可爱的小青蛙作文(优选十二篇)_可爱的小青蛙作文
发表时间：2020-04-29可爱的小青蛙作文(优选十二篇)。
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
小青蛙蹲在荷叶上呱呱呱的放声歌唱，我听见小青蛙唱的歌声，就夸奖它说：小青蛙，你的歌唱的真好听啊！你是在开演唱会吗？
小青蛙说：荷叶就是我的歌台！你找我有什么事吗？我说：我只是路过而已，听到你这么美妙的歌声，觉得很快乐！我可以找我的朋友一起来听你唱歌吗？
当然可以啦！
我找来了很多好朋友，有睡莲姑姑，小蜻蜓，萤火虫，小蚂蚁，小蟋蟀。
小青蛙开心的说：演唱会正式开始！
大家一起拍手欢笑，多么快乐的夜晚啊！
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
教学目标：
1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。
2、通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑。
教学准备：
珊瑚、水草若干，鱼游音乐（中间穿插不协和音表示鲨鱼来了）。课前听过表示鲨鱼的音乐及看过鲨鱼吃小鱼的动画。吹泡泡工具、小鱼胸饰与幼儿人数相同、鱼妈妈胸饰。
小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。
听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作（准备活动）。
1、提出游戏的要求：追泡泡时不要把其他幼儿撞到了，如果撞到了也没关系，自己爬起来，我们都是勇敢的小鱼。
2、小鱼听着音乐去追泡泡，鲨鱼来了小鱼去躲藏。
2、幼儿听音乐结束活动。
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
我喜欢青蛙因为它是农夫的好帮手。青蛙一身披着绿衣裳，肚子是雪白雪白的。它的头宽宽的扁扁的，头上有一双圆溜溜的眼睛。眼睛下面有一个大大的嘴巴。青蛙有四条腿，它的前腿短，后腿长，一跳就能跳到几尺远。
青蛙一般生活在田野里，每天晚上它们都“呱，呱，呱”地叫个不停，好像在唱歌，好听极了。它们也是在晚上找食物的，它的食物一般是昆虫，所以它也是庄稼的好朋友。所以我们要好好保护它。
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
青蛙国王和小青蛙的故事
在一个小池塘里，生活着许多青蛙。他们都长得一模一样，分不清谁是谁。但是没有关系，大家还是很友好地住在一起。
有一天，青蛙国王到这里来视察了。于是，所有的青蛙们马上排好队，欢迎国王的到来。
青蛙国王驾到了。他头上戴着金皇冠。
青蛙国王昂着头，只有眼角看池塘里的青蛙们：“瞧这些池塘里的青蛙，长得多么普通、多么俗气！”
一只小青蛙悄悄地问一只老青蛙：“什么叫‘俗气’呀？”
老青蛙说：“就是说咱们长得很低级、很难看。”
小青蛙朝国王仔细看了看，说：“我觉得，国王除了头上戴着皇冠，和我们也是一模一样的呀。”
就在这个时候，刮起了一阵大风，把青蛙国王的金皇冠吹掉了。金皇冠在地上滚了几下，掉在池塘里，沉到水底下去了。不过，这件事，粗心的青蛙们没有看到。
过了一会儿，大家发现国王不见了，非常紧张：“国王呢？国王哪去了？”
有一只青蛙在叫着：“我就是国王，我就是国王！”
青蛙们都笑他：“你算什么国王。你长得和我们一样俗气，而且，头上也没有皇冠呀。”
那只青蛙一边跳，一边叫着：“我就是国王呀，我就是国王呀。”
所有的青蛙都笑起来：“瞧这只青蛙，他疯了。”
青蛙们笑着，都走开去，只管自己去捉虫子吃。
那个掉了皇冠的国王心里想：“怎么回事？难道他们没有从我的高贵的长相上看出来，我就是他们的国王吗？”
其实，他长得与一般的青蛙真的没什么两样。从此以后，青蛙们就没有国王了。
青蛙国王和小青蛙的故事点评
