▣ 体育活动发言稿 ▣

尊敬的教师、亲爱的同学们：

今日，我十分高兴能够参加这次班干部竞聘活动。我竞聘的职务是班级体育委员！

众所周知，体育委员的职责是负责班级的体育事务，像做操、比赛、上体育课等等，同时也要在这些方面起到模范和表率作用！出于上述研究，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、具有良好的体育素质，取得过优秀的体育成绩；

二、有强烈的职责感，热爱团体，关心同学，热心帮忙教师和同学们做些力所能及的工作。

我觉得自我完全具备以上条件，是体育委员的人选。因为我每学期的体育成绩都十分优秀，并且热爱体育运动，积极参加体育锻炼，其中乒乓球和轮滑受到过专业训练，成绩十分突出！

请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！

谢谢大家！

▣ 体育活动发言稿 ▣

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是学林街小学五年级（2）班的王翊华，我从小就热爱运动，并一直梦想着长大以后能当一名足球运动员，从小学一年级开始，我就对关于体育界的一切都感兴趣。

在班里一直都没有一个真正“在岗位”的体育委员，正因为如此，我们班只要一上体育课就会乱成一锅粥，班长刚管完这里，那里又吵起来了，管完那里，另一边又吵起来了。如同打地鼠一般，根本毫无招架之力。无论他怎么喊，怎么叫。都不能让这“一锅粥”平静一点点。说到这儿，你们应该也想到了吧！为何不在叫一个人当体育委员一起来管呢？

在这里，我就有些忍不住想自荐一下。我的学习成绩虽然一般，但我对体育充满了热情，我参加过三节足球队首发，还连上两届区三跳比赛，并荣获过二等奖和三等奖。同学们都说我每次跳绳的时候，两条腿健步如飞，如同踩着风火轮一般，让人看到眼花缭乱，几乎都看不清我两条腿动的速度有多快。在此，我综合一下我的几大优势：一、我具有良好的体育条体取得过优秀的体育成绩；二、有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，帮助有困难的同学；三、我的嗓门大，可以及时叫同学们集合。

虽然我知道老师并不是很信任我，但是老师，请您给我一次机会，我一定会珍惜这次机会的。

▣ 体育活动发言稿 ▣

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！新的学期开始了，今天我非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动，我这次竞选的目标是——体育委员。

大家都知道体育委员的主要职责是负责班里的体育活动，包括做操、上体育课、比赛等。另外，自己在体育方面能起到同学们的'模范、表率作用，我自认为我有这方面的素质和才能。

第一，我身体强壮，自身素质良好。

第二，我热爱体育，对体育有着浓厚的兴趣。喜欢打篮球、乒乓球游泳、轮滑等体育项目。

第三，我对班集体有着强烈的责任感。

如果这次我有幸当选了，我会努力改正以前的缺点，严格要求自己，扬长避短，尽职尽责，带领大家搞好班里的体育工作，积极参加学校组织的体育比赛，为班集体赢得荣誉，决不辜负大家对我的期望，成为同学们的榜样，老师的助手，做一个称职的好体委。

同学们，请相信我，投出你手中神圣的一票，给我一次锻炼的机会吧！

谢谢大家！

▣ 体育活动发言稿 ▣

尊敬的各位来宾：

大家好！

我很荣幸能在这里与大家分享我的经历和感受。我是一名环保志愿者，今天我想谈谈我对环保的看法和参与环保活动的经历。

随着人类社会的发展，环境问题越来越严重。空气污染、水污染、土地退化等环境问题已经成为全球性的难题。这些问题不仅对人类的生存和发展造成威胁，也严重影响了地球的生态平衡。作为一名环保志愿者，我认为我们应该从自己做起，为环保事业尽一份力量。

在过去的一年里，我和我的团队参加了多次环保活动，如义务植树、清理河流垃圾、宣传环保知识等。通过这些活动，我深刻认识到环保事业的重要性，也深刻体验到团队合作的力量。在植树活动中，我们共同挖坑、栽树、浇水，齐心协力完成了一项艰巨的任务。在清理河流垃圾时，我们发现每个人都很愿意为环保事业出一份力，这种凝聚力让我们更加坚定了环保的信念。

