握手高二话题作文(汇集20篇)
发表时间：2023-07-06握手高二话题作文(汇集20篇)。
一）握手高二话题作文
我静静地坐在自己的位置上，抬头看着教室墙上挂着的那个不停歇的钟表，又陷入了沉思:岁月到底是怎样一种神圣的东西?它为什么像个超人一样来无影去无踪?可能没有人知道答案。它可能供给不了我们什么实质性的东西，因为它是无价的，任何物质都不能与它进行交换。
当我们踏上人生征程的那一刻起，有的人立志想要体现自己的人生价值，觉得这样人生才有意义，还有的人想要得到某种东西或者想要出名想要成功，想要挣许多许多的钱，但他们最终得到的结论就是:"时光太短了。"
我走到教室外面，感受这冰冷的气息，深吸一口气，又过了一个秋天，冬天要来了，望望四周，校园里大树上的叶子眼看又要落光了。它又悄悄的溜走了吗?它又要与这个冬天共存亡了吗?
我喜欢一个人走在夜晚繁华都市的街道上，璀璨的灯光又一次打在了我的脸上，街道上的车辆来来往往，而此刻被冻醒的我又在想:"我一直以为我是属于东方不败那种类型的女孩，但提到岁月，却只能拜倒在它的石榴裙下。"
作为青年一代的我深刻领会到了时间到底是多么的珍贵。不知何时爸爸妈妈的头上又多了一根白发，弟弟好像又长高了，看着我身边的亲人一个一个好像发生了化学反应一样，急速变化，岁月好像又学会了一种很厉害的魔法。而我们却只能眼睁睁的看着它从我们眼皮子底下溜过去，却当作无所事事的样子。
而正值00后的我在家闲来无事的时候也喜欢玩手机，我喜欢偶尔看看快手，看到有一个小姑娘说:"我不是非要玩手机，而是除了手机没有人陪我玩。"我觉得这句话真是说到了许多青年人的心声，手机已经成了大部分人身体的一部分，我们处在这个信息泛滥的时代，已经形成了这种风气，但是仔细想一想:"难道你要玩一辈子的手机吗，手机是比你的爸妈还要亲吗?你们就那么喜欢玩游戏吗?"其实并不是除了手机就没有人陪你玩，而是除了手机，除了玩游戏，你再也想不到你感兴趣的了，就这样一点一点的把时间慢慢浪费掉。而这样，等于在慢性自杀，你把时间全丢掉了，时间它也会心痛的，它迟早会从你的身边离开的。
我听过这样一个故事:从前有一个青年人在森林里迷路了，他找不到前方的道路到底该怎么走，就在这时，突然有一个声音颤抖着说，年轻人地上有石头拾几块吧，天亮会有用的。年轻人有点害怕，所以就拾了一块，当天亮他走出去之后发现自己手中握着一颗亮晶晶的钻石，他开始后悔，为什么当初没有听老人的话多拾几块?这个老人就像我们身边的人一样，就像爸爸妈妈在你旁边说:"孩子啊，好好学习吧，长大会有用的。"
岁月荏苒，时光飞逝，我只希望我们青年一代可以把握今天，创造自己应该有的人生价值。
我想做最阳光的自己，当阳光照射，彼岸花盛开之时，我想找到自己最初的梦想，不忘初心，在最好的年纪，做最好的自己，让岁月为自己感到骄傲!
二）握手高二话题作文
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前日，看了陆川的电影《南京!南京》，感觉和震撼。
我用了两天的时间来沉淀心情。今日，同学发短信来问“看过了没有，感觉怎么样”。我觉得应该把感想与朋友们一起分享一下。看完影片，愤恨、屈辱、振奋皆而有之。说起愤恨，一恨国府无能。常言道“文官不爱财，武官不惜死，国可富强”，然影片一开始就表现出日军兵临城下时，南京国军部队的高级军官竟然逃跑，置国都于不顾，置城中百姓于不顾，置国民政府尊严于不顾，更是置保卫南京殊死作战的众多将士于不顾。结果导致南京三日即告城破。
我曾设想，南京如此之大的城市，若是将士用命，团结一心，保卫作战决心坚定，我们未尝不可打出像斯大林格勒战役那样的巷战，把城市变成日军的血肉坟场，即使是由于武器、补给诸多不利因素，我们可能还是会失去这座城市，但是也不会失去国之尊严，同时会给日军以极大的杀伤和打击。但是历史不可以假设，恨，这些逃跑的高级军官真可谓之“国贼”。二恨国民无知、无智。教堂中数百中国人，而日军只有六人，中国人竟举起双手任由日本人俘虏，当无数中国人被日军有预谋的屠杀的时候，他们脸上那种麻木的表情带给我的是深深的痛。更是有唐先生那种只是知道有自己小家，而不知有国家的人。他们可以在日军入城之后还可以安心打麻将，在被德国人抛弃之后又为了小家偏安不惜出卖同胞投靠日本人。唐家所表现的仅仅是折射出当时的国民心态，他们难道不记得了皮之不存，毛将焉附的道理了吗?失去了国家，他们就永远只有一个名字——“亡国奴”。看到电影中段的时候，我的心中又被屈辱所填满。日军为了建立慰安所向安全区提出了条件：为日军提供一百名妇女来交换粮食、衣服和过冬的燃料。安全区里并不缺少男人，但是这些男人任凭日军狂笑着将自己的姐妹带走、蹂躏，他们选择了躲在女人的背后，就像狗一样卑微的活着。汉家男儿的血性到哪里去了?幸而，在影片中我们还是看到了不屈的战斗精神。城破了，但是男主人公仍然在战斗着，在尽一个军人的职责。被俘后面对着日军的屠杀他勇敢的走向刑场，向我们展示了爱国军人真正的风骨。
三）握手高二话题作文