故事中不懂事的小青蛙遇见了嚣张跋扈不可一世的青蛙国王，长得一模一样的青蛙们，却因为国王头顶的一顶皇冠有了地位的区别，这是小青蛙的困惑，也是成人世界的规则无法解答的难题。
这个故事用一个桥段给出了答案：一阵狂风吹落了国王头顶的皇冠，风平浪静之后，青蛙们发现国王不见了
这是一个于奇趣和幽默之中蕴含着力量的故事，这力量，来自人心正义，来自我们对人生之平等信念的坚守和捍卫，来自我们对人性本善的认定和执着，也是我们对相互尊重的传统美德的再次解读与回归。▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
夏天到了，火辣辣的太阳光将森林烤得像一个大蒸笼。许多花草树木都没精打采地垂下了头，鳄鱼、河马、水牛纷纷躲到了池塘里，享受河水带给他们的凉爽。然而，岸上有许多不会游泳的动物，他们只能无奈地躲在树荫下，用羡慕的目光看着池塘里的动物们在怡然自得地戏耍着。虽然茂密的树叶遮住了火辣的阳光，但是天气依然闷热不减，小花狗呼呼的吐着舌头往外散热，蝉在树枝上“知热”、“知热”地叫个不停。
池塘里的小青蛙看了岸上动物们的处境，心里很是着急，要是也能给他们洗个澡，降降温该多好啊，聪明、热心的小青蛙正在绞尽脑汁地想办法，忽然看见大象晃晃悠悠，不紧不慢地来到池塘边，伸出长长的鼻子将水吸入鼻子里，再往身上一喷，水花就像雨点一样洒在身上。小青蛙看了，灵机一动，有了主意，他立刻将池塘里的莲藕枝拉到岸上，架设了一个大喷头，再把池塘的水引入，喷头里一下子就“哗哗”地喷出了清凉的水珠，岸上的动物们终于能够洗上凉水澡了，他们不再为闷热的天气发愁了，心里非常地高兴。
于是，森林里的动物们为了感谢小青蛙为大家做出的杰出贡献，将他的发明评为一等奖，狮子国王还颁发给他一张大大的奖状，并号召所有的动物像他学习，小青蛙的心里可高兴了。
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
教案名称：小青蛙小青蛙真可爱（幼儿园优秀教案）
教案目标：
1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能；
2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐。
教案准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶
教案过程：
一、激发幼儿参与活动的兴趣
1、扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场
2、律动――青蛙舞
二、小青蛙学本领
1、自由练习跳盒子
（幼儿自由跳、教师观察，并示范方法）
2、双人练习跳盒子
A、用两个盒子搭一搭、跳一跳
B、幼儿分散练习
C、教师：你们是怎样搭的？跳的过吗？试一下
三、游戏――小青蛙跳过河
1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河
2、幼儿自由练习小河、中河、大河
3、你跳什么河？怎么跳的？感觉怎么样？
四、听音乐，集体一起跳过河
五、舒展活动，盒子舞
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
我在公园跑步时，看见草丛里有几根小草轻轻摇动。我悄悄地走过去，扒开一看，只见那儿有一只绿色的小青蛙。我两手一捂就捉住了它，这只可怜的小青蛙拼命挣扎，我小声说：“小东西，别怕，我们先认识一下，我就放你走。”
我仔细观察，宽宽的嘴巴，身上披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，长着四条腿，前腿短，后腿长。观察完了，我把它放了，那只小青蛙获得自由，跳进了草丛中，去寻找它的同伴，抓害虫去了。
我看着小青蛙，不禁想：真是一只可爱的小青蛙。
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
