述职范文|冬奥特色活动总结(分享十四篇)_冬奥特色活动总结
发表时间：2018-09-29冬奥特色活动总结(分享十四篇)。
⬔ 冬奥特色活动总结 ⬔
雨花区劳动东路小学“快乐小义工”活动精彩纷呈
实施素质教育的实践表明，社区学习实践是加强学生道德教育的重要阵地。近年来，学校少先队工作紧紧围绕我校“学生生存教育”综合实践活动研究主线，积极组织开展“五彩”小义工主题实践活动，丰富“生存教育”的内涵，夯实未成年人思想道德建设的基础，努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网，使社区成为孩子们学会学习、学会生存、学会生活的重要阵地，实实在在的提高学生的生存能力。
绿色小义工——“快乐环保，资源**”活动
“绿色、环保、节能，保护我们的生存环境”，我们组织绿色小义工进街道、入社区，与湖南大学工商管理学院，深入开展“快乐环保，资源**”活动，将居民丢弃的垃圾进行分类，对包装盒、饮料瓶、废纸等可**利用的垃圾，集中存放在“可循环利用资源箱”内，统一送再生资源企业，通过再加工、再制作，生成出日常使用的简易纸张，赠送给居民，并在社区开展改善生态环境、**和利用再生资源等主题演讲活动，小义工们用自己的行动宣传环保、节能知识，呼吁和号召居民积极投身到“创绿色星城”的活动之中。
红色小义工——“我们在一起”活动
在灾难面前，我们团结协作，互相关心，共同渡过难关。汶川大**发生后，小义工自发地来到社区和居民中间，广泛开展“我们在一起”社区捐助活动。在“六一”儿童节，这个带给孩子们无限快乐和幸福的日子里，我校师生首先想到的是灾区的小朋友们，怀着对他们深深的牵挂，孩子们拿出自已精美的书籍、心爱的玩具，在社区内开展义卖，孩子们稚嫩的叫卖声传遍社区的每一个角落，赢得居民们的交口称颂，纷纷慷慨解囊相助。
经过夏校长的多方奔走，学校成为长沙晚报赴灾区“爱心团”的合作伙伴，与“爱心团”代表一道飞赴四川灾区，在“六一节”里，将小义工们筹积的善款、精心制作的心意卡，亲手交到灾区小朋友手中，带去了我校全体师生的深情问候。
金色小义工——“快板声声唱文明”活动
城市文明人人有责，快板声声齐唱文明。在区教育局团委的号召下，我校积极开展“快乐小义工扮靓星城”之“百支小义工快板队”文明宣传活动，在区小义工快板队安排的活动中，我校4支优秀的小义工快板队，走进树木岭社区、家润多超市广场、公交车站等人员聚集的场所，通过八人快板、单口快板、三句半等形式，积极向社区居民、小朋友、过往行人，宣传道德、劝导遵章、唱响文明，骄阳和高温挡不住小义工们的热情，人人文明，处处规范，长沙一定能建设成文明、和谐、幸福的美丽新家园。
橙色小义工——“争当助人小天使”活动
我服务，我奉献，我快乐。我决心在服务和奉献他人中寻求幸福。小义工们充分利用节假日，走进社区，在超市、市场、十字路口等热闹区，开设“流动的城市小向导”，为过往行人提供力所能及的问询、向导服务。小义工们别出心裁，还深入社区开展“红领巾助人行动”，对孤寡老人、残疾人开展爱心慰问，结对服务，帮助社区老人、残疾人整理房间，打扫卫生，用省下来的零花钱为他们送去水果等，通过享受服务他人乐趣的同时，引导学生关心身边的困难家庭、残疾人士和孤寡老弱者，用自己的实际行动深化爱心工程，从小培养关心他人，助人为乐的高尚情操。
蓝色小义工——“书海寻宝记”活动
围绕“爱读书、读好书、交好友”的主题，小义工们利用假期时间，扎实开展“书海寻宝记”读书活动，积极协助社区专干，整理社区图书室、阅览室，与社区读书积极分子，开展“同读一本书，共孕两代人”活动，在书海寻宝的过程中，认真记载下自己的“寻宝”笔记，写下自己的“寻宝”感言，通过开展“书海寻宝”活动，在社区“老师们”的精心指导、熏陶下，小义工们用社区这块读书育人的沃土，开拓了视野、了解了社会、熟悉了人生。
引导学生以孩子爱看的形式开展实践活动，让每个孩子都能享受，在体验中成长，在成长中体验。在社区“五彩”的乐园里，孩子们当家作主，其乐融融。在社会的大熔炉里，孩子们知识更丰富，能力更强，思想更开阔，更快乐。
让每一个孩子珍爱生命，学会生存，生活幸福！
附：特色产业园商业计划模板
特色工业园商业计划书模板
1.0 项目概要
1.1 项目公司
1.2 项目简介
1.3 客户基础
1.4 市场机遇
1.5 项目投资价值
1.6 项目资金及合作
1.7 项目成功关键
1.8 公司使命
1.9 经济目标
2.0 公司介绍
2.1 项目公司与关联公司
2.2 公司组织结构
2.3 财务经营状况
2.4 管理与营销基础
2.5 公司地理位置
2.6 公司发展战略
2.7 公司内部控制管理
3.0 项目介绍
3.1 特色工业园目标
3.2 特色工业园思路
3.3 工业园开资源状况
3.4 项目建设基本方案
3.4 .1 规划建设年限与阶段
