教师作风整顿剖析材料（实用十九篇）

九龙县人民检察院

为进一步加强警察作风建设的有关要求，切实解决检察队伍中存在的突出问题，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的检察队伍，我院根据县委政法委要求，结合实际，决定在干警中开展为期一个月的纪律作风整顿活动。本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。

一、自身存在的问题

（一）尚未完全走出“断奶期”。进入公务员队伍，成为一名检察警察，意味着我人生角色的巨大变化。在我开始工作的时候，我明显感觉到了这种变化带来的不适应。

与以往的阅读和工作经验相比，现在的司法工作难度更大，责任更重，问题更多。在全新的工作环境下，许多实际中的困难都没能解决，许多岗位上要求也没有做到，加之心理落差、人际交往等一般新人所要面对的压力，以上种种因素都影响了我的工作效率和质量。

（二）业务知识有待加强。在过去，自己片面地认为刑事检察工作简单、枯燥，凡事只要对照法律法规和相关规范按图索骥即可，通过这段时间的办案实践，我的思想有了根本转变，切实地认识到公诉工作的重要性和复杂性，同时也深刻感受到自己在业务方面还有很多欠缺：首先是基础不扎实，很多基本概念、基本理论都掌握的似是而非，用起来总要抱佛脚现翻书，费时费力漏洞百出，与老同志们的驾轻就熟信手拈来形成鲜明对比；其次，自己掌握的理论知识和现在的工作实践明显脱节，过去热捧的那些所谓“高深”、“前沿”，实用性较弱，非但不能指导实际工作，往往还起到相反的作用；另外，业务知识比较零散，远远没有达到体系化、系统化，空白点、遗漏点很多。

（三）学习上存在缺陷。在工作的同时，我也没有放弃学习，虽然有一定的收获，但远远没有达到预期的效果。一方面，学习不够深入，不管是政治理论学习还是业务技能学习，大多流于表面，仅限于看过、知道，浅尝即止，只做表面功夫，缺乏深入钻研。

另一方面，学习总是处于被动状态，很多时候，都是用到了、不会了才想起来学习充电，只注重解决手头的小问题，过于功利，满足于为完成任务而学习，就学习而学习，缺乏主动性自觉性。

（四）缺乏创新精神。在工作中，有时显得胆怯，本着安全第一的原则，习惯于按部就班，按部就班。直接表现就是要求更多的指示、更多的帮助、更少的思考、更少的创新。

唯书唯上，照抄照搬的情况时有发生，不敢创新、怠于创新，不但没展现出年轻人的激情干劲，反而成了传声筒、传达室。

（五）欠缺纪律性。在工作中，基本能保证出勤和按时完成任务，但也存在迟到、早退的现象。对集体活动缺乏热情。

二、产生问题的原因分析

（一）没有及时转变思想。思想是行动的基础，在新的工作岗位上，没能彻底摆脱旧有的思维框架，一方面，不能给自己准确的定位，产生迷茫和困惑；另一方面，工作中也存在一系列问题和困难。

（二）自身惰性。在进入公务员队伍之前，无论是学习还是工作，环境都相对宽松，他律不严，自律也极为松懈，使得自己慢慢养成了一种惰性，安于现状，耽于享乐，怠于进取。学习上被动接受；工作中只求无错；生活里得过且过。

长此以往，会导致对自身要求的放松，而忽视了自我约束和自我完善。

（三）学习存在偏差。首先，学习不是系统的、全面的，只是根据眼前的需要偶尔吸收；二是学习缺乏针对性，不能很好地做到学以致用；三是学习态度不端正，抱着完成任务的态度。

（四）工作经验欠缺。经验是法律的生命。丰富的业务经验对法律工作者，尤其是司法工作者来说尤为重要。

作为一名新人，我在经验积累上存在先天的缺陷，平时又不注意与同事、前辈的沟通交流，没有很好地学习他们身上的经验，导致工作上经常出现不知所措，无从应对的情况。

三、整改措施

（一）强化思想政治素质。在今后的工作和生活中，时刻以共产党员的标准严格要求自己，认真学习贯彻党的方针、路线和政策，在思想上同党**保持高度一致。拥护我党以经济建设为中心，深入改革开放的战略部署，坚持四项基本原则，坚持发展是第一要务，稳定是第一责任。

深入学习和理解人民检察工作的任务、职能、特性等基本问题，掌握中国检察制度基本理论，给自己的工作以准确定位，规范言行，确立明确可行的近期和长期目标。

（二）加强业务学习。学习是实现自我提高，特别是专业水平提高的最直接、最有效的手段。今后，我要端正学习态度，注意方式方法，既要从书本上学习理论，又要从工作中学习实务，不走过场，深入钻研，以提高工作能力和业务素质为核心，全面、系统、多角度、多途径地学习各项业务知识。

