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校长工作报告

发表时间:2022-08-06

[总结参考] 校长工作报告(示范版)。

作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了提高自己与团队的工作效率,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么,您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗?以下是小编收集整理的“[总结参考] 校长工作报告(示范版)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

尊敬的教体局工会秦主席、各位代表,同志们:

长山峪中心校第八届教代会,在各位领导的关心支持下,经过全体教职工的共同努力,今天隆重开幕了。现在,我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告,请各位代表予审议,并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。

20xx年,在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇广大教师的奋力拼搏下,我们用科学发展观统领学校全面工作,紧紧围绕县教体局的工作目标,继续坚持“以人为本,依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生,成就教师,辉煌学校”的办学理念;坚持“以工作业绩为目标导向,以竞争促提高,以集体明荣辱;立足科学规范管理,突出教育教学中心,强力打造品牌学校” 的治校方略;全面贯彻教育方针,扎实推行新课程改革,坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇,深化 “三项素质提升工程”建设,积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳,甘于奉献,奋发向上,争先创优,遵规守纪,团结合作的长山峪精神文化,创建和谐校园,办人民满意的教育,努力实现了我中心校教育的又好又快发展。中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系统先进集体;中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。一年来,我们主要做了以下几个方面的工作:

一、扎实开展了活动“学习实践科学发展观”和“作风建设年”活动。

按照上级关于开展“学习实践科学发展观”的安排部署,我们成立了以校长为组长的活动领导小组,制定了“学习实践科学发展观”活动方案,确定了“提升素质,创新机制,打造品牌学校”的科学发展观活动主题,明确了活动开展的目标要求,方法步骤,即党员干部受教育——促进教职工的道德水平有新提高,科学发展上水平——推动教育教学方法有新改进,人民群众得实惠——力争教育教学质量有新提升。在“三访六问”活动中,征求到意见、建议56条;组织召开了民主生活会,大家开展了批评与自我批评,达到了相互帮助,共同进步,促进工作的目的。在充分征求广大教师意见的基础上,班子成员先后召开3次会议,修订完善了《教师评奖评优方案》、《教师职称评聘实施方案》、《中小学教师教育教学考核细则》等6项制度。培树了爱岗敬业标兵赵维树,孝老爱亲模范李桂芬,校本教研标兵马瑞雪等14位各层次的先进典型。搞好党建工作,加强党性教育,抓好后备干部、入党积极分子的教育培养和考察工作,增进了党组织的凝聚力和战斗力。

在“作风建设年”活动中,我们着力解决了当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题和解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素。围绕“树正气、强队伍、严管理,抓质量、促发展”的主题。进一步加强了思想作风建设,通过召开不同层次的座谈会,组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思,着力解决了教职工思想性、进步性和纪律性不强等问题。

深化“三项素质提升工程”,进一步加强了师德师风建设,着力解决了极少数教师事业心和责任心不强,影响全局性工作的问题。大力倡导了依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,为人师表的职业道德风范。大力弘扬遵章守纪,履职尽责,无私奉献,以德立教的清风正气。全体教师内强素质,外树形象,保持了昂扬向上的工作状态和奋发有为的工作精神。修订了“十不准”和“教职工行为规范”,严明了工作纪律,完善了岗位责任,提高了工作效率和质量。

进一步加强了工作作风和管理作风建设,着力解决了工作不落实、措施不得力,工作浮浅、不善于管理,推而不动的问题。领导班子成员围绕争创一流管理这一奋斗目标,率先垂范,进一步解放思想,开拓创新,通过自我学习、自我教育、自我完善,不断增强对政策法规的理解能力、对科学发展理论的实践能力和对学校事业发展的引领能力。我们对各层次的人员根据工作职能签订了目标管理责任书;中小学实施了领导包校制度,继续实施了周行事,月总结制度。中层领导结合自己所负责的工作,进行了自我反思。领导班子全体成员分工协作、独挡一面,心往一处想、劲往一处使,逐渐形成了自觉学习,团结创新,勤政务实,廉洁自律的工作作风。在工作上做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持。摆正了“三个关系”,即处理好对上服务与对下服务的关系,主动服务与被动服务的关系,提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。全心全意为教育教学、为师生服务服务意识明显增强。

进一步加强了学习作风建设,着力解决了学习无计划性、无现实性等问题。大兴学习之风,全力打造学习型学校和学习型教师。引导教师树立并实践“工作必须学习”,“工作就是学习”的思想,采取集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来。进一步落实学习制度,中心校下发教师政治学习材料8期,加强校本培训,中学就《组织教学——质量提升的保障》《新课程、新理念、新行为》等专题;小学教导处就《教师角色的转变》《中年级语文阅读教学》等专题开展了讲座,使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中,从而增加教学底蕴,更有效地指导自己的教学实践。

“学习实践科学发展观”及“作风建设年”活动的开展,极大地激发了广大教职工工作的积极主动性,全体教师思教乐业,严谨治学,人人讲称职,个个争一流,用实际行动谱写了一曲曲人民教师爱岗敬业,无私奉献的赞歌。李和老师坚持站好最后一班岗;年过半百的王景春、夏显唐、柏青栋等老教师“宝刀不老”。程秀霞、靳宝慧、杨树凤老师放弃在家休养身体的机会到岗上班;青年教师孟宪星、陈静、张桂红工作兢兢业业、不计较个人得失;新教师李阳阳刻苦钻研,代表学校参加县组织的英语优质课评比获一等奖。张庆银校长、郑兆森会计为了学校的工作,没睡过一个安稳觉,没渡过一个完整的双休日。中心校长分别被评为县和市先进校长。王海英、房玉书等10名教师被评为县级优秀教师。

二、以校本教研为先导,突出教学中心地位和质量核心地位。

1.明确方向,向目标管理要质量。5月5日县教学工作会议后,我们召开副主任以上人员参加的校委会,分片召开了教师会,下发了贯彻落实县会议精神的专项通知,分别传达了陈书记对全县20xx年度教学工作自总结和20xx年全县教学工作任务的部署,汤局长和潘县长的重要讲话;进一步明确了方向,坚持抓教学质量提升的“四个不动摇”。即坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇;坚持向教学常规管理要质量不动摇;坚持以校本教研促质量提升不动摇;坚持弘扬长山峪校风、教风、学风,向“三风”要质量的思想不动摇。中小学层层签订了教学目标责任书,找出了影响教学质量提升的主要问题及整改措施。中小学围绕教学质量提升这个中心,确立了“夯实基础,分层施教,防止分化,培优辅差,抓出成效,争创一流“的奋斗目标。

