互相帮助作文(推荐15篇)
发表时间:2021-10-03互相帮助作文(推荐15篇)。
◈ 互相帮助作文 ◈
记得有一次,快要中午放学了。天公不知为什么,忽然大哭起来,倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着,溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了,我站在大厅门口,焦急地向外面望着,因为,我那天早早就急匆匆跑出家门,太阳仍然是高高的挂在天空上,哪知道,天公爷爷说变脸就变脸,刚刚还是万里无云,天朗气清,晴空万里的,转瞬间就变得风雨雷电交加,所以,只能希望母亲能够带雨伞来接我了。
可是,一分一秒慢慢过去了,但却仍然看不到母亲那熟悉的身影。这时,我心里有如挑了十五桶水——七上八下的,”扑通扑通“跳个不停。
而这时,一位同学突然拍了拍我的肩膀,问我道:“你怎么不走了呢?有什么事吗?”我只好把这事告诉了他。他点了点头,想了想,于是说道:“我带了雨伞,不如我陪你一起去找找你母亲吧!””不用了,谢谢你,我自己在这等就成了。”他说:“那怎么行?同学之间就应该互相帮助,我陪你去找找你母亲吧!反正又不碍事,我还有空呢!”于是,他撑开雨伞,和我一起走出了大厅。
在路上,他总是把雨伞倾向我这边,他自己的一边胳膊却淋湿了,我心里不由得十分感动。可是,母亲在哪呢?我们走来走去都没有看到。于是,我们便停在一棵大树下等着我母亲。可是一分钟过去了……五分钟过去了……,母亲还是没有来到。
我开始不好意思起来,对他说:“你先自己回家吃午饭去吧,我在这儿等我母亲,快回去吧,免得你家人担心你!早点回去吧!”他笑了笑,说:“无所谓了,大家都是同班同学,大家互相帮助,互相关爱嘛!不怕啦!”终于,十分钟之后,母亲终于带着雨伞跑了过来,他也欣慰地笑了笑,对我说:“你母亲来了,那我先回家去了,再见!”我点了点头,感激地说道:“那你先回家吃饭吧,别饿坏肚子了,谢谢你,再见!”
人与人之间互相帮助,互相关爱,让我们行动起来,让关爱充满人间……
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当我们帮助别人时,别人的心里会感到暖和,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。我曾经就碰到过一次被别人帮助过的事情。那是一个礼拜三的早晨,来到学校,我打开书包,忽然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写温习本,全班同学全都低头写温习本了,惟独我,在那里傻傻的看着温习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧。
说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧1我道了谢,赶紧写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。当我四周的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑容还有那一双双援助之手,阵阵暖流暖和着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。这固然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的暖和。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来济困解危般的暖和。
帮助与被帮助同样会得到快乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如斯呢,有道是:“一方有难八方援,世人拾柴火焰高。”假如我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么难题能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅夸姣的景象啊!
互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
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叮铃铃,下课了。孩子们跑到操场上玩耍。突然阿毛的衣服被同学扯掉了。于是,他就去找老师,对老师说“老师我的纽扣掉了,能不能帮我补一下?”老师说:“小毛,我帮你!”不一会儿,老师就把衣服缝补好了。
课间的时候,阿毛看见老师推着一辆推车往教室去。他看见老师很吃力。小毛赶紧跑上去对老师说:“老师,我来帮你!”老师说:“好的,谢谢你!”这就是助人为乐,相互帮助!
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在一片不算大的森林里,住着小袋鼠和小兔子。
开始的时候呢,她俩谁也不理谁,她们想:“反正一人住一边,我犯不着去理她!”
