2022总结推荐处级领导班子述职报告(示范版)。
作为公司的优秀员工，我们一直在提高自己的专业能力，以便可以给公司做出更好的奉献。为了让工作计划顺利进行，我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么，你会写领导要求的相关述职报告吗？以下是小编收集整理的“2022总结推荐处级领导班子述职报告(示范版)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生工作部（处）处级领导班子述职报告
自2010 年至今，学生工作部（处）处级领导班子严格根据本部门所制 定的三年任期规划，围绕学校中心工作，结合学生工作实情，秉承“育人 为本、德育为先”的核心理念，贯彻“校为主导、系为主体”的工作方针， 以学生成长为根本，以学校稳定发展为目标，坚持系统化教育、规范化管 理与人性化服务相结合的原则，不断完善工作体系，规范工作程序，细化 工作举措，圆满完成了本部门处级领导班子任期目标，走出了一条着眼长 远、追求创新、注重实效的特色之路。
一、坚持“三注重、三结合”，强化领导能力建设
学生工作部（处）处级领导班子围绕学校中心工作和学生需求，找准工作定位；深化领导能力建设，厘清学生工作“怎么做”与“做什么”的 问题；明确工作目标，坚持“育人为本，德育为先”的工作理念，确立“三 注重、三结合”的工作思路。
（一）注重提升工作高度，实现学生工作与学校人才培养一体化结合
立足“厚基础、高素养、强实践、求创新、重责任”的创新性应用型 人才培养目标，以学生成长成才为主线，着力探索“学生工作与教学工作 一体化结合”、“专职团学工作和专业教师两支队伍”、“课内和课外两个课 堂相结合”的工作模式。
（二）注重把握工作尺度，实现学生教育、管理与服务相结合 立足“校为主导，系为主体”的工作方针，努力做到规范化制度与人 性化运作相结合，实践育人、文化育人与环境育人相结合，严谨化管理与 细致化服务相结合，努力达到“有所作为、注重实效、做出业绩”的工作 效果。
（三）注重拓展工作广度，实现他育与自育相结合 拓展工作主体、对象与手段的广度，立足“思想教育在引领、生活习 惯在养成、人际关系在换位、心理健康在疏导、就业创业在指导”的教育 方针，着力注重培养学生自觉思考、自主学习、自行实践的自育意识与能 力。
二、坚持“三专并重”，探索实践“三位一体”队伍建设模式 学生工作部（处）坚持“高进、明责、精育、严管、优出”的队伍建 设原则，明确“专业化、专职化与专家化”并重的队伍建设方针，探索实 践出“三位一体”的辅导员队伍建设创新之路。
（一）立足专职化建设，稳定辅导员工作队伍
专职化建设是实现辅导员的职业化发展之路，建构起一支将辅导员工 作视为终身职业的稳定团体。认真贯彻《xx 学院辅导员工作条例》、《xx 学 院大学生思想政治教育工作教师专业技术职务晋升量化评价暂行办法》等 文件精神，进一步规范和完善辅导员的工作职责和考评制度。实施辅导员 考核“四结合”原则，即平时考核与年终考核相结合、部门考核与学生评 议考核相结合、定性考核与定量考核相结合；考核结果与享受待遇相结合， 将考核结果与续聘、调配、培训、待聘、调资、职务升降、职称评聘、奖 惩等密切挂钩。截至到目前，辅导员队伍中晋升正高级职称 2 人、副高级 职称9 人。
（二）立足专业化建设，激发辅导员工作动力
专业化建设是促进辅导员实现学生事务与思想政治教育专业工作的有 机结合，具备思想引导、心理疏导、学业辅导、职业生涯指导等一系列专 业技能。不断提升“双师型”辅导员数量和比例，鼓励辅导员在职攻读相 关专业博士、硕士研究生。截至目前攻读相关专业博士4 人，硕士16 人。 获得就业指导师职业资格认证 36 人、心理咨询师职业资格认证 27 人。建 立分层次、分类别、多形式和重实效的辅导员队伍培训体系，创造机会， 积极派出辅导员到天津大学等
211、985 高校挂职交流，参加教育部辅导员 3 高级研修班38 人次。
（三）立足专家化建设，保持辅导员工作后劲
专家化建设是提升辅导员理论研究能力，摒弃传统的以经验为主导的 工作方式，积极探索学术型、研究型的发展道路。严格按照《xx 学院“辅 导员名师工程”实施办法》，根据业务水平、科研能力等指标，选拔培养学 生工作带头人，授予其“优秀辅导员”、“骨干辅导员”、“名师辅导员”等 称号，并配发相应的岗位津贴。2012 年学校成立学生发展与管理研究中心， 搭建学生工作队伍研究与交流的平台，以学生事务管理为核心，以公民素 质教育、就业创业教育、心理健康教育为重点，着力打造辅导员研究型、理论型团队。截至到现在，共评选名师辅导员 3 人，骨干辅导员 8 人，优 秀辅导员 24 人；获批省部级科研课题 3 项、市厅级课题 20 余项、校级课 题20 余项。
三、深化工作内涵，构建“一体两翼”的制度管理体系
学生工作部（处）以制度建设作为工作保障，以学生成长成才为工作 主线，以制度化考评与管理统领全局，构建以“四维育人”为主体、以综 合教育学分制和系级学生工作综合考核评估体系为两翼的制度管理体系。
（一）构建“四维育人”体系
在学生教育、管理与服务工作中，实施耐心而有针对性的教育，实行 严格而有人性化的管理，提供细致而又耐心的服务，将解决思想问题与解 决实际问题相结合、主动服务学生与学生自我服务相结合、即时应对与建 立长效机制相结合，构建“四维育人”的体系。找准基点，立足日常教育 工作，实现管理与服务相配合；抓住主线，立足公民素质教育，实现“为 人”与“为学”相融合；统领全局,立足综合教育管理学分制，实现自律与 他律相整合；长效落实,立足制度建设与规范，实现科学化与长效化相结合。
（二）实施综合教育学分制
2010 年出台《综合教育学分管理暂行办法》，将综合教育学分制纳入学 4 校人才培养方案，规定不同学历层次的学生必须修满相应的综合教育学分 方可毕业。综合教育学分制既是辅导员日常工作中的重要抓手，又是学生 综合素质测评、各类评优的基本依据。学生日常教育、管理的表现纳入必 修学分考核范围。未修满该学年必修学分的学生，取消该学年各类评优、评奖资格。综合教育学分涵盖了学生工作的基本内容，主要包括日常教育 管理、科技文化创新、社会实践、职业技能及自选活动等五个考核项目。 立足综合教育学分评定与日常管理相结合，规范完善学生个人申报、辅导 员初审、系级学生工作领导小组审核、校学生工作委员会终审、成绩入档 等环节。2010 年自行设计运行“综合教育学分管理评定系统”，实现综合教 育学分申报、评定、审核与录入等工作的网络化信息管理，加强了综合教 育学分制的网络化、系统化与规范化水平。
（三）完善系级学生工作综合考核评估体系