3.4.2项目规划建设依据
3.4.3特色产业园基础设施建设内容
3.5项目功能分区及主要内容
4.0城市工业园区市场分析
4 .1 国家宏观经济政策
4.1.1国家宏观经济形势对工业园区的影响
4 .1.2 工业园宏观政策
4.2城市周边区域经济环境
4 .3 城市市城市规划
4.3.1城市总体规划布局定位
4.3.2城市中心区存在的五大问题
4.4城市土地和工业园区市场供需
4.4.1城市土地出让
4.4.2工业园区市场供需
4 .5 城市工业园供需
4 .5.1 商圈分布
4 .5.2 商业业态分析
4.5.3城市商业现状分析
4.5.4居民消费特征分析
4.5.5城市商铺分析
4.5.6商业产业园供需分析
4 .6 消费者调查
4 .6.1 居民消费特点
4.6.2工业园区潜在消费者问卷调查
4 .7 竞争分析
4 .7.1 竞争分析的方法
4 .7.2 竞争项目分析
5.0 开发模式及qb区选择
5.1 及qb区项目
5.1.1 的开发背景
5.1.2 项目
5.1.3 开发情况
5.2 项目竞争战略选择
5.2.1景观绿城swot分析
5.2.2 开发策略和开发模式
5.2.3 qb区项目
6.0 qb区方案概念设计
6.1 规划设计主题原则
6.2 产品组合和功能定位
6.3 建筑风格和色彩计划
6.4 建筑及景观概念规划
6.5 智能化配套
6.6 qb区各地块设计要求
6.6.1工业园区功能配置要求
6.6.2 a13地块设计要求
6.6.3 a21地块设计要求
6.6.4 a08地块设计要求
6.6.5 a22地块设计要求
7.0 营销策略
7.1 预计销售额及市场份额
7.2 产品定位
7.2.1各项目住宅产品定位
7.2.2 工业园定位
7.3 定价策略
7.3.1住宅项目定价策略
7.3.2 工业园的定价策略
7.4 销售策略
7.4.1住宅产业园销售策略
7.4.2工业园区销售策略
7.4 .3 品牌发展战略
7.5 整合传播策略与措施
7.6 电子网络营销策略
8.0 项目实施进度
8.1 项目工程进度计划表
8.2 项目工程进度管理体系
8.2.1**进度管理体系的建立与实施
8.2.2**进度管理系统工作流程
一级计划总控制进度计划
二级计划、阶段计划或分部工程计划
**计划月、周计划
9.0项目风险分析及对策
9.1项目风险分析
9.1.1 项目市场风险分析
9.1.2 项目工程风险分析
9.2 项目风险的防范对策
9.2.1 市场风险规避对策
9.2.2工程风险防范对策
9.2.3 安全风险控制措施
6.0 qb投资估算和开发计划
6.1 项目投资估算
6.1.1 项目开发成本估算
6.1.2 开发费用估算
6.1.3项目总成本估算
6.2 项目开发计划
6.2.1 开发分期 69
6.2.2项目开发进度表69-72
6.3项目人员和组织的配置72-73
6.3.1 组织保障 72
6.3.2组织72-73
6.4中小企业融资计划和财务费用73-74
qb区7.0财务投资价值分析
7.1 销售收入
7.1.1 销售**
7.1.2 销售收入
7.1.3 项目税费率
7.2 项目现金流量
7.2.1各**投资现金流量表
7.2.2自有资金现金流量表
7.2.3主要经济数据指标汇总
7.3 不确定性和风险分析
7.3.1 盈亏平衡分析
7.3.2 敏感性分析
7.4 结论
7.4.1项目投资决策结论
7.4.2项目总体效益评价
11.0公司无形资产价值分析
11.1 分析方法的选择
11.2 收益年限的确定
11.3 基本数据
11.4 无形资产价值的确定
附件.1 财务报表
.2 相关证明文件
⬔ 冬奥特色活动总结 ⬔
随着时间的推移，2022年南京冬奥会也在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。这是中国首次承办冬季奥运会，也是南京市首次举办奥运赛事。两周的激烈角逐、盛大的开闭幕式、众多的文化活动，所有这些都将成为南京冬奥活动的精彩回忆。
南京冬奥活动从开闭幕式开始，就展现了极高的举办水平和精良的筹备工作。开幕式上，南京的四季美景和冬日运动元素完美融合，绚丽多彩的表演吸引了世界各地观众的目光。闭幕式上，则通过精心编排的表演，讲述了南京冬奥的故事，并对所有参与者表示了感谢和祝贺。这两场精彩的表演无不展示了南京的风采和实力。
除了开闭幕式外，南京冬奥还举办了众多的文化活动，吸引了来自世界各地的游客和体育爱好者。在奥运村周边，特色小吃摊贩和手工艺品商铺纷纷涌现，让人们感受到浓厚的街头文化氛围。南京的名胜古迹也吸引了不少游客前来参观，如夫子庙和中山陵等。这些活动不仅展示了南京的传统文化，也为游客们提供了一次独特而难忘的体验。
