山东省考个人思想总结

山东省考个人思想总结（精华14篇）。

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工作人员因公牺牲或者参加工作满5年病故以后,从去世的下月起,对依靠死者生前供养,生活确有困难的下列亲属,由死者原工作单位定期发给遗属生活困难补助:

(一)父(包括自幼抚养死者长大的抚养人),夫年满60周岁,或者不满60周岁基本丧失劳动能力,无固定收入者。

(二)母(包括自幼扶养死者长大的扶养人),妻年满50周岁,或者不满50周岁基本丧失劳动能力,无固定收入者.

(三)子女(包括遗腹子女,养子女,前妻或前夫所生子女)不满16周岁或年满16周岁尚在普通中学学习,或者基本丧失劳动能力者。

(四)弟,妹(包括同父异母或同母异父弟妹)不满16周岁或年满16周岁尚在普通中学学习,或者基本丧失劳动能力者。

(五)遗属系普通高校,中专,技校学生,(不包括硕士,博士研究生)可列入定期遗属生活困难补助范围。

(一)符合生活困难补助条件的遗属,不分农村居民,城镇居民,每人每月补助标准均按户籍

所在地政府公布的城镇居民最低生活保障线标准执行。

遗属生活困难补助标准,随城乡居(村)民最低生活保障线标准的调整相应进行调整。

(二)符合下列条件的遗属,适当提高补助标准:

1、死者系因公牺牲并被授予烈士称号的,其遗属生活困难补助标准在(一)款规定数额基础上提高50%。

2、建国前参加革命工作死者的遗属,其生活困难补助标准在(一)款规定数额基础上提高30%。

3、因公死亡人员的遗属以及孤独单身的遗属,其生活困难补助标准在(一)款规定数额基础上提高20%。

4、兼有1,2,3项几种情况的,只能按其中一项提高补助标准,不能累加。

(三)遗属按规定享受的补助费总额,不受死者生前原工资总额或离退 休费总额的限制。

(四)死者生前父母分别由死者及其兄,弟,姐,妹共同供养者,其遗属生活困难补助由死者

原所在单位按规定补助标准的50%发给,不足部分由死者兄,弟,姐,妹共同分摊负担.本通知下发前已核定供养关系的,不再改变。

三、其他有关问题

(一)工作人员死亡后,对随住城市的家属,农村有家本人又自愿要求回去居住的,其回家

的车船费,旅馆费,伙食补助费,按现行的差旅费规定执行,行李托运费据实报销.安家有困难的,可酌情发给300—500元的安家补助费。

(二)已参加社会保险的退休人员死亡后,其遗属生活困难补助按社会保险部门的有关规定执行。

(三)过去已核定实行遗属生活困难补助,现仍符合补助条件的,可按本通知规定重新核定补助费.重新核定的补助费低于原核定的补助费的,可继续按原核定的.补助费发给。

(四)核定遗属生活困难补助,应以工作人员死亡当时是否符合补助条件为准.工作人员死亡时遗属不符合生活困难补助条件,后来符合补助条件且生活确有困难的,可视情况予以临时补助。

(五)工作人员死亡后,其配偶重新组建家庭的,配偶本人原享受的遗属生活困难补助费应予取消,其他符合补助条件的遗属可继续享受补助。

(六)工作人员因违法等原因造成死亡的,其遗属不享受遗属生活困难补助。

(七)死者遗属中,因触犯刑律被判刑或管制的,服刑期间停止享受遗属生活困难补助。

(八)死者父母中一方有固定收入(如退休费,个体经营收入)的,另一方不列入享受遗属生活困难补助范围。

(九)参加工作未满5年的工作人员病故后,其供养亲属不享受定期遗属生活困难补助.但对符合第一条规定条件的遗属,可视人数的多少,在不超过死者生前3-5个月的基本工资内,酌情发给一次性遗属生活困难补助费。

(十)机关事业单位离退休人员死亡后,其遗属生活困难补助也按本通知规定执行。

(十一)工作人员死亡后的遗属生活困难补助,由死者原工作单位研究确定,并填写《遗属生活困难补助登记表》,市地级以上报主管部门,县级以下报县(市,区)人事局备案。

(十二)发给遗属生活困难补助的单位,应定期(一般为1年)采取走访,函调等方式了解受补助遗属的变化情况,对失去补助条件的,要及时取消其生活困难补助费。

(十三)本规定自发布之日起执行.过去有关遗属生活困难补助方面的规定同时废止。

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如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

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义务教育：2021年7月10日至8月31日;高中阶段：2021年7月17日至8月31日

暑假学习计划

一个学期过去了，暑假又要来临了。我想应该有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间。暑假计划是：

一、完成暑假作业

1、7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)

2、7月11日至7月14日：完成英语作业。

每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

二、旅游

三、学习一种技能

1、学习烧饭做菜

四、加强写作能力

1、完成暑期作业的5篇作文

2、阅读四大名著

你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。

第一，学习计划具体

1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3、预习六年级上册数学相关内容。

4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6、写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

第二，生活计划具体

1、培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。

中小学暑假安全温馨提示

一、防疫卫生安全

关注疫情防控和疾病预防知识，自觉遵守属地疫情防控要求，预防传染病及暑期中暑、中毒，做好个人防护，维护公共卫生安全。

讲究个人清洁，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，不共用毛巾、杯子等卫生洁具，不随意用手揉眼睛。

保持室内清洁、干燥，定期通风换气，不随意把室外不清洁、未消毒的物品带入室内，垃圾分类投放。

不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水;少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。

坚持适当的体育锻炼，增强体质，保持良好的、充沛的精力。

二、防溺水安全

不在河边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍。

不捡拾掉入河道等水域的物品，不在河道边洗东西、抓水草、鱼虾、青蛙等。

不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。

三、心理健康安全

正直开朗、积极乐观，多与老师、父母、同学及亲朋好友沟通交流。

积极参加健康、活泼的集体活动。不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训。

遇到问题尽力自己解决，同时学会请他人帮助解决，遇到挫折不气馁，树立信心。

不欺凌他人，不打架斗殴，不沾烟酒，不打牌、吸毒。

不轻信网络信息，不传谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。

四、交通安全

过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。

未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车。

不在马路上、停放车辆周围玩耍，行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车。

不坐无客运资质的车辆(如农用车、三轮车等)，不坐超速、超载、疲劳驾的车辆，发现立即报警。

不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。

五、外出活动安全

不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施。

在大众场所出口、楼道要慢行、不拥挤，讲究通行秩序，远离拥挤场所，避免拥挤踩踏。

不在设有危险标志处停留，不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。

不玩暴力等不健康游戏，不沉迷网络和电子游戏，慎交网友，不与陌生网友见面。

防范电信、网络诈骗，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。

六、家校协作

学生未按时到校要请假，提前离校要报批，家校及时沟通配合。

学校经常性向家长告知相关安全知识和防范要求，提供指导和提醒。

家长主动学习安全防范知识，掌握安全要求，认真开展家庭安全教育，履行监护责任。

孩子假期外出活动，家长要知去向、知内容、知归时、知同伴，提前做好安全教育防范。

学校和家长要积极支持学生参与政府组织的安全教育宣传活动，增强安全工作合力。

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上海市劳动和社会保障局在二OO三年一月十七日 向 各有关委、办、局，各控股(集团)公司、企业(集团)公司，各区、县劳动和社会保障局 印发了的《上海市企业工资支付办法》 ,其目的是为维护劳动者通过劳动获得劳动报酬的权利，规范企业的工资支付行为。

根据《中华人民共和国劳动法》和有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本办法。

一、本办法适用于本市行政区域内的各类企业、个体经济组织(以下统称用人单位)和与之形成劳动关系的劳动者。

二、本办法所称工资是指用人单位根据国家和本市的规定，以货币形式支付给劳动者的报酬。即列入工资总额统计的货币收入。

三、工资应当以法定货币形式支付。

四、用人单位通过银行发放工资的，应当按时将工资划入劳动者本人帐户。

用人单位直接发放工资的，应当将工资支付给劳动者本人，并办理签收手续。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其委托亲属或他人代领。

五、用人单位应当书面记载支付劳动者工资的数额、项目、时间、本人姓名等，并按有关规定保存备查。单位不管以何种形式发放工资，都应当向劳动者提供一份本人的工资清单。

六、用人单位应当每月至少支付一次工资。支付工资的具体日期，由用人单位与劳动者约定。如遇法定休假节日或休息日，通过银行发放工资的，不得推迟支付工资;直接发放工资的，应提前支付工资。

对实行年薪制或按考核周期兑现工资的劳动者，用人单位应当每月按不低于最低工资的标准预付工资，年终或考核周期期满时结算。

七、用人单位与劳动者终止或依法解除劳动合同的，用人单位应当在与劳动者办妥手续时，一次性付清劳动者的工资。

八、劳动者在法定工作时间内依法参加社会活动的，用人单位应视同其提供了正常劳动而支付工资。

九、劳动者在依法享受婚假、丧假、探亲假等假期期间，用人单位应当按国家规定支付假期工资。假期工资的计算基数按以下原则确定：

(一)劳动合同有约定的，按不低于劳动合同约定的劳动者本人所在岗位(职位)相对应的工资标准确定。集体合同(工资集体协议)确定的标准高于劳动合同约定标准的，按集体合同(工资集体协议)标准确定。