（三）积极参与办案实践。实践是检验真理的唯一标准。所有的学习和积累都是为了更好的实践。我要以更大的热情投入到工作中，一方面，保质保量地完成参与承办的案件审查，另一方面，抓住一切机会，做笔录、听庭审，在工作中学习知识、积累经验、锻炼自我。

在工作中，加强与同事和前辈的沟通，向他们学习经验和优秀方法。

总结这段时间的工作和学习，暴露了我很多问题，也给我带来了很大的收获。我将以此为新的起点，总结经验，吸取教训，发扬优点，弥补不足，立足本职工作，强化服务意识，改进工作作风，树立正确观念，高标准、严要求，大胆负责，积极进取，坚持原则，锲而不舍，为检察工作贡献自己的力量。

⧈ 教师作风整顿剖析材料

20**年11月到12月，我校组织召开教职工纪律作风整顿大会数次,学习了教职工的工作纪律作风整顿的相关调例法规，我收获颇多。我深刻地感觉到这次整顿的重要性。我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在临泽人民和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。我严格按照这次教师纪律作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重学校安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习的态度不够端正。总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。对新教材和教学改革中存在的一些问题有发牢骚现象。

4、对工作的热情度不够

教学工作或兼职工作中表现出工作热情有所减退，对工作的积极性不高，，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，在自己的图书管理工作中表现出，学生稍有不听话就缺乏耐心，与同学们的交流不够，没有与他们打成一片，结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

▲述职报告之家ys575.Com深度好文直通车:
• 作风整顿 | 民警个人剖析材料 | 教师作风整顿自查报告 | 党员自我剖析材料 | 教师作风整顿剖析材料 | 教师作风整顿剖析材料

2、加强业务学习，认真学习新课程改革要领，吃透书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。努力提高自己的教学水平和能力；

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本校实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、在图书管理工作中力求热情、耐心，服务周到，做好教学的后勤兵。

5、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。

6、开拓创新，树立大局意识

在今后的工作中，要经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他教师请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

⧈ 教师作风整顿剖析材料

师德师风学习自我剖析材料

王家沟小学 杨志军

为提高我县教师队伍的职业道德素质和教师行为作风修养，切实解决我县教师队伍中存在的从教不知法、在岗不敬业、教书不爱生等突出问题，教育局统一部署，在全县教育系统开展师德师风学习活动。这两天，我认真学习了教育局及上级教育主管部门下发的各类文件和制度，深刻反思，对照要求，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1．学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。主要表现在：学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；导致对政策形势认识不清，思想觉悟层次较低，教育改革不够热心，师德师风修养不够，教书育人能力不强。

2．责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3．教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。

4．对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

5.工作效率低，散漫拖拉。平时工作总是往后推，直到最后时刻才动身去完成。往往会把今天的工作拖到明天或后天完成。

二、产生问题的原因分析 1．平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把英语课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。

2．为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，要么就随他们，不严格管教，放任自流，要么简单粗暴甚至变相体罚。与同学们的交流不够，没有从心灵深处关爱他们的成长，没有做到严爱相加。3．思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。4．缺乏积极进取精神

存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

三、努力方向及改进措施

1．加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。2．严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。3．开拓创新，树立大局意识

自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。

⧈ 教师作风整顿剖析材料

作风大整顿剖析材料

通过市站这段时间纪律作风整顿活动，对照市委市政府关于“五个一律免职”、《xx市党政机关工作人员作风问责暂行办法》以及“四看四比”“深化创先争优”的要求，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：

一、自身存在的问题

（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、XXX思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公的认识还不够深入，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的意识淡化。

（三）对业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对自己所干工作的业务和知识的学习放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

（四）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。我以前往往领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想少，交流业务少。

（五）工作不规范，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，主要体现为工作没有计划和目标，检查中遇到比较复杂的问题时，以我为中心，没有及时向上级领导进行请示和汇报，擅自进行处理。在这次持证上岗考核中，就集中体现了这一点。没有很好的跟各个科室和领导进行协调、配合。

二、问题存在的原因

（一）对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干

部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

（二）业务水平不高，缺乏敬业精神。在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

（三）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

（四）在工作作风方面不够实，怕麻烦、怕辛苦，只讲“过得去”，不讲“过的好”，在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。

三、解决问题的措施

⒈加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、XXX理论改造自己的世界观、人生观；不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

