实习幼师个人实习总结(优选十一篇)_实习幼师个人实习总结

实习幼师个人实习总结(优选十一篇)。

实习幼师个人实习总结 〖1〗

为期一学期的实习生活弹指一挥间即将划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起3月x日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到裕民县第二小学，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生能给实习学校、老师、学生带来激情和阳光吗？我能够带领那群孩子一起进步吗？如今，一个学期的实习工作已接近尾声，我们9位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这一学期中，我难受过、笑过也欢呼过，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。裕民二小给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五六十张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师同台工作，共同探讨教学中所遇到的问题？？现在，现将这八周来的收获与感受和大家分享如下：

一、生活篇

时间如涓涓流水缓缓地流过，在这将近两个月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在裕民二小一学期的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们九个人分住在两个不同的宿舍里。但在吃饭的时间我们大家都会到一起吃、一起说笑，感觉很温馨。周末我们就会聚在一起。有时我们自己也会煮面条，一餐平淡无奇的面条大家却吃得津有味。刚到裕民二小第二天，我们就受到校领导的邀请，吃了一餐丰盛我的晚餐。在回来的前一周，校长有待我们去山上游玩。他们的热情让我倍感温馨，完全没有在异乡生活的陌生感。

二、教学实习篇

在一学期的实习时间里，我主要负责二、四年级的美术课。在一学期的教学实习阶段，我加起来上的课有一百多节，能有那么多站上讲台的机会，首先得感谢指导老师——甘静老师。她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的`指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢她！刚来裕民二小，她就把我叫到办公室，详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情。

在见习期间，甘老师让我不仅听了她的课，而且她也鼓励我积极听科组的其他美术老师的课，特别要多去听老教师的课，让我借鉴教学经验丰富的李老师的方法。在听课中，我个人体会很深。因为我的指导老师总共教7个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我特别注意各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果，这也就是“备学生”。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，想一下如果是我来讲我会怎么讲。如果是创作课，我则会事先创作一幅。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方，通过学习科组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

此外，二小每周都会有优秀教师的公开课，我基本上每次公开课都会去听，什么科都听。在听课的过程中，我发现每位老师的教学方式都更有特色这些将是我以后教师生涯一笔不可或缺的财富。

在一学期的教学实习阶段，我加起来上的课有一百多节。教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：

1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。

2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行说课，让指导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改课件进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。

3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。

4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈

5、做好课后辅导工作：每天的第八节课是课外活动课，我都会到教室里帮他们答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。晚修和晚自习前，我也加大后进生的辅导力度，帮助他们把之前的知识点巩固好。

三、结语

临近结束，很舍不得和学生分开，一学期的时间里她们已经成为了我生活的一部分，每天与他们朝夕相对，交出了自己的一片心给学生。最后一节课时，我让他们看了我们学校的照片，并鼓励他们努力读书走出来看看外面精彩的世界。当我说到要走时，他们都让我留下来继续教他们，有些眼里还闪烁着泪光。那节课我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这两个月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，下午吃完晚饭后还和他们一起打羽毛球，完全融入了他们的生活，学生也把我看作一位亲切的大姐姐，可以交心的人。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。

一学期的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！就要搭上了回校的路程，忽然觉得有不舍！一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝福！别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上理想的学校！别了！敬爱的老师！愿你们工作顺利，桃李满天下！

实习幼师个人实习总结 〖2〗

大二这学期一开学我们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。在大一时的课程中我们还不接触很多有关下园所须要的课程，比方：蒙式教导，奥尔夫音乐等等。自己的钢琴又学的不是很好，童谣会唱的又不是很多。所以在去幼儿园的前多少天，我的心始终是局促不安的，有些惧怕，有些冲动，又有些憧憬。能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的欲望，当初终于可以亲临幼儿园我真得很愉快，但想想自己会的又未几，心里真的是很乱。

来到幼儿园的第一天，我们某某的园长就给我们分派了工作：重要帮助班长工作，其次帮助保育老师工作。我被分到了某某班，这班里都是2岁半以下的小朋友，我怀着满满的爱心来到了班里。这个班里的小朋友跟我一样都是第一天正式来到幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开了，班里的哭声立刻就响起来，似乎交响乐一样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来抚慰他们，无论怎么都不能止住他们分开家人苦楚不安的哭声。这些小家伙弄得我真是不知所措。看他们哭的样子，哭得我都疼爱。

