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主任述职述廉报告

发表时间:2022-09-01

总结借鉴: 主任述职述廉报告其六。

自入职以来,我们学习到了很多的新知识,也认识到了自己的不足。为了提高自己的大局意识,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是企业人员对自己的成绩、缺点,问题所做的设想以及自我评价。那么,您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗?下面是小编精心为您整理的“总结借鉴: 主任述职述廉报告其六”,仅供参考,欢迎大家阅读。

在过去一年中,办公室围绕本局的中心工作和工作目标,在学校领导的关心支持下,在各科室的协作配合下,主动发挥综合协调、后勤保障、对外宣传等职能作用,高标准、高规格地完成了各项任务,为学校总体工作的发展发挥了应有的作用。根据组织部门开展公述民评活动的要求,以及局里的决定,现将我这一年的主要工作报告如下,请予评议。

一、思想认识上:立足服务,强化认识

1、强化规范认识。把各项工作、各个环节,用科学、合理的机制和制度加以规范,严格、自觉地按照规范开展工作。办公室是机关公务和社会活动的枢纽,事务繁杂,联系广泛,矛盾集中,常常会遇到一些急需解决但又十分棘手的问题,所以有必要建立一套规章制度,使工作的各个环节都置于有效的控制之下。

2、强化责任认识。办公室是总揽全局、协调各方的综合办事机构,有着十分特殊的地位和作用。通过强化责任认识,明确自己担负的职责,自觉地按照职责履行职能。高标准、严要求、创造性地处理好每一件事情。

3、强化形象认识。用一流的工作态度和工作作风、塑造办公室的形象,维护领导权威,赢得群众信赖。办公室是对外联络和宣传的窗口。

二、业务工作上:抓住重点、以人为本

1、保障重大活动顺利进行。办公室主动配合有关科室,参与会务工作,制定活动方案,起草讲话材料,保障了活动的顺利举办。

2、提高办文质量。认真做好会议记录,及时整理会议内容,及时办理公文传递,主动做好督办、催办工作。

3、加强人事管理。协助公司主动做好人员招聘、劳动合同的签订、解除、师资调动等人事服务工作。

4、管好校章,凡在办公室签章,做到签章有据,有记载。

5.搞好学校宣传工作。

6.协助处理好学校接待、临时出差等工作。

三、综合保障上:协调发展,统筹推进

1、加强综合协调工作。根据局机关各阶段的中心工作,加强内部综合协调,传达贯彻领导决策,保障机关政令畅通、运作顺畅。同时,根据安排,主动配合参与有关党建、纪检工作。

2、做好考勤工作。保障会议、活动正常进行。

四、工作纪律上:勤政廉洁、克己奉公

1、自觉做到廉洁自律。在日常工作中能自觉执行党的纪律和政策规定,自觉抵制各种不正之风,做到生活上廉洁俭朴,工作上秉公办事,严格约束自觉,同时主动参加廉政建设。

2、努力提高工作效率。办公室是学校形象的反映,我做到以身作则,树立自身优良形象的在接待上门办事的人员时,应举止文明、待人热度、讲究礼。

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2022总结推荐主任述职述廉报告其五


自入职以来,我们在公司的大家庭里认识到了很多志同道合的伙伴,一起为公司出力。为了下一阶段工作顺利开展,我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告就是指任职者从中找出经验教训,引出规律性的东西引文。那么,您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗?下面是由小编为大家整理的“2022总结推荐主任述职述廉报告其五”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

20xx-20xx学年度本人担任办公室副主任、教导处副主任、装备室主任等职,任教高二(11)班语文,蹲点高二语文组、政治组,高三(13)班。一年来,在学校领导的关怀下,在各处室部门、各位同事的悉心指导和大力支持下,本人围绕本职工作,加强学习,克服困难,恪尽职守,较好地完成了各项任务。现将一学年来的工作简要汇报如下:

一、细微入手,扎实工作。

办公室的工作是一项政务性工作,但更多的是一些事务性工作,办公室的工作简单的说就是“办文、办会、办事”。对于上级来文能做到“登记及时、分发到位、适时催办”,使上级文件精神得以顺利传达。对于学校的各种会议,我都能做到会前及时通知、做好会场布置、会中准确记录、会后及时落实。办公室工作中不乏琐碎的事务,如“来客接待”、“通知传达”、“事项催办、提示”、“车辆安排”、“教师的职称评审”、“各级骨干教师的评审与考核”“年终考核”“师德考核”“继续教育考核”“大型活动组织”“会议准备”等等。面对这些细碎、平常的工作,我时常提醒自己要用“细心、耐心、责任心”来把工作做好,为大家服务好。当然,因为当前全国各地都在认真执行中央八项规定,厉行节俭,在接待、公务用车等许多方面有着更加严格、更加规范的要求,所以,在平时的工作中有些地方给大家带来了不便,敬请大家理解,谢谢。