(二)劳动合同、集体合同均未约定的，可由用人单位与职工代表通过工资集体协商确定，协商结果应签订工资集体协议。

(三)用人单位与劳动者无任何约定的，假期工资的计算基数统一按劳动者本人所在岗位(职位)正常出勤的月工资的70%确定。

按以上原则计算的假期工资基数均不得低于本市规定的最低工资标准。法律、法规另有规定的，从其规定。

十、用人单位确因生产经营困难，资金周转受到影响，暂时无法按时支付工资的，经与本单位工会协商一致，可以延期在一个月内支付劳动者工资。延期支付工资的时间应告知全体劳动者，并报主管部门备案，无主管部门的报市或区、县劳动保障行政部门备案。

十一、劳动者与用人单位形成劳动关系后，在试用、实习期期间提供了正常劳动，用人单位支付的工资不得低于本市规定的最低工资标准。

十二、用人单位停工、停产在一个工资支付周期内的，应当按约定的标准支付劳动者工资。超过一个工资支付周期的，用人单位可根据劳动者提供的劳动，按双方新约定的标准支付工资，但不得低于本市规定的最低工资标准。

十三、用人单位根据实际需要安排劳动者在法定标准工作时间以外工作的，应按以下标准支付工资：

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工资支付条例 是国家人力资源和社会保障部研究制定并出台的工资支付的法律法规。无论正式工还是劳务派遣工，只要从事相同内容工作、付出等量劳动，就应该获得同级别的工资待遇。

根据《中华人民共和国劳动法》和有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本办法。

一、本办法适用于本市行政区域内的各类企业、个体经济组织(以下统称用人单位)和与之形成劳动关系的劳动者。

二、本办法所称工资是指用人单位根据国家和本市的规定，以货币形式支付给劳动者的报酬。即列入工资总额统计的货币收入。

三、工资应当以法定货币形式支付。

四、用人单位通过银行发放工资的，应当按时将工资划入劳动者本人帐户。

用人单位直接发放工资的，应当将工资支付给劳动者本人，并办理签收手续。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其委托亲属或他人代领。

五、用人单位应当书面记载支付劳动者工资的数额、项目、时间、本人姓名等，并按有关规定保存备查。单位不管以何种形式发放工资，都应当向劳动者提供一份本人的工资清单。

六、用人单位应当每月至少支付一次工资。支付工资的具体日期，由用人单位与劳动者约定。如遇法定休假节日或休息日，通过银行发放工资的，不得推迟支付工资;直接发放工资的，应提前支付工资。

对实行年薪制或按考核周期兑现工资的劳动者，用人单位应当每月按不低于最低工资的标准预付工资，年终或考核周期期满时结算。

七、用人单位与劳动者终止或依法解除劳动合同的，用人单位应当在与劳动者办妥手续时，一次性付清劳动者的工资。

八、劳动者在法定工作时间内依法参加社会活动的，用人单位应视同其提供了正常劳动而支付工资。

九、劳动者在依法享受婚假、丧假、探亲假等假期期间，用人单位应当按国家规定支付假期工资。假期工资的计算基数按以下原则确定：

(一)劳动合同有约定的，按不低于劳动合同约定的劳动者本人所在岗位(职位)相对应的工资标准确定。集体合同(工资集体协议)确定的标准高于劳动合同约定标准的，按集体合同(工资集体协议)标准确定。

(二)劳动合同、集体合同均未约定的，可由用人单位与职工代表通过工资集体协商确定，协商结果应签订工资集体协议。

(三)用人单位与劳动者无任何约定的，假期工资的计算基数统一按劳动者本人所在岗位(职位)正常出勤的月工资的70%确定。

按以上原则计算的假期工资基数均不得低于本市规定的最低工资标准。法律、法规另有规定的，从其规定。

十、用人单位确因生产经营困难，资金周转受到影响，暂时无法按时支付工资的，经与本单位工会协商一致，可以延期在一个月内支付劳动者工资。延期支付工资的时间应告知全体劳动者，并报主管部门备案，无主管部门的报市或区、县劳动保障行政部门备案。

十一、劳动者与用人单位形成劳动关系后，在试用、实习期期间提供了正常劳动，用人单位支付的工资不得低于本市规定的最低工资标准。

十二、用人单位停工、停产在一个工资支付周期内的，应当按约定的标准支付劳动者工资。超过一个工资支付周期的，用人单位可根据劳动者提供的劳动，按双方新约定的标准支付工资，但不得低于本市规定的最低工资标准。

十三、用人单位根据实际需要安排劳动者在法定标准工作时间以外工作的，应按以下标准支付工资：

(一)安排劳动者在日法定标准工作时间以外延长工作时间的，按照不低于劳动者本人小时工资标准的150%支付工资;

(二)安排劳动者在休息日工作，而又不能安排补休的，按照不低于劳动者本人日或小时工资标准的200%支付工资;

(三)安排劳动者在法定休假节日工作的，按照不低于劳动者本人日或小时工资标准的300%支付工资。

用人单位依法安排实行计件工资制的劳动者在法定标准工作时间以外工作的，应当根据以上原则相应调整计件单价。

经劳动保障行政部门批准实行综合计算工时工作制的用人单位，劳动者综合计算工作时间超过法定标准工作时间的，应当视为延长工作时间，并按本条第(一)项的规定支付劳动者延长工作时间的工资;用人单位在法定休假节日安排劳动者工作的，按本条第(三)项的规定支付工资。

经劳动保障行政部门批准实行不定时工时制的用人单位，在法定休假节日安排劳动者工作的，按本条第(三)项的规定支付工资。

十四、加班加点的日工资计算：按本办法第九条原则确定的计算基数，除以每月平均制度工作天数20.92天;小时工资的计算：日工资除以8小时。

在制度工作日内请病、事假等的日工资计算：按本办法第九条原则确定的计算基数，除以发生当月的计薪日。计薪日是指国家规定的制度工作日加法定休假日。

十五、被人民法院判处管制、缓刑的劳动者，继续在原单位工作的，用人单位按劳动合同的约定或本单位规章制度的规定支付劳动者工资。

十六、劳动者违反劳动纪律或规章制度被用人单位处分并降低其工资待遇的，降低后的工资不得低于本市规定的最低工资标准。

十七、劳动者因涉嫌违法犯罪被拘押或者其他客观原因,使劳动合同中止履行的，用人单位不再支付劳动者工资，但法律、法规规定的或者劳动合同另有约定的除外。

十八、用人单位破产，其欠付劳动者工资的，应当按照《中华人民共和国企业破产法》、《中华人民共和国公司法》规定的清偿顺序予以清偿。

十九、用人单位不得克扣劳动者工资。有下列情况之一的，用人单位可以代扣工资：

(一)代缴应由劳动者个人缴纳的个人所得税;

(二)代缴应由劳动者个人承担的各项社会保险费用;

(三)法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费;

(四)法律、法规规定可以从劳动者工资中扣除的其他费用。

二十、用人单位克扣或者无故拖欠劳动者工资的，以及拒不支付劳动者延长工作时间工资的，除在规定的时间内全额支付劳动者工资外，还应支付克扣或拖欠工资额的'25%的补偿金。

二十一、用人单位支付劳动者的工资低于本市最低工资标准的，要在补足低于标准部分的同时，另外支付相当于低于部分25%的补偿金。

二十二、劳动者因本人原因给单位造成经济损失，用人单位依法要其赔偿，并需从工资中扣除赔偿费的，扣除的部分不得超过劳动者当月工资收入的20%，且扣除后的剩余工资不得低于本市规定的最低工资标准。

二十三、用人单位单方解除劳动者的劳动关系，引起劳动争议，经劳动争议仲裁部门或人民法院裁决撤消单位原决定的，用人单位应当支付劳动者在仲裁、诉讼期间的工资。其标准为：用人单位作出决定之月时该劳动者所在岗位前12个月的月平均工资乘以停发月份。双方都有责任的，根据责任大小各自承担相应的责任。

二十四、实行非全日制劳动合同的劳动者，小时工资按用人单位与劳动者约定确定，但不得低于本市规定的小时最低工资标准。

二十五、用人单位与职工代表可以根据本办法确定的原则，经过集体协商，制定本单位的工资支付办法，并告知本单位的全体劳动者。

二十六、劳动者与用人单位因工资支付发生劳动争议的，当事人可依法向劳动争议仲裁机关申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

二十七、本办法自4月1日起执行。原《上海市企业工资支付暂行办法》废止。原有关规定与本办法不一致的，以本办法规定为准。

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山东省劳动厅 鲁劳发[1995]67号

转发劳动部《关于发布〈企业职工患病或非因工负伤医疗期规定〉的通知》的通知

各市、地劳动(劳动人事)局、省直各有关部门：

现将劳动部劳部发[1994]479号《关于发布〈企业职工患病或非因工负伤医疗期规定〉的通知》转发给你们，并结合我省实际情况，提出以下意见，请一并贯彻执行。

一、 企业职工因病或非因工负伤，在医疗期内，停工医疗累计不超过180天的，由企业发给本人工资70%的病假工资;累计超过180天，发给本人工资60%的疾病救济费。医疗期内的医疗待遇仍按现行规定执行。

二、 职工非因公致残和患有难以治疗的疾病，在医疗期内医疗终结或医疗期满，各地劳动鉴定机构按规定对其进行劳动能力的鉴定，被鉴定为一至四级的，又符合国发[退职条件的，可办理退休、退职手续。其退休金和退职生活费，凡参加退休费用社会统筹的，由当地社会保险机构发给;未参加社会统筹的`，由企业从原渠道列支。