2. 以校本研修活动为载体,向校本教研要质量。一是继续开展教学反思活动。两个学期的期初,我们分别组织任课教师结合寒暑假教学成绩,查找了自身教学中存在的问题,提出了新学期提升教学质量的具体措施。中学从学校、教师、班主任和学生四个层面进行总结、反思。找出阻碍教学质量提升的突出问题,制定了切实可行的改进措施。全体教师在认真设计课堂教学的同时,每次讲完课后,都认真的反思自己的课堂教学行为,通过创新----反思----完善----再反思----再完善----再创新这样循环,使教师课堂教学的实效性得到较大的提高。二是以校本教研活动为平台,促教师专业化成长。中学组织校级公开课67节,集备课53次。小学以三个教研中心为主阵地,组织开展校本教研活动23次;开展小课题研究9次;课例研究12次;教导处跟踪听课29人次。组织教师参加了省教育学会开展的“走近新课程” 教学评优活动和承德市第二届教育科学研究优秀成果评选活动。小学还召开了“分层教学”交流研讨会。三是以课题为引领,把课题研究落实到平时的教学工作中。小学“乐学、善学、会学、活学”市级十五课题顺利通过结题验收。中学《教师语言的随意性对学生学习积极性的影响》已进入结题阶段。柏青栋老师主持的市级科研课题《教师课堂教学行为的评估反思及有效教学研究》;《滦平县中小学教师专业化成长管理与培训的研究》的子课题——《农村中学生学习积极性对课堂有效教学的影响及对策研究》;小学《培养小学生语文积累能力的探索》市“十一五”教育科研课题正在实践探索研究中。王林华等7篇论文在市级以上刊物发表,陈桂芹等19人的论文获市级以上奖励。四是继续发挥校本教研导刊的推动作用。小学编辑出版校本教研导刊《沃土》《脚印》各8期。

3. 巩固教学评估成果,向教学常规管理要质量。中小学加强化了教学常规的落实,注重了教学过程和教学环节管理。继续实施“六册”规范化管理,即《教师绩效考核管理手册》,《教师常规管理手册》,《校本教研管理手册》,《一带一管理手册》,《学校周中行事手册》,《领导包校管理手册》。中小学教导处坚持深入教学一线,走近教师,走近学生,走近课堂。校长听课、评课都在80节以上、主任听课、评课都在100节以,每学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。

4. 注重骨干教师的培养和青年教师的使用,向“教师素质提升”活动要质量。中小学建立了骨干教师业务档案,为其成长搭建平台。中学要求每个季度被培养教师向培养教师汇报一次工作,还先后两次派出15名教师与河北师大8名顶岗实习生进行交流学习。小学组织特岗教师开展了了英语学科教学评比活动。中心校出台了小学教学能手和骨干教师评选办法,重新任定了8名中心校级教学能手,22名教学骨干教师。教师节对中考成绩突出的17名教师,学习毕业班、中学非毕业班27名教师,60名明星教师进行了表彰奖励。落实以考促学制度,组织中小学教师进行了专业素质考试。

5. 以质量监控为抓手,向质量监控体系要质量。中小学教导处加强了以月考为主要形式的质量监控管理力度,采取检查与指导相结合,引导教师集中精力做好教学阶段性教学质量检测工作,激励师生争先创优。中学在学生中开展了“一带一、一带二”为形式的“小老师”活动,通过抓教学质量分析,查找出了教学中的薄弱环节,及时采取了补救措施,鞭策了教学质量停滞不前的薄弱班级、薄弱学科的教师,促进了教学质量的全面提高。

6. 全面加强了毕业班工作,向毕业年级要质量。首先是统一思想,增强责任感。校长高度重视,亲自参加教师分析会。中小学分别制定了工作目标和实现目标的举措。深入各校班开展调查研究5次。中学先后召开了全体教师会、班主任会14次。小学组织全体毕业班教师召开了“提升教学质量”交流研讨会2次。在县教研室组织召开的“全县小学语文毕业班交流研讨会”。我中心校在会上做了经验介绍。其次是加强了学生的思想教育和心理疏导工作,帮助学生端正学习态度,明确学习目的,引导学生在学习上开展良性竞争。中学任课教师把握学生动态,及时与班主任沟通;小学召开学生动员会12次。再次,坚持毕业年级与非毕业年级两手抓。中小学明确了抓重点年级(四、五、八年级)、抓重点学科(语文、数学、英语、科学),抓薄弱班级的工作思路。中学针对七年级英语教师年轻化、教学抓不住考点的问题,安排九年级教师帮助七年级英语教师查找教学中的问题。小学针对英语薄弱学科组织教师召开了“英语课堂时效性教学”课例研讨会4次;对薄弱教师进行了跟踪听课指导19人次。

得力的措施,促进了教学质量的提高。20xx年中考500分以上人数11人,一中公助生67人,学校成绩综合量化全县乡镇中学第二名,其中:综合理科第一名,语文、综合文科、数学第二名。小考及格238人,及格率94.82%,优秀161人,优秀率64.14%;五年级抽考占全县第二名,及格236人,及格率95.94%,优秀159人,优秀率64.63%。

三、进一步推进学校文化建设,促进了学校又好又快发展。

第一、着力打造了学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心,是学校的灵魂和生命、是催生教师成长和学生成长的深厚土壤。在中心校的学校精神文化主题下,中学确立了打造“争先创优”精神,东营小学确立了“快乐教育”,中心小学确立了“健康教育”,三道梁小学确立了“养成教育”等学校文化教育主题。中学和中心小学在广泛征求意见的基础上,修订了校训、教风、学风,提炼和展现了学校精神文化。在学校文化建设过程中,我们围绕学校精神文化主题,拓展了学校文化建设的内涵,把学校物质文化,学校活动文化,学校制度文化,学校管理文化有机统一,通过丰富多彩的学校文化活动彰显了学校精神文化,促进学校和学生全面发展。中学、中心小学、安子岭小学的“烈士墓前一堂课”,“五老”报告会,五、四演唱会等主题教育活动进一步增强了学生热爱祖国,珍惜生活的情怀;中小学运动会上,200多名运动员参加了30项比赛,共有14人次打破了中心校运动会纪录。师生乒乓球比赛,活跃学校文化生活,增强师生体质。班级文化环境是学校文化环境的一面镜子。为此,我们从班级文化建设抓起,创设和发挥班级环境的熏陶作用,激励学生超越、完善自我,铸造人格精神。中小学在班级文化的设计上,体现着各自的风格和追求。班风、学风、标志牌、园地、手抄报、文化墙等展示着班级师生的精神风采,洋溢着蓬勃向上的朝气。班牌、班报、展板、园地等积聚班级文化底蕴,充分体现班风学风与人文精神的统一,实现人与环境的和谐。此外,我们还注重校训、教风、学风的激励作用,把它们设计成美观的招牌悬挂在醒目的位置,这些物化的精神文化在校园内、师生的心中积淀下来,时刻鼓励广大师生不断上进,力求完美。楼道文化建设主题突出,为师生成长提供了展现才华、张扬个性、实践创新的平台。

