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春之吟初中作文(精选十九篇)

发表时间:2021-09-20

春之吟初中作文(精选十九篇)。

▰ 春之吟初中作文 ▰

春天,是一个五彩缤纷的季节。到处都是美丽酷炫的,无论是大街上还是溪边。可在春天最耀眼、最引人注目的依然是那朴实无华的田野。

相比之下,春天的田野是最华丽的。她胜过秋天硕果累累的田野。也胜过夏天一碧千里的田野。春天的田野是彩色的,赤橙黄绿青蓝紫她一个也没落下。瞧!田野里的话已经苏醒了,有的还是个圆滚滚含苞待放的花苞,饱满得像颗大珍珠,有点已经快开放了,似乎急切地想盛开来透透气,而有的已完全盛开了,露出黄嫩的花蕾,像一个娇嫩的小手。春风一吹,整个田野就如同彩色的大海波动起来,令人身心愉快。

这“彩色的大海”理所当然能吸引许多刚苏醒的生物啦。你看!蝴蝶飞来和花儿比美,围着一朵盛开的樱花飞来飞去,发现自己比樱花稍稍逊色,就飞去和桃花比美去了。黑黄相间的蜜蜂把花蕾当成一张充满香气的床,躺在里面舒舒服服的呆上一阵,不时还打个滚,起来时,就变成一

个圆嘟嘟的毛绒球,身上沾满了黄黄的花粉。小鸟在田野上空叽叽喳喳地叫着,有时飞下来啄一啄花朵,尝着甜蜜蜜的花粉,开心的笑了,小蟋蟀站在叶子上,拿着他最心爱的小提琴,弹奏出一支又一支令人欢快的乐曲。

春天的田野不仅吸引来小动物们,还吸引来许许多多踏春的人们,瞧!人们陆陆续续来欣赏春之田野。有的三五成群来到田野,有的一个人在欣赏着春之田野美妙的风景,还有的一些小孩,在田野里蹦蹦跳跳地跑来跑去。这春天的田野,也尽情享受着孩子们带来的欢快。女孩们趁别人不注意,踮起脚尖添了花一下,嘻嘻地遮着脸从花丛中溜走。她们也爱在花海中读书,花香扑进他们的鼻子,绕遍她们一身逗得她们哈哈直笑。男孩子不像女孩子,他们爱在花海中踢球,花喜欢他们的激情、活力,摇曳着给他们鼓掌。球踢到树下终于有一朵花瓣飘了下来,开始了她第一次也是最后一次飞翔。

春天的田野,是最美的……

▰ 春之吟初中作文 ▰

早上起来,一场大雨把整个城市洗刷得漂漂亮亮的,微风吹过,漂来郁郁花香的味道,很清新很甜蜜的感觉,起来锻炼的人多了起来,互相吆喝着,连车也跟着多了起来,关在笼子里的小鸟也在不甘寂寞地叫着,只是它们的叫声,听起来凄楚婉转,久久不息.....

今天看来是看不到太阳了,红绿灯在晨雾中有气无力地闪着,忧郁的天空忧中不时地漂洒一两滴雨点,飞在身上,不觉有些凉意,连打了几个喷嚏,才发现起来时衣服穿的少了。

街两边的人行道上,洒满了白色的淡红色的小花,其实到现在我还分不清这种花是梧桐花还是空桐花,早先,它们开时是那样地鲜艳夺目,颜色也比现在躺在地上的要艳丽的多,香味比现在更清新,更入人心脾.....整个城市好象就是一片花的海洋。

可它们终究还是落了,在我不曾经注意的时节里落了,落下来的花已经没人喜欢了,它们,被环卫工人扫在一起,身上的白衣服也不见了,取而代之的是黑黑的泥浆,然后装上了垃圾车,我不知道它们最终将会去到哪里,或许,它们和其他生活垃圾一样,被送到垃圾场,那里早就等候着很多检拾垃圾的外地人,他们会用铁杈.钢棍再一次把它们翻来复去,弄得体无完肤,又或者,它们会被郊区的农民收了去,在果树旁边挖个坑,把它们放进去,然后再盖上薄薄的一层土,当作果树肥料.....

第一次知道花的艳丽花的感伤,是因为《红楼梦》里林妹妹的那首葬花吟,花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?看着林妹妹那恋花爱花惜花葬花的感人画面,蓦然想起,人生何尝不是这样,开过了艳丽过了香过了然后也就慢慢地谢了,在不为人知不为人注意的时节里悄然离去,或许我们会以为这些都是风吹雨打的结果,于是就对风和雨无端地恼恨起来,只是我们不知道,这些都是岁月的轮回,是时节的交替,是大自然万物生长的自然法则。

曾经听到过一个这样的故事:从前,有一片梧桐叶和一片杨树叶,它们本来不应该在一起的,可是,因为爱,它们交错在一起了,它们互相深切地爱着对方。

秋天到了,梧桐叶要比杨树叶先落,梧桐叶对杨树叶说:你一定要好好地活下去,我希望你比我在这个世界上爱的更长久一点,更坚强一点,后来,后来的杨树叶.....