每个人都应该有自己的目标，有了人生目标，我们才能有奋发向上的动力，才能向着一个方向前进。而那些没有目标的人，只是在人生的道路上漫步，没有明确的目的地，真正成为了一具行尸走肉，他们在自己的道路上无所事事，悠哉悠哉，到头来就只能是竹篮打水一场空。
如果制定好明确的目标，就等于成功了一半。所制定的目标一定要要不可及，一步一个脚印，踏踏实实的走向成功。“30岁之前我要做什么？”“30岁之后我要达到个什么警界？”这些是目标，而“这周我将要做完什么事”或“今天我要背过哪个题”这些也是目标。而凡目标都要切实可行，而且要紧贴实际，要具体到某一领域，不能太笼统。有一点要记住，制定目标前一定要想清楚，想明白，目标一旦制定就不要再更正。直到达到所制定的目标，再去换一个新目标。
明确的目标背后，将会是艰苦的奋斗。在奋斗的过程中，意志不可动摇，要执着前进，永不言弃。如果在奋斗的过程中失去了信心，或者意志不坚定，必将会最终导致失败。而失败之后又放弃了目标，连最后一点儿希望的火苗都被你熄灭，何谈成功？所以，当我们没有达到目标时，就要思考一下，到底我是哪一环节出了问题？是不专心去做，还是不信任自己，意志不坚定？也可能问题出在目标的制定上。
如果达到目标，不论是大目标还是小目标，就证明你已经成功，这时，不骄傲，同样的，静下心来思考，我为什么能成功？我是如何做到的？然后牢记总结经验，再重新制定新目标，这就是你所谓“成功的秘诀”了。成功就是把简单的事情重复做。也可以运用别人成功的秘诀，当作通向成功的一条人生轨道，不过没有自己的亲身实践，很难想像得到它真正的好处。
每一个成功人士的背后，都是你看不到而且想不到的困难，他们的付出、心酸、汗水远远超出你的想像。现在还不晚，制定好目标，摸索着、探寻着，前进吧！
四）握手高二话题作文
今天，幺舅的一番话让我深有感慨。他让我深切的体会到，一个人不管在什么时候，都不能骄傲，要虚心的熟悉自我。
有时候，我不得不承认自己过于自负，甚至有一些骄傲自大。今天，幺舅的话使我深切体会到。一个人要想学习好，不能只是口头上说，还要以实际步履自己努力。口说无凭，无论在什么时候，不能以自己心里想的事情就随便乱说。是他让我明白，无论在什么时候，都要以一颗谦虚和诚挚的心来面对这一切。
不管在什么时候，都要用一颗诚挚的心来对别人。同样，你怎么对别人，别人也会怎么对你。假如只是用假话来欺骗别人，别人就算不会欺骗你，也会永远把你当做笑柄看待。
也就是这样，但愿自己以后有一颗谦虚的心，来对待身边的每一个人。但愿自己能回到从前那个虚心的我。我一定会好好努力学习，从此以后重新找回自我。
五）握手高二话题作文
拥抱高二话题作文
拥抱高二，对我来说，仿佛是一个浩瀚的世界展开在我面前，如同一副巨大的画卷，等待我去描绘和探索。高二，不仅是青春的起点，更是铺就人生道路的一块重要砖石。本文将从学业压力、成长经历和积极心态三个方面展开，详细、具体且生动地描述拥抱高二的意义和影响。
高二生活充满了学业压力。作为高中阶段的第二年，高二是备战高考最关键的一年。学习任务的增加和考试的频繁举行无疑给学生们带来了极大的压力。不仅要完成大量的学习任务，还要在考试中取得好成绩，这对每一个学生来说都是一大挑战。但拥抱高二就意味着积极迎接这些压力，勇敢地面对困难和挑战。高二的学业压力，让我学会了合理规划时间，合理安排每天的学习任务，学会了集中注意力，提高学习效率。拥抱高二的我，不再害怕学业的压力，而是将其视为成长和进步的机会。
高二也是我们成长为独立个体的关键时期。进入高中，我们与父母的距离越来越远，生活中的许多事情需要我们自己去处理。曾经依赖父母的我们，如今需要自己独立解决面临的问题。无论是学习上的困难，还是生活中的挫折，我们都需要学会独立思考、独自处理。拥抱高二，就像一只蝴蝶展翅腾飞，在破茧而出的过程中，我们收获了自信和坚强。高二的我，学会了自己去面对考试和学业的困难，找寻答案，解决问题。在这个过程中，我不断成长，逐渐摆脱了对父母的依赖，形成了自己的独立思考和解决问题的能力。
高二生活需要保持积极心态。拥抱高二，意味着积极应对学业压力，积极面对成长中的困难和挑战。在高二的学习和生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难，但是只有保持积极的心态，才能勇往直前，战胜困难，取得成功。拥抱高二的我，不再焦虑和消沉，而是积极面对学习和生活中的一切。我学会了从挫折中汲取经验和教训，从困难中寻找解决问题的方法，不断调整和完善自己的学习和生活方式。拥抱高二的积极心态，让我变得更加坚强，更加勇敢，不畏困难，追逐梦想。
拥抱高二意味着积极迎接学业压力，勇敢面对困难和挑战，保持积极的心态去迎接高中生活的方方面面。高二是我们人生中一个重要的阶段，它不仅需要我们全身心地投入，也需要我们学会成长与进步。只有拥抱高二，我们才能更好地实现自己的梦想，开启更加精彩的未来。
六）握手高二话题作文