第二、进一步改善办学条件。投资280万元,建筑面积2700㎡的中学宿舍楼主体工程已完工;完成了西沟教学点67㎡危房改造工程;东营小学和中心小学做防水1000㎡。中学投资4万多元安装了内部程控电话和监控设备;购置红外线体温测量仪2台;购取暖煤690吨。坚定不移的贯彻“免费教育”政策,没有出现“三乱”现象。坚持勤俭办学的方针,严肃了学校财务收支纪律,规范了支出行为,管好用好每一分钱,最大限度地发挥了资金的使用效益。

第三、坚持育人为本的理念,扎实开展学生养成教育。进一步树立了“向德育要质量”的理念。做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。制定并实施《长山峪中心校学生行为习惯养成教育实施方案》,明确了重点,细化了要求。以学生养成教育为契机,进一步深化三结合共育工作。中心校组织开展了以治理脏、乱、差为突破口,争创优良校风、教风、学风为重点的校园精神文明月活动;编发《家庭教育辅导材料》7期发行8000份;3所完全小学分别召开了家长会,家长到会率达到95%以上;中心小学开展了“校园文明天天见”活动,69名学生还与县一小开展了“城乡手拉手,快乐一起走”联谊活动。东营小学编印《小学生习惯养成教育材料》2期,592份;举办了“阳光下的微笑”诗歌朗诵会和“赞歌献给党”歌咏比赛。中学和三道梁小学召开了安全和法制教育报告。

第四、提高了学校精细化管理水平。我们继续坚持人本管理和制度管理相结合,依法治校与以德治校相结合的管理策略。坚持以人为本、思想先行,重在激励的管理方法。修订了《长山峪中心校小学管理水平考核细则》,充分发挥学校各种组织的职能作用,将目标管理、常规管理、过程管理、民主管理和全员管理有机结合,要求管理人员做到“五管理”即懂管理、会管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了“聚精会神抓管理,凝心聚力抓教学,一心一意谋质量”的良好局面,促进了学校的可持续发展。中小学通过开展星级班级、进步班级、学习之星、进步之星、管理之星等星级管理活动,营造了班与班、组与组、教师与教师、学生与学生间良好的竞争氛围,促进了教师专业发展和学生学习成绩的提高,实现“规范管理,整体优化,提升质量”的目标。刘玉同学被市少工委评为“红领巾之星”。中小学有19名同学被评为县级“三好学生”,7名同学被评为“优秀学生干部”,7个班级被评为“先进班集体”。中学开展了“手拉手,献爱心”活动,全校师生为患白血病的王可心同学捐款5000多元。中心校表彰了186名学习之星、18名优秀学生干部、52名好孩子。王林华、赵维树被团县委评为“十佳辅导员”。

第五、全力做好安全稳定和综治工作。进一步健全学校安全制度和安全应急预案,把校园安全稳定作为常规工作的重中之重,多层次深入开展了防传染病、防火、防汛、防雷电、防食物中毒、防交通意外事故、防意外伤害等安全知识教育,各班两周上一节安全教育课,提高师生安全意识和树立互救能力。继续加强了校园安全联系制度和督促检查制度,实施了校园安全月报告制度,深入开展学校及周边治安综合治理活动。面对突如其来的甲流疫情我们高度重视,严格防控,下发甲流等专项通知18个,宣传材料5000余份,召开校点负责人会议5次,组织联查9次。继续落实学校安全稳定目标责任制,层层签订了安全责任书,与2650名家长签订了责任书,购买预防中草药3000份、口罩200个,体温计310个,84消毒液5件;学校、家庭、医院密切配合,协调联动,将疫情控制在最低的限度,确保了教育教学秩序的稳定;代表县接受市安全工作检查受到检查组的好评。

第六、成教工作又有新发展。完善了镇、村两级成人教育培训网络建设,聘任了兼职校长、副校长和教师,明确了各自的职责。有针对性的开展了农民实用技术培训,走访调研专业户20户,农村实用技术培训1622人次,农村实用人才培训120人次,剩余劳动力转移引导培训1168人次,绿色证书培训工作226人,发放技术资料8期;完成了20xx年劳动力电子档案的普查任务。

第七、幼儿教育稳中有升。一是抓实校本培训。采取分层次、分内容的方式以“幼儿创造教育观” “室内环境布置”为主题进行专业培训5次。编辑校本教研导刊《幸福手记》4期;开展了利用废旧材料和自然材料创设环境和自制玩教具活动。二是抓好常规工作。各园班认真贯彻《纲要》和《规程》,严格晨检、午检制度和幼儿行为习惯培养;抓好幼儿安全教育工作。三是努力改善班园条件,为三道梁幼儿园、黄木局学前班添置价值4万余元的标准化室外大型玩具。全镇新增保温桶14个,更新幼儿水杯200个,购置和维修部分录音机。四是加强了家园共育工作。各园班学期初有可行的家庭教育活动计划,活动内容贴近家长、形式灵活多样。全镇各班园共召开家长会60余次,发放预防传染病和幼儿安全小知识4000余份。继续做好0—3周岁未入班幼儿家庭教育工作中,编发“幼儿家庭教育辅导材料”8期,下发数千份。

各位表,寒来暑往,冬夏交替。回顾走过的岁月,我们倍感欣慰。过去的一年,我们付出的努力非同寻常,取得的成绩弥足珍贵,这些成绩凝聚了各级领导的正确领导,凝聚了全校教职员工辛勤的劳动和汗水,是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。在此,我代表中心校校委会向各位代表表示由衷的敬佩,向在工作岗位上默默奉献的全体教职员工表示崇高的敬意!向所有关心支持我们学校事业发展的领导表示衷心的感谢!

各位代表,成绩来之不易,未来任重道远。我们也清醒地认识到,学校发展中还存在不少困惑与问题,主要是:我们办学的优势还要需要转化为特色,成职普幼均衡发展还需要积累后劲;队伍的整体素质有待进一步提高;办学条件还需改善;学校的常规管理还不能完全适应上级的要求。我们必须采取有力措施切实解决这些问题,推动学校各项事业的健康快速发展。

回顾过去,历史已经写就,我们深受鼓舞;展望新的一年,任重而道远,我们激情满怀。20xx年是“十一五”的最后一年。新的一年我们的指导思想是:进一步深入贯彻科学发展观,以“办人民满意的学校,做人民满意的教师”为目标。坚定不移地贯彻“以人为本,依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生,成就教师,辉煌学校”的办学理念;继续实施“以工作业绩为目标导向,以竞争促提高,以集体明荣辱;立足科学规范管理,突出教育教学中心,强力打造品牌学校” 的治校方略;进一步树立学校的发展意识、质量意识、创新意识。坚持成职教、幼教、普教三位一体的办学思想,进一步加强学学校文化建设,改善办学条件,努力形成有自身特色的办学路子,实现学校全面工作的又好又快发展。

各位代表、各位老师:过去的一年,我们齐心协力、并肩作战;在20xx年里,让我们都有一份对事业执著的追求,都有一份对学校发展无法丢开的牵挂,心系学校发展,心想教育大业,成为长山峪教育这块乐土上的幸福主人。

新年即将来临,祝与会同志新年快乐,工作顺利!

