述职范文|制作礼帽活动总结（分享17篇）

废旧物品小制作让你心灵手巧

为了推广科普知识，营造浓厚的科学文化氛围，我们举办了一个小制作比赛，变废为宝。

中小发明是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多；小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等；小创作是指学生通过生活体验、观察发现、科学实验、调查取样等方式对某一事物或单一问题进行深入讨论、研究独立设计完成的作品。

首先，校方高度重视成立科技工作领导小组，再组织领导成员统一学习了解。

老师指导认真，选手热情高涨，高潮迭起，让选手、评委、师生紧张兴奋。

各班扎实有效地开展这项活动，唤起每个学生、每位家长的高度重视，做到人人参与。

这项活动以小发明、小系统为展示和评价的对象。参赛作品体现了科学性、先进性和实用性的原则。作品设计精巧、制作精巧、技法精湛，突出了创新意识和科技含量。

这次活动取得了预期的良好效果。海报在学校张贴后，得到全校学生的大力支持。收到学生作品200余件，评选出获奖作品50余件。

，将获奖作品在新楼前展出，吸引了众多学生前来参观，在学生中间引起了强烈的反响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了校内的科技创新氛围。

这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设，丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的创造和动手能力，今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。虽然这次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品以二年级学生为主，一年级学生相对较少；此外，大多数学生选择的材料和作品大多比较单一，缺乏创造性。

因此，在今后的活动中，应鼓励初一学生激发参与第二课堂活动的积极性；同时，要鼓励学生敞开心扉，敢于创新，善于观察生活中的事物，努力做出更多更好的作品。

盐亭县金鸡初中

2011年11月16日

盐亭县金鸡镇初级中学

2011年11月16日

制作礼帽活动总结 之 六

活动概述：

日期：20XX年X月X日

地点：XXXXXX厨艺学院

参与人数：XX人

活动描述：

在XXXXXX厨艺学院举办了一场制作意大利面的活动。这次活动的目的是为了提高参与者的烹饪技巧，并且让大家更好地了解意大利美食文化。活动分为三个部分：理论学习、实践制作和品尝。

理论学习：

在活动开始之前，请来了厨艺专家来给讲解关于意大利面的历史、种类和制作技巧。了解到意大利面的起源可以追溯到意大利南部的那不勒斯地区，而今天的意大利面已经发展出了多种种类，例如长面条、短面条、扁面、细面等。还学习了不同种类意大利面的煮制时间和煮面的技巧，以确保面条能够呈现出最佳的口感。

实践制作：

开始了实践制作。每个参与者都分配到一个工作台，上面摆放着所需的食材，如面粉、鸡蛋、橄榄油、盐等。在专业厨师的指导下，逐步学习了面团的制作过程。将面粉和盐混合在一起，然后在其中挖一个小坑，打入鸡蛋，再慢慢将面粉与鸡蛋混合，直到形成一个均匀的面团。接着，将面团擀平，使用擀面杖将面团擀成薄片，然后根据个人喜好选择不同形状的面条刀将面团切割成各类意大利面的形状。这个过程中，需要注意保持手部和工作台的清洁，并且确保面团的厚度和面条的宽度一致。

品尝：

大家共同品尝了亲手制作的意大利面。厨师将的面条煮熟后，配上上等的意大利酱料和新鲜的 Parmigiano Reggiano 芝士一同上桌。都尽情享受着美味的意大利面，品尝到了自己的成果，并且与其他参与者分享彼此的制作心得和感受。

通过这次活动，不仅学习到了关于意大利面的理论知识，还亲自动手制作了美味的意大利面，并且品尝了自己的劳动成果。大家都表示这次活动非常有意义，不仅提升了的烹饪技巧，也加深了对意大利美食文化的了解和欣赏。希望未来还会有更多这样的活动，让能够更好地体验和探索世界各地的美食文化。

制作礼帽活动总结 之 七

活动回顾：

经过大家的共同努力，科技节多媒体课件制作大赛于x月21日圆满结束。我们宣传部积极参与了活动过程，策划、初赛、决赛，为活动贡献自己的力量。

活动亮点：

本次参赛作品采用的开发软件品种较多，技术含量较高，课件中插入了大量的图片、flash动画、音乐、视频等。

活动总结：

本次活动，我们宣传部协助技术部开展科技节多媒体课件制作大赛，并派出干事参加师范生综合技能大赛策划，做了大量的工作，包括出大小海报、书写邀请函、打印荣誉证书、布置会场、书写奖状等。

