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河南最美教师观后感|河南最美教师观后感(经典十五篇)

发表时间:2021-12-28

河南最美教师观后感(经典十五篇)。

〚1〛河南最美教师观后感

今天晚上(20xx年9月10日)观看了河南电视台最美教师颁奖典礼,颁奖典礼上,10位“最美教师”一一登场。被称为“乡间行者”的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师,20多年间,他从山脚到山顶,磨破300多双“千层底”,绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平以一方小小信箱,温暖无数孩童心灵,被称为“知心姐姐”;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心、耕耘有术,换得幼苗茁壮成长,被誉为“启蒙园丁”;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏忍受肉体疼痛坚持教学,被称为“自强标兵”;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”;郑州市科技工业学校教师李迪以智启智、以美育美,为新时期教师代言;河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光,被誉为“中原粮神”;“校园妈妈”王西梅是周口市郸城县实验小学教师,她将“妈妈”角色一直加码,家里一个孩子,学校数十个孩子;“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授,年近花甲,却青春洋溢,处处传递正能量;被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学只为朴素的'信念坚守,知苦而行、知难而进。

看了他们的事迹,我深深感受到:

爱应该与智慧同行,爱才有深邃隽永的价值。智慧应该与爱同行,智慧才有生命的温度。让爱与智慧同行,这不仅是教师成长的不法二门,也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。“最美教师”的至高荣誉,绝不是这些教师的终点,而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。

〚2〛河南最美教师观后感

11月,我和办公室同事一起观看了"最美乡村教师"。看过之后我留下了感动的泪水,十位教师的坚守令全国人民震撼,从这些乡村教师的故事中,我们懂得了原来他们只是放下了自己。正是这种放下,让他们摆脱了个人名利的束缚,而是循着人的基本情感需要出发,自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而,他们一面给予着爱,一面又受爱的滋养。正是在这爱的给予与滋养中,他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就了他们的"最美"。

最美乡村教师的坚守,就像一颗颗黑夜中的明灯,给了孩子光明,也让所有人都看到了希望。教育是民族发展的基石,这些奉献终生的乡村教师是支撑民族教育的脊梁。晚会中出现的嘉宾都是重量级的社会名流,这些淳朴的乡村教师不但没有没有被他们的光环遮住,反而更加令人动容。奥运冠军林丹说自己经历过很多次大赛的考验,但这颗坚强的心却为教师们的事迹落泪。老艺术家闫肃说自己八十二岁了,看得事情够多,此刻却无比的感动。是的,每一个电视机前的人都会有心灵被净化的感觉。

是啊,同这些艰苦环境中坚守讲台的教师相比,谁的生活不是幸福的呢?我们习惯于往上比、向前看,人就会永远不知足,看到太多的黑暗面。生活中不缺乏真善美,缺少的是发现,《寻找最美乡村教师》能给予所有人"正能量"。我相信,这样一台节目播出后,乡村学校的教育条件会受到全社会的关注,乡村教师的工作环境也会得到相应改善,这些最需要投入的事业应该被国家高度重视。我们被这些最美乡村教师感动,并不一定都要去乡村教书,应该踏踏实实做好自己的工作,在这个看上去浮躁的时代有一颗能沉静下来的心。如果每一颗心都踏实了,我们这个民族就踏实了。

我也是一名教师,和最美乡村教师相比,我生活的条件几乎完美,真的没有什么可抱怨的。所以,我必须再接再厉,任劳任怨,继续踏踏实实的工作下去,在教育岗位上贡献我平淡但不平凡的人生。

〚3〛河南最美教师观后感

《最美教师》观后感

在学校的组织下,我**了河南省庆祝第31个教师节“最美教师”颁奖典礼,并了解到她们的感人事迹,使我对“爱与责任”有了更一步的认识。

首届“河南最美教师”分别是周口市郸城县实验小学教师王西梅、邓州市穰东镇第一初中教师王建平、洛阳市老城区培智学校校长刘文婷、新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师张锦文、郑州市科技工业学校教师李迪、河南科技学院教授茹振钢、许昌市实验幼儿园教师赵秀红、南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏、安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学、河南财经政法大学教授颜志伟。

