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英语讲座的心得体会(分享十三篇)

发表时间:2021-11-22

英语讲座的心得体会(分享十三篇)。

⬮ 英语讲座的心得体会

在印象中似乎很久没有听过这么精彩的英语讲座了,确切地说应该是大学毕业以后,这一星期的培训让我整个教育思想,教学理念以及整个英语教学的观念焕然一新。

在我接受英语教育时所学到与所感受到的一切对欧美国家的风土人情,风俗习惯和那些文化深深地吸引了我,让我爱上了英语。然而经过这一星期听完我们的专家团队所展示给我们的讲座却让我更加热爱我当教师这一份职业,我深深地体会到要当一名合格或更出色的英语教师并不是那么简单,当然,也不是想象中那么难。下面我谈谈给我留下深刻印象的老师以及他的课带给我的体会:

何广铿教授—何教授给我们讲授了英语教学法的的理论与实践,不得不说,这位有着渊博知识与多年经验的资深教授让我深刻体会到我们不只要有理论知识还得学会怎么在教学课堂里应用,教学法方面的,比如说怎样上好一堂课,语言教学应该以教给学生如何使用这种交际工具为主。语言知识的学习是为更好地使用语言工具,发挥其交际功能服务的。语言知识的学习要服从听说读写能力的训练,因此,经验都是在实践中总结出来的。

陈道明所长—陈老师是一个幽默风趣却又不失渊博知识的人,他是我们的学科班主任,每天都可看到他忙碌的身影以及他在课前课后用那形象的言语深的我们老师喜欢。在他的课上,他用生动的语言给我们讲了英语的基本理念,学英语就是懂得:形—意—用,把语言放进语境里,创设情境,只要方法好让学生越学越容易,记得他说的那句话,当老师就是得脸皮厚以及爱学生。

何安平教授—何教授给我们分析了教材,讲述了教材的概念及功能,教学理念是怎样反映在教材上以及教材不仅是知识的载体,而是培养人的载体等。从她的课上我认识到了教材的重要性和怎样充分地利用好我们手上的资源,学习what to teach and how to teach.

田湘军老师—这位经验丰富的老师在他的课堂上让我们确实是享受了一节精彩的课,教师可通过多样化手段使学生在欣赏英语歌曲的同时激发学生学习英语的兴趣、训练语音、训练听力、教学词汇、呈现操练句型。让我们觉得身为他的学生是多么的幸福,他在展示了英语歌曲与教学相结合在课堂上是多么的重要,让学生在玩中学,在学中玩。这既可培养学生的兴趣又让学生学得轻松愉快。

詹俊峰老师,詹老师用生动的语言给我们上了一节语音课,给我们讲了英语的读音在我们英语教学中的重要性,让我们懂得作为一名英语老师,英语的读音所带给学生的影响,语言是人类最重要的交际工具,而语音是语言的物质外壳,是实现语言的社会功能的物质凭借。可见,语音是语言的最基本的形式,要掌握一种语言必须以先学好这门语言的语音为基础才能顺利地、有效地学习语言。

徐苏燕老师—徐老师在英语课堂上真是一位教学能手,给我们展示课堂中的师生互动能为学生提供更多可理解性输入,提醒学习者对语言形式的注意,并为他们提供更多机会进行输出。给我们留下更深刻印象的便是徐老师那惟妙惟肖的课堂角色的扮演及她所模仿的人物的声音动作,确实让我们就好像置身在那情境中.

詹晴儿主任—詹老师在课堂上讲述了备课的重要,要上好一节课,必须要备好课,备教材,备学生,教师在备课时要花大气力研究、琢磨如何创设情境。现行的教材给课堂的交际化,在内容和情境上带来了一定困难,这就要求教师对那些实际生活中并不存在、脱离语境的语言材料加以改编、灵活处理,创设直观、真实、可行的情境。某些课文难点比较集中,就采取适当方式分散难点,进行知识渗透。让学生在不太困难的情况下进行学习,使用语言。此外,通过比较真实的语言环境,进行丰富多彩的表演,也能较好地激发了学生们的学习兴趣,并为他们创造参与活动的机会。锻炼他们的语言表达能力和语言运用能力,进而提高他们的听说能力。

这一周的培训让我受益匪浅,让我深深体会到作为一名一线的老师肩负的重任,用我们陈道明老师的一句话说就是:

不要“教死书,死教书,教书死”。期待以后能有更多这样的培训机会让我们学习。

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近期,我有幸参加了一场商务英语讲座,对此我感到非常激动和兴奋。这场讲座是由一位资深的商务英语专家主讲,在讲座过程中,他分享了许多有关商务英语的实用技巧和知识。在这场讲座中,我深受启发,收获颇丰。以下是我对此次讲座的五点心得体会。

首先,在讲座中,专家强调了学习商务英语的重要性。他指出,在当今全球化的经济环境下,掌握商务英语不仅仅是一种能力,更是一个竞争优势。他的话让我深思。作为一个现代人,我们要与全球各地的企业进行合作,沟通是非常重要的。通过学习商务英语,我们能够更好地理解商业和文化中的差异,并能够更好地与他人进行合作和交流。

其次,在讲座中,专家提到了跨文化沟通的重要性。他强调了不同国家和地区的商业礼仪和文化之间的差异,并且教授了一些应对不同文化差异的技巧和策略。这对我来说是非常有启发的。在跨国企业中,对不同文化的`了解和尊重是非常重要的。通过掌握不同国家的商业礼仪和文化知识,我们可以更好地处理商务关系,减少误解和冲突,建立更好的合作伙伴关系。