天天早晨小兔子采蘑菇,小袋鼠吃青草,就算遇到也是各自哼一声,就走开了。
有一天,小兔子出去采蘑菇,不小心掉进了一口枯井。她害怕极了,朝着井口大声喊:“救命呀!救命呀!”不一会小袋鼠就跑来了,她看看井底的小兔子,哼了一声,“呸呸”地吐了几下口水,就要走开。
“哎,哎!小袋鼠!你救我上来吧!我会答谢你的!”小白兔仰视着小袋鼠,大声说。
“哦?”小袋鼠转回来,说:“那好吧。不外,你一个小兔子能干什么?看来,我只好当做是多做一件善事了。”一边说着,她一边解下自己脖子上的分红格子呢长领巾,放到枯井中,小白兔急忙拽着领巾的另一头爬了上来。
“谢谢你,小袋鼠!”小白兔朝着小袋鼠,真诚地说。小袋鼠笑了:“这算什么呀?以后,有什么事尽管找我!”
又是一天,小袋鼠在河里玩。她玩着玩着,天空忽然下起了大雨。“哎呀,我没带雨伞!”小袋鼠惊慌失措地往岸上逃,却看见小兔子正抱着一柄雨伞往她这边奔来。()
“小袋鼠!”小兔子大声叫着,“这把雨伞,给你用!
“那你怎么办?”小袋鼠看向小兔子,迟疑着不肯接。
“你就拿着吧!”小兔子索性把雨伞往小袋鼠怀里一塞,跑了。小袋鼠看看怀里的雨伞,一点儿也没湿!她再看看远去的小兔那湿漉漉的背影,楠楠隧道:“小兔,你真是我的好朋友!”
互相帮助能让人感到暖和,能帮助人们学会团结友爱。这可是小兔的原话哦!
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卢梭曾经说过你帮助别人,别人就会帮助你。助人为乐是中华民族的传统美德。生活中,我们要学会去帮助别人,别人才会帮助你。
有一次,我在回家的路上,突然下起了倾盆大雨,我将伞拿出来打着,刹那间,我看见一他小朋友看着下雨了,就背起书间快马加鞭地往前冲,跑着跑着,猛然间,他踩到了一块石头,滑了一下,摔了个狗啃泥,我不禁笑了起来。小朋友坐在地上大哭起来,我连忙走过去。将他扶起来,拍拍他身上的活垢和泥,间:小朋友,你家住在哪里?小朋友回答道:我家住在昭苑小区25幢1单元102号。我向他笑了笑,心想:哈哈,离我家很近嘛!我将他送回家后,他笑着说:姐姐,拜拜!我点了点头,便回到了家。
一星期后,我在小区里玩,小朋友突然出现在我的旁边,他说想在石林里玩,我们便开始爬石头,我一直都在说,你小心一点啊!爬着爬着,不是他从石头上摔下来。而是我从石头上摔下来,我还想着:没事,我一点也不怕,跌下去也不会怎么。没想到,摔下去,我就感觉说到手好疼,突然就晕了过去,等我醒来时,我却在医院里躺着发现爸爸妈妈都在医院里,那个小朋友也在,问了妈妈,原来是那个小朋友用我的电活打给妈妈把我送到医院来的。顿时股暖流充满了我的身体,鼻子又一酸,眼里流出了感动的泪水。
俗话说:赠人政瑰,手留余香,黑夜给了星星一片天空,星光闪烁中,也填补了黑夜的冷清,或许你赠予别人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。
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每当我打开笔袋,看着这支钢笔,我就会想起她。她是我这学期第一个同桌。她性格爽朗,活泼可爱,有时还带着一点儿淘气,她就是严思缘。她是个善良、乐于助人的女孩。
记得那天,我预备做老师布置的训练题时,发现钢笔没墨水了。“这可怎么办?老师划定要用钢笔写字的呀!”整理时,我心里一阵发急。忽然,我想起了讲台上的备用墨水,可打开瓶盖,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同学们用完了。“怎么办?怎么办?”我急得满头大汗。这时,严思缘走了过来,问我:“龚屹轩,怎么了?”“我,我的钢笔没墨水了我想用讲台上的备用墨水,可是备用墨水也没有了。”“哦,这样啊。”她缄默沉静了一会儿,说:“这样吧,我给你一点墨水,也许能撑一会儿呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出钢笔。只见她一点点滴进我的钢笔里。她本来就很少的墨水变得更少了。那天,还真亏了她,我才撑了下来。