在赛事的举行方面，南京冬奥也取得了令人瞩目的成绩。各个项目的组织和管理均得到了充分的重视和精心安排。冰雪项目的场馆设施一应俱全，赛事顺利进行。国际选手和裁判员对场馆的条件和设施给予了高度赞扬。同时，南京冬奥还加强了与国际奥委会和各个国家奥委会的沟通和合作，确保赛事的顺利进行。南京冬奥的顺利举办也体现了中国体育事业的发展和实力的提升。
南京冬奥的成功，离不开广大工作人员的辛勤付出和全体参与者的支持。无论是现场工作人员的精细组织，还是志愿者的热情服务，都为南京冬奥增添了一份独特的魅力。他们用实际行动诠释了南京人民的热情好客和团结协作精神。而观众们的热情欢呼和支持更是给予了参赛选手更多的动力和信心。南京冬奥真正实现了赛事与人民的紧密相连，为国际奥林匹克运动注入了新的活力和动力。
南京冬奥活动的成功不仅对于南京市而言，更对整个中国以及世界都具有重要的意义。它展示了中国在奥运会场馆、组织水平、文化传播等方面的突出实力，向世界展示了一个自信、开放、友善的中国。同时，南京冬奥也为中国冬季体育事业的发展提供了一个良好的机遇和平台。它将激励更多的人投身到冬季运动中，促进中国冰雪产业的发展和冬季体育文化的传承。
南京冬奥活动是一次难以忘怀的盛会。精彩的开闭幕式、多元化的文化活动、高水平的赛事组织和广大工作人员的辛勤付出，都让这两周的时间成为了一个美好的回忆。南京冬奥的成功举办也为中国以及全世界的人们留下了一段难以磨灭的历史。相信，在南京冬奥的推动下，中国的冬季体育事业将迎来新的飞跃。
⬔ 冬奥特色活动总结 ⬔
1、思想品德教育。学校利用国庆、队庆等有利契机，通过举行中队活动，出手抄报，国旗下的讲话等形式多样的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。
2、法制教育。
通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和法制教育专题报告，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养队员的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、环境保护意识教育。
除了让队员知道保护自己校园的环境外，还带领队员走出校园，看看我们身边的环境，想想我们能为此做些什么。以此对队员进行环保教育，提高了队员的环保意识和社会公德意识。
⬔ 冬奥特色活动总结 ⬔
近期，在冬奥会即将到来之际，我们学校开展了一场别开生面的冬奥读书活动。通过这次活动，同学们不仅对冬奥会有了更深入的了解，还激发了对阅读的兴趣和热爱。下面就让我来为大家详细地介绍这次活动的过程和收获。
首先，活动开始前，我们组织了一个小型的冬奥会知识竞赛，以了解同学们对冬奥会的了解程度。通过答题，同学们发现自己对冬奥会所知甚少，这激发了他们的好奇心和求知欲。紧接着，学校组织了一次冬奥主题的书展，同学们可以在展区阅读各类相关书籍。书展上不仅展示了各类冬奥会历史、场馆、项目介绍的书籍，还有一些有关运动员的故事和心得体会的书籍。同学们纷纷拿起书籍，投入到阅读的海洋中。
在活动的过程中，我们还组织了一些专题讲座。从冬奥会的起源、发展，到各类冰雪项目的规则和技巧，从运动员的培训经验到背后的努力和付出，每个环节都充满着激情和趣味。同时，我们邀请了一些冬季项目的专业教练和运动员来为同学们解读冬奥会的精彩。他们生动的讲解和丰富的实践经验，使同学们对冬奥会有了更加直观和深入的了解。
此外，学校还组织了一次寻找冬奥精神的写作比赛。同学们可以自己选择一个冬奥项目或者运动员，写一篇作文来表达他们对冬奥精神的理解与感悟。这次比赛不仅锻炼了同学们的写作能力，更让他们在书本知识的基础上去思考和总结。同学们纷纷展现出了自己的才华和深刻的思考，作文中凝聚了他们对冬奥精神的理解和追求，让人感受到了活动的意义和价值所在。
整个活动在同学们的积极参与中取得了圆满成功。通过这次活动，同学们不仅开阔了视野、丰富了知识，更培养了持之以恒的读书习惯和良好的品味。他们深深感受到了阅读的魅力和力量，明白了阅读对于个人成长和全面发展的重要性。
通过这次冬奥读书活动，同学们不再只是冷冷的观众，而是主动参与到了冬奥会的热潮之中。他们不仅对冬奥会的历史、项目有了更深入的了解，也领略到了冬奥精神所蕴含的励志、拼搏、团结和友谊等宝贵品质。这次活动不仅加深了同学们对冬奥会的认识，也培养了他们的自主学习和探索的能力。
通过这次冬奥读书活动，同学们收获满满，不仅拓宽了视野，丰富了知识，更重要的是在阅读的过程中发现了自己的兴趣所在，培养了自己的读书习惯。活动的成功离不开同学们的积极参与和老师们的辛勤付出，希望这次活动能够为同学们带来更多的启发和感动，让他们在冬奥会的热潮中继续追寻自己的梦想和价值。在这个寒冷的冬季，读书的温暖陪伴着同学们，让他们在阅读的海洋中越走越远，成为自己人生的“冠军”。