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[总结参考] 餐饮工作报告(示范版)


自入职以来,我们在公司的大家庭里认识到了很多志同道合的伙伴,一起为公司出力。为了下一阶段工作顺利开展,我们现在要动笔写上一份述职分析报告了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么如何写好我们需要的述职报告呢?以下是小编为大家精心整理的“[总结参考] 餐饮工作报告(示范版)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

为贯彻落实《xx州市场监督管理局办公室关于转发省市场监管局《关于开展餐饮服务风险分级管理工作的通知》的通知》文件要求及工作部署,县市场监督管理局领导高度重视、周密部署、精心安排,在全县范围内开展20xx年度餐饮服务风险分级管理工作,有效提高我县餐饮服务单位监管效能和餐饮服务食品安全整体水平?确保公众餐饮服务食品安全。现将风险分级管理工作推进情况总结如下:

总结范本: 校长工作报告1篇


作为公司的员工,我们要有加强学习,勇于实践的决心。为了提高自己的大局意识,现在到了我们下笔向领导写述职报告的时候了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《总结范本: 校长工作报告1篇》,供您参考,希望能够帮助到大家。

一年来,在教育主管部门的指导、关怀下,坚持以育人为本,遵循“把学校办成能适应当地发展需要,学生向往、家长放心、社会声誉好的全日制农村小学”这一办学思想;以“脚踏实地做事,诚实守信做人”为校训;以提高教学质量为核心,进一步提高了办学水平为目标,以校园文化建设为主线,全体教职工团结一心,努力拼搏,完成了学年初提出的各项工作目标。

一、取得的成绩:

1、我校被省教育厅、省台办列为20xx年明德项目学校后,及时做好了施工前的一切准备工作。正当动工时,由于仪邦物流公司落户杨家桥,区政府要求学校整体搬迁,致使明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为20xx年的明德项目。

2、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动,使我校年青教师教育教学水平大幅提高,并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。

3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋,做好事”活动中,我校教师以身作则、身先士卒,做学生的表率,为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中,让学生感受到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。

4、安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化,并建立了长效机制,未发生一起安全卫生责任事故。

5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;开展了系列活动,如:每月开展书画展,如期举行了“风筝节”、庆六一等活动,受到广泛好评。

6、阳光体育锻炼活动已成常规化,确保每一个学生每天能够锻炼一小时,切实提高学生身体素质。

7、党风廉政建设工作、远程教育工作受到区级表彰。

8、教育教学成绩斐然

(1)、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇;在“校园文化建设”征文活动中,古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。

2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名,另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名,其中陈思远同学获得全镇数学竞赛第二名,陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。

3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学,五年级英语分别学获得第一名;四年级数学获得第二名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。

9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。

二、具体做法

(一)、德育工作

本学年,学校德育处以少先大队为主抓手,认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求,把重点放在文明行为习惯的`养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,引导学生养成良好的行为习惯。例如:少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化,评选出文明班级,这样日日比、周周评,使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象,学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地,班主任是班级管理的主要负责人,是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度,与学生打成一片,随时随刻掌握学生情况,做到个个心中有数,学生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨会,晚有夕会,表扬好的行为,批评差的现象,促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体,本学期我校开展了“学雷锋,做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教育”活动,通过丰富多彩的活动,让学生感受到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣传阵地的教育功能,提高德育工作实效。本学年,每项活动开展之前要宣传到位,结束之后要进行信息反馈,让学生谈谈体会,宣传栏做到“周周有新意,月月换主题” 。

(二)、教学工作

1、开学期初,教导处制定了详实的教学常规管理制度,并由全体教师通过,做到“有法可依”。教学中做到对事不对人,秉公执法,严格管理,特别注重抓好教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、课后反思、考查等几个基本环节,逐步形成教学常规规范化、制度化。

2、加强“学风”建设。首先是重视教师培训及进修,继续鼓励和支持教师参加学历进修,不断提高教师的综合素质。今年,全体教师中,又有2名教师获得本科学历,至今达到本科学历有6人,其余15人均达到大专学历。在远程教育学习中,有19人参加,合格率100%,参学率达9。05%,许汉芳老师被评为远程教育学习先进教师。其次是继续开展“三心二意”活动(即:教师用心、学生专心、家长放心;师生工作、学习有创意、有新意)和班级内开展帮学活动。通过这些活动,强化了师生的学习意识、创新意识,学生在校能做到预习用心,上课专心,作业细心,复习耐心。

3、教研工作落到实处。每位教师上完一节课,语数教研组都会召开专题教研会细致研究教学中的得失。具体过程是:先上课教师说课,然后各位教师根据自己的教学经验认真评价,再由主管领导总结。据老师们反映:在活动中,他们不仅看清了自己教学中的不足点,也从其他教师教学的得失中学到了经验。

4、各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理,本学年,全校开展了学生学习评价活动,各班成立学习小组,让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促,这样学生能够自己管理自己,自己养成学习的良好习惯,从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

5、积极做好后进生帮教工作。 新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作,要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献,真正学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使他们树立起学习的信心和勇气。本学期,我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

6、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有:

①讲故事比赛;

②作文比赛;

③数学趣味知识竞赛;

④口算、笔算比赛;

⑤英语课本剧表演;

⑥手抄报比赛;

⑦书画比赛等。

(三)、安全工作

1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,狠抓学校安全卫生工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。

2、开学初(9月3日),请东宝交警大队四中队干警专题为师生进行了“交通安全知识讲座”;平时充分利用班会、队会、板报、手抄报、向家长下发《告家长书》(防控H1N1知识宣传单400余份;安全知识教育400余份)、防灾救灾演练(防震、消防演练各一次)等形式,加强安全卫生教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全常规工作的检查和整改力度。