三、 职工因患病或者非因工负伤，被鉴定为五至十级的，医疗期内不得解除劳动合同;医疗期满，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作、被解除劳动合同的，应按照劳动部劳部发[1994]481号文件规定由企业发给经济补偿金和医疗补助费。

四、 过去规定与本《通知》不一致的，按本《通知》规定执行。

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第二十七条 土地整治项目竣工验收合格后，项目承担单位应当在三十日内，将土地整治形成的新增耕地和农田水利、田间道路、农田林网等工程设施向乡(镇)人民政府、街道办事处和村(居)民委员会、土地权利人办理移交手续。

第二十八条 农田水利、田间道路、农田林网等工程设施移交后，应当确定工程设施管护主体：

(一)受益范围跨乡(镇)行政区域的工程设施，由县级人民政府确定管护单位;

(二)受益范围跨行政村的工程设施，由乡(镇)人民政府、街道办事处负责管护或者委托村(居)民委员会负责管护;

(三)受益范围为一个行政村的工程设施，由村(居)民委员会负责管护或者委托受益范围内的农村集体经济组织负责管护。

第二十九条 工程设施管护主体应当制定管护方案，确定管护人员，落实管护责任，保障工程设施正常运行。

对在保修期内的工程设施，由项目施工单位按照合同约定承担维修责任。

第三十条 土地整治项目后期管护资金可以通过下列途径筹集：

(一)承包、租赁、拍卖项目工程使用权取得的收入;

(二)乡(镇)人民政府、街道办事处和村(居)民委员会自筹资金;

(三)经财政部门批准可以用于后期管护的资金。

后期管护资金应当专账核算，专款专用。

第三十一条 土地整治形成的新增耕地应当用于农业生产，并依法确定承包经营主体;符合法律、法规规定条件的，划入基本农田保护范围。

承包经营主体应当加强耕地的管护，进行土壤改良，提高耕地质量，提升耕地产能，不得弃耕撂荒。

第三十二条 县级人民政府国土资源主管部门应当会同财政部门定期巡查项目工程后期管护情况，建立土地整治项目工程运行监测评价和责任追究制度，发现问题及时协调解决。

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第一条 为了预防、控制和扑灭动物疫病，促进养殖业发展，保护人体健康，维护公共卫生安全,根据《中华人民共和国动物防疫法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条 本条例适用于本省行政区域内的动物防疫及其监督管理活动。

进出境动物、动物产品的检疫，依照有关进出境动植物检疫的法律、行政法规执行。

第三条 县级以上人民政府应当加强动物防疫工作的统一领导，将动物防疫工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，制定并组织实施动物疫病防治规划，加强动物防疫基础设施和信息化建设，强化基层动物防疫队伍建设，健全动物疫病防控机制和重大动物疫情应急处置体系，保障动物防疫工作经费。

乡(镇)人民政府、街道办事处应当协助做好本辖区内的动物防疫工作。

村(居)民委员会应当督促和引导村(居)民依法履行动物防疫义务，配合政府以及有关部门做好动物防疫工作。

第四条 县级以上人民政府兽医主管部门主管本行政区域内的动物防疫工作。

县级以上人民政府发展改革、公安、财政、交通运输、林业、卫生和计划生育、环境保护、食品药品监督管理、出入境检验检疫等部门按照各自职责，做好动物防疫有关工作。

第五条 县级以上人民政府设立的动物卫生监督机构负责动物、动物产品的检疫工作和其他有关动物防疫的监督管理执法工作。

县级以上人民政府按照国务院的规定，根据统筹规划、合理布局、综合设置的原则建立动物疫病预防控制机构，负责动物疫病的监测、检测、诊断、流行病学调查、疫情报告、预警预报以及其他预防、控制等工作。

第六条 县级以上人民政府及其有关部门应当鼓励、支持动物防疫技术与产品的研究、开发，推广先进适用的科学研究成果，提高动物疫病防治的科技创新能力和水平。

县级以上人民政府有关部门、新闻媒体应当加强动物防疫法律法规的宣传，普及动物疫病防控知识，提高社会公众的动物防疫意识。

第七条 对在动物防疫工作、动物防疫科学研究中作出成绩和贡献的单位和个人，以及提供动物防疫重大违法案件关键线索或者证据的举报人，县级以上人民政府及其有关部门应当给予奖励。

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教师招聘考试小学语文真题汇编试卷

（一）第一部分语文教育理论知识

一填空题（每空0.5分，共5分）

1．小学语文课程标准阶段目标从“识字与写字”、“___________”、“______________”（1-2年级为“___________”，3-6年级为“_________”）、“________”四个方面提出要求。2．语文是最重要的____________，是人类文化的重要组成部分。_______________是语文课程标准的基本特点。3．汉语拼音能力的评价，重在考察学生___________和______________的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、________________的情况。

二、单选题（每空1分，共5分）

1．识字写字是阅读与写作的基础，其中对1-2年级的学生来说，更重要的是（）。A．多认少写B．多认多写C．少读少写 D．多读多写

2．《语文课程标准》的总目标规定：要求学生能认识（）个左右的常用汉字。A．3200B．3500C．3800D．4000

3．要求学生能够借助汉字，并能用音序和部首检字法查字典的学年段是（）。A．l-2年级B．3-4年级C．4-6年级D．学前班

4．作为我国小学语文教材建设向着科学化迈进了一大步的标志性教材是（）。A．各地依据1978年教学大纲编写的实验教材 B． 1978年《全日制十年制小学语文课本》 C．九年义务教育小学语文课本

D．1963年《全日制十二年制小学语文课本》

5．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是（）。A．直观性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．启发性原则

三、案例分析（10分）

一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断：老师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了？有的孩子回答说，萤火虫燃烧了自己它就死了，也有孩子说，参火虫燃烧了自己，它没有怎么，只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其它理解，这时，老师无法对这些理解给予肯定，因为书上不是这样说的，书上的正确答案是：萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以，老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步的“启发”孩子得出“正

确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看，看什么呢？当然是看书，看课文，最后，孩于们终于在老师的不断引导下，看出一个“共问”的认识——萤火虫燃烧了自己，照亮了人间！试从教师的教学观、教材观以及学生观出发，对上述课堂教学案例进行评价分析。

第二部分 语文专业知识

一、选择题（每小题3分，共18分）

1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）。A.匕首bi

卑鄙bi

剥玉米bao

擦黑板ca B．咱俩lia

成绩ji

足迹ji

当天dang C．出殡bin

蓓蕾lei

杜甫fu

车辆liang D．泡沫pao

陌生mo

宁肯nfng

哺育bu 2．下面四项中没有错别字的一项是（）。A．红军的主力度过了天险大渡河。B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。

3．下面四项中的标点符号使用正确的。一项是（）。A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。C．我最爱读李白、杜甫，和自居易的诗。

D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。4．根据意思写出的词语，错误的一项是()。A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身 B．顾不得睡觉声记了吃饭——废寝忘食 C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹 D．连声称赞个没完——赞不绝口

5．“建安七子”中，文学成就最高的是（）。A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲

6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的()、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力．D汉字书写能力

二、填空题（每空1分，共9分）D 7．名句填空（4分）

(1)汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？_________________，_____________________!(2)李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，____________________。两岸猿声啼不住，___________________________。8．普通话是以_____________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。9．一代天骄，_____________________________，____________________________________。（XXX《沁园春·雪》）

三、简答题（16分）

10．下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？（4分）(1)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。__________________________(2)茉莉花开，香飘万里。__________________________________ 11.简要分析骆驼祥子的悲剧原因。（6分）

12.请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。（6分）?

四、鉴赏题（28分）

13.阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分）

父爱

深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。

和以往一样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。

他最不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。

那是小琪琪还在妈妈肚里的时候„„一天晚上，小偷进入我们的家„„爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来„„小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小59削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛？”孩子照例问，关切地。

“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。” 孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。

但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：

就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉决。小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

(1)读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起子什么作用。（6分，每小题3分）

①他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放人孩子的嘴。②他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

(2)文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？（4分）14.试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征。（8分）

蜗牛和黄鹂鸟

作词：陈弘文

啊门啊前一棵葡萄树，,啊嫩啊嫩绿地刚发芽„蜗牛背着那重重地壳呀;;;;一步一步地往上爬;;;;;;啊树啊上两只黄鹂鸟;;;;;;;;啊嘻啊嘻哈哈在笑他„葡萄成熟还早地很呀，，，，现在上来要干什么..啊黄啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了

15.试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术。（10分）

海的女儿 安徒生

在海的远处．水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。

不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合6这是怪好看的，因为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。

住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。

五、案例分析题（10分）

16.针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。

案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。

案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》（千里黄云白日曛）：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认 识你呢？

六、技能应用题（19分）

17.下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，n。)，如果你来设计课堂教学，你打算为这堂诛议计一一则怎样的课堂导人语？（5分）

18.下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。(14分）

今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。

昨我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得试卷善不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两厅字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯”．“暴”和“涨”，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯——汛。(1)写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析。（10分）(2)为这篇习作拟写一则简短的作文评语。（4分）

第一部分 语文教育理论知识

一、填空题

1．阅读；写作；写话；习作；口语交际2．交际工具；人文性和工具性的统一3．认读：拼读

二、单选题 1．A2．B3.A4.B5.D

(1)教学过程存在“唯教材”中心的倾向，只关注了教案的完成，没有体现以学生发展为本的教学观，(2)在教学内容的处理上，没有处理好预设与生成的关系。只是从教材出发，而没有从学生实际出发，反映了教学中的形式主义倾向。