夜深人静处，点一盏夜灯，轻轻翻开厚重的封面。高山流水画，湖泛孤舟图，附上苏子的诗文，为这静谧的深夜增添一份宁静。
明月几时有，把酒问青天。一曲《水调歌头》跨越千年，道出了中国人千百年来寄情于月的最高境界。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。一曲《西江月》流露出身处他乡的悲伤凄凉，报国无门的无奈叹恨。
没有人会否认苏轼的才气，这位豁达洒脱，不拘小节的天才，他的潇洒气质早已深深地刻在每一句诗文当中。相比于他的才气，更能征服别人的是他随遇而安的洒脱。
二十岁便考中进士的苏轼，在官场崭露头角，深受文坛领袖欧阳修的赏识和皇帝的认可，从走出眉山到进京为官，再出任地方官，苏轼的前半生走的很顺利。四十三岁的苏轼，才气正盛，心直口快，因为乌台诗案被贬黄州，可恰恰如此，苏轼创作出了自己诗词人生的巅峰之作，《赤壁赋》《赤壁怀古》都是这个时期的作品。
此时的苏轼，不再叫苏轼，苏东坡成了他所为人熟知的名号。在苏东坡眼中，自己不过是把变法的种种不妥吐露了出来，尽管在狱中走过生死一遭，重获自由的苏东坡依旧不改本性，连苏东坡自己都自嘲无可救药。至于他后来被贬惠州，儋州。
无论处境如何艰难，你总能在他的诗句里寻得快乐。苏东坡甚至把儋州作为自己的第二故乡，我本儋耳氏，寄生西蜀州。苏东坡没有怨人忧天，没有因此消沉下去，而是随遇而安，无论他被贬何处，总有一副此心安处是吾乡的豁达样子。
人间有味是清欢，这位旷达洒脱的乐天派诗人总能笑对人生的风雨，在生活中找到乐趣。他能将自己的情感寄托于诗酒，能将自己的激情寄托于美食。世事大梦一场，人生几度秋凉？在苏东坡眼中，江山风月，本无常主，闲者便是主人。的确，何处无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
苏东坡的才气固然是他驻足文坛的底气，但是他一蓑烟雨任平生的豁达，才是他永垂不朽的魔力。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
正是因为这副人生如逆旅，我亦是行人的生活态度，苏东坡不再是一个简简单单的名字，而是一具清白澄澈的灵魂，是千百年来中国人对待生活随遇而安的精神象征，更是屹立世界文化之上的精神符号。
七）握手高二话题作文
青春，似曲，高山流水，百转千回；
青春，如诗，细思慢品，百般滋味；
青春，若梦，时真时假，全靠你一人分辨；
青春就是这样，不论好坏，没有成败，我们曾无数次提及青春，却从未找到他最准确的定义，然而这也就是它了。
余佳文，这个让别人都认为是朵奇葩的90后小伙子，因为超级课程表而被大家所知道。他说：“我什么都不怕，失败了又怎样，一夜之间一无所有又怎样，大不了重新来过，反正我还年轻。”他在《青年中国说》的舞台上展现的个人魅力使我很有感触。是啊，我们拥有的这些大好时间要做些有意义的事情才对。青春就该疯狂，疯狂是青春的赞歌。
我们的青春是不可能像余佳文那样说做就做，无所畏惧的。但至少要敢作敢当，勇往直前。
青春的我们是走向成熟的重要历程，我们或许会有一点那么叛逆，但我们要及时纠正自己的不正确心理，想要挣脱父母的怀抱，迫不及待地想要更多的去了解这个世界，想要飞去更远的地方…。然而，当我们在做这些事的时候，请不要忘记背后父母担忧的心情，这也是为什么在青春期父母会感到更累的原因。要记得：当翅膀足够强壮带上父母，到更远的地方去看看。
青春不仅被我们年轻热所拥有，青春不代表年龄、青春不在于心志。唐山前后村已经102岁高龄的宋殿金老人，却痴迷上了连环画。他说，这是他唯一的爱好，将任务画出来的时候他会像个小孩子一样满脸笑容，这或许也是他长寿的秘诀吧。
我要为青春写一曲赞歌，为梦想插上翅膀，时而暖阳披肩，十二向风飞行。然而我只有一个目的：一直向前。
出发那一刻起，我们注定要追着东升的朝阳。
青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀！青春就应该这样。有梦，就要敢于飞翔！
八）握手高二话题作文
早恋，对于我们来说已成了视而不见的字眼。谁也没有觉得不对劲，默认并接受了这种现象。这是现象，不是问题，我是这样想的。我相信我们每一个人都对这种现象抱有不同的看法，却都无法完全地肯定自己的看法，有很多时候看法与行为甚至背道而驰，理论与实践根本无法挂钩。追求无悔，这是我班主任说的。在这里，我想谈一谈这种现象，说说我的看未能，说一说怎样才能追求无悔。
九）握手高二话题作文
后天开学。后天我将告别我美好的暑假。后天我将成为一名高中生。没有想象中的损失，只有美妙的感觉。刚睁开眼睛又闭上眼睛一会儿，仿佛被一个魔术师施了魔法，还没搞清楚怎么回事，就被抬进了高中校园。当我想到小学时，我羡慕穿高中制服的姐姐们。我认为他们的成熟度不同于我们。现在我终于明白了，它是被时间打磨过的。遗憾的是，当时我没有发现：当我理解这个过程时，也意味着我离童心越来越远了。看到一只新生的小牛骄傲的样子，它不怕它的第一个表亲是老虎，我觉得我以前的自己又回来了。所以我意识到另一点：为了避免变老，最好的方法是和比你小的孩子在一起。我喜欢我的表妹告诉我她的校园生活，不是作为一个以前的人，而是作为一个旁观者听她讲述她年轻时的零碎时光。