这件事已经深深地印在了我的脑海里,以后一定要找机会好好表示感谢。
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我妈妈从小在农村长大,不高的个子,平时穿戴也算整洁,可怎么也遮挡不住她那颜色比较深的皮肤,头发黝黑发亮,算是好看的,可一幅眼镜下面却藏着一双不算大的眼睛。这幅样子容貌,和明星是无法比较了。可我说的不是她的外表美,而是内在美。我妈妈老家是一个偏远的小村庄。那里交通不利便,经济比较落后。外公外婆天天早出晚归,但是收入也不是良多。去年,外公想做屋子,就向我家借钱,开始爸爸不同意。由于我们家买房时借的钱还没还清,家里的钱还要用来还银行的贷款。可是妈妈仍是偷偷地在家里拿了钱给外公。这件事后来被爸爸知道,爸爸很气愤,三天都没理妈妈。那三天,我感觉家里的空气似乎是凝住了,到了第四天,我听到爸爸妈妈在房间里嘀咕着。我竖起耳朵听了一下,只听到妈妈说:“我父母辛劳把我养大,现在需要我帮忙,我一定要帮助他们。”
第二天,恰好是周末,爸爸的立场似乎转了一百八十度的大弯。兴奋地对我说:“儿子,我们今天去你外公众。”我说:“去外公众干嘛?”妈妈接着说:“买一个热水器给你外公送去。”于是,我们到南街买了一个热水器,然后兴奋地一起送到外婆家。
事情讲到这儿,大家应该知道我妈妈是一个有孝心的人,是一个有内在美的人吧!假如一个连父母都不孝敬的人,他的美就要打上一个引号了。一股敬佩妈妈的感情油然而生。我以后也要像妈妈一样,做一个有孝心的人,那我也会很美很美……
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众所周知,学习意味着从他人处获守信息。但是,许多同学却因此不愿意在学习上帮助他人。他们以为,把自己知道的事情讲给他人听,只会让别人获得知识,却对自己毫无帮助。实在,学习不是一个单向的过程。教授他人知识,也可以帮助我们的学习。
“教授教养相长”是中国伟大教育家、哲学家孔子的名言。据说孔子有众多学生,其中不乏着名人士。这些学生很好奇,喜欢提出各种问题。孔子会仔细思索,直到能够给出谜底。孔子很可能从这些问题中获益匪浅,这是我们从他书中的观点中可以推中断出来的。
对于我个人而言,我坚信不疑地以为,向他人讲授知识可以帮助我学习,由于在我的日常糊口中就经历过这样的事情。我记得十一岁的时候,我仍是一名小学生。当时,由于我的数学和社会科学分数不高,我常常求助于老师。他们会耐心地向我解释课程知识。当我听他们讲授时,我以为自己完全理解他们所说的内收留。但是之后,他们让我解释那些内收留时,我才惊讶地发现,有一些内收留是我无法解释说明的。老师会帮助我理解它们。当我可以教别人时,我才发现我真正把握了知识。很快,我的成绩开始进步了。这让我熟悉到,能够把知识讲述给别人听,才是真正把握一个知识点的表现。
我以为,教授教养可以帮助人们更清楚地记忆知识,以及让人们更全面地把握所教的内收留。而且,在进行教授教养讲解的过程中,人们可以发现哪些知识是他们还没有把握的,由此达到查缺补漏的效果。因此,无论你是学习者仍是老师,你都能从对别人讲授、解释知识中受益。
同学之间,不该吝啬对他人在学习方面的帮助。
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今天上午,我正在造作业,忽然闻声楼底下有些人要我,我趴到阳台上一看,是段明伊。我讲工作立即就写完,叫她上去玩,她讲等一会儿再玩,如今找是我事儿,我给爸爸讲过一声就下楼去了。
下楼梯后,段明伊对我说,她的数学暑假功课忘到院校了,要我陪她取走。我还认为是什么事呢!我愉快的同意了,坐上她的车,赶到了院校。
来到校门口,刚好碰到了王岩教师,便表明来意,进了课室。
我协助段明伊在部位上左找找右找找,可工作连个身影也没有,只有大模大样的又离开了,哦,可伶的段明伊!她的工作可能是也是被她的同学给取走了。到底是谁那么讨厌呢?拿了他人的工作也不做声。
大家从院校回家,我宽慰她讲没事儿,给雷教师通电话说一声,明日补上。段明伊说感谢我陪她去学校,我讲谢啥,同学之间就应当互相帮助!
