有关我的高一生活总结精选。

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我的高一生活总结【篇1】

第一课神奇的货币

1、货币的本质是一般等价物

2、货币在执行价值尺度职能时并不需要现实的货币，只需要观念上的货币;货币在执行流通手段的职能时，必须用现实的货币

3、流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通速度

4、货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能

5、纸币是国家发行的强制使用的价值符号，人民币是我国的法定货币

6、国家有权发行纸币，但不可以随意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。ys575.cOM

7、信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利

8、保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

第二课多变的价格

1、价格的变动受供求关系的影响，但价格最终是有价值决定的。价值是价格的决定基础，价格是价值的货币表现

2、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动，商品交换以价值量为基础实行等价交换

3、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动

4、互为代替品的两种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，导致另一种商品的需求量增加

5、互为互补品的两种商品价格上升，不止使该商品的需求量减少，也会是另一种商品的需求量减少

6、价格对生产经营的影响：①调节生产规模②提高劳动生产率③促使企业生产适销对路的高质量产品

第三课多彩的消费

1、消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平

2、收入是消费的基础和前提

3、居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未来收入预期的影响

4、人们收入差距过大，社会总体消费水平就会降低

5、恩格尔系数减少，通常表明人们的生活水平提高，消费结构改善

6、消费心理：从众心理、求异心里、攀比心理、求实心理

7、如何做理智的消费者：①量入为出、适当消费②避免盲从、理性消费③保护环境、绿色消费④勤俭节约、艰苦奋斗

8、对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度

我的高一生活总结【篇2】

(一)影响价格的因素：

1、影响价格的因素：

①影响价格的因素：

2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

3、价值决定价格：

(1)价格与价值的关系。

①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。

(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。

(3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率生产品量劳时

②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。

③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。

劳动时间、劳动生产率、商品价值量关系图

4、价值规律的内容和表现形式。

①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

③作用：调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(使资源在社会各部门之间实现优化配置)刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率(使企业内部实现优化配置)导致商品生产的优胜劣汰。(使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置)

我的高一生活总结【篇3】

同学们：回想去年九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进天等高中的求学殿堂。我们全年级50来位教师和九百多位同学一道开始了三年的高中生活，新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的长征已有半年多的时间。“读书改变命运”。每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。在这半年多的时间里，我们每一位同学都经过了校纪校规的教育，经历了军训的洗礼和运动会的大检阅，绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变，积极地投身到新的学习中去，是你们，用真实而朴素的细节之美成就了高一的辉煌;在通往成功的漫漫征途上，是他们，尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战!下面，我将开学7周多来高一年级各方面情况做如下总结：

一、好的表现：

1、在全校师生的共同努力下，常规管理取得了明显效果，这说明我们方法是对路的，我们班级管理思路、具体方法是有成效的，得到了家长和社会的认可。主要表现有：这个学期开学初，我们高一有20几个学生从其它学校转学到我们学校就读，还有上周又有3位同学转来我们这里。在这里我们自我表扬一下，我们这一届的同学是好样的，You’reexercellent!俗话说赢得了起点，也就赢得了胜利的先机，赢得了竞争的主动。现代人才观普遍认为人才要德才兼备。我们要成为现代社会的栋梁之才，那么，要从现在起，在纪律学习方面先人一步，好人一点，主动一些，使自己逐步成为德才兼备的人才。其实，我们的同学，都早已行动起来了，如我们高一年级的371班356班的同学已为我们做出了榜样。

2、为了使同学们尽快找准方向，明确目标，更好地集中精力投入到高考科目中，我们高一年级在开学后第二周星期一进行了文理分班，绝大部分同学能很快适应了新的班级生活。

3、为了认真推行学校年级管理的工作，增强年级教师管理年级学生的责任，从3月31日起，我们学校开始实施年级管理，高一年级管理主题为“养成良好习惯，走好高中三年生活”，目的是让我们同学从现在起养成良好的学习、生活、卫生习惯。实行年级管理我们在纪律、卫生、跑操、两休、生活等方面对学生的考勤、管理都加大了力度，执行一周来，同学们学习、纪律生活各方面都比以前有了明显的好转，如迟到、早退的同学已越来越少，甚至有些午已没有迟到同学，还有课堂纪律也比以前好多了，现在课堂睡觉、搞小动作的同学也很少，自习堂也主动去看书、学习，早晚读教室书声郎朗，大多数同学遵守纪律，学习认真，可以说实行年级管理后，我们同学在学习、纪律、生活等方面出现了良好的势头。