我的表弟也会问我现在的生活。我经常笑而不语。我想让她长大后体验一下，因为我相信她会比我有更多的故事。似乎回到重点太远了。这篇文章主要是为了记录我的高年级学生。虽然我糊涂了，但我还是要说些什么。没有人说过“写作是为了避免遗忘”，这也是我写作的目的。
我高中的第一年由三部分组成：学习、生活和写作。学习似乎永远不会结束。我也不知道在学期开始前谁对我撒谎说这很容易，一点也不容易。我仍然记得当我第一次进入第一中学时，我最感到的是失败。我无法适应新的学习生活。学习让我感到很累，但是我得到的和我付出的不成比例。我真的想放弃。我一直非常努力地工作。我为我的学习牺牲了很多。我不能像其他女孩一样快乐。我母亲每两天为我重温一次过去。我知道我母亲为我受了很多苦，我父亲的家人不喜欢我，所以我更加努力地证明自己。所以我告诉自己“不能放弃，不能失去”，并最终度过了难关。慢慢摸索出一套合适的学习方法，如砌砖和搬家，一件一件地来弥补，然后慢慢取得满意的效果。我知道很多朋友想学好，但他们总是不擅长。我想也许你缺少的是一个承诺，一个对你自己，对你的家人，甚至对你喜欢的人的承诺。从长远来看。为了获得幸福，你首先必须有获得幸福的能力。还有生命。我觉得我今年长大了很多，我的脾气也有了很大的改善。我一直非常小心地管理我的人际关系。非常感谢你今年遇到的所有人，每个人都很好，不管你怎么想，我都会自私地把你纳入朋友的范围。即使你只说几句话，如果你能真诚地生活在一起，你就是一个非常好的朋友。最后，写作。老实说，今年的写作生涯并不顺利。我从未像今天这样无助。我想我在写作中遇到了瓶颈。我满怀喜悦地加入了写作部门，却发现自己非常虚弱，觉得自己是多余的。也许初中的成绩已经成为一个无法解决的内心结，或者可能是一个人不能忍受自己从小就充满竞争的懦弱。不管怎样，已经很久了。但现在我逐渐走出阴影，因为我逐渐明白，只有内心平静，才能看到他想要的，写下他想说的。这需要很长时间，可能一个月，一年，甚至更长。然而，我明白如果我不能跨过这个门槛，我可能再也不会写作了。因此，我给自己时间。不管怎样，我有足够的时间。我必须等到我以前的自我在我的笔下复活。
我要上大二了。会不会比大一更累？但我不害怕。你怎么能害怕？就像在森林大火中一样，本能会让我们拼命想逃跑。大多数人会随风奔跑，但事实上最安全的方法是用衣服蒙住头，逆风快速越过火线。有时候，冷静地面对挫折，大胆地面对挑战才是胜利之道。因此，我将勇敢地进入高中二年级，以最佳姿态走出更广阔的天空。相信创造奇迹。准备好了，我们走！
十）握手高二话题作文
高中作文频道小编[格桑花]今天给大家整理了《高二话题作文:握手》的优秀作文，这篇高二话题作文:握手共有800字，是一篇很优秀的原创作文，这篇高二话题作文:握手很值得大家参考和学习。
佛说彼岸，无生无死，无忧无苦，无怨无恨，处于三界之外，不在五行之中，是个忘却一切的极乐世界。佛说只有生前有爱，普渡众生的人才能在逝世后到达彼岸，我想，俄罗斯文豪屠格涅夫一定在逝后到达了彼岸，因为他懂得用握手把温暖传递给一个乞丐，让他有了生的希望。
握手是一种礼仪，但它所蕴涵的意义并不简单，茫茫沧海，芸芸众生，又有多少人懂得握手的内蕴?看似简单的握手中，深藏的是人性中最为光辉的一面。
20xx年雅典运动会上，射击选取埃蒙斯把6。9环的成绩射到了别人的目标处，将本已到手的金牌让给了一位中国人，而在20xx年北京奥运会上，他又一次在最后一次射击中失误，但与上次不同的是，他并没有大声吵闹，沮丧失落，而是从容镇定的走到那位意外获得金牌的选手面前，与他握手，并对他道贺，他虽然丢失了一枚金牌，但他获得了千万人的尊敬!这个两次踏入同一条命运河流的人，用他的行为向大家证明了美国人的风度，也为他自己赢得了无数观众的掌声。
握手是一种风度，一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对它的风度。
其实不只埃蒙斯，还有很多人都因握手而取得了非凡的成就，松下公司有一位小职员，每回遇到客人都会与其握手，不论对方是尊是卑，是总统还是乞丐，他都会尊敬的与之握手，奉上自己的微笑，在松下幸之助来下属公司查看时，他发现了这个卑微的小职员，注意到他与每个人的握手，从此开始关注这个小职员，两年后，他成了这家下属公司的总经理，他与身边的人的每一次握手都是他进步的阶梯，他就凭借着这把阶梯到达了成功的顶峰。也许有人认为他的成功仅是偶然，认为这只是一件小事，但是生活中又有多少人能真正像他这样做呢?也许他与松下的偶遇仅是偶然，但他的成功却是必然的，因为他与每一个人握手的细节就透露出了他的精神。
握手是一种态度，一种追求平等，带人走向成功的态度。
