问你爸去问你妈去读后感（收藏6篇）。
阅读是一种循序渐进的过程，特别讲究刨根究底。比如文中的注释、书后的参考资料等，都值得我们足够重视，可“按图索骥”进行扩展阅读，今天，文学网小编给大家整理了《回家去问妈妈》阅读答案，希望通过此分享，能对提高同学们的阅读能力有所帮助。
问你爸去问你妈去读后感 篇1
在昨天，我看了一部非常感人的电影，名字叫《背着爸爸去上学》。
这部电影讲述了在一个贫困山区有一个家庭，家里有一个男孩和一个女孩，一个叫石娃，一个叫勺子，他们的爸爸供不起他们俩一起上学，只有用转勺把的方法来决定谁上学，结果勺把向着叫石娃的男孩子，于是他便有了上学的机会，而他的姐姐却只能在家里做家务。
渐渐的石娃已经是初中生了，因为成绩优秀，被选去参赛，石娃不负众望，得到了大赛的'一等奖。
又过了几年，他姐姐到了出嫁的年龄，为了支持家里的生活，嫁给了一个不喜欢的有钱人。有一天，石娃去看姐姐，爸爸则在庄稼地里割玉米，忽然下起雨来，他赶紧回去，但一不小心跌断了腿，还是四五个人来帮忙才把他抬回了家，从此石娃家的生活更困难了。
石娃虽然背负沉重的家庭负担，但是他并没有气馁，一直克服一切困难努力学习。终于他拿到了师范学院的录取通知书，但是摆在他面前的路更加艰难。如果去上大学，家里就没有人照顾爸爸了，为难之时他想出了一个两全其美的办法：背着爸爸去上学。
看完了这部电影，我的心情久久不能平复!我不禁想，如果没有石娃爸爸和他姐姐的付出，石娃就上不了学，更考不上大学……石娃懂得感恩的精神也是我敬佩，我应该感谢我的父母和家人，是他们让我过上现在的幸福生话，我要报答他们，多关心他们，多为他们考虑。我要像石娃一样把生命中的一切磨难都变成我向上的踏脚石，努力前行。
问你爸去问你妈去读后感 篇2
2013年11月27日晚上，我对爸爸进行了专题采访。
吃过晚饭，爸爸就在沙发上看电视。我拿上工具走了过去：“爸爸，我能问你几个问题吗？”爸爸呵呵地笑了说：“我们家的小记者来了呀，好吧！”我咳了两声，提高声音问：“爸爸，您对我有什么期望啊？”爸爸想了想说：“我呢，只要你健康成长，快乐地学习就好！”接着我又问：“爸爸，如果我考试考得不好，您会责备我吗？”爸爸放下手中的电视摇控，认真地看着我说：“老爸不看成绩，只看学习的过程，只要你学得好，就算一次没考好也没关系，再接再厉。相信下次一定会考好！”
采访完爸爸，我真的好开心。要知道，我爸爸可真是善解人意啊！平时虽然我和爸爸沟通得比较少，但我现在发现，其实爸爸一直都关注我的学习和生活。只是他的爱更秘密！Ys575.com
问你爸去问你妈去读后感 篇3
“嗯，干嘛？别告诉我又要钱。不是呀！那干什么？写作文，还要先采访我？我有什么好写的，写你妈去。不行？好好，那就来吧。什么？先回答几个问题？行，等我写完这几个字……好，现在开始，答家庭小记者问。”
“我都会什么？会吃饭、睡觉、说话、看电视……好好好，言归正传。小时侯因为种种原因，知识没学会多少，现在算算数、工作中用到的知识还行，其他的都忘得差不多了。不过，赶上现在这个时代，我也得学习，要不就被时代淘汰了。这不，你妈老催我办正事，‘骂’我看闲书，就是这本《电脑初步知识》，还有这本《大众英语》，内容好极了。你也要努力哟。”
“我有什么爱好？那可多了，年轻时喜欢打篮球，爱踢足球，有时还打羽毛球……现在可不行了，只能看球了。哎！打扑克牌，好啊，玩会儿？不行？还没采访完？好，那就再加上一条儿，我还爱打扑克牌。没事儿时和朋友家人坐在一起玩会儿，热热闹闹，那才叫乐呢。只是现在太忙了，抽不出时间玩。什么？我不喜欢唱歌吗？喜欢，那为什么不唱？哎，五音不全，唱出来怕吓着人。怎么？来一首，好，就来一首《闪闪的红星》……怎么样？跑调了吧？没办法……"
“最重要的？当然是知识，高尔基说过‘书是人类进步的阶梯’嘛，不好好学习可不行。现在有些人就是太缺乏知识，还说什么一切向‘钱’看，真是糊涂。要知道现代生活是多么需要知识。知识才是力量，你要记住。”
“我是什么型的人？这可不好说，有时爱静，有时爱动，说不准……”
“我什么时候能睡着？现在不行，我还得看会儿书才行，要不睡不香。好啦，不说了，你的采访该结束了吧？太晚了，你明天还要上学。我嘛，看情况，也许十二点之前能睡下，在这方面，我是猫头鹰型的。”
“很佩服我？是吗，谢谢。快睡去，今天太晚了，有个好梦！我还得……”
问你爸去问你妈去读后感 篇4
《背着爸爸去上学》这部电影是我上初中以来在学校看的第一场电影，这部电影的教育意义十分深刻。
《背着爸爸去上学》讲述的是一个名叫石娃的男孩儿，因为母亲去逝得早，家里较穷，所以父亲只好用转水飘的方在从未上过学的石娃和小学已读完的姐姐中选一个。石娃有幸被选中了。然后他努力学习发奋读书，发生了很多事。石娃的姐姐、父亲、老师都帮助过他。