后来,我不知道这个故事的结果是什么,但现在我知道了那句话的含义,那句话就是---落红不是无情物,化作春泥更护花。

昨夜有花落,落在地上,更落在我的心里!

▰ 春之吟初中作文 ▰

春又来了,春带着生机又来到了大地。

春一来,我们就迎来了开学的第一天,虽说还是有些寒冷,但是春姑娘已经来到了我们的身旁。

校园中,到处都有春天走过的足迹,到处都是那么春意盎然,栩栩如生,充满了生机。校园中的竹林里,春笋探出了头,我盼望着他们快快长成“巨人”。

操场边的花丛中,开满了娇艳的花朵,有的花颜色是黄的,有的花是白色的,有的花是蓝色的,还有的是紫色的。

花丛里的花千姿百态,有的花像小喇叭,有的花像小蝴蝶,还有的花像一把小扇子。

花丛里的花有的已经盛开,有的花还只是花骨朵,还有的花半开半闭。总而言之,这些花都像是亭亭玉立的女孩。

校园里杨树边的小径旁,柳絮似雪般漫天飞舞,那漫天飞舞的柳絮是那样柔美,那样洁白,好像棉花糖。

春天,是多么生机勃勃呀!

▰ 春之吟初中作文 ▰

殊不知,春,已踏着晨露,来到人间。

春风轻轻拂过脸庞,我感到一丝暖意,仿佛听到春姑娘呼唤着我,一种惬意使我走出家门。原野上,只觉得春姑娘在那儿跳舞,微风吹过,春姑娘完美地转了几圈,为原野留下一派生机与嫩绿。瞧,小草又是“野火烧不尽,春风吹又生”,绿油油一片,惹人喜爱。它们又换上了新衣,好奇地打量这个世界。柳树姐姐趁着春光,赶紧梳理起自己飘逸的长发,向人类展示自己的美丽。小河又唱起了欢快的歌,奔流向大海。呀,那黄灿灿的小东西是什么?哦,原来是娇嫩的小迎春花。它们小巧玲珑,美丽动人。“沙沙沙,沙沙沙”春风和草丛合作,演奏着《春天来了》,嗯,别有一番韵味。

“啊,看!我的风筝!”一群小孩子开心地放风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

“孩子,大好春光别浪费!抓紧时间学习吧!一年之际在于春,一日之际在于晨!”哦,对了,大好春光,该努力学习啦!

春,是娴静的,无声中,世界绿了;春,是多彩的,转眼间,花开了;春,是迷人的,顷刻间,心醉了……

春之韵,蛊惑着我的心……

▰ 春之吟初中作文 ▰

有的人喜欢骄阳似火的夏天,有的人喜欢红叶静美的秋天,有的人喜欢银装素裹的冬天,而却唯独只有我喜欢万物复苏,鸟语花香,生机勃勃的春天。“一日之计在于晨,一年之计在于春。”今天,我踏着轻快的步伐,出门了。

早晨,乳白色的浓雾笼罩在鹅绒那样绿油油的草地上,绿茵茵的,软绒绒的,比华贵的波斯地毯要柔软,也可爱的多了。草地上那一朵朵月季花,好像要裂开一样,突然,它露出了它那可爱的脸,这一朵朵日月翻新的月季花给人一种清新向上的感觉,一朵朵鲜红欲滴的月季花,是多么的艳丽啊!

霞光把那瑰丽无比的光辉,洒向那清澈见底的湖水里,那一颗颗洁白无瑕的珍珠,发着那美丽无比的光,是在世上永远买不到的。

啊,春天是一首童谣,它尽情的为你歌唱着这一首歌,春天是一位姑娘,太阳见了它也情不自禁地羞红了脸。

啊,春天,我多想再看你一眼。

学生姓名:谢佳雯指导老师:陈茂娟老师

▰ 春之吟初中作文 ▰

初中作文频道小编[红玫瑰々]今天给大家整理了《竹之吟》的优秀作文,这篇竹之吟共有350字,是一篇很优秀的原创作文,这篇竹之吟很值得大家参考和学习。

家乡有许多竹

漫山遍野

汇成

绿色的海洋

风乍起

竹浪翻腾

惊起一串串跳动的绿色音符

和着牛背上牧童的笛声

飘向

远方

用寒冷的“剪刀”

剪去了很多草木的秀发

只有竹

倔强地昂着头

秀发还如四季一样

笋是你的孩子

在土里吮吸你的乳汁

纵有千斤巨石

压着它喘不过气来

要退缩吗

你说,不

无论怎样

也要让孩子沐浴春的朝阳

游人慕名而来

只为

你的端庄挺拔高洁

你的正直谦虚向上

他们说

遇见你

可以让迷失的心

不再彷徨

我愿是

家乡的一棵竹

 

    初二:林间小语

▰ 春之吟初中作文 ▰

鸟儿唱着奏鸣曲,沉睡一冬的鱼儿兴奋地钻出水面,柳条抽出嫩芽,这时,我仿佛看见一位姑娘拿着一支五彩斑斓的魔法棒,向大地四处散播着色彩。一会儿工夫,只见漫山遍野都开满了灿烂夺目的花儿,那一张张笑恋,仿佛在感谢美丽的春姑娘,那石缝下的小草,经过一冬的努力奋斗,终于挺直了腰身。仔细吮吸,一股芬芳的气味沁人心脾,我知道这是春之韵味,是春姑娘留下的足迹。

