈妈接送,而且我还是个勤奋的孩子,非常爱学习,上课时积极发言……但我也有缺点,就是写完作业不爱检查。
一年级的时候,下午回到家里,写完作业没有检查,而是直接丢下作业就去玩了,等妈妈回来后看到桌子上乱成一团糟,就叫我过去收拾并且还说:“桌子这样乱,还能住人吗?”我赶紧把桌子子收拾干净。等吃过饭,妈妈要检查我的作业,我把作业拿过去让给妈妈检查,检查到数学时,被严谨的妈妈检查出三道错题,让我回屋改正,我把改正后的作业拿给妈妈,她把我叫到了身边说:“以后写完一项作业检查一项,检查过后要把桌面收拾干净,把铅笔削好,要养成认真检查的好习惯,只有认真做事,才能取得好成绩,将来工作也一样,才能成就大事业。”我暗下决心,我以后一定要做到认真。
爱是一个广泛的字眼,有友爱、有父母爱、师生爱、这就是父母对我的爱,我要把我的爱献给同学、献给老师、献给父母、献给我们伟大的祖国。
❈ 爱的教育的故事 ❈
在很早以前我便读过《爱的教育》这本书,这本书给我带来很大的影响,这个暑假我又拿起这部经典,重新感悟里面的动人故事。
这本书以一个4年级的孩子,安利柯的眼光,生动形象描述了,人间各式各样的爱。书中的故事真实感人,安利科的朋友卡隆,德罗西,斯代地等人,他们给了安利柯最美好的回忆,给他最真挚的关心。他的父母循循善诱,教导安利柯做人的基本道德。他的老师对待他,无微不至的关心照顾。在这本书中,我们看到的是不同寻常的爱的故事,感受到的是不同寻常的爱。
爱有很多种,师生之间的深厚友谊,亲人之间的相互关爱,朋友间的鼎力相助,等等,这些,都是人世间的爱。这本书像我们展现的是人世间的美丽,是人心的善良。告诉我们,人间自有真情在。
书中给我印象最深的情节是小抄写员,其中的主人公朱利奧是一个小学生,家里贫穷兄弟姐妹也多,但是父亲的工作赚钱辛苦,工钱却很少。看到爸爸这么辛苦,他心中十分心疼,于是他决定帮家里做一些事情,帮爸爸分担一些负担。于是每当家人睡着后,他独自一人起床继续抄写文件,月结算工钱时,父亲因为得到很多工钱十分高兴,但很担心儿子的学习,于是十分生气责备儿子。到后来由于叙利奥还是不停息夜夜工作,并没有因为父亲的责骂而停止抄写。最后,累坏了身体,学习也一落千丈,父亲对他很失望。到最后父亲偶然一次起来想要观察儿子,却发生了事情的真相十分后悔责备孩子,心中十分感动。
这本书让我懂得了爱的真正含义,让我明白了我们其实身边就有许多爱。父母对我们的无微不至的爱,老师对学生的细心教导,朋友之间的相互帮助。静下心来,深深体会你会发现我们是多么的幸福。
❈ 爱的教育的故事 ❈
爱漂亮的小企鹅的故事
在很远很远的地方,有一个奇怪的小岛。在这个岛上,土地啊,是冰块堆成的,那儿天天下着大雪,岛上住着好多企鹅。小朋友,你见过企鹅吗?大概是在电视里看到的吧?这些个企鹅呀,披着乌黑的大衣,挺着雪白的肚皮,走起路来一摇一摆的,好玩极了!
有一天,小企鹅艾玛病了,又是头疼又是咳嗽。爸爸用雪替他擦背,妈妈把冰块放在他额头上退烧,可是小艾妈的病还是不好。正巧,外婆来看望小艾玛了。她拿出一顶厚厚的红帽子和一条漂亮的绿围巾,对小艾玛说:
“我的小宝贝!你呀,是着凉了。我用羊毛,织了一顶帽子和一条围巾,你戴上它们,病就会好的。”
小艾玛戴上帽子,围上围巾。哎,觉得浑身暖烘烘的。没有几天,他的病就全好了。可是小艾玛呀,他再也舍不得脱下红帽子和绿围巾了。等他一走出家门,马上就被小伙伴们围住了。这个说:“瞧,艾玛头上的帽子多好看啊!”那个说:“哦,艾玛脖子上的围巾最漂亮了!”“艾玛,这些是哪儿来的呀?”“是啊,是用什么织的呀?”这一下忙得小艾玛都来不及答话了。
“是,是,是,是我外婆织的。哦,外婆说,是用羊毛织的。”
“哎呀,真是太美了!”大家围着艾玛你一句,我一句的夸个没完。
没过多久,外婆家门口就来了一大群小企鹅。大家吵着要外婆给他们每人织一顶帽子和一条围巾。“哎呀,这些孩子啊!”外婆摇了摇头,“好了,好了,孩子们,别吵了!要是大家都喜欢,我就慢慢地给你们织,啊!”