很快的一周就从前了，良多小友人在咱们老师的辅助下都适应了幼儿园的生涯。看着他们一天一天的成长，一天比一天好，我的喜悦由心而生，有种说不出的激动。一天的辛劳、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。

班里有几个孩子让我留下很深的印象。晶晶是个特别聪明可憎的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我，用小手指着从1号到15号的每个格子，并说出每个格子分辨是那个小朋友的。那一刻我的心激昂得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聪明。还有轩轩这个小男孩特别不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，老师喂他吃菜，他总会吐出来，吐得满地都是。于是我老是给轩轩讲很多吃菜的故事，缓缓的轩轩爱吃菜了!在十一之后的家长半日开放上，轩轩的妈妈和姥姥来了，吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩，我也没有喂他吃饭，而是蹲在旁边不停地提示着他怎样拿勺、怎样扶着盘子，那天轩轩把所有的饭都吃完了，固然吃得不是很快。他的妈妈、姥姥特别感谢老师，看得出来她们很高兴自己的孩子有这么大的提高，我只是在夸轩轩，却没告知她们我和她们一样兴奋。

班里每个月都要做环境，那一周天天晚高低班之后留在幼儿园画画做手工，想着小朋友看见我画的画心里就特殊的开心，当班里都安排好的的时候，我心中发生了从未有过的成绩感!

实习短短的两个月很快就停止了，我想说的是，我早已深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子。由于他们聪慧的让我吃惊，可恨的让我心疼。这些日子里，我时常会被孩子打动，哪怕只是一声“崔妈妈”都叫得我心里暖暖的。

我很感激学校能给我们这次实习机遇，让我受益很多。在幼儿园的这段时光我学到了许多货色，也感触到了很多。我理解幼儿园真的是个充斥爱的地方，面对不同的孩子要用不同的方式，机动变通。要常常居心去捕获每个孩子身上的可恶之处、不足之处，赞助他们去矫正。要从各个方面仔细地照料他们、爱惜他们，要像母亲一样，把本人的爱平分给每个孩子。我深信很多事件只有专心就能够做得很好。我热爱我的这个处所，也酷爱我的职业!

实习幼师个人实习总结 〖3〗

作为一名幼师实习生，我有幸获得了这份宝贵的经验，并且在这个过程中学到了很多关于幼儿教育的重要知识和技巧。通过实习，我不仅仅发展了自己的教育技能，而且也获得了宝贵的人际交往和团队合作经验。在这篇文章中，我将详细总结我在实习期间掌握到的重要内容和经验。

首先，一位优秀的幼师需要具备耐心和爱心。幼儿是非常活泼好动的，在他们探索世界的过程中，会经常出现各种各样的问题和挑战。作为幼师，我们需要有足够的耐心去倾听他们的问题，并且以友善和耐心的态度去解答。同时，爱心也是非常重要的，因为我们能够给予幼儿更多的关爱和关注，帮助他们建立健康的情感和自信心。

其次，组织能力是一名幼师必备的技能之一。在幼儿园的教学环境中，时间安排和资源组织是非常重要的，因为幼儿的学习进展需要有良好的组织和管理。在实习期间，我学到了如何制定教学计划和活动安排，以确保每个幼儿都有机会参与到各种各样的学习活动中。我学会了如何合理利用时间和资源，使得教学过程高效且富有成效。

此外，沟通技巧也是幼师需要具备的重要能力。在和幼儿交流的过程中，我们需要使用简单明了的语言，以便他们能够理解并且参与到学习中来。我学会了如何针对不同年龄段的儿童选择合适的语言表达方式，以及如何与他们建立有效的沟通渠道。

此外，团队合作也是幼师实习中的关键。在幼儿园的工作环境中，和其他教师和工作人员密切合作是非常重要的。在实习期间，我深深体会到了团队合作的力量：通过与其他教师分享经验和资源，我们能够为幼儿提供更好的教育和关爱。此外，团队合作也让我学会了如何与其他教育者建立良好的工作关系，以共同实现教育目标。

