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校级组织述职报告怎么写

发表时间:2022-09-30

热门总结: 校级领导述职报告最新模板。

作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了提高自己的大局意识,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么,你会写领导要求的相关述职报告吗?小编收集并整理了“热门总结: 校级领导述职报告最新模板”,但愿对您的学习工作带来帮助。

年难留,时易损。飞逝的时光又毫不留情地为20xx年画上了一个句号。回顾这一年来的工作,最深的体会就是繁忙、紧张、充实。其间有压力,更有动力;有痛苦,更有幸福。现请各位领导及全体教职工对本人的工作进行审议。

这一年里我担任教务处主任、高二年级处主任和高二(1)班英语教学工作。工作中我能谨慎地把握好自己作为中层干部和教师的双重身份,恪尽职守。

一、政治思想方面

作为一名人民教师,我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育事业视为神圣的使命。谦虚进取,严谨治学。凡事讲原则,待人真诚、热情,关心他人。有积极的世界观、人生观和价值观。积极协助校长室的工作,一切以大局为重,任劳任怨,尽职尽责。尊重、关心、爱护教师和学生,同事关系和睦,师生关系融洽。

牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想,真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时严格遵守学校的各项规章制度,在工作中能严于律己,率先垂范,自觉遵守学校制度。尽心尽责,以较高的要求来约束自己。坚持原则,弘扬正气。

二、教育、教学工作

虽然教务处、年级处的工作已经很繁重,但丝毫不影响我钻研课堂教学。我总觉得,作为教师如果离开了课堂、离开了学生就好像无源之水,无根之木。因此在教学工作中我能做到勤于钻研、精益求精。积极参加各级各类业务培训和专业进修,转变教育教学观念,与最新的教育形势接轨,用新课程理念指导教学工作,认真备课、设计教案,教学中敢于创新,大胆尝试自主、合作、探究的学习模式,让学生动起来,让课堂活起来,努力打造高效课堂,保质保量地完成了教学任务。

在教学工作中,我还十分重视青年教师的培养,除对他们提出业务学习的要求外,一有空就听他们的课,及时反馈听课意见,对他们给予鼓励性的评价,与他们交流教学方法及提高教学质量的有效策略,毫无保留的把自己的教学经验与他们共享,使他们在成长的过程中少走弯路。

每次教研活动,我也总是亲自参加、积极发言,带动了教研组的教研风气。还积极配合学校为青年教师创造外出学习的机会,使他们更新理念,大胆实践。还能积极给青年教师提供展示的平台,为青年教师的成长铺路搭桥,促使他们快速成长。

在工作中,我奉行“人不可一日不读书的”的理念。经常阅读古今中外的一些有关教育、教学的理论书籍。如孔子的《论语》、美国教育家、进步教育之父帕克的《关于教育学的谈话》等,并摘抄重要内容,撰写学习心得和论文。从中汲取营养,以此指导自己的工作,不断提高自己的教育教学管理水平,使自己的教育、教学工作洋溢着智慧和艺术。

总之,教育、教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,我能以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决工作中的新问题,比较圆满的完成了此项任务。

三、管理工作

教务处就是服务性部门,教务处就是为学校教学服务、为教师、学生发展服务。因此,我感觉树立为学校服务的意识尤为重要。作为教务主任,我深感领导和老师赋予我的使命和责任。我深知教学质量是学校的生命线,教师的发展是学校发展的基础。教务处只有做好了这些服务工作,才能保证学校的教学工作有序、顺利地展开。因此我在工作中,能够耐心、细致、不急不躁,不摆架子,服务好师生,服务好教学。

教务处工作繁杂、琐碎,千头万绪。从开学初一直忙到学期末,虽没有轰轰烈烈的大事,却让人一直闲不下来。

开学初根据区教研室工作重点,首先认真落实课程计划,开齐开足课时,安排每个年级的课程表。为每位教师和年级配齐教材、教具。安排各年级学生分班,核验、整理各班学籍信息。制定教务处工作计划,布置每位教师制定学科教学计划,对教师备课、上课、学生作业及批改等日常工作提出明确要求,规范教师常规工作。