(3)没有充分肯定学生回答的合理性和多样性，在一定程度上压抑了学生的独立性、自主性和创造性。

第二部分 语文专业知识

1．D2．C3．D4.C5.D6．B

7．(1)少壮不努力 老大徒伤悲；(2)千里江陵一日还 轻舟已过万重山 8．北京语音 北方话 典范的现代白话文著作

9．成吉思汗 只识弯弓射大雕。（答对l空给1分，答错不扣分）

10．(Ⅱ)用了拟人的修辞手法。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。(2)用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。（答出修辞与作用各1分）

11．(1)从客观方面说来，造成样子悲剧的原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。(2)主观方面的因素：一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲

剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。（答对一点给3分，共6分，意思对即可）

12．(1)口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。(2)口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。(3)要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通

和社会交往，发展合作精神。(4)评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（答对一点给2分，满分6分意思对即可。）

13．(1)①“决然”，写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。②“轻轻”，写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。（答出关键词给1分，分析鉴赏到位即分别答出“毫不犹豫”“奋不顾身，细心，（‘谨慎”意思的给2分）

(2)前一句交代故事背景，并通过描写渲染宁静温馨的气氛。（2分）后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私献后再写这句话，既渲染了宁静温馨美好的气氛，也表现了这份温馨美好的来之不易，突出了父爱的伟大。（2分）

14．(1)口语化特征；(2)情景单纯；(3)夸张手法；(4)诙谐色彩。（答出一点给2分，满分8分，意思对即可）

15．(1)设置悬岿，吸引童心；(2)展示了神秘瑰丽的海底景象；(3)景物描写形象生动；(4)语言规范优美，语气亲切平易。

16.这两位教师在实施古诗教学时，只是着眼于古诗语言“含义”的把握，而未能将着眼点放在诗歌“含意”（意蕴）的品味上，这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别，所谓的“文学欣赏”根本无从说起。17．课堂教学导人语吩殴计应

17.课堂教学导入语的设计应该符合以下要求：(1)够激发学生学习兴趣；(2)能自然地引出新的教学内容（做到“承上启下”，注意新旧衔接）；(3)用语简洁、亲切，符合小学低年级学生的心理特点。

18．(1)评析习作时，需要注意对习作内容主旨、语言表达、结构组织以及规范（包括语言与标点）等各个方面的综合分析。(2)评语必须简洁而又言之有理，而且能恰当处理好指导学生、指出不足与鼓励学生之间的关系。

教师招聘考试小学语文真题汇编试卷

（二）第一部分语文教育理论知识

一、判断题（每题1分，共5分）

1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。（）

2.1-2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。（）

3．阅读教学是学生与文本之间的对话。（）

4．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。（）

5．电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。（）

二、填空题（每空0.5分，共5分）

1．《课程标准》中要求1--6年级学生背诵古今优秀诗文————篇，7-9年级学生背诵——————篇，合计——————篇。

2．综合性学习应强调合作精神，注意培养学生————————、组织、——————和实施的能力。

3．小学3、4年级课内习作每学年————————次左右。

4．阅读教学是————————、——————、——————之间对话的过程。其中——应是对话的中心。

三、简答题（每题5分，共10分）

1．在语文教学过程中，如何充分发挥师生双方的主动性和创造性？ 2．新课程学生评价改革的重点内容。

第二部分 语文专业知识

一、积累与运用（共20分）

1．根据要求默写古诗文名句。（10分）

语文丰富我们的精神，点燃我们的思想，陶冶我们的情操。阅读古诗文，沿着古人的足迹探微寻幽：“————————，在水一方。——————————，道阻且长”浸润着主人公执著的爱情追求；“天时不如地利，————————”体现着孟子的哲思宏论；“————————————，志在千里。烈士暮年，————————”抒发着曹操的壮志豪情；跟随王维“单车欲问边，属国过居延”的车辙，欣赏“大漠孤烟直，——————————”的绮丽风光，跟随“老父聊发少年狂，————————，——————————”的密州太守，更感佩其“————————，西北望，射天狼”的报国豪气；漫步欧阳修命名的醉翁亭，听“山水之乐，——————————”的惬意。2．下列有关文学常识的表述有误的一项是()。（2分）

A．《老子》又名《道德经》，《庄子》又名《南华经》，作者分别是春秋时的李耳、庄周，他们都是道家学派的代表人物。

B．唐代韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”，主张“文以明志，（文以明道”；自居易、元稹倡导的“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

C．欧洲文艺复兴时期涌现了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亚、欧·亨利等。

D．郭沫若是我国新诗的奠基人之一，他的浪漫主义诗歌代表作是《女神》；我国戏剧运动的改革者田汉创作的话剧有《关汉卿》《文成公主》，而《义勇军进行曲》的歌词更使他蜚声中外。

3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()。（2分）

A．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。11：散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。C．《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。D．惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国“五四”以来的新诗影响很大。4．对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是()。（2分）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。A．“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

B．“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。

C．这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。D．作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

5．下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求内容能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句构成排比句。

生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去。——————————————；——————————————。

二、阅读理解（30分）

（一）（10分）6．给下面这段文字加上标点，并解释带加点的词。解释写在括号里。（共10分，标点占5分，解释占5分）

梁惠王曰寡人之于国也尽心焉耳矣察邻国之政无如寡人之用心者邻国之民不加少寡人之民不加多何也孟子对曰王好战请以战喻兵刃既接弃甲曳兵（）而走（）或（）百步而后止或五十步而后止以五十步笑百步则何如曰不可直（）不百步耳是()亦走也曰王如知此则无望民之多于邻国也

（二）（10分）

晋祠

①太原市西南25公里处的晋祠，是蜚声中外的著名风景名胜区。晋祠历史悠久，文物丰富，园林瑰丽，可谓文化荟萃之地。1961年3月，晋祠被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。

②晋祠又名唐叔虞祠，是祀奉西周诸侯虞的，后因晋水发源地之故，改国号为晋，故名晋祠。晋祠的创建年代不详，据北魏郦道元《水经注》载：“沼西际山枕水，有唐叔虞祠。水侧有凉堂，结飞梁于水上，左右杂树交荫，希见曦景。„„于晋川之中最为胜处。”足以证明在一千五百余年前，晋祠已具有一定规模了。

③古老的晋祠，历经沧桑，数度变迁，仍给我们留下了不少珍贵的文物古迹。其中圣母殿是迄今保存完整的、典型的国家建筑。在唐代建筑风格雄浑的基础上，宋代建筑已发展到具有一定营造法式且设计多样、装饰绚丽的新阶段。圣母殿内无柱，围廊四绕以及考究的装修和彩绘，都是宋代的创造，并且一直影响到明清。因此，圣母殿是研究我国古代建筑艺术的重要实例。晋祠在北魏时已有飞梁之设，而现在的鱼沼飞梁，与圣母殿基座交错连接，当为北宋时与圣母殿同时建造。这是一座以石柱、斗拱梁架支撑的十字形桥梁，状如飞翼展翅，结构奇巧，在我国桥梁建筑史上甚为罕见。圣母殿内的43尊北宋人物塑像，在艺术风格上已摆脱宗教造像的构范，成为世俗生活情景的写照，其中尤以十二宫女像最为传神，它通过人物表情、性格、衣着、用具及相互间的位置安排，反映了北宋宫闱生活和社会阶级关系的一个侧面，表达了艺术家的思绪和感受。宋塑侍女群像，保存完好，对研究宋代宫廷生活、衣冠服饰制度，以及宋代的艺术创作思想，是极为宝贵的。《晋祠之铭并序》碑，是唐太宗李世民贞观二十年到晋祠时亲自撰文和书写的。文辞骈丽，书法洒脱，镌工传神，是我国现存最早的一块行书碑，素为历代史学家和书法家所珍视。李世民生前赋旁碑十分喜爱，曾把拓片作为贵重礼品赠送外国使者。

④晋祠的造园艺术已有一千五百余年的历史。晋祠依山傍水，历代能工巧匠，继承“值景而造”的优秀传统，以碧波细浪、光莹可鉴的晋水为绿色纽带，把近百座殿、堂、楼、阁和周柏、唐槐及其他参天古树连在一起，兼容了北方园林的厚重富丽与南方园林秀润隽雅之长。唐代诗人李白游晋祠时留下了“晋祠流水如碧玉，真‘微波龙鳞莎草绿”的千古绝唱；宋

代司马光咏晋祠有“山寒太行晚，水碧晋阳春”之名句；宋代欧阳修咏晋祠有“地灵草本得余润，郁郁古柏含苍烟”之赞叹！

（选自山西人民出版社《晋祠风景名胜》1998年6月版）

7．晋祠是三晋文化荟萃之地，请指出它的总体特征。（2分）

—————————————————————————————————————— 8．第③段使用的最主要的说明方法是什么？请举例说明。（2分）

—————————————————————————————————————— 9．诵读第④段李白诗句，体会晋祠水的特点。（2分）

—————————————————————————————————————— 19．箩③段说圣母殿是典型的国宝建筑。请你为这一说法提供足够的理由（2分）—————————————————————————————————————— 11．山西素来以地上文物之丰著称，除晋祠、乔家犬院之外，请你写出一处名胜，并简要谈谈你对它的了解。（2分）

——————————————————————————————————————

（三）（10分）

总想为你唱支歌

走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地决上。这是一个怎样倾斜了的世界啊！

夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯

下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是残留在地下的根系便顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。