2010 年，修订了《系级学生工作综合考评办法》，构建完善系级学生工 作综合考核评估体系。考评指标分为五个大项，内容涵盖领导重视与队伍 建设、学生教育、学生管理、学生公寓管理、学生资助等方面。在每个学 年末，通过听取系级汇报、现场查阅材料、观摩工作等方式进行过程性考 评与结果性考核。2011 年自主研发启用“系级学生工作综合考核测评系统”， 进一步提升了考核工作的信息化、系统化、科学化水平。考评结果同本院 系学生工作人员的业务考评、职务晋升、职称评审，荣誉奖励，各院系学 生评优、奖学金额度分配等工作挂钩。通过评估，规范了工作程序，纠正 了工作疏漏，细化了工作举措，及时发现、推广工作亮点和特色。 综合教育学分管理制度、系级学生工作综合考核评估体系对于提升的 学生工作的创新性、引领性和实效性，具有很强的指导意义，赢得了教育 部、省高校工委领导的认可和赞扬。《高教领导参考》2012 年第9 期刊登了 学校党委书记李保海、学生工作部（处）长郝永发撰写的文章《构建实践 育人的“三效”机制——xx 学院以“综合教育学分制”为统领推进实践育 5 人制度化建设》。2011 年，在省高校学生教育与管理研究会年会上，学校做 了题为《大学生综合教育学分制管理体系探析》的典型发言。
四、坚持“三全育人”，创新大学生公民素质教育
学生工作部（处）紧紧围绕“培养什么样的人、怎样培养人”的核心 问题，将培养社会主义合格建设者和可靠接班人为育人方向，坚持“全员 育人、全方位育人、全过程育人”的工作原则，严格落实学校出台的《大 学生公民素质教育实施意见》、《关于进一步加强大学生思想政治教育工作 实施意见》、《关于进一步加强大学生心理指导工作实施意见》等文件，实 现了思想政治教育与公民素质教育的有机结合。
（一）完善第
一、二、三课堂相结合的公民素质教育内容 完善教育内容，以基本道德规范为基础，以文明素质养成为重点，以 提升大学生“三自”意识与能力为核心，以常态化、周期化实施为关键， 构建第
一、二、三课堂相结合的公民素质教育体系。在第一课堂，以全校 公共必修课的形式，开设《大学生公民素质教育》课程，由各院系党总支 书记、副书记、团总支书记与辅导员担任授课教师。在第
二、三课堂，开 展主题教育、社会实践、校园文化活动。公民素质教育以基本道德规范为 基础，以文明素质养成为重点，2012 年启动实施“大学生文明素质养成” 主题活动，通过校园文明创建活动、文明行为养成活动、文明宿舍创建活 动、学风主题教育、毕业生文明离校教育，提升了教育的系统性、科 学性与实效性。
（二）探索公民素质课程教学改革
创新教育方式，探索公民素质课程教学改革，建立了一套科学、规范、完善的考核办法。在考核内容上，坚持知识和能力并重，引导学生把所学 知识转化为分析、解决问题的能力；在考核方式上，根据课程性质，采取 灵活多样的方式，增加课程考核的科学性、实用性。通过抽查授课、开展 教学观摩课、讲课比赛等形式，提高辅导员队伍授课能力和效果。《大学生 6 公民素质教育》教材先后荣获2010 年度全省高校学生教育管理工作优秀科 研成果二等奖、2011 年全省高校文化建设理论与学术类优秀成果三等奖。
五、坚持“育人自育”，搭建学生自我教育、管理与服务平台 学生工作部（处）坚持“育人”与“自育”相结合的原则，通过校内 事务助理、学生事务管理委员会、开设“44587”校园服务热线等方式，构 建“三自”育人平台，着力提升学生自我教育、管理、服务的意识和能力。
（一）完善学生“校内事务助理”实践体系
依托“校内事务助理”实践体系，创新社会实践方式，整合校内资源， 切实增强学生自我教育、自我管理、自我服务的意识与能力，加强行政管 理人员、学生工作人员、专业教师与学生的沟通交流，强化学生职业道德、实践能力、人际沟通等方面的培养。2010 年制定了《关于设立学生“校内 事务助理”的工作意见》，本着按需设岗的原则，面向在校学生公开招聘学 生助理，担任各部门的行政助理、教研助理、学生工作助理，对岗位考核 合格、优秀者，酌情增加综合教育学分，发放校内事务助理认定证书。自 2010 年至今，已聘任了3 期，共计151 名同学担任学校31 个部门、院系的 事务助理。
（二）成立学生事务管理委员会 2012 年成立了校学生事务管理委员会，各院系成立系级学生事务管理 委员会。学管会是以提升学生自我教育、管理与服务能力为目的，以“学 生之家，师生之桥，成长之校”为定位，以学生干部为主体的学生自组织。 校、系学管会在学校党委、行政的领导下，分别在学工部（处）、各院系指 导下，紧紧围绕学校中心工作，以学生工作职能为依托，在学生就业创业、资助管理、教育管理、心理健康教育、公寓管理等方面工作中，充分发挥 学生“三自”作用，真正成为学生与学校、教职员工沟通联系的重要桥梁 和纽带，形成以校学管会为点、系学管会为线、学生群体为面的学生群体 “三自”育人机制；充分发挥学管会对学生个体的教育、引导作用，在具 7 体的学生事务中引导学生个体自主学习领悟、自行解决问题、自为管理服 务，形成良性的学生个体“三自”育人机制，努力实现“校系为主导、学 生为主体”的学生工作模式。
（三）建立“44587”学生服务平台
2012 年开通了“44587”学生服务热线，同时设立专用电子邮箱与网站 “意见留言板”，办公地点设在大学生咨询服务大厅。设立“44587”学生 服务平台以满足学生合理诉求为切入点，以提升工作服务意识与能力为关 键点，以转变工作作风、实施柔性管理、凸显服务育人为重点，真正将服 务意识与关爱意识贯彻到各项工作中，有效解决学生学习、生活等方面的 实际需求，提升学生对学校的归属感与认同感，使服务平台成为学校领导、各部门进行决策的有力依据和学生反映问题的有效渠道。学生可以通过拨 打本平台专线电话、发送短信、发送电子邮件与网站留言等形式，及时反 映学习、生活等各方面的问题。学管会与学生助理共同开展咨询服务大厅 的值班工作，将学生提出的相关事项进行登记，能现场解决或解答则现场 办理；若不能现场解决或解答，则转交相关部门处理，相关部门应在五个 工作日内反馈处理结果。
六、加强廉政建设，提升管理服务质量
学生工作部（处）牢牢抓住工作关键，加强廉政建设，强调工作的落 实，注重工作的实效，推动工作的创新，讲求工作的业绩，努力实现工作 作风的转变，着力提升管理水平与服务质量。
（一）加强廉政建设
认真学习贯彻中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》、《中国共产党 党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件精神，把本部门全体人员的思想 统一到上级关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署和有关要求上来， 自觉地把“为民、务实、清廉”作为行为准则，筑牢保持党的纯洁性的思 想基础。严守纪律原则，在工作、学习与生活中严格遵守党纪国法，认真 8 遵从学校的各项规章制度，廉洁自爱，奉公守法，注重党性修养，坚决抵 制各类不良行为与现象。 切实加强班子成员的团结协作，注重工作协调，优化工作配合，形成 工作合理。切实加强班子成员的理论学习，坚持真学实学，切实增强学习 的自觉性和坚定性，认真学习基本理论、政策制度与工作经验方法，编订 《学习简报》，实现学习的常态化、系统化与层次化，实现“三高一精”的 工作作风。