装备工作是我分管的另一重要工作,很多业务我之前都不是很熟悉,非常幸运的是,我的工作得到了李娄、张文跃等老同志的帮助,得到了微机中心、实验室、图书馆等一批同志的支持,装备工作开展得也较为顺利。图书馆的新书采购、编码、上架、借阅均正常进行;实验室的使用、管理及危化品的领取、使用得到了相关学科老师的支持和上级领导的肯定;学校网络的改造设计已在进行当中,其中刘兴圣、陈建泉两位老师在过程中给予了很大的支持,吃了很多苦,在此我一并表示感谢。今年装备一块完成的主要工作有:危化品室的改建;三楼计算机房电脑的更换;部分教学桌凳的更换;高三教学楼一体机更换;高考标准化考场建设等。

二、思考管理,搞好服务。

无论是办公室工作还是装备工作,都是为大家服务的工作。近年来,一方面学校声誉日隆,来校参观学习的团体越来越多;另外一方面,学校鉴于课改的需要,外派学习的机会也越来越多。因此办公室承担的接待、车辆安排等任务也愈加繁重。面对繁杂的工作,作为学校的窗口部门,我们精心筹划,周密部署,尽心尽力地协调好每一次活动,安排好每一次接待,合理调度、巧妙安排好每一次用车,使学校的人力和财力发挥了最大效益。对到办公室办事的学生、家长和教职工,我能本着严肃、认真、细致的原则,每次用章前我都认真询问用章事由,不能决定时报请校长批示。节假日、休息时间也尽可能方便他人。学校装备相关部门的同志,我也要求他们尽一切可能服务好教学、服务好大家,为营造和谐校园献出自己的一份力量。

三、准确定位,摆正位置。

作为中层干部,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的责任心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时,我也总尽可能从共同做好工作的良好愿望出发,尊重各部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,努力做好协调和督办工作,力争各项工作的顺利进行。

今年是我担任行政工作的第五年。五年来,在校长室各位领导的关心下,在彭兴奎主任、李娄主任、朱一峰主任等一批老同志的悉心指导下,顺利完成了办公室及教务装备的各项事务工作。但尽管如此,这与领导的要求和大家的期望相比,还存在较大差距,工作仍存在着陷于事务、主动拓展和创新不足、调查研究不够等等问题,这都是需要我用心面对和克服的。我相信在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合和帮助下,求真务实,开拓进取,发扬成绩,克服缺点,工作一定能做的更好!

【热搜总结】 中心校校长述职述廉述学汇报其六


自入职那天起,我们就做好了打长久攻坚战的准备,要把工作做好做全面!为了巩固以往的工作,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【热搜总结】 中心校校长述职述廉述学汇报其六》,供您参考,希望能够帮助到大家。

尊敬的考核组领导、各位代表

大家好!

我叫xx,系xx中心校校长。现在,我就自己任职以来依法履行中心校长职责的情况向大会进行述职述廉汇报,请予审议。

我是去年8月份担任xxxx中心校校长的。从上任之日起,我就深感自己肩负着一份沉甸甸的责任,肩负着全乡人民期盼优质教育的重托,因此我时刻严格要求自己,把组织的信任作为工作的动力,把人民的期盼作为奋斗的目标。开学后,我与中心校班子成员对各校进行了走访调查,针对xxxx的教育现状,认真分析,提出了三年奋斗目标即坚持科学发展观统领全乡教育,以深化教育改革,全面推进素质教育为中心,以实施课程改革和教育创新为重点,坚持教学研究和教师培训工作有机结合,研训一体,全面提升全乡教师队伍的整体素质。通过启动“三个一工程”(即每天记一点学习笔记,每周写一篇教学反思,每学期写一篇教学论文,全乡教师业务水平上一个新台阶,通过塑造各师工程带领全乡教学水平迈上一个新台阶,力争实现xxxx乡教学水平一年内有所起色、二年有所进步、三年跃进全县乡镇第三名的奋斗目标。