二、不足方面：

1、还有个别同学学习目的不明确，无紧迫感，学习自觉性、主动性不高，科任老师布置的作业没认真完成。

2、极个别同学没能很好遵守学校纪律，表现在如晚自习上课铃响后一些同学没按时进教室，还逗留在走廊打闹说笑几分钟才进教室。像昨晚晚自习上课了5、6分钟，359、360、366等班级还有一些同学站在走廊那里，等老师过去赶了才进去，进教室后老师还没来又还不自觉安静看书。

3、个别同学偷偷带手机进入校园，如星期二中午12点多老师到5栋宿舍楼巡查，仍发现有10来个女生不按时休息违规使用手机，开学来我们高一同学也有个别因违规使用手机而被处分。希望同学们要严格遵守学生手机管理办法。一心一意集中精力投入到学习中。

4、有个别同学有吸烟行为，星期二上午值班老师到3栋宿舍楼检查内务卫生时发现402、403舍里有不少烟头，希望有抽烟行为的同学停止吸烟，已有几个同学因吸烟而被处于留校察看处分。学校对于吸烟、卖烟的都是从严处分。

5、仪容仪表方面，有些同学还做得不够好，不按学校的要求来做，不规范，比如有些同学头发长啦也没有及时去理，个别女生披头散发，刘海长长的盖住眼睛，值得提醒的是夏天即将来临，可能会有更多同学想穿拖鞋上教室、以往也有些女生穿超短裤出入教室、宿舍等等，这些都与中学生仪容仪不相符。希望同学穿着应整齐、朴素、自然、大方，符合中学生的身份。

6、实行年级管理一周来，我们值日老师严格管理考勤量化，一周多来，纪律方面、卫生方面有几个班级还做得不是很好，希望这些班级对于本班出现的问题能及时整改。

三、在教育常规方面，提醒同学们注意以下几点：

1、做一个文明守纪的学生。纪律是学习的保证。希望同学们要严格遵守学校的各项规章制度，别让纪律成为我们学习的绊脚石，或者因纪律问题中途被退学回家了成为村里人教育小孩的反面教材，那可不是件光荣的事情。

2、爱护公物。多媒体教室桌面不能乱刻乱画、还有同学们课桌桌面也不能乱刻乱画。我们高一年级的课桌都是上学期才新买的，但已有一些被同学破坏了，教室门板有个因个别同学随意用脚踢，大部分班级出现了严重损坏，这几天课外时间，学校也请师傅来维修，总务处也跟班级签订协议书。今后发现哪个班有公物损坏的由班级负责人维修费用。一旦核实发现哪个同学破坏公物，学校将从重从严处理。希望同学们要培养现代社会的公德意识。

3、卫生意识有待加强。教室、宿舍、清洁区尽管一天一小扫，一周一大扫，但有些班有些同学做得不彻底，有的教室、宿舍只扫不拖，有的教室、宿舍腰墙不擦，墙面有鞋印、球印等。宿舍是同学们第二个“家”，寝室卫生与身体健康密切相关，搞好寝室卫生，养成良好的卫生习惯，对个人和他人的健康至关重要。还有个别同学有随便乱扔垃圾的坏习惯。等会散会前我们要检查哪个班哪个位置有垃圾，哪位同学乱丢哪位同学负责捡起。其实良好的卫生习惯也是现代文明的重要素养，我们不能做“有知识无文化;有文化无修养”的一代“新人”。

4、时刻注意人身和财产安全。生病、出安全事故、钱财被偷都影响学习。5、要按时作息。我们是人而不是机器人，更不是超人，即使是机器都还需要保养，何况是人，俗话说得好：只有会休息的人，才会学习和工作，休息不够，精神不足，学习效率自然就会低下甚至没法学习。所以要求同学们要做好时间规划和安排，在熄灯前就要洗漱好，做好休息前的一切准备工作，不要在熄灯后才挤到冲凉房洗澡，一熄灯后就应该在床上休息不要讲话。

6、我们高一年级管理主题为“养成良好习惯，走好高中三年生活”，希望每位同学都注重培养良好的学习习惯、生活习惯、人际交往习惯等行为习惯，培养现代社会所需要的公德意识、公民意识等文明意识，因为这些良好的行为习惯，符合现代社会要求的文明素养，不仅有利于成绩的提高，更有利于我们的同学的终身发展。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是良好行为习惯的养成”。同学们，如果已经过去的时间里在某些方面我们做的不是很好，那过去的就让它过去吧，重要的是我们今天在这里要提倡一种“纪律优秀”观，从某种程度上说，“纪律优秀”是决定了一个人的思想高度。让我们紧紧地把握住今天，相信我们自己的能力，牢记学习是一种享乐，遵守纪律何尝又不是一种快乐呢?