春雨纤寒，东风犹醉，垂柳依依别絮，梨花簇簇飘雪，乍暖还寒时秀色最难将息，人生是如此的美好，愿我们都能懂得握手的奥妙，让爱飘落人间，在每一个角落弥漫开来。那时，人间亦是彼岸!
十一）握手高二话题作文
岁月如白驹过隙，我走在成长的海滩上，蓦然回首，摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。
幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆;也许，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的乐趣;也许，幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦……
付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨，当大树快乐地吐出清新的氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的，他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩，更显得瑰丽。
这就是幸福。
忧伤是一种幸福，一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟，飘飞的我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静的时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。
幸福就在生活中。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，来到餐桌时，妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚，当我走出校，来到路口的时，总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时，我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望，更真切地品味到了幸福的内涵。
也许，人们拥有各自快乐一瞬间时，幸福已悄悄地降临到他们身边，只有自己用心去体会时，才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福，如歌声般悠扬婉转。
也许，幸福是岁月的合奏;也许，幸福是时间的重奏;也许，幸福是思绪的独奏，也许是悬崖勒马的醒悟……
十二）握手高二话题作文
“加油!必胜!”操场上人声鼎沸，507班也不甘示弱，拼命呐喊助威。天上的一朵云停了，仿佛在观看精彩地比赛。
将目光聚集到男子100米，有个身影正在跃跃欲试。只见他仔细做着赛前的工作，一丝不苟地准备着。“啪!”一眨眼的功夫，一个个像支离弦的箭似的，“嗖”得一声就飞了出去。可跑步时却出了点意外，他打了个趔趄，险些滑倒，观看的人心头一紧，慌忙站了起来，还好，他定了定神，继续冲刺。他的铁杆扶着他，大声对他说：“没事，重在参与。”他就是杨祎晨。
将镜头转向女子800米，她们盘坐在地，说说笑笑，观看着前组男生的表现，浑然不知将有一场激烈的比赛开始了。望着那满头大汗的运动员一圈圈地赶超，一股敬意油然而生。我暗暗对自己说：“加油吧!感受大地的力量。”握紧拳头，血液在快速地流动，脸也变得红通通的。随着发令枪的一声巨响，耳旁有一股清风。头两圈挺轻松的，第三圈时感到疲劳已附在我身上了。四圈后，体力将再透支，咬紧牙关，开始最后的冲刺。渐渐加速，健步如飞，我第一次感到有一种飞起来的感觉，好想跳起来大叫，可是我知道我不能。吸足一口气，摒住，转眼到了终点，望见同学们兴奋的样子，我知道，我成功了。
下午，运动员门各就各位，可敬的志愿者们跑来跑去，到处奔波。400米的对手看起来精神抖擞，我告戒自己，不许害怕。在阳光下，我获得了第二名，大口的喘气，怪自己干嘛软弱下来。志愿者的水杯摔破了，看他哭丧着脸，我感到又好气又好笑。
这次小小的光荣，使我悟得一点道理：去年，我的成绩平平，但是，好的开端只是成功的一半，坏的开端也不表明失败。如果肯下工夫，失败不会粘住你不放。成功也是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。
十三）握手高二话题作文
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这几天，文化广场多了许多奔跑的身影，而这些铿锵有力脚步声都是为了明天体育测试而挥汗努力，想想占了70分的体育，那可是我们得拼命去赢的分啊！
自从月考后，了解到了初中一分差距巨大的悬念，我们可是为了一个令人骄傲的名词不顾形象，什么淑女风范在分数面前早就华为乌有，早飞到那安静平和却没有挑战的地方去了，跳远186厘米艰巨的任务给不少人信心来了狠狠一击，但就这点挫折，怎么可能会阻挡我们步入成功的道路呢？