去民勤县拜访苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人”。一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二曰民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小

板车，在泥沙的路上踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存在这样一块没有生迹的土地上，他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后／亭水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。

在戈壁大漠中赶路，满目皆是这巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价。它体不盈握，状若鹅卵，但通体的赤红中沁着几缕淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江湖。记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可妒呻地方。每每从沉思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思。

也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生长的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。

12．文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形象的用意是什么？（2分）

—————————————————————————————————————— 13.解释下列两句话在文中的含意。（2分）(1)走一趟大西北，长不大的孩子会长大。

——————————————————————————————————————(2)南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。

—————————————————————————————————————— 14．文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？（3分）—————————————————————————————————————— 15．文章后一部分写出了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（3分）

——————————————————————————————————————

真题汇编

（二）参考答案及解析 第一部分语文教育理论知识

一、判断题

1．√2．X3.4．X5．√

二、填空题

1.160;80;240;2．策划；协调3.164．学生；教师；文本；学生

三、简答题

1．充分发挥师生生的主动性和创造性，必须在师生平等对话的过程中进行语文教学。(1)学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。(2)教师是学习生活的组织者和引导

者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素质。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

(1)在评价功能方面，要淡化甄别与选拔，重视发展。(2)在评价内容方面，实现评价指标多元化，关注个体差异。(3)在评价主体方面，实现评价主体的多元(4)在评价方法方面，实现评价方法多样化。

第二部分 语文专业知识

1．所谓伊人溯涧从之地利不知人和老骥伏枥壮心不已长河落日圆左牵黄右擎苍会挽雕弓如满月 得之心而寓之酒也

2．[答案C。解析：欧·亨利是现代美国作家。2．[答案]B。解析：散曲主要 4．[答案]D。解析：该词并非直抒胸臆，而是寓情于景。

5．生命是一首歌，你必须知道歌唱什么对象和如何演唱，这样才能把歌唱好，把歌声撒向四方；生命是一本书，你必须知道描写什么内容和如何叙述，这样才能把书写好，把精华献给大众。

6．粱惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣！（或“。”）察邻国之政，无如寡人之用心者。（或“”）邻国之民不郴少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。（或“：”）兵刃既接，弃甲曳兵（兵器，或“武器”）而走（跑，或“跑掉”、“逃跑”），（或“、”）或（有的人，或“有的”、“有人”）百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，（或）直（今，或“仅”、“不过”）不百步耳，是（这，或“此”、“这个”）亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

7．历史悠久、文物丰富、园林瑰丽

8．举例子：“圣母殿内的43尊北宋人物塑像„„”表现了艺术家的思绪和感受。9．李白的诗写出了晋祠水之清澈，形之优美，草之碧绿。

l0．一是殿内无柱，是宋代建筑，影响到明清；二是连接基座的鱼沼飞梁，在我国桥梁建筑史上甚为罕见；三是宋塑侍女，对研究宫廷生活、衣冠服饰制度，以及宋代的艺术创作思想，是极为宝贵的。11.略

12.特点：不畏困难，敢于向命运抗争。用意：突出大西北环境的恶劣和人的顽强意志。l3．(1)大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变得坚强。(2)南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨难意志。

14.表现手法：比喻、拟人、对比。好处：形象生动，能够突出表现胡杨林的顽强意志 15.以戈壁石来代表大西北将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上，以小见大，16．[参考范文]

北京时间2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8级的大地震，震级超过32年前的唐山大地震。除了吉林、黑龙江和新疆地区外，全国都有震感。震中位于汶川县映秀镇，镇中地区的破坏力度在10度左右，汶川大

地震的震源深度在地弋33千米，属于浅源地震。浅源地震大多发生在地表以下30公里深度以上的范围内，占地震总数的70%以上，所释放的地震能占总释放能量的85%。这次汶川地震释放的能量堪比400颗广岛原子弹，给人民群众的生

命安全和财产安全都造成了巨大的伤害。汶川地震造成房屋倒塌、地质滑坡和地面裂缝等灾害，致使69122人遇难，17991人失踪，373606人受伤，合计经济损失近2000亿人民币。（9--0分

⬗ 山东省考个人思想总结 ⬗

天下第一福地，神农故郡安仁。

安仁县位于湖南省东南部、郴州市最北端，辖5镇8乡，总人口45万，总面积1478平方公里。

安仁历史悠久、山水秀美、文化独特。

炎帝神农氏曾生活、居住、终老在此，在这里“遍尝百草、教化农耕”，留下了“神农殿”、“九龙庵”等活动遗迹和“赶分社”、“元宵米塑”等特有民俗。

境内峰峦秀丽，江水萦回，风光旖旎，气候宜人，稻田公园、神农殿、熊峰山国家森林公园等景区景色宜人，“油菜花节” 远近闻名。

为进一步提升安仁的知名度和美誉度，展示安仁形象，推广安仁全域生态旅游品牌，现面向社会征集展示安仁人文，风景、特点的图文。

1.以“中国·安仁2017湖南(春季)乡村旅游节暨郴州(春季)美丽乡村旅游文化节在安仁举行”为背景，采用图文并茂的形式，主题、题目、内容、方向自行创意，要求图片清晰，文字简洁，每人限报作品四幅。

2.内容主旨必须与安仁有关，弘扬正能量。

3.文章须是投稿者原作，不得抄袭，稿均为首发稿。

投稿时发送的邮件标题请注明图文投稿、真实姓名或单位(社会团体)。

例：图文投稿+张三或(某传媒公司)+联系方式。

4.来稿恕不退还，请作者自留底稿。

5.此次征集活动属于有偿征集，请社会广大朋友积极响应参与。

6.比赛结果将于4月初在相关支持网站上公布。

投稿后，中国·安仁2017湖南(春季)乡村旅游节暨郴州(春季)美丽乡村旅游文化节“微信图文大赛”筹委会邀请省、市专家评委评选，评选结果在新华网、安仁新闻网、“魅力安仁”官方微信公众平台上发布。

本次大赛最终解释权归中国·安仁2017湖南(春季)乡村旅游节暨郴州(春季)美丽乡村旅游文化节微信图文大赛组委会所有。

⬗ 山东省考个人思想总结 ⬗

考生注意：1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

I卷(选择题 共45分)

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

2019年8月，苹果公司供应链数据显示，在巴西和印度建立代工厂并未减轻苹果公司对中国的依赖。在中国，富士康、和硕等代工厂雇用了上百万工人为苹果组装设备，其中富士康目前在中国有29个生产点，和硕有12个。除代工厂外，中国占苹果公司的全球供应商比例由2015年的44.9%上升到2019年的47.6%。据此完成1~3题。

1.苹果公司在印度建厂的直接目的是

A.利用当地原料 B.降低生产成本

C.提升产品性能 D.规避关税风险

2.富士康、和硕等代工厂的生产特点是

A.劳动力需求量大 B.研发能力强

C.空间布局集中 D.原料来源广泛

3.苹果公司难以撤离中国的主要原因是

①对中国供应商依赖性强

②中国有巨大的消费市场

③对中国矿产资源依赖性强

④对中国代工厂依赖性强

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

第六次全国人口普查(简称“六普”)，广东省流动人口分布在珠江三角洲、东翼、西翼和山区。与第五次全国人口普查(简称“五普”)相比，“六普”广东省内流动人数从598.92万增至989.27万，省外流入人数由1506.49万增至2149.78万。下图示意广东省流动人口迁移原因(单位：%)。据此完成4~5题。

4.“五普”至“六普”期间，广东省流动人口

①规模大、增长快 ②以省内流动为主

③以青壮年人口为主体 ④流入地区分布均衡

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5.与其他省份流入人口数相比，广东省内流动人口数占流动总人口比重较大的主要影响因素有

①经济因素 ②家庭因素

③社会因素 ④历史因素

A.②③ B.②④ C.①④ D.①③

下图为我国部分省市2000~2014年油菜、小麦、豆类、玉米、水稻等农作物秸秆总量区域分布图。据此完成6~7题。

6.农作物④是

A.水稻 B.玉米 C.油菜 D.小麦

7.福建省各类农作物秸秆占比相对山东省较均衡，表明福建省

A.农业经济效益高 B.自然环境更复杂

C.农业专业化明显 D.农业种植结构合理

壶穴主要是由水流挟带砾石或粗沉积物研磨基岩河床形成的凹坑，壶穴易在强急流或瀑布前方形成。下图示意某喀斯特地貌区壶穴的形成过程。据此完成8~9题。

8.a时期壶穴形成地点

A.地表起伏大 B.含沙量大

C.水温高 D.地表多裂隙

9.喀斯特地貌区有利于壶穴形成的条件是

A.降水更丰富 B.地势落差大

C.岩石抗蚀力弱 D.全年气温较高

西藏色季拉山位于青藏高原的东南部，地处东94°28’～94°5l’，北纬29°21’～30°50’，最高海拔为5300m，被誉为“世界植物的博物馆”。由于雅鲁藏布江及其支流谷地对印度洋暖湿气流的引导作用，该山东坡降水比西坡丰富。下图示意色季拉山土壤垂直分布。据此完成10~11题。