姐姐为了石娃，放弃自己的学业。又因为他的学费而被迫无奈嫁人;父亲为了石娃一辈子拼命赚钱，而后，又因为石娃放心不下自己不去读大学而自杀。在父亲的威胁下，石娃去了，老师也给石娃的学费花不少心思。
在这么多的困难中，终于有一天，石娃去了大学。那天下午，夕阳伴随着哗哗的流水声与天上的彩霞，柔和地将光洒在河面上，石娃与父亲赤着脚走在淤泥里，向河边走去。他们两彼此看着对方，都笑了。之后石娃走到父亲面前蹲下，父亲丢下拐杖，石娃背着父亲¨¨¨¨
比起石娃的亲人，我们的亲人所作的一切可能微不足道，但是，他们对我们的爱也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校门口，站着的，等待的，是我们的父母;当我们受了委屈，在一旁听我们倾诉，安慰我们的，是我们的父母;当我们一遇到困难时，尽心尽力帮助我们，给我们以信心与力量的还是我们的父母。这些点滴的事情，无一不体现着父母对我们的爱。这世间最平凡的。
父母把他们的细小的爱给了我们，我也要以细小的点滴回报她们。
问你爸去问你妈去读后感 篇5
今天我看了一部电影名字叫《背着爸爸上学》，我深受感触，跟石娃相比我的生活条件和学习条件都比石娃好多了，他在那么艰苦的环境下学习的那么好，，他每天回来做完作业还要照护他瘫痪的父亲，还要干农活。最后他的化学在全国获得了一个奖，我非常敬佩他。
石娃的成功告诉我们，他的成果是靠努力得来的，不是来自偶然。爱迪生说过天才是有百分之一的聪明，和百分之九十九的汗水合成的。我们要学会跌倒了又站起来，不能受点挫折就不敢往前面走，我们一定要受很多大风大浪，跌倒了又站起来这才是强者的作风，经过很多次的跌倒，才可以走向成功，有一次我看了一篇文章名字忘了，有3个人去爬山，第一个人看见了山那么高肯定爬不上去所以他放弃了，第2个人爬到半山腰说：还有那么远肯定爬不上去，也放弃了，可是第3个人一直很坚定，他很努力的爬，终于爬到了山上。有一次3个人在一起聊天，聊那次爬山的时候，第1个人说我很聪明我在山下面看山那么高很定爬不上去的，第2个人说我也很聪明，我爬到半山腰就不爬了。第3个人说但是你们看不到山上的美景了。这个故事说明，努力的人才会有好的结果。
对于我们来说我们要报答父母的养育之恩好好学习，将来要报答父母，为国增光。
问你爸去问你妈去读后感 篇6
毕淑敏
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再-罗嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的'精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱.点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。
(选文有删改)
20.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4分)
21.如何理解第④段中画横线句子的含义?(3分)
22.从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。(4分)")
23.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用(4分)
24.读了本文后，请你联想一次“问”的经历，写出独特的感悟。(不超出所给字格)(7分)
参考答案：
20.(4分)事件：我游敦煌回来，和母亲交谈，意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。(2分)感悟：①我们极其在意世人的看法，却忽视、厌烦了母亲。②母亲是最了解我们的人，最想要的真诚就在母亲那里。 ③趁母亲健在，抓紧时间和母亲沟通交流。(2分，答出两点即可)
21.(3分)曾经呵护我们的母亲已经落伍了(母亲只能在我们童年时给我们以呵护)(1分)，不能再给我们新的启迪和支持(1分)，这是我们对母亲的浅薄认识(这是我 们急切地投身外面的世界，寻找自我价值的原因)(1分)。
22..(4分)运用比喻的修辞方法(1分)，把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品 (把“母亲”比喻成“老艺人’’，把“我们”比喻成“精品’’)(1分)，生动形象地(1分)写出了母亲对我们的耐心培育(1分)。
23.(4分)本段起过渡作用(1分)，承接上文的感悟，引出下文的劝告(1分);紧扣文题(1分)，呼吁人们抓紧时间与父母交流(1分)。
24.(7分)要求：能联想“问”(沟通、交流)的经历，写出自己的感悟，有真情实感，表达流畅。