最后，我也学到了如何在实习结束后反思自己的实习经验。通过反思，我能够认识到自己在幼教实践中的优点和不足，并且制定出提升计划来不断完善自己的教育技能。幼教实习是一个宝贵的机会，通过反思实习经验，我能够更好地了解自己的能力和发展方向，为将来的教育工作做好充分准备。

总而言之，我很庆幸能够获得这次幼师实习经验，并且通过这个过程学到了很多知识和技巧。在实习期间，我发展了自己的耐心和爱心，提高了组织和沟通能力，学会了与他人合作和反思成长。这些经验将成为我未来幼儿教育工作中的宝贵财富，帮助我成为一名更出色的幼师。我相信，通过不断学习和实践，我能够在教育事业中取得更大的成就。

实习幼师个人实习总结 〖4〗

实习幼师个人实习总结 〖5〗

作为一名实习幼师，我深知在肩负儿童教育责任的同时，也要不断反思和提升自己的专业能力和素养。在过去一个月的实习中，我收获了很多，也遇到了一些挑战和困惑。通过实践和反思，我发现了自己的优缺点，并努力去改进和提高，以更好地适应儿童教育这个领域。

我在这一个月的实习中深刻理解了幼儿教育的重要性和教育方法的多样性。每个孩子都是独立个体，他们有着不同的兴趣、天赋和学习方式。作为幼师，我要认识并尊重每个孩子的差异，因材施教，给予他们足够的自由空间，让他们发挥自己的独特潜能。同时，我也意识到幼儿教育需要全面发展，注重德、智、体、美等各个方面的培养。在实践中，我尽量通过多种活动和方法，例如游戏、音乐、绘画等，激发儿童的学习兴趣，促进他们的全面发展。

在接触幼儿和和家长的过程中，我学到了很多关于与他们有效沟通的方法。幼儿的言行举止常常会流露出他们的内心世界，而这些细微的信号需要幼师去捕捉和理解。我学会了用简洁明了的语言和动作与幼儿进行沟通，关注他们的需求和情绪变化。与家长的积极沟通也是非常重要的，通过与家长的合作，我们可以更全面地了解幼儿的成长经历和家庭背景，进而更好地为他们提供个性化的教育服务。

我也遇到了一些挑战和困惑。我发现自己在管理整个班级的能力上还有待提高。在面对整个班级的时候，我有时会感到手忙脚乱，不知道如何合理安排时间和活动内容，导致有时课堂进程不够紧凑和高效。我也发现自己在处理冲突和矛盾问题上还欠缺经验和方法。幼儿之间常常会因为争抢玩具或者意见不合而发生争执，我需要学会更好地引导他们处理冲突，培养他们的合作意识和解决问题的能力。

为了克服这些困难，我制定了一些提升计划。我会更加注重学习和研究有关幼儿教育的专业知识和方法，提高自己的理论水平和实践能力。同时，我也会请教有经验的老师和同行，向他们请教和交流经验。在课程设计和时间安排上，我会更加合理地规划，确保课堂有条不紊地进行。我还会学习与家长进行更加有效的沟通，以促进家庭和幼儿园的良好合作关系。

总体来说，我非常感激这一个月的实习经历，它让我更加深入地了解了儿童教育的重要性和复杂性。通过实践和反思，我意识到自己的优点和优势，也找到了自己的不足之处。在今后的工作中，我将持续不断地努力学习和提高，成为一名优秀的幼师，为儿童的成长和发展贡献自己的一份力量。

实习幼师个人实习总结 〖6〗

在幼儿教育领域中，幼师实习是每位幼教学员成长的必经之路。我有幸参与了一次幼师实习，通过这段经历，我对幼儿教育有了更深刻的理解，同时也收获了很多宝贵的经验。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的幼师实习经历，并进行个人总结。

在我的幼师实习中，我参与了一所知名幼儿园的一周实习。这所幼儿园拥有先进的教育理念和丰富的教育资源，对于我来说是一个很好的实践机会。我被安排在一位经验丰富的幼师的班级中，并且得到了她的精心指导。在实习期间，我主要负责和幼儿互动、组织活动以及辅导他们的学习。