10.与西坡相比，东坡总体上

A.土壤淋溶作用较强 B.土壤类型稀少

C.不利于植物的生长繁殖 D.植物种类少

11.色季拉山被誉为“世界植物的博物馆”的主要原因是

A.光照条件好，光合作用强

B.地形平缓，土壤肥力高

C.水分充足，草类生长快

D.相对高差大，气候垂直差异显著

雾是空气中的水汽凝结成细微的水滴悬浮于空中，使近地面能见度下降的天气现象。调查发现福州市雾日多发于冬春季节，下图是福州市2005~2017年间，每年11月至翌年6月雾的平均出现率(出现率是指某时刻雾出现的次数占总雾次的比率)日分布图。据此完成12~13题。

12.福州市出现雾的概率最高的时间及其原因组合正确的是

A.日出前后—近地面气温最低

B.14时前后—水汽最充沛

C.日落前后—近地面气温最低

D.子夜前后—空气中凝结核最多

13.雾日当天的天气状况一般是

A.阴雨无风 B.太阳辐射弱

C.气温日较差大 D.大气逆辐射强

冰泡景观是指水体底部产生的气体，受浮力上升，在水面因气温迅速降低而被冰冻在冰层中的奇观。近年来，某些区域水体中冰泡景观(如图)呈现增多的趋势。据此完成14～15题。

14.冰泡景观主要形成于

A.高纬度的湖泊 B.低纬度的河流

C.低纬度的湖泊 D.高纬度的河流

15.冰泡景观增多的年份，所在区域

A.气温年较差变大 B.年降水量剧减

C.水生植物生长旺盛 D.冰川反射增强

15.冰泡景观增多的年份，所在区域()

A.气温年较差变大 B.年降水量剧减

C.水生植物生长旺盛 D.冰川反射增强

第Ⅱ卷(非选择题 共55分)

二、非选择题(共55分。)

16.阅读图文材料，完成下列要求。

囊谦县位于青海省东南部，澜沧江上源多条支流斜穿而过。囊谦县已发现盐泉29处，其中8处被建为盐场。盐场采用传统手工制盐工艺，盐卤从泉口涌出，流入人工修筑的储卤池，然后引入依山就势修筑的盐田，经晾晒结晶成盐。囊谦县位于两条西北偏西向的特大型区域断裂带之间，属于盆地地形，在主断裂带周围还发育有很多次一级的断裂带。周围山地年降雨量约为530mm。1949年以前，贩盐使囊谦成为玉树地区的经济商贸中心。贩盐交易多在春末夏初或秋末冬初进行，来自周围地区的皮草、羊毛、药材云集囊谦，多以以物易物的方式进行。近年来，囊谦盐场经营惨淡，销量锐减，因缺乏劳动力，一些盐田已被废弃，退化成盐渍荒地。下图为囊谦位置和盐场分布示意图。

(1)阐述囊谦盐泉的成因。(6分)

(2)说明囊谦贩盐交易选择在春末夏初或秋末冬初进行的原因。(4分)

(3)指出近年来囊谦盐场衰落的原因。(4分)

17.阅读图文材料，完成下列要求。

焚风是出现在山脉背风坡，由山地引发的一种局部范围内的空气运动形式，是过山气流在背风坡下沉而变得干热的一种地方性风。太行山东坡的焚风是当地气候的显著特征，对太行山东坡及山前平原有明显的增温效应。下图为冬季某月太行山东坡地形暖脊示意图。

(1)指出图示该月太行山东坡地形暖脊的空间分布特征。(4分)

(2)分析图示该月太行山东坡地形暖脊的形成过程。(4分)(3)研究发现，冬季太行山东坡夜间焚风强度明显大于白天。试说明理由。(4分)

18.阅读图文材料，完成下列要求。

(1)简述凤堰古梯田修筑后对水稻种植所起到的积极作用。(3分)

(2)分析该地有利于梯田灌溉的自然条件。(4分)(4)凤堰古梯田作为具有重要意义的农业文化遗产，试提出促进其可持续利用的措施。(6分)

19.阅读图文材料，完成下列要求。

2018年12月，澳大利亚政府决定拟建一条服务于该国东部沿海地区，连接悉尼、墨尔本和布里斯班的高速铁路。下图示意澳大利亚铁路分布情况。

(1)指出澳大利亚东部地区拟建高速铁路的优势社会经济条件。(4分)

(2)说明高速铁路建成后对沿线社会经济发展的影响。(4分)(3)对比指出澳大利亚西部沿海和东部沿海地区铁路线路布局的特点，并说明其原因。(8分)

1.【答案】

B

【解析】

解：根据材料可知，苹果公司在印度建立的是苹果组装设备的工厂，因为，印度劳动力更加丰富且廉价，可以降低生产成本。

故选：B。

影响工业区位的因素，自然因素：普通影响因素如原料、能源、土地、水源等;特殊影响因素如某些工业对矿产、水能、空气或气候等有特殊要求;社会经济因素：劳动力、市场、交通运输、政府、科技等。

本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握影响工业区位因素的相关知识。

2.【答案】

A

【解析】

解：跟据材料可知，富士康、和硕等代工厂雇用了上百万工人为苹果组装设备，可知，该工厂属于劳动密集型工业，劳动力需求量大。

故选：A。

影响工业区位的因素，自然因素：普通影响因素如原料、能源、土地、水源等;特殊影响因素如某些工业对矿产、水能、空气或气候等有特殊要求;社会经济因素：劳动力、市场、交通运输、政府、科技等。

本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握影响工业区位因素的相关知识。

3.【答案】

B

【解析】

解：苹果手机公司属于技术指向性的工业，对矿产资源的依赖性差，故排除③;

中国经济发展快，人口多，市场广大，①、②对;

与美国相比，中国工人的工资低、地价低，对对中国代工厂依赖性强，④对;

故选：B。

影响工业的区位因素很多，不同的工业部门所要考虑的因素是不同的，有原料指向型、市场指向型、动力指向型、劳动力指向型和技术指向型等。

本题难度较小，主要考查了影响工业的主导因素，获取文字材料中信息即可。

4.【答案】

C

【解析】

解：材料提到”与第五次全国人口普查(简称“五普”)相比，”六普”广东省内流动人数从598.92万增至989.27万，省外流入人数由1506.49万增至2149.78万。，由此可知，“五普”至“六普”期间，广东省流动人口，规模大、增长快;且图表得流动人口迁移以务工经商为主，这部分人大多以青壮年为主，①③正确;

图中省外人口明显大于省内人口，②不正确;

由材料知广东省流动人口分布在珠江三角洲、东翼、西翼和山区，所以流入地区分布不均，④不对。

故选：C。

结合图象可知，我国人口迁移的原因多样化，但其中最主要的就是务工经商，其他的人口迁移原因比例大致相同。

本题属于基础题，考查的知识点是人口迁移的原因，需要结合材料所给的图象进行综合分析判断。

5.【答案】

A

【解析】

解：由人口迁移主要原因示意图可知，广东省省内学习培训、随迁家属、投亲靠友的原因均大于省外人口迁移中相应的比重，说明这些原因是广东省人口流动的主要原因，而结合这些主要因素主要是家庭和社会因素，而不是经济和历史因素，故②③对，①④错。

故选：A。

结合图象可见，省外务工经商比例高达80%以上，而广东省务工经商比例不到60%，其次寄挂户口，婚姻嫁娶及等他等方面的迁移原因全国也高于广东省。

本题属于基础题，考查的知识点是人口迁移的原因，需要结合广东省和省外的原因进行对比从而选出正确答案。

6.【答案】

A

【解析】

解：读图可知，农作物④主要分布在浙江省，浙江省位于秦岭-淮河一线以南，为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，所以适于喜欢高温多雨的水稻的生长，故A正确，BCD错误。

故选：A。

不同的气候条件下，适于种植不同的农作物，要具体问题具体分析。

本题主要考查读图析图能力，属于基础题，根据省区的位置结合课本内容即可解答。

7.【答案】

B

【解析】

解：读图可知，福建省各类农作物秸秆占比相对均衡，主要是福建地区自然环境更复杂，农作物种类更多。

故选：B。

影响农业的区位因素：气候：包括光照、热量、水分等要素，它是影响农业生产的基础因素。地形：平原地区地势平坦，土层深厚。适宜发展种植业，山区耕作不便，且不利于水土保持。适宜发展畜牧生、林业等。土壤：农作物生长的物质基础。不同土壤类型适宜生长不同农作物，如酸性红壤种茶树。水源：尤其对干旱地区的农业发展显得更为重要。市场：市场的需求量决定了农业生产的类型和规模。交通运输：对商品农业，尤其是对花卉等园艺生和乳畜业的生产非常重要。政策：起鼓励或限制作用。如商品性农业生产基地建立。劳动力、科技、冷藏保鲜技术等。

本题难度一般，学生只要能抓住题干的基本信息，结合影响农业生产的主要区位因素分析即可。从材料中提取有效信息是解题的关键。

8.【答案】

D

【解析】

解：读图a可知，近地表岩层产生节理、裂隙，是a时期壶穴形成地点。

故选：D。

喀斯特地貌是喀斯特作用形成的一种独特的地貌类型。喀斯特作用的本质是含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。岩石的可溶性是喀斯特地貌发育的最基本条件。

本题难度较小，主要考查了地质构造和构造地貌，获取题干中信息即可。

9.【答案】

C

【解析】

解：壶穴主要是由水流挟带砾石或粗沉积物研磨基岩河床形成的凹坑，壶穴易在强急流或瀑布前方形成。喀斯特地貌区岩石抗蚀力弱，岩石容易被溶蚀，有利于壶穴形成。

故选：C。

喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石(大多为石灰岩)进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称溶岩地貌。除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。