就这样,外婆每天织帽子和围巾,累得腰都直不起来了。羊毛织完了,外婆又到海滩上捡来很多花花绿绿的贝壳,做成一串串的项链,送给小企鹅们。小企鹅们,有的戴上红帽子和绿围巾,有的戴项链,高兴地摇摆着身子排着队,在岛上逛到东,又逛到西,整天你看看我,我瞧瞧你,比谁最漂亮,谁也不想再干活了。他们肚子饿了,就跑到外婆家去讨鱼吃,外婆家的鱼越来越少了。
有一天,小企鹅们又排着队,到外婆家讨鱼吃了。可是屋子里空空的,一条鱼也没有。门上贴着一张纸条,上面写着:“亲爱的孩子们,我到很远的岛上,去看望你们的爷爷奶奶了。你们已经长大了,应该自己去捉鱼吃,光穿得漂亮是不行的。要生活下去就要劳动,这样做才是好孩子!”
小企鹅们,一个个低下了头,他们摘下帽子、围巾和项链,回到了自己家里,和爸爸妈妈一起劳动,还到海边去捉鱼。他们的日子过得可快活了。
几个月过后,外婆回到岛上。艾玛和小企鹅在门口排着队欢迎她。外婆走进屋子里看,啊,屋子里堆满了鱼,就象小山一样。这些都是小企鹅们捉来的呀!外婆看了高兴极了,她从包里拿出许多漂亮的小皮靴分给小企鹅们。小企鹅欢呼起来。他们戴上红帽子、绿围巾和花项链,又穿上小皮靴,围着外婆高兴地跳起舞来。
爱漂亮的小企鹅的故事点评
爱漂亮的小企鹅的故事中的小艾玛病好了之后不舍得脱下红帽子和绿围巾,没有鱼了就和小伙伴们一起跑到外婆家吃鱼。小朋友们,小企鹅艾玛的做法是不对了,我们不能只靠别人而自己不劳动,自己劳动获得的东西意义都会大不同。小朋友们,劳动光荣,大家一起行动吧!
❈ 爱的教育的故事 ❈
这是一个发生在美国黑人贫民窟的实在故事。
一位大学教学带着他的学生来到这里搞考察研讨,其中有一个课题是对该区200名黑人孩子的前程作猜测。学生们都很认真,未几呈文都出来了,论断令人懊丧:200名孩子无一例当地被认定为“一无是处”、“碌碌无为”、“毕生碌碌”等等。
四十年后,老传授早已逝世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊疑地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已分开故地,无从考核外,其余180个孩子大多数都失掉了相称的造诣,他们之中不乏银内行、商人、大律师和优良运发动。这一切,他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。
继任者找到当年的小学老师,此时她已是迟暮暮年,吐字不太明白,可有一句话任何人都听得懂:“我爱这些孩子。”
评估:只有没有爱心的老师,没有转变不了的孩子。
❈ 爱的教育的故事 ❈
爱讲故事的小白云的故事
蓝蓝的天上,有一朵可爱的小白云,每天,它都在天上快乐地飘来飘去,它更喜欢把自己心中的故事讲给大家听。
有一次,小白云飘到了方方的屋顶上,它给哪儿也去不了的屋顶,讲一个又一个有趣、好玩的故事。
还有一次,小白云飘到了高高的杨树梢,它告诉刚刚出壳的两只小雏鸟一个又一个有趣、好玩的故事。
再有一次,小白云飘到了圆圆的小池塘上空,它告诉刚刚跳出水面的小青蛙一个又一个有趣、好玩的故事。
这次,小白云飘到了一座大大的公园里,它看见凉亭旁边坐着一个老爷爷,老爷爷面前的木架子上,站满了一朵朵像自己一样的小白云,小白云急忙开心地飘过去:“伙伴们,你们愿不愿意像我一样,在天空中飘来飘去呀?”
呵呵!小白云不知道,那些不是小白云,而是老爷爷做出来的甜甜的棉花糖呀,小白云问了好几遍,棉花糖们都抿着嘴巴不出声,它们只会散发出一阵阵香甜的味道。
小白云想:也许,这些小伙伴更喜欢站在架子上吧!那么,我还是为它们讲一讲我心中的故事吧!