一个闷热的夏季，两只心爱的小田鸡在水池里音乐。大大的眼睛，白白的肚皮，它们唱啊，跳啊，玩得很喜悦。玩着玩着一只田鸡说：我们一起去水里玩吧！另外一只田鸡说：好呀。它们跳进了水里，在水里它们碰见了一群蝌蚪，蝌蚪问：我们的妈妈在什么地方？田鸡说：我们即是你们的妈妈。
一年级
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
“一只小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴，”它就是我最喜欢的小动物――小青蛙。
青蛙的头最小，有一对鼓鼓的大眼睛，像黑色透明的珍珠，它还有一张大嘴巴，都占了脸的一半，像一个大袋子，下巴一鼓一收。它的身子是绿色的，上面还有黑色的斑点，身体上有小疙瘩，凹凸不平，它的前腿又细又短，后腿粗壮有力，脚掌像卡片一样薄，像鸭子的脚掌，脚趾锋利。
它还有两个特长：第一个特长是捕食。它被称为“保卫庄稼小能手”，它一跳一跳的接近猎物，先蹲下，前脚撑地，后脚抬高，再猛地一蹬地，吐出舌头，粘住猎物，直接把它吃掉。第二个特长是游泳，它号称“游泳冠军”，它的游泳技术一流，是人类的老师，它粗壮的后腿形成一个“W”形，轻轻一跃，就能游出很远。
这就是可爱的小青蛙，你喜欢它吗？
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
有一天，小青蛙把小动物们召集起来说：“我想献首歌给你们。”说完，小青蛙声情并茂地唱了起来。不过刚唱到一半，小动物们就叽叽喳喳地叫起来：“别唱了，别唱了，太难听了！”听完小动物们的话，小青蛙伤心极了。
突然，从一棵树上跳下来一只小猴。小猴问道：“小青蛙，你为什么哭呀？”小青蛙泪流满面地说：“我今天给小动物们唱了一首歌，小动物们都认为我唱得很难听，你聪明机智能不能帮我想想办法，怎么样才能把歌唱好？”小猴抓耳挠腮了好一会儿，也没想出什么好办法来。忽然，小猴的眼睛骨碌一转，他开心地说：“你可以去歌唱培训班，那里面有许多音乐专家，可能对你有帮助。”
小青蛙一刻也不停留，他立刻跑去了培训班，找到了森林里的音乐专家百灵鸟，可是百灵鸟老师却对小青蛙说：“对不起，我们培训班已经不收学生了，不过，我推荐你去找我的老朋友——白鲸先生。”
就这样，小青蛙踏上了寻师之路，一路上它历经千辛万苦，终于找到了白鲸先生。白鲸先生看到小青蛙态度这么诚恳，毫不犹豫地答应了。
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
我最喜欢小青蛙。
它不光有一双圆溜溜的大眼睛、又红又长的舌头和一身黑绿相间的“外套”，还有着“田园卫士”这个大名呢！它吃虫的时候，把舌头伸出一卷粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫，所以人们称它为“庄稼的保护神”。
我们应该保护青蛙，不再让它们过着凄惨的逃亡生活，让蛙鸣声成为夏夜里最好听的歌曲。
▷ 可爱的小青蛙作文 ◁
“似鱼不似鱼，有在水中游，长大呱呱叫，叶上蹦蹦跳。”你们猜的出来吗？我就是蛙泳健将——青蛙。
我长得滑稽可爱，没有颈长着一个呈三角状的头，头与身体紧密相连，健壮有力的后肢，绿豆大的眼睛下有张显得特别大的嘴巴。身上披着了绿大衣，有一个圆鼓鼓的白色的“将军肚”。我是害虫杀手是人类的朋友，在农田里帮农民捕捉害虫，这是因为我有一个法宝——长舌头，有了它就能捕捉飞虫了。我只要等待飞虫在我的头顶盘旋然后用后脚一蹬，纵身一跃，张开大嘴吐出舌头便把飞虫卷入口中。
尽管我们如此尽心尽力的帮助人们，可人们却把我的同伴变成了“餐桌上的美食，锅里的熟食。”一些小孩子抓走我们的后代，放在容器里左弄右弄最后导致死亡。这一恶劣的举动让我们青蛙一族急剧减少，但最可恶的还是工厂，他们把废水排入河中使我们误饮中毒。
因此我在这里呼吁大家保护青蛙、保护动物、保护环境！府西街小学77班刘老师
-
更多精彩可爱的小青蛙作文内容，请访问我们为您准备的专题：可爱的小青蛙作文