中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。希望大家在今天的大会之后，能做到人人纪律优秀。这样的话，我们的父母会为有这样的孩子而感到欣慰!我们的老师会为有这样的学生而感到自豪!我们会为自己能成为这样的一个好孩子、好学生、好棒样而感到骄傲!别忘了，世界上有这么一条等式：遵守纪律=获得自由。

我的高一生活总结【篇4】

1、消费类型：

(1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。

(2)按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。

(3)按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费;发展资料消费能满足人们发展的要求;享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。

3、消费结构：

(1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。

(2)特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。

5、树立正确的消费观。

(1)由于受自然条件，社会环境，个人经历等因素的影响，人们的心理往往不同，使消费带有复杂性。

(2)消费心理复杂性的表现有：

从众心理：攀比心理：求实心理：

6、做理智消费者。

(1)量入为出，适度消费。

(2)避免盲从，理性消费。

(3)保护环境，绿色消费。

(4)勤俭节约，艰苦奋斗。

我的高一生活总结【篇5】

光芒射过云朵，与太阳相互比起了明亮，光芒比阳光更耀眼，更具有无限的荣光，太阳认输了，跑到了云朵的背后，藏住了它那刺眼的光芒，大地一片阴凉，但热气却在“迷彩”中上涨，那股雄壮，那种毅力，并非太阳的阴暗所能够压制的。

“迷彩”又在口令中变幻出各种不同的形状，但唯一不变的是“迷彩”中那绿色的闪亮，无论什么形状，什么状态，那一声声踏步声总能在天地之间“荡气回肠”。

迷彩本色，是军人的象片。

迷彩本色，是军人的灵魂。

迷彩本色，是我们军训中稚气高中生向上的方向。

太阳慢慢地落下，在山谷之间搭起了瞬间的桥梁，光线越来越暗，直到大地恢复了黑色，每一种东西都在黑色中栖息，而唯一不变的只有迷彩本色，只有运动场上绿色的闪亮。

稍息，立正，反复的做这个动作，自己都快要疯掉了，怎么办呢，以为这个教官是个傻瓜呢。早餐时间到了，大伙纷纷幻想着进入食堂，可是，吃饭前还要站军姿，哪连做得好哪连先进，哎，怎么这个样子的，难道这就是军训?还不如让我关监狱呢，监狱可能还没那么惨。进入了食堂，不准坐下，待大家安静下来才让大家做下来开饭，饿的我们已经发慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都会吃个精光。结束早餐后，休息了下又进如了训练，个个都累的慌，还好天气不怎么热，有时下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是阵雨，让我失望了，无奈之下我们只能继续那艰难的练习，过一天算一天吧。

反反复复的过着6天残酷的训练，直到最后那二天才是最重要的，要考试，还发了答案，只要记着答案就好，简简单单的考试一下子就通过了。心想有答案的考试算考试吗?考了又有什么用，真不知道学校是怎么想的，那天就出现了不舒服的事情，我居然被教官说成是阿混，我当时还以为没什么呢，可是后来教官让我别去考核了，和我一样其他4个同学，除了一个女孩子外，那3个男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以为我也在胡闹，就这么决定我的命运了，6天的训练的结果就这么没了，还不如别来训练呢。难道我真的没做好?天作证，地为凭，我不比别人做的好?我很气愤，我想知道教官为什么这么说我，这么决定，希望我的判断是错的，那没办法我是做错了，可是我没有啊。一向不示弱的我，今天居然出丑了，这又是我人生当中一次挫折，一次警告?我想讨回公道，我抱着一丝希望，对教官说让我重新归队，教官那个回答让我彻底愤恨他，彻底没心思训练下去了，相信那个女孩子也一样不好受的吧。我愤恨，抱怨，没人让我倾诉，我埋在心里默默的唾骂……

快的，很快的，我的军训生活结束了了，不知道自己是喜，还是悲。

军训之前自己还是个小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顾着自己饭来张口衣来伸手。记得自己在军训之前说过：“军训么反正没什么用的，大伙都是这么说的”。难道不对吗。一直以为军训在委屈我们，即使训练的再多那也不过是短暂的，现在又不是我们上战场打战，既然我们在这里学习，我们就要去做学习该做的，未来假如真有战争的话，那也是轮不到我们的，更何况现在是和平年代呢。一直抱着这个念头很委屈的去参加训练，尽管炎热的太阳在头顶用那灼热的光肆虐的在身上徘徊，我还是有话不敢说，因为同学们都在努力坚持着呢。我放弃了反抗的念头，继续让那崭新的军服湿漉。一天过去了，没什么感觉，那一晚我睡不着，仰望天花板，我去体会今天的所思所想，打算去忘记今天的辛苦，可是不知道为什么它在我的脑海里记忆犹新，我失眠了，想家了，问问同学你们的感受，几乎和我的感觉类同。家，总以为自己可以去独立了的，哪知道自己还是生活在摇篮里。