(1)学校每月由安全主任牵头,班子成员必须参加,一起对校舍、围墙、教育教学设施等进行全面检查,认真做好记录,发现隐患及时报告并尽快排除。

(2)校园实行封闭管理,严格学生接送制度,制止一切闲散人员进入校园,杜绝一切外来伤害事故的发生 。

(3)落实安全信息员管理制度。本学期共收集110条安全信息,有效地遏制了安全事故的发生。

(四)、后勤工作专人专职抓后勤管理,服务质量有了较大地提高。

(1)严把食堂“六关”,即采买质量关、储藏关、出库关、生产关、品尝关、销售关,确保了师生饮食安全和饮食水准。

(2)为10个班配备了饮水机,解决学生喝热水困难的问题。

(3)专人陪寝,确保了住宿生的生活有人呵护。

(五)、工会工作

1、工会主席经常深入教职工之中,听取教职工的意见和建议,及时了解教职工的生活工作情况,热情地为教职工服务,做到上情下达,下情上报,使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。

2、“三八”妇女节期间,组织教师体检,并及时反馈信息,督促教师及早治疗。

3、开展各种艺术活动。

(1)为提高教师们的审美情趣,学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划,利用教师节、三八妇女节、元旦节开展活动。

(2)开展各类体育活动。今年我校工会组织乒乓球、羽毛球等项目比赛各一次。

总结推荐: 校长工作报告(篇三)


作为公司的正式员工,我们要不断学习与进步,把工作做得更好!为了更好的落实工作任务,我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告是企业人员对自己的成绩、缺点,问题所做的设想以及自我评价。那么,优秀有创意的述职报告要怎样写呢?小编收集并整理了“总结推荐: 校长工作报告(篇三)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、努力为之,成绩随之

王彬校长自工作以来,就以工作扎实务实闻名。他创造了20xx―20xx年连续多年中考成绩全市乡镇第一的优异成绩。他所负责的舜王中心校团委获得“潍坊市五四红旗”优秀团委,诸城市青年文明号,诸城市关心下一代先进基层组织等荣誉称号。多次迎接了诸城市和潍坊市级检查任务。担任箭口初中副校长两年期间,和校长密切配合,改革学校落后弊端,推行先进做法,把箭口初中中考成绩从20xx年全市24名提高到20xx年全市第7名的优异成绩。20xx年中考箭口初中有两门学科进入全市前三名。职业招生连续两年被评为优秀单位,学生巩固率百分之百。为学校争得诸城市首批家庭教育示范学校。

他个人先后被评为潍坊市信息技术与学科整合名师,诸城市教学能手,诸城市优秀班主任,诸城市优秀团干部,诸城市十佳少先队辅导员,诸城市职业招生先进个人。

二、不忘初心,坚持从教

虽然他现在已经担任着校长,但是他从未忘记自己是一位老师,所谓师心不改。开学初,他坚定地担负起六年级毕业班的道德与法治教学工作,尽管学校工作繁忙,但他不耽误孩子的一节课,精心地辅导每一位后进生,在他的鼓励下,六年级七班的班级成绩由以前的年级第十前进了七个名次。

离期末考试还有一个月的时间,五年级四班英语老师突然因病请假,在这个关头,找代课老师很难撑起这个大梁,王校长不假思索的接下了这个重担,学校领导班子都劝他不要逞强,但他斩钉截铁地说:“放心吧,我就是英语老师出身,孩子交给我没问题!”就这样,他一边坚持着校长的本职工作,一边担任着两个班级的教学工作,有这样的校长带头,老师们都干劲十足。五十七岁的于清泉老师感慨地说:“老牛奋蹄,无需扬鞭。”

三、以身作则,凝心聚力

一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每天第一个到校迎接每位老师和学生的到来,看到每一位老师和学生都安全的离开学校,他才最后一个回家,虽然他的孩子今年处在人生的关键时刻,即将高考,但是他还是选择了将自己的所有时间奉献给了学校。

20xx年8月10日――8月12日,利奇马来袭之际,全镇党员组成防汛突击队高度戒备。王彬校长身先士卒,24小时守在防汛第一线,冒着大雨每天两次到各处小学进行巡查,细到了解学校周边的每一处积水深度、每一个器械、每一堵围墙,力求将汛期不安全因素降到最低。正是因为千千万万这些奋斗在抗汛一线党员模范的存在,我们取得了防台工作的最终胜利。

四、创新思路,全面育生

作为青年校长,王彬有着无限的创新治校理念。他结合重大节日开展主题德育活动,为深入持久地规范学生一日常规,他组织开展了丰富多彩的活动。如:阳光体育比赛、口语诵读比赛、书法绘画比赛等活动,提升了师生的精神境界。同时他创新思路,把安全、法制教育和德育工作有机结合,常抓不懈。一学期来,我校全体教师上下团结,齐心协力,学生勤学守纪、文明向上,甘继琛同学被评为潍坊市读书之星,董佳怡被评为诸城市百佳青少年,形成了我校朝气蓬勃,奋发向上的良好风气。

面对村小缺乏音体美专职教师的现状,他领导枳沟小学教科室开展走教课题研究。制定了《枳沟镇小学音体美走教教师考核办法》、《枳沟镇小学音体美技能教学考核方案》,对走教教师实行双向管理,并对走教教师教学情况进行量化,纳入教师业务考核。在20xx年诸城市第一届中小学生健身操比赛中获小学组一等奖;在20xx年诸城市第一届小学生春季足球联赛中获女子组二等奖,男子组三等奖;在诸城市20xx年希望杯乒乓球比赛中获镇街女子团体一等男子团体二等奖。

科技教育一直是枳沟小学的特色,他担任校长以后继往开来,带领学校科技教育团队,继续开展科技活动。20xx年6月枳沟小学再次成功申报成为全国青少年科学调查体验活动实施学校,开展的综合实践活动《冬暖夏凉房屋》荣获第三十四届潍坊青少年科技创新大赛青少年科技实践活动二等奖,《随机分段尺》获第三十四届青少年科技创新大赛潍坊市一等奖,山东省一等奖,少年儿童科学幻想绘画作品获第三十四届青少年科技创新大赛潍坊市一等奖,山东省二等奖;无人机项目在20xx年潍坊市中小学创新技能活动中获四项三等奖;在20xx年山东省中小学生创客大赛机器人决赛中有12名学生分别荣获山东省中小学生创客大赛竞赛一二三等奖。20xx年7月教师自制教具《旋律的振动》参加潍坊市自制教具现场展评。

他为老师们能吃上一口热饭而奔走,为老师们中午能有个休息的处所而忙碌,为家长学生能有个安全的接送点而操劳,这就是枳沟小学的校长――王彬。真情治校、实干担当、创新育人,相信在这样一位好校长的领导下,枳沟小学的明天会更加美好,期待与更好的未来相遇。

[总结参考] 检查工作报告(示范版)


作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了让我们未来的工作更加井然有序,我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[总结参考] 检查工作报告(示范版)》,但愿对您的学习工作带来帮助。

