跑起来四年级作文（分享10篇）。
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。10篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的让自己跑起来作文，欢迎阅读与收藏。
跑起来四年级作文 篇1
晨曦徐徐拉开帷幕，缕缕阳光透过窗户洒进教室，氤氲满了温暖的气息。这是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝，教室里焕然一新，听：嘻嘻哈哈声、闲聊声、欢笑声，此起彼伏汇成了一曲交响乐，取代了月考前浓厚的复习氛围。我，人海中的一枚棋子，安静地坐在座位上玩弄着溅落在桌上斑斑驳驳的阳光影子，闲适中略带一丝优雅。突然，一阵敲桌子声打断我的思绪，“嗨，老师叫你去办公室，你答题卡上好像改错了分！”我懵懂地望向窗外的天空，心里顿时觉得刚才还是阳光灿烂的天空，现在似乎暗淡了许多，看来暴风雨就要来了。
我茫然走向办公室，在人海中找到了老师，她瞥了我一眼，连忙说道：“快把你的答题卡找出来，我帮你改一改！”说着，便把一捆答题卡递给了我，看着看着，心跳到了极点，右眼皮跳个不停，我不断告诉自己：没事的，没事的，那是机器改错的……但是事与愿违，是我的答案有误，总感刚好站在及格线上，她摸了摸我肩膀，无奈地说了声：“很遗憾。”我知道她对我失望到了极点。
我镇定自若回到了座位上，一个人静静地看书，阳光依旧玩匹敌在桌上自娱自乐，一个暴躁积压在心头，恨不得将阳光碎尸万段。
难过袭满了全身，我不言不语过了半天。
直到下午放学，室友邀我去跑步，闷闷不乐的我迟疑一会儿后无奈地点了点头。她似乎看出了我的心事，温柔说道：“去跑吧，它会使你轻松，别太在意成绩。”想了一会，我选择了相信，于是放下了背包，站在起跑线上，让充满难过的脚动起来，把难过甩开，让自己奔跑起来，把烦恼抛开。跑了大半圈后，感觉轻松了许多，迎面出来了凉爽的秋风，悠悠乎乎见，我闭上眼睛，我听见它在我的名字，看见它向我微笑招手，阳光迟迟不肯退去，温柔洒在我脸上，悄悄告诉我振作，它胜利的前方等我，我加快了脚步，跑向了终点。
从此，操场便成为我发泄情绪的地方，我知道，我要让自己奔跑起来，让自己振作起来，不为一点小挫折击倒，努力去实现自己的梦想。
跑起来四年级作文 篇2
人生每时每刻都在前进，彷徨注定被淘汰，来兄弟，让我们一同奔跑，掌握命运，把握人生，开创未来。
——题记
人生百态，五味俱全。人，不可能一帆风顺，也不可能厄运连片篇，成功与失败都是暂时，一切过后，抬头仰望，还能剩下什么呢？这些都是都是过眼烟云，缭绕一时，唯一留下的，还是生命的印记。
兄弟，如果你现在正与成功相伴，请你先暂时放弃它，独自前行。成功虽好，但它会使我们骄傲、自大、目空一切，会羁绊住我们前进的脚步，让我们永远在此停留不前！会让我们陷入不利之地，会遭社会所抛弃。兄弟，奔跑起来，努力的奔跑起来，不要被荣誉所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命运、人生。让今后的人生更加绚丽多彩。
兄弟，如果你现在正与失败所斗争，请你鼓总勇气，拿起你的佩剑，打败它、消灭它。它只不过是我们人生中的一片乌云，是我们成长道路上一段泥泞的小路罢了。让自己跑起来，跑出头顶上这片乌云的遮蔽，等待你的将是鸟语花香，阳光灿烂。跑过这段泥泞的小路，等待你的是通往成功的康庄大道。兄弟，让自己跑起来，努力的跑起来，希望就在前方，太阳正在升起。跑过去，你将看到属于