我还认识到环保不仅是一种义务和责任，更是一种生活态度。我们应该从日常生活中做起，减少浪费、节约用水、分类垃圾等，这些看似微不足道的小事，却是环保事业中不可或缺的一部分。

我想呼吁更多的人加入到环保事业中来。让我们一起用行动保护我们的地球家园，为我们的后代留下一个更美好的生活环境。小编感谢您的阅读！

▣ 体育活动发言稿 ▣

各位老师、各位同学：

大家上午好！

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等的文件精神，以全面推进素质教育为目标，积极开展和谐校园创建活动，大力推进全体学生广泛参与的群众性体育活动，采取有效措施，促进学生德智体美全面发展。根据学校工作部署，10月18日——19日（周四、周五），学校将举行第十一届田径运动会。今天《国旗下讲话》的主题是《共同参与体育运动》。

一、体育运动对人体健康的作用

1、在生理方面：体育运动是增强体质的最积极、有效的手段之一，有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力，使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。

2、在心理方面：体育运动具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力；能舒展身心、陶冶情操，可以培养同学们的团结、协作及集体主义精神，使疲劳的身体得到积极的休息，让同学们精力充沛地投入到学习、工作之中。

二、要以积极的心态参加学校田径运动会

在各位班主任、体育老师的精心组织下，各班已完成了田径运动会的报名工作，每位参赛同学都确定了自己的项目。

田径运动会是一个竞技平台，优胜劣汰，来不得半点虚假，在同一起跑线上，同学们付出了多少汗水，就会获得多少回报。每一个新的成绩，是一个不断挑战自我的'过程，没有坚定的信心，赛场上不会留下同学们的身影，没有顽强的拼搏，取不了优异的成果。

要坚持开展赛前训练，希望参赛同学在训练中刻苦锻炼、积极进取，发扬肯于吃苦、敢于挑战的精神，为学校运动水平的提升做出自己的努力。

三、要共同关注学校田径运动会的管理工作

学校希望同学们在未来的几天内，在各位班主任、体育老师的认真指导下，能充分利用课余时间，抓紧训练，为班级争光；其他同学也要积极做好后勤保障工作，充分展现各班的团队精神。

学校要求全体同学要提高认识、增强信心、团结协作、遵章守制、注重安全，充分展现**学子的风采，力争获得比往年更优异的战绩。

让我们用“我参与、我运动、我健康、我快乐”的心态，积极参加田径运动会中的每一项赛事。

▣ 体育活动发言稿 ▣

阳光体育活动总结1

近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣传健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一名体育教师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发现了许多实际问题，有几个观点想和大家交流一下，使学校阳光体育活动更加深入有效地开展下去。

阳光体育的特性：

一、注重娱乐性，让学生在紧张的学习之余，得到一定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的兴趣爱好;

二、注重约束性，从安全有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学安排，有组织地展开和收拢，避免“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性;

三、注重创造性，在内容和形式上不应该拘泥而单调，有益于身心健康的项目，尤其是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注重学生的反馈，适时进行修正;

四、注重健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织者应加强引导，避免学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象;

五、讲究协调性：大风大雾时间不安排学生进行中长跑等剧烈运动、课间时间太短不搞剧烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重视。

阳光体育运动中存在的问题：

一、思想认识有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教育模式的.制约，片面追求升学率意识严重，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面发展的教育方针。实际工作中没有形成贯彻落实《中央中央国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的意见》精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。

二、经费投入不足。学校体育卫生设施条件普遍没有达到《国家学校体育卫生条件基本标准》的要求，器材、设施不能满足学生多样化、个性化的发展需求。

三、师资力量不到位。随着新课改的实施，《体育与健康》课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育教师数量不足，尤其是农村中小学大多数没有专职体育教师。

四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，交流总结少。学生每天一小时的体育锻炼时间受师资、场地不足的影响还没有得到落实。学校之间联系少，都一个模式(活动内容)。