我从刚开始的拘谨到胳膊到甩不开，后来眼看着别人都在一点点离满分接近，我也急躁的平复不下来“我一定要在考试时跳到满分！”一次次呐喊助威才算开始了我的“练习之路。”
一连几天，晚上做完作业，便来到楼下练习跳远，我脑子里想着体育老师提到的要点：双手伸过头顶，微微踮起脚尖，接着摆臂，半蹲，双腿向前跃去。本以为和其他跳远同学一样轻松，可结果又十分不尽如意，少了身轻如燕，多了憨厚笨拙，落地时一声巨大的“砰”一声，又打消了我本来刚攒起的信心，第一次体会到了从引以为傲的山峰跌落到满是低谷时那气馁的感觉。
可比起难过，我更多的是不甘，与其无所事事的嚎啕大哭，不如整理好情绪多加练习，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出来的呀！伴着动作更加标准，眼睁睁看着从一米四到一米六，从一米六到一米七，一点点积攒起的让我体会到了拼搏得到的愉悦。
那么明天的考核，我相信有这一股劲，一定能够摘下别人拿不到的光芒。
十四）握手高二话题作文
“韩寒现象”确实是教育界值得争论的问题了。我支持韩寒，反对现行教育制度的种种弊端，其理由是：
原因一，现行教育制度与社会分工情况格格不入。现行教育制度要求的是所谓的“全面发展”，即“什么都懂什么都通”。从表面上看这不是坏事，但实际上这种“理想状态”只能促使学生变得“全面平庸”，“理想状态”不仅难以达到，就是连那些原本在某些方面有一技之长而立足于社会，而并非什么“全才”，倘若我们把培养全才的要求，换成以专带博的人才，使人才的专长更为突出，为什么做的贡献更大些，不是更好吗？
原因二，以往考试模式太呆板。特别是所谓的标准化考试，把学生的思维方法往既定的模式引，阻碍了发散思维能力的培养，也阻止了创造力的发挥，引导学生死扣教材，放弃课外广泛的涉猎。韩寒蔑视这种考试，宁愿让自己几门功课不及格，是事出有因的。事实上，韩寒作品中所体现出来的强有力的逻辑思维能力和令许多专家学者都自叹不如的才气，足以证明他完全具备甚至超出了高中生所应达到的思维水平，又何必要强求他在考卷上把自己的思维通过文字和字母的组合表现出来呢？
原因三，教学模式太呆板。正如韩寒所言：“现在学校里写作文开头如何，中间如何，结尾如何都模式化了，符合这种模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘捡皮夹子’。”其实也难怪，从小到大一直受着“看到蜜蜂就想到勤劳，看到老黄牛就想到憨厚”的学生，又能写出几个“新概念”？而韩寒的语文老师对他的作文评定为“一般”，也正应了这个道理。
原因四，现行教育制度的弊端压制人才，束缚人才，扼杀人才。像韩寒这种在创作上极有天赋的学生非但在文学上得不到发展，反而要他去浪费时间算一些脱离实际的、于今后无益的、诸如“靠在墙边的大米有几吨”、“一个水箱进水出水几次用几时”之类的问题。韩寒很明智地选择自己的所走的路，不仅是对教育制度的反抗，而且还喊出了我们学生的心里话。但是这样一个“敢为天下先”的学生却要受到如此强烈的批判，每天还要提心吊胆地防着媒体的“狂轰滥炸”--众口铄金，积毁销骨，真是不公！试想钱钟书当年若也因为数学只考了15分而受到如此待遇，那么中国还会有《围城》这部优秀的小说吗？
所以，如果说在现行教育制度下能出什么“全才”，那不是“应试教育”的幸运，而只能是社会的“悲哀”！
其实，韩寒反抗现行教育制度的弊端正如新文化运动一样，只有“矫枉”才能“达正”啊！韩寒以他那种“我以我血荐轩辕”的勇气给教育界带来了一丝曙光。但可悲的是，那些自以为“知书达理”，却只知逆来顺受的“学者”，在对于中国教育的一番“夸夸其谈”后，面对突如其来的事实却不知所措，接着便不论是“灵芝”还是“毒蝎”，一概予以“处决”了。中庸之道正是中华民族在衰弱中徘徊，且永远走不出的“围城”！
罗素说过：“参差多态乃是幸福原本！”教育，是眼睁睁地看着一个又一个有个性有才华的人被迫磨平棱角、埋没于冥冥之中好呢，还是把它改成能帮助每个人发挥其特长的素质教育好？答案当然是后者。
十五）握手高二话题作文
古时中国有专门“陪太子读书”之角色，权贵人家的子弟也往往有书童陪读。前些年有学子出洋求学，但凡结了婚的，另一半也常常申请出去相伴，时人谓之“异性陪读”。时至今日，世事变幻，“陪读”又有了新义。据报道，近年考上大学的学生中，有些父母心疼孩子，常常辞去公职或提前办了退休，或转换工作岗位想方设法到子女就读的城市，专门照顾孩子的饮食起居，当起专职的“陪读”，并认为这是一种投入，是一种可贵的责任心。这真是古风今来，“陪读”“出口转内销”了。可是“陪读”又能“陪”出什么来呢？入读大学的学生大多已是成年人，他们应该拥有独立生活的能力。大学阶段既是学习知识的黄金时期，更是学习如何做人如何生存的最好阶段。而父母们的“陪读”实际上剥夺了他们养成独立生活能力的机会，使他们产生凡事依赖的心理，丧失了不畏艰苦、坚韧顽强的意志与毅力。