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随着2022年冬奥会的临近，冬奥团委为了提升全民参与冬奥的热情，组织了一系列精彩纷呈的活动。这些活动不仅丰富了大众的文化生活，也增强了人们对冬奥的了解与关注。下面将详细介绍团委今年的活动，以及取得的成果。
冬奥团委开展了一系列的知识普及活动，以提高公众对冬奥的了解。利用社交媒体、校园内外的宣传板等方式，向大众传递了冬奥知识。组织了线下的冬奥知识竞赛，不仅增加了大学生对冬奥的兴趣，还为优秀选手提供了展示自己才华的机会。
冬奥团委组织了一系列体育竞技活动，以提高人们对冰雪运动的参与度和热情。举办了冬奥主题的体育比赛，如滑雪、冰球、速度滑冰等。不仅让学生在比赛中锻炼身体，也让他们感受到了冬奥项目的魅力。同时，还鼓励学生积极参与社区冬奥活动，并在学校周边设立了冰雪运动场所，提供给大家免费使用。
冬奥团委还致力于加强国际交流与合作，以推动冰雪运动的发展。组织了一次国际交流活动，邀请来自世界各地的青年代表参与冬奥主题的论坛和座谈会。通过与他们的交流，了解了不同国家冰雪运动的发展情况，也发现了的不足之处。同时，还组织了一项合作项目，与国外的冬奥团体合作，共同开展冰雪运动的培训和交流活动。
冬奥团委还利用媒体宣传，为冬奥会营造良好的氛围。利用电视、广播、网络等各种媒体，向公众宣传冬奥相关活动的进展情况。还邀请了一些知名的冬奥明星进行访谈和表演，让民众了解他们的故事和努力。通过媒体的宣传，向世界传递了关于中国冬奥的信息，吸引了更多人的关注和参与。
冬奥团委还开展了一系列群众性的文化活动，以增强人们对冬奥的热情和支持。举办了冬奥主题的音乐会、舞蹈比赛等，吸引了众多观众的关注。还邀请了一些艺术家进行冬奥题材的作品创作，并在全国范围内进行巡展。这些文化活动不仅让人们感受到了冬奥的魅力，也丰富了人们的精神生活。
通过以上活动，冬奥团委取得了一系列显著的成果。大众对冬奥的了解有了显著提升，人们对冰雪运动的认识也更加深入。冰雪运动的参与度和热情明显提高，越来越多的人加入到冬奥热潮中。国际交流与合作得到了加强，为国内的冰雪运动发展提供了更多机遇和资源。冬奥的宣传效果明显，为冬奥会的成功举办奠定了良好的基础。
通过一系列精彩纷呈的活动，冬奥团委成功地提高了公众对冬奥的了解和支持，并为冰雪运动的发展做出了重要贡献。希望在即将到来的冬奥会上，能继续保持这份热情和努力，为世界呈现一届精彩非凡的冬奥盛会。
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首先，要把理想教育同人生教育结合起来，使每个学生记住，共产主义理想是我们中华民族的精神支柱，什么时候都不能忘掉它。要用一些有远大理想的名人，如列宁，XXX，周恩来青年时代就立志“为人类谋幸福”的典范教育学生。同龄中的优秀人物和在学生身边的感人事迹也是教育学生树立远大理想的好教材。还举办“21世纪的我们”，“假如我是......”、“人的一生应怎样度过”等主题中队活动，启发学生提出问题，自己解决问题，并以此来激励学生树立远大理想和革命的人生观。
⬔ 冬奥特色活动总结 ⬔
作为一个中队辅导员除了要有一双“火眼金睛”及时发现学生的问题，还要能针对学生身上出现的情况，采取有效的方法和措施，来减缓学生身上的压力。所以最直接、最有效的方法就是开展丰富多彩的中队活动。好动、好玩、好奇，是孩子的本性。小学生也不例外，在期末复习阶段，虽然学习紧张，但他们非常乐意参加学校、班级、同学组织的一系列活动。一旦学生有了不良情绪，只要他们投入到活动中，不良情绪往往能很快转变过来。例如：有一段时间，我们复习成语和古诗，内容繁杂、单调，学生厌烦情绪有所抬头。这时，我和几个班委商量如何解决这个问题，有班委说，将此类复习内容做成一次“考前交流会”的精彩中队活动。在几个活动主持人精心安排下，活动有序地开展，活动过程中，学生参与率高，学生在游戏中学习，他们的学习紧张、焦虑的情绪很快消除。
中队，是队员健康成长的摇篮。有意义的队活动，更是引导学生奋发向上的动力。队活动应充分发挥学生的主动性和创造性，学生在活动中不能成为木偶，让老师牵着走，整个活动应让学生当家作主。丰富的队活动使校园生活变得多姿态多彩，一个一个的队活动，拓展了孩子们的视野，增强了孩子们对美与丑、善与恶、是与非的辨识能力，也让孩子们学会感受美、创造美。根据少年儿童的心理和生理特点，注意讲究教育性和趣味性的结合。让孩子在玩中学，学中玩，从而才能达到良好的效果。在开展活动时，要特别注意多样化、形象化，寓教于乐，使队活动更多采彩。
⬔ 冬奥特色活动总结 ⬔
1、狠抓养成教育