看到那么多同行同仁在工作岗位上兢兢业业,表现的那么突出,真是给我们教师争脸争气,我既感到自豪又感到惭愧。网友说,“最美教师”称号是对教师工作的认可,希望河南的“最美教师”越多越好。接下来,从那些老师那里,找到他们的闪光点,学习他们的专业精神。

张锦文,辉县市拍石头乡中心小学教师。1978年他成了山村里的老师。前25年,张锦文自学了3个年级。每天,他走8公里山路在山里教书。在过去的25年里,他走了近6万公里,相当于绕地球一圈半。

由于山路陡峭,登山时只能穿他家做的布鞋。张锦文25年来穿了350多双鞋。2003年,张锦文因学校合并被调到拍石头镇中心小学。

张锦文说,既然选择了教育,就应该爱她,言行一致。他坚守大山37年,多次放弃走出大山的机会,实现了爱情教育的承诺。

郭春鹏,方城县杨楼镇第一小学教师。1997年,22岁的郭春鹏放弃了县里的工作,回到家乡任教。不幸的是,1998年冬天,为了保护学生,郭春鹏在工作中受重伤,瘫痪在床,大小便失禁。

曾有人告诉郭春鹏,因工伤造成残疾,国家会养着他,不用再教课了。而他的答案是:人活着要有一点奉献精神,我的工作就是需要奉献精神。

郭春鹏做了几十次手术,与病魔抗争。他不仅再次站起来,而且始终站在教学的第一线。下面谈谈学习最美教师的心得体会:

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养和塑造新一代。他们德品德将直接影响下一代的成长。在教育活动中,教师不仅要响学生传授丰富的科学文化知识,而且要以自己高尚的人格影响和影响学生,使学生身心健康地成长和发展。

因此,教师必须具有高尚的思想境界和纯洁美丽的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对母亲的爱,应该来自于对教育事业的无限忠诚,来自于对教育事业的强烈事业感和责任感。教师的母爱精神具有极大的激励作用和教学力量。她能彻底解决学生的逆反心理和敌对情绪,最大限度地激发学生的学习主动性。

在日常教学中,教师和母亲一样,关心、帮助学生,不嫌弃、歧视差生,多给他们一点爱心,可以极大地激发学生的学习积极性,使他们拥有无限的学习动力。许多教师的成功经验证明了母爱的神奇作用。

在今后的工作中,我将以实事求实的作风和崭新的精神,像一名优秀教师一样努力工作。我不会要求任何东西,但为我的奉献感到骄傲。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。

做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地,不为名利所累,不为利所迫,立足本职,努力学习,用实际行动为学校的发展贡献自己的力量。

〚4〛河南最美教师观后感

满含激情,我观看了由老师电视台举办的20xx年大型公益活动最美教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。

虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘老师。她面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么,但是刘老师教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。其中,她所教过的学生王启升曾获20xx年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神,是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王老师、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王老师、致力于残疾人公益事业的美术教师王老师、以“爱”为主线,先当父母,后当老师的仝老师、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘老师、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张老师、37年扎根山区的教师张锦老师……他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。

这些最美教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

〚5〛河南最美教师观后感

最美的乡村教师美在执着,对教育事业的执着和坚守使其人生绽放出璀璨的花朵,使其学生茁壮成长为社会各界的人才,他们留给社会的不是金钱和名利,却是一份永不磨灭的精神财富。我们要学***守得住清贫、耐得住寂寞,静得下心来教书育人的纯净的品质。同时通过学***觉我们的工作是充实的,意义是深远的,我们更应该用自己的“爱心、耐心、细心”,去关心、热爱每一个学生。

今后,我会更加努力地学习和引导学生,在生活中更加关心学生,成为学生的好老师、好朋友。

“最美乡村教师”,我向你们致敬!我会一步一步地向你走来,越走越近!