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我和同学之间发生了许许多多的事。有兴奋的、也有难过的……我印象最深的就是发生在三年级的那件事。
记得那是一个下战书,我早早的来到了学校,学校里静静静地,没有多少人,可我们班的门已经开了。我到教室门口的时候,荆一凡想吓我,可是被我发现了,所以我走了后门,我到教室刚坐下,把体育课假条放到我的文具盒里,这时荆一凡走过来拿走了我的假条,我不甘心随手拿起了她的书包,就这样我们互相僵持着,谁也不肯认输。过了好一会儿她说:“把书包放下,不然我就扔掉假条。”我被她的话冲昏了头脑,放下她的书包,拿着她的杯子来到阳台上“大开摔界”把她的杯子摔坏了。最后在老师的教导下,我们都互相承认了自己的错误,又成了无话不说的好朋友。
通过这件事我明白了一个道理:“同学之间要团结友爱、互相帮助。”
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20xx年4月22日星期日天气多云
今天下午我和我的好朋友王思涵、童童、熙熙,一起在楼下玩储存水的游戏。我们首先找来木棍,用木棍当铲子,然后用木棍挖砖缝里边的土,接着再倒水,我们要储存这些水,如果水不足了就去找王思涵,因为他是管水员。如果朋友的水不足还可以从别的朋友那引一条路让水自己流过去。在玩游戏的时候王思涵的手不小心划破了,留了好多血。熙熙说他家有创口贴,我赶紧和王哲熙上楼去他们家拿创口贴,给王思涵贴上,我们又继续玩起了游戏。我以后也要像熙熙一样,朋友之间要互相帮助。
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今天是星期四,我觉得开心极了。可是中午发生了一件不特别的事。中午吃完午饭后,我发现有一个同学趴在桌子,我上觉得很不对劲,平常那个同学一吃完饭,就疯跑出去玩的啊,他怎么今天趴在桌子上,我小声的问:“XXX,你怎么了?”那个同学没有回答,后面的另一个同学听到了说:“他哭了。”“他为什么哭啊?”我又问,“不知道。
另一个同学回答说。这时李昱颉跑过来了,和我一起安慰那个同学,路过的一个同学说:“他就是耍赖!”我赶紧说:“别这么说!”接着我继续安慰他。就在我无可奈何的时候,李昱颉说:“咱们给他唱歌吧!”于是我就给他唱歌:“小兔子乖乖,把门开开,我要进来……”我们一边唱一边逗他笑,希望他能高兴起来,可是这招也不管用。我们继续想办法。这时李昱颉把他枕头往外一拉,我们看到了两个湿湿的地方,我说:“他真的哭了,这就是他的眼泪吧!”这时,午睡铃响了,我们只能回去睡觉了。
睡觉时,我想那个同学到底为什么会哭呢?我还有自豪的感觉,因为我帮助了那个同学,虽然没有成功,同学们之间就应该互相帮助、互相关心。
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一个炎热的下午,草丛中有一个亮闪闪的东西,啊!原来是一只可爱的星。
小萤火虫手上拿着一个小灯笼,东飞飞西飞飞就像一颗颗亮闪闪的小星星。小萤火虫飞呀飞,突然听到一个细小的声音说:“妈妈,我要妈妈。”啊!原来是一只小蚂蚁。小萤火虫问小蚂蚁是怎么一回事,小蚂蚁哭着说:“天黑了,我找不到回家的路了。”小萤火虫就把它最心爱的灯笼拿出来陪它回家去了。小蚂蚁找到了它的妈妈,蚂蚁妈妈高兴地说:“谢谢你了,小萤火虫!”“不用谢,下次请您多管教” 小萤火虫说,说完小萤火虫就飞走了。
小萤火虫飞呀飞,它飞到了小荷塘,看见小青蛙在荷叶上绷着脸,小萤火虫飞过去问“小青蛙怎么了?”小青蛙伤心地说:“妈妈没回来,我想妈妈。”小青蛙想了想,就和小青蛙一起数星星,一、二、三、四,数着数着小青蛙便睡着了。小萤火虫继续向前飞,又看见一个房子里有个小娃不肯睡觉,又吵又闹,小萤火虫给小娃娃讲了个故事小娃娃便安静地睡着了,它还送给小娃娃一个美梦才飞走了。
多么关心别人的小萤火虫,你们喜欢这只小萤火虫吗?