五、学校体育的评价机制需要完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制;同时各学校对阳光体育运动的实施效果缺乏过程性评价。

阳光体育活动总结2

这学期我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮，并取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：

一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。

教导处对照区学校教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

教导处结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

三、学校举行了冬季学生田径运动会和广播体操比赛。

学校于2011年11月1日在学校操场召开小学生运动会，运动会共包括田径项目比赛和小学生广播操展示。共有九个代表队，114名运动员参加运动会，按甲乙丙丁组分别参与了60米、100米、200米、400米、1500米(女子800米)、跳远、急行跳远、跳高、铅球、垒球等10个单项以及4×100米，4×50米接力的比赛。有利的促进了学校阳光体育运动的开展并推向新的高潮。

四、关注过程，加强考评。

为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。

总之，通过活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

阳光体育活动总结3

为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将阳光体育冬季长跑活动总结如下。

一、认真组织，提高认识。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育冬季长跑活动，学校组织成立了活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远，并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。我校积极响应阳光体育运动的号召，认真组织学习，并按照通知要求，制定周密活动计划，吸引广学生走向操场走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼。

二、精心安排，丰富内容。

学校根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

1.一、二年级活动开展：跳绳、跑步。

2.三、四年级活动开展：跳绳、踢毽子。

3.五、六年级活动开展：篮球、足球、乒乓球。

三、积极组织，关注过程。

活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

1、同做热身操。

在优美的旋律中，全体学生共同做热身操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。

2、分年级活动。

按照事前划分好的区域，各年级学生在体育老师、班主任的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力跃然于眼前。由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。阳光体育活动总结4

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

组 长：黄维松

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副组长：朱坤林林伟

组 员：各年级体育教师

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。

乒乓球比赛、篮球对抗赛、体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。阳光体育活动总结5

当9月份奥运圣火从北京“鸟巢”传递到英国巴黎的奥运筹备官员的手中时，我校于2007年4月份开启的“阳光体育活动”并未因此射幕，而是更加积极地、稳妥地、安全地、高效地、蓬勃地开展起来，给学校注入了新的活力，成为学校的一道靓丽的风景，让学生有机会解脱课业，愉悦身心，尽情沐浴阳光，促进学生身心健康和谐发展。以下是我校在开展“阳光体育活动”方面的一些典型经验，总结如下：

一、精心组织、提高认识，是开展活动的前提

为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，以实际行动迎接2008年北京奥运会的.胜利召开，我校于2007年秋季就积极行动起来了。统一认识是组织活动的前提，为此学校领导专门组织全校师生座谈，领会这一“活动”的实际意义，并在第一时间内成立了以校长为组长，以专职体育教师为副组长，各班主任为成员的活动领导小组，学校立马形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，各成员负责活动的落实，监管，确保活动安全、有序地开展起来。为加大宣传力度，扩大影响，学校订制了横幅悬挂于校门口，张贴宣传标语，积极同周边社会沟通，得到了社会的一致好评和认可。同时，学校还组织了一次高规格的启动仪式，启运仪式上由学生代表，教师代表分别宣读了倡议书，让“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心。使广大师生深深体会到“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。”树立全民体育，天天锻炼，终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为下一步活动的开展打下了良好的开端。

二、合理安排，丰富内容，加强监管是活动的保障

保证学生每天锻炼时间不少于一小时，丰富学生课间内容，培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质，提高课间活动的锻炼效果，有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生，学校制定了科学的阳光体育实施计划，引导师生积极参与，学会锻炼，强健体魄。

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着从小到大，科学安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动项目、场地及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。为此，我校特将全校学生划分为三个阶段，并为每一阶段安排了科学的活动项目，指定了各项目开展的场地，配备了各阶段、各项目的相关责任人，引导、监管活动的开展。具体安排如下：