本学年,各级、各类考试的组织及省市区各种评估、验收工作接踵而至,对学校教学管理的各个环节要求很高,但经过多方的努力及指导,我校在各项教育、教学评比活动中都取得了优异的成绩,圆满完成了各项工作,得到了上级领导的好评,同时,也促进了学校教学管理工作的进一步提升。

四、存在的不足

1、工作中有时出现急躁情绪。

由于工作性质的要求,事情一多,全压下来,有时出现急燥情况。今后应加强工作的前瞻性和计划性。

2、有时缺乏管理的经验和艺术。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。今后应多虚心学习,提高解决问题的能力。

五、努力的方向

1、进一步增强服务意识,为学校发展创设一流的服务。

2、在工作中多一些雷厉风行,少一些优柔寡断,既要严谨又要大气。

3、经常反思自己的工作,更快进步。

剖析自己、反思自己需要勇气,但更是对自己、对学校高度负责的表现。

这一年的工作是零碎的、大量的,但在学校领导的指导、关心下,在各位同仁的支持和帮助下,本人顺利的完成了本学年的工作任务。(值此机会我衷心的道一声感谢:谢谢大家)

最后,我想引用这样一句话来结束我的述职:“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。”我愿简单的事情重复做,繁琐的事情用心做。不改初心,方能走远。

谢谢大家!

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实用总结: 校级领导述职报告之三


作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了让我们未来的工作更加井然有序,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么,述职报告的内容要写些什么更好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“实用总结: 校级领导述职报告之三”,希望对您的工作和生活有所帮助。

各位局领导,各位同仁下午好:

根据教育局的要求,校级领导要在全校教职员工大会上向教育局领导和全体教职员工述职述廉,关于述廉,我想我还没有这样的资格和资本,因为我面对的更多的是不够自律的,不成熟的甚至是冲动的学生,面对的是不冷静的,失望的,甚至是不理智的家长,面对的是有时候有些失望的,疲惫的,甚至是受了委屈的班主任老师。所以,当老师对你说,汪老师,我回到家里,我的女儿都不要我报了,亲情都流失了,你是不是可以考虑下半年不要安排我做班主任了……,说着说着还流泪…..而我一直在争取让管理有成效的,年龄成熟有经验的同志更多的进入我们的班主任队伍,所以主要以述职为主。

xx中学工作即将满十一年了,学校给了我锻炼的机会,让我从一名普通教师走上了学校的领导岗位,让我从一名普通教师,在教学业务上晋升到了高级职称。是学校培养了我,从这个层面上我很感谢学校给我的机会。在今天的会议上关于理论上的条条框框不不讲了,我想很真实的讲几句自己份内工作的一点真实的想法。

20xx学年,我继续协助xx校长分管德育和体艺卫工作,并且分担了原来在校级领导分工里属于xx校长分管的部分安全综治工作。大的工作思路和工作方法取得的成绩以及一些理念性的内容在今天会议上我就不一一大讲了,我就把在我一线和我相关的所做的一些工作向局领导和各位教职员工做一下汇报。20xx学年,主要做了以下几件工作。1是按照校长年度工作计划,让学校的运动节,文化节,艺术节,读书节,感恩节,志愿节,感恩节活动一一顺利开展,寓德育教育于活动之中,体现德育的渗透的功能。2根据教育局的各个时段的工作安排和相关文件精神,做好相关工作,做到上情下达,下情上报。3是主持召开了xx中学第四届班主任论坛,编辑刊出了第四期班主任论坛的相关文章,并将编辑形式做了更改,以实况录音的形式进行编辑,尽力争取我们学校在兄弟学校中的知名度。4搭建平坦,在体育老师的大力帮助下,组队并带队代表慈溪市参加了宁波市中小学乒乓球团体赛,取得了女子团体高中组第四名。在宁波市中小学生体质测评中,顺利过关,并取得了良好的名次。5自己带队,组织了高一年级的军训,春游,高二年级的社会实践活动。6更多的是常规性的.工作,比如组织班主任会议,和日常管理工作,比如学生早操,课间操,午自修,夜自修巡查,比如就寝管理,学生违纪事件处理,比如组织学生奖惩,学生会和文学社改选,安保力量培训和班主任培训等等。我想,在20xx学年度,我们学校通过的各项考核评估中,比如平安学校,比如绿色环保学校等等,我和我们德育一线的同志们还是做了一点实实在在的事情。