回到家,带着春的气息,我兴奋地打开电视在全国人民的共同支援下,国家已为四川灾民建起了崭新的房子,灾民已全部乔迁新居我听后激动的心情溢满心房,为我们的祖国感到自豪,思绪也不禁翻飞起来

5.12大地震,相信同学们都还记忆犹新。那些痛,那些感动,那些让我们不可磨灭的伤痕,我们又怎么能忘怀?众志成城,抗震救灾,我们中国人谁也没有退缩。在众多流离失所的人面前,我们给予挂乃,给予物质上的帮助;在众多家破人忘的人面前,我们给予安慰,给予精神上的鼓励。当党中央发出要为灾区人民重建家园的号召时,我们慷慨解囊,奉献爱心,国家领导人不顾危险,亲临灾区,慰问灾民,民警战士夜以继日地奋斗在前线,帮助灾区人民寻找失踪的亲人你们可记得那小男孩郎铮,当他被救出来时,他竟举起他幼小的手想我们的战士敬礼,这个礼代表着他对我们战士的感激,对战士的尊敬。

看着那一张张喜笑颜开的恋庞,我知道全国人民众志成城共同战胜了天灾,我深思,如果在灾难降临时,我们停滞不前,个个怨天尤人,又怎么会有今天的改变呢?之所以成功,是因为我们团结一致,是因为我们知道不是只有自己一个人在奋斗,是因为我们爱自己的祖国,爱自己的家园,爱自己的同胞。

刚刚邂逅天灾的打击,奥运会的举办也如期而至,在人力、物力的双重打击下,我们的祖国克服重重困难,全国人民团结一心,举办了最壮观、最盛大的奥运会。在奥运会上,中国健儿在赛场上顽强拼搏,勇往直前的精神让我们欢欣鼓舞;同胞们在场下奋力的呐喊,流下激动的泪水的那一瞬间,让我们为之动容;电视机前扣紧心弦的人们,手心浸出汗也全然不觉的时候让我们震撼。他们都在等待一个共同的时刻:奏响国歌的那一刻,中国国旗升起的那一刻中华民族的凝聚力是最强的催化剂,是民族进步的指挥棒,是我们心中的爱国热情。最后中国的金牌总数跃居首位,在全国人民热情洋溢呼喊中,我读懂了有一样东西,一个人的爱是不够的,他需要我们共同的爱、共同的奉献、共同的付出。

没有经过严冬的磨砺,又怎么会知道春的得来不易?那漫山遍野灿烂的春花,仿佛是祖国欣欣向荣的象征;那顽强倔强的小草,仿佛是祖国精神风貌的体现;那一排排挺立的常青树,仿佛是我们不变的爱国情结。四季交替带来了春的生机勃勃,团结奋斗带来了祖国的繁荣昌盛,谁说这不是比春天还温暖的春天,身临其境,让我感觉春意盎然的味道更浓了。

▰ 春之吟初中作文 ▰

春天,迈着轻轻的步子,走来。春天笑了,那一笑,真能把冰雪融化,教百花盛开!春天唱了,动人的歌曲,是多么悠扬!唱来的燕子,唱醒的青蛙,唱开的桃李,唱蓝的天,唱白的云,唱绿的大地,都在她身边静静听呢!

桃花害羞地吐出几个小苞儿,见到春天来了,连忙向她问好。春天笑了,顺手携来一股春风,一吹,啊!吹鼓了花苞,吹开了桃花。

柳枝儿抽出了新芽,展开了小骨朵。一只白鹭隐在芦苇丛中。忽然,“唿啦”一声,水面泛起一朵浪花,湖水皱了皱眉:“干嘛弄出那么大的动静?”只见银光一闪,一条鱼儿被白鹭一口吃了!白鹭起飞了,它努力地伸长脖子,拍拍翅膀,总觉得它不容易飞过那蓝蓝的天,碧碧的水。

雨点儿欢快地从天上洒落下来,仿佛一落地就成了可爱的娃娃,到处蹦跶。柳树正在对着湖面照镜子,突然觉得头皮凉凉的,搞得他莫名其妙,引得湖水笑了,脸上泛起了红晕!小红晕一点点荡漾开去,最后消失在湖水美丽的脸庞上。

海棠刚刚绽开天真美丽的笑脸,好奇地打量着周围的一切,突然就结结实实地打了个大喷嚏。春天笑着给海棠加上一件红大衣,一条绿围巾:小心着凉!

春天躺在草地上,望着这美好的一切。啊,真舒服!真是一曲美丽的春之韵啊!

▰ 春之吟初中作文 ▰

世界上的事情常常是令人捉摸不透的:倘在冬季,枝头红梅朵朵,大地银装素裹,人们却往往视而不见。但在冬季过后的春,树木、野花、繁草,五彩缤纷地交织着,展示出一幅生机勃勃、茁壮茂密、葱葱茏茏的壮丽景象。人们对这却别有一番钟爱。也许是因为这是春天的使者,大自然勃勃生机的奏乐吧!