（二）转变工作作风
强化学生工作队伍自律意识与责任意识，做到严格自我要求、严守工 作纪律、严明岗位职责，在作风上实现质的转变，达到“有所作为、注重 实效、做出业绩”的工作效果。实现文明素质养成教育的常态化与周期化。 2012 年深入开展“大学生文明素质养成”主题活动，积极倡导良好生活习 惯。建立卫生工作长效机制，制定《进一步加强校园卫生工作的实施方案》， 修订卫生工作检查与考核办法，加大环境卫生工作在各院系学生工作业绩 考核中所占比重。提高工作要求，在“严、细、实”上下工夫，做好校园 卫生、值周工作的指导、督促、落实工作，定期出版《校园环境卫生情况 通报》，通报校园卫生情况，督促相关责任部门共同做好卫生工作。举办“大 学生文明素质养成”主题活动——不文明行为图片展，引导教育学生深刻 认识、反思、整改并监督校园不文明行为与现象。拓展教育宣传的覆盖面， 所有学生宿舍张贴宣传教育贴纸，公寓楼电子屏循环播放宣传教育标语。 加强卫生监管的力度，在宿舍楼周边配臵摄像设备，对学生随意泼水、乱 扔废纸等不文明行为进行监控。
（三）提升管理与服务能力
转变服务态度，提升服务质量。真正将服务意识与关爱意识贯彻到各 项工作中，服务学生需求、关心学生成长，做到关爱而不溺爱学生、尊重 而不迁就学生、宽容而不放纵学生。完善学生工作调研机制，定期召开不 9 同层面的日常教育工作座谈会。开展各类调研活动，拓展调查对象的广度 与数量，及时掌握学生思想状况、就业心理、职业生涯规划、心理压力、人际交往等方面情况，全面了解学生在学习、生活、就业等方面所面临的 问题与困惑，进一步找准工作的切入点，提升工作的针对性与实效性。进 一步改善学生公寓的管理服务水平，建立突发事件快速反应机制，继续落 实周
六、周日、节假日及夜间值班制度。坚持开展文明宿舍创建活动，实 行日检查、周通报、月评比制度。完善学生公寓网络报修制度，加强维修 监督，各项维修工作做到及时、有效，真正将学生公寓打造为条件舒适、安全便利、师生认同、氛围和谐的学习与生活之家。
（四）力求工作实绩
2010 年至今，学生工作部（处）力求工作实效，围绕大局，在队伍建 设上求“精”；完善机制，在工作执行上求“严”；创新载体，在育人平台 上求“适”；整合资源，在办公信息管理上求“高”，充分发挥学生工作在 知识育人、管理育人与服务育人中的重要作用，形成了“重实干、求创新、显亮点、创实绩”的工作局面。学生工作亮点凸显、成效显著，赢得了上 级部门的认可与表彰。在四届山东省高等学校学生教育与管理研究会年会 中，学校三次作典型发言。2010 年，xx 学院被评为全国高校毕业生预征工 作先进集体。2011 年在全省高校党建工作会议上作了题为《坚持五注重五 强化，着力增强大学生思想政治教育工作实效》典型发言；题为《xx 学院 坚持“五注重五强化”，着力增强大学生思想政治教育工作实效》的文章， 先后在2011 年第15 期省高校工委《高校信息》、教育部网站刊发；学生工 作部（处）被评为山东省思想政治教育工作先进集体。2012 年3 月12 日《光 明日报》以xx 学院为典型报道山东省高校寒假组织辅导员、班主任、专业 教师进行家访工作；10 月20 日，《大众日报》对我校“44587”校园服务平 台进行了报道。
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自入职以来，我们在公司的大家庭里认识到了很多志同道合的伙伴，一起为公司出力。为了反馈工作质量，我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么，写好一份优质的述职报告要怎么做呢？小编特地为您收集整理“总结示范： 领导班子述职报告”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一年来，在县委、县政府领导下，我们认真学习贯彻落实党的十八大精神，以科学发展为主题，以转变发展方式为主线，以改善民生为重点，以加快发展为第一要务，紧紧围绕县委、政府的发展战略和乡党委发展思路，始终坚持以经济建设为中心，围绕建设“生态鱼米之乡”总体思路，抓班子带队伍，兴产业强基础，抓民生促和谐，推进乡域经济持续、快速、健康发展和社会全面进步，努力实现全年目标。
一、主要工作
1、进一步调整产业结构，壮大支柱产业。确立全乡“北部花椒南鱼米”的产业布局，强推3年内万亩花椒产业基地的强势崛起，在姚石桥、龙山院、桐麻山、蒋家院等村新载花椒XX00亩、补种800亩，种植5万株花椒苗，完成花椒育苗60万株。依托“九口井粮油种植专业合作社”，组织农户2600余户，种植优质水稻8500亩，按照统一品种、统一技术、统防统治，大量施用农家肥，减少化肥、农药用量，在九口井优质大米核心区安装了一批太阳能杀虫灯和频振式杀虫灯，生产出高品质的“九口井”牌优质大米。扶持以万河水产为龙头的水产繁育养殖，推动药材种植异军突起，面积扩大。
2、加快场镇建设，推动工业经济增长起步和第三产业活跃。坚持把工业作为发展乡域经济的重要后劲，从无到有，进一步扶持壮大宏发矿山机械厂等工业企业，鼓励成品花椒加工。不断完善六角丘社区的功能，努力活跃一方商贸，繁荣本地市场。实施乡场镇总体规划修编、报审。经省政府批准取得场镇建设20亩征地，目前已进入征地拆迁安置补偿阶段。
3、加大力度夯基础，统筹发展实现新突破。坚持把基础设施建设作为统筹城乡发展的有效举措，着力消除城乡二元结构，发展基础更加坚实。城乡建设快速推进，纵深推进交通建设，建成通村水泥公路3、2公里。不断夯实农业基础，完成5口病险塘堰整治，新建微型喷灌池18口，农业综合生产能力显著提高。完成乡邮政所的修建，进一步加大学校、卫生院改造力度。启动六角丘至花墙院泥结碎石烂路整治，配合水务局协调群力水库整治项目用地及进场施工。
4、千方百计保民生，为民惠民实现新突破。坚持把保民生作为第一使命，集中人力物力财力大办实事，群众得到更多实惠。粮食直补、移民直补等政策全面落实。实施积极就业政策，以发展产业、支持创业、加大投资、劳务输出等促进城乡统筹就业。全面推进社保扩面，社会保障体系不断健全。启动无房户建房10户，把城乡环境综合整治作为“一把手”工程，纳入年度目标考核，垃圾处理基本做到日产日清，积极实施街道绿化工作，群众生活品位大幅提升。完成白内障复明手术8例，按要求全面完成乡农村低保清理工作。
5、社会事业加快发展。乡敬老院建设全面完工，做好了基础设施和配套设施建设，购置生活用品，调整充实敬老院管理和服务人员，目前正全面落实五保老人入住工作。完成公立幼儿园主体工程。积极推行“科技下乡”，提高科技成果利用率。服务学校教育，全面推进素质教育，提高教育教学质量。切实开展新农村合作医疗，已妥善安排和全面开展20xx年新农合筹资工作。确保按时完成参保任务，参保人数达95%以上。建立完善了重大传染病疫情和突发公共卫生事件监测、应急处置指挥制度，提高了疾病控制和突发公共卫生事件应急处理能力。广泛开展群众文体活动，认真组织建设村图书室。全面做好了计划生育、国土管理、环境保护等工作。
