社区艺术队活动总结

关注消防珍爱生命

6月1日，在xx队的带领下，家长、孩子和志愿者来到莲湖区消防支队参观。此次活动不仅可以增强青少年的消防知识，并且能让他们在以后的生活中能够学会自救，更好的保护自己、保护身边的人，也为更多的爱心人士搭建奉献爱心的平台。

此次活动中此次活动中，某某团队安排了5个工作人员， 6个志愿者， 1个摄影，特邀了6个新闻**，33个家庭，共91人。此次活动流程如下：

1、 零距离消防器材，认识身边的安全员

在这次活动中，我们借鉴上一次活动的经验，把孩子和志愿者分成三个小组，每个小组由两名志愿者负责一个小组。在我们前期准备完毕后，首先进行的就是我们的消防器械，即消防车的参观，小朋友们听着消防员叔叔讲解，时不时的提出自己的疑问。这一环节由于我们事先和消防队的协调不当导致讲解员只有一个，而小朋友人数多，所以一时没有调节过来，导致没有更好的维护着场面秩序。

幸而，最后经过协商将小朋友分成两组，两个讲解员一起讲解，场面秩序才得以舒缓。

二、消防演练真英雄，我们自救“119”

最吸引人的是我们的消防演习，它可以触动人们的心，让我们的孩子体验自救和被救。首先向我们展示的是原地着装，还有消防服装，孩子们看着一个个穿着类似太空人的消防叔叔，好奇的摸摸，还有被“太空人叔叔”抱起来开心的笑脸。消防演习、开门、电锯、电钳，这些让我们的孩子们惊喜、掌声。

演练救人是必须的，演练后是我们的小朋友们登上我们的消防云梯，这时我们的小朋友高兴的排好队等待着登上云梯的时刻。这一环节中我们由于志愿者工作安排的不明确导致场面有些混乱，有些小朋友还有家长没有按照规定的走进警戒线内，影响到我们的活动场面，这一原因主要在于我们的志愿者没有去主动维护秩序。在云梯阶段我们没有更好的维护导致出现插队现象，让一些小孩觉得莫名的委屈，这也是我们志愿者工作的不周之处。

3、 走进消防官兵，感受到一种柔情

接近尾声……在志愿者的维持下我们的小朋友排好队，一个个的来到了消防队官兵的宿舍，衣服、帽子整整齐齐，我们的小朋友都开心的戴着消防叔叔的帽子，亲自去感触消防官兵的生活。因为志愿者工作不周到，现场嘈杂，孩子们的安静程度不高。而我们将家长和孩子分开，使得不场面仅是有些嘈杂，不至于很乱，这点使我们以后活动应该借鉴的。

就以上几点而言，这次活动在领导的领导下是相当成功的。但也存在着许多问题，如：工作细节不完善，志愿者工作安排不得当，活动过程中混乱，和消防队的衔接上不完善。

附件一：

参加志愿者名单：

参加摄影人员；

特邀**

群内参加活动名单：

活动组织者人员名单：

附件二：

感谢信亲爱的各位参与者：

你们好！

月号在某某团队的组织下我们来到了某某区消防大队进行参观，此次活动以小朋友为主，**了消防器械、消防演练、消防官兵宿舍。你们的爱心、热心、以及激情使得我们此次活动较圆满的举行。在此衷心的感谢各位的支持与参与。

我相信，在我们的努力、关爱和关注下，我们的孩子会形成自救、救人的意识和行为，会更好地保护自己和他人。

此次活动的圆满成功，在此代表某某团队感谢我们参与的志愿者、新闻**、消防大队、以及我们参与的所有家庭。没有你的参与，谁来维持我们会场的秩序；没有你的参与，谁会捕捉到我们精彩的时刻；没有你的参与，我们的活动就不会精彩；没有你们的参与我们的活动那来的意义。

有了您的参与，我们的活动才能圆满完成；在您的参与下，我们的孩子们将露出笑脸。有了你，我们的活动会更加丰富；有了你的参与，我们的孩子们就可以安心地笑了。在此代表我们某某团队感谢你们，谢谢你们对我们的支持与配合。

我们感谢所有参加活动的人。有了你们，我们的活动将是有意义的。在此，我代表xx团队全体成员，致以最诚挚的感谢，谢谢！

三. 社区艺术队活动总结

日子过得真快，一学期过去了，在学校领导和同事们的帮助下，我们顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我们都积极学习。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我们还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我们不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我们努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我们的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我们还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学，我们采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我们都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我们利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务，我们都能以最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

对于舞蹈的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在课外开设舞蹈兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

四. 社区艺术队活动总结