解题关键是对地表形态的形成原因和地质构造基本概念的了解，能够区分外力作用和内力作用的表现，并能在不同的图中熟练应用。

10.【答案】

A

【解析】

解：由材料可知，色季拉山位于青藏高原东南部，纬度位置较低，受西南季风影响大。与西坡相比，东坡降水较多，地表易积水，土壤淋溶作用强，A项正确;

据图可知，东坡土壤类型比西坡多，B项错误;

色季拉山东侧降水多，利于植物的生长繁殖，C项错误;

东坡相对高差比西坡大，气候、土壤类型复杂，因此东坡植物种类比西坡多，D项错误。

故选：A。

同一山地，因坡向、相对高度差等的不同而引起水热条件的差异，使得同一山体不同坡向的气候、植被、土壤等也存在明显差异。根据图文材料可知，色季拉山的东坡的相对高度差大、降水多，因此东坡的土壤类型、植被种类都比西坡要多。

本题以西藏色季拉山土壤垂直分布图为背景材料考查不同山坡自然环境特征的差异，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。解题关键是掌握山地垂直自然带的地域分异规律。

11.【答案】

D

【解析】

解：结合题干可知，色季拉山位于青藏高原的东南部，最高海拔为5300m，该地被誉为“世界植物的博物馆”，说明植物种类丰富，因此主要原因为相对高差大，气候垂直差异显著，D正确;

该地晴天多，光照条件好，光合作用强，但是不是植物种类丰富的原因，A错;

该地为山地，土壤肥力较低，B错;

该地为高原高山气候，降水较少，C错。

故选：D。

地域分布规律主要：由沿海向内陆的的地域分异规律，由赤道向两极的地域分异规律，山地的垂直地带性分异规律。

本题主要考查地理环境的地域分异规律，较为简单，关键是结合该山地的所处的地理环境进行分析。

12.【答案】

A

【解析】

解：根据雾气形成的原因可以推断，当近地面气温低时更容易出现雾气。日出前后是一天中气温最低的时刻，水汽凝结成雾气。

故选：A。

影响气候的主要因素有：

1、纬度位置。

2、海陆分布。

3、地形地势。

4、洋流因素。

5、人类活动。

本题主要考查雾气形成的原因，掌握相关知识结合图象信息进行综合分析即可。

13.【答案】

C

【解析】

解：据雾的形成条件可推知，下垫面增温，雾滴蒸发;风速增大，将雾吹散;大气不稳定，水汽上传，热量下逆，使雾滴蒸发。结合图象中雾气出现的时间分布可知雾气在凌晨，中午出现最少，可以判断当天的气温变化较大。

故选：C。

影响气候的主要因素有：

1、纬度位置。

2、海陆分布。

3、地形地势。

4、洋流因素。

5、人类活动。

本题主要考查影响气候的主要因素掌握相关知识结合图象信息进行综合分析即可。

14.【答案】

A

【解析】

解：结合材料可知，形成冰泡景观需要该环境纬度高、海拔高，具备迅速封冻的气候条件，因此高纬度才可达到条件，BC错;

湖泊底部的生物量高于河流底部，因此更容易形成冰泡，A对，D错;

故选：A。

由材料可知，冰泡湖的形成条件是：①要有可在水中释放气体的源头。②湖泊地温度急速降到冰点以下(湖面冰封的速度要快过湖底气泡冲向水面的速度)，这样气泡才能被“锁”在冰层之中。

本题属于基础题，考查的知识点是冰泡的形成原因，需要结合区域环境特点进行综合分析判断。

15.【答案】

C

【解析】

解：“冰泡”景观最基本的形成条件：一是湖底腐殖质丰富，能分解形成甲烷等气体;二是湖泊当地气温急速降到冰点以下。读图看出，该区域有丰富的腐殖质，说明该区域水生生物生长旺盛，形成了腐殖质。

故选：C。

冰泡景观是指水体底部产生的气体，受浮力上升，在水面因气温迅速降低而被冰冻在冰层中的奇观，结合试题的要求分析解答。

本题难度适中，主要考查了冰泡景观，解题的关键是从图文中获取信息并调用相关知识进行解答。

16.【答案】

解：(1)读图可知，大气降水在囊谦盆地西北部海拔较高地区沿地层裂隙渗入地下，由于地势高差而产生的水压使水流沿断层向东南方向运动，在运移过程中，地下水不断与周围岩层发生物质交换，溶滤了地下含盐层，并最终沿着裂隙上升，出露地表，形成盐泉。

(2)据图可知，囊谦位于青海省的南部，夏秋季节受夏季风影响，降水多，冬春季节受冬季风影响，降水少，光照强。

(3)据材料1当地的盐场仍在沿用传统的生产工艺“可知生产设备和生产技术落后，市场上出产的盐变多，竞争力大。

故答案为：

(1)①大气降水在囊谦盆地西北部海拔较高地区沿地层裂隙渗入地下;②由于地势西北高东低，使地下水沿断层向东南方向运动;③在运动过程中，地下水不断与周围岩层发生物质交换，溶解了地下含盐层;④并最终沿裂隙上升，出露地表，形成盐泉。

(2)冬春季。囊谦地处季风区，夏季多雨;冬春季降水少，晴天多，蒸发强有利于晒盐。

(3)①生产设施落后，生产规模小，生产效率低;②传统的手工生产，生产技术落后，产品质量较差，市场竞争力弱;③随着交通的发展，海盐进入内地，市场竞争压力增大。

【解析】

(1)主要的地质作用有地壳运动、风化作用、风力作用、流水作用、海浪作用和冰川作用。

(2)影响盐场的因素，主要因素有太阳辐射、天气、海拔、地形、土质。

(3)影响工业的社会经济条件，主要因素有市场、交通、政策、技术、劳动力。

本题难度中等，需掌握工业的知识，并具备一定的提取信息和分析信息的能力，才能解决问题。

17.【答案】

解：(1)根据上图可知，该月太行山东坡地形暖脊南高北低，而且大致与太行山平行，等温线向北凸出。

(2)根据气温分布可知，该月是冬季，太行山受来自蒙古-西伯利亚的西北风的影响，西北风先到达太行山西部，一部分受山脉阻挡，另一部分沿着山脉爬升到达山顶，然后下沉形成“焚风”，所以太行山东侧气温明显高于西部。

(3)夜间主要是山风，能抵消焚风;白天是谷风，能增强焚风效应，所以冬季太行山东坡夜间焚风强度明显大于白天。

故答案为：

(1)南北狭长分布;平行于太行山走向(或呈东北-西南走向);暖脊等温线数值南高北低，等温线向北凸出。

(2)冬季，来自较高纬度的冷气团移经太行山区时，一部分在山脉西侧受阻挡堆积;另一部分受山地抬升作用翻越山顶到达东侧背风坡，在太行山东坡及山前平原地区下沉，增温明显，形成暖脊。

(3)夜间太行山东坡坡面辐射冷却快，气流沿山坡下沉，形成山风，与焚风风向一致，焚风随之加强;白天山地东坡增温快，气流沿山坡上升，与焚风风向相反，有抵消和抑制作用，故焚风强度较弱。

【解析】

(1)空间分布特征主要从哪里高哪里低，整体走向等分析。

(2)暖脊是指从高温区中延伸出来的较狭长区域，说明暖脊气温较高，结合太行山地形特征分析。

(3)冬季太行山东坡夜间焚风强度明显大于白天主要跟山风、谷风有关系。

本题难度适中，属于能力题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握区域差异的相关知识。

18.【答案】

解：(1)凤堰古梯田主要分布在海拔500～650m之间，属于山区，地形起伏大，所以坡地改梯田可以减轻水土流失，有利于蓄水保肥;该梯田级数均在300级，梯级层高0.3～1m，级宽3～15m，最长达600m，则梯田面上地形平坦，有利于耕作和田间管理;坡地改梯田可以增加耕地面积，提高水稻产量，增加经济收入等。

(2)读图可知，凤堰古梯田位于汉江北岸，属于依山修筑，根据等高线数值可知，其地势北高南低，可依靠溪水自流灌溉;凤堰古梯田灌溉系统完备，依靠黄龙、茨沟、冷水和龙王4条沟的溪水自流灌溉，潺潺流水，灌溉条件便利;该梯田北部是秦岭南坡，属于亚热带季风气候，植被为亚热带常绿阔叶林，山区植被茂密，涵养水源的能力强;秦岭山脉呈东西走向，该地地处夏季风的迎风坡，溪水的补给量大，灌溉水源充足，所以该地有利于梯田灌溉。

(3)凤堰古梯田于清代修筑而成，200多年来至今，时间长，存在自然耗损，需要整修梯田及灌溉系统;随着人口的增加，人类的影响加大，需要加强生态环境保护;利用该地优良的自然环境发展生态农业绿色农业;恢复传统的农业生产方式，凤堰古梯田为陕西省重点文物保护单位、国家水利风景区、国家森林公园，被誉为“中国最美田园”，所以可以发展古梯田生态旅游等。

故答案为：

(1)坡地改梯田可以计算水土流失，有利于蓄水保肥;梯田面上地形平坦，有利于耕作和田间管理;增加耕地面积，提高水稻产量。

(2)梯田依山修筑，地势北高南低，可依靠溪水自流灌溉;临近溪流，灌溉条件便利;北部的秦岭山区植被茂密，涵养水源的能力强;地处夏季风的迎风坡，溪水的补给量大，灌溉水源充足。