第三,在讲座中,专家强调了写作和演讲的重要性。他分享了一些商务信函和演讲的技巧,并给出了一些建议。他的分享让我认识到,写作和演讲是商务英语中不可或缺的一部分。通过写作,我们可以更好地传达我们的意思,向他人解释和阐述我们的观点。通过演讲,我们可以更好地展示我们的能力和自信,与他人进行交流。因此,提高写作和演讲技巧是学习商务英语必不可少的一部分。

第四,在讲座中,专家强调了沟通技巧和有效的团队合作。他提到,一个成功的商务团队需要成员具备良好的沟通和合作能力。在这一点上,我深有体会。在商务环境中,沟通是至关重要的,良好的沟通能力可以帮助我们与同事和客户建立良好的关系。此外,团队合作也是商务成功的关键。只有通过合作,我们才能将团队的不同才能和经验结合起来,共同实现我们的目标。

最后,在讲座结束时,专家鼓励我们在学习商务英语的过程中保持实践。他建议我们多参加商务活动和交流,不断提高自己的实际应用能力。这个建议对我来说是非常重要的。仅仅掌握商务英语的理论知识是不够的,我们需要通过实际的应用来锻炼自己的能力。只有在实践中,我们才能真正理解和掌握商务英语的应用技巧,才能在实际工作中取得更好的效果。

在这次商务英语讲座中,我学到了很多有关商务英语的知识和技巧。通过讲座,我不仅对商务英语的重要性有了更深刻的认识,也明白跨文化沟通、写作和演讲的重要性。此外,我也认识到沟通技巧和团队合作对于商务成功的关键性。最后,我会将专家的建议牢记于心,不断实践和提高自己。总之,这次讲座给我带来了很多启发和收获,帮助我更好地理解和应用商务英语,让我对今后的商务领域更加充满信心。

⬮ 英语讲座的心得体会

在印象中似乎很久没有听过这么精彩的英语讲座了,确切地说应该是大学毕业以后,这一星期的培训让我整个教育思想,教学理念以及整个英语教学的观念焕然一新。

在我接受英语教育时所学到与所感受到的一切对欧美国家的风土人情,风俗习惯和那些文化深深地吸引了我,让我爱上了英语。然而经过这一星期听完我们的专家团队所展示给我们的讲座却让我更加热爱我当教师这一份职业,我深深地体会到要当一名合格或更出色的英语教师并不是那么简单,当然,也不是想象中那么难。下面我谈谈给我留下深刻印象的老师以及他的课带给我的体会:

何广铿教授—何教授给我们讲授了英语教学法的的理论与实践,不得不说,这位有着渊博知识与多年经验的资深教授让我深刻体会到我们不只要有理论知识还得学会怎么在教学课堂里应用,教学法方面的,比如说怎样上好一堂课,语言教学应该以教给学生如何使用这种交际工具为主。语言知识的学习是为更好地使用语言工具,发挥其交际功能服务的。语言知识的学习要服从听说读写能力的训练,因此,经验都是在实践中总结出来的。

陈道明所长—陈老师是一个幽默风趣却又不失渊博知识的人,他是我们的学科班主任,每天都可看到他忙碌的身影以

及他在课前课后用那形象的言语深的我们老师喜欢。在他的课上,他用生动的语言给我们讲了英语的基本理念,学英语就是懂得:形—意—用,把语言放进语境里,创设情境,只要方法好让学生越学越容易,

记得他说的那句话,当老师就是得脸皮厚以及爱学生。

何安平教授—何教授给我们分析了教材,讲述了教材的概念及功能,教学理念是怎样反映在教材上以及教材不仅是知

识的载体,而是培养人的载体等。从她的课上我认识到了教材的重要性和怎样充分地利用好我们手上的资源,学习what to teach and how to teach.

田湘军老师—这位经验丰富的老师在他的课堂上让我们确实是享受了一节精彩的课,教师可通过多样化手段使学生在

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3月15日—3月16日在校教导主任的组织和带领下来到了呼和浩特,参加了中国教师教育学会和北师大老教授协会主办的班主任培训—“李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”。我有幸聆听了李镇西老师的报告—班主任的小技巧和大智慧。

李镇西老师,成都市武侯实验中学校长,特级教师,1982年以来曾荣获“全国优秀语文教师”,“成都市十大优秀青年”,“成都市有突出贡献的教育专家”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴,20xx年被提名为全国十杰教师,被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”,人称“南李北魏”(南有李镇西,北有魏书生)。

李镇西老师的头衔很多,也是一个很有成就的人。但他在开场白的时候却这样说:头衔都是他人给的,我自己认为我就是一个普通的人民教师。那么朴实无华,那么平易近人。演讲开篇他让所有与会同志观看了武侯实验中学十年校庆的宣传片,十分钟的宣传片,没有看到学校的领导,没有看到学校的建校规模,没有看到半个字的关于学校取得的成就。仅仅看到了一位新教师怎样把一个中途转学的后进生培养的爱学习了的事迹。多么低调,多么实在啊。“身体力行,言传身教”,他的同事也是这次报告会又一主讲——刘朝升用这八个字来概括他们的校长。欣赏李镇西关于教育的演讲,让我对教育有一些感触。李镇西的教育行为对我们有着重大的指导,所以我要把自己听到的,记住的,想到的、写下来。

一、爱心与教育教师的最高境界。把教育看成是幸福的事,(叽叽喳喳的享受就是幸福)(有没有欣赏孩子的一颗心,可以反映你有没有对孩子的爱)。

爱是什么?