本学期，少先队大队部继续抓队员的养成教育，从每一天的常规入手，以“红领巾文明监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。培养队员良好的行为规范，让保持校园的整洁和有序成为队员们的自觉行为。利用晨会、班会等对学生进行爱国教育、爱校教育以及养成教育。利用板报的评比，营造良好的校园氛围，为提高学生养成教育创造条件。
2、建立健全激励机制
学校少先队大队部以学习习惯、文明用语习惯、坐立行走习惯、默守秩序习惯、静处习惯、珍爱物品习惯、卫生习惯、安全习惯等作为评分准则，督促全校学生养成良好的习惯。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，周周评比公布。通过检查及时公布结果，暴露不足，宣扬典型。以每月“好习惯标兵”为激励手段，让每位队员参与到争先创优活动中来，较好地培养队员集体主义观，使各中队能够凝心聚力为集体荣誉而奋斗。
3、增强安全意识，创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。12月20日下午三点，我校邀请安海镇派出所尤永宁教官为全校师生学生开展以“安全与法律”为主题的知识讲座。让孩子们受到了深刻的教育，进一步增强了法制和安全自我保护意识。另外学校还通过安全隐患排查和安全演练活动、观看交通安全教育片等，切实提高全体师生的安全意识，提高应急避险能力，确保教育活动收到实效。
4、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地和中队板报等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，使校园“文明之花”常开。
⬔ 冬奥特色活动总结 ⬔
此外，通过与04级学生的实习发现，很多学生在知道要练好书法之前，必须走上讲台。因此，从本学期开始，要求学生认真练习书法。每天晚自习由写字委员规定练习内容，每位同学认真练习一张钢笔字，第二天上课前由写字委员收齐交给我批阅后在发下去。
同时，教室里还将开辟一个钢笔展示板，每个学生将把本周写的最好的作品放在自己的固定位置上。每周在自己的位置上贴一张钢笔字，一个学期下来，既能横向看到和其他同学的差距，也能纵向找到自己练字的提高。通过每天晚自习的练字，不但提高了学生的写字水平，也使学生在晚自习有事可做，对维持晚自习纪律有一定的帮助。
总之，回顾一个学期的班主任工作，有收获也有不足，不当之处请各位领导老师批评指正，以便在以后的工作中不断完善提高。
最后，祝大家虎年大吉。
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2022年的春节与冬奥会，将会是人们难以忘怀的一次盛会。在这里，无数华夏儿女展现了他们极致的热情与深厚的文化底蕴，让世界各地的宾客们感受到了新年佳节的独特魅力与奥林匹克文化的独一无二。春节是中华文化最为重要的传统节日之一，也是中国人感知全球的时候。今次的春节，得到了来自世界各地的人们的热情欢迎与狂热追捧。在北京和张家口这两个园区，主办方精心组织了烟花晚会、灯展、说唱文艺演出等多样化的活动，烘托了节日的氛围，吸引来自五湖四海的人们前来观赏。同时，在全国各地，也有成千上万的游客选择到京津冀地区，融入这个全人类来共度的喜庆时刻。
在令人兴奋的冬奥会上，来自世界各地的好手们赛出了精彩，向全世界展现了他们自信、专业的竞技风采。这里，不仅是国际冰雪界的荣耀展现地，更是体育精神的价值所在。争分夺秒的比赛，与赛场之外的各种表演、集会、宣传活动，让人们对体育对于社会和世界的重要意义有了更深入的认识。
全球关注着这个盛会、热情迎来这个节日。虽然突发疫情对这次活动的保证构成了一定的挑战，但主办方精心制定了各种防疫措施，确保了赛会的正常性、安全性、成功性。注重大局、细节重视所体现的主办方的用心与实力，也令观众及参赛人员感到十分温暖与满足。
此次春节与冬奥的联合活动，不仅展现了传统文化魅力，更崭新地诠释了多元文化的交流与发展。这次难得的机遇，不仅扩大了中国与世界的交流，更开阔了人们的眼界与心胸，激发着各位爱好者们对于中华文化、对于体育、文艺活动的更高更广泛的关注与热情。
对于不同的人，这次春节与冬奥会意味着的东西或许不同，但是，这个盛会本身已经成为了各个国家和民族间的交流、了解、尊重与和平的象征，同时也提振着人们对于这个世界、对于人类的未来充满信心，为这个美丽和谐未来的大家庭作出了无比宝贵的贡献。
⬔ 冬奥特色活动总结 ⬔
特色团日活动总结
为了积极响应学院团委关于“我的中国梦”主题团日活动的要求，帮助和促进班级同学更加了解“我的中国梦”——顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗，胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干的精神。我们团支部于展开了以“伟大中国，圆梦有我”为主题口号的团日活动。这次活动以了解中国梦为主要内容，以演讲为主要开展形式，引导同学们主动了解中国梦，实践中国梦，积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。