(3)整修梯田及灌溉系统;加强生态环境保护;利用该地优良的自然环境发展生态农业绿色农业;恢复传统的农业生产方式，发展古梯田生态旅游等。

【解析】

(1)凤堰古梯田修筑后对水稻种植所起到的积极作用主要是增加耕地面积、减轻水土流失等。

(2)梯田灌溉的自然条件是水资源的多少和变化及其地势的高低等。

(3)促进凤堰古梯田作为农业文化遗产，可以采取环境保护、维修和维护、促进经济发展、古为今用等。

本题组以凤堰古梯田为切入点，考查区域地理的自然环境和开发，属于基础题，根据题干内容结合图示分析解答即可。

19.【答案】

解：(1)读图可知，澳大利亚地区人口、城市主要集中在东部地区，因此对交通运输的需求量大;且经济发达，技术先进，为高速铁路的建设提供的资金和技术。

(2)高速铁路的特征之一是速度快，因此高铁建成之后会缩短出行时间;环境交通压力;促进地区的人口流动和文化交流，促进经济的发展。

(3)读图分析可知，东部沿海地区的铁路线密集，形成交通网络;而西部地区铁路线稀疏，线路单一;主要是由于东部地区人口、城市密集，需求量大;西部地区主要是由于矿产资源丰富，铁路线主要与港口连接。

故答案为：

(1)人口、城市密集，交通运输需求量大;经济、技术发达，可为高速铁路建设提供技术和资金保障。

(2)节省沿线城市居民出行时间;缓解交通运输压力;促进城市人口流动和人文交流，加快城市经济发展速度。

(3)特点：西部沿海地区铁路线稀疏，线路单一;东部沿海地区铁路线密集，形成铁路运输网;

原因：西部沿海地区铁矿资源丰富，铁路线连接矿区与港口，东部沿海地区人口，城市密集，客运和货运均发达，形成铁路运输网。

【解析】

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(1)澳大利亚东部地区拟建高速铁路的优势社会经济条件主要从人口、城市、需求、经济、技术等方面分析。

(2)高速铁路建成后对沿线社会经济发展的影响主要从出行时间、交通压力、人口流动、文化交流、城市发展等方面分析。

(3)澳大利亚西部沿海和东部沿海地区铁路线路布局的特点主要从图中分析即可，原因主要从人口、城市、资源的分布分析。

本题以澳大利亚铁路分布情况为背景，考查了澳大利亚东部地区拟建高速铁路的优势社会经济条件、高速铁路建成后对沿线社会经济发展的影响，读图分析解决问题。

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No.3

提分难度大

试卷都写满了，就是得不到高分，这个是在公考中出现的的通病之一，明明写的够多了，就是得不到高分。这和第一个知识积累少有一定联系，另一个就是固定的思维，在不长时间练习的情况下，短时间形成的固定思维必须要长时间的练习去发现自己的问题，所以现在一定要准备申论。

No.4

高低分差大

低分集中在30-40分，80以上的高分在逐渐增加，两极分化逐渐明显，这种情况，即使现在花大量的时间去做行测，依然会发现和别人的差距很大，而且申论提分本来就很难，因为一旦思维固定了，再怎么练习结果肯定也还是那么多分。之所以要提前练习申论，是因为申论是一个长期的练习，改变思维是要时间的。

No.5

提升空间大

考试时间长达2.5小时，比行测多0.5小时，却只有4道题，每道题的分值都很高。只要一道题的答题方式和结构得到改变，提升的分数就是数十分，这比单纯的用行测来提分要简单的多，提前准备，提前加分。

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青岛：7月3日开始放暑假

济南：2017年7月7日至8月31日

烟台：2017年7月17日至9月3日，9月4日开学

海阳：2017年7月17日至9月3日，9月4日开学日照：2017年7月7日至8月31日，9月1日开学德州：2017年7月7日至8月31日

莱阳：2017年7月17日至9月3日，9月4日开学

枣庄：2017年7月5日开始放假

临沂：2017年7月6日开始放暑假

小学暑假读书计划

一年级推荐

1《文字的奥秘》(3册)本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。

2《阿罗系列》(7册)20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。

3《猜猜我有多爱你》世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上;美国全国教育协会推荐的100本最佳儿童书之一。

4《小企鹅心灵成长故事》(5册)包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。获得第六届全国优秀儿童文学奖。

5《小猪唏哩呼噜》小猪唏哩呼噜一部非常适合大声读的长篇童话，作者孙幼军、插画家裘兆明分别获得1990年国际安徒生奖作家与画家的提名奖。

二年级推荐

1《比得兔的世界》(5册)英国艺术家比阿特丽克斯·波特(1866-1943)创作的全部图画书作品。

2《恩德童话绘本》(7册)包括《犟龟》《苍蝇和大象的足球赛》《吃噩梦的小精灵》《光屁股大犀牛》《奥菲利娅的影子剧院》《出走的绒布熊》《月圆夜的传说》7册，前6册是再版。

3《小淘气尼古拉的故事》(5册)包括《小尼古拉》、《小尼古拉的课间休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的烦恼》、《小尼古拉和他的伙伴们》5册。

4《了不起的狐狸爸爸》英国儿童文学大师达尔的一部妙趣横生的中篇童话。

5《丁丁历险记》(22册)“丁丁历险记”是比利时漫画故事大师埃尔热(1907-1983)创作的系列漫画故事。

6《巨眼丛书》(10册)这套丛书系引进自法国著名的少儿科普出版社Nathan公司，到目前为止，“巨眼”丛书已经出版了150余种。该丛书不仅在法国家喻户晓，而且也是世界知名品牌图书。在法国，平均每年有6万个儿童购买这套图书，几乎成为每个儿童家庭的必备品。

7《彩乌鸦》系列丛书。这是2003年、2004年中国国家图书馆向全国中小学生推荐的一套德国的经典童话著作。

三年级推荐

1《父与子全集》连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩(1903-1944)的不朽杰作。

2《晴天有时下猪绘本》(6册)日本儿童文学作家、漫画家矢玉四郎创作的一套风格相当另类的图画书

3《草原上的小木屋》“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。

4《查理和巧克力工厂》英国儿童文学大师达尔是20世纪最受小读者们喜爱的作家，而《查理和巧克力工厂》是他的作品中知名度最高也最受欢迎的一部，连足球明星贝克汉姆也声称自己少年时代最喜欢这本书。

5《浪漫鼠德佩罗》本书曾获得2004年纽伯瑞儿童文学奖金奖。曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位，被誉为“古典与现代完美结合的优秀童话故事”。

6《我们去看海》这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集，曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等，很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性，更有音乐性。

7《新版神奇校车》(10册)这是一套在美国最受欢迎的儿童自然科学图画书，全球销售6300万册。

8《亲爱的汉修先生》国际大奖小说(注音版)，本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。

四年级推荐

1《爱心树》谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。

2《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的.经典漫画故事，完成于1949年。

3《时代广场的蟋蟀》本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

4《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

5《纳尼亚王国传奇》(7册)魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。

6《魔法师的帽子》芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。

7《林汉达中国历史故事集》这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集。

8《中国国家地理》上中下。这部作品以插图和文字有机结合的方式，以不同角度多种渠道让我们更加了解自己的祖国。

五年级推荐

1《风中的柳树绘本》(4册)根据英国作家格雷厄姆的同名童话改编而成，由法国著名画家米歇尔·皮埃西编绘。原著又译为《柳林风声》。

2《绿山墙的安妮》加拿大女作家蒙格玛利于1904年创作的儿童小说，1908年出版后，很快就成为当年最为畅销的书，并逐渐风靡全球。

3《夏洛的网》这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。

4《谁也不知道的小小国》本书系日本幻想小说的开山之作，曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖。

5《草房子》在这个略嫌喧闹的世界里，曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》，都保持着典雅的格调。

6《蓝色的海豚岛》它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。

7《汤姆的午夜花园》1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。

8《你也能当发明家》这是一本为未来的发明家准备的书。

六年级推荐

1《活了100万次的猫》这是一本经典的图画书。

2《第三军团》著名儿童文学作家张之路的少年小说代表作，曾获得第二届全国优秀儿童文学奖，并于1992年获IBBY国际青少年读物联盟(即安徒生奖颁奖机构)荣誉作品推荐。

3《永远讲不完的故事》是德国著名儿童文学作家米切尔·恩德的巅峰之作。它在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。

4《假如给我三天光明》这是一本自传。这本书的作者是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。她，就是海伦·凯勒。

5《人类的故事》美国作家房龙(1882-1944)的《人类的故事》是一本非常奇特的书。它的名字听起来很像是一本历史书。是的，它确确实实是一本介绍人类文明史(侧重于西方文明史)的著作，并且曾经一度被美国的中学采用为历史教科书。不过它获得的最高荣誉奖并不是历史学类的，而是美国最著名的儿童文学奖“纽伯瑞奖”

6《昆虫记》法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。这个译本是一个优秀的节选本。

7《机器人短篇全集(上下)》你可以读到这位科幻大师兼科普大师的所有机器人短篇小说，大饱眼福。

8《哈尔罗杰历险记》(14册)自1951年一出版就大受读者欢迎，被译成多种版本，50多年来长销不衰。

9《谁也不知道的小小国》本书系日本幻想小说的开山之作，曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖。

10《草房子》在这个略嫌喧闹的世界里，曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》，都保持着典雅的格调。

11《蓝色的海豚岛》它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。

12《汤姆的午夜花园》1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。

13《你也能当发明家》这是一本为未来的发明家准备的书。

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