李镇西老师这样说:爱是一种依恋。(什么是依恋?孩子们都期盼着上你的课。放假了,孩子们都盼望着早点开学。孩子们为什么会有这样的想法?因为孩子们觉得因为有你的存在而感到幸福)。

爱是一种理解。什么是理解?李镇西用自己的一句话说“一个学校最可怕的是一群愚蠢的教职工在‘兢兢业业’。”最后告知与会者,一个理解学生的老师是:有儿童般的情感,有儿童般的兴趣,做有童心的教育者。你要理解学生需要什么。而不是应该怎么!爱是一种尊重。李镇西说:一个学校没有比学生的信任更重要的了。学生们为什么依恋学校,依恋班级,依恋班主任?那是因为他们信任。怎样才能取得学生的信任?信任从尊重开始。

爱是一种浪漫。我们要让教育充满浪漫与情趣。(我们要把三年的时光,留给孩子怎样的回忆?)出自台湾著名作家张晓风《我交给你一个孩子》一书。孩子来学校的目的是快乐成长,你让孩子快乐且浪漫的成长了吗?一个孩子,一个日子,就是教育。善待每个日子,呵护每个孩子,就是教育的全部。我们要在有限的时间里留给孩子无限的浪漫的回忆。(比如,篝火晚会,踏青活动,爬山归来,田野归来,中秋晚会,元旦晚会等等)再社会实践中,孩子的浪漫回忆很多。

二、要做最好的老师。

做最好的老师,是一种平和的心态,是一种激情的行为。安东尼·罗宾斯曾经说过,如果没有成为顶尖的渴望,就不可能创造卓越的成就,那种渴望可能是一个艺术家、运动员、科学家、一个平凡的父母或是一个生意人的抱负。要做老师,就要做最好的老师,做你身边最好的,做同行中最好的。人只有报着做最好的心态,才有可能把事情做好。

三、一个好老师的标准一个老师当然要有有童心、爱心、责任心。但是,他必须课上的好,班带的好,分考的好。还要坚持“四个不停”“不停的实践,不停的思考,不停的阅读,不停的写作。”关于实践,我们的上课,带班,谈心,处理班级突发事件都是实践。庸俗的人一贯蛮干,优秀的教师懂得创新与研究。当谈及上课,李教授说:我们要把每节课都当公开课,当优质课来上。只有这样你才是一个优秀的教师。

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为了强化全体教职员工的消防安全意识,普及消防安全知识,学校特邀威海居安防火技术中心高级教官任建超同志,为全体教职员工举办了一场消防安全知识讲座。

任建超教官通过一个个真实生动的火灾案例,深入浅出地讲述了消防安全的重要性,就防火、灭火、逃生、自救四个方面进行了重点阐述,详细讲解了火灾的形成过程,初期火灾的预防与扑救、逃生与自救,发生火灾如何报警、接警处置程序,消防器材的种类和性能及常用灭火器的使用方法等消防安全知识,并对灭火器、防烟面罩、多功能手电筒等消防求生设备使用进行了现场演示。

针对我们所在的工作环境和日常生活环境,教官提醒大家主要注意以下几个方面:

第一、电脑要定时关机。每天工作结束务必要关电脑,杜绝长时间使电脑处于开机状态,否则容易引发自燃或爆炸。

第二、插线板尽量选用高质量的产品;插线板周围避免堆积书本、纸张、桌布等易燃物。

第三、手机电池不要过量充电,以防发生爆炸。

第四、饮水机不用时最好关闭,而且要注意及时换水,以免干烧引发自燃或爆炸。

第五、台灯或电视周围不要放置毛绒玩具等易燃物,以防引发火情。在简要的提醒大家注意以上几点的同时,教官还举了许多鲜活的例子,加深听众对火灾隐患的认识、更好的预防火情的发生。

如若不幸遭遇火情或火灾,教官教给大家一些应对措施。首先不要惊慌,常识加技巧能为我们在火灾中自救赢得时间。一般在火情发生的前三分钟内,是灭火的最佳时间,如果在这三分钟内未能成功灭火,那么火情就可能演变成火灾,成为灾难。因此,发现火情后第一时间及时灭火,用单位或住宅楼内的灭火器将火扑灭。如果这一措施不能控制火情,拨打火警电话,并实施自救。一般火灾发生时会伴有很大的浓烟,影响人们的视线。此时,不要惊慌,更不要大喊大叫,减少体内氧气消耗量,冷静下来靠到墙边,以免被房顶坠落的东西砸伤,同时顺着墙边摸索寻找门窗逃生。即使没有找到门窗,待在墙边也最容易获救,因为消防员都是沿着墙边搜寻受困人群的。如果火场中许多人拥挤在一起挤向一个出口,不要跟随他们一起拥挤,以防发生踩踏事故。在逃离火灾现场时采取保护性动作,即双手在脑后交叉,保护头部、双肘夹紧脑侧,保护脸部、猫腰低头,保护身体内脏器官、低姿态前进。这样可以减少高处的浓烟呛入鼻中,还可以防止被撞伤碰伤。对于高层火灾逃生,需要有效的判断火情。如果听到外面有人大喊失火,不要轻易开门,将手放到门边感受一下温度,如果门外火势还不是很严重,可乘坐消防电梯或走紧急通道逃离,不要乘坐普通电梯。如果门很烫,那么将被褥等东西沾水堵住门缝,防止浓烟进入并给门降温以防温度持续上升引发其他物品燃烧。卫生间和阳台相对比较安全,卫生间内有水,可保护火场中的人。而在阳台上可用鲜艳颜色的物品发出求救信号。如果掌握了这些常识与技巧,那么面对火灾,我们就能更好的保护自己、增加获救的机会。平常不论我们在商场购物还是出差在外住在宾馆,都应当先了解自己所在地方的安全通道,以防万一。

在预防火灾和自救知识讲解完毕后,教官为大家演示了灭火器的使用方法。要点是:拔、握、瞄、扫。新推出的高阻隔性灭火器性能远优于原有的泡沫灭火器,这种新型的灭火器将逐步取代旧的灭火器。硬件设施的更新升级、人们对火灾常识的了解与火场逃生技巧的掌握,能更好的保障我们的生命安全,为我们的生活提供安全保障。

我们作为教育工作者,一定要提高消防安全意识,及时发现身边的不安全隐患,教育学生提供消防安全意识。如:要教育我们的学生不要带易燃物品到学校、如果需要做自然课实验也要管理好这些危险物品。放学后教室一定要及时关灯,关掉电源开关,不让学生去动教室内外的电源开关。教室里要经常开窗换气。不要在教室里堆放杂物。为了我们校园的消防安全,希望我们大家携起手来,共同做好校园消防安全吧!