以上所说所做的一些工作的完成,很大程度上得益于我们一线的班主任老师,体艺老师和我们政教处的另外四位同志。尤其是我们班主任老师,自修课下班,坐班老师有事的时候他们代理,他们经常性找学生谈心,集会的时候鼓励学生,帮助外出的老师分发讲义,甚至校对答案,尽心尽力,把整个班级当成自己的家庭一样来经营,有时还得担心学生发生什么事情,每次接到政教处打来的电话都胆战心惊,让我很感动。而我所做的,很多知识牵牵头,提提意见和看法罢了,大谈特谈取得了什么什么所谓的成绩,把一线老师和其他同志做的更多的事情归功到自己身上,就显得有些惭愧了,在同一个单位工作,同事之间还是很清楚的。我首先是一名教师,所以我坚信上好课才对得住我的学生。其次我才是学校主管德育和体艺卫工作的领导,如果,在管理过程中出现了什么纰漏和做的不好的地方,我想那是我的责任,我也愿意为做得不好的方方面面承担责任。我只能是尽量做好属于自己分内的事情,把属于自己指责范围之内的事情当做自己最重要的工作来做,这是真实的心声。我记得有几次学生有事情发生,我是十点半,十一点多,从家里赶到学校里来处理来面对学生面对带有很大情绪的学生家长的。凡是涉及到学生的相关问题,尽量到我这里可以全部圆满解决,不给学校正常的教学增加更多的麻烦和无谓的消耗。万幸,平平安安又一年了。

如果一年来有所成就的话,我想,我的工作可以顺利完成,一要归功于全体教职员工的理解支持和卓有成效的工作。二要归功于全体行政人员识大局,顾大体,各行其职,各负其责的合作精神。三要归功于我的上级领导对我的信任和培养,为我的工作营造了一个宽松的环境,为我提供了更广阔的人生舞台。借此机会,向领导和老师们表示衷心的感谢。

最后,我谈几点自己感受到的不足:1是工作态度上创新不够,前瞻能力有限,独立主管一块工作后,反而胆子变得不够大了,步子不敢放大,信奉了求稳的原则,处理学生的问题上,没有几年那样严声厉色了,但愿我的“无事不胆大,有事不胆小”的原则对学校的德育常规教育依然有效。2工作作风上,协调部门内人员协调部门之间的亲和力还要进一步增强。3是工作方法上,深入一线还不够,无法调动教职员工的德育热情,特别是更科学合理的评价班主任工作的优劣的管理艺术需要进一步提高。当然,待遇也是一个方面,初中绩效了,小学绩效了,高中,还在积累,没有看到效果,只有积,没有效,当然,对于大多数班主任老师而言,提高待遇,能够带来一定的效果,也会使班主任老师感到暂时的满足,但从长远发展来看,让班主任老师感到幸福,感到工作的成就感,更有价值才能更长久的提高工作积极性,所以,借着今天的平台,教育局的领导也在,希望领导可以给我们的工作提供一些指导性的意见,为我们一线的老师,特别的班主任老师提高待遇向教育局争取相关的专项津贴。感激万分,万分感激。如果还有机会,我希望我可以得到更大的改进和提高,我的述职述廉就述到这里吧,谢谢各位。

热门总结: 领导述职报告精选


自入职那天起,我们就做好了打长久攻坚战的准备,要把工作做好做全面!为了更好的落实工作任务,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热门总结: 领导述职报告精选”,希望能对您有所帮助,请收藏。

20xx年以来,我作为xx公司副总经理兼电厂筹建处主任,按照xx公司统一布臵与责任分工,围绕公司年度工作目标努力工作,加强学习,廉洁自律,认真履职,较好地完成了各项任务,现将一年来本人德、能、勤、绩、廉等方面的情况汇报如下,请予评议。

xxxxxx

20xx年是电厂建设关键的一年,我决心进一步加强政治理论与业务管理知识的学习,切实提高自身素质与领导艺术,全心全意依靠职工群众,廉洁奉公,按照集团公司关于建设新项目的要求与基本建设管理规定努力工作,开创电厂筹建工作的新局面,为完成公司年度经济奋斗目标、推动集团公司巨野煤电基地建设作出应有的贡献。

热门报告: 工作实习报告最新模板


作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了更快的实现工作目标,我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么,您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗?以下是小编为大家精心整理的“热门报告: 工作实习报告最新模板”,仅供参考,希望能为您提供参考!