〚6〛河南最美教师观后感

崔姗姗,河南中医药大学中医学院中医基础理论教研室教授,在高校教师这个平凡岗位上默默耕耘了三十六个春秋,做好老师是她一生的追求。年复一年,岁月无声,在这一信念的激励下,她在一万多个普通日子里,谱写了无数感人事迹,感染了一届又一届学生。一提起崔老师,学生们会亲切地称她为中基妈妈。

亲其师则信其道。学生一进校,崔姗姗就会制作学生个人信息卡,详细记录学生的性格爱好、选择学习中医的初衷、想对老师说的话等等,同时建立QQ群、微信群,关注学生动态,随时答疑解惑,帮助新生度过心理失衡期。学生评教中,对崔老师评价最多的就是:认真负责,关爱学生,知识渊博,风趣幽默。

学生生病了,她嘘寒问暖,熬粥送至床前;学生遇到危险时,她挺身而出,像母亲保护孩子一样,不顾个人安危;她出钱为困难学生买学习资料,编写教学辅导资料免费发给学生;她引导学生做人要直道而行,做事要有滴水穿石的精神;她鼓励学生不仅要精于专业,更要以国家复兴、民族强盛为使命。在她的带领下,在我省执业医师考试中,学生们的中基成绩全国排名第一。

春风化雨,润物无声。作为教授,崔姗姗坚持为本科生上课,年均近300学时,用高尚的人格感染学生,以深厚的理论功底引领学生,自觉做为学为人的表率。执教杏苑三十余载,崔姗姗桃李满天下,已经毕业的学生还经常和中基妈妈联系,汇报他们的学习和工作,节日里,满屏的我爱崔妈妈是对崔姗姗丹心一片育桃李,大爱无声铸师魂精神最好的肯定与认可。

〚7〛河南最美教师观后感

有一位推荐人这样说,乡村教育的品质决定了中国乡村教育的品质,中国乡村教育的成功,就是中国教育的成功。专家们认为,眼下的乡村教育,应该以学生为本,以乡土为根,培养有乡土感情的、有生活技能的乡村人才。

最让我感动的是,广东籍的一位归国华侨廖乐年老先生,12年如一日,倾资于廖氏祠堂办英语培训班,倾心于故里的教育事业,他的崇高形象深深的印在我的脑海里。他说:“当教师谈赚钱,不能赚钱,但是赚感情是最厉害的。”昨天是教师节,陆陆续续有十几位毕业生发来短信,问候老师节日快乐,我都一一回复:“谢谢您,还记得我!”此时此刻,我觉得老师是天下最富有的人啦!乡村教育是中国教育的根,是中国教育的希望。中国教育的品质如何,在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。没有乡村教育的现代化,永远不会有中国教育的现代化。因此,乡村教师的重要性毋庸置疑:乡村教育的品质如何,又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何,因为决定教育品质最最关键的因素,就是站在讲台前的那个人。

当然,爱是教育的底色。教育没有爱是不行的。教育没有爱,就好像池塘里没有水,这是前辈先贤早就告诉我们的道理。但是,教育的发展需要教师的成长,教师成长需要强大的专业支撑。没有对于教育的深刻理解,对于孩子的深刻了解,对于所教学科的深刻把握,就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心,永远不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往,也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。

所以,决定教师品质的,除了爱,还有智慧。如果说,爱,更多的是指教师的职业认同的话,那么,智慧,更多地是指教师的专业发展。在教师的成长历程中,职业认同和专业发展是重要的双翼,缺一不可。职业认同,是教师专业发展的动力,是教师成长的内在力量。

把爱和智慧完美地结合,可能是我们永远无法企及的教育最高境界,却必须成为我们拥有的理想朝向。只有这样,只有朝着这个方向坚定前行,我们的教育才可能越来越接近理想。尤其对于乡村教师来说,所处的环境相对而言物质条件比较匮乏,教学条件也比较艰难,就更需要智慧。一旦拥有足够的教育智慧,不仅可以取长补短,更可以避短而扬长。

比如,乡间地头的一草一木,都可以融汇到教育中,成为课程的一部分,村头巷尾的民风民俗更是民间文化的直接传承,成为最鲜活的校本、版本教材等等,这些也是城市学校可望而不可及的乡村教学资源。用爱和智慧创造研发课程,再用爱和智慧来实施这些课程,就会让知识拥有生命的温度,让学生无论处于何种境遇之下,都能成长为幸福完整的人。