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今天参加了学校举办的活动开笔礼仪式和幼小衔接讲座,此次活动非常有意义。

开笔礼仪式非常有仪式感,让孩子们知道从此刻起自己已经是一名准小学生了,开始要认真学习知识了,给孩子的学习生涯留下了美好又深刻的回忆。此次活动也增进了亲子之间的感情。

学校本次举办的幼小衔接讲座很接地气,老师讲得很细致,非常实用。同是作为家长的我,也做好了孩子上小学的准备。首先,会给孩子营造一个良好的家庭环境,让她有足够的爱,虽然梓瑶是个比较内向的孩子,但我相信只要家人持之以恒,不断给孩子浇灌爱,她定会越来越自信的。其次,要做孩子的.终生朋友,要始终做到尊重孩子的想法、做法,因为孩子也是一个有思想的独立的个体。最后要做一个孩子学习路上的引路人,家庭教育对孩子的影响是最大的,孩子的一切行为都来自于模仿,家长的行为也会潜移默化影响到孩子,要想孩子爱上阅读,首先父母要有阅读的习惯。下班回到家要把手机放一边,与孩子同看一本书,用心陪伴孩子。

“双减”的最终目的是让孩子能够在德、智、体、美、劳各方面都得到良好的发现,摒弃以往的唯分数论。作为家长,可以和孩子一同做做家务,根据孩子的爱好一起唱唱歌,打打球,写写字,放假多带孩子亲近大自然,给孩子一个快乐的童年。

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今天我参加了护理组组织的以《静脉输液操作流程及采血注意事项》为题的讲座,现场气氛非常活跃,增长了不少知识,平日忙于他事,对大家坐在一起讨论问题的机会也是非常珍惜,下面我就分享一下我对此次讲座的心得体会。

1、首先,我是一名护理系的研究生,通过此次讲座,收获了好多书本上学不到知识,比如临床上采血管的使用,先后顺序,是否需要摇匀等。

2、其次,通过自己对静脉输液操作的准备及现场其他同学的讲解,复习了好多以前的知识,巩固了我的专业知识。

3、好多其他专业的同学在现场积极提出问题,我们用所学的专业知识为他们解答,觉得很开心,自己的专业能够帮助到大家,同时也证明了护理专业的实用性,更加激发了我对护理专业的热爱。

4、通过此次讲座,认识到自己还有很多不足,个别专业知识掌握的不牢固,需要进一步学习。

5、医护合作很重要,医护沟通固不可少,我们学校大部分同学都是医疗专业,以后大部分会从事医生这个职业,现在与护理同学沟通一下临床工作中如何能配合的更好,有助于以后工作中人际关系的发展及工作的顺利进行。

总之,我非常喜欢此次的学术讲座,可以和同专业的同学共同钻研专业知识,可以与其他专业的同学共同学习,沟通,探讨感兴趣的话题。丰富了业余时间,增长了见识。

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朱真才,肖兴明,刘同冈和李威四位教授讲了机械工程学科的现状及前沿发展,学科研究方向,重大项目研究方向,中国矿业大学机电学院的学科科研现状。通过听他们的讲座,我对我们机械工程专业的研究方向及未来发展方向有了个系统和比较深入的了解,再也不是过去模糊的概念了。

就内涵来讲,机械工程学科是研究机械系统和产品的性能、设计及制造的理论、方法和技术的科学,包括机械学和制造学两大领域。机械学是研究机械结构和系统性能及其设计理论与方法的科学,包括制造过程及机械系统所涉及的机构学、传动学、动力学、强度学、摩擦学、设计学、仿生机械学、微纳机械学及界面机械学等。

就研究现状来讲,近些年来机械工程基础研究领域取得了一系列突出进展和原创性成果,为我国机械工程和经济建设提供了大批新理论、新技术和新方法,在国内外产生了重要影响,有的领域已在国际学术界占有一席之地。例如,清华温诗铸教授等提出了薄膜润滑概念,发明了纳米薄膜测量技术;燕山大学黄真教授提出少了自由度并联机构综合的普适性方法和通用自由度计算公式;重大彭东林教授发明了时栅位移传感器及其测试系统,是精密测量领域少见的原创成果;武汉理工华林教授提出了环件轧制咬入孔型、塑性锻透和刚性稳定力学模型。 虽然我国科技工作者已经取得了大量成果,但机械工程学科在国际上总体还处于落后地位。未来制造业发展总趋势是全球化、信息化、绿色化、知识化和极端化。制造技术的发展总趋势是基于资源节约和环境保护基础上的数字网络化、高效精确化、智能集成化及制造极端化。许多高新技术我国尚未掌握,许多重大装备我国不能自主设计制造,缺乏自主创新能力。