6、扎实开展平安建设，实现社会安全稳定。平安创建实现了“四零”目标，依法规范信访行为，努力把信访问题消除在萌芽状态、化解在基层。加强维稳工作，周吉秀、李中闵等人的上访案，彻底解决，正在努力协调屈纪元、杨发达的稳控工作。进一步巩固扩大了安全生产示范乡镇成果，一年来没有发生一例生产安全责任事故。做好信访工作，大力调解不稳定因素，化解重点矛盾纠纷2起。
7、加强文化事业建设，丰富群众文化生活
一是加强精神文明建设，提高人民群众的幸福指数。乡政府以推进精神文明建设为载体和平台，以建设农家书屋为契机，加强文化建设和管理，不断丰富百姓的业余文化生活，不断提高全乡人民的素质。努力推进文明村组的创建，力求把新XX建设成为和谐文明的新型乡镇。二是稳步开展新农村文化建设。为进一步丰富群众的生活，全乡在加大村级办公场所建设的同时，充分利用每个村安装的远程教育接收网点，使全乡人民群众能够在村级组织活动场所实时收看到各种致富信息和娱乐节目。
8、基层组织建设不断加强。开展了“中国梦”演讲比赛，开展“XX好人”的评选和表彰工作，取得了良好的社会效益;完成乡办公场所的维修及政务服务窗口的整合;开展入党积极分子培训两次;对36名贫困党员进行了慰问，发放慰问金3600元;落实姚石桥村规范化活动室建设，维修龙山院村活动室;全面落实乡纪检监察组织规范化建设任务。完成换届前后备干部考察，建立后备干部推荐名册，共计67名后备干部。在此基础上，已完成村(社区)党组织换届选举工作，正在全面开展村(居)民委员会换届选举工作。
二、廉政建设
1、明确责任主体，细化分解工作任务，认真落实党风廉政建设“一岗双责”。为了更有效地落实党风廉政建设责任制，根据“谁主管、谁负责”的原则，对全乡党风廉政责任制进行了责任分解，为确保各项工作任务落实到实处，明确了主管领导、主要责任单位、主要负责人和协办责任单位，要求各主管领导、主要责任单位、主要负责人及协办责任单位要互相协调，主动工作，形成合力，促进落实。
乡党委把重点工作任务定位到乡党委、政府领导班子的每个成员和相关部门，明确工作目标，制定保障措施，提出完成时限。乡纪委、监察室加强监督检查，确保各项工作任务落到实处。领导班子成员切实承担分管范围内反腐倡廉工作的直接领导责任。明确“谁主管、谁负责”，认真履行“一岗双责”，既要管理分管部门的业务工作，又要抓好分管范围内的反腐倡廉工作。真正做到反腐倡廉工作与各项业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核、一起奖惩。
建立健全党风廉政建设工作制度，扎实开展"三级廉政承诺"制。根据县委、县纪委的部署和要求，结合本乡实际，年初制定了《20xx年党风廉政建设和反腐败工作意见》、《党政班子成员廉政建设岗位责任制》、《乡机关工作管理制度》等一系列制度，以纪律要求人，建制度约束人。按照"一级要求一级，一级对一级负责"的要求，乡党委分别与班子成员、乡各站所室、部门负责人以及各村党支部、村委会主要负责人签定《党风廉政建设承诺书》共计164份。
2、严格执行领导干部廉洁自律各项规定。
督促领导干部严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严肃查处领导干部利用职权和职务上的影响为本人或特定关系人谋取不正当利益等问题。认真落实党员领导干部报告个人有关事项制度，把住房、投资、配偶子女从业等情况列入报告内容，并加强审核监督，防止瞒报、漏报、谎报和流于形式。严禁领导干部违反规定为配偶、子女及其他特定关系人在就业、投资入股、经商办企业等方面谋取不正当利益，严禁领导干部违反规定私自从事营利性活动，严禁违反规定收送礼金、有价证券、支付凭证，严禁大操大办婚丧嫁娶事宜或借机敛财，严禁用公款或接受与其行使职权有关系的单位和个人邀请进行高消费娱乐、健身活动。
3、贯彻落实“八项规定”，切实干部队伍建设。
深入开展中央“八项规定”以及省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众有关规定、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》学习贯彻活动，提高广大党员干部廉洁履职的意识。组织广大党员干部认真学习各项规定的具体内容，全年组织党员干部学习培训3次，共342人次。营造党员干部学习的浓厚氛围，促使全体党员干部廉洁自律，进一步增强了党员干部拒腐防变的能力。围绕作风转变、效能提高、形象提升的总体要求，进一步完善了机关学习、值班、包村、考核、接访、为民服务等各项工作制度，加强了机关干部和村组干部的政治素养和纪律约束，增强了服务民众的宗旨意识。围绕建设万亩花椒产业基地，在广大干部中开展学习掌握花椒种植大比拼活动，全面提高干部素质。并结合全乡实际制定了《机关干部工作目标考核办法》、《村级工作目标综合考核办法》，认真落实干部工作日志制度等切实转变干部作风长效管理机制，切实做到用制度管人管事。同时，实行机关干部挂牌上岗制度，全面落实“一名乡领导主抓、一名乡干部包抓、一名村干部负责”的三个一的工作机制，将督促、检查、考核贯穿于整个工作之中。注重统筹兼顾，达到务求实效。做到了联系实际、分类指导，使干部作风教育整顿活动贴近工作实际、贴近干部实际;强化教育措施，实行纠建并举，坚持抓教育、找差距、抓整改，提高群众的满意度;坚持做到边学边改、边查边改，做到了以活动推动工作，以用工作成效检验活动开展的效果，实现了两不误、两促进。
4、标本兼治，不断纯洁基层干部队伍。
认真落实党风廉政建设目标责任制，切实加强惩防体系建设，不断加大对干部的教育、管理和违纪案件查处力度。坚持标本兼顾，一是强化学习，坚持每周一次的政策理论学习，并经常结合全乡和各自工作实际展开讨论，使队伍的整体素质得以提高。二是广泛开展法纪教育。在全乡机关干部、村“三职”干部、党员群众和县乡人大代表中开展党纪法规教育，提高了各级干部的廉政和安全意识，增强了法纪观念和依法行政的能力，起到了警示教育作用。三是抓查处，推进源头治腐力度。在抓好政务公开、村务公开、财务公开等工作的同时，进一步加大违纪违法案件的查处力度，起到查处一案、治理一线、教育一片作用。全年立案查处违纪案件2件，处分违纪党员干部2人，为加快发展营造了良好的风清气正政治环境。结合“三项建设”，建立健全了基层纪检监察组织和网络。
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在县委、县政府及市安监局的正确领导下，安监局领导班子在局长张涛同志的带领下，将全局干部职工拧成一股绳，团结务实、锐意进取、与时俱进，在安全生产、局机关建设、廉政建设、综治维稳和中心工作等方面做出积极努力，取得了较好的成绩。
一、部门工作