瞧!一棵棵送树犹如钢铁战士般守卫在自己的岗位上。在送树的'前面则是一排排美丽而娇小的樱花树,树上布满了粉色的樱花。空气里飘来一阵清香,幽幽的,淡淡的,沁透心脾。我鼻翼翕动,刚刚闻到一丝清香,它又飘然而去。无意间又倏然袭来,好象在和我玩捉迷藏。

风和日丽,但有一丝炎热。于是,人们选择了在喷泉的周围休憩。喷泉中的大水柱调皮地向四面八方飞窜,溅起朵朵水花。喷泉中间还有一群“铜孩儿”,他们尽情地嬉戏,互相的追逐,如假包换,栩栩如生。在淡淡的、蓝蓝的水花下充满了欢声笑语。

再往前则是一片花的。有黄的、红的、紫的整整齐齐的排列着,如同一个花的大家庭。有玫瑰、牡丹和一些不知名的野花,花的种类说也说不清,花的数量数也数不出。五彩缤纷、形态不一,令人心驰神往。

这些都是春姑娘的美,也是大自然的杰作。我爱美丽的大自然。

点评:许多自然景物之所以魅力长存,固然主要是由于它们本身具有独特的风貌,靠的也是作者手中这支妙笔,同样也是“长翅”的笔。或者说,作者正是靠握笔展翼,生发联想,才使情动于衷,情溢于纸的。作者按照时间顺序,向我们展示了一幅美景,这之中有送树、樱花、喷泉还有各种野花。生动得描写之中穿插了自己丰富的想象,语言生动活泼,热烈的抒发了对春的赞美,对大自然的由衷热爱,称的上是一篇真实的作品。

▰ 春之吟初中作文 ▰

自古就有李清照的“暖雨晴风初破冻,柳眼梅腮,已觉春心动”的初春;钱惟演的“城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸”的正春;苏东坡的“花褪残红青杏小”的暮春。

寻春篇

微风裹挟着早春的轻寒,我漫步在旷野上去找寻春的足迹————-第一抹新绿。也许,早春的景色过于素淡了,可也正因为未经万紫千红的撩拨,才更值于漫步……。

我低头寻找着,黝黑的硬土和衰草时不时的映入我的眼帘。我开始怀疑:这哪有春的足迹,是不是我来得太早了?是啊,你看小桥下的河面上,最后一块残冰尚才化去,你可能是来早了,心想着。我走出旷野,来到小桥那,倚栏杆,望旷野。瞧!那竞有一片新绿,虽不浓,稀稀疏疏的,但春天在那确实留下一缕足迹,可我刚才明明才从那走过,并没有发现一芽新草啊!莫非不迟不早,正当我才上小桥那阵儿,就在我背后,春天,悄悄儿地飞落在旷野上了。我猛地朝旷野奔去。

空旷的泥土地又在脚下,河水依然缓缓地。仍旧是几抔泛黄的衰草。莫不是春天怕这里萧瑟,刚一落脚,竞又携着她那青青的影子,一同飞去了?

哦,这不正是“草色遥看近却无”吗?

踏春篇

眼前早已不是早春那样剥杂,而是显得那样的生机勃勃,花开了,一朵朵簇拥在一起,吊挂在枝头,枝身,株株粉红在朵儿上点缀着,花蕊迷漫着沁人的香气,回荡在空气中,使人感到韵味无穷。泥土地里一芽芽新草早已破土而出,密密麻麻地靠在一起,随着微风摆动,给人的感觉总是有那么点颤颤巍巍,那么地脆弱!

万物都抹上了颜色绿。

惋春篇

暮春时节,百花衰落,是诗人感叹时光流逝。惜春的时节。

有诗为证:“春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来。春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”

也曾看过“零落成泥碾作尘,只有香如故”的景象。枝梢上,片片泛黄中间夹杂一丝粉红的花瓣,随风飘落,场面虽凄却也壮丽。

春,请在我这,留下你常青的足迹吧!

▰ 春之吟初中作文 ▰

“春光明媚,醉柳翠烟。怜儿丁香,摇曳于天。清雅璞玉,闻香千里……”这是苏建聪写的一首耐人寻味的诗词,它描绘得正是春天的优美景色,它就是《春之韵》,而春天的韵味可不止这些……

春天是万物复苏,百花盛开的季节。小花小草从美梦中醒来,好奇地东张西望,小动物们也结束了睡眠,纷纷出去无拘无束地玩耍。

春天是残冰消融的季节。淙淙流水之上,冰面随着温度的升高而不断融化。在如镜面般的水中,游鱼两两相伴,荡开一圈又一圈的涟漪。

“春种一粒粟,秋收万颗子。”春天还是耕种的季节。农民伯伯把颗颗种子耕种在肥沃的土壤里,经过长时间的培育,最后收获了果实。

说到耕种,自然就会想到滋润万物的春雨。春雨总是无声的,小花小草都在贪婪地吮吸着甘甜的雨露,不经意间红了花,绿了草,带来了一个绚丽的春天。春雨把自己的一生都奉献给了大自然,我想:“在社会中像春雨那样无私奉献的人又有多少呢?”