为进一步做好我区社区卫生服务机构规范化,标准化建设,按照《关于转发省卫生厅的通知》和《区创建全国和省级示范社区卫生服务机构活动实施方案》文件要求,7月11日—7月15日,区卫生局组织相关人员对全区37处社区卫生服务机构规范化建设工作进展情况进行督导检查,具体通报如下:

一、基本情况

(一)宣传入户工作。全区有7处社区卫生服务机构能够按照要求印发并入户发放《致广大社区居民的一封公开信》,并能够按照要求通过宣传栏、印发联系卡和健康宣传资料等方式,在辖区内广泛散发《公开信》,加强宣传力度,扩大社会影响。

(二)社区卫生服务信息公开。

1、13处社区卫生服务机构进行了社区卫生服务概况信息公开,其中符合标准要求的有3处;

2、有2处社区卫生服务机构社按照规范要对社区卫生服务人员信息进行公开,其它35处社区卫生服务机构公示不符合新规范要求;

3、有10处社区卫生服务机构将部分国家、省级服务项目信息张贴挂墙,其中3处社区机构按照新规范标准进行的公示;

4、有8处社区卫生服务机构对部分药品价格进行了公示,全区社区卫生服务机构均未对惠民政策进行公开。

(三)家庭责任医师团队建设。有4处社区机构已按照新的规范标准制展牌并已公示,1处社区卫生服务机构公示不符合新规范要求,有32处机构未按要求公示上墙,其中10处社区卫生服务机构没有建立家庭医师团队。

(四)卫生强基工程。全区共13处社区机构建立强基工程工作档案,档案资料比较齐全,其中2处社区卫生服务机构按照规范要求进行了公示。其余24处社区机构不了解此项工作任务,未按将工作落实到实处。

(五)省级示范社区创建工作。共有11处社区卫生服务机构按照工作要求在规定时间内递交了申报材料,并按照要求积极开展创建工作。

二、存在的问题

(一)重视程度不够。检查中发现,多数机构未将此项工作列入议事议程,认真进行准备,个别机构负责人不清楚,工作人员不明白,对上级文件不传达、不学习、不贯彻、不落实,甚至个别的机构以将要拆迁为由而未开展任何工作。

(二)宣传不够。一是不落实上级有关入户宣传的要求;二是大部分社区卫生服务机构宣传材料的品种、数量达不到规范要求,不能体现各机构的服务特色;三是公示信息陈旧,不符合目前工作实际,不能实事求是体现最新工作数据,个别社区卫生服务机构无公示内容,未按照新的规范要求落实工作。

(三)存在两极分化现象。检查中发现好的单位与差的单位存在明显的差距,个别的机构工作质量不高,标准不高,满足于现状,应付了事,不能真正体现“利医惠民”的服务理念,严重影响了我区社区卫生服务工作整体推进。

三、下步工作要求

(一)高度重视,进一步消除社区卫生服务“空白点”。为确保工作全面周密,横向到边、纵向到底,不留死角,以《致广大社区居民的一封公开信》作为社区卫生服务机构公开宣传载体,丰富宣传手段,通过设立宣传栏、印发联系卡和健康宣传资料等方式,在辖区内广泛散发《公开信》,加强宣传力度,扩大社会影响。同事加强与街道办事处、居委会、派出所等部门合作,走进社区、深入家庭,确保辖区内每楼每单元每户都能收到《公开信》、知晓社区卫生服务。要做好重点场所和重点人群的宣传,逐步消除社区卫生服务的“空白点”。

(二)强化措施,进一步加强社区卫生服务信息公开。根据《关于转发进一步加强城市社区卫生服务机构规范化建设的通知》文件要求,各机构要将社区卫生服务概况、社区卫生服务人员、公共卫生服务项目、医疗卫生服务项目、强基工程服务等信息制作成展示牌,做到格式一致、内容简明、信息明确,便于辖区居民了解、熟悉社区卫生服务工作。

(三)适应要求,进一步转化社区卫生服务模式。各社区卫生服务机构要适应当前社区卫生发展需要,更好地满足群众健康需求,进一步转换工作理念,积极开展家庭责任医师团队建设,上门服务、主动服务,通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、健康保健任务等。要创建、公开本机构团队服务网络,并统一制作公示板,内容包括负责人、全科医师、社区护士、妇儿保医师、公卫医师、服务社区等内容,让每位社区工作人员分工协作,发挥各自的优势与特长,进一步做好社区卫生服务。

[总结参考] 校长工作述职汇报其三


作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了更好的落实工作任务,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么,要如何写好一份值得称赞的述职报告呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[总结参考] 校长工作述职汇报其三》,希望对您的工作和生活有所帮助。

回顾一学期的工作,感觉日子是忙碌的也是快乐的。

首先说说“忙碌”

一、人事的安排

我是8月26号宣布调任校长的,一到岗就面临着两个艰巨的事情:一是临时工的去留问题,二是老师的分工问题。职工的去留关系到“饭碗”问题,这是他们最切身的事情。教师工作的分配中,我们遇到了这样的困难:有的老师不愿意从前勤下来,有的老师接受工作讲条件,特别是有一些老师不愿意当班主任,不愿意带多班。

在这众多而艰巨的问题面前,我们没有采取行政安排的办法,我们始终在尊重着大家,始终以协商的口气在做着工作,我们给了大家说话的机会。这期间,我们打了无数个电话,找了无数个人,谈了无数次话。尽管有些周折,但事情还算顺利,我们用四天的时间把人事问题基本处理好了,保证了正常开学。这里我想说,很感谢大家,感谢大家对我,对我们领导班子工作的支持。

二、制度的建立

“规范”是我管理学校的理念之一,为了践行这一理念,我们出台了学校规章制度,用来规范老师工作;我们出台了校规,用来规范学生行为,这也用了我们大量的精力。特别是学校规章制度的出台,我们从处室起草,到校委会议定经过了无数次的酝酿与讨论。

三、工程的了断

我们学校这次工程的情况与其他单位工程的情况很不一样,这是大家知道的,但工程带给我们的事情与压力一般老师也许是不知道的。工程手续的办理与工程检查的迎接,这要时间要精力还要低三下四地跑路;工程进程的督促与工程细节的处理,这要时间要精力要辗转反侧地思考;工程结算的办理与工程资金的协商,这要时间要精力还要费尽口舌地解释。

四、领导班子的磨合

尽管现任领导班子的几个人以前都很熟悉,但我的工作思路和用人做事的方式方法大家不一定熟悉。所以我们需要经常交流一些事情,需要经常切磋一些事情。这也是一件需要精力策划的事情,闹不好,会影响工作情绪和工作质量。