同时,我国的国情也对我们学科发展有很大的影响。经济快速持续增长,但资源、环境压力增大。经济的快速持续增长对能源资源的需求明显加大,而我国人均资源不足。另外,粗放型的经济增长方式造成能源资源消耗过多,环境污染严重,主要污染物排放量已超过环境承载能力。国际贸易快速增长,但贸易结构和增长方式亟待优化。当前我国贸易仍以数量增长为主,走的也是规模扩张之路,出口产品主要是劳动密集、低附加值产品,付出的资源、环境代价过大,难以为继。因经济增长过渡依赖出口,造成人民币流动性过大,增加了升值压力,且不断面临贸易摩擦。

作为当代机械专业的大学生,我们要牢牢把握住未来机械工程技术发展的五大趋势:绿色、智能、超常、融合、服务。

这就要求我们,运用新的制造资源和基础理论发掘新的制造原理与方法——发展新概念产品。从多尺度演变及其界面效应传递的角度探索零件几何结构与物理性能的高精度调控原理与方法——发展高效、高品质制造技术。以系统科学的视野研究复杂制造过程和装备的集成科学——拓展装备设计理论。以信息流通全局监控为基本线索实现制造与服役过程精确调控——实现智能化制造。制造过程和产品更多体现和谐世界的目标与追求——实现人造系统与自然世界的和谐相容,提升人类生活品质。

我们机械专业的学科研究方向主要有:机械设计及理论,机械制造及其自动化,机械电子工程,车辆工程,微机电工程,我们要根据自己的爱好及个人能力选择合适的方向,以求最好的发展个人的未来。

本专业的重大项目研究方向包括:复杂机电系统的功能原理与集成科学,高性能零件/构件的精密制造,微/纳制造科学与技术,生物制造与仿生制造科学,零件与结构的失效与安全服役科学。

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听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。我们在教学中常常发现这样一个现象,不论是哪个阶段的学生,也不论是哪门功课的学习,对课程表现出浓厚兴趣的学生,考试成绩往往是名列前茅。这类学生在课堂的听课过程中,往往也比较积极,善于去积极的思考问题,积极的回答问题,最终会形成一个良性的循环。这很大程度是学习兴趣在起关键的作用,当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣,单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩,这样的学生毕竟是少数。这就要求我们平时多去思考,用什么方法去激发学生自身的学习兴趣,怎么去提高课堂中学生的积极性,多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的,是如何做的。只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考,就会总结出自己的教学经验,总结出适合自己班级的教学方法,会不断的提升班级整体的学习积极性。

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等了好些天,终于等来了池草读书社公益讲座的日子,一进去,除了见到一个年轻男子在悠然的讲课外,就是一群熟悉的面孔,华德福的家长群总是家长中的学习积极分子,好的讲座永远都能看到她们的身影。

事先其实对池草读书社一无所知,眼见群里那些有思想的家长积极踊跃,我料想不应错过,只是可惜与陈湘老师的讲座相冲突,只能日后再补了。今天有缘一闻池草读书社的讲座,确实不错。半天下来,确有心灵滋养的感觉。

这次讲的是《古本大学》,虽然半天时间不足以讲太多的内容,可对于我现在正在做减法的状态而言,恰是合适。人心不可以贪、嗔、痴。读书也是如此,书不讲究读太多,但定要读精读透,终其一生持续的学习,并能学以致用,按老师的讲法就是:知、识、智、慧。如果仅仅只是看了书,记得了,那么只不过还停留在初级阶段,只有以知为用,起到启智的作用,并能推此即彼,开悟,那才是学习的真谛。之前痴于收集大量的资料,买了很多书,眼见着读物日渐丰厚,真正看了,看懂了,能用的却少之又少,疲乏之下,不再贪恋,躁动的心也渐渐平静,慢慢的沉下来感受书本的无尽智慧,虽慢,但裨益甚多。“知止而后有定、定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,之所想后,则近道矣。”一席话顿让我醍醐灌顶,内心舒畅。

佛、道很多理都是相同的,老师纵横佛、道乃至别教的讲解,展示给我们一个最真、最质朴、放之四海而皆准的理,而且很多东西我感觉跟心理学也是相通的。心理咨询师最基本也是最重要的事情当属个人成长,而个人成长是终其一生的事情。其实不论是否心理咨询师,对每一个个体而言,这都是非常重要的事情,也是人生的一种成就,这与“是故君子无所,不用其极”同理。另外对于成就自我的意义的另外一个表达,让我想起心理学中的人格完善,人格完善是一个极高的心理目标,每个人都想在有限的生命中超越进化的自然进程而提前变成“成品”,按照尼采的说法,就是变成神。成就自我也好,人格完善也好,也许是终其一生都难以追寻到的东西,但懂得如何去成就自我这些道理至少能让我们更好的生活,免徒生一些不必要的烦恼。

菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。另外老师讲的“所谓诚其意者,勿自欺也。。。”,我也深感认同,人始终应该表里如一,心胸坦荡,即便一段时间不惹人喜欢,但心理是健康的,也始终将被世人认同和接受。心理学上的很多东西不都与此相关吗?很多心理上问题,小至普通心理问题大至心理异常包括人格分裂等都因人的表里不一、压抑、扭曲所致。修行其实并不是要求人一定要马上转变成平和温良、恭谦有礼,博爱世人、处处助人为乐的表现,人都是有性情的,率真的表达真正的自我才是一种真实的状态,在尊重自己的真心的前提下懂得让自己的内心真正逐渐实现一种完全的大爱和包容、宁静才是修道之人所为。强行的为达目的而压抑只能是一种曲解。道法自然,何须如此粉饰牵强!