春天的韵味是无穷的。啊!我爱这丰富多彩耐人寻味的春天!

▰ 春之吟初中作文 ▰

春天百花盛开,争奇斗艳。一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,我喜欢热情似火的夏天,我喜欢果实累累的秋天,我喜欢大雪纷飞的冬天,而我最喜欢季节是温暖的春天。

冬天过了。终于到了温暖的春天。啊,那慈祥的阳光,真温暖啊!踏出家门,就能望见那五颜六色的世界。

春天来了,带来了生机,带来了希望。吹面不寒杨柳风,春天带着温暖的柔情,饱含着青春的气息。瞧呀,春姑娘的纤纤细手,抚摸着所有的一切,抚摸着天空,天空蓝了;抚摸着大地,大地绿了;抚摸着花儿,花儿红了在春姑娘的抚摸中,万物复苏了。

小草被春风唤醒,悄悄探出小脑袋,伸伸懒腰,好奇地望着眼前的新世界,眼里流出对未来的希望。小草深出头来晒太阳,树爷爷也长出了新的头发,动物们都醒来了。

这美丽的春天,真是一个伟大的的画家。它画出了五颜六色的花朵。红得那样鲜艳,黄的那么灿烂,白得那般无暇五颜六色;它画出了翠绿的草地,画出了潺潺的小溪,描绘出了一幅春之图。

春姐姐吹啊吹,吹红了花朵,吹绿了小草,吹清了河水,吹醒了正在冬眠的小动物。啊,好困啊!是谁在说话?原来是刚睡醒的小熊猫,春天到了,小熊猫不再冬眠了。看,它还没睡醒呢!那黑眼圈还那么大呢?熊猫妈妈来叫小熊猫了,小熊猫很不情愿地离开草堆,咀嚼起了那鲜嫩的竹子。枝头上的小鸟伴着凉凉的溪水快乐地歌唱,歌唱着春风,歌唱着春雨,歌唱着这一片片勃勃生机!

我喜欢春天,喜欢春天温暖的阳光。一年之计在于春,嫩绿的小草,艳丽的花朵,歌唱的小鸟,还有欢笑中的人们,构成了这灿烂无比的春天。春天带来了生机,带来了希望,拿出手中的彩笔,让我们用心绘一幅春之图。

▰ 春之吟初中作文 ▰

冰河乍开,万物复苏。春,赋于大自然以无限柔情。

你听,那是春风的声音,柔柔的,轻轻的。暖风抚过大地,草儿便探出头来,抖掉满身的疲倦,伸了伸懒腰便融进春的喧闹;微风吹过田野,麦苗儿睁开困倦的双眼,掀开冬天的雪被,便拥入春的怀抱;轻风吹过树梢,柳枝抢先吐出新芽,那婀娜的柳条随着春风摇起身歌舞,便赶紧加入春的嘻闹。

你瞧,那是春雨的柔情,绵绵的,沙沙的。春雨洒向大地,小草钻出大地母亲的怀抱。用这纯净的雨水清洗寒冬的困倦,焕然一新,绿得惹眼,让人忍不住想触摸它那嫩绿的小脸儿;春雨落在桃枝上,花儿害羞似的吐出花骨朵,然后,慢慢睁开粉嫩的双眼,于是桃花作便绽放。

鸟儿听到了春姑娘的呼唤,忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀,把太阳公公喝得更加温暖了,把花儿唱得更艳了;鱼儿听到春姑娘的呼唤,禁不住融入春的天地。它游呀,游呀,把人们引到河边驻足观望,把小河游得更欢快了;人们听到春姑娘的呼唤,不再贪恋暖暖的被窝,踏着黎明前的光晕漫步于街边小道,为春天增添了不少生机。

春雨滴在树枝上,于是抽出绿色的枝叶;

春雨落在花叶上,于是开出红色的花朵;

春雨洒在油菜上,于是露出黄色的小花……

春风吹过天空,天空更加湛蓝;春风吻过小河,小河更加清澈;

春风抚过田野,田野更加碧绿;……

春天带着灵性,使一棵棵嫩芽钻出粉泥,炫耀它的青春,花蕾绽放,娇艳欲滴,粉蝶儿穿梭花间,像个快乐的音符。

啊,五彩缤纷的春,让人陶醉,令人沉迷。看,那少年正展开双臂,飞向清新的形容!

▰ 春之吟初中作文 ▰

春之校园作文800字<\/h2>

今年春天来的早,寒假一过,校园已是“春气洋洋”的一片——花儿开了,草儿长了,树儿壮了……

春之花

走进校园,教学楼前的两棵木棉花树上盛满了花,呈现出一点一点的红。包围着整个校园的芒果树也开花了,浅黄浅黄的。还有车棚旁的深黄深黄的小米兰,草地上一些不知名小野花……木棉花、芒果花、小米兰和各种花一起点缀着校园,多美啊!我们可以在这样一间美丽的校园里生活、学习,是多么的幸福。

春之草

小草们坚强的从泥土里探出头来,为校园涂上一大块一大块的绿色。球场上,树底下,绿绿的,浅浅的,都有它们的身影。它们是那么的生机勃勃,它们是那么的顽强不屈。如果我们可以学得它的精神,我相信,我们一定都可以实现自己的梦想。