小白云便悄悄地站在一根棍子上,站在棉花糖们中间,开始讲自己看到的、听到的那些非常有趣的故事。
棉花糖们听得开心极了,它们散发出更香甜的味道,那味道飘向了公园的每个角落,孩子们都争着跑来买老爷爷的棉花糖,老爷爷开心得胡子都翘起来啦!
原来,它们不是自己的小伙伴呀,小白云这才明白过来,它赶紧飘到了空中,捂着嘴巴偷偷地笑了:我可不能被孩子们吞进肚子里,我还是更喜欢在天上飘来飘去,给大家讲故事呢!
“一、二、三、四、五、六、七、八、九!咦?我记得刚才好像有十根棉花糖的,怎么现在只有九根了?”老爷爷揉揉自己的眼睛,“难道是我眼睛花了,也许是吧!嘿嘿!我还是赶快再做几根吧,要不然,吃不到甜甜的棉花糖,孩子们会伤心的!”
老爷爷快乐地从瓷罐里舀出一大勺白糖,小心地倒进那只锅里,然后慢慢地搅啊搅啊,不一会儿,一根胖胖的、甜甜的棉花糖又出锅啦!
现在,我们的小白云又去哪了?快瞧,它已经往天空更高处飘去了,它想飘到太阳公公身边,把这个好玩的故事,讲给亲爱的太阳公公听一听呢!
爱讲故事的小白云的故事点评
小白云便悄悄地站在一根棍子上,站在棉花糖们中间,开始讲自己看到的、听到的那些非常有趣的故事。棉花糖们听得开心极了,它们散发出更香甜的味道,那味道飘向了公园的每个角落,孩子们都争着跑来买老爷爷的棉花糖,老爷爷开心得胡子都翘起来啦!能让人感到开心的故事是最棒的。
❈ 爱的教育的故事 ❈
很多人感觉不到。爱之所以伟大,是因为它不仅是为了个人,更是为了整个民族的尊严和情感。你想知道如何写关于爱的教育故事吗?
关于爱的教育故事有感篇一 《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。我认为安利科是一个孝顺的孩子,一个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这个故事让我想起报纸上的一篇报道:
一位九十多岁的老太太摔倒在人行道上。20分钟后,没有路人上前帮忙。当120救护车赶到时,老太太已经死了大约20分钟。
同样是两个值得帮助的人,但是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为身边有那么多好心的伴侣,他才明白这个世界充满了爱。
这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!
关于爱的教育故事有感篇二人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?带着这几个问题,我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。
《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品,它采用日记的形式,以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神:善良正义的卡隆,总是得第一的德罗西,勤劳的可莱蒂,孝顺的波列科西,酷爱读书的斯代地,爱国的伦巴第少年,鼓手,孝顺懂事的小抄写员朱利奥,为了救祖母而献出生命的费鲁乔,还有每月故事里的那些少年们……这一个个小故事感动了我,令我感慨万分。
尤其是每月故事中的伦巴第小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过,男孩猛地松开过,像一块石头一样落在了地上。读到这里,我的心怦怦直跳,同时在心里祈祷:
“不会死的,不会死的。”一边急切地往下读,但是最后男孩还是死了。读到这里,我的鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地**震撼了。
年轻人不怕危险向士兵报告,最后英勇牺牲。
每次想到时,我都会感到很as愧。有一次,我和妈妈去购物,我觉得很渴,让妈妈给我买了一杯饮料。我妈妈想锻炼我的生活能力,所以她让我自己买。
我胆怯地说;“妈妈,我不敢去,还是你去吧!”妈妈鼓励我说:“人家又不会吃了你,怕什么呢?
”就这样我和妈妈僵持了十几分钟,妈妈不耐烦了,我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的勇气都没有,真胆小!年轻人不怕牺牲自己。之后,我会多锻炼自己,向年轻人学习。
这就是《爱的教育》这本书给我的启迪,让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。
关于爱的教育故事有感篇三假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。
的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
通过安利的描述,我了解到什么样的师爱最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利的老师说:
“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!