在和幼儿互动的过程中，我学会了耐心和细心。幼儿的思维方式与成人截然不同，他们需要更多的时间去理解和接受新的知识。而我作为幼师，必须要有耐心地与他们沟通，用简单明了的语言帮助他们理解。我还发现每个幼儿都有自己独特的个性和需求，我需要细心观察，了解他们的特点并根据他们的需求进行个性化的辅导。

组织活动是幼师工作中的一项重要任务。在实习期间，我参与了多个室内外活动的策划和组织。例如，我负责组织了一次户外运动会，安排了各类竞技项目，帮助幼儿在活动中锻炼身体、培养团队合作意识。在活动过程中，我发现了幼儿的才华和特长，也学会了如何培养他们的兴趣和爱好。组织活动还需要考虑到安全和教育的因素，我要在保护幼儿的基础上，精心设计活动内容，让幼儿在玩耍中学习。

与幼儿的学习辅导是我实习中的重点任务之一。通过和他们一起学习，我发现了幼儿的学习方式是通过亲身实践来获取知识。在幼儿的学习中，我采用了多种教学方法，例如游戏教学、情景教学、动手实践等。这样的教学方式既能满足幼儿的学习需求，也能培养他们的动手能力和合作意识。

通过这次幼师实习，我不仅对幼儿教育有了更深入的认识，而且也对自己的能力和潜力有了更全面的了解。在实践中，我不断提升自己的专业技能，如观察力、沟通能力、活动策划能力等。同时，我也调整了自己的心态，对工作充满了热情和耐心。我意识到，作为一名合格的幼师，需要不断学习和成长，为幼儿的发展提供积极的引导和支持。

小编认为，幼师实习是我幼儿教育学习过程中至关重要的一段经历。通过和幼儿的互动、组织活动以及辅导他们的学习，我不仅锻炼了自己的能力，也为将来的职业生涯奠定了坚实的基础。我深知，作为一名幼儿教育工作者，我将肩负起培养下一代的重要责任。因此，我会继续不断学习，不断提升自己的专业素养，以应对未来更大的挑战，并为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

（注：本文共计785字）

实习幼师个人实习总结 〖7〗

实习幼师个人实习总结 〖8〗

幼师校内实习个人总结

自从进入幼儿教育专业以来，一直渴望能够亲身参与幼儿教学工作。而这次校内实习机会让我有幸能够实现这个梦想。在这段宝贵的时间里，我深入了解了幼儿教育领域的各个方面，提升了自己的专业素养，并且收获了与孩子们相处的无尽快乐。

实习期间，我被分派到一所幼儿园，负责担任一班的副班主任。在我进入幼儿园的第一天，我被一群活泼可爱的孩子们团团围住，他们充满好奇地观察着我，我感到了满满的幸福与责任。在实习期间，我的主要任务是协助班主任进行教学工作，安排各个教学环节，以及照顾孩子们的日常生活。同时，我也积极参与到绘本阅读、手工制作、游戏活动等教学活动中，与孩子们一起共同成长。

经过这段时间的亲身实践，我深刻认识到幼师的重要性。我们需要具备坚定的爱心和耐心，因为幼儿园阶段的孩子们需要温暖和关爱。同时，我们也要注重培养孩子们的独立性和自主学习的能力。这就要求我们在教学中要注重培养孩子们的创造力和探究精神，通过培养他们主动思考和解决问题的能力，让他们在未来的发展中更具竞争力。

在实习过程中，我还意识到了自己的不足之处。我对幼儿教育的理论知识储备有限，对教学方法和策略的认识还需要不断提升。我发现了自己在和孩子们交流时的一些问题。有时候，我的语言表达能力不足以让孩子们充分理解我的意思；有时候，我也难以正确引导孩子们的想法和行为。这些问题必然会对教学质量产生负面影响，所以我明确了今后需要在这些方面加强自己的努力。