春之树

我很喜欢校园里的树,尤其是芒果树。它们就像守护神一样,包围着整个教学楼。春天,芒果树长出了新的枝叶,嫩绿的枝叶和芒果花一起随风摇曳着,身姿优美极了,还有嫩芽的清香扑面而来。芒果树长到二楼那么高,上课时总是会让人时不时看看它们,看看春天的身姿。还有羽毛球馆前那些不知名的树,总是往两边长,从它们身边经过,竟忍不住要抚摸一下它们的枝条,很是舒服。

春之水

星期天,我去参观了容山中学,最喜欢那个小小的湖。湖里的小植物在春姑娘的催促下猛烈地生长着,把整个湖都映成绿颜色。湖里的荷叶也开始长出来了,有时会听到蛙叫声,还会看到有小鱼和小蝌蚪游过。湖上有一些小假山,湖中央还有一个小亭子,听说是学生休息和学习的宝地。当然,可能也是谈心恋爱的圣地。若在这舒适的春天,配上这美丽的画面,肯定组成幸福的一对,白头到老,幸福一生。

春之人

春天到了,大家又开始忙碌起来了。清风晨曦中,校工一大早就在清扫落叶,为花啊树啊草啊浇浇水,好让它们在这个春天快快成长。当然,我们学生也不甘落后,早早回到学校,早读,跑步……呼吸着新鲜的春气,伴着南飞的鸟群,真令人感到轻松愉快。我们要趁着春天好好读书,和树儿一起成长;趁着春天像农民一样,播下希望的种了;趁着春天像花儿一样,散发无比的芬芳。

校园之春,将是我们新的开始,让我们共同努力,在这新的春之校园里,创下新的辉煌!

春天的美,无可替代。

春之校园作文500字<\/h2>

“滴滴答答……”瞧,春天的雨水来了,春天随着春雨悄然而来,她,滋润了万物。

在我们的校园中,雨打雨棚的“噼啪”声和间或的雷声相和,还有一阵紧似一阵的“沙沙沙……沙沙沙……沙沙沙”的雨水声,以及顶楼的导水管流下的水柱落地的“哗啦”声,简直就像一支雄壮的雷雨交响曲,其气势就像飞瀑坠入深潭,让人惊心动魄。春雨洗涤去万物的尘埃,浸润着干涸的大地,浇灌着万亩良田。学校大地需要春雨,植物需要雨水,人们更需要清凉的雨水。

“啪嗒……啪嗒……”雨停了,经过春雨温柔地沐浴,校园焕然一新,显得更加生机勃勃!

柳树上还有雨的印记,这小雨滴如珍珠般停留在上面。枝条开始吐出嫩嫩的、绿绿的芽。贺知章有句诗是这么描写柳树的——不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。是啊,春风如一把柔和小巧的剪刀,将柳叶剪得像“绿丝绦”啊!

我们学校还有一片小池,原本小池里的水几乎要见底了,现在经过雨的“稀里哗啦”,池水迅速猛涨,闷闷不乐的鱼瞬间活泼起来,在水中尽情游玩。只见池面上波光粼粼,清澈见底,像一块翡翠嵌在那里。柳丝时而轻抚你的脸颊,时而轻轻地掠过头上、肩上,如果再配上轻微地摇橹声和远处的弹琴声,那么多么让人陶醉。

春天来了,新学期也来了,早晨同学们书声朗朗,声音如刚出芽的柳树,嫩嫩的。现在,我们要长出芽,播下种子,未来就是一个收获的季节!

春之校园600字<\/h2>

还未走近校园,那香的浓郁的樱花便映入眼帘;粉红伴洁白,那小小的樱花大大方方张开五片花瓣,在和煦的阳光下伸展着“小手”,任柔和的春风吹动自己粉嫩或洁白的舞衣。个别害羞的“樱花妹妹”藏在那些张扬的“樱花姐姐”间,探头探脑,小心地观察着周围飞舞的蜂,然后试探着微微张了张花瓣,在“绿叶哥哥”的鼓励下,“啪”地绽放出花儿,在阳光下是那样美丽夺目。一只小蜜蜂向一朵刚开放的樱花飞去,向她打招呼:“嗨,美丽的樱花,我可以采一些花蜜吗?”风吹来,樱花笑着点头。恍惚间,我们仿佛看见一朵朵樱花变成一个个优雅的舞者,跳着优美的舞蹈。

往前走几步,走进校园内的松树下,密匝匝的针状叶子汇成这棵大树,直刺天空。走近一看,新生的叶子一尘不染,由阳光那么一照,就看见了它那蜡一般的表面,在阳光下闪闪发亮。新生的叶子并不刺人,反倒很嫩,水灵灵的叶子让人由生喜爱。我不禁奇怪,诗人真是没眼光,春日的松树比冬日的美多了,为什么无人写春天的松呢?

“喳喳!叽叽,叽叽叽喳!”一阵悦耳的、欢快的鸟叫声吸引了我。哦,这是一只小麻雀。红爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,银灰色的皮毛,一个字:萌!两个字:可爱!三个字:很可爱!