乡村教师是中国教育的守卫者,最美乡村教师是中国教育的瑰宝。愿全社会协力,帮助这些最美乡村教师得到新的成长,把生命打磨得更为璀璨。我相信,这些闪耀在乡间的教育萤火,将因此更美地将乡村孩子的心灵照亮,中国教育也会由此绽放光芒。

〚8〛河南最美教师观后感

一年一度的《寻找最美教师》又在9月10的晚上播出了。在观看过程中,我几度热泪盈眶,获奖者都是普通的人民教师却做着不同普通的教育事业。他们无私的奉献从不要求回报,只要孩子们能上学,只要孩子们能有机会走出大山,只要让孩子们能成为国家的有用之才,这就是最美教师的希望。

最美教师,美在责任。即使他们有去城里工作的机会,但是他们还是扎根在农村,默默的耕耘,忘我的工作。有的时候学校缺什么他们就自己掏腰包给学生买东西。用捡来的砖头给学校铺操场。下雨时道路不好走老师就一个一个地把学生背过不好走的路段。如果班级有贫困生老师就会资助学生,一直到学生完成学业。最美教师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在工作中是一种事业上的追求,满腔热血全身心地投入到各项工作中。

最美教师,美在大爱。最美教师把自己的学生看做比自己的孩子还重要。对学生从不放弃,从不不抛弃。学生有什么样的困难,他们就立刻伸出援助之手帮助他们的每位个学生。他们默默无闻的为着这些孩子付出着,坚守着。他们用着博大的情怀,谱写了一曲当代教师的赞歌。

虽然我没有最美教师那些壮举,但是我也要以这些最美教师为榜样。加强理论学习,提高自己的业务水平,努力专研课本,爱岗敬业,扎扎实实的工作在我自己的岗位上。

〚9〛河南最美教师观后感

在校园的大礼堂,我第二遍观看《最美村庄教师颁奖晚会》,泪水仍然如榜首次看时任意地横流,我知道,泪水里有苦楚,但更多的是感动。

感动他们美丽的抱负。最美村庄教师都有夸姣的抱负,那便是用自己的才智与力气看护村庄教育的柱石,传达文明,敞开民智,使村庄教育薪火相传。

感动他们毋忝厥职、高度担任的精力。最美教师,美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对作业尽职、对社会尽责的情绪,充分体现了他们勇于担任,勇于担任的精力。把作业当作一种作业的寻求,满腔热忱的、全身心的投入各项作业,踏踏实实地干事,脚踏实地地作业,在一般的岗位上做出不一般的成绩。

感动他们对孩子忘我的爱。徐德光和阿力甫夏教师,一个为孩子们开路劈山建校园,一个数年如一日地在帕米尔高原间接送孩子,一个断了肋骨,断了手筋,一个在风险的洪水中抱着孩子们过洪,一个在肉体上接受巨大苦楚,一个在生射中安全不保,而他们都日复,年复一年地坚持了下去。贵勤和吴金成教师,在校园当锅炉工,建房,照料孩子,是木匠,泥匠,电工,营养师,他们为了孩子的日子四处奔波,赚了点钱也只用在孩子们身上,吴金成教师乃至和家中的三兄弟,好像父辈相同面临走出大山的路,却又走了回来……这些,都是源于对孩子的爱,由于爱所以奉献。忍受伤与痛的奉献是由于爱,支付毕生精力奉献是由于爱,他们深深的扎根于奉献与爱中,让国际愈加温暖。

作为教师队伍中的一员,我感动的一起,更多的是反思。 反思自己的支付。我有着比他们优胜的环境,却做不到他们的坚持;我有着比他们健旺的体魄,却没有他们的英勇;我有比他们优异的学生,却没有他们的事必躬亲。

我要做什么样的教师,我要过怎样的人生。这些问题在看完央视《寻觅最美村庄教师》之后,都找到了答案,那便是让爱成为主旋律,让生命在爱中亮光!