一年来,我与同志们团结一致,齐心协力,紧紧围绕改进工作作风,加强内部管理,促使教师专业化成长这些具体工作。以抓安全、抓课改为重点,积极营造乐教乐学的教学氛围,通过大家的共同努力,我乡教学成绩有了较大的改变,取得了较好的成绩,在今年小学毕业考试中,全乡均总分为236分,高于北武当镇,比去年提高了17分,优生率为10.2%,比去年提高了2%,寄宿制学校优生率为15%,是去年的三番多,取得了xxxx寄宿制创办以来最好的成绩,学生成绩整体提高。尽管我们与其它乡镇相比仍有许多不足,但我们相信,只有我们团结一致,有一股不服输的犟劲,有县局的正确领导,有乡党政府的关怀重视,我们的教育工作一定会一年一个新面貌。一年来,我是从一下几个方面开展工作的。

1.抓好两支队伍建设

加强校长管理。一个好的校长就是一所好的学校,一所学校的发展离不开一支勇于开拓创新,勤政廉洁的领导班子。所以,在校长管理方面,我通过会议,组织校长学习先进的管理办法,不断地给校长充电,解放思想,坚持特色办学 创新教学环境,从管理上要质量,要求校长从监督型向业务型转化,从家长型向专家型转化。将责权利下放到校长,积极创新环境,给校长一个宽松的环境。

加强教师队伍管理。我上任后,召开全乡教师大会,总结分析了以前的工作作风,教学状况,教学成绩,让全体教职工清醒地认识到我们目前所处的环境,明确了岗位职责,严肃纪律作风,杜绝人浮于事,进一步完善了中心校教师管理机制,出台了教职工请假制度,加强了教师业务考核,从德、能、勤、绩四方面对每位教职工进行考核,建立了教师专业化成长档案,制定了青年教师三年培养计划,通过假期业务培训会和学期末总结会教育大家不断加强自己素质,苦练内勤,外塑形象,处处要树立起自己是人民教师的形象,为人师表,以上工作的开展,极大地激发了教职工的工作热情,内部发展活力明显增强。

2.加强教学管理

教学成绩是一所学校的生命线,一所学校要有发展,就必须有好的教学成绩。在这方面,我们出台了中心校教学管理制度,从常规教学抓起,规范教学要求,中心校领导经常深入课堂听课,杜绝不备课上讲台,杜绝不用普通话讲课,杜绝抄袭教案,杜绝批改不规范,杜绝体罚和变相体罚学生等行为。一年来,我听课达80多次,每学期对教师的课都听一次,有的还听了好几次,到现在,教师认真执教态度明显提高,乐教乐学的教学氛围日益浓厚,达到了我们改进工作作风的目的,涌现出了许多爱岗敬业,勤奋专研的优秀教师,今年有5人被评为县教学能手,3人被评为县模范教师,一人获晋绥儿女优秀奖。

3、积极开展校本教研

积极开展校本教研,为教师提供学习交流平台,开阔教师的视眼,增长知识,让广大教师经常能得到充电,能够确立终身学习的意识,把学校作为一种习惯,一种生活方式,逐步成长,这是我在多年培养青年教师的工作体会,因此,在上任后,我就制定了中心校校本教研实施方案,教研活动计划,积极开展教研活动,先后邀请8名兄弟学校教师到校作课。暑假选派10名教师到县里参加培训。

4、安全工作日常化。

结合安全形势,我们进一步健全安全工作制度,坚持定期检查与日常防范相结合,重点加强校舍安全,消防安全,住校师生饮食安全和防疫安全,交通安全,校园治安及周边环境治理等工作。落实安全责任追究制,层层把关,责任到人。今年三月份,第一家启动了 “小黄帽安全回家”工程, 全乡四百多学生人人头戴小黄帽,在值班教师的护送下排队回家,成为一道靓丽的风景线,与此同时,我自编了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《劝学歌》、《心里健康歌》、《卫生歌》、《四季安全歌》、《师德歌》、下发到各校让师生学习,营造了“事事讲安全,人人讲安全”的良好氛围,受到局有关领导的好评。

回顾一年来,我作为一名中心校长,在新的工作岗位上,为了切实履行好自己的职责做了一些工作,首先是上任后,对全乡校舍进行了一次大检查,力争资金改善办学条件,去年争取3万多元维修了示范小学,与局领导多次请求,改造维修了刘家庄小学危房。今年又争取2万多元为xxxx寄宿制小学打深井一口,解决了因缺水师生用水困难的困窘,假期维护校舍房顶1000多平米 。为了指导教师讲课,我曾多次步行到xxxx寄宿制小学,为了引导各学校开展校本教研活动,我与同志工作到深夜,由于自己没有交通工具,回不去了,就和校长挤一张床。为了引领教师引用新课改,我登台讲课,一年来我公开讲课12节 。今年由于新课改的深入,有的教材教师感到无法下手,针对这种情况,我成立了中心校课改小组,我先备课,其他校长分担课题,实行包年级,通过集体的智慧和力量,攻克难关。