老师提到很多佛经如金刚经和心经的内容,我愉悦之余感叹还得日日诵读经书,反复体会其中精义。

人若能通达世间万物的发展规律,顺应其道行事,又何愁天地不顺其意。修道之路漫长其修远兮~

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有关于“职场求职面试礼仪”的心得体会‘礼仪代表了一个人的形象。职场求职面试礼仪决定一个人面试的成败。对于职场求职礼仪,我们究竟了解多少呢?或许很多人都忽略了职场求职礼仪的重要性。我对职场求职礼仪也不是很了解,但是通过这场讲座,我深深感受到了职场求职礼仪的重要性,以及职场求职礼仪所包含的伟大学问。

通过“职场求职面试礼仪”这场讲座,我学到了很多无形的知识,同时也得到了很大的感触。通过这场讲座,加上自己对职场求职面试礼仪知识的了解,现在我将一一介绍一下职场求职面试礼仪的一些重要方面。

1、着装礼仪。西装的套色是非常重要的,这是职场求职面试的第一个印象。西装的讲究非常多,价格从高到低相差也非常大,如何选择西装确实要根据每个人自己具体的情况而定,很难给出统一的标准。但是值得注意的是西装应该保持同色的配套,并且面料以深色,尤其是深蓝色为好,或是深色有细条纹的。西装的搭配是至关重要的。不同的场合,应选择不同的搭配方式。领带的学问也是相当大的,使用领带时,千万不要使用领带夹,至于领带的长短,以刚刚超过腰际皮带为好。裤子的不要太窄,要保留有一定的宽松度,也不要太短,以恰好可以盖住皮鞋的鞋面为好。同时,千万不要穿背带裤。皮鞋应该黑而不脏、亮而不新。

2、文明礼貌。不讲究文明礼貌是面试失败的重要原因之一。基本的礼节是必不可少的,文明礼貌,讲究礼节是一个人素质的反映、人格的象征。因此,面试时应注意:

(1)在开始面试之前肯定有一段等候的时间,切忌在等待面试时到处走动,更不能擅自到考场外面向里观望,应试者之间的交谈也应尽可能地降低音量,避免影响他人应试或思考。

(2)切忌贸然闯入面试室,应试者一定要先轻轻敲门,得到主考宫的许可后方可入室。入室时不要先把头探进去张望,而应整个身体一同进去;

(3)走进室内之后,背对考官,将房门轻轻关上,然后缓慢转身面对主考官;

(4)向主考人员微笑致意,并说“你们好”之类的招呼语,在主考人员和你之间创造和谐的气氛:

(5)若非主考人员先伸手,你切勿伸手向前欲和对方握手;如果主考人主动伸出手来,就报以坚定而温和的握手;

(6)在主考人员没有请你坐下时切勿急干坐下。请你坐下时,切勿唤若寒蝉,应说声“谢谢”;

(7)尽可能记住每位主考者的姓名和称呼,不要弄错;

(8)面谈时要真诚地注视对方,表示对他的话感兴趣,决不可东张西望,心不在焉,不要不停在看手表;要注意和考官的目光接触。

(9)回答问题要口齿清晰,声音大小适度,但不要太突然,答句要完整,不可犹豫,不可用口头禅;

(10)说话时目光要与主考人员接触。若主考人有几位,要看首席或中间的那一位,同时也要兼顾其他主考人员;

(11)注意用敬语,如“您”、“请”等,市井街头常用的俗语要尽量避免,以免被认为油腔滑调;

(12)不要随便打断主考人的说话,或就某一个问题与主考人争辩,除非有极重要的理由;(13)口中不要含东西,更不要吸烟;

(14)不要在主考人结束面试前表现浮躁不安,急欲离去或另赴约会的样子;

(15)主考人示意面试结束时,微笑、起立,道谢,说声“再见”,无需主动伸出手来握手;

(16)出去推门或拉门时,要转身正面面对主考人,再说声“谢谢,再见”,让后与先出门,然后轻轻关上门;(17)如果在你进入面试房间之前,有秘书或接待员接待你,在离去时也一并向他或她致谢告辞。

3、表情。面试成功与否与表情关系很大。应试者在面试过程中,应轻松自然、镇定自若,给人以和悦、清爽的感觉。需要注意:

(1)进门时要表现得自然,不要紧张或慌张;

(2)面试时要始终面带笑容,谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态;

(3)不要无缘无故皱眉头或毫无表情;

(4)不要直盯对方,也不要以眼瞟人、漫不经心,眼光宜落在主考人的鼻子上为佳,这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;

(5)对方提问时,不要左顾右盼,否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣:

(6)切忌面带疲倦,哈欠连天,考试前一天一定要保持睡眠充足;

(7)不要窥视主考人员的桌子、稿纸和笔记;

(8)面试顺利时,不要喜出望外,拍手叫好;

(9)作为应试者,不仅要时时注意着主考人员在说什么,而且也要注意着主考人员的表情有哪些变化,以便能准确地把握住说话者的思想感情;

(10)为了吸引听者的注意力,使言谈显有声有色和增强感染力,在说话中可以适当加进一些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈和用指指人;

(11)在说话时切不可面露酒媚、低声下气的表情,企图以鄙薄自己来取悦于对方。这样做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的态度才能获得对方的信任。

4、举止。举止体现着一个人的修养和风度,粗俗习气的行为举止,会使一个人失去亲和力,而稳重大方则会受到人们的普遍欢迎。在陌生的主考人面前,坐、立、行等动作姿势正确雅观、成熟庄重,不仅可以反映出青年人特有的气质,而且能给人以有教养、有知识、有礼貌的印象,从而获得别人的喜爱。具体说来,以下几点值得注意:

(1)动有动态。走动时应当身体直立,两眼平视前方,两腿有节奏地交替向前迈步,并大致走在一条等宽的直线上。两臂在身体两侧自然摆动,摆动幅度不要过大。脚步声应控制,不要两脚擦地拖行。如果走路时身体有前俯、后仰或左右摇晃的习惯,或者两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走步,是不规范、不雅观的举止;