让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。
关于爱的教育故事有感篇四这一周,我怀着激动的心情迫不及待地看了名着——《爱的教育》。在三年级时我也曾学过《爱的教育》里面的几篇文章,那感人的故事把我深深地迷住了。
书中以小学生的口吻,记录了四年级学生中发生的一百个感人故事。故事的主要人物是学生,老师,父母和其他普通人。他们都具有高尚的品德。
作者,阿米库斯,写下了他们对祖国和人民,对长辈和同学的深切而真诚的爱。
其中让我最感动的两篇《雪球》和《访问负伤者》。它们谈到了利柯的公安同学卡洛·菲的评价,他在玩雪球时不小心伤了老人的眼睛。卡隆陪伴着卡洛斐一同去道歉。
正直的卡隆让我感到无比的欢喜!朋友做错了事,陪伴他道歉,让他感到温暖;朋友做错了事,应用自己的一举一动来告诉他:做错了事就应该承认错误!
第二天,阿姆利柯和他的父亲去看望老人。老人依然在为卡洛斐着想着。不久,卡洛斐来给老人送了一份礼物——这是他平时努力珍藏的集邮册!
这个比他生命还重要的东西,竟然用来做赠品!这时,我不禁为老人的宽宏大量而赞赏,为卡洛斐的诚心诚意而赞扬!
《爱的教育》告诉我们:爱能让大家变得正直、仗义、勇敢。
爱是一丝春风,给人以清爽;爱是一阵香气,给人以芳香;爱是一句“对不起”,给人以真诚!在生活中,我们应该用自己的一点一滴关爱,让人间充满温暖,让世界充满爱!
关于爱的教育故事有五种感觉。爱是人与人之间建立联系的情感,而爱是人不可或缺的情感。最近读了《爱的教育》一书,我的心一直很温暖。
爱,是亲子之爱、是师生之情、是朋友之谊、是乡国之恋......
《爱的教育》一书散发着多么浓郁的爱,崇高的人性之爱便是最真诚的教育,而教育也能使爱越来越升华。人的一生中有很多爱。当然,作为师生之间的爱,也是一种爱。而教育的秘密就是爱!
苏联教育家马卡连柯曾说:“没有爱就没有教育”。那么,爱在教育中是什么呢?
托尔斯泰认为:如果一个教师只热爱教育,那么他只能是一位好教师......如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,那他就是一个完善的教师。
爱可以感染学生,让他们献身于学习。
在故事中,一些阳光灿烂的少年很穷,有些父母卧床不起。其中,卡隆的母亲去世了,全班同学都献出了自己的一份爱心,正是有了全体师生的关爱,卡隆才走出了这段阴影。当然也有沐浴在幸福之中的,这些孩子虽然各不相同,但都有对家庭的爱、对祖国意大利的爱、对老师、同学的爱。
这些青少年也做了错事,但老师只是点头提醒他们。当然,决不能忽视的是每个月老师讲的“每月故事”,这一个个小故事感染着每一个孩子的心灵,也包括我,让我们每一个人的爱心更红。
爱是教育的源泉,就像一个池子,没有水不是池子,没有爱,就没有教育。读《爱的教育》,我走进了埃里克的生活,看到了他们是怎样学习、生活,以及怎样去爱!
爱情是一段没有尽头的漫漫旅程,有幸福,有悲伤,有幸福,有美丽,有感动!
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❈ 爱的教育的故事 ❈
爱的教育的作者是意大利的“亚米契斯”写的,“沈瑜”改编的。里面主要人物是“安利柯”——一个四年级的小男孩和他的亲人、同班同学。
这本书主要写了两个部分,一个是安利柯和同学之间发生的一些平凡小事;另一个是每月故事,那些每月故事常常使我流下同情的眼泪,把书打的湿漉漉的,还给了我很深刻的印象。
我看了《撒丁岛的小鼓手》就对小鼓手赞叹不已,他为了自己的国家、自己的民族,受了重伤,还不断地跑到缓军那儿,最后导致了严重的炎症,不得不截肢呀!他还说:“晚一分钟到达,就会多一个人牺牲。”说得多有意义呀!他真是个爱国主义者呀!
我觉得这题目取得真好,《爱的教育》的“爱”是叫我们怎么爱别人,爱人如已,“教育”是通过一个故事,告诉了我们一个道理,就教我们怎么做人。
我爱《爱的教育》这本书,这本书真好,我相信《爱的教育》是每个少年儿童需要必读的!
读爱的教育有感400字(一)
图书馆中,我的眼睛扫来扫去,突然,《爱的教育,作文《爱的教育》读后感。》进入了我的视线,我借好了书,奔了回家,捧着书津津有味的看起来……
在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题,读后感《作文《爱的教育》读后感》。如果是我,那就受不了啦!我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!
读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!
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