2015年，县下达我局直管行业控制指标数4人，我局监管行业未发生死亡事故。由于各项工作成绩突出，先后受市级表彰3次，县委表彰1次，共计4次；一是被市局评为《**市2015年安全生产隐患排查治理--先进单位》称号。二是被市局评为《**市2015年安全生产行政执法--先进集体》称号。三是被**市2015年“六月安全生产月”活动组委会评为《**市2015年“六月安全生产月”活动--优秀组织奖》。四是被县委评为《先进基层党组织》。
二、机关建设
投资30万元，在原办公室顶上新建一层约300平米的办公室、购买教学器材、办公桌、电脑等，改善了办公条件。
三、廉政建设及反腐倡廉
一是学习教育，年初制定了党风廉政建设学习计划，坚持集中与个人学习相结合；二是狠抓机关作风的转变，召开民主生活会，开展批评与自我批评；三是严格财物管理；四是加强制度建设，按相关要求建立完善了局机关廉政档案16份；五是扶贫济困，为地震灾区、贫困学生、高寒山区贫困群众捐款捐物累计xx900元，衣物100多件。
安监局全年未发生一起违法违纪案件，无公款旅游和大吃大喝行为，为抓好安全生产工作奠定了坚实的基础。
四、综治维稳
3月20日与全局职工签订了《彝良县安全生产监督管理局2015年度综治维稳暨巩固“平安”目标管理责任书》，加强了单位内部治安防范和制度建设，形成长效机制。为更好地开展好工作，全年安排了专项经费100000元（现已使用73000元）。
我局共收到来信8件，来访6件，已全部办理完毕，做到了件件有结果，事事有交待，确保了全年没有因生产安全问题引发的群访及越级上访事件，为巩固平安彝良，构建和谐社会发挥了积极作用。
五、全力做好中心工作
安监局负责梭嘎村灾后恢复重建农户30户，为每户解决重建资金1500元，合计45000 元，并支持梭嘎村维修公路资金15000元，积极帮助协调钢筋、水泥，使材料尽快就位，使我们所包的农户按时、按质完成了重建工作，农户兴高采烈地搬进了新居。考虑到梭嘎村办公经费紧张，为村委会解决办公经费3000元。按要求完成了计生和林改工作。
[精选总结]领导班子述职报告(经典版)
作为公司的优秀员工，我们一直在提高自己的专业能力，以便可以给公司做出更好的奉献。为了与时俱进、跟进任务，我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么，述职报告的内容要写些什么更好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[精选总结]领导班子述职报告(经典版)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
各位领导：
*中学现任领导班子自1995年8月组建，七年来，我们全面贯彻党的教育方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想；以培养“合格加特长初中生”为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以来，学校教育教学质量在全县综合评比中，取得两个第一，一个第四，在这所全县相对落后的山区初中，取得了比较喜人的成绩，现总结汇报如下，请评议：
一、强化德育教育，优化育人环境
学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细则，加强德育阵地建设。在德育工作中，他们坚持：一条主线（理论是德育工作的生命线）、两个落实（落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制）、三大内容（爱国主义、社会主义、集体主义）、四个结合（常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合）、五条途径（教书、管理、服务、活动、环境育人），德育实效突出。近年来，学生品德良好率一直在90%以上。
在教师队伍建设上，他们一贯坚持“内练素质，外树形象”，用理论武装教职工，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展“讲三心”（事业心、责任心、爱国心）、“尽五职”（讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩）活动，教师素质不断提高。在我们这个地处偏壤，条件艰苦，而本地师资匮乏的农村初中，要建立一支较稳定、高素质的教师队伍，尤其不容易。我们重点从四各方面努力：关心生活，多方照顾，以稳定其心；岗位培训，组织学习，以奋其志；领导示范，敬业尊师，以正其身；继续教育，岗位练兵，以提高素质。现在，我校一支政治素质高，业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。
校园文化生活丰富多采。每期出板报100期400面，壁报50期，举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最少一次。校园广播每周播音52次。这些，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，发挥了“校园是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。
二、强化领导、努力改善办学条件
现任班子勤政务实，同心协力，配合默契，在师生中享有很高的威信，多次受到上级好评，98年度被县委县政府命
名为“好班子”。乘着“普九”、“普实”的春分，98年来，学校领导班子抢抓机遇，千方百计筹措资金累计200万余元，改善办学条件，先后盖起了教学楼，争取配齐了六十万元的国家二类标准实验仪器。学校图书室藏书达50000余册，添置微机办公设施，购置了体育器材等，办学条件明显改善。与此同时，学校领导班子亲自率领师生大搞“三园四化”建设，硬化道路、绿化校园，使校园面貌焕然一新。
三、强化科学管理，增强办学活力
为了全面落实素质教育，提高办学效益，近年来，学校以管理改革为突破口，从整章建制着手。先后制定出台了11种制度，8种条例规则，10种量化考核细则，两种奖惩办法，并编辑印发了《管理手册》，使师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中，对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理，包干负责，机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制，职责明确，上下配合。为了落实《制度》、《细则》，实现对教育教学的指导，检查、评价的动态管理。确立了以教导处，教研组组成的教学管理指导检查执行机构；政教处、值周组组成的生活纪律卫生指导检查执行机构；总务后勤组成的后勤服务管理指导检查执行机构；校务会、教代会、学生会组成的民主监督执行机构。检查考核中，实行“量化为主、类比定性”的办法。使学校管理走上科学化轨道，启动了学校活力，提高了办学效益。
四、立足常规，狠抓课堂，强化教改，提高质量
