音乐盛宴发言稿(收藏十篇)。
音乐盛宴发言稿 篇1
尊敬的老师们，家长朋友们，亲爱的小朋友们：
大家好！
首先，自我介绍一下，我是苗苗的妈妈，今天很荣幸能代表海伦钢琴教室和各位家长一起交流心得体会。
我和孩子的爸爸都没有音乐细胞，对钢琴更是一知半解，从基因上来讲我的孩子是没有天赋的。我送孩子到海伦来学琴的初衷是：我当时在考驾照，不希望孩子在暑假成天守着电视机，想把她送到一个既能保障孩子安全，又能学习一项技能的地方。思前想后，我把她送来了海伦钢琴室，希望可以通过老师们的耐心教导，培养她的音乐素养，提升她的气质，弥补先天的不足。刚踏入这片充满音符的`空间时，心情特别舒心，海伦的环境让孩子立马喜欢上了这里，老师们更是和蔼可亲。她也愿意在这里学习。这段时间，她在这里交了很多知心朋友，与老师和小朋友们相处得也很融洽，很开心。
女儿很努力，回家后，还经会常练习，“嗦咪嗦哆2拉哆嗦”，有时候居然还会对我说“妈妈，来，我教你弹钢琴，像我这样，手握鸡蛋”。从这些童言童语中，我知道她在认真的学钢琴知识，心里特提多高兴。
自从学钢琴后，我发现女儿有许多令人欣喜的变化：首先，她交际能力有了较大提高。她会主动地和小朋友们一起玩了。其次，她更懂事了。每次我下班回家，她见到我都会主动问候，嘘寒问暖，还会倒水给我喝。再次，她有耐力，更专注了。她做作业的时候也渐渐沉得住气，不像以前那么浮躁。然后她的自制力加强了，她慢慢学会合理安排时间，什么时候学习，什么时候玩都开始规划得有模有样。最后一点，也是我特别欣慰的一点，她更自信了。以前，她遇到一点小困难就依赖别人。自从学钢琴以后，她逐渐能独立思考，相信自己的能力。这些品质都是学钢琴额外带来的收获。
暑假学完之后，女儿告诉我：“妈妈，我还想继续学琴”。那天，我带着她来续费，经过一个买冰淇淋的商店。女儿说：“妈妈，我最喜欢吃冰淇淋，太阳那么大，我都快热死了，可以买一个冰淇淋吗？”我说：“可以，如果不学钢琴，这里所有的冰淇淋都可以随便吃，今天吃饱了明天还可以再来吃”。女儿说：“我不吃冰淇淋了，妈妈，学钢琴才是最重要的事情”。听到女儿这番话，我知道她是真的喜欢钢琴。在这里，我要感谢老师，是你们激发了我女儿学钢琴的兴趣。谢谢！
对孩子而言，我可能不是一个负责任的妈妈，许多时候，我把她丢在这里就去忙自己的事了，没有按时接送，这里的老师也从来没有抱怨过我，感谢老师们的包容。前阵子下了雪，我和老同学逛街去了，很晚才来接她，我来接她时，看见她和一个女孩在阳台上堆雪人，当时我还没看清是老师，我叫她回家时，女儿特别高兴，两眼都放光，我问她：“今天开心吗？”女儿回答说：“今天是我最开心的日子，陈陈老师教会了我堆雪人，我很感谢陈陈老师，我们堆了好几个雪人，我会永远记住这个冬天”。非常感谢陈陈老师，感谢老师们给我孩子这么多关爱。
孩子们坚持弹奏钢琴，是一个艰苦的过程，需要毅力、耐力，信心和勇气。我们家长，在严寒酷暑，坚持接送也很不容易。 孩子们动摇了，我们做家长的还需要以多种方式鼓励孩子。家长们，让我们为托起明天的太阳而努力，永不放弃！
最后，我借这个机会，代表所有的家长向海伦钢琴教室辛勤劳动的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意。感谢你们对孩子们的倾情付出，因有你们的悉心教导，才有孩子们的点滴进步！因有你们的勤劳和智慧，才能点亮孩子们的钢琴梦。谢谢你们，你们辛苦了！
音乐盛宴发言稿 篇2
本人自1990年10月来到学校，一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。
我在组织课堂教学时，根据不同年级学生的`特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动:演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐。还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标。Ys575.cOm
在面向全体学生的同时，还要兼顾“特长生”的培养。培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练，声乐组成员周鹤楠在10年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，赵迪同学在xx年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得唐山赛区少儿组一等奖，我校高中学生阎宏伟前年考取了天津音乐学院，这也是我的“得意”之作。
虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。
20xx年xx月
音乐盛宴发言稿 篇3
尊敬的评委老师们：
你们好!
