拼图台词（必备10篇）_拼图台词
发表时间：2017-12-18拼图台词（必备10篇）。
〖一〗拼图台词
：制作树叶拼图可以很好的锻炼我们的想象力和动手能力，下面我们一起看看这篇《制作树叶拼图》。
8月1日上午，我们举行了一次别开生面的活动——制作树叶拼图，目的是为了提高我们的想象力，增强我们的动手能力。
上课了，同学们兴高采烈地拿出自己带的材料，有五颜六色的卡纸、形态各异的树叶和各种各样的工具。大家目不转睛盯着老师，迫不及待地想一展身手。
活动开始了，同学们纷纷动起手来，可我却是一头雾水，不知道做什么，看着自己的材料，绞尽脑汁地想，突然灵机一动，我准备做一条鱼。我先挑卡纸，因为我喜欢绿色，所以便挑了一张绿色的卡纸，接着挑了圆形的树叶，把它剪成椭圆形，做鱼的身子，接着用了一张像小芭蕉扇子一样的银杏树叶做鱼的尾巴，再在身子前端剪了一个小口子做鱼的嘴巴，然后把它们贴在卡纸上。可我左看看右瞧瞧，总觉得少了点什么，哦!是眼睛。我先是用水彩笔画，可是不好看，我又改用小绒球，可是双面胶贴在绒球上，不仅粘不住，还把绒球上的毛给粘掉了。我犯难了，突然，我灵机一动，想：用胶水试试怎么样呢?我试了一下，这次很顺利，一条小鱼就活灵活现地呈现在我的面前。我看着小鱼，它好像在对我说：“小主人，我太孤独了，快陪我玩玩吧!”我来了灵感，便给它取了个好听的名字《孤独的小鱼》。再看看其他同学，有的还在紧张地做着;有的在给自己的作品做装饰;还有的捧着作品正到处炫耀呢。
这次活动不仅提高了我的想象力，还增强了我的动手能力。
公众号： 兴化小作家
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〖二〗拼图台词
今天我们去吃汉堡，给了我一个拼图。我很高兴图案是米老鼠的。
回到家，我迅速打开拼图，把它弄乱，又拼了一遍。我拼错了，不小心把米西的头拼错了。我赶紧调整他，然后拼了，最后拼了。我仔细看了看，不好。绿色的房子被拼写在红色的房子上。我不得不再拼一遍。经过我的努力，最后终于拼到了最后。
唉！拼出一个谜题很难！
〖三〗拼图台词
我的房间里有各种各样的拼图，但给我印象最深的'是中国地图拼图。从进幼儿园开始，每天放学第一件事就是认我们祖国的城市。拼图根据地形，制作出全国各省市不同颜色的拼图块，然后拼接在拼图板上。拼接时各省市的边缘不一样，要放在正确的地理位置，否则不会连接。
拼图中，除了中国的省市，还有海洋和一些外国的土地，这些都是制作完整地图不可或缺的。第一次玩拼图，直接把新疆放在左上角，自然拼不出来。
现在，我在小学。虽然我不玩中国地图拼图，但是我知道南方有海南岛，北方有内蒙古，东方有东海，西方有喜马拉雅山。我也知道上海在中国的东端，靠近东海
小时候玩的玩具让我学到了很多知识，也很喜欢。
〖四〗拼图台词
活动目标：
1.认识拼图，学习拼图的玩法。
2.能自主选择区域进行活动。
3.乐于参与区域活动，体验活动中的乐趣。
重点、难点：
学习拼图的玩法，并能自主选择区域进行活动。
活动准备：
1.拼图。
2.各个区角材料。
活动过程：
一、出示拼图，了解玩法。
1.出示拼图。
师：小朋友看一看这是什么？你知道怎么玩吗？
2.探索玩法。
师：会玩的小朋友上来试一试。
3.介绍玩法。
过渡：这个好玩的拼图老师把它放在益智区，想玩的小朋友待会可以去益智区试着玩一玩。
二、介绍区域规则。
1.师：进区域前要先怎样啊？
2.师：拿好进去卡可以选择自己喜欢的区域进行活动，并把进区卡插入相同颜色的区角里，要是你想去的地方没卡片了，就说明这个区域人满了，要选择另外一个区域。
3.师：在区域里游戏的时候声音不能太吵，影响别人。
4.师：等区域活动结束时不忘把自己的进区卡拿出放回插卡区里。
三、幼儿自主选择区角活动。
1.教师巡回指导，鼓励引导幼儿。
2.收拾活动材料。