〚10〛河南最美教师观后感

观看最美乡村教师的过程中我一向难以抑制激动的心境,几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我,鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候,在我工作疲惫喊累的时候,在世界的另外一个角落,还有这样恶劣的工作环境,还有这样感人至深的故事,还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象,而对于乡村教师而言,这种光辉更加闪亮,更弥足珍贵!他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想,陪着学生成长,他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着,最美的背后是无私的付出,最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于,他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱,有爱的支撑才会有最美的情感,最美的事迹。

最美乡村教师都有完美的梦想,那就是用自我的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称,中国农村中小学生有6600多万人,这么多学生需要优秀的教师,需要优秀的教育,乡村最美教师从事的是最平凡却又十分伟大的坚守工作,传播礼貌,开启民智,使乡村教育薪火相传。

乡村的风光虽然美,但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比,条件很差,教学硬件奇缺,师资奇缺,应对困难,最美乡村教师无一例外地选择了坚守,有的已长达30多年,从满头青丝到发如雪,与学生相依相伴,呵护学生成长,克服了重重困难,把青春和工资投入学校建设中,有的用一匹马驮出了两所学校,有的甘当学生的锅炉工,有的打着赤脚上讲台授课,有的为学生洗澡补衣,有的为学生筹集了几百万资金,而他们自我却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善,一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。

最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚,对学生的无比疼爱,他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐,他们最牵挂的是学生,学生最依恋的是他们,为了共同的梦想,师生成了彼此生命中最重要的人物之一,师生一齐战胜了困难,战胜了孤独、寂寞,迎来了灿烂的明天。

因为心中有爱,有信念,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在,文化长青,但愿最美教师们好人一生平安,但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育,背起知识的行囊走得更远。

〚11〛河南最美教师观后感

《最美教师先进个人》观后感

“水的精灵,卑微的美丽,恋上了阿波罗的金黄,向日葵那坚强的守望,换来一身的金黄。向日葵在风中笑着望向太阳,一直到永远。”从小我就特喜欢向日葵,也恋上这个关于向日葵的美丽传说。

或许这个美丽的传说正好可以述说着这些天一直在观看的“寻找最美乡村教师”的内心感受吧!

看一段经典的视频,感受一个动人的故事,见证一个珍贵的真相,我一次又一次的哭泣。感动我的,不仅仅是不让藏族兄弟吃文化亏的宋玉刚大哥,也不仅仅是拄着拐杖的刘希章老师,还有奔走在五公里之隔的两个教学点的郭普全老师,更有“一洲一校两老师”的郭凯峰和胡叶芝夫妻俩等等。或许,他们从没有想过,他们的付出会有多少的回报;或许,他们一个个只是恪尽职守,做好他们该做的。

似乎我们普通人所不能理解和做的,在他们的诠释下,一切都是那么的合乎逻辑;在他们的诠释下,一切都是那么的简单明了。他们的付出是艰辛的,但他们的努力也是值得欣慰的。就因为这个活动,让他们一个个走进千家万户,他们的名字在你我的耳边一一回响。。

无意中想起唐瑜凌教授——台湾无尽灯文化学会主席。前些天曾来我们永康进行国学文化关于“大学之道”的讲学。尽管身体不适,但他仍然坚持我们几千年的中国文化经典讲座,看着曾经属于人文精神的真理,看着遥远的美丽,让我们重新点燃希望的神话。

反反复复听到的那几个关键词:“明明德”、“正知见”。在我的无知中,我不知道如何消除文本,如何理解它的内涵。

我也是在成长着的一名老师,长久以来,可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”,所以对于“明明德”我一直找不到最好的解释,还有所谓的“正知见”更是不知道在何方。自从观看了“寻找最美乡村教师”的视频后,才发现自己四天的国学文化培训中没有消文的东西,终于可以找到一丝无可言传而只可意会的感觉了。

“三十五年如一日”的应校长,“四十年如一天”的胡老师,还有许许多多如同他们一样的老师们,我却找不到该用什么词汇来形容。或许他们没想过“明明德”的所谓“大学之道”,或许他们也不知道该如何“正知见”;他们只是“黄土松风迎蜡笔,蜡烛精神送流年”,只是幸福地守望在教学这片热土上,守望着遥远的天堂,他们不也是最美的山区教师么?