自己的天地。
兄弟，如果你先在没有和成功相伴，也没有与失败同行，而是顺其自然，悠哉慢行，享受道路两旁风景的话，请你也让自己跑起来。努力奔跑，不要迷惑，因为你的处境太危险。稍有不慎乌云就会笼罩在你的头上，快让自己跑起来，拼命的跑起来，前方就是最后的终点、前方就是人生的目标。不要迷惑，快点跑。纵观世界风云，风景这边独好。
人生，本应是充满挑战的，但世人被花花世界所迷惑，为世俗所羁绊。现在，人们只顾贪图享乐，争名逐利，但这些有能有什么用呢？只不过图一时之快罢了！人们在现在这个社会，国泰民安，世界和平，繁荣稳定，好像停住了脚步，停止向前。熟不知时代在发展，如果人们还不去奔跑，去向目标发起冲击的话，我想天下又会回到那种整日厮杀，人们贪婪本质又会苏醒，人们有将变成魔鬼，到那时，再去奔跑可就太迟了。
我呼吁：同学们，让我们努力的奔跑起来，因为这样才不会被社会所抛弃。让我们穿上铠甲，骑上战马，拿上我们的佩剑，在人生道路上拼搏，与困难去厮杀，去消灭它！让命运自己掌握，实现自己的愿望，让我们用“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神去搏击，让胜利最终与我们同行。
愿人们在生命中绽放出最绚丽，最美丽的花朵。
跑起来四年级作文 篇3
“啪——”这已经不知道是我第几次搁下笔了，我有些烦躁地揉了揉眼睛，一把将画板上夹着的画稿扯下，团成了一团扔进了垃圾桶。
距离老师让我参加那个绘画比赛已经过去快两周了，而我还没能画出一幅令老师满意的作品，甚至前几天老师还严厉地批评了我，说我有所退步，一定是这段时间没有勤加练习。[工作计划之家 wwW.fz76.cOM]
我何尝没有为了自己的目标而努力？我叹了口气。午后的阳光从窗子照进了我的房间，将画板镀上了一层金色，而我的心情却没有这么灿烂。大街上车辆川流不息，人来人往，人们各个行色匆匆，似乎都有自己的事要去忙碌。时间又在我的发呆中溜走了一些，我赶忙收回自己的视线，重新拿起笔，却不知道画些什么才好。
迫于时间的流逝，我不能让自己停下来，我便拿起笔开始了一幅新的创作。可我的灵感仿佛用完了一样，怎样也画不出令我自己满意的作品。很显然，这张画稿也难逃被我揉成一团，塞进垃圾桶的命运。
我抓了抓头发，忽然想起来老师之前跟我说过的一句话：“创作，就是把自己内心深处的灵感画下来。”我好像不是很迷茫了，也许这几天我都没有好好地构想画的题材，而只是在一味地想快速地画完一张画，难怪老师会觉得不合格。
想通了之后，我飞快地跑出了楼，这五彩斑斓的大千世界都是我可以用的素材啊！街角的一枝盛放的蔷薇花；转角遇到的一只可爱的小猫；小孩子脸上洋溢着的笑容……这些美好的事物，一点一点将我心中的阴霾和不快赶走了。
重新回到家中，推开房门的一刹那，看到浸润在阳光中的画板和画笔，我的灵感又回来了，我拿起铅笔，快速地在纸上画了起来……
一个月之后，不出我和老师所料，我的那幅画得到了一个很好的名次，这意味着我距离自己的梦想又近了一小步。
在这世界上的每个人都在为了一个目标奔跑着，我也不例外，我一直在用画笔，为自己奔跑着，我会坚定不移地奔跑下去，永不停歇。
跑起来四年级作文 篇4
行过了多少路，见过了多少分数，又为此流下了多少泪。我都不感到后悔，因为我是在为我的梦想在奔跑。