在工作中,我以发扬艰苦朴素的工作作风为荣,克服了自己没有办公阵地的困难,以苦为乐,今年乡政府为我解决了两间办公室,我非常感谢,我是从一名小学教师一步步成长起来的,所以,我常常是严于律己,宽以待人,由于教师紧张,教办不留一名干事,许多工作都是自己亲手做,一系列的档案,制度基本上是自己书写。到学校检查一直骑摩托。

是教育就必须有爱,我是方山县青年志愿者协会的一名成员,去年冬季,我与协会联系,为我乡近100名学生及部分贫困群众送去了冬衣,对自己了解的贫困生给予资助,去年10月份我在刘家庄小学开家长会时,发现了一个特困家庭,当场对这位家长给予资助。今年六一前,示范小学的张文龙、张婷姐弟因家贫买不起新校服,失声流泪,我马上掏出了100元,帮助孩子买了衣服,孤儿刘笑笑同学我更是经常过问,送笔送本,鼓励他自强自立。

加强学习,不断提高自己素质,是我多年坚持不懈的信念,我是一名业余作者,一直喜欢写作,曾多次在省、市、县报刊发表文章,去年出版了一本书,在工作之余,我总是挤出时间学习邓小平理念,党的十一届会议精神,学习新的教育教学理论,不断用新的知识充实自己,上任后,我在县局主办的《方山教研通讯》发表两篇有价值的教学论文。

校长是学校的引领者,是课堂改革的先行者,一年来,我忠实履行校长职责,以人为本,团结同志,以身作则,在教师中树立了良好的形象,带领全乡60多名教师,同心同德,奋力拼搏, 取得了一定的成绩。当时,这些成绩的取得,离不开县教育局的正确领导,离不开乡党委、政府的支持和帮助,更离不开全体教师的辛勤劳动和对我工作上的支持,本人只是履行到了自己的应尽的职责,离党和人民的要求还有很大的距离,还有很多工作做的不够细致,不够扎实,不够深入,在今后的工作中,我将努力克服和改正。以上述职一定有不妥之处。恳请各位领导代表给予批评,指正。

最后,忠心地祝愿在座的各位领导,各位代表中秋节愉快,合家欢乐。谢谢大家!

[总结借鉴] 述廉述职报告


作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了让我们未来的工作更加井然有序,我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么,述职报告的内容要写些什么更好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[总结借鉴] 述廉述职报告”,希望能对您有所帮助,请收藏。

尊敬的领导:

总结一年以来的工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同事相助的极好机会。请同志们批评指正,提出宝贵意见。

一、本年度学校取得主要荣誉。

1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩,属本轮评估优秀学校,荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。

2、我校先后被县局推荐为“xx省校本研修先进集体”、“xx省阳光体育示范学校”、“xx省先进工会”、“xx市实施素质教育优秀学校”。

3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开,市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示,给予很好的评价。

4、20xx年12月初,xx县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂,是对我校课改工作的充分认可。

二、本年度学校主要工作业绩。

1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂,颇受启发;崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动,受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式,在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味,其中,王喜莲老师运用英语“四学”模式,被授予绥德县教学能手称号。

2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡,比对比学校超出7.08分,五年级语数学科有很大的提高,四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩,二、三年级继续保持了令人满意的成绩,一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成绩突出。

3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况,量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》,编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》,除书法课缺开一个课时之外,其他校本课程开课率达到100%,校本课程深受学生喜欢。目前,我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景,受到上级部门的关注和认可。

4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下,近年来,操场铺设了人造草坪,重新硬化了校园,改造了旗台,全面整改了水路,进行了办公室的全面改造,新建了舞蹈室、围棋室,实现了电子白板班班通,添置了66台计算机,安装了天然气锅炉,进行了整个校园的美化。

5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理,制定了一系列刚性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公开课制度,二是首席评课人制度,三是主题研讨中心发言人制度,四是教研组活动最低标准量制度,五是公开课及教研活动考勤管理制度,六是校本研修学分认定制度。

本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。

6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中,家长满意度达到96%,更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因:一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。

三、本人工作情况汇报。

在上级党政领导和县教育局的正确指导下,一年来,本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,牢固树立为人民群众服务的思想,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和人民群众办实事。工作中,严格遵守财务管理制度,时刻约束自己和班子成员,不乱花一分钱,把有限的资金用在办学上,学校资金有限,没有小金库问题,没有违纪违法现象发生,没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事:

1、坚持学习,在学习中提高,在提高中完善。为此,我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法,使自己能及时了解课堂教学动态,更好地调整和把握教学方向,也有助于提高自己的教学能力和指导能力。