四、评价区域活动情况。
〖五〗拼图台词
经典童话：拼图熊猫
一
出洞觅食时的小老鼠路克，无意间在写字台上发现一盒拼图，路克经常见小主人摆弄这玩意儿，可是，小主人一点儿耐心也没有，每次都不能完整地把拼图拼好。
也许我能行。路克看着零零碎碎的拼图想。
路克决定试一试。
说干就干，路克开始组合拼图，功夫不负有心人，当他把拼图组合成功时，上面出现一只大熊猫的形象。
路克对熊猫肃然起敬，要知道人家是国宝呀──尽管路克知道这只是一只拼图熊猫。
你你好！路克小心翼翼地跟拼图熊猫打招呼。
老鼠？拼图熊猫瞪了路克一眼，眼睛里全是瞧不起的目光。
对，我叫路克。路克自我介绍。
老鼠还有名字？拼图熊猫哼了一声。
当然。路克点头。
臭老鼠，滚开！拼图熊猫突然喝道。
怎么？路克一愣。
我最讨厌老鼠了！拼图熊猫大声宣布。
路克没想到事情会变成这样，他傻眼了。
你再不滚，我可要叫猫了！拼图熊猫威胁路克。
路克怕猫，他打了个哆嗦，一头窜回了鼠洞里。
〖六〗拼图台词
当你踏入校门，站在学校舞台后面的巨大彩屏会映入你的眼帘。
这个巨大的屏幕宽3.8米，长9.3米，面积约35平方米，是由1460多块彩色矩形瓷砖组成的地图。
五颜六色的拼图两侧镶嵌着八个红色的大字，格外醒目。
这个巨大的地理难题分为两个部分。左边是世界区域地图。七大洲四大洋的分布在离拼图19米远的地方就能清晰的看到。拼图的右边是我们伟大祖国的地图。不同的色块代表不同的地域，凝聚着大自然的瑰丽色彩，表明我们伟大的祖国疆域辽阔，土地辽阔，就像雄鸡在世界的东方大声而自豪地歌唱。公鸡的“心脏”有一颗明亮的五星。她是我们伟大祖国的首都，北京——。北京是我们伟大祖国的政治、经济和文化中心。它不仅为中国人民所看到，也为世界人民所向往。长江和黄河这两条龙——，是中华民族的摇篮。还有被称为天府之国的四川，被称为东方之珠的香港，世界著名的屋顶。在世界辽阔的土地上，到处都是欣欣向荣的景象。
世界在我们面前，祖国在我们心中。同学们，让我们练好自己的绝技，展开我们的金色翅膀，从校园飞向辽阔的土地，领略祖国的山川河流，创造辉煌的胜利明天！
〖七〗拼图台词
最近几个月，我基本处于闭门不出的状态。忙得焦头烂额，加上身体不好，于是下了决心：哪儿都不去，谁都不见。因为即使勉强去了，见了，整个人也是“形不散而神散”，对别人不礼貌。
从父母那里传来消息：父亲的一位老朋友要来。这位伯伯姓吴，是我们的同乡，又是父亲大学时代的好朋友，20世纪70年代末去了香港，从此很少见面。这次他偕夫人回内地，先到上海，再回福建老家。我心想，可惜我不能见了。
吴伯伯来了，不住宾馆，就住在我父母家里。第二天，妈妈给我来电话，说：“他们想见你，你不能来吗？”我说：“不能。找个时间通一个电话好了。”
第三天，妈妈又来电话，说：“你吴伯伯还是想见你。他说当年他去香港的时候，你放了学赶来送他，但是没有赶上。他从车窗里看到你失望的样子，这么多年一直没有忘记，所以很想见见你。”
我愣了一会儿，然后说：“我明天回家见他们。”
我不记得他说的那一幕了，甚至不记得我去送过他。但是我知道那是真的，因为当时我确实在泉州读书，所以他没有记错。那真的发生过，而且被一个人在心里记了那么多年。于是，所有闭门谢客的理由都融化了。
打车回了父母家，客人去浦东参观还没有回来。等了几个小时之后，才见到他们。吴伯伯的轮廓没有大变，只有头发和体态泄露了岁月的秘密。伯母不复我童年记忆中天仙美女的模样，但是有着这个年纪的上海女人少有的单纯的笑容。吴伯伯看了我一会儿，说：“你没有变，如果在路上遇到，我会认出你。”我想：是不是他曾经想象过我们在街头的人流中偶然相遇？
提起当年的那一幕，吴伯伯说：“那时候，你在泉州北门读书，放学以后赶到华侨大厦门口送我，车已经开了。你远远跑过来，看见车开了，很失望，几乎要哭出来。那个样子我一直记得，这么多年一直记得。”之所以记得，不仅仅因为当年的我是一个小小的孩子，也不仅因为我是他好朋友的女儿，而是在一个离开家乡的人心中，我的面容和他对家乡的最后一瞥重叠在一起。