很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美丽的，每一个小朋友都有闪光点，没有赏识就没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘小朋友的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的同学，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个同学都有展示自身才气的机会，让每个同学都在成绩感中获得自信。所以，今天我演讲的主题是《赏识，小朋友信心的源泉》。
前不久我上了这样一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，师生互相问过好后，小朋友们坐了下来。我扫视了一下全班，发现一个叫张俊的小朋友两眼空洞，神思似乎飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成果加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人愿意跟他玩。看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应该很不快乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友谊和平等的尊重。我决心拉他一把。
回过神的时候，我微笑着说：“今天老师要褒扬你们，排队进课室的时候特别恬静，坐也坐得特别端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。
那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让同学边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我注意看了一下张俊，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边考虑。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，张俊第一个举起了手。我让他起来回答问题，老实说我对他的回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚。。。刚开头的地方有。。有湖水的波纹，然后。。。然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子居然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间局部，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点激动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表示的是夜晚还是白昼？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问小朋友们，全班异口同声地说“美！”我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小朋友：“小婴幼儿就在这样美的环境中睡觉觉，舒服吗？假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应该怎么去做？“应该轻轻地说话轻轻地唱”。张俊没等大家回答就立刻抢着说，我赞许地对他点点头。
在接下来的上课过程中，张俊多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充溢了灵气。
下课的时候我对小朋友们说：“今天老师特别高兴，因为我发现了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着张俊。我微笑着地看着他说：“你今天表示很棒，继续加油哦！”张俊脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。
下课后我感慨万千，自身不过是很轻松地褒扬了几句，就让张俊从冬眠状态一下子感受到欣欣向荣的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句鼓励、夸奖的话语，对于同学来讲，都是莫大的鼓励，能自然激发同学的音乐表示欲望和参与音乐活动的积极性。要知道，好小朋友是夸出来的。
我记得著名的教育家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的.小朋友，让他痛哭流涕地认识到自身的错误。而周弘，中国一位普通的爸爸，把双耳全聋的孩子培养成中国式的海伦.凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人大同学，留美硕士。他胜利靠的是什么？就是通过赏识教育！我知道，在以后的音乐课里，张俊可能还会神游太虚，教育不是一时半刻就可以胜利，它是一个长期积累的过程，路何其慢慢兮，但我会时刻提醒自身，爱小朋友，赏识小朋友。因为赏识教育，就是爱的教育，它是小朋友学习的动力，它信心的源泉。