一、团日活动要求。
联系实际，讲求实效。团日活动要从本班级团员青年的思想状况和实际需要出发，反映社会发展方向与青年成才要求，体现“伟大中国，圆梦有我”的时代精神，反应学科专业特点，彰显青年团员的个性风采，展示青年团员的上进精神。
二、活动过程。
首先通知同学们集合的地点，在活动开始前先让自愿上台演讲的同学准备已写好的演讲稿，在同学们都到齐并清点人数后，由主持人宣布团会正式开始。先由主持人宣布此次团会的主题等，接下来是各位同学就自己对中国梦的理解发表的演讲。活动中，台上同学的精彩的演讲，博得了台下的同学们的阵阵掌声，同学们不仅认真的聆听着每一位同学的演讲，也特别积极主动，有的同学甚至当场站起来提问，有的同学临时上台讲了自己对中国梦的理解，有的同学还提议班级全体同学唱国歌，晚上集体观看新闻联播，集体跟随“暖风郭明义爱心团队”去看望孤寡老人等，极大地活跃了现场的气氛，使同学在活动即将结束时依然兴趣十足。在每一位同学都演讲完后，主持人做最后的总结，活动结束。
三、活动结果及意义。
我们这次活动以“解读中国梦，提高大学生思想素质”为主要任务，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。通过此次团日活动的'学习，同学们对中国梦有了进一步的认识，更加明确了作为一名当代大学生的使命和责任，同时丰富他们的课余文化生活，增进同学之间的友谊。这次活动也使同学们懂得了要把学习作为一种生活方式，始终保持旺盛的学习热情，努力使自己成为素质全面的栋梁之才;坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养;追求高尚的人生目标，培养健康的生活情趣，保持严谨的生活作风，在世人面前树立起当代青年志向高远、品行端正、求真务实、积极向上的良好形象;坚持全面发展，促进德智体美有机融合，提高自身综合素质。
四、活动总结。总体来说，我们这次以“伟大中国、圆梦有我”为主题的团日活动举办的十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分。
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和上台演讲的同学以及班委商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合。
每一位同学演讲的主题和内容都不一样，但是每一位同学演讲的内容都贴近生活，与同学们学习和生活息息相关，充分调动了同学们的积极性，所以同学们的积极协助和努力以及他们积极主动的参与是活动得以完成的保证。同时我们这次活动也存在着以下不足：如个别同学不积极参与，对同学们通知不够及时以及同学们的关注度不够高等。
岩土11团支部
特色团日活动总结
“激情盛会，和谐亚洲”“动感亚洲，感动世界”。亚运与广州相约，我们与亚运牵手。我们虽然在佛山，但依然可以感受得到亚运如火如荼地开展的那种热烈的气氛，虽然不能亲临现场为他们欢呼呐喊，但我们情牵广州，关注亚运。
为了表达我们对亚运的支持和激发同学们参与亚运的热情，在校团工委的倡导下，我们开展了以“关心亚运，参与亚运，服务亚运”为主题的特色团日活动。为了更好地切合亚运的主题和弘扬亚运精神，我们班与物流2班开展了一场篮球友谊赛。
经过精心的策划，篮球赛在12月1日上午九点正式展开。整个篮球赛分为四节，男篮打三节，女篮打一节。双方势均力敌，难分胜负。啦啦队队员大声呐喊，为本班队员加油打气，现场气氛非常热烈。在球赛的中场休息时间，我们还准备了投篮的游戏，让其他同学也参与其中。在球赛的最后两班的同学一起合唱亚运歌曲《一起来更精彩》，表达我们对亚运的祝福。
通过这次的特色团日活动，增强了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。我们始终坚持“友谊第一，比赛第二，志在参与”的宗旨，增进了两班同学的交流。物流时代，与亚运同在。我们一起为亚运加油!
在本次活动中，我们有闪光点，但也存在不足之处。
一、活动的闪光点
1、这次活动，班委充分调动了同学们的积极性，同学们的参与度比前几次都要高，同学们的集体意识渐渐增强。
2、活动前期，同学们寻找助威道具，制作标语，练习歌曲，积极性很高。
3、班委在策划活动的过程中，分工比较和理，班委之间的配合也挺好。班委的力量已经凝聚了起来。
4、将球赛与游戏相结合，创新了形式，增加了趣味性，提高了同学们的热情与参与度。