从而永远不敢面对社会，不敢面对生活中的风风雨雨，成为永远长不大的永远要吃奶的孩子！从这一点来说，“陪读”只能“陪”出生活的矮子，精神的侏儒。望子成“龙”望女成“凤”无可厚非。但不少“陪读”父母之所以对“陪读”情有独钟，是以为非此无以表现出父母对子女的关爱，非此无以表现其无私与伟大。究其实这种做法是彻底忘记了自己的社会责任。每一代人，每一个人都有自己的人生角色，都应该承担起社会与时代赋予自己的责任，并努力工作，尽可能完善自我，这样才能与他人共同构筑起社会的繁荣与进步。很难想象，一个彻底地忘记了自己社会职责的父母会给后代带来什么正面的影响。如果我们的民族一代又一代都想着牺牲自己，都把希望寄托给下一代，如此循环往复，我们的民族还有什么未来？因此，“陪读”“陪”出来的只能是无能的下一代，“陪”出民族无望的未来。
十六）握手高二话题作文
没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤傲和黑暗……
这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但糊口中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感谢感动呈现出来且回馈他人。”
“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感谢感动，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人糊口中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你糊口在何地何处，或是你有着怎样特别的糊口经历，只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不中断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些夸姣的处世品格。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的最少涵养。良多人、良多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢感动同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感恩，是人道善的反映；感恩，是一种糊口立场，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感谢感动之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐糊口；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身哈腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个至公无私、乐于奉献的人。
在我们身边，天天都有感恩的故事发生，假如专心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。每天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧。
十七）握手高二话题作文
“榜样的力量是无穷的!”没错，榜样激烈人们前进，它是人们成长道路上的指明灯;它是人们出海远航中的一艘船;它是人们探索未知世界的一份决心;它是……
有了榜样就多了一份信心，它使我茁壮成长。我心中的榜样就是：贝多芬。他给了我信心的勇气。小学的时候，英语就是我的弱项，考试没有一次是达优的，所以我很灰心，也一般
不会参加什么竞赛。但有一次我竟破天荒地报了名，考试的时候我简直像个傻瓜，乱写一通，结果可想而知，无非就是为我的成绩再添一笔浓重的红。我叹气，我摇头，我心碎。不久之后，我知道了贝多芬这位伟大的音乐家，他的事例激励着我，鼓舞着我站起来，我将他作为榜样，他一直在我心中漂浮。我努力，我加油，我成长。“榜样的力量是无穷的!”
有了榜样便多了一分骄傲，它让我的道路更加精彩。贝多芬，一位因耳聋还坚持从事音乐的音乐巨人，矗立在我的心间。他的顽强，他的坚持，他对自己工作的热爱无不感染着我，我也应该顽强，当一丛顽强的小草，“野火烧不尽，春风吹又生”，坚持学习英语，好好学习每门功课，做到德，智，体，美，劳全面发展。贝多芬在我成长中添了精彩的一笔。“榜样的力量是无穷的!”
有了榜样就多了一丝坚强，它令我可以坚持不懈，勇往直前，贝多芬面对耳聋，毫不畏惧，永不退缩，勇敢面对，以自己的坚强战胜它。我不能因为几次的失败就放弃，我应该坚强，坚持，让自己的成绩更上一层楼!“榜样的力量是无穷的!”
一个人的成长进步，除归功于自身的不断努力外，还益于“榜样”的美好影响。所以“榜样的力量是无穷的!”