虽然有些不足，但是我也意识到了自己的优势与进步。我与孩子们相处自如，能够利用自己的笑容和亲和力与他们建立起良好的关系。孩子们也非常开心地与我进行交流和互动，让我感到满足和自豪。我学会了如何观察和了解每个孩子的特点和需求，针对不同的孩子制定个性化的教学方案，并且取得了一定的成效。这些进步让我更加坚定了从事幼儿教育的决心，并且相信只要不断努力，我会在这个领域取得更大的成就。

通过这次校内实习，我不仅提高了自己的专业能力，也汲取了无尽的快乐与幸福。每当看到孩子们在我的教导下，一次次进步和成长，我感到无比欣慰。而他们那纯真的笑容和无尽的好奇心也一直鼓舞着我，让我更加专注于幼儿教育的事业。

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在将来，我会继续努力提高自己的专业素养，在理论知识和实践经验上进行深入学习和探索。同时，我还将积极参与各类培训和交流活动，与同行们分享经验和心得。不断追求进步，才能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。

这次幼师校内实习为我提供了一次难得的机会，让我更加深入地了解幼儿教育的重要性和挑战。通过与孩子们的相处和教学实践，我不仅收获了实践经验，提高了专业技能，也体验到了和孩子们一起成长的喜悦。我深信，只要我不断努力，持续学习和进步，一定能够在幼儿教育的道路上实现自己的理想，为孩子们的未来贡献自己的力量。

实习幼师个人实习总结 〖9〗

我是刚来幼儿园不久的一名新老师，在这辛苦而又忙碌的半年试用期里，使我自己成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到非常的荣幸。

20xx年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。

回首自己在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：

一、认真备课

不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的.逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失。

三、教学方面

平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推进素质教育

幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力，在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

实习幼师个人实习总结 〖10〗

作为一名幼师学生，我有幸在过去的几个月里参与了一次宝贵的实习经历。这段时间对我来说是非常珍贵和宝贵的，我从中获得了许多宝贵的经验和知识。下面是我通过实习所得到的一些收获和感悟。

通过这次实习，我深深体会到了幼儿教育的重要性。在幼儿园的每一天，我都能亲眼目睹孩子们的成长和进步。每个孩子都有自己独特的个性和发展特点，他们需要我们耐心的引导和关爱。通过与孩子们的相处，我意识到幼儿教育是一个综合性的系统工程，需要我们不断学习和提升自己的专业能力，以更好地满足孩子们的成长需求。

这次实习也让我更加明白了作为一名幼师的责任和使命。幼师不仅仅是传授知识，更要培养孩子们的素质和品质。在实习期间，我努力营造积极向上的学习氛围，鼓励孩子们用自己的方式表达，培养他们的创造力和想象力。同时，我也注重引导孩子们养成良好的习惯和行为，培养他们的品德修养。通过实习，我认识到幼儿园教师不仅仅是孩子们的老师，更是他们的朋友和引路人。

这段实习经历也让我领悟到了团队合作的重要性。在实习期间，我与其他教师紧密合作，共同制定教学计划和组织各类活动。在处理困难和问题时，我们相互支持和帮助，共同解决。团队合作不仅使我们的工作更加高效和顺利，也增强了我们的凝聚力和归属感。通过这次实习，我明白到坚持团队合作可以取得更好的效果，我们可以共同为孩子们创造更好的成长环境。

实习期间，我也深刻认识到了自身的不足和需要提升的地方。在和孩子们相处的过程中，我发现自己在沟通能力和耐心方面还需要更多的进步。有时候，我可能没有完全理解孩子们的需求，或者没有及时给予他们足够的关注和指导。这些问题让我意识到，作为一名幼师学生，我还需要不断学习和成长，提升自己的专业水平和素质。

通过这次幼师学生实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。我认识到幼儿教育的重要性，深刻体会到作为一名幼师的责任和使命。我明白了团队合作的重要性，以及自身需要提升的地方。这次实习让我对幼师这个职业有了更加深入的了解和认识，并且将成为我未来职业发展道路上的宝贵财富。我会牢记实习的经历，不断提升自己，成为一名优秀的幼儿园教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

实习幼师个人实习总结 〖11〗

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟??我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

第二次踏入便是12月13日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。

第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。

我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。

通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。

为期两个星期的实习就这样结束了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了>收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了>幸福，我愿意弯下腰走进孩子、>倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受向老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的

局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！

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