谁都想插上翅膀飞翔,也许飞翔的只是飘上天空的叶子;谁都不想做飘落的叶子,可叶子也有乘风飞翔天空的时候!所以,我想说:在教育这片热土上,因为有视频里“最美的老师”,还有视频外“默默无闻的老师”,正是普天下“所有的老师们”像向日葵一样,追随着太阳,追随着人类灵魂工程师这份伟大的事业,一辈子守望着遥远,所以成就了孩子们梦想的天堂!

《最美教师先进个人》观后感

2012年5月8日晚,黑龙江省佳木斯市发生了一个感人的故事:80后青年教师张丽丽在失控的汽车冲向学生时,将两名学生推开,但被车轮碾碎,导致全身多处骨折,双腿高位截肢,目前正在接受康复治疗。我又一次泪流满面地读到了最美老师张丽莉的故事。她的事迹感动了我,不仅是因为她为了救人舍命,更是因为她的生命代表了千千万万的普通执勤教师。

张丽莉老师胸怀高远、追求进步,有着坚定的理想信念,她临危不惧、舍己救人,在生死关头把生的希望留给学生,把危险留给自己,谱写了一曲感人肺腑的生命赞歌。她热爱教育,关心学生,热心投身教育事业。她的爱照亮了每个学生的心。她潜心钻研、积极进取,以“要做就做到最好”作为自己的座右铭,把三尺讲台作为实现人生价值的舞台,努力成为一名高素质的人民教师。

她乐于助人、甘于奉献,把助人为乐作为自己工作生活的重要组成部分,总是用实际行动关心帮助身边人,在传递人间真情中收获幸福和快乐。

张丽莉在关键时刻的突出表现,集中体现了她对党的教育的忠诚、对人的关爱和勇于担当优秀品质,代表了当代社会的道德高度,是中国社会思想道德主流的真实写照,以及宝贵的精神财富。她的感人事迹和崇高精神,生动诠释了“学为人师、行为世范”的崇高师德,集中体现了中华民族高尚的道德情操,充分展示了当代青年和人民教师的时代风采,她是人民群众心目中真正的英雄,是我们身边最美的教师,不愧为教育战线的杰出代表,不愧为我们学习的榜样和楷模。

交通事故是偶然的,老师的爱心和责任是真师的,在关键时刻,老师的牺牲是必然的。当危险来临时,张丽莉做到了,更多的老师做到了。“一切为了学生,把爱献给学生”,“学生的生命高于一切”,“老师在,学生在”,“在危险时刻,把生的希望留给学生”——因为我们是人民教师,我们有爱,我们有责任。

榜样的力量是无穷的。爱与责任是师德之魂。难怪周济先生说,“没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育,要把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

”让我们全体教师用自己的实际行动来谱写好合唱好每一曲教育曲子吧!

教育叙事

在我们这个班里,有这样一位同学,觉得他上课发言很积极,是个可爱的男孩,我也对他另眼相看,认为他是个可塑之才。没想到他说得和做的是另外一套。做作业的时候,动作很慢,思想很不集中,作业经常不在家作,即使做了,也不完整,每天的作文也相当潦草,不是老师就是学生都向我汇报。

所以我请他谈谈,希望他能遵守学校的规章制度,专心学习,按时完成作业,改正错误,争取进步,努力做一个被别人、家长和老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。可他又一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”。

此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。但也觉得作为一个班主任,不能因为一点困难就退缩,不能因为一个后进生不能改造而影响全班,必须面对现实!我内心一横:

不转化你,誓不罢休。他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的念头。

为了有针对性地做这项工作,我决定先让他知道自己的错误,树立做一个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话,谈话中:“想改正错误吗?

想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,团结友爱,认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!