这次的会场布置改用卡纸、彩带装饰讲学厅大门，新颖别致，周围用气球环绕，为会场增添了热闹气氛，受到师兄师姐们的一致好评。这次工作分配得当，在缺人手的情况下依然提前布置好会场。

但是在工作中，我们还存在一些不足之处。

本次活动前期预备工作做得不够好，由于通知不够到位，部分必备的物品没有准备好，还好活动当天，我们能灵活应变，使活动顺利进行。

多媒体设计大赛是一项面向非毕业班的同学科技活动。学生可以自由制作多媒体课件等多种类型的多媒体设计作品。制作软件可以自由选择，要体现“多媒体”的各种特性，体现作者创意与个性，有实用功能，界面美观。

制作礼帽活动总结 之 八

近日，我校举办了一次制作中式糕点的活动，活动取得了圆满成功。在这次活动中，同学们通过参与糕点制作，不仅学到了中式糕点制作的技巧和方法，还体验了中式糕点制作的乐趣。以下是对这次活动的总结和回顾。

我们对此次活动进行了充分的准备工作。在活动开始前，我们在学校食堂提前预定了所需的器具和食材，并向同学们发放了活动的相关资料和制作糕点的步骤。为了激发同学们的参与热情，我们还设计了一份小小厨师证书，以奖励那些表现出色的同学。

活动当天，同学们早早地来到了活动现场。我们把整个教室布置成了一个小小的厨房，摆放着所需的材料和器具。在活动开始前，我们首先进行了一次简单的讲解，介绍了不同种类的中式糕点及其特点。这让同学们对糕点制作产生了浓厚的兴趣，并对活动充满了期待。

在制作糕点的过程中，我们采取了小组合作的方式。每个小组有一名组长负责组织，其他同学则负责不同环节的工作。大家分工合作，有条不紊地进行着各自的任务。有的同学负责测量食材的重量，有的同学负责搅拌面糊，还有的同学负责装模具、烘烤等等。大家默契配合，忙而不乱，犹如一个高效的糕点制作团队。

在制作过程中，同学们遇到了一些困难，但通过沟通和合作，最终克服了困难。有时候，面糊会过于粘稠，同学们就一起商讨解决办法，尝试加水或加面粉调整面糊的稠度；有时候，模具中的糕点会粘在一起，同学们就细心小心地分开，不让糕点受损。这些问题的解决过程，培养了同学们的动手能力和创造力，激发了他们解决问题的积极态度。

制作糕点的过程中，同学们不仅获得了技巧，还收获到了乐趣。看着自己亲手制作的糕点在烤箱中逐渐成形，同学们喜悦的笑容洋溢在脸上。烤箱的焦香味弥漫在整个教室中，让同学们对糕点制作的成就感倍增。当同学们尝到自己制作的中式糕点的美味时，满足感油然而生。

通过这次活动，同学们不仅学到了中式糕点制作的技巧和方法，还感受到了团队合作的重要性。在制作糕点的过程中，同学们相互协助、共同进步，增强了友谊和团队精神。同时，这次活动也让同学们感受到了自己的动手能力和创造力，培养了他们的自信心和解决问题的能力。

制作中式糕点的活动不仅为同学们提供了一个学习糕点制作的机会，还丰富了同学们的课余生活。通过活动，同学们在轻松愉快的氛围中学到了知识，并感受到了中式糕点制作的乐趣。希望今后，学校能继续组织这样的活动，为同学们提供更多的学习和交流的机会。

制作礼帽活动总结 之 九

为了更好地促进我区中小学信息技术教育的发展，培养学生的创新精神和实践能力，根据湖南省教育厅《关于举办湖南省第七届中小学电脑制作活动的通知》及衡阳市《关于组织衡阳市第七届中小学生电脑制作活动的通知》精神，我区组织开展了“20xx年珠晖区中小学电脑制作评比”活动，收到了良好的效果。现将活动开展的有关工作小结如下：

1、高度重视，精心组织：

自接到比赛通知后，我区积极响应，迅速行动。由区电教站牵头组织各校参加评比活动，电教站站长亲自负责活动的日常开展工作。为了提高参赛作品的数量和质量，扩大活动的影响，区电教站专门下发了《关于组织“20xx年珠晖区中小学电脑制作活动活动”的.通知》，并将通知下发到城区中小学及乡镇教办、各厂矿、铁路中小学，引起了各学校的高度重视。同加强了活动的组织宣传力度，师生活动积极性、热情性高涨。