最后，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：每一个小朋友，都有自身的独立人格，有自身的生命权，我们要懂得尊重；每一个小朋友，都有巨大的不可估量的发展潜力，我们要懂得信任；每一个小朋友，都有自身的独特个性，有与众不同之处，我们要懂得理解；每一个小朋友，都有优点、闪光点，我们要懂得热情激励；每一个小朋友都有短处，都有缺点，我们要懂得耐心和宽容；每一个小朋友都免不了会犯错误，我们要懂得友情提醒。
谢谢大家！
音乐盛宴发言稿 篇4
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了期待已久的校园文化艺术节。今天，站在这里，作为学生代表发言，我深感荣幸，也无比激动。
校园文化艺术节，是我们展示自我、放飞梦想的舞台。在这里，每一份才华都能找到属于它的光芒，每一个梦想都能得到最真挚的喝彩。从精心编排的舞蹈到悠扬动听的歌声，从激情四溢的`戏剧表演到细腻入微的书画展示，每一个节目都凝聚了同学们的心血与汗水，每一次演绎都是对艺术的热爱与追求。
艺术，是心灵的桥梁，它让我们在繁忙的学习之余，找到了一片属于自己的精神家园。它教会我们欣赏美、创造美，更让我们学会了如何用艺术的语言去表达情感、传递力量。在这个舞台上，我们学会了团结协作，学会了相互尊重，更学会了如何在挑战中成长，在失败中坚韧。
同学们，让我们珍惜这次难得的机会，尽情地在艺术的海洋中遨游吧！让我们的青春在舞台上绽放，让我们的梦想在艺术的天空中翱翔。让我们用热情和才华，共同书写这场文化艺术盛宴的辉煌篇章！
最后，预祝本次校园文化艺术节圆满成功！愿每一位参与者都能收获满满，留下美好的回忆！
谢谢大家！
音乐盛宴发言稿 篇5
尊敬的校领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天，我们欢聚在这里，共同庆祝一年一度的校园文化艺术节的到来。在此，我深感荣幸能够作为学生代表发言，与大家分享我心中的喜悦与期待。
校园文化艺术节，是我们学校一道独特的风景线，它不仅是一场视觉与听觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼和精神的升华。在这个舞台上，我们可以尽情释放自己的热情与才华，展现青春的活力与风采。无论是悠扬的'歌声、灵动的舞蹈，还是绚丽的画作、深邃的文学作品，都是我们对生活、对艺术的热爱与追求。
艺术节，是一个让我们相互学习、相互借鉴的平台。在这里，我们可以欣赏到不同风格、不同流派的艺术作品，感受到不同文化、不同思想的碰撞与交融。这种跨界的交流与融合，不仅拓宽了我们的视野，也丰富了我们的内心世界。它让我们明白，艺术无国界，文化无界限，只要我们用心去感受、去体验，就能发现生活中的美好与奇迹。
同时，艺术节也是一次锻炼自我、挑战自我的机会。在准备节目的过程中，我们经历了无数的汗水和努力，也遇到了许多困难和挑战。但正是这些经历，让我们学会了坚持与拼搏，让我们更加珍惜每一次上台的机会，更加珍惜每一次展示自己的机会。我们相信，只要勇于尝试、敢于创新，就没有什么是不可能的。
最后，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、交流思想的平台。感谢老师们的辛勤付出和无私奉献，是你们用智慧和爱心点亮了我们的艺术之路。感谢同学们的积极参与和热情支持，是你们的陪伴让我们的艺术之旅更加精彩纷呈。
让我们携手并进，在艺术的道路上不断探索、不断前行。相信在未来的日子里，我们一定能够创造出更多优秀的艺术作品，为校园文化艺术节增添更多的光彩和荣耀！
谢谢大家！
音乐盛宴发言稿 篇6
尊敬的老师们，家长朋友们：
大家好！
首先自我介绍一下，我的女儿叫xxx，小名豆豆，我今天很荣幸，能代表晓晓钢琴的家长来和各位一起交流。
女儿刚满4岁就来到晓晓钢琴开始学习了，到今年2月份整整学了三年。我让女儿学琴的目的和各位一样，并不是想让她成名成家，或者作为她的主攻专业，无非是让她多一项技能，多一点文艺素养，提升一些内在气质。不过在三年的学琴过程中，我倒从女儿身上发现了很多令人欣喜的变化，就像前段时间晓晓钢琴发的一条微信中说的那样，弹钢琴让她锻炼了耐力、专注力，学会了管理和分配自己的时间，而且她的情商非常高，我觉得这都是钢琴带给她的可贵品质。而更令我高兴的是，钢琴已经成为伴随她成长的一个小伙伴，无论快乐或烦恼，不管忙碌还是空闲，她都愿意通过弹钢琴，来调节她的各种情绪，释放压力，传递美好。我觉得这是女儿学习钢琴最大的收获。 女儿每天的练琴时间固定为晚上的八点钟，这就意味着她必须在八点前完成所有的作业、复习和阅读。通过这样的约定，她的时间管理能力大大提升，当然学习效率也非常高。她每天的练琴时间有时是半小时，有时四十分钟，有时甚至超过一个小时，这个我觉得和她每天的状态有关系，不会太过强求，这样她自己也可以在非常轻松的状态下愉快地完成练琴。