(2)“站有站相”。站立时身形应当正直,头、颈、身躯和双腿应与地面垂直,两肩相平,两臂和手在身体两侧身然下垂,两眼平视正前方,嘴自然闭合:双脚对齐,脚尖分开的距离以不超过一脚为宜,如果叉得太开是不雅观的。不应把手插在裤袋里或交叉在胸前;

(3)“坐有坐相”。坐姿要端正。坐在主考人员指定的座位上,不要挪动己经安排好的椅子的位置。在身后没有任何依靠时上身应正直稍向前倾(这样既可发声响亮、中气足,令人觉得你有朝气,又可表现出你对主考人感兴趣、尊敬),头平正,目光平视;两膝并拢,两臂贴身自然下垂,两手随意放在自己腿上,两脚自然着地。背后有依靠时,也不能随意地把头向后仰靠,显得很懒散的样子。就座以后,不能两边摇晃,或者一条腿放在另一条腿上。双腿要自然并拢,不宜把腿分得很开,女性尤宜注意;

(4)—心理健康的自我呵护压力导致身体和心理疾病这四个方面的心理压力会给人们的工作和生活造成很大的影响。人一旦觉得压力大,身心都会反映出来。所谓身体的反应可以导致各种不适,最简单的就是吃不下饭、睡不着觉。身体不适会影响生活状况、影响工作、影响生活质量甚至导致疾病,比如胃溃疡、不孕不育、癌症等。在发达国家,医学体系已经改称为生物、心理和社会理念体系,也不再单纯把人当动物看待,就是因为人有心理反应,有社会过程。

心理压力当然也反映在精神上。例如,在高度紧张的情况下,人的信息加工能力会下降,脑力劳动成绩也下降,严重的会导致工作系统的错乱。当身体出现这些问题的时候,作出严格的判断非常难。但基本上所有疾病都是生理和心理的共同作用,完全是生理因素,跟心理因素一点儿不相干的,科学研究证明还没有。一旦生病,应该积极地求医问药,积极考虑有哪些心理因素可以改善。身体和精神双管齐下,就更有利于战胜病魔,恢复健康。

自我调节和减压要分成几个方面来实现。首先要提高认识水平,要知道心理压力的存在,如果不知道,就根本不知道如何应对。

其二,要逐步地变化,不要变化太猛,要把变化改为一种缓慢的过程,要有适应期。其三,维持心理健康通用的规则,就是要从事适度的体育锻炼,它不仅对身体有好处,对心理健康也非常有好处。在锻炼过程中,人会自然而然地摆脱一切烦恼。

其四,要进行社交活动,尤其是退休人员。

最后,如果确实觉得自己压力太大,觉也睡不着,可以找专业心理咨询人员帮助。不过,压力是一把双刃剑,适度的压力有利于调动人的主观能动性,到了某个基点才会产生负面作用。

⬮ 英语讲座的心得体会

昨天,公司组织看了李强《感恩》,《优秀员工》的讲座,感触颇多……

《感恩》勾起了大家沉封已久的记忆,让大家清晰地看到了父母劳累的身影,切身感受到父母这么多年来为我们所付出的点点滴滴,这些年来父母为我操劳的身影又浮现在了我的眼前……

我看到了上初中时,为了赶上上早自习,母亲在漆黑的冬夜,五点钟起床为我做早饭的情景;我也看到了每次回家时父亲看到我时那份喜悦的心情;我还感受到了雨天陪母亲看病回来,和她同撑一把伞,走在回家路上时她脸上的那份幸福与满足……自上高中以后,每隔一个月都要和家里通一下电话,每逢家里有人生日,我也会借机会给家里打个电话,这个习惯一直持续到了现在,不同的是,现在离家远多了,现在打电话是一周一次,平时只要一有机会我就会回家,不是为别的,就想回去看看,因为我相信至少现在还有时间可以回。可能有人会笑我恋家,呵呵,在我看来,时刻与家里保持联系,让父母知道我们的近况,这也是我们的责任,也是我们的一种感恩。还记得有一次,因为有事我隔了十天才给家里打电话,父亲一接电话,说我算着你早该打了,不打是你那里一定有什么事了……要知道,我们和父母的沟通,对于父母来讲是非常高兴的事,有哪个父母不是津津乐道自己的孩子?不要让父母再为你担心了。

我们正是应该化对父母的那份沉重的感恩为努力拼搏奋斗,提升自己的动力,改变我们惯有的迷茫,懈怠的心态,明确自己的方向。我们更应该把对父母的感恩延伸到我们对工作,对生活也时刻抱有感恩之心,这样,我们的生活才会多一分快乐,才能真正地投身工作,享受工作带给我们的一切。

《优秀员工》让我们端正了对待生活,对待工作的心态,即“在一个企业里,如果想要得到别人的尊重,乃至于给你宽容,就要靠实力,实力是什么,实力就是真才实学,是创造力,它要用成果来说话。”所以,所有的一切都要从提升自我开始,自己有实力了,也就什么都有了。就像现在的我,最重要的是自我的提升,不管是业务能力,还是自身修养,都需要我去多多地努力。李强老师教我们,做事一定要用心,努力做事只能做对事情,用心做事才会做好事情。现在的我就是这样,只懂努力却不懂用心,做个有心人也一度是我所追求的。同时,他鼓励我们每个人都能掌握一技之长,会并不代表擅长,擅长是在这个领域你能做到最好,爱岗敬业是让我们掌握一技之长,真正成长起来的一个过程。只有敬业才会专业,只有专业才会成为专家,不爱岗就不会敬业,不敬业也就不会专业,不专业自然也就成不了专家,不成为专家,就不具备一技之长。那我们也只有先从爱岗做起了,天道酬勤,不要怕吃苦,只要自己努力了,就一定会有回报的。