2、组织培训，提高质量：

为了进一步加强我区中小学电脑制作的指导工作，提高中小学生电脑制作水平，依照市装备站《衡阳市中小学电脑制作活动指导教师培训通知》精神，我区认真组织了部分条件较好的单位8名电脑指导教师参加了培训，区电教站汪站长亲自带队，培训时间一天半。这次培训对中小学电脑作品各个项目的解读、设计理念和创新思路进行指导，对我市去年部分中小学电脑制作作品进行分类分析和点评，大家深感受益斐浅。

3、严格评选，认真上报：

3月20日，各校参赛作品陆续送交区电教站进行评比。区电教站严格按市站的要求，把好作品的质量关。此次参赛作品共报送50多件，我区经过认真的评选，选送了38个作品送市参评，其中电脑绘画作品29件，电脑动画作品6件，电子报刊作品3件。区电教站按照市里的要求，认真刻录了光盘，填写了相关的表格，对参赛作品光盘进行了编号登记，并一式二份上报。

由于本次比赛工作组织严密，落实到位，本次比赛在作品的数量有提高（其中：茶山教办4件、光明路小学2件、泉溪村小学12件、狮子山小学6件、实验小学2件、玄碧塘小学7件、冶金小学4件建湘小学1件）,作品质量也明显高于往年。但由于种种原因，此次参赛的作品高质量的作品还不多，中学组没有作品参评，大多作品主题不新，制作手段简单。我们将加以总结，力争在明年的比赛中有新的突破。

制作礼帽活动总结 之 十

为了给更多想展示自我的同学们提供一个展现的平台同时丰富同学们的业余生活通过理工学院的精心策划以及全院学生老师和全院学生的大力支持下活动圆满结束。现就此此活动总结如下：积极参与各具特色

我院团总支，学生会全体成员从搜集材料，出卷，批卷，登分等整个活动中，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的`带头作用，而学生的热情更高，大家踊跃参加。结合特点展现特色

在本届手工制作大赛比赛期间，他们优秀作品博得观众的热烈掌声。我们了解到有许多选手都曾参加过类似的活动，他们能展现自己的特长，结合自己的特点，令许多观众羡慕不已。赛后很多同学都对书画摄影产生了浓厚的兴趣，而得到奖的选手对自己更加坚定了信心！

通过本届手工制作大赛，展示了我院独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为校、院的科技文化建设再做新的贡献。

在活动的当天，首先，活动前后我们激情澎湃，从开始的分类、整理，到展示当天安排的井井有条，无形之中加强了我们部门内部的团结，同时也增强了与其他同学的交流。

其次，通过此次活动我们开阔了眼界，从对作品的登记、管理，我们得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。对部门工作有了新的认识，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改进。

制作礼帽活动总结 之 十一

今年我们的辅导员实行了新的带班管理制度，将我们班分成了五人一组的8小组（除去班委）,并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调协助。本次diy蛋糕活动是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，增强同学情感交流的一次集体活动。

培养同学们的动手水平以及团队协作水平，增加同学之间的互动与交流。

1、准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种

2、分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：

将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕，同学们能够随意发挥想象，对蛋糕实行装饰。当然还能够自带水果。

提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来实行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。

1、各位同学要做好卫生工作，保证卫生的实行蛋糕的制作。各成员之间要增强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。

2、做好活动后，清理现场。

3、相关人员提前到场布置场地，即时对蛋糕的装饰工作实行指导，保证活动办得快，紧，稳。

制作礼帽活动总结 之 十二

为了贯彻落实武汉理工大学华夏学院关于学风建设月活动的精神，响应学院号召，在经济由于管理系团学联的带领下，在系团委及各位老师的支持下、指导下，在系团学联各个部门的配合支持下，经济与管理系团学联办公室于20xx年12月1日到12月17日期间举办了ppt制作大赛。

▲述职报告之家Ys575.com优质资源:
• 先烈故事分享活动总结 | 学校好书分享活动总结 | 总结分享]大学生村官述职报告篇二 | 经验分享 | 制作礼帽活动总结 | 制作礼帽活动总结

现将此次活动的开展情况，做如下总结：

一、前期准备阶段

1、宣传工作

在活动前期，办公室干事分组对10级各班进行了到班深入宣传，向班级同学解说并分发了策划书和报名表。初期确定个人及团体报名到达67组，从回收的报名表来看我们的宣传起到了有效作用