五、经费的运作

接任校长后,在经费上有很多为难的地方,一是因为有人告状,从四月开始账目就瘫痪在那里;二是因为绩效工资在将执行而没有执行阶段,出现的一些矛盾需要预设和处理;三是来自债务方面的,要了结以前没有结的帐,要落实清退临时工产生的新帐,每一笔帐,都会有一串的事情,这都要时间。

六、情况的了解

做领导不是在办公室做的,应该深入工作,深入师生,尽管本学期深入不多,但只要有时间,我就会到老师办公室坐坐,到初三老师办公室坐的多一点。还要到学生中问问,问问他们吃的,住的,学的,生活的情况,这也用了我一些时间。

七、各方面人员的应酬

应酬是一项既费时又不见效果的活动,有时一上班就会接二连三地接待人,接待的人大多是来找事的,不说事情难不难办,光是接待本身有时就会让人没有上厕所的空闲,这是我感觉最无奈的事情。

除了要接待外来人,接待教职工,我还接待一些班主任交来的不听话的学生。

八、检查、纠纷和会议的应付

总感觉会议和检查很多,9月1号就在往镇里跑,农场事件,王磊事件等遗留事件经历了多个反复;科学发展观的学习检查、工程的检查、甲流的检查、安全的检查等等交替进行了几个回合,加上本学期我们还成功组织了市级历史优质课竞赛和县级政治教研活动。

这些纷繁的事务几乎让我无从在上班时有自己思考问题的机会,所以,很多管理方面的想法都是在休息的时候产生的。

第二说说我的“快乐”

一、班主任很负责

本学期学生方面比较稳定,除了政教处领导勤奋工作外,我特别感激我们的班主任。因为政策问题,班主任津贴到今天还没有落实,对此我很惭愧,但是我们的班主任计较很少,他们凭着责任,凭着良心在做着自己的事情。一学期来,无论刮风下雨,还是酷暑严寒,班主任每每天天都在早起晚睡,全天候地和学生在一起;他们对学校安排的事情不折不扣地完成;他们对学生中出现的一些问题耐心细致地处理。

有这些镜头已经在我脑海植根。

天还没有放亮,班主任就陆陆续续地走在了到教室的路上,闵旭老师已经拿起扫帚在打扫班级清洁区了。

晨练了,学生队伍里总少不了有李凌云、张荣这些老师。

该搞卫生了,全金山、全淑明、熊红秀他们常常会来到学生中间,他们在那“指手画脚”,或者索性拿过学生的工具自己干起来。

饭还没有吃完,史述峰、李凌云还有好多班主任已经在走往教室,他们是去看自己的学生在干些什么的。

学生该午休了,该晚寝了,杨昌芳、黄彦萍老师可苦了,她们要从几里外的地方骑车赶到学校看自己的学生,天晴要来,天雨他们也会来,从不间断。

杨文芳老师,一个学期来,她中午的时间都在教室度过的,教室成了她的家。

有一次,范艳丽老师病了,没有吃饭,没有力气上楼,但查岗却来了,早上来了,中午来了,晚上也来了。

还有王应香、徐阳、吴奎玲、任晓林、吴建平、谢泽卫这些班主任老师,哪一个说出来不是一串的故事!

面对这些镜头,我常常想到“简单”和“崇高”两个词。我觉得这是一种精神,这种精神是我们学校先进文化的精髓。同时在这些镜头面前,我也常常觉得,那些为自己的小利益过多计较的人显得太渺小了,我于是常常叮嘱我们领导,应该多陪着在一线工作的老师,多为他们谋些利益。

二、老师很规矩、很有责任心

我很欣赏我们老师对工作的责任心,大家都把质量,把工作看的很重。教师的工作纪律得到了加强,没有发现误工、误事现象,尽管领导查岗很勤、很刁、很严,但很少发现迟到早退的现象。大家可以回顾一下,什么时候体育老师迟到过?有几个老师打了上班铃迟迟不到办公室?这反映出我们的教师队伍是一支很懂规矩的队伍!最应该肯定的是,提前到教室上自习已经成为一种风气。

三、班子很配合

可以肯定地讲,我们班子成员的工作关系处理得很融洽,没有出现互相推诿,互相责怪,互相拆台的现象。我们的领导和班主任一样,也是特别勤奋的。在班主任跟踪学生的时候,政教处自始至终都会有领导在陪伴着;在我们的老师上早晚自习的时候,我们教导处的领导也在巡查着;每周值周的领导,从早到晚、跑前忙后,他们是最辛苦的,那一份份内容详实的周结报告就是他们辛勤工作的见证。

四、学生很听话

尽管近期出现了翻墙上网,违抗老师要求逃离学校两个事件,但这样的事情也不是很不得了的问题。学生毕竟还是孩子,偶尔一次错误,是在所难免的。总体来看,一学期来,学生是稳定的、守规矩的、有礼貌的、上进的。用很多老师的话来说,教风、学风都有了很大改观。

五、各项工作头绪比较清楚

我们的工作思路是清晰的,工作进展是按计划推进的,包含有些工作结果也在我们的预设范围内。我们的教学检查与竞赛活动是有规律的,我们的政教管理有自己的常规,我们的后勤服务与管理有自己的套路。

一学期来,我们在忙忙碌碌做着事情,我们也在收获着喜悦,但是,我们也必须承认,我们的工作还有很大的改进空间。

就学校工作来说,我们的办学理念还要进一步深入落实。

“全面+特长”的目标要有具体落实方案。已“规范”的东西需要稳定下来,教研、评价等“规范”还要进一步建立。“创优”的角度需要拓展和彰显。

就我个人来说,我确定的“三关注”的短期目标没有得到很好落实。

就我们班子成员来说,我们独立思考问题、解决问题的意识和能力还有必要加强。

就教职工工作来说,我们教育学生的政策意识需要加强,我们引导学生的方法需要进一步探究;我们应该探索一套属于自己的、受学生欢迎的、受同事认可的教育教学方法;还有部分教师需要增强上进意识和合作意识。

[参考总结] 副校长述职汇报(示范版)


作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了更好的落实工作任务,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么,你知道我们的述职报告要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“[参考总结] 副校长述职汇报(示范版)”欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、建设路小学:突出重点抓落实透过全省首批省级规范化学校复验的建设路小学,更加明确了今后工作的重点。为此,年初,我们提出了四项工作重点。即:

1、提高德育工作的实效性,促进学生全面发展,使学校更具生命力;

2、关注教师发展,打造学习型教师团队,使学校更具竞争力;

3、贯彻“严、细、实、恒”的管理方针,走精细强校之路,使学校更具凝聚力;