低头做人,抬头做事,遇人谦卑为始,遇事当仁不让,趁着自己年轻,多学多练,锁定目标,一步一步扎扎实实走下去,成功并不复杂。

⬮ 英语讲座的心得体会

不知不觉我已近快毕业了,翻开讲座正的背面,我发现后面已经盖面了印,稍微数一下,发现大学期间我最少也得听了十五次讲座,这让我感到很惊讶,原来我听过这么多次讲座。现在回忆起来,这大学四年来的听讲座,我从中受益匪浅。

还记得第一次去听讲座场景,那是大一的第一学期,那时的我傻乎乎的,只是听说听讲座可以加学分就去听,但具体是听什么讲座我都不知道,只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。第一次听讲座的确实是很痛苦的,那时天气热,而且人又多,重头到尾我都是站着听完那次讲座,那时的感觉真的不是那么好受。之后,由于种种原因,我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次踏进208听讲座时,我发现其实有一些讲座对我很有帮助,我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。

现在,在学校里,获得信息的来源有很多种,如上网,看书,参加活动,听讲座等。现在作为一名大学生,获得一些信息的来源很大部分都来源网上,虽然能够上网获得很多的资料,但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来,而且,在网上看的东西多,忘记的也快。在大三大四,我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择,当然去听讲座也要有选择性的,不要盲目的,为了学分去讲座里呆着,那样的话是毫无意义的,还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情!

每一次讲座,都有可供我们借鉴的地方,当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对,最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过,就算有和自己观点不同的地方,也是值得我们去思考的。

在这十五次听讲座的过程中,有一些讲座的具体内容我自己都忘记的,但有一些却留个我很深刻的印象。

比如我听过的王院长关于《我的美丽祖国在长春》的讲座,听完以后我确实是有很大的感触。讲座里面是说关于周游方面的,在此之前我没有想过原来周游能给人带来这么大的好处。在这之前,我只是接的游玩能给人放松,留下一段美好的记忆。但当我听完讲座之后我发现,其实游玩带给人们的好处远远不止这些。他能给人带来灵感,确实是这样的,有很多时候,有一些难题一直被困住了,久久不能得到解决,而且是越想觉得越烦越累,高的自己整天精神很差,但有时侯出去逛逛,来了灵感,一切难题都因迎面而解。旅游也是创新的动力,很多有名的著作,其创作灵感就是来源于旅游,想一下,古代很多有名的诗人,作家,如李白等,不是向来喜欢理由的吗?

另外,旅游还能使人的心胸更加宽广,在很多情况下,喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的,并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游,而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人,在游山玩水的过程中,和各种各样的人打交道,和各式各样的事接触,而逐渐形成的一种气质,而这种气人让人觉得更乐意与其相处。我还听过一个关于礼仪的讲座,那次听讲座也是让我受益匪浅,礼仪是一个人的行为举止,关系到个人的社会角色和形象,在日常的生活中,我们常常不太关心礼仪方面的知识,经常是只有在接见客人,会议等方面才会更加注重我们的礼仪方面的知识。其实,礼仪应该是一种行为习惯,不应该只是为了应对某种特殊的情况,在日常的生活中,常常注意自己的行为,了解相关的礼仪知识,提高自己的素养,在他人的眼中,自己的形象也会有所提高。在日常生活中,养成一种良好的行为习惯,自己处理事情来会更顺心,生活会更加舒服。那种临时抱佛脚,为了应对某种特殊情况而“装”出来的礼仪,往往会觉得很不日然。

另外,还有注意一点就是认清自己的社会角色和地位,不同的社会角色有不同的生活方式,有不同的礼仪习惯,在日常的生活中,要认清自己所处的社会角色,了解自己所在的社会角色有关的礼仪知识,当然其他方面的也要有所了解。当是在日常与他人相处的过程,要认清自己把握尺寸,言行举止中都会表现出自己的气质。比如作为一名教师,就应该当好教师的职责,表象出教师的气质,认清自己的社会地位,要知道,作为一名教师你不仅是学生知识的授课者,还是学生行为的影响者。你的行为举止,会影响到你在学生心目中的形象,学生也可能会模范你的行为。此时,你的行为要是太幼稚,在班里很难树立起威信,以后管理班级会比较麻烦。要是太过苛刻,学生又会对你产生厌恶。自己的言行也要符合自己的省份,不要经常说一些不搭边的事情,不要老是幻想,做做白日梦也就算了,不要把梦想中的身份当成你生活中的身份,那样有时会闹出很多笑话来的。比如说你和你的领导说话,不要把自己当成是领导的上司,要注意说话的语气,要不吃亏的总是自己。

在这大学的四年里,我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会,我也学到了很多东西,总之,在这十多次听讲座的过程中,我是受益匪浅。

作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基矗。

大学生创业的好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,《穷爸爸,富爸爸》的故事告诉我们,创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比。没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向,方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》,这个非常简单的寓言故事就告诉我们,我们拥有的奶酪其实是在不断变化的,也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的,不更新就会被用完,不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习,充实自己,增加自己的社会竞争力,这样才有利于我们更好地立足于社会,更好地实现我们的创业理想。

但是在创业道路上,作为大学生,往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,对市尝营销等缺乏足够的认识,常常盲目乐观,大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

此外,在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

再者就是大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。

就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。

市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在学习和工作中不断充实自己,提高自己。无论做什么事情,都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验,无论最后成功或是失败,都是人生的财富。