2、赛场准备

依据报名表的反馈情况，我们申请了2教207和2教209的教室作为我们的赛场和预备应急赛场，并做好比赛的各项准备。

3、人员安排

我们依据比赛的需要，对办公室各个干事做出了较为细致的安排，从门口登记到主持到赛场秩序的维持。大家各司其职、认真地为这次活动而努力。

二、比赛开展阶段

1、初赛

12月7日中午，我们在2较207举办了ppt制作大赛的初赛，邀请团学联各个部门的部长担任评委，有35组参赛选手参加了本次比赛的初赛。由于参赛人数较多，时间的限制，在12月7日晚自习前在2较207加赛一场。最终我们选出了19组优秀作品参加复赛，并以短信的形式通知选手。

2、初赛情况的自查与总结

初赛过后，我们针对初赛中出现的一系列问题，进行讨论、自查和总结。首先，要求参与赛事举办的成员谈一谈自己对活动开展情况的看法。其次，征集大家对活动的改进意见。再次，我们得到哪些教训。最后，对初赛的情况作总结。

3、决赛

考虑到时间的紧迫和作品的质量及效果等问题，原定于12月9日的决赛推迟到12月17日在2教301举办。

在决赛我们邀请了团总支书记侯亮荣老师、团总支副书记何江老师担任评委，邀请了各部门部长作为嘉宾出席观看。同时，到场的观众还有团学联的干事和选手的亲友团。

本次比赛的决赛，得到了团学联各个部门的支持和配合，由组织部负责签到，宣传部负责写主题和拍照。

吸取初赛时的经验和教训，我们在决赛时对比赛的有些方面做了一些改进。在比赛前对所有参赛选手的作品进行收集，选手赛前抽签决定参赛顺序。比赛采取十分制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分情况。对选手的作品演示时间也做了严格的控制，并在赛场有专门的人员对选手作红牌提醒。为了活跃比赛的氛围，除了选手对作品演示与讲解外，我们还针对到场的所有观众设计添加了“ppt知识竞答趣味题”的游戏环节，对于参与答题并答对者我们赠送了小礼品。

最后，在各个参与赛事举办成员的共同努力下，ppt制作大赛获得了圆满成功。

●决赛现场

三、后期结尾阶段

1、公示

根据选手的最终得分，我们按名次评选出了一等奖、二等奖、三等奖以及优胜奖等奖项，并在经济与管理系的各寝室楼下进行公示。

2、颁发奖品和证书

在学风建设月的表彰大会上，给所有获奖的参赛选手颁发奖品和证书

四、活动意义

在学风建设月我系为了响应学院的号召，由团学联主办了一系列活动，ppt制作大赛便是其中的一个。ppt作为一门实用技术，在现在这个技术发达的社会俨然成了一项基本要求，作为一名大学生我们应该更多的了解、掌握这方面的知识。本次ppt制作大赛在一定程度上激起了同学们对这方面知识的了解，促使同学们去学习，多培养个人的兴趣爱好。从而从某些方面带动我系良好学风的蔓延，有助于我系朝着更好的方向发展。

五、活动不足

1、宣传不到位

本次活动采取分小组到班宣传的方式，这种方式虽说是最有效的，但是力度却是不够的，仅在10级学生中造成了一定的影响，有的同学对此知之甚少，经济与管理系08、09级的学生更是不知道；

2、准备不足

在比赛时由于时间仓促等问题，我们自身准备不够，临时出现了很多问题，这点在初赛中表现最为突出。初赛时抽签比较紧，来不及登记抽签的结果，也没有做座位的具体安排；

3、分工不明确

在比赛的准备工作中，我们有做比较具有的分工，但是由于事情的变故和突发事件的发生，使很多事情并没有按照原定计划进行，出现了问题产生后大家却不知道自己该干什么的状况；

4、细节问题

由于没有经验，很多细节方面的问题我们都没有注意到，像是选手在时间上的控制问题，和对外在情况的考虑问题上就有些欠缺，导致我们要因为英语四、六级考试而更改比赛时间。

六、改进方向

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心的做好活动的策划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施；

2、重视细节，力求全面。从主持人的主持到现场秩序的维持，从选手的抽签到计分员分数的统计，从座位的安排到签到，一切都体现出细节的重要性。作为一个活动的承办方，我们应该重视每一个细节，力争做到更好，让外部人员和内部人员都看不出问题；

3、加强交流，总结经验。一般来说做一个活动不是一个人能凭一己之力做到的，需要一个团队的共同努力。在团队内部交流是重要的，要让你的队友明白你的想法，你也要去了解队友的想法，集大家的智慧才能把一个活动得更好。同时，也要总结经验，找出不足之处，只有这样才能越来越好。

制作礼帽活动总结 之 十三