2、发挥优势,做科研型校长。在工作中,我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度,本人听课120多节,参加教研会30多次,为教师做专题交流10个,撰写论文6篇,在榆林市校长大讲堂上,做了“优化模式改革,提高教学质量”专题报告。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家,而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的,学校的工作大家干,只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事、做关键事,做把关事。

4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长,我个人的一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校,因此,我必须把个人的命运与学校命运联系在一起,与学校共荣辱。

四、学校发展中存在问题。

1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之,固步自封排斥“课改”者有之,忘乎所以拈轻怕重者有之,牢骚抱怨消极怠慢者有之,抱侥幸心理频繁出错者有之。

2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡,新模式没有完全常态化;小组*式评价方面形式主义严重,操作性不强,创新元素不多,执行效果不佳。

3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来,以致出现较多低质量教学计划,特别是部分非考试科目教学目标模糊,目标达成随意性大,教学验收凭借印象和感觉,缺乏标准和依据。

4、日常管理不够精细。主要表现在:月主题教育的有效性程度低;教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。

5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求,学校最急需解决的三大问题是:配足标准化的学生课桌凳,完成微机室的重建,学校中园需要软化。

6、名优教师比重较低。目前,我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿,没有具体得力的措施,以致能独当一面,具有示范水平的名优教师比重较小,名优教师团队没有形成,制约着学校的发展。

7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”,备课不充分,上课效率低,以致学生重复性作业、机械性作业过多,低水平教辅资料成为学校的一大隐患,有辱于教师和学校的形象。

8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施,以校组织的大型全员性活动较少,学生锻炼和才艺展示的机会不够,适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。

9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁,可大量存在着不规范书写;课堂上教师普通话运用不能形成习惯,学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。

10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上,主题性教育仅仅局限在升旗演讲,班队活动经常性被挤占,缺乏有效设计,收效不佳。

总结借鉴: 主任科员述职述廉报告之一


自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了巩固以往的工作,我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么,您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗?下面是小编为大家整理的“总结借鉴: 主任科员述职述廉报告之一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

20xx年按照市委、县委的统一安排,进驻镇村开展“三送”活动并担任组长。一年来,在镇党委的领导下,积极履职,扎实工作,使全村“三送”活动顺利推进,取得了一定成效,现将一年来所做的工作简要如下:

一、任期内履行岗位职责和任务的情况,个人的主要工作实绩

为了使工作组能按照要求开展活动,我们坚持每个工作队员对包干的20户农户了解情况,登记造册,在此基础上对全村进行全覆盖,并给每个工作队员提出指导意见。引导工作队员充分发挥单位优势,集中力量为群众办好事做实事。比如根据当地村民需要我们为洞上和二个村的移民安置点,派专业人士为他们到实地勘察,定点定位,进行规划测量;向群众承诺安排并以到位资金1万元,修通1条通组公路;在同步的新农村建设工作中县规划建设局下拨了3万元,为建设点出资出力;活动开展时和春节期间由规划建设局主要领导带队走访慰问困难农户12户,发放物资和慰问金4500元;为了配合“农家书屋”的建设,在县图书馆无偿下拨2万元图书的同时,我们又为该村购买了5个三门橱柜2800元;“七一”期间走访慰问了困难党员及老党员,送去了慰问金1200元;为解决村村通广播,大力宣传“三送”工作,县城乡规划建设局下拨镇“三送”办10000元。活动开展以来我们为村镇建设共支付了58500元扶助金。在“一大四小”中心工作中我们主动参与到林场配套建设中,帮助他们在公路二旁宽10米、长约1。5公里总面积50亩范围给农户征地,每亩一年由县财政补助500元,初定连续补助5年,开展栽种小叶樟和桂花,这项工作己大见成效,所有树苗栽种到位且成活率高。

做好驻村“三送”活动工作,我们作为一名普通的“三送”工作队员。各联系帮扶了村20户农户的基础上进行全覆盖,我们始终坚持心系群众,把群众冷暖时刻放在心上。村地处街中心,高速途经周边几个村民小组,村民矛盾纠纷较多、诉求多,是村干部和“三送”驻村工作队员的一块心病,我们了解这一情况后,多次到高速办和农户家中了解情况,并要求高速施工单位在施工过程中损坏村民生活和农田用水,泥沙下河等问题帮助解决,通过努力,这些问题大部分都得到了妥善解决,赔偿款也拿到了村民手中。

二、今后努力方向

一年来我们虽然做了一些工作,但离组织上的要求和群众的愿望,和其他工作组相比还有很大差距,今后,我将继续尽心尽职,深入扎实地落实好“三送”活动的各项工作,努力完成组织上交给的各项工作任务。

总结收藏: 2022年教育督导室述职述廉汇报其六


作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了让工作计划顺利进行,我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么,怎么才能让写的述职报告更加全面呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《总结收藏: 2022年教育督导室述职述廉汇报其六》,仅供参考,希望能为您提供参考!