我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线，立足教学常规管理，狠抓课堂教学效率，强化教法教改研究，减轻学生课业负担，努力实施素质教育，全面提高教学质量。
学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重，抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节，向45分钟要质量，加强学的管理，注重学法指导。学校成立教研中心，组织教师学习观摩实施“目标教学法”、“张思忠外语教学法”。组织跟踪听课，说课，评课。
鼓励探索适合学校实际的教学方法，总结确认适合我校实际的教法特色。目前，我们已确认张万同志物理教学中的“分类指导，分层训练法”在理科教学中推广应用；白同志英语教学中的“分组异步学习法”在高年级英语教学中推广应用；李同志的“作文兴趣培养法”在作文教学中推广应用。本学期，语文教研组的《讲练结合作文教学法》、理科组的《目标教学的创新于发展》等教改实验课题已经酝酿成熟，并申请立项。这些适合我校实际的教法的研究应用，大大提高了课堂教学效益。近三年来，学校物理、数学、语文、英语等学科毕业会考成绩一直名列全县前列。
由于教研教改促使课堂教学效率的大幅度提高，减轻学生负担，全面落实素质教育有了保证。近年来，我校注重开辟第二课堂，组织学生参加社会实践，实施德、智、体、美、劳并重。特别重视了劳技课，开齐开足了艺术类、活动类课程。组建了语、数、外、物、化五个学科竞赛活动小组和音乐、书法、绘画、体育、普通话演讲等兴趣活动小组。每天保证活动90分钟时间，做到有计划、有安排、辅导教师到位，为各方面有特长的学生创造了良好的成长条件。学校有计划的组织学科竞赛、体育比赛、文艺汇演、朗诵演讲、书画展览等活动。使学生个个有项目，个个有收获。这样不仅减轻了学生课业负担，而且减轻了学生心理负担，发挥了个性特长。近三年来，在校级各类活动中，学校奖励321人次，受奖学生占33%，参加县级以上学科竞赛和各类活动获奖41人次。这些大大激发了学生的兴趣，使各类活动小组办得有活力、有效益，从而促使素质教育全面实施，培养“合格加特长初中生”的目标得到实现。1998—20xx年，连续三年全县初中毕业会考质量综合评比处于领先地位，普通高中升学率分别达到81.5%、80%、75%的较高水平，今年毕业会考人均成绩472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升学率可达45%以上。
现在，学校正在以“普九”、“普实”为契机，抢抓西部大开发的历史机遇，迎接新世纪教育的挑战，知难而上，为建设服务一流、管理一流、质量一流的农村学校而奋斗。
汇报到此，敬请批评指正！
总结阅读： 领导班子述职汇报(示范文档)
自入职的那天起，我们就掌握了一些基本技能，到现在已经娴熟至极了，但还是要继续努力。为了让工作计划顺利进行，我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么，你会写领导要求的相关述职报告吗？小编收集并整理了“总结阅读： 领导班子述职汇报(示范文档)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、业务发展方面
20xx年在县委、县政府及上级公司党委的正确带领下，经过莒县公司全体同仁的共同努力，截至12月15日已经实现保费收入8196万元，预计全年保费8300万元，同比增长11%，剔除20xx年能繁母猪保险因素，同比增长19%，简单赔付率63.77%;
其中车险保费收入6543万元，同比增长19%；非车险1653万元，同比下降16%，剔除能繁母猪保险因素，同比增长17.5%。
二、提升内部管控、增强有效发展方面
1、承保管控方面：承保质量进一步提高，承保效益显著增强。
车险方面，根据各个车型的盈亏情况进行了重点调整：提高了效益较差的营业性货车费率与承保条件，采取费用支持、政策倾斜等方式下大力气争夺非营业、家庭自用车辆业务。公司专门开通了短信回访、电话回访业务，对新车共保业务、续保业务提前联系，对竞争车辆采取当天现场奖励方式，大大提高了员工积极性，促进了车险业务的结构调整。
非车险方面，重点抓好了几个效益险种的拓展：一是实现了小麦、玉米农业保险的统保；二是治安保险不断推进，深入发展，三是继续承保了校方责任及大量学生平安保险；四是与县文体局继续合作，承保了全县网吧公众责任保险，与县安监局推进办理安全生产责任保险；五是加强了进出口货运险业务拓展，有了较大幅度增长。
2、理赔管控方面：一是狠抓理赔队伍纪律建设，加强理赔队伍培训教育，定期组织学习，不断提高理赔人员素质；二是建立了定损复查制度，公司成立了督导室，专门负责对换件单件超过1000元，单案超过5000元的赔案进行定损复查，对复查结果直接上报公司经理室；三是下大力气查处虚假赔案，对发现存在问题的理赔人员，坚决清除出理赔队伍，毫不手软；四是实行案件联合外查工作，整合公司理赔、法律岗、公安办事处、检察院鉴定中心力量，从源头入手，发现问题立即联合各个岗位调查取证，截至目前已查处虚假赔案61起，降赔80余万元，打假防骗工作取得实效进展。
三、依法合规建设方面
20xx年以来，根据县委、县政府及上级公司依法合规建设要求，我公司严格按照要求做好依法合规工作。一是对公司员工不断进行培训教育，学习县里依法合规文件要求及上级公司文件精神，认真领会依法合规精神，使每一位职工都了解依法合规工作的要求并严格落实实施。二是加强了制度管控，根据依法合规要求，各个相关科室制定了相应的规章制度，确保依法合规工作落实到实处。从今年以来的各项检查来看，我公司依法合规工作取得了根本性进展，保证了公司业务持续健康发展。
四、学习与员工队伍建设方面
一是员工素质与业务水平得到显著提升，根据建立学习型党组织、学习型公司的要求，公司大力加强了员工队伍培训工作，建立了定期学习制度，开展了业务技能培训与考试，对销售队伍开展了相应的展业技巧、业务险种的培训；二是员工凝聚力得到不断增强，公司在传统节假日多次组织了集体活动，业余时间开展乒乓球、篮球、跳绳等比赛活动，开放公司娱乐设施，建立了“党员之家”、“职工之家”等活动中心，丰富了员工业余生活，提高了员工队伍的凝聚力与向心力。三是对公司营业室、理赔、会议室等公司职场进行了全面改造，按照上级公司要求配置了全新的`职场设施，四是加强了前台员工着装与礼仪培训与要求，前台服务人员必须统一着装、使用规范服务用语，营业场所焕然一新，提升了公司整体形象。
五、取得经验和存在不足。
成绩方面：业务规模不断增加，业务质量不断提高；经营管控、依法合规、企业文化建设都取得了较好成绩。
不足方面：一是盈利能力不足，效益差，主要原因是我公司营业性货车占比较大，效益较差，还要持续调整；未决赔款清理慢也是一个原因。另外由于历史应收保费计提了346 万坏账准备金，造成公司账面亏损。还有公司处理了20xx年遗留的职工手续费、办公费用95万元，也影响了20xx年度利润。