小学时，没有那么多的压力，没那么多的竞争。天天听着老师嘴里所说的梦想，但这梦想又是什么呢？直到四年级，我的一个好朋友被人大附中早陪录取，看着他的努力，我才如梦初醒一般：没有“奔跑”，怎么才会有梦？那个月里，我第一次到课外学了奥数，体验到了“奔跑”的痛苦，每周成本的习题压的我没有时间去像以前那样玩玩游戏。四个月后，第一次检测我“奔跑”成果的考试来了，踏进“走美杯”的考场，望着别人行云流水般的解题速度而我却只能测量，凑数来完成几道低分题。考完之后，看着后面没有任何作答的试卷，我不禁流下了泪：我“奔跑”了，但为什么却没有他们一样优秀？回到家后，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距离远远不如人家，加倍的努力才能让我到达梦想的彼岸。从此以后，我每天加大了刷题量，两本奥数指引不到两个月就被我消灭。又是四个月后，“迎春杯”又给了我一次机会，凭着“初生牛犊不怕虎”的作风，我在众多高手中杀出重围，拿下了一等奖。通过迎春杯，希望杯，华杯等方面的成绩，我有幸被十一学校录取，完成了“奔跑”的第一赛段。
进入初中后，我依然在课外学习数学联赛。每当老师询问你的学校，每当他知道你是十一学校的之后，他总会追问你是否是二四制的。如果你是的话，老师可能会非常关注你，但如果你回答为否的话，老师可能就会无视你，也不会太管你。坐在教室里，我非常茫然，无论自己多么努力地奔跑，都无法改变老师对自己学校的看法。几个月后的全国理科竞赛，又让我看到了奔跑的目标。看见时针每天晚上跳过12那个数字，看着一根根笔芯被写光，我意识到我的机会要来了，这次奔跑可能要到底终点线！收到竞赛证书的那一刻，我内心十分欣喜，两个单科一等奖使课外老师对我重新关注，并且我在听他对一个小升初家长做建议时，他推荐道他希望那个学生去选择十一三三制，而不是其他的学校。是的，努力去奔跑不仅仅是为了自己，更是为了学校在外的名誉。
下个学年，我将进入初三英语实验班就读，将来的梦想学校是进入剑桥大学。此时开始，在无限的奔跑中，我将又一次启动自己追梦的航程。
跑起来四年级作文 篇5
让自己跑起来，永不停滞。
——题记
当长跑号令响起，只有让自己跑起来，才能不输在起跑线上。
当跑出起跑线后，只有让自己跑起来，才能无憾于最终的成绩。
当快到终点时，只有让自己跑起来，才能让之前的付出显得有价值。
…………
让自己跑起来，并不仅仅是双手双脚所协助完成的动作。其实，无论在哪里，无论在做什么，都要让自己跑起来——
正如进入沙漠的淘金者，在面临险境时，他们只有让自己跑起来，才能判断出下一步计划甚至长远目标，从而在物质和生命之间做出选择。这在旁观者看来看似是件轻松的事，但如果哪一天谁成了当事人，便会领会到真实的意境，也许因此而踌躇不安得进行抉择。
当在物质与生命之间做出选择后，面临着的诸多问题与挑战仍旧需要让自己跑起来，从而明确自己为物质或生命做出的有价值的行为。就像杰克·伦敦的《热爱生命》一文中，主人公放弃了通过一年心血得来的承重的金子，用顽强的意志延续了坎坷而精彩的生命，随后，面对尾随的病狼，通过让自己不停地跑起来，拉开了病人与病狼之间殊死搏斗的序幕，最终是不停跑起来的那方——病人取得了胜利，谱写了壮美的篇章。
又如各行各业的佼佼者们，他们所必不可少的精神支柱同样是让自己跑起来。不管是广收门徒还是闭门传授；不管是深入钻研还是推广于世；不管是开张圣听还是自行谋划；不管是养精蓄锐还是奋斗不止；不管是回顾过去还是畅想未来……都是让自己跑起来的表现。只有让自己跑起来，才能立于不败之地，超越自我，名扬四海……