4、深化课堂教学改革,构成独特的办学特色,使学校更具活力。为了促进学校的可持续发展,我们把打造教师团队精神作为各项工作的重中之重,把深化教学改革作为工作的落脚点,把加强学生各项行为习惯的培养作为工作目标,各项工作均取得了较好的成绩。一学期来,重点开展了语文学科的《“早认多识、适时拓展”超多阅读》、《高年级语文作文》课题研究和数学学科的《课前速算,创设数学氛围》课题研究,英语学科开设“英语角”,创设英语学习氛围都有力地促进了教学工作的开展。个性是开设大艺体,对于促进学校的艺术教育,启迪学生智慧,开发学生智力起到了良好的促进作用。透过全体干部教师的共同努力,为建设路小学的进一步发展奠定了良好的基础。

二、xxx小学:继往开来促发展20xx年8月17日,根据区教育局的安排,我来到了xxx小学工作。能够这样说:我是带着荣誉与自豪、信任与托付、职责与压力来到xxx小学的。半年的工作实践,让我感到想说的只有“感谢”——感谢老师们的信任与支持,让我很快融进了这个大家庭;感谢学校拥有一支精干的管理团队及聪明睿智的教师团队,让“民主与科学”得以实践;感谢郭书记为xxx小学创造了良好的社会环境和用心血打造的学校良好的基础,给学校的再次腾飞插上了翅膀。本学期,主要做了以下工作:

(一)创新管理机制,推进学校科学发展。

1、实施精细化管理,努力提高学校管理水平。为了更好地促进学校发展,我们对领导班子进行了调整。新的领导班子更加注重树立“民主、科学”的管理思想,倡导“低耗时、高效率、轻负担、重质量”12字的管理理念,采取以制度建设为杠杆,以人格魅力去感人的“刚柔相济”的'规范化、精细化、科学化的管理模式;管理目标分解,管理任务层层帮包落实,使全校构成事事有人管,工作有目标,业绩与奖惩相统一的激励机制。围绕“制度规范、文化引领、注重效益、崇尚精致”的管理思路构建和谐校园。全校工作运行有序,管理效能较高。

2、发挥工会职能,实行民主管理。进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度,充分发挥工会参政议政、民主管理、民主监督、保驾护航的职能作用。10月28日,学校召开了十一届三次教代会,透过了xxx小学关于师德考核、业务考核、班级管理等方面的规章制度。坚持以人为本,真诚相待,依法维护教师的合法权益。学校每出台一项新的管理规定都要先放给老师讨论,征求意见,再由教代会讨论透过,增强教师主人翁意识。用心实行校务公开制度,有效促进了学校的可持续发展。

(二)开展“丝雨”行动打造学校品牌本学期,学校以“丝雨”为主线,卓有成效地抓好德育工作。围绕“丝雨”,开展了一系列丰富多彩的活动,不断提升教师职业道德水平,促进学生良好行为习惯的养成。学期初开展的“丝雨有爱——阳光伴我更幸福”教师职业幸福观教育,让教师们深感教师职业的神圣,大大增强了教师的职责感和服务意识。为了进一步倡导爱心、礼貌,学校先后开展了“爱我校园,情暖人间”、“我爱社区,我爱我家”、“保护环境,爱我东湖”、“弘扬美德,关爱老人”、“小手拉大手”等一系列主题教育活动及社会实践活动;开展“爱我东湖,‘丝雨’邀您同行”公益广告语征集活动,并将征集到的公益广告语制作成100块匾牌,安家落户在东湖公园,以唤起人们的礼貌意识、保护环境意识。为了让更多家庭陷入困境的孩子得到救助,学校设立了“丝雨”爱心基金。目前,学校的“丝雨”行动已在社会上引起强烈反响,《枣庄电视台》、《枣庄日报》等多家新闻媒体相继报道,引起了上级领导的高度关注和社会的认可。如今,“丝雨”已经成为市中区乃至全市的一个爱心、礼貌品牌。

(三)实施特色教研,提升办学品位。我带领学校领导班子深入教学一线,参加学校的教育教学活动。透过听课、教研、与教师座谈等形式了解教育教学工作的实际状况,并制定切实可行的措施,有效激发了教师工作的用心性。在加强教师基本功训练、强化教学常规管理、深化教学改革,努力提高教学质量的同时,学校不断创新教研活动模式,做到常规教研、特色教研齐头并进,多项结合,初步构成了具有xxx特色的教学管理模式,使学校的教学质量提高到新的起点。学校不断加强校园网建设,大力推行网络教研,并在全市率先建立了新世纪小学数学网络教研基地,用心开展远程教研,有效利用网络资源,取得了显著效果。同时,以课题研究为抓手,充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性和基础性作用。一年来,学校有2项课题分别获省优秀成果一等奖;被全国“新课程有效课堂教学行动策略研究》课题组评为突出贡献单位;申报的教育科学“十一五”规划20xx滚动课题《以体验激活数学教学的有效性策略研究》已被批准立项。学校先后荣获“山东省素质教育先进单位”等十多项荣誉称号,并顺利透过省级规范化学校的复验。

(四)加强硬件建设,夯实物质基础。学校投资148万元,加强学校的基础设施、设备更新以及功能室、信息化、网络化建设。增添了音乐、美术、体育等器材;购买了微机、图书;所有教室配备多媒体,实现了“班班通”;全体教师人手一台笔记本电脑,为老师增添了快捷、高效的教育资源,既减轻了教师的工作强度,又增强了教学的直观性,变抽象为具体,对开发学生智力、培养孩子的各种兴趣及爱好起到了良好的促进作用。而且增大了信息量和知识储备,为孩子各种潜力的培养打下了坚实的基础,同时,为顺利透过省级规范化学校复验夯实了物质基础。

(五)抓住发展机遇,改善办学条件根据学校发展需要,将在今冬明春拆除北教学楼,投资800万元,兴建一座5000平方米综合教学楼一座,扩大校园面积,软化美化操场,完善学校基本教育教学设施。同时,增添部分教学设备,满足教育教学的需要,奠定学校可持续发展的基础。目前,前期勘测和设计工作已经完成,即将进入施工阶段。回顾过去的一年,取得了必须的成绩,但是,我也深刻地认识到,还存在着许多不足之处。如:对管理及业务理论学习不够深入,管理上还不够精细,深入群众的时光少,工作中有时还有畏难情绪等。但是,有区教育局的正确领导,有学校领导班子的团结协作,有全体教师的大力配合,展望20xx年,我信心倍增。我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以科学发展观统领全局,全面贯彻执行党的教育方针。坚持“以德治校、以人为本”的教育理念,以教育教学为中心,以师生的发展为根本,以“丝雨”行动为主线,以规范学生行为习惯,提高教育教学质量为增长点,走“科学、民主”发展之路。把学校的品牌做精、做细、做硬、做强,努力开创教育教学工作的新局面。