其次是推进了远程管理机制。根据省市相关文件的要求,教育装备中心主持在全县各校安装了“久远”学校装备管理软件。学校作为用户端输入各种数据,装备中心作为管理端处理各种数据,可以清楚地了解各校的装备程度和使用状况,从而可以网络化指导学校装备的有效配置和高效使用。虽然目前的学校工作还做的很不到位,但是我们将通过督查来实现网络化管理的充分实现。

再次是完善了考核评价机制。在学校装备水平已经达到比较高程度的时候,督促装备水平的提高已经不是教育装备学校目标考核的主要目的,我们必须将教育装备学校目标考核的主要目的转移到促进学校教育装备的管理质量和使用效益上来。因此,在XX年教育装备学校目标考核进行初步尝试的基础上,进行了专门的讨论完善,修订后的XX年教育装备学校目标考核将突出管理和使用,努力使教育装备的效益得到切实的提升。

最后是建立了示范引导机制。今年,我们利用温州市示范实验室创建、新课程实验室建设,努力通过示范引领来促进建设和使用效益的提高。年初,教育装备中心在洞一中召开了学校装备工作会议,把听取洞一中创建温州市示范实验室的经验介绍和实地参观洞一中的实验室环境和学习内部管理措施作为一项专门的内容来引导学校实验室建设档次和管理水平的提升。年末,还是在洞一中召开了新课程数字探究实验室的专门研讨活动,让洞二中的相关教师也参与其中,通过示范来实现共同的提高。今年,我还带领装备中心的叶荣来等同志前往城关二小和实验中学进行专门的温州市示范实验室创建调研,希望通过我们努力,将两个学校的实验室打造成具有文化引领意义的实验室。

3、明确城域化目标,不断推进数字校园的内涵、品质建设

我县数字校园建设不均衡现象是比较明显的,建设散乱和缺少层次内涵,为了解决这个问题,我们确定了以城域化为目标进行建设的思路,并积极开展各相关工作。

(1)城域化建设数字校园。利用温州市信息化建设达标学校创建进一步提高学校的电化品质,从硬件管理、软件开发和活动开展上不断推进数字化校园的建设,第一批五所学校100%通过创建验收,顺利成为温州市信息化建设达标学校,第二批所有学校已经全部申报,力图按计划两年之内使数字校园建设达到均衡和优质的标准,名列温州市前茅。同时,开展以教育门户网建设为龙头统整学校网站建设的工作,明确标准和结构,努力形成洞头县城域化数字校园系统。目前这项工作有些停滞,我们将继续努力做好后续工作。

(2)城域化提高管理水平:我认为“城域网建设是基础,城域化化管理维护则是关键”,所以在网络中心的积极配合下,开展了计算机教室和网络管理员的培训。聘请神州数码有限公式的工程师对学校网络管理、学校网站建设和交换机配置等方面进行了比较全面的培训,在培训过程中强化课堂效果、考勤纪律和成绩考核,努力提高培训实效。应该说,网管和计算机教师培训能够为城域化建设数字校园提供较好的人才和技术支撑。

(3)城域化提高教师素养:教师信息素养的提高是城域化数字校园建设的重中之重,是城域化数字校园应用效益不断提升的关键,所以我们利用计算机“四会”考试这个载体来全面提高全体一线教师的运用水平。要求不分年龄和学科,所有一线教师都要掌握相关技术,通过“四会”考核,虽然最终的人员抽取尽量避免年纪较大的一线教师,但是整个考核就提高全体教师的信息素养起到了推进作用,城域化数字校园的应用得到了保障。

(4)城域化提高运用品质:在网络中心、装备中心和教研室的支持下,我们确定了电化教育教研活动学校轮流的模式,从城镇学校到农村学校,从优秀学校到后进学校分主题、轮流开展电化教育的教研活动。一方面展示重点学校的研究成果和建设成效,推广优秀成果的运用,不断提高城域化数字校园建设的水平;一方面进行政策解读,开展技术培训,探讨技术难题。上半年就瑞博教学系统的运用在海霞中学召开了专门的教研活动,下半年就学校硬件“域管理模式”和达标校创建在实验小学进行了研讨培训。这样,就有力推进了我县城域化数字校园运用品质的提升。