时光如流水转瞬即逝,将近三个月的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子难免令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,但当我要离开他们的时候,内心又是那么的不舍,在青塘中心小学这些日子将会成为我人生中最有收获的岁月。

清楚地记着,那是一个收获的季节10.25日,一辆辆客车承载着一批批莘莘学子开赴XX省的十个县去完成一项光荣的任务----顶岗实习。我去的是那最遥远的XX县,给我们带队的是一位外院的老师,他来时的叮嘱依然萦绕耳旁。

仿佛电影中的情节,我分落于青塘中心小学。在这里,我感觉经历了很多,这些从未有过的经历让我不断进步,不断成长,一步步地实现了从学生到老师的角色转化。回顾一路走来的时光,总结下自己的收获与感受:

一.生活篇

时针在不停地转动,留下的就是美好的回忆,细细品读,很充实也很快乐,也让我感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。

一起来实习的三位伙伴,我们来自不同学院的不同系,分别是学前教育的李高强,初学教育的汪连香还有我们美术学院的综合绘画系的徐凯,来这里之前,我们互相根本不认识,通过缘分的聚集,我们分到了一起,每天一起去学校,一起备课,一起批改作业,一起吃饭,一起逛街。。。。。。。我们各自的了解逐渐加深,我们生活上互相照顾,教学上互相讨论互相鼓励,这里记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的进步与成熟,我们四个人是一个温馨团结的集体!

组长汪莲香,长的小巧可爱,努力积极地备课上课,认真负责的做简报,辛苦了;李高强,唯一的小伙子,我们的“苦力”,人老实肯干,会因为教学而发愁的同志;徐凯,我很欣赏她的才华,独特的想法与见解让我信服。嗯!我们四个人建立起深厚的友谊,这一切将永远都会尘封在我的记忆深处,很感谢你们陪伴的两个多月,一起度过的时光,点点滴滴铭记于心。实习结束将意味着我们要接受一番现实的考验,希望每一位朋友都能坦然面对,找到一份满意的工作或者考研成功!

我在实习地方所教的是全校的美术课,指导老师是何东海主任,他是学校负责教学的主任,兼三年级一班的数学老师,何主任在生活上对我们嘘寒问暖,工作上认真指导,是一位很有文采的人才;我们班主任是饶荣老师,她的语文教的一流的棒,对我们认真负责,教我们一些工作方法,很好的处理学生的问题,我们在班上开展活动,一直都很支持配合我们。我们的成长与进步离不开老师们的帮助,全校老师都挺欢迎照顾我们的,只是有些老师做事的方式方法很让人难以接受,或许这是我遇到的挫折吧!以后进入社会或许还有更大的波浪。总之,感谢老师们,如意,顺心!

剩下的就是我自己,由于要考研,所以选择一个人住在这个10平方米的屋子里,远离电视,远离热闹,心静,刚好看书,大家都晓得,考研的日子是艰辛的,没有节假日,没有看电视的日子,没有上网的日子,尤其还要学习,白天教课,晚上看书到两点,早上六点四十五的闹钟,每天学校,食堂,寝室三点一线的生活,让人难忘,回想,都不晓得自己怎么过来的。

期间,甚至有过两次想要放弃考研,一个人激烈的思想斗争之后,决定坚强的走下去,即使今年考不上又怎样?只要我尽力做到了最好,我就会后悔的,何况又有这么多难忘的经历,不是么?

只是,感觉考研话就力不从心了,如果不考研,我都打算做好多好多的事情呢。。。。开展一些讲座,一些活动,一些比赛。因为我觉得农村小学生的业余活动实在的不好玩,好单调,与城市的发展及其的相当的不平衡!现在不是素质教育么?但在这里一点都看不到影子,我想我该提倡,建议下吧!

每天过着简单而匆忙的生活,有几次累到了,生病了,大家都挺关心我的,陪我看医生打点滴,买饭。。。。干感动,患难见真情!适应了这里的生活,感觉还是蛮好的!