而当年，我是那么重视那次分别。因为当时父亲不在泉州，不存在父亲命令我去送行的可能，一定是我自己要去送行，而且一定在上课时心神不定，下课后便一溜烟地跑到华侨大厦——就是骑自行车也要二十分钟的路程。当年我也许觉得那会是永别，因为那时的香港，还是一个遥远的地方，遥远、陌生而难以到达。没有能够见上“最后”一面，我的失望和伤心是可想而知的。
但是岁月已经把这一节抹去了。关于吴伯伯，我记得的，是我更小的时候，和父亲一起到他在石狮的家里做客。那里保留了当时少有的热闹的自由集市，我第一次看到那么丰富的蔬果、那么生猛的海鲜。记得摊贩们纷纷大声招呼吴伯伯，说自己的货好、新鲜。吴伯伯出手阔绰，根本不还价，买了许多鸡鸭鱼肉和海鲜，还有我从未见过的大芦柑。他的家是一幢石头建造的大楼房，今天想起来就是别墅。底层养着一条大狗，我很害怕，所以上了楼就不敢自己下来。吃过丰盛的午餐，当爸爸和吴伯伯聊天的时候，我就在楼上从一个房间走到另一个房间，手里不停地剥着芦柑。再后来，关于吴伯伯的记忆就是1994年我去香港，我从爸爸那里要了吴伯伯家的电话号码，打了几次，不论白天、晚上都没有人接，就没能见上。后来说起来才知道，那时他们去了美国女儿家。
我们一边吃着螃蟹，一边聊天，感覺似乎没有分别那么多年。他说想看我写的书，我在家里找到三本，都送了他们。往扉页上题词的时候，心里既没有骄傲，也没有自卑，因为知道自己面对的是写作者最渴望的朴素的接纳。
回家的路上，我的心里还满是重逢的温热。但是，那让他难忘的一幕，我真的一点都不记得了。在这以前，我一直觉得我的记性很好，而且很小就开始记事。现在看来，也许并不是这样。
生命是一幅拼图，由许多块小拼块组成。人总是想争取更多更好的拼块，好将自己的人生拼出美好的图案。但是在我们成长、奋斗的过程中，有一些拼块遗落了。有的散落在岁月的某个角落——谁都不能再到达的角落，永远无法回到我们生命的版图上；有的则在某一个故人的手里——没有他们手里的那块小拼块，我们的生命其实是不完整的。寻找那些小拼块，然后将其放回生命原本的位置上，让生命少一些空虚和遗憾，这也许就是重逢的意义。
〖八〗拼图台词
终于，我的拼图完成了，注视着它，油然而生一种成就感，是啊！花了近一个星期才完成的，也可以称作是我的杰作。被人破坏过几次，我都耐心地将它修复了，但，又一次的破坏，虽然仅为拼图的五分之一，我再也没有了耐性，自己将一千块的拼图全毁掉了，毕尽人的耐性都有现。家长干的，但他们却认为这没什么。他们仅拼一小块就觉得麻烦而我将它们完成就容易了？我是用心和时间在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不仅仅是一幅拼图，我想看的也并不是拼完后拼图的画面，我要的就是那种感觉，一种拼凑完自己梦想的感觉。现在拼图没了，感觉没了，我的梦想也没了......或许这有些小题大作，但谁都无法了解我心碎的心情，我自己内心的拼图也是这样随之而碎了，这还能有谁帮我拼呢？我在用自己拼凑自己的人生，但会不会由此而使我的下一步拼错？是啊！走向自闭是拼错了，走向孤独是拼错了，走向自卑也是拼错了。然而这不象拼图一样，拼错了可以再改过来，人生中的可改性是极弱的，所以走每一步都得慎重。家长们对子女一种居高临下的态度造成了子女与家长间无法沟通的隔阂，这时家长们是否问过自己，曾经是否也将子女们的心的拼图损害过，如果是，那么快些去补尝，或许时间并不都是一闪而过。
〖九〗拼图台词
自从互联网从原点发展到了全世界，我们的生活由此改变。告别了过去，有谁会为了一个学术知识而翻阅成千上万本专业书？有谁会抛弃互联网门户的咨询，去订购种类繁多的报纸？互联网带来了很多便利，但使我们感受到的变化却是越来越碎片化的生活……