5、活动的主题与亚运的主题相切合，体现了同学们关注亚运，参与亚运的热情，体现了大学生的青春风采。
6、活动的现场气氛很热烈，同学们的反应很好，很有一个大集体的氛围。
7、活动结尾的大合唱体现了浓厚的亚运色彩，歌曲《一起来更精彩》很好地表达了同学们关心亚运，服务亚运的热情。
8、同学们用卡纸写上标语如“动感亚洲，感动世界”来传达对亚运的祝福。
二、活动的不足之处
1、比赛的时间与游戏的时间控制得不够合理，活动时间超出了所规定的时间。
2、人员的安排稍欠合理。安排做会议记录的同学同时也是比
赛的队员，比赛与做会议记录起了冲突。
3、比赛的确切时间没有准确告知同学们，同学们因等候的时间太长而稍有抱怨。
4、大合唱因为只整体组织排练过一次，所以节奏不够整齐，也不够响亮。
三、经验总结及展望
团日活动作为一个班级活动，最重要的就是要调动同学们的积极性，让同学们参与到活动中来。为此，班委在策划活动时要多听取同学们的意见和建议，也可以让非班委参与策划，尽量创新活动形式，从而提高同学们参与活动的积极性;另外，在活动的策划过程中，要把细节问题考虑周全，应急措施要完善，使活动得以顺利进行;再者，班委要端正工作态度，不要把活动当成是一个任务，搞形式主义。我们要认清每一个活动的意义和目的，把其作为一个团结同学，锻炼班委的平台，让同学们在参与的过程中有所收获。活动是团结班集体的纽带，如果活动举办成功，班集体的向心力会加强，同学们的集体荣誉感也会增强。
四、对学校开展本次特色团日活动的看法
本次以“关心亚运、参与亚运、服务亚运”为主题的特色团日活动本是一个时效性很强，教育意义深远的活动。大学生应当身在校园，心系社会。亚运作为广州的一大盛事，甚至是整个民族的光荣与骄傲，作为大学生的我们理应关注，理应参与。但这个活动开展的时间有点晚，我们开展这个活动时亚运已经接近了尾声，时效性减弱了，而且是接近学期末，接二连三的活动让同学们有了疲倦之意，不容易调动同学们的积极性。所以我建议以后再开展这种时效性比较强的活动时要在热潮中举行，这样同学们的积极性才会高。
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一、活动创建主题：
我班有学生67人，其中不少独生子女。从行为习惯上来看，独生子女的行为由于家庭父母亲的娇生惯养以致他们的行为有些散漫，听不进老师的教诲，比如不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。
文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。
利用班会时间组织学生学习“文明礼仪伴我成长”指出我们身边的不文明行为，并且让我们的学生讨论怎样去改正、纠正这些不文明的行为。在讨论过程中，同学们各抒己见，竞争非常激烈。在互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。也有的同学也写了些关于“文明礼仪”的名言警句，有好多同学都提议把他们所写的内容张贴在教室的一角，以便时时刻刻提醒他们。从此之后，教室卫生、班级卫生区卫生、学生的文明礼仪礼都有了一定程度的提高。
另外，我班通过全班同学公开投票选举的形式，推选出“文明礼仪之星”选出学生心目中的“文明”楷模，给学生学习的目标和方向。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。
二、开展活动，促良好习惯养成
开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生“文明礼仪伴我行”口语交际等一系列活动，活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。
文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。
总之，“文明”特色班级的创建工作改变了我班的风气和面貌，同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上，更是成为文明的宣传者、实践者、示范者。在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，教师、学生在文明教育上有了更深远的认识，文明素质大大增强，校内形成了良好的文明氛围。我们用自己的小手拉起了社会的大手，共同创造文明新风尚。
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主题团会总结进入大一学期，随着知识面和知识难度的增加，一些同学存在学习目标不是很明确，学习积极性不是很高、对专业课程的重视程度也不是很高等问题，为努力解决同学们存在的一些问题。在系学习部的精心组织、周密安排下，14级全体学生于2014年10月16日星期四在14级各班教室开展了一次以“让过去过去，让未来到来”的主题班会。现总结如下