二.教学篇

关于教学方面,学校分配好的计划,我教全校的美术课,但是其间有老师请假都要求我们去上课,所以我还上了语文,数学,英语,音乐,体育。。。所有课程都上过了,大家说我是人才,是么?

1.上课之前,我只认真写过了关于美术方面的教学计划,就是对于低年级的美术教学,主要的不是他们画什么,而是要使他们通过绘画去了解生活,深入生活,去发现美,提炼美,创造美,学生能够用绘画这样特殊的语言来表达自己的真实情感,从小树立正确的审美观和高尚的审美情趣。

2.备课,开学初,积极参加教研活动,按照学校要求进行备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后提前备好课,写好教案,上网查资料,制作教具,自己画范画,以学生观察生活的角度思考每一个问题,做到以学生为主体,我积极地引导思路,备好每一节课的内容。

3.上课,上好课的前提是做好课前的准备,不打无准备之战。运用多种教学方法,从学生的实际出发,调动学生的积极性和创造性思维,培养学生的学习兴趣,还要一定的驾驭课堂的能力,这课堂上的成与败,关键在这里,达到你预期想的成效没。

4.听课。我个人的体会很深刻,学到了很多的东西,在听课的同时,我会注意到各个班里学生的不同反应,做好记录,思考我以后该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和以往在学校听课时不一样的,它不仅仅要学习老师怎样讲课,还要去学习如何传授知识,如何控制课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候会做笔记,吸收老师的优点,每个老师都有其特点,都有值得我努力学习改进的地方。

5.辅导,我利用课余时间,对学生进行辅导,耐心的解读,有同学平时会去写生,写生的画都会给我看,我就针对不同情况不同的学生解释一些比较专业的知识。

6.作业,根据减负的要求,我一个星期的作业,也就1-2张得画,都是能表达自己感情的,能与实际生活相关的话题。

7.批改作业,我会尽量给学生以鼓励的最高标准打分,激发他们学习美术的兴趣,不要总是以“不会画”的名义退缩,让他们看到自己的作业也能得到高评价,就不会再当“逃兵”,热爱美术,所以要肯定学生欣赏美的杰作,予以鼓励!

三、德育篇:

德育工作是学校工作的重中之重,所以要想做好一名优秀的班主任是很不容易的。我们的实习班级是三年级一班,得到了班主任饶荣老师热心又细心地指导,协助她完成部分工作――这使我熟悉了班主任的日常工作,也体会到了当好班主任所要付出的巨大艰辛。

虽然班主任的实习只有一个星期,但我始终坚持“以慈心见严,以爱心见真,以耐心见细,以童心见真,以尽心见责”的理想来对待每一位学生,面对新的工作新的挑战,我也做了个人计划,还有班主任的工作总结,我努力做到了最好,付出了实际的行动,没有把一个星期仅仅当做形式,走马观花的走过,如果以后,真的当了教师,真的有一个班级让我管理,我想我不会那么束手无策的生疏了,我想我会管理的更好,因为有了人生中这为期7天的班主任实习,这短暂的属于我的舞台!

四、个人感想篇:

比起来时的极不情愿,到现在走时的恋恋不舍,一路走来,人生中一段难以忘怀的历程,使我的人生更加精彩,不仅得到了三位深刻的友谊,现在在病床上写这个总结,他们帮我打饭回来,倒水。。。。这就是所谓的感动吧!而且,我想那些学生也不会忘记我的,至少下一个圣诞节的时候,他们会记得我,因为

我是今年的圣诞老人,给他们发糖果,我给他们买来了他们未曾见过的圣诞树,把他们的愿望,沉甸甸的挂在树上,我看到他们开心的笑了,我悄悄的流泪了!1至少下一个元旦他们还会记得我,记得那个有点羞涩的安老师唱着那首“说爱你们”,给他们发“果子”吃!记得我,我就满足了!