走进教室,干净的窗户,明亮的地板,朗朗的书声。同学们认真听讲,还不时读读课文,那认真劲,甭提了!

哦,春之校园,你是活力与生机的象征。

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“太湖美,太湖美,美就美在太湖水……”每每吟唱起这句歌词时,总会让人身临太湖美景之中。

太湖边,小鸟在天空低翔,白云在无忧无虑的游荡,那时,就连太湖水也变的如此清澈、明净,那么容易让人读懂她的本色。湖水的明净让人把所有的烦恼都抛之到了脑后,置身于这片美景之中。

在我模糊的视线中,又出现了一幅充满农家气息的画卷,仔细一看,才知是那些渔民们开着小船正在播撒鱼苗呢!他们用自己那平凡而又饱经风霜的双手以捕鱼维持着生计,这时我又不禁赞叹道;‘‘太湖美呀,可这儿的人文比那太湖更美!’’

太湖不仅很美,在她那一望无际的肚皮中,还藏着闻名于世的三白。这三白便是人们熟悉的银鱼、白鱼、白虾了。这太湖三白不仅味道鲜美,而且驰名中外,夺得了许多人的好评与喜爱。

近几年来,太湖有着很大的发展空间,已初步形成了以‘‘太湖山水、古吴文化、桥岛风光,田园野趣、美食度假、游乐世界’’为特色的休闲度假基地,这也无疑成为了太湖周边居民的骄傲,更是所有苏州人的骄傲。

太湖的美不仅源于大自然,更源于人们对她的保护,我相信,太湖这片美景是与世长留,更是令人流连忘返的。

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春之芽


春天,是万物复苏的季节,大地渐渐被融化的雪水浇灌着,一切开始生机勃勃起来。在这个充满希望和活力的季节里,春之芽也悄然萌发,静待绽放。


清晨的阳光透过密密的树叶洒在大地上,一颗颗小小的种子悄悄醒来,它们伸展着嫩绿的叶片,轻轻吐出细细的嫩芽,春之芽便在这绿色的海洋中茁壮成长。


有的春之芽舞着婀娜的身姿,在微风的吹拂下摇曳生姿,宛如一位舞者在翩翩起舞。有的春之芽挺拔而坚毅,虽然只是一颗小小的种子,却散发着无穷的力量和活力。它们用自己娇嫩的身躯,诉说着生机与希望。


春之芽在大地上肆意生长,通过自己不懈的努力,最终绽放出绚丽多姿的花朵。有的春之芽开出纯洁的白色花朵,芬芳四溢,引得蝴蝶和蜜蜂纷纷前来觅食。有的春之芽开出艳丽的红色花朵,犹如一抹鲜艳的色彩点缀在大地上。不同的春之芽各自展示着自己独特的风采,演绎着春的故事。


春之芽也有它们的坎坷和困难,有的春之芽经过烈日的曝晒和狂风的吹袭,步履蹒跚,却依然咬紧牙关,顽强地生长。有的春之芽遭遇虫害和病菌的侵袭,叶片枯黄、花蕊凋零,但它们并不气馁,依然坚持着生存的希望。


春之芽的成长过程充满了磨难和挑战,但它们从不向困难低头,总是激励着自己,勇敢前行。它们知道,只有经历过风雨,才能见彩虹;只有历经坎坷,才能见花开。春之芽在生长的过程中,不断洒下希望和勇气的种子,激励着周围的一切,让生命变得更加美好。


春之芽,是生命的奇迹,是希望的象征。在春天的季节里,让我们怀着感恩之心,细心呵护每一颗春之芽,让它们在温暖的阳光下茁壮成长,绽放出属于自己的光芒。愿春之芽带给我们无限的力量和勇气,愿春之芽带给我们永远的希望和美好。愿每一个春之芽都能在大地上舒展自己的身姿,绽放出独特的光芒,成就一场春天的盛宴!

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“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”不知不觉,春天到了,春姑娘迈着轻快的脚步,处处留下了她的足迹。

我漫步在田间小道,仰头望天,天空湛蓝湛蓝的,洁白的云彩点缀其中,偶尔有鸽子在空中飞翔。小路旁,小草偷偷地从土里钻了出来,小心地张望着四周,随后又摇摇它那小巧的脑袋,似乎在抱怨着花儿怎么还没开放。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”远处的田野,几棵柳树拔地而起,枝条上抽出了许多嫩绿的新芽。鸟儿们叽叽喳喳地停留在枝条上,互相争夺着地盘,好热闹的一番景象。柳树下,生长着许多美丽的花,红的、黄的、绿的、蓝的,五颜六色、争奇斗艳、竞相开放。一朵红花摇摇它那小脑袋,不屑地看着其他花儿,骄傲极了。