大学生最终还是要融入社会。大学是社会的，人也是社会的。作为当代大学生，我们应该时刻做好准备。这次共青团会议有助于我们更好地了解我是谁？
我能做什么？而一系列问题，让学生在讨论中明白：大学生的天职是学习，学习的目的是就业。
而如今经济高速发展的社会给就业带来了危机和挑战，既然是挑战就等着我们这些大学生去面对挑战，而战胜危机之后，是更明亮的前途。
如果我们每一个同学把自己的未来规划一下，那么相信我们的未来一定是一片光明，让我们“立业思进，报效祖国14商务英语专
总结人：石苗
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在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教导都是理所当然。
针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“心存感恩，与爱同行，安康成长，快乐相随”的感恩主题教育活动，运用活动引领，细节浸透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、开展活动，营造气氛，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。
平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：搜集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。
孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片搜集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。
这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。
孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩黑板报评比”“利用废物，制作感恩贺卡”、“感恩绘画展示”、“感恩征文”比赛、为敬老院的孤寡老人种蔬菜、送蔬菜，送祝福送温暖活动等。
这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的考虑，再到心灵的碰撞，再到行为的施行，让孩子们经历了深化的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且可以持之以恒地做下去。
最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开场关注父母的爱好，理解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。
为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们可以催促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供时机，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的典范，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。
三、构建家校一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断进步活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联络，达成共识，形成教育合力。
学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》等感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永久的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。
新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光荣照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让得意的校园奏响和谐的强音!
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