由此可见，不管是处于何种处境，不管是身于何种时代，不管是跻于何种地位，不管是出于何种心态……都要让自己跑起来。
让自己跑起来，并不仅仅是双手双脚所协助完成的动作，而是思想与心境上的一种升华，是自身与心灵上的一段对话，是志士仁人和耿介之士的一次较量，是你我他他它历练的一个进步……
今天，你跑起来了吗？
跑起来四年级作文 篇6
“快点，快点，跑起来！”伴着班主任的严厉话语，我们穿着整齐划一的校服，在操场上跑了起来。“我也终于跑起来了呢。”我对自己欣慰地说。在奔跑过程中我慢慢坠入了记忆的沙河……
刚刚步入九年级的我，心情未免有些激动，可是当我见到九年级的老师们后，停留在心中的对九年级的好奇与激动瞬间化为泡影——这老师也太严厉了吧，和八年级根本不能相提并论啊！
开学第一天就开了一个小会。会上学校领导们对我们全体九年级定下了一个要求：你们步入了九年级，到了人生的第一个分岔路口，是走前途光明的大道还是走崎岖的小路，就看你们是否能“跑起来”……听着领导们唾沫纷飞的演讲，我的内心毫无波澜，心里想：什么嘛，我的成绩在班里也算是名列前茅，就算我不“跑起来”，难道我优秀的成绩还会被别人碾压？我才不信呢！
班主任一上课就讲起“跑起来”的重要性，告诫我们吃饭要跑，要经常往办公室里跑，把节奏提高，好好为这一年而跑，跑出好成绩。我依旧在心里吐槽老师：切，我就不跑怎么啦？我八年级不也是玩着过来的？成绩不也如此优秀？
看着大部分同学整天忙着背书，刷题，去办公室找老师请教问题，忙得焦头乱额。我始终坐在位子上无动于衷，喝着饮料，找人说着闲话，好不快活！
日复一日……
到了月考结束，老师将我“请到”了办公室。瞥见办公室里明亮的灯光和老师脸上暗淡的神情，空气仿佛一瞬间凝固了！我知道，我月考考得绝对不理想。老师将一份排名表递给我，我首先在前十里寻找我的名字，居然没有看到！刚准备向老师说是不是拿错了时，一根无情的手指指向了第25名。我的头“轰”地一声变大了！老师并没有训斥我，只是让我好好反省一下，并问我：“开学都一个月了，难道你都没有跑起来？”这一刻我才真正理解“跑起来”的真正含义。我拿着试卷出了办公室，这次是跑着出去的，跑着回教室的。
“想什么呢？傻啦？”一个同学推了推我。“奥，跑起来，让自己跑起来！”于是我加快了奔跑的步伐……
跑起来四年级作文 篇7
生活的多姿多彩造就了现在的我们。而此时此刻，所有的拥有都将会是最值得珍惜的。明天的消逝又早已无影无踪！今天的何去何从？明天的未来又将会是怎样的光芒四射？人生之舞台，为的就是让自己奔跑起来。去迎接那美好明天！希望的存在都将在此时。拥有的彼时，奔跑的更加成熟，奔跑的学会长大！愿此生最大的幸福就是不留遗憾，做到青春飞扬！放飞梦想，学不会优秀，那就试着努力！也许路一直在自己的脚下，因为它将会时时刻刻带领我们走上那前进的道路！
奔跑
也许。每一次的跌倒都将会是那成功的动力。的确，奔跑人生，放飞自我！奔跑之中长大，奔跑之中成长。前方道路的挫折却未曾改变。但我们的初心却一直长存！初心依旧，方得始终。相信，这奔跑的过程虽然还是艰辛的，但却又是充满快乐的。未来很长，所经历的事物有同样是很精彩的！只希望能够在这漫长的人生之中，做到最精彩的你我！向快乐出发，奔向有你的地方！一路前行，你将会是我心中永远的太阳！并且光芒四射！