树下几株蒲公英悄然绽放,结出许多白色伞状的种子,组成一个个白球。忽然,一阵清风吹来,淡淡的一股青草香夹杂着浓浓的花香,沁人心脾。

追随着风的脚步,我来的了一座小桥上。桥下,是一条清澈见底的小河。河中的冰早已融化,河水正徐徐流淌着。因为地势高低不平,水流声起起伏伏,仿佛在唱一曲婉转优美的春天的赞歌。河面上,漂浮着几粒蒲公英种子,随着河水飘向远方。鱼儿成群结队地嬉戏着,不时还有几条调皮的鱼跳出水面,阳光下,鱼鳞熠熠发光,煞是美丽。我禁不住把手探入水中,水从我的指缝徐徐流过,柔和极了,像是母亲温暖的抚摸。

“春江水暖鸭先知”,远处的湖中,白的、黄的、麻的、黑的鸭子聚成一团,耸着脖子,昂着头,轻轻扇几下翅膀,红掌波动清波,掀起层层涟漪。几只鸭子将头扎入水中,捕食着鱼儿,一会儿后,又猛地抬起头来,摇摇脑袋,甩去皮毛上的水滴后,又猛扎进水里。谁有了收获,大家就群起而抢。这时候,鸭子们就一改先前的文静模样,翅膀用力拍打水面,左冲右突,嘎嘎欢叫,浪花四溅,构成了一幅“群鸭戏水图”。

“小妹,”一声呼喊从身后传来,姐姐拿着两只风筝向我跑来,“天气这么好,我们去放风筝吧。”“嗯,太好了,放风筝去喽。”我欢快地跳起来,牵着姐姐的手一起去放风筝。田间空地上,我牵着风筝线,快速奔跑着,姐姐在旁边看着指导着,风筝渐渐升起,我开心极了,更快的奔跑着,整个田野中弥漫着我们的欢声笑语。

春之味浓,春之意深,春之足迹遍神州。春之眷恋,永存心中!

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我爱春之色!瞧,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,花朵是五彩的……难怪诗人们总要吟咏春天,画家们对春天也是描绘不够,因为春天的色彩如此的斑斓。

春雨是缠绵的、柔和的,她总是不知不觉中悄悄地汇成小河,积成深潭。然后悄悄地滋润着大地,抚摸着万物。风和雨总是结伴而来。早春的带着点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的阳台也绿了。春风春雨共同谱写着一曲绿色的生命之歌。满山的野花睁开了眼,红的,黄的,深红,粉红,淡黄,金黄,一朵,两朵,一丛,两丛……连成片,汇成海,微风吹来,摇曳着,嬉笑着,烦恼没有了,萎靡没有了,一切都那么美好!抬头仰望天空,湛蓝的背景里,在白云的衬托下,五颜六色的风筝使人眼花缭乱!千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞者,飞升着,放飞着孩子们的希冀,幻想和欢笑。五彩的春天属于孩子,广袤的天空属于孩子,孩子们用他们的活力和欢笑装扮着春天,增添着春的色彩。

偶尔俯下身子仔细观察,盎然的绿意中也会有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。也许你会叹息,“真是美中不足啊!”可是,你不妨剥去其枯黄的冬衣,你会惊奇的发现,呵,里面却是绿绿的!原来外表枯黄的她正在孕育着新生,孕育着更美的春天,生命的春天。

我很感到奇怪,五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天?尽情享受春之色的愉悦的人们啊,你为春天准备了什么颜色呢?

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夜,如期降临,只是比冬天的夜稍晚。此时,同学们正在上晚自修。从窗外吹进了缕缕春风,惬意的,凉爽的,凌乱了女生们的发丝。暗蓝的天空,多点缀了几颗明星。

初春二月,学子们陆续入学,瞧瞧他们,个个轻装上阵,褪去了厚重的冬衣,恢复了暖时的活力,更为春天增添了一份活力。同学们三五成群的,嘻嘻哈哈,打打闹闹,少了一份冬天的畏惧,整个校园填满了青春的色彩。

我们的校园已然全新着装,那操场上的几块土地里,草儿急忙忙钻出来报喜美丽的春姑娘来了。漫步在校道上,两旁原本赤裸裸的树木也裹上了绿装,偶尔一阵轻柔的风儿荡来,树影婆娑,映出了我们青春的影子。那棵上了年纪的老枳椇早已青绿一片,仿佛被春姑娘镶满了青色的宝石。鸟儿争先恐后地从北方归来,在枳椇上选定了最好的安巢之所。整个操场边上的草丛,早已泛青,一簇挨着一簇,活像一株株绿油油的花菜。站在高处,俯瞰操场,好似一条青绿青绿的绸带把操场圈了个遍,又好似春姑娘拿着蜡笔涂上了一圈鲜绿。

下午放学后,我们的操场上更显青春活力。预备!跑!学姐、学长们像极了一匹匹脱僵的骏马,直奔终点。他们正在为体育考试加油呢,时不时爆发出女生们给力的呐喊尖叫声,助威、鼓掌声不断,好球!七(1)班的篮球主力队员给了我们一个潇洒的投篮。这边的同学们正在练习跳绳呢,旁边的众学子正做着标准的动作,踏着整齐的步伐做体操偌大的操场充满了各种各样的声音,好不热闹!夕阳的余晖洒在他们身上,拉长了他们的身影,湿了他们的衣衫

春天真的来了,来到我们校园中了。一年之计在于春,春天来了,希望就来了,一切都是全新的开始