1、低阶段：总负责人：汪敏

刘伶俐

活动组织者：各班班主任及科任老师

一二年级：拍球、跳绳、踢毽子、跳房子等

活动地点：小操场

2、中阶段：总负责人：涂丽霞

陈红霞

活动组织者：各班班主任及科任老师

三年级：跳绳、踢毽子、下棋、毛沙包等

活动地点：大操场 教室

四年级：乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、棋类等

活动地点：大操场 教室

3、高阶段：总负责人：徐杏娟

叶平

活动组织者：各班班主任及科任老师

五年级：篮球、羽毛球、乒乓球、排球、棋类等

活动地点;篮球场 教室

六年级：篮球、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等

活动地点：大操场 教室

学校还详细制订了《阳光体育活动管理细则》，明确规定：每周进行一次活动总结，每月开展一次活动评比，每期搞一至二次竞赛活动，加大活动监管的力度，力争出成果，确保活动高效、持续地开展下去。

三、适时总结、注重指导，确保了活动的蓬勃发展

有人说：“应试教育”是一团死水，学生已被窒息;“素质教育”犹如春风，吹皱了一池春水，让人心旷神怡。我想说“阳光体育活动”的开展，让学校生龙活虎，更为“素质教育”插上了腾飞的翅膀。当我校自2007年开启这项活动以来，就积极组织教师总结活动经验，为学校下一步的开展献计献策、导航。比如：当活动开展到一定时间后，在形式上开始出现了一些程序化、机械化、活动缺少灵活机动性，致使学生对体育锻炼的兴趣和热情开始淡化，这时学校领导通过师生交流经验，及时决策，开辟一些丰富多彩的活动内容，同时注意加大体育设施的建设，争取多开展一些运动项目。

总之，建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围;建立评比、表彰制度，及时总结不足，积累经验，确保了我校此项工作的蓬勃发展。

▣ 体育活动发言稿 ▣

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家好!

站在讲台上演讲，我倍感荣幸!

我本次竞选的职位是体育委员，我信心满满，此刻就能够大声地告诉大家：我绝对能胜任这一职位。

我不仅仅在校体育节上次次拿金牌，并且在全国速度轮滑比赛中多次取得骄人的成绩——拿了全国冠军呢，所以体育活动方面我无所畏惧，请大家绝对相信我。有同学会说：会跑的，那是头脑简单，四肢发达，有什么了不起呀!我觉得这样说是以偏概全的。你看，我的学习成绩就不赖，在班里可是名列前茅哦，管理本事也强，每个学期都担任班级干部，并且将工作开展得井井有条，也算是教师的得力助手了。

如果本次我能有幸当选为体育委员，我必须以身作则，为全班同学树好榜样，并进取帮忙体育成绩欠缺的同学。同时辅助教师更好地上好我们的体育课，努力让教师少操劳些，努力让每一位同学的体育素质提高得更快些。当然，我始终坚信：人无完人，没有最好仅有更好，我自然要扬长避短，不断提升自我。

凭着我在班里的威信，凭着我的管理本事，凭着我的出色表现，凭着大家对我的信任，最终我深信：你肯定会投给我宝贵的一票。多谢!

▣ 体育活动发言稿 ▣

各位老师、同学们：

大家上午好！

在这个鲜花盛开、阳光明媚的日子里，我们迎来了学校阳光体育运动”启动仪式，这是我校体育工作的一件盛事。在此，我谨代表学校向出席仪式的各位领导表示衷心的感谢，向积极参加阳光体育活动的师生们致以诚挚的问候。

体育是舞蹈的音符，是舞蹈的旋律，是体育的艺术。学校体育是素质教育的重要组成部分。它是促进学生健康成长、全面发展、终身发展的基础性工程。为全面推进素质教育，认真落实《临沂市教育局关于切实做好开展学校阳光体育运动工作的通知》要求，进一步提高学生体质健康水平，经学校研究决定组织开展本次“阳光体育运动”，这次活动的目的就是要突出学校体育工作的地位，活跃校园文化氛围，彰显学校体育工作特色。

本次活动以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进大课间活动为重点，通过举办课间操比赛、抖空竹比赛等系列活动，吸引同学们积极参加体育锻炼，增强体质，培养集体主义观念和竞争合作意识，促进学校体育活动积极、健康、有序开展。