成功
或许，成功的开始总是会经历着付出与汗水。但你是否能够坦然面对一切。成功就在彼岸，可你又真正的做到了哪些？经历总是残酷的，但是最后的结局又总是那样的美好！在这成长之路上毛病没有所谓的捷径！而是靠自己的真实付出。也许成功很难，但只要心中一直坚持，初心一直不变，相信，那成功就会像我们而驶来！成功的背后总是受尽了磨难与艰辛。但只要心中想着付出，想着收获。心中想着未来，这现在所做的一切都将会是值得的！成功与否，再与此时。成功与否，在于付出！让自己奔跑起来，青春无悔，岁月无痕！
神火就像是一把双刃剑，做不到最好，却只能够做到努力！青春的多姿多彩都将会在此时所绽放！放飞心中之花，追逐着阳光少年。奔跑与梦想相结合。在此，与自己的青春发起宣誓！舞魂青春，绽放未来。心中的花都将会随之而开放。让自己奔跑起来，人生才会更加的精彩。为了此时，更为了以后，依旧选择奋斗，未来之路都将在你的脚下。你所有的所作所为都将会是命运的不同非凡！大胆找出自己，试着奔跑。做到青春无悔，你我安好！
让自己奔跑起来，试着去寻找那美好的明天！
跑起来四年级作文 篇8
“不要说轮子转的太慢，至少它在转动。”我们在成长的路上，不管奔跑的速度如何，起码要开始跑起来才算对得起自己。
上学期我的体育成绩非常低，或许是因为我把大部分时间都花在了文化课上，而落下体育吧。暑假是个提高体育成绩的好时间，这段时间比较充裕，我便选择在暑假加强体育训练。
没人在马拉松比赛时一开始就百米冲刺。暑假刚开始，我铺开运动垫，打算每天做五十个俯卧撑。刚开始，我打算每组做五个，每天做十组。五个真的不多，但我却只能做三个。休息两三秒，之后再做两个，就这样我还是会大汗淋漓。我记得我第一次做的时候，我充满信心地撑到垫子上，只撑了一小会儿就感觉四肢发酸，但这时还一个没开始呢！第一个，我的胳膊根本用不上力，用力的只有腰腹与胯。做出来的样子就像人鱼在水中用尾巴扑打水面一样，既不标准又好笑，而且还很累，感觉四肢的酸痛传到了腰腹。第二个，我尽力地去弯曲我的胳膊，但它们就像被击溃的逃兵一样不听上级指挥，只是弯曲了一点点。虽说只有一点点，但却是我做的第一个标准的俯卧撑。第三个，我去努力地模仿第二个，这时我感到眼睛一阵酸痛，汗滴进了眼睛里，便坐起来休息了一会儿。
之后我又做了两个“人鱼式”俯卧撑，就换我爸来做了，只见老爸毫不费力一口气做了五十个，敬佩与自豪在我心中油然而生。俗话说，比你跑的快的人一定经验比你丰富。之后我努力去做的更好，每天打卡，坚持到第五天，已经基本告别“人鱼式”。后来我慢慢适应了训练的强度，俯卧撑越做越多，从一组五个到一组十个，到十五个。正是因为勤奋的努力与不懈的坚持让我在体能之路上的奔跑速度慢慢加快了，跑的时间也越来越长。
这一次我跑了一次体能之路的“马拉松”，过程虽然艰难辛苦，但让我收获了坚持，增长了信心。我想在成长之路上肯定还有很多次这样的“马拉松”，不怕你比别人慢，就怕半途而废。跑起来，你就是最棒的！
跑起来四年级作文 篇9
在寒冷的冬日里，冷气往往会将人困在房子里，躲在被窝，不想出门。我们可以咬咬牙，让自己跑起来，来对抗冬日的寒冷。
今年的冬天，我感到了前所未有的寒冷。寒风肆虐地钻进人们的衣袖，冷得叫人全身打哆嗦。要是遇上雨天，就连骨头都感觉刺疼，更别说出门了。终于挨到了寒假，我把自己包裹得严严实实的，大门不出二门不迈，一心只读圣贤书。妈妈每逢晴天，都让我下楼去活动活动，让自己跑起来。可我总是以各种借口推辞。