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我们每个人都需要帮助,糊口上也少不了帮助,别人给予我们帮助,那我们更应该去关心帮助他人,这样世界上才会布满——爱!
说到帮助啊,我觉得我简直糊口在一个互相帮助的一个大家庭里——班级!同学之间互相关心,互相帮助的事情良多,但是,有一件事我到现在还记忆犹新!
那是发生在四年的事情。那天,我健忘带笔盒回学校,我想回家拿,但是,又怕时间不够,我心想:这回死定了,没有笔怎么做笔记啊!我的同桌知道后,把她的笔盒递过来,对我说:“用我的笔吧!”当时,我心里感到一阵暖和。其他同学知道我没带笔盒后,纷纷把她们的笔盒递过来给我,她们一个借给我尺子,一个借给我橡皮擦,一个借给我笔。固然这些都是极小极小的事,但是,这也使我非常打动。心想,同学们,今天你们帮助了我,以后有机会一定会同样帮助你们的!
是啊!这不正如歌中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成夸姣的人间……”我们的家园才会更加温馨夸姣的!
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有一个渔夫,他有一个妻子和十个儿子,全家十二口的生活,都在渔夫身上,渔夫用打鱼来养家糊口。然而,现一条鱼也没有,可知,渔夫的心情会是多么难过呀!在回家的路上,渔夫十分饥饿,当经过生意红火的面饼店时,肚子就越来越饿了,心想:如果能吃上一个该有多好呀!面饼店老板阿卜杜拉见了可怜的渔夫,就问他是否要饼,渔夫默不作声,阿卜杜拉又问渔夫:你是不是没钱,如果没有,我可以赎给你,等你有了钱再还我。渔夫承认了,阿卜杜拉拿了五元钱饼和五元钱给渔夫。渔夫十分感谢,准备打到了鱼再还给他。第二天,又是一条鱼也没有,但阿卜杜拉还是不求回报地帮助渔夫。四十天过去了,渔夫没有打到一条鱼,而且欠了阿卜杜拉很多,但是,阿卜杜拉没找渔夫要一文钱。后来,渔夫得到了雄人鱼的帮助,得到了很多珠宝,献给了皇上,做了宰相,他不但没忘记阿卜杜拉在他走投无路时对自己的帮助,而且让他做了丞相。
这个故事让我感触很大,我想,人世间不正是需要这种互相帮助,知恩图报的伟大精神吗。有了这种伟大精神,即使是在寒冷的冬天,大家也能感受到一丝丝温暖。就像今年,我国四川地区遭受特大地震,全国人民都伸出了温暖的手,献出自己的一点微薄之力,与灾区人民共度难关,一方有难八方支援。
我要学习阿卜杜拉,对每个需要帮助的人献出自己的一份力一份爱,让别人感到温暖。我也要学习渔夫,不忘记帮助过自己的人,要懂得知恩图报。
大家都行动起来吧,让世界充满爱。
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