还有一点，我觉得学习钢琴其实最需要毅力和坚持力的不是孩子，而是家长。因为我有两个孩子，大儿子在小时候，我的观念是彻底地尊重他，他想学什么就学什么，不想学就不学。结果他在小学六年学过了当时邵阳几乎所有的'兴趣班，到现在一样也没有坚持下来。那么在小女儿的教育观念上，我进行了很大的自我反省。她4岁学钢琴，3岁半的时候我们就开始做准备，做自己的心理准备。做好准备后，直到现在，无论中间女儿有多少次想放弃，包括家里的老人，也都觉得不要让孩子太辛苦了，但是我和她爸爸仍然坚持下来。所以我觉得，很多家长会抱怨孩子不努力、没有耐力、怕苦、看不到前途，想放弃学琴，其实抱怨的不是孩子，而是家长自己。只要家长不放弃，孩子就不会停止。
最后，想借这样机会，代表所有的家长，感谢晓晓钢琴的老师们对我们孩子的辛勤付出，她们每一个都非常优秀，因为她们的优秀才成就今天孩子们的优秀。
谢谢你们！
音乐盛宴发言稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我大胆的走上讲台，是想竞选音乐课代表，我相信凭着我的勇气和才干，我一定会得到同学们对我的信任。
别看我在数学、语文这两方面有点儿难堪，但我在音乐方面还是有着一定的天赋，我吹竖笛很棒，不管那个谱子有多长，我都能吹下来，吹出的.声音也是优雅而又动听的，要说唱歌我也不错啊！唱的个不跑调，声音洪亮，一首歌下来，我一点儿又不觉得累，反而还很开心，因为我又一次为大家带来了动听的歌声。
我如果当上了音乐课代表，我应该怎么做呢？
我认为，首先，我应当让同学们在音乐课上保持安静，听从老师的指挥，不能偷偷的看书或说话，等下课了再说。在课前我会及时的发书，课后，我还会及时的收书，不会让谁的书丢。我一定会组织全班同学爱上音乐，不掉队，时时刻刻为班级着想。
有了同学对我的信任，我一定会扬长避短，并把所有的课程学好，改掉自己的坏毛病，不断地完善自我。
希望大家能支持我，投我一票，谢谢！
音乐盛宴发言稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我竞选的是音乐课代表一职。理由有4点：
第一点，当选音乐课代表有利于充分发挥我的特长。我学过钢琴、声乐、舞蹈，考过级，参加过数次校级、市级、省级的各类演出和比赛，而且在结束不久的“xx市第xx届学生文娱汇演”中成功地参与了“戏曲联唱”节目并获得一等奖。
第二点，我渴望得到锻炼。这次竞选班委，目的.在于锻炼自己，提高自身综合素质，在新的工作中学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力，更好地发挥和磨练自己。
第三点，我愿意为同学服务。当选班委，是一种荣誉，更是一种责任。这责任就是花出时间和精力使周围同学的生活变得丰富、快乐，营造出轻松、愉悦的学习氛围。
第四点，我数学成绩还有些薄弱，竞选班委可能会成为我前进的动力。
最后，真诚地请大家支持我，给我一个机会，谢谢大家！
音乐盛宴发言稿 篇9
尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！在这春意盎然、万物复苏的季节里，我们迎来了学校一年一度的文化艺术节。我是来自XX学部XX专业的学生代表，非常激动能够站在这里，与大家分享我的喜悦与期待。
文化艺术节，是我们校园文化的集中展现，是我们青春风采的绚丽绽放。它像一座桥梁，连接着我们的梦想与现实；它像一扇窗户，让我们窥见不同文化的魅力与深度。在这个充满创意与想象的舞台上，我们将用才华书写青春，用艺术点亮未来。
回顾往昔，每一次文化艺术节的成功举办，都离不开学校领导的精心策划、老师们的辛勤付出以及同学们的积极参与。是你们的努力，让我们的校园生活更加丰富多彩；是你们的.热情，让文化艺术节成为我们心中难忘的记忆。
今年，我们文化艺术节的主题是“梦想·创新·传承”。梦想，是我们前行的动力；创新，是我们发展的源泉；传承，是我们文化的根脉。我们将通过一系列精彩纷呈的活动，如音乐会、舞蹈大赛、戏剧表演、书法绘画展等，来展现我们的梦想与追求，激发我们的创新思维，传承我们的文化精髓。
在此，我想对所有的同学们说：请珍惜这次难得的机会，勇敢地走上舞台，展示你的才华与自信。无论结果如何，参与本身就是一种成长，一种收获。同时，我也希望我们能够以更加开放的心态去欣赏他人的作品，去体验不同的文化，让我们的心灵在艺术的熏陶下变得更加丰富与深邃。
最后，我衷心祝愿本次校园文化艺术节能够圆满成功！愿我们在艺术的海洋中畅游，让梦想之花在心中绽放！谢谢大家！
音乐盛宴发言稿 篇10
同学们、老师们：
大家好！我是小凯，今天我要竞选音乐委员，大家可能认为我唱歌唱得不好吧！其实那只是你们对我的偏见。
不瞒你们说，我从小就喜欢音乐，刚好我又比较胖，所以音色不错。成为小学生后，我就更喜欢音乐了，并想让别人也喜欢它，和它交朋友。大家也许不信吧！那是因为我还有许多坏毛病如：爱打人和易怒以及恶心等，正是因为它们，所以你们不愿了解我。我的歌声还得到了音乐老师的认可，我的音乐成绩都是A或A+，而且音乐老师也表扬过我唱歌唱得很好。
如果我当上了音乐委员，我一定会改善我们班上课领歌的四大问题：一是老领一首歌；二是唱的有气无力的'；三是十分难听；四是有时忘记领歌。对于以上问题我一定会努力改善并加强，努力做到能让你们在上课之前由我带领发出优美的歌声。
大家选我吧！我一定会改正缺点，突出优点，让大家改变对我的看法，并让大家真心喜欢音乐，愿意和音乐成为好朋友。