我们的生活中，充斥着碎片化的时间。在20世纪后期，人们的一天往往平淡无奇，从清早起床，到夜晚入寝，无非就是为了生活而生活，甚至连很多娱乐的条件都没有，而条件优越的，也不过是使用电视、收音机等工具得到深层的视觉享受和信息获取，而这一切与现代生活对比是多么枯燥啊！眨眼间几十年飞逝，有了互联网，时间就像拼图我们的每一类时间规划也变得不一样，有的人喜欢大清早通过网络了解要闻与天气，再也不用守候着天气预报，更不用担心天气的多变性，因为现代的网络天气预报可以一小时的形式向你展示每个时段的温度气象状况，通过这碎片化的天气情况，这一天的天气都可以了如指掌。有了互联网，你也不用担心买一件物品要花费很多时间，或许十几秒就可轻易完成。互联网，使我们的时间变得碎片化……
或许互联网还在更多的领域改变了我们。曾经的你，很有可能因“借书”而苦恼，眼看着心爱的书籍到了归还的时候，往往便会集中精力在这本书上花时间，“惴惴焉摩玩之”。而现在有了互联网，不论是手机，电脑，还是先进的电子阅读器，没有了时间限定，过去的场景再也不会重演，每一本书都可以随时随地地“驾驭”，我们可以用碎片化的时间碎片化的阅读，让书的精彩部分更加意犹未尽，通过间隙的时间思考，让复杂内容更加通俗易懂……这样的碎片化阅读，大大地减少了我们花费的时间与财力，何乐而不为呢？现在的社会关系更是如此，微信QQ这类社交软件更是通过互联网把生活分为各个碎片，你发出的每一句话，每一段录音，都很好地印证了这一点，或许面谈十分钟的事情，如今在互联网上很有可能变成了数小时，甚至数天，碎片化的社交无时不刻不在影响人类彼此间的交流方式。
可是，这样的碎片化完全带来的是益处吗？就如大家所说的，一件事必定有利益有弊。就拿学生之间的事来说吧：如今互联网时代诞生出了搜题软件，学生只要轻松用手机扫描搜索，题目过程答案转瞬即现，而这时，不少同学便会直接写上答案，誊写过程，没有经过任何思考。我想，虽然这一类产物在学习方面并不是没有好处，但是会导致一些学生思维变得碎片化，他们的大脑依赖于它，知识点也是碎片化的，没懂得还是没懂，有些懂了却似懂非懂，在学习阶段的学生很难有自制力去控制利用互联网学习的度，这样一来互联网带来的碎片化也是很有缺陷的。
细数我们遇上的碎片化生活，这些例子数不胜数。我们的生活更是从经的一面平淡无奇的白纸变成了丰富多彩的拼图。尽管互联网分割了我们的生活，带来了人类无限的便利，甚至带了人类的惰性，但是总之这些利弊是均衡的，这时，人们也在通过互联网的不断完善消除弊端发展利端。作为21世纪信息化时代的主人，我们生活在一个物质精神较为丰富的年代，我们更是要把握好互联网这个伟大的产物，利用它发展出更加先进，更加美好的未来！
〖十〗拼图台词
今天，我来到了浙江省外文书店。在那里，举行了一场拼图大赛。
这是一场特别的拼图大赛，因为这是立体的拼图。是由一块块形状不一的木板按照图纸上的指示纵横交错拼接出来的。
我已整装待发，信心满满，激动得全身热乎乎的，不过也十分紧张，生怕待会儿出乱子。我拿到了立体拼图。比赛开始了，我急忙开始拆零件，但我立刻不拆了，开始按照图纸上找到了零件之后再拆下来。比赛非常激烈，短短时间内，第一名诞生了，我心里更着急了。紧接着，第二名也完成了他的作品。此时，我既激动又着急，心想：我以前是“拼图大王”，现在怎么拼得这么慢呢？第三名我一定要拿到！
时间一分一秒的过去了，坐在我旁边的人已经只剩最后一步了，我很沮丧。但我还在努力，虽然我知道自己已经不可能成功了。第三名也诞生了，其实一开始我就没抱多大希望，能参加我就很满足了。
最后，我领了参与奖，我觉得还是纪念奖更好玩，更有意义，与妈妈开开心心地回家了。
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