十八）握手高二话题作文
晨光熹微，远山如画，一切朦胧美妙，如诗如画。而我的书桌前的那一抹绯红，尤为靓丽。
我轻轻走上前，手指在那柔嫩的花瓣上划过，花儿似乎感觉到了一般，调皮地闪了闪身，花枝轻颤，浅笑嫣然。每当我触摸花朵，似乎能感受到其中生命力的涌动，那么蓬勃，那么急促，不断地流着，流着，流向人的心底。
犹记得那是两周前的日子，我在小巷的转角处偶然遇见了它，纵然它是不起眼的一处，但却在角落里绽放光华，纵然卑微，但却坚忍。于是，不需要理由地，我喜欢上了这簇生机勃勃的小花，并将它带回了家，插入清水之中，置于桌案。我想着，或许它的装点能改变我那灰暗暗的生活与情绪。前几次的测验结果像沉重的石块一般重重的压在我的心头，除了内心的茫然无助，我更如失去了热情与动力，就像在一望无际的大海上漫无目的地漂泊的小船，对未知的前方茫然。每当我烦恼时，我便望望它。其花形娇小，叶子翠绿，花儿灿烂，无比和谐的颜色，而远而望之，姣若朝霞。可我心中只是轻叹，再美好的样子也不过几日罢了，终究是要枯萎的罢。
收回思绪，继续埋头于桌前。小花仍在清水中独立，美丽而倔强。
过了几日，我已忘了那日对小花的叹息，而当我的目光不经意地扫过它时，却停留了。在那红花绿叶中，又探出了一朵娇美的小花，粉粉嫩嫩，亭亭玉立。没想到在清水中依然可以滋养出如此动人的花！生命，果真会有自己的精彩。在接下来的日子里，如同热情被点燃了一般。一个接一个花骨朵探了出来，一朵接一朵小花啪啪绽开，彼此推着挤着，好不活泼热闹！我的心中霎时也充满了力量，浸满了喜悦，是为花的新生，也是为一个新的开始。
我相信这是生命的一种奇迹，在清水中亦能绽放出自己的美丽。我忍不住用手轻抚过每一个娇嫩的容颜，感到指下流淌的，是不息的生命力。那一刻，我的世界春暖花开，我听得见一朵朵花开的声音。生命的长河永无止境，生命不息，希望便常在，所以，面对贫乏，面对困难，又怎可失了信心呢？
触摸着花朵，我尽情感受那一份生命力，享受那种细腻与柔美，心境也逐渐开朗了。
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十九）握手高二话题作文
在这首《感恩的心》歌曲中把我们的爱心助学流动带向热潮。
今天上午，“感恩社会回报社会”爱心助学流动在文化广场西园隆重举行。让我亲自体会了怎样学会感恩怎样学会回报，这是我们的社会公益流动，我主动抛却外出旅游得机会，一定要参加这次流动，得到了爸爸妈妈的鼎力支持。
我们学校组织我们义卖和捐助的方式建立慈善基金来资助贫困的学生，是学校让我学会了感恩学会了回报！
爸爸妈妈经常告诉我：糊口在今天的我们，是幸福的，是快乐的。然而，在大千世界里，学会感恩，懂得满足是一件多么重要的事啊。
请你感谢太阳，感谢它每时每刻给我们带来的暖和；请你感谢亲人，感谢亲人给予我们生命；请你感谢朋友，感谢朋友给我们带来的信任和快乐；请你感谢生命中泛起的荆棘，感谢它们教会我们坚强，忍耐，乐观和承受。请你学会感恩，请你专心去感恩一切，这会让你成长的道路布满爱，让你的人生赋有更多的色彩！
二十）握手高二话题作文
高中作文频道小编[Cain 白芍]今天给大家整理了《高二话题作文:磨难》的优秀作文，这篇高二话题作文:磨难共有650字，是一篇很优秀的原创作文，这篇高二话题作文:磨难很值得大家参考和学习。
人生就像条乡村山路，野草丛生，撒满了大大小小的石头。有的人能迎难而上，经过多次的摔倒又重新爬起，最终他能征服这条路;而有的人知难而退，不尝试，没毅力，最终他只能丧气的沿着原路返回或隔着山路远眺他那未知的人生。人生路上多磨难，人生的不同取决于人们所持的态度。
历有许多人为我们讲述着成功之理。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。更有越王勾践卧薪尝胆，经过多年奋发图强，终于打败吴王夫差……这些人都因坚持而取得成功，都因坚持而留名青史，他们都是我们学习的楷模。
态度总是随着时间的推移而改变。从前的我面对分数的批判，总是因得高分而沾沾自喜，因不理想的分数而愁眉苦脸。长大了，以前的观念也变了，变得跟从前截然相反，变得总因高分而发愁，为不理想的分数而高兴。读到这，也许你们觉得这与现实不符，但对我而言，就是这样。当得了高分，我会担忧，担忧这会不会只是暂时的。下一次，我还会不会考的还这么好。我还需要花多少的力才能继续保持或有长足的进步，而不能让它走下坡路。考的不好，我就能从中发现不足，从而改变它，完善它。让自己对自己有更深的了解，并不断完善自我，超越自我。
如果爱迪生不坚持实验，那么白炽灯会被发明吗?如果李时珍不坚持采药尝药，那么《本草纲目》还会问世吗?浪花因拍击而澎湃，人生因搏击而美丽。人生路上多磨难，我们只有将顽强坚忍、坚持不懈的意志化作力量，这样才能战胜困难，扭转逆局，征服人生!
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