二是兼业代理特别是银行代理业务持续下滑，农信社代理借款人业务停办。究其原因，一方面是转型过程中配套设施缺失，另一方面公司相关部室工作力度不够，亟待加强。
三是理赔工作特别是未决清理有待进一步加强。
四是乡镇营销网点业务规模有待进一步提高。
（工作打算）
一、工作打算及目标
工作思路：坚持效益第一，力求业务发展与市场发展相匹配，加大险种结构调整，强化内部管控，加强依法合规经营，努力提升服务水平，保证高质量有效益快速发展。
经营目标：保费收入在20xx年基础上增长10%，力争突破9000万元，其中20xx年车险保费收入6680万元，增长10%，力争实现保费收入7350 万元；20xx年非车险保费收入920万元，增长10%，力争实现保费收入1012万元（不含农险，农险保费收入637万元），农险确保全县小麦、玉米保足保全。赔付率、利润指标按要求完成。
二、具体措施。
1、业务发展上，实现车险、非车险协调发展，加大对效益险种考核力度，全力拓展效益业务。具体措施：
（1）、车险方面，根据市公司对各客户群的点评，按照车险各客户群的盈利大小，实行差异化奖励。一是加大家庭自用、非营业客车的考核和奖励力度。对上年度未出险以及外公司转入的家庭自用、非营业客车进行奖励；二是加强新车共保业务续保工作，由销售管理部安排专人对共保大厅到期的车辆进行电话回访及信息提示；三是对20xx年脱保车辆进行梳理，建立登记台帐，由公司销售管理部进行登记回访，详细登记脱保原因，分类汇总，以总结原因，改进服务。四是不断创新服务方式等。
（2）、非车险方面，一是继续抓好农险业务，保证保足保全，在承保上更加细致化，承保明细、帐号、身份证等做到一并收集，为下步理赔工作打好基础；二是持续加大对治安险、安全生产责任保险、公众责任保险、校方责任保险公关力度，密切合作联系，保证以上险种稳定持续增长；三是加大家财险、进出口货运险、意外险等分散险种、效益险种业务拓展，力争上述小险种增幅超过20%。
2、加大银行代理业务拓展工作
通过对我县银行代理业务调查来看，车贷、企业贷款、个人贷款业务持续增长，发展潜力很大。具体措施上：一是充实相关科室人员力量，计划设立两个部室，明确划分业务范围，与部室责任人签订责任状，按照业务量进行考核。二是加强与各大银行联系，取得银行支持，签订代理协议。三是对传统的方式进行技术改造。
3、加强乡镇营销网点建设
乡镇营销网点自设立以来，成果显著，但业务规模还有待进一步提升。下步工作，一是抓好队伍建设，优化人力配置，大力发展乡镇营销员，力争达到省公司的人力规模；二是加大政策与费用支持，特别是对发展已初具规模的网点。三是及时为乡镇营销服务部提供险源信息。
4、进一步加强理赔管控
一是加快未决案件处理速度，针对公司未决存量较大的情况，按人员分组，制定具体的责任目标，加大考核力度，层层落实到人。
二是大力加强医疗跟踪岗力量，提高人伤案件医疗跟踪率，保证现场查勘率100%，力争人伤跟踪率达到100%。对无第一现场，交警处理的案件，多方联系，全面跟踪，减少医疗费用中的水分；
三是下大力气抓好打假防骗工作。在20xx年打假防骗工作经验基础上，加强公安、检察、理赔、法律各方力量的协调配合，从现场查勘环节开始，发现问题立即会商处理；对涉诉案件，实行诉前预审制度，结合现场查勘定损资料，提前会商分析研究，发现疑点立即外调取证，掌握诉讼主动权。继续推行定损复查制度，减少定损环节跑冒滴漏。加强宣传，通过各种媒体宣传制造虚假赔案的法律后果，鼓励广大群众监督举报，对举报者保密、对查实属于虚假赔案的为举报者提供奖励，以消除举报者的顾虑、提高举报积极性。
四是不断提高理赔服务质量。对理赔人员进行文明礼仪、业务技能培训，每周6为全体理赔人员固定的学习时间，坚持不动摇；充分发挥公司员工的监督作用，对发现理赔服务质量问题，直接汇报公司经理室。制定《服务监督制度》，现场查勘、定损人员向出险客户发放服务监督卡，由保户填写服务意见。由调度岗进行统计汇总上报。督导室负责发放情况与回收情况进行监督检查，每月抽查现场查勘、定损案件的30%进行回访，回访后分管经理再抽查5%，确保政策落到实处。
五是持续做好企业文化建设。对外加强宣传力度，提升公司形象，通过电视、广播村村通、车体广告、村庄政务公开栏、墙体广告等多种载体，提高公众认知度与公司影响力。加强员工队伍建设，建立定期学习制度，保证每月不低于2次集体学习，对理赔、营业室、财务等关键部室，保证每周1次集中学习。在学习内容上重点加强对政治素质、依法合规、业务技能、文明礼仪的学习，以提升员工队伍的素质，树立依法合规意识，提高业务技能与服务水平。
20xx年即将过去，新的一年即将到来，在新的一年里，我公司将坚定不移地坚持效益第一的思路，开拓创新，与时俱进，按照县委、县政府及上级公司的要求，全面完成20xx年各项工作目标！
总结推荐: 领导班子述职报告之二
作为公司的员工，我们要学会吃苦耐劳的精神，才能在工作中有所进步。为了与时俱进、跟进任务，我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么如何写好我们需要的述职报告呢？以下是小编为大家收集的“总结推荐: 领导班子述职报告之二”仅供参考，大家一起来看看吧。
20xx—20xx学年度，我们始终秉承“四让”办学宗旨，持续打造“六是”精品工程，不断加强“十有五不”作风建设，深入推进思想政治工作“十大方略”和教学工作“十大转变”，各项工作又有了新的突破和新的收获。主要体现在以下十个方面：
一、体现在以“四个一”为指导思想的学校每周工作安排上。
所谓“四个一”，就是一个时段，突出一个重点，解决一个问题，达到一个目的。
二、体现在以必查必扣必通报为要求的常规管理上。
环境卫生、休息秩序、课堂纪律、课间出操、车辆摆放、划时分区的安全防范要求每个行政值班组和每个年级部每天必查必扣必通报，教职工出勤情况要求每个行政值班组每个月必须检查通报两次，公物维护、学生仪表要求每个行政值班组每个月必须检查通报一次。每个行政值班组的检查扣分情况必须在规定时间上传到校园网的《检查通报》栏目。值班工作结束之后还要按规定要求形成检查综述并上传全体班主任群和中层以上干部群。每个行政值班组的必查必扣必通报的执行情况由校长办公室每月汇总统计并在全体中层以上干部例会上进行通报。
为了进一步加强常规管理，有效提升管理水平，学校与盐城佳泰物业服务有限公司签订了合作协议，并制定了针对物业公司的考核细则，要求政教处、每个行政值班组、每个年级部每月至少开出一张针对宿舍管理人员的罚单，总务处每月至少开出一张针对卫生保洁人员的罚单，安保处每月至少开出一张针对安保人员的罚单，每月累计至少13张罚单。根据财务部门提供的数据，不到一年的时间处罚金额累计2970 元。
三、体现在学校规章制度和考评方案的健全和完善上。
第一，为了杜绝不良行为，消除安全隐患，稳定校园秩序，校长室先后颁布了针对全体学生的“八条禁令”以及针对教师在校内辅导学生的“六条禁令”。