一日放晴，妈妈再一次提醒我去运动。我听到窗外一阵阵呼呼的风声，心里不由得打起了退堂鼓，还没被吹到就感觉丝丝冷意。我实在想不到别的理由，就只好勉强地穿上羽绒服，下楼了。
久违的阳光，丝毫没有带来一丝温暖。被风干了的马路，让人觉得更加阴冷。在空地上，我看到了一群活力十足的小孩子在奔跑、玩耍，倒是平添了几分生机。我低头看了看自己，难道我真的连小孩都不如吗？我张开嘴，呵出一口白气后，又立马闭上了嘴巴。刚想伸出的双手，也猛地缩回了袖子里。我的脚步始终在脚下徘徊。我想让自己跑起来，可是怎么也迈不开腿。
这时，一阵强烈的寒风吹来。我本能地转了一个身，看到小区露出墙头的梅花。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花香驱使着我向前走去。
这些由人工移植的梅花树，在这寒冷的空气中开放得无比艳丽，引人瞩目。那粉红色的花瓣成片成片，高雅并坚毅是冬日里的最闪亮的星。唉，我居然连植物都不如，枉我还是一个人。
我试着伸出双手，任由寒风的侵袭，然后缓缓地迈开我的步伐，一步、两步、三步……就这样我慢跑了起来。我开始大口地喘着气，感觉脚底有股热流上涌，一点也不觉得寒冷。原来我也可以像小孩与梅花一样，在寒冷的冬日里充满生命的活力！
在冬日里，不要因为寒冷而让自己失去了活力，试着让自己跑起来，让血液流动起来，感受有温度的自己！
跑起来四年级作文 篇10
勇敢的迈出第一步，尝试一个新的开始；加快自己的步伐，一点一点的前进；从始至终的奔跑，永不停懈。奔跑吧！你是一个强大的奔跑者！
（1）
又是体育课，我无奈的叹了叹气，体育课跑步是难免不了的——看似好动的我实则讨厌运动、逃避运动。这不，果真！体育老师吹响了那刺耳的口哨，躁动的人群渐渐安静下来。老师在队伍中来回走了一趟，一本正经的说：“你们是八年级的学生了，上一堂体育课不容易，既然下来了，我们就运动运动，我也不为难你们，就跑三圈吧！”
“三圈？”一些像我一样不爱运动的同学强烈表达着自己的不满。老师情绪丝毫都没被影响，继续说着什么……一旁热爱运动的朋友锜已经开始热身了，又是一声哨声，一列列队伍整齐的出发……
第一圈，我略带吃力的跑完了……
第二圈，我的肚子便开始痛了，我捂着肚子，又跑了两步，然后再也迈不出步子了，我立在原地大口的喘气。这时，我感到有谁在推我，回头一看——是在第二列的锜，她拉着我一起跑，我不想跑，但只得捂着肚子跟她跑。半圈后，我惊奇的发现肚子不痛了，于是，加快了步伐……
（2）
课后，物理老师留了一道竞赛题，说有兴趣的同学可以写写，我收拾好了物理课本，我对这道题丝毫没有兴趣，物理成绩平平的我怎么会挨着个边？正打算要写语文作文，前桌的怡回过了头：“曹，g取吧？”“嗯。”虽说我一开始就没有写的打算，但老师讲时我还是听了听的，所以知道这个。
她拿着本子个身，坐到我的桌前写，似乎带着刻意，她每写一个公式便会问我是不是，于是，我便陪她一起做，她做出了结果，过身去，却马上了过来，她把她的笔迹全都擦了，把本子递给我哭丧着脸说：“曹，我不小心擦了可却忘了怎么写，你做给我看好不好？”我不好拒绝，便想试试，很快做出了结果，忽然，我发现她问我的公式与答题所需的一一对应……再然后，我便与怡一起探讨每个难题……
奔跑者的目标是一直向前，永不停下。跑！让自己努力奔跑！跑，让我们取得更大的进步：跑，让我们更加出色：跑，让我们突破自我。跑吧！我的奔跑者。