看着学生一张张送来的贺卡,写着“安老师,不要走!”我不晓得自己怎样的一种心情。好想把他们单调的“应试教育”改变下,为何我小学学过的知识,他们现在还得不到?为何他们的教室还没有一盏灯?我不懂,依然不懂!有时候真想冲动下,像电视中那些“感动人物”为农村的教育做点什么,又反过来自问,自己有那么伟大么?不晓得,但是我晓得自己真的想做些什么,虽然我只是一个很平凡的人。

还有这里老师的小孩,晚上都会来我宿舍找我玩,他们变成了我看书之余的娱乐活动,我觉得蛮好,我最喜欢的一个小女孩子,她叫思思,才5岁,好聪明一小女孩,很懂事,我很喜欢她。

我始终相信,“一份耕耘,一份收获”,无论是自己的钻研思考还是其他老师的热心指点,无论是自己的开拓进取还是学生的成长提高,都让我感到无比的幸福!

我希望,等以后有机会再来这个学校,能比现在更好!

热门总结: 领导述职报告篇一


自来到公司的那一天起,我们就又在努力专研,争取做得最好。为了与时俱进、跟进任务,我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告是企业人员对自己的成绩、缺点,问题所做的设想以及自我评价。那么,怎么才能让写的述职报告更加全面呢?小编收集并整理了“热门总结: 领导述职报告篇一”,仅供参考,欢迎大家阅读。

XX年,我用心工作,国土局领导述职报告。现将一年来的工作情况向组织和全体同志作一汇报:

一、求创新,不遗余力推进集体土地权属处置改革。

我市是xx省统筹城乡综合配套改革的唯一试点县,根据省人民政府批复的试点总体方案,集体土地权属处置是统筹城乡综合配套改革的主要内容之一。年初,市委、市府把此项工作重任落实到我局,并指定由我兼任改革试点办公室主任。从此,我在此项改革中倾注了大量精力,由于集体土地权属处置是目前改革中的“深水区”,所以试点中每个环节我都躬身亲为,不敢丝毫懈怠。

二、谋发展,不遗余力推进第二次农村土地大调查。

第二次土地大调查是今年国土资源工作的重中之重,血一般的教训使我们明白,做好第二次土地大调查工作对我市今后经济社会发展的意义十分重大,如果再错失良机,我市将苦不堪言。为此,我在工作中早已把自己的得与失置之度外,而是背着沉重的压力,坚持实事求是地开展调查工作,述职报告《国土局领导述职报告》。终于工夫不负有心人,我市第二次农村土地调查成果顺利通过国家级内业和外业核查,用自己的付出换来了蓄势发展的明天。

三、思突破,不遗余力推进土地登记自我举证工作。

土地产权管理对一个寸土寸金的地方来说是何等的重要,但是,我市从事土地登记的工作人员不及房产登记的四分之一,然工作量却是房产登记的双倍。在这样的窘境下要思突破,必须全面创新;全面创新,首先要在体制上有所变革。同时,我也坚信,按“政事分开、事企分开”的原则推进登记体制改革,全面实现自我举证是今后土地登记工作的必然选择。因此,在我们共同努力下,市政府相继出台《xx市土地登记自我举证暂行办法》、《xx市土地登记代理机构暂行办法》、《xx市国土资源电子地图数据管理暂行办法》等政策性文件。这些文件的实施,为我市在XX年全面实现土地登记自我举证奠定了扎实的基础。

四、图提升,不遗余力推进综合管理信息系统应用。

我局已组建20年,这20年跨越了2个世纪,也跨越了信息技术的伟大变革期,然一成不变的是我们对最稀缺资源的原始管理手段。要提升国土资源管理水平,必须借助信息化技术,经过几年的艰难困苦,我市国土资源综合管理信息系统(一期)在XX年4月1日起始运行。但在运行中出现了人与系统不相适应、硬件与软件不相匹配、系统与现实不相一致等三大类问题,我可以毫不客气地讲,如果不是不遗余力地推进,系统的运行早已夭折在襁褓中。

五、忧保障,不遗余力推进财政资金使用绩效提升。

为了拉动内需,XX年我市财政首次出现赤字,同样为了拉动内需,XX年我局的工作量倍增。倍增的工作量导致我局可用财政资金严重匮乏,XX年9月底我局已无米下锅。没“米”只能想方设法向市财政求救,但求来的钱总不能挥霍无度,所以,为了保障工作的开展,我们不遗余力提升财政资金的使用绩效,把有限的财政资金真正用到刀刃上。

以上是我一年工作的大概,当然也有些不足,恳请上级领导和全体同志批评指正。