”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。

他也逐渐了解做人的道理,明确了学习的目的,纠正了自己的学习态度。

为了提高他的学习成绩,除了对他进行思想教育和影响外,我还特意安排了一位责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学和他坐在一起,发挥同桌的力量。事先,我和这位女同学谈过:为了班上的事,不要歧视他,尽你最大的努力,耐心地帮助他进步。

这位同学答应了,并充分利用课余时间或课堂时间来帮助和教育他。有时候,学生也会有些无聊,说他不太听话,不太乐意在这个时候学习,我就对她说:耐心点,慢慢来。

后来,当他进步的时候,除了表扬他,我也鼓励他们说,这离不开学生的帮助,特别是这个学生的帮助。在同学们的帮助和自己的努力下,他在各各方面都取得了很大的进步。

〚12〛河南最美教师观后感

[颁奖辞]命运给了你很多挫折,你不会回报的。旗杆偶有断裂,你的意志不曾磨灭。肉体忍痛,灵魂加倍以尊严高高支撑。你是自强标兵,最美教师郭春鹏。

网民的评论代表了广大基层群众的意见。大河网网友“一江兰兰”:您像一粒铺路的石子,为一代新人的崛起,默默地铺筑起飞的跑道;您像一缕和煦的春风,无私地滋润万物;您像一颗炽热的火种,把青春的火焰献给堆薪,让学生的智慧熊熊燃烧。

大河网网友“择木”:古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培育?理论、发明、学说、创造,哪一个不饱含老师的辛劳?

新纪录从老师的眼睛开始,宏伟蓝图从老师的心开始。教师节来了,向教师致敬。大河网网友“昨夜问天”:

在当今社会,教师不仅是说教、教书、解惑的人,更是用一颗教师的爱心来传授真知,用一颗真诚的爱心来教育人,用一种博爱的世界观来引导人。师者,靠德撑着才能走得更远。愿正能量的最美教师越来越多。

大河网网友“儒家青衫”:作为一名老师,不仅要掌握知识,更要有童心、有母爱。和孩子在一起叫有稚,把学生当自己的孩子对待叫母爱。

愿所有的孩子在好老师的关怀下健康快乐地成长,他们的心像鸟儿一样自由飞翔。

我说:“看到河南的最美教师出炉,我不但为这些老师高兴,更为这些优秀老师所教育的孩子们而开心。作为一名教师,最大的幸福是和学生在一起。孩子们的进步是我们当老师最大的收获。孩子们的健康和幸福是教师最大的财富。

教师也是凡人,在自己平凡的岗位上为社会做着奉献,但是我们身上体现了一种责任和担当;‘河南最美教师’的荣誉,是对老师的价值体现,也是对所有教师今后工作的鞭策和动力。”

〚13〛河南最美教师观后感

不知不觉,在从教生涯中经历了第们的事迹感人至深。他(她)们在常人难以想象的困苦环境中,坚守偏远农村小学,一干几年、甚至干十几年,教出了一代又一代学生,改变了当地人们的知识水平,让所以学生都得到发展,有好多还升入了名牌大学。他(她)们深受当地学生、家长和乡亲们爱戴,深受全国人民特别是教师们的尊敬。

这些乡村教师们工作条件艰苦、生活贫寒,入选的们依然忘我地工作,为了学生一切,为了一切学生,从不报怨,默默无闻地奉献着自己,牺牲了小我,奉献着大爱,把学生当做自己的孩子般看待,让学生们健康、快乐地成长。

他(她)们:毕业后有机会到城市里工作,却回到家乡偏僻的山村教书!

他(她)们:积劳成疾甚至身患残疾,却仍拖着虚弱的身躯坚持在三尺讲台上!

他(她)们:收入微薄却把尽可能多的钱省下来给学生购买学习、生活用品!

他(她)们:没有快捷的交通工具,甚至翻山越岭,却从不会没有耽搁学生一堂课!

他(她)们:为了教育事业,好多甚至误了自己的终身大事,三十好几了仍孤身一人!

他(她)们:没有先进的教学设施,却演活了三尺讲台,使孩子们健康快乐地成长!