第二，为了保证课间会操的质量，学校制定了课间会操的考核条例和评分细则，并将课间会操作为权重较大的独立考核指标与一日常规和考试成绩并列纳入班主任工作量化考核。坚决做到天天通报，月月评比，让课间会操成为展示全校师生精神风貌的一道亮丽的风景。
第三，三个年级部在坚持既定方针和原有思路的前提下，对过程性和终结性绩效考核方案进行了更切合实际的修订和完善。
第四，在通过印发征求意见表、召开教师代表座谈会等形式广泛征求意见的基础上，修订和完善了《专业技术职务推荐申报方案》，近期公布。
第五，为了从根本上消除同一班级的任课老师在确定跟踪对象的时候所产生的矛盾和分歧，也为了保证过程性绩效考核和学年度综合奖的评定在指导思想上的高度一致，校长室在深入调研和充分论证的基础上，就教学人员的学年度综合奖评定方案提出了一条补充意见。这个补充意见是：在高三年级的高考和非毕业年级的期中期末考试的绩效考核中，被认定为优胜班级的所有任课老师都会获得奖励性加分，被认定为黄牌班级的所有任课老师都会受到处罚性扣分。这样做的目的就是希望全校上下都能达成一个共识，那就是：全局利益永远第一，团队精神至高无上。
四、体现在与学生实际相结合、与中心工作相结合、与传统节日相结合的一系列德育工作上。
一是成功组织了英语节、校园文化艺术节。
二是成功组织了落实“三个一”争做“三种人”的竞赛活动以及献爱心送温暖活动。
三是成功组织了每周一次的升旗仪式、每周五次的校园广播、每月一次的专题板报评比。
四是成功组织了每周一次的主题班会。从上个学期开始，全校三个年级的班会课都实现了“四个统一”：统一教案，统一课件，统一开课时间，由年级部统一制作。班会课成了真正意义上的高质量上档次的人生指导课。
五是成功组织了以“三个有利于”为指导思想的高一高二年级36位班主任全部参赛的第五届教育大奖赛。
五、体现在课堂教学“五个三”的推进和落实上。
第一，在高三年级全体教师会议上，校长室就“五个三”的推进和落实提出了“五点实施意见”。
第二，高三年级分别由12位备课组长、任教高三的包括分管校长在内的12位中层以上干部以及每门学科推荐的两位任课老师分三轮向全校教师开放了42节充分体现“五个三”的专题复习课和试卷讲评课。
第三，高二年级小高考复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’，坚决打赢小高考”的课堂教学观摩活动，6门学科开设专题复习课和试卷讲评课共12节。
第四，高一年级在上学期期末复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’，教学再登新台阶”的课堂教学观摩活动，语文、数学、英语三门学科分别开设了一节观摩课。
第五，本学期小高考之后，教学管理部门组织开展了“倾力打造‘五四三’工程，再掀基础年级教改热潮”的课堂教学观摩活动，九门学科分别开设了一节观摩课。
第六，围绕“五个三”，教学管理部门全年累计安排了36节校级公开课；成功组织了第五届教学大奖赛，累计开课20节；各教研组备课组累计开设了288节组内公开课；全校教师全年累计听课12950节，人均听课71节。
经过近五年的努力，全校师生推门听课已经习以为常，观摩学习已经蔚然成风。把功夫下在备课上，把本领显在课堂里，正在逐步成为全体教师共同的心声和自觉的行动。
六、体现在高三复习工作的大政方针上。
第一，在宏观调控上，我们的大政方针是“五个坚持五个不动摇”：一是坚持“一个督促”不动摇；二是坚持“两个不做”不动摇；三是坚持“三个不讲”不动摇；四是坚持“四个认真”不动摇；五是坚持“五个协调”不动摇。
第二，在导师跟踪上，我们的大政方针是“四先四后”：
首先是课内的跟踪，然后才是课外的跟踪；首先是非智力因素的跟踪，然后才是智力因素的跟踪；首先是各门学科的全面跟踪，然后才是本门学科的跟踪；首先是保证班风学风的全员跟踪，然后才是保证高考质量的重点跟踪。
第三，在课堂教学上，我们的大政方针是“先讲后练，点面结合”。所谓“点”，就是课堂45分钟的重点，具体地讲就是：构思上要以“五个三”为重点，选材上要以来自学生的关于思维方式和运用能力方面的典型问题为重点，立意上要以帮助学生从根本上找出问题的症结并且交给学生能够根治某一类突出问题的良药为重点。所谓“面”，就是指课前的练习和课后的检测在突出能力考查的同时要兼顾知识的回顾与梳理，让识记和背默成为常态。
七、体现在贯穿于教学工作全过程的关于“教学五认真”的督导检查上。
第一，督导检查的时间：每学期期中期末考试之后。
第二，督导检查的方式：听课、座谈、看材料。
第三，督导检查的对象：考试成绩暂时落后的班级、学科和老师。
第四，督导检查的程序：一是纳入各年级部的工作计划和工作行事历；二是以校长室的名义成立督导检查工作领导小组，成员由各年级结合校长统筹安排；三是以校长室的名义下发督导检查专项通知；四是及时做好深入细致的总结交流工作。
八、体现在服务育人关怀至上的后勤保障上。
一是强化业务培训。不同层次不同范围的业务培训全年累计21次，进行各种比赛3次，评选出特色菜肴6种。
二是强化抽样检查。全年抽样累计105次，质量达标86次，抽样合格率81。9%，不合格罚款累计3250元。
三是强化综合督查。综合督查全年累计18次，对存在问题及时提出了整改意见并按规定进行了处罚，罚款金额累计6705元。
四是强化民主监督。本学年召开学生座谈测评会共6次，参加测评学生410人次，6次综合测评平均满意率达到了85。36%。
九、体现在“宁可千日设防，不可一日有灾”的安全防范工作上。
第一，在高一新生刚入学的时候，学校就为每一位学生印制了一本安全知识手册，并且把安全知识的宣讲与普及作为新生入学教育的重要内容摆上了重要位置。
第二，要求相关处室和部门密切关注并随时收集来自各种媒体的校园安全事故，并在第一时间整理通报，真正做到警钟长鸣，防患未然。
第三，为了最大限度地避免管理真空和安全漏洞，学校出台了划时分区的管理方案，学校指定的值班人员必须在规定时段规定区域按照学校的规定要求坚守岗位，一旦发现异常情况，要在第一时间妥善处理。学校行政值班干部和年级部的值班主任负责划时分区的督查与考核。
第四，学校54个班级每一天的包括早读和晚自习在内的11节课，每一堂课都有中层干部检查通报。检查内容是多方面的，其中有一个很重要的内容就是安全，主要是看各个班级是否按学校要求在黑板上公布缺课学生的姓名和原因，还要看各个班级公布的情况与班主任上传给学校管理部门的信息是否一致。校长室还就传染性疾病的防控工作提出了“五个第一时间”的要求：一是第一时间网上报送并电话报告疾控中心；二是第一时间报告学校分管领导和主要负责同志；三是第一时间隔离治疗；四是第一时间采取杀菌消毒等预防措施；五是第一时间收集整理专题讲座、会办记录、图片视频等过程性疾病防控资料。
第五，学校相关处室和部门在深入调查了解的基础上建立了针对特殊学生的特殊档案，并且把相关信息及时告知相关班级的任课老师，要求所有老师能够把自己特别的爱用特别的方式奉献给这些特别的学生。这样的安排有效地避免了任课老师因为胸中无数方法不当而节外生枝。