同志们,以上工作是我一年来坚持规范发展、坚持内涵发展教育事业的结果,是我坚持走上一线、坚持服务一线的结果,是我坚持勤政廉政、坚持学习探索的结果,虽然还有许多缺憾,但是回首匆匆忙忙的一年,由于还有一些成绩可言,心中还是比较坦然和欣慰的。

总结参考: 工商局公务员述职述廉报告其六


作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了让我们未来的工作更加井然有序,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么,你会写领导要求的相关述职报告吗?以下是小编为大家收集的“总结参考: 工商局公务员述职述廉报告其六”希望能为您提供更多的参考。

工作方面,我按公务员条例严格要求自已,求真务实,爱岗敬业,切实履行自已的工作职责

(一)、服从所领导工作安排的我,无论到肉类交易市场上班,或到商品交易市场工作,本人都按法规办事,把这些市场管理得井井有条,并将该收的规费征收上来,顺利地完成所单位交给的工作任务。(二)、自从停止收费后,本人与同事们一道,按上级的工作布置,积极上门把多收的管理费退还给个体户,从而使退费工作落实到实处。三、在监管市场中,本人与同事一起顺应工商工作发展的要求,认真学习中央的有关指示精神,转变工作观念,把精力投入到监管商品流通渠道上来,并取得较好的工作成绩:一年来,本人共参与处理消费者投诉十余起,共挽回消费者经济损失近一千多元;参与取缔无证屠商二户补验已经超期的经营户二户检查是否有问题奶粉一批,为维护市场经济秩序,尽了自已的职责。(三)积极参加当地政府的经济普查、城乡清洁工程等事项工作,为当地的经济建设贡献自已力所能及的力量。

我之所以取得上述的工作成绩,主要做到了以下几点:

(一)、在单位里,遵守纪律、尊重领导、团结同事,为顺利展开工作打下了良好的工作环境。

(二)、在执行工作任务时,与本所同事互相学习,取长补短,获取良好的工作经验。

(三)、在日常学习上,本人积极参加行政效能建设、岗位大练、业务培训……从而不断地提高自已的业务水平和文化素质,为日常的业务工作打下了牢固的业务基础。

(四)、得到上级领导的大力支持和本单位同事的配合,为完成工作任务增加了坚强的后盾.(从这点来看,工作是大家做,成绩应该归功于大家,自已只是其中的一分子)

在廉政工作方面,我采取以下几个方法来搞好廉政建设

一是认真学习,提高认识,增强防腐防变能力。在积极参加局、所举办的各类讲座的同时,自已经常学学习反腐倡廉知识读本和报刊。尤其是经常反思和回顾自已的人生历程,防微杜渐从中吸取教训,以达到警省自律的目的。同时,经常与家人,算好政治帐、经济帐和亲情帐等“三笔帐”,形成防腐链、筑牢防腐墙,坚决抗击不正之风的侵蚀。二是严格处理自已与个体工商户的关糸,摆正管理和服务的位置,决不以权谋私,决不吃拿卡要。今年以来,自已没有抽过个体工商户的一根烟,喝过个体工商户的一杯茶,从未出现过吃拿卡要的现象,从而树立了工商工作执政为民、廉洁奉公的形象。

回顾一年来的工作,取得了一定成绩,但也还存在一些问题和不足。主要表现在:一是在业务学习上恒心不够、劲头不足,在思想观念上还存在墨守成规的想法,因此,缺乏开拓创新精神和持之以恒精神。二是工作中,只注重工作完成任务的力度,怕得罪人,你好、我好、大家好,存在了船到码头车到站的心态。

针对以上存在的问题,自已决心在今后的工作中认真总结经验,吸取教训、不断加强学习,提高自身素质。在工作中要树立敢想敢干、敢试敢闯的强势心态,紧紧围绕县工商局和所制定的工作目标,严格要求自已,做出工作成绩来,以回报领导的关怀以及广大个体工商业户的支持。决不做任何有损工商部门形象、有损做人准则的事,做一个清正廉洁、作风正派、做事高调、为人低调的实实在在的工商行政管理干部。

总结借鉴: 学院述职述廉报告


作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了让工作计划顺利进行,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,关于好的述职报告要怎么样去写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“总结借鉴: 学院述职述廉报告”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

20xx年已过去,回顾一年来的思想、工作和学习情况,在学校各级领导和同事们的关心支持下,本人顺利完成了分管教学、科研实验室等工作,现将个人年度工作总结如下。

一、学院工作

我分管了学院的教学与实验室建设工作。坚持求真务实,加强科研实验室建设、教学改革项目和质量工程项目建设、基本教学规范化建设和实验室安全与危险品规范化管理。具体如下:

1、科研实验室建设:

获批建设河南省药食两用资源功能研究国际联合实验室。

2、教学实验室基础设施建设:

(1)获批建设河南省中药学虚拟仿真教学实验室。

(2)获批中央支持地方高校建设药学教学平台项目(400万元)。

(3)学校对实验室安全检查3次,成绩优秀。

(4)科研实验室仪器管理有效机时达4556.5小时。

(5)组织仪器讲座及仪器展示2次;组织进行仪器应用培训2次;接待上级有关部门领导及专家学者参观检查10次。

3、本科教学认证与评估工作:

(1)顺利通过中药学专业国家本科教学认证工作。

(2)顺利完成教育部药学、药物制剂和中药学审核评估自评报告。

(3)顺利完成河南省药学和药物制剂审核评估工作。

4、基本教学规范化建设:

(1)培养方案修订:按照国家教育部药学教学指导委员会和中药学教学指导委员会专业建设标准修订了中药学、药学、药物制剂和临床药学的培养方案。

(2)学院共计承担药学、药物制剂、医学、护理、心理学等多个专业的教学任务,涉及药学院、医学院、护理学院、教育科学学院、民生学院等多个学院,学院教师累计完成工作量约x学时。学院教学实验室共承担药学院、医学院、护理学院及教科院的实验课程18门实验教学任务,本年度完成实验教学x人时数。

(3)教改与质量工程项目建设:获校级教改项目立项7项,其中2项重点项目;20xx年有4项校级教改项目顺利结项。

(4)学生教学管理:20xx届药学院毕业生人数439人,418人顺利毕业。

(5)教学比赛:20xx年河南大学教学质量大赛我院获得特等奖2人,一等奖3人,二等奖11人。徐玫老师累计三届获得特等奖,武毅君老师第一次参赛便获得特等奖。在教育部中药学专业教学指导委员会组织的“中医药社杯中药学类专业学生知识技能大赛”中我院有三人参赛,分获优秀奖。开展首届药学院青年教师讲课大赛。

(6)大学生创新性实验计划:大学生创新性实验计划:20xx年我院获得校级大学生创新创业计划立项8项,其中国家级2项,省级项目2项。我院20xx级陆程灿、邵欣、黄勇鑫的国家大学生创新计划《离子液体-HPLc法测定垂丝海棠叶中槲皮苷等的含量》入选“国创计划十周年”庆典暨第十届全国大学生创新创业年会。

(7)教学督导:结合学校教学大赛,学院领导、教学督导组、教学指导委员会本学期已对48位教师听课。对听课中存在问题的老师已进行了提醒和约谈。开展最美教师评选,让学生写出最想对教师说的话,并对学院发展提出建议。

二、个人教学科研工作

在学院行政工作之外,我承担了民生学院和药学院《食品专业英语》、《食品化学》,《天然药物化学》和《天然药物化学实验》,研究生课程《药用天然产物》等教学工作,教学工作量187学时。

在科研方面,获批科技部重点研发子课题1项、保健食品原料专项1项;获批科技部对外交流中心海外杰出青年科学家项目2项;指导硕士研究生4名,年轻教师3人,发表研究论文13篇(ScI收录7篇,1区1篇,2区1篇,3区3篇),授权国家发明专利4项。

三、党风廉政建设

一年来,我严格遵守干部政治纪律,学校党委严肃纪律改进作风“六项要求”,严格履行河南大学的各项规章制度,自觉抵制不正之风,坚持严以律己,宽以待人,努力做到廉洁自律。真诚相待,民主议事,团结协作,客观公正;自觉接受组织的教育和监督;随时接受群众的监督与批评,时时自重、自省、自警、自励,处处慎权、慎欲、慎微、慎独,堂堂正正做人,清清白白做事。

四、存在的问题与不足

回顾一年来的工作,我将自己定位为学院各位教师服务,但在具体工作的推进与执行过程中还存在着以下不足之处。

1、工作方式需要加强,学院的教学和实验室建设涉及到学院的每位教师,在坚持求真务实工作方式下,要更广泛与同事交流,由于长期做科研,工作方式直接,有时没有注意办事方式和处理问题的技巧。今后要全面了解学院每位教师的需求和想法,要积极的征求教授的意见,切实做到为学院每位教师服务好。

2、加强理论学习,完善自己的管理能力和工作作风,坚持每日事情,每日完成,并得到成效。

3、工作能力需要加强:基层工作需要与不同人接触,要学会从对方角度和层面思考问题,从学院大局和原则性下,妥善处理好学院的工作。

以上是我20xx年度思想、工作和学习在等方面的基本情况,请各位同事审阅,如有不到之处,请大家不吝指出,以便本人及时改正,从而能更好地工作。