含泪看完节目,颇受感动。我虽在乡镇中学默默工作了们相差甚远。今后,我要更加努力工作,向这些最美地乡村教师学习,让三尺讲台,成为我诠释为人师表、传授知识和施展才能的的舞台,学习上多指导学生,生活中多关心学生,成为学生的良师益友,"捧着一颗心来,不带半根草去",使自己的人生更加丰富多彩、精彩纷呈。

〚14〛河南最美教师观后感

今天我怀着激动的心情**了“吉林省首届寻找最美教师”颁奖晚会,此次的选举活动历经了296进50,50进19,19进10的评选,最后这10名最美教师分别是桦甸八道河子镇中心校初级教师杨文纪、吉林大学教授董丁戈、四平市伊通满族自治县伊丹镇第三中学初级教师胡娜、通榆县培智学校中级教师罗丽秋、通化师范学院教授周繇、长春市绿园区正阳小学中级教师曹蓉、磐石市第五中学中级教师黄广银、白山市第五中学延伸教学点中级教师孙东坤、东辽县宴平小学初级教师陈登月、吉林师范大学教授于鹏翔。可以说这十位教师的身上都有着感人的经历,艰辛的付出,都是十几年、几十年甚至一生的努力付出,无论是在场的观众还是电视机的我们都是含着眼泪看完的。她们不仅体现了我们吉林教师的高尚情操,更体现了语文教师的崇高精神。

这十位老师的感人事迹深深打动了我,但印象最深的是孙东坤教授和于鹏翔教授。

孙东坤老师是我们白山市第五中学下伸红立小学的一名教师,已经退退休的她因为放心不下仅剩下的三位同学,毅然决然的每天坚持接送这三名同学上放学,同时自己担任所有课的教授工作,她不怕辛苦,不怕累,每天除了教学还要给孩子们做饭,孩子有的吃不上饭,她还得自己准备干粮,最让她为难的是体育课上所学的广播体操,自己为了教上孩子一节,自己得练上好久,看到上了年纪的她还要跳着做操,有的时候要反应半天,我的心酸极了,就是这样的一教师,放弃了自己的优越条件,硬要守在这大山里的这所只有三个人的学校,为的就是怕这三个孩子不能继续上学,因为其他有条件的孩子都已经到了镇上的学校上学,可是这三个孩子的家庭特别困难,如果不是孙老师的坚持,恐怕这三个孩子早就缀学了,电视采访这三个孩子的家庭时的那一刻,我终于理解了孙老师的行为,正是她的这种不放弃,她才是真正的遵守了自己的承诺:年华虽逝,承诺不老。

十位老师中,于鹏翔教授的事迹也让人哭笑不得。在这次颁奖典礼上,于教授早己离开了人世,替他叙述事迹的是他的学生和自己的儿子,为了收集满族文化遗产资料,孙教授明知道自己已经癌症晚期,却一次次地为了满族文化遗产事业而延误**。我至今不能忘记的是于教授临终前的一段话,他说,自己一辈子,吃着国家的,用着国家的,自己要为国家做一点事情是应该的,他这段朴实的言语也证明他的行为:

兢兢业业的研究者,无怨无悔的追梦人。

一个个感人的事迹不时的感动着所有的人,虽然在这里我不能一一叙述,但他们的精神是一样的,说他们伟大是因为他们都是为了教育事业无私的付出,而这伟大的背后,他们却只是平淡地说自己是做了该做的事。我相信通过这次活动,我们所有的老师都会从中得到启发,我们每个人都会做得更好。

〚15〛河南最美教师观后感

我曾经抱怨,我曾经哀叹,英雄是无用的。现在我发现我的工作很有意义,也许因为我的努力,孩子们不会被误导,会成为社会上有用的人才。以前老是觉得教育这碗饭不容易吃,学生难教,学习不认真。

可是现在看来,他们真的很可爱,他们会大声地说“老师,我们最爱你!”以前会觉得这样的表达方式有些夸张,现在觉得这样的方式洋溢爱的气息。我顿悟。

我就是要拥有这样的人生!我终于明白了为什么读了**之后心里的声音那么大。因为我们每个人都充满了爱和对美好的向往。

它只是不经意间丢失了,或者我不知道如何呈现它。真的非常感谢那些“最美乡村教师”,他们让我重拾起了心中的美好,重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。

最美教师,美在大爱。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,心中有大爱,生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美丽的,事业就是有成的。这是“最美乡村教师”们的坚守给我们广大教师的另一种奋斗的价值标准,同时也值得更多忙忙碌碌的世人们沉思。