希望全体师生积极响应号召，把“阳光体育运动”活动组织好、落实好。体育教师要切实加强体育课教学，严格执行体育教学制度，大力推行大课间体育活动，创新体育活动形式，积极开展学生体育的集体竞赛项目。班主任要认真动员和号召学生参加课外体育活动，任课教师也要积极参加、带动学生参加体育锻炼，形**人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。

希望同学们能在课间走出教室，走到操场上来，走到阳光中去，呼吸清新的空气，踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美丽，体会运动的快乐。我坚信，在我们的共同努力下，我校的阳光体育运动一定会开展得轰轰烈烈，同学们的体质健康状况将会得到大大的改善，学校体育工作也一定会迈上一个崭新的台阶。

最后，预祝我校“阳光体育运动”活动取得圆满成功！

▣ 体育活动发言稿 ▣

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

昨天，大家的'演讲给我的感觉可以有两首歌来表达，要不就是“突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈”或者是“如果没有你没有过去，我不会有伤心”，现在我们要竞选的是体育委员，所以我们要“过得硬的连队过得硬的兵”！

今天，我真的没有想到竞选体育委员的同学有这么多，那么我就将我自己与他们比一比：比经验，我比不过王茜茜――自幼儿园起我就从未当过体育委员；比体力，我比不过孙明D――我无法持续n久保持良好的体力，一整天持续运动；比身高，我比不过王万俊――我无法吹肺活量一口气吹5800，也无法跳起来就能摸到篮筐。那我比什么呢？比体重？比速度？比激情？我都不比！我就比口令！比认真！比组织能力！我确认我的嗓子亮，音调高；我确认我会下好每一个口令；我确认我的组织能力足够强到能够很好地组织大家以最快最安静最整齐的速度做好每一次集合，参加好每一次运动会。我在军训期间的表现相信大家也看到了，我负责、仔细、刻苦、努力。王茜茜，你有我声音大吗？王万俊，你有我嗓子亮吗？孙明D，你有我口令正规吗？王佩源，你有我对同学们的了解深吗？没有！热情我有没有？有！活力我有没有？有！

我有做一名体育委员的基本素养：不抛弃不放弃，坚毅勤奋，一步一个脚印脚踏实地。所以我相信在我的带领下，我们一班一定在体育方面走向更高更快更强！请大家投我一票！

▣ 体育活动发言稿 ▣

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

我参加竞选的职务是体育委员。我竞争这个职位的优势有：一我喜欢体育运动，我喜欢滑旱冰，喜欢跑步等。二我敢说敢负责，有为同学服务的信心！三我曾经当过体育委员，熟悉体育委员的工作。

如果大家选举我做体育委员，我会努力协助老师做好班级的体育工作。带领同学们做好广播体操及眼保健操、自由操；做好学校运动会的报名和准备工作；做好体育课的排队工作，在体育课协助体育老师上好体育课；保管好班级的文体用品。

请老师、同学们相信我，支持我，谢谢大家！

▣ 体育活动发言稿 ▣

亲爱的各位运动员、员工朋友们：

大家好！

首先，请允许我代表全体员工向这次运动会的召开表示热烈的祝贺！向为运动会的召开精心准备、做出贡献的运动员表示衷心的感谢！向本次运动会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意！

其次，写出举行体育比赛的目的意义，明确体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示。

第三，提出希望：

一是希望裁判人员忠于职守，公正裁判，确保每一项比赛成绩都真实可靠、准确无误；

二是希望各代表队识大体、顾大局、实事求是，决不弄虚作假，遵循“友谊第一、比赛第二”和“重在参与、重在学习、重在提高、重在娱乐”的原则，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，

三是希望各位运动员要以我国的运动体育健儿为榜样，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到运动会中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！开好运动会，需要大家的共同努力，通过运动会，用我们的行动去追求更高、更快、更强！

最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝运动会圆满成功！

谢谢大家！

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