⒉认真学习市委、市政府关于“五个一律免职”、《郴州市党政

机关工作人员作风问责暂行办法》以及“四看四比”“深化创先争优”的相关文件，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法，确立立党为公、执政为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，进一步严格要求自己。

⒊在工作方面求真务实，真正沉下心来干好所做工作，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把所负责的质控室建成优秀、、团结、技术过硬的科室。

⒋加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

5.加强请示汇报，当好领导的参谋和助手，维护集体的团结和战斗力。

20xx-3-9

⧈ 教师作风整顿剖析材料

市人大机关整顿机关作风剖析材料

市人大机关按照市委整顿机关作风工作的总体部署,在查摆问题阶段，精心组织,周密部署,认真查摆存在问题，并做到边整边改。以办公室、各工委为单位，深入基层调研、召开座谈会等，广泛听取意见，切实开展批评与自我批评,归纳梳理了存在的问题和不足，深刻剖析思想根源,并有针对性地制定了下一步的整改措施。

一、存在的问题及不足

市人大常委会领导非常重视，专门召开了主任会议，结合人大工作实际进行自我深刻剖析。召开了整顿机关作风转段动员大会，认真贯彻学习市委书记林少春在全市整顿机关作风工作会议上的讲话精神，对查摆问题阶段工作进行了认真的部署。会议要求每个党员干部都要认真思考林书记在会上提出的八个问，对照检查自己，认真查摆。经过召开座谈会、发放征求意见表等形式，共征集到各种意见23 条，归纳为如下四个方面：

(一)责任心不强，工作积极性不高。

有些同志工作得过且过，工作积极性不高，做事马虎应付，认为很多工作与人大工作关系不大。

(二)组织纪律不强，有松散现象。

个别同志没有严格要求自己，有迟到、早退等纪律松散的现象，没有严格执行请假制度。

(三)学习自觉性不强，业务水平不高。

有些同志平时忙于工作，学习业务知识、法律知识的自觉性不强，理论水平和业务水平有待进一步提高。

(四)工作不够深入，缺乏积极性和主动性。

有些同志工作应付多，积极性、主动性少，下基层调查研究少，工作不够深入。

二、存在问题的原因

市人大机关组织各部门和干部职工在自查自纠查摆问题的基础上，认真撰写剖析材料，查找存在问题，深挖存在问题的思想根源。

(一)理想信念意识淡化。个别同志理想信念淡薄，服务意识、奉献意识淡化，放松了对自己的人生观、世界观改造，在思想上不思进取。

(二)思想认识不到位。认为人大工作属二线工作，有得过且过的思想，有做好做坏一个样的想法。大局意识认识不够，精神不够振奋，未能主动作为，主动承担。

(三)责任心和执行力有待加强。业务水平不够高，对职责范围内的工作有时不敢大胆开展，怕越权，怕管不好，怕监督错了，怕惹麻烦，怕负责任。特别是监督法实施后，取消了个案监督的一些规定，因此对个案监督慎之又慎。责任心和执行能力有待提高，工作作风有待转变，工作有待做细、做实、做精。

三、明确整改方向

市人大常委会常务副主任莫章德在整顿机关作风会议上强调，人大机关每一位干部

一要根据人大常委会党组部署，主动融进去，争取整掉问题、改出成效。

二要切实增强工作责任感和纪律性。机关干部要努力克服等待、观望思想，杜绝应付、敷衍心理，边整边改，发现问题整改问题，进一步增强工作责任感和纪律性。

三要大力增强学习自觉性。人大机关干部要深刻认识学习的重要性，要抽出时间认真学习，提高自身素质和个人修养，从而提高人大依法监督整体水平。市人大机关要以这次整顿机关作风活动为契机，结合纪律教育学习月活动，把人大机关建设成一支政治可靠、作风过硬、务实高效的干部队伍。

四、整改措施

(一)加强学习，提高素质。要求干部职工要结合人大工作特点和需要，多读多问、勤思考，善于学习，努力创新工作思维，不断提高素质，努力适应新时期人大工作需要。

1、开展读书学习活动。市人大机关组织干部职工广泛开展读书学习活动，成立学习小组，并以办公室、各工委为单位，学习有关政治理论、法律、法规及业务知识。

2、举行党课学习活动。组织全体干部职工举行党课学习活动，常委会常务副主任莫章德作专题辅导。

3、坚持召开机关学习会。组织全体干部职工召开学习会，认真学习胡锦涛XXX在建党90周年大会上的讲话精神等。常委会常务副主任莫章德参加会议并作重要讲话，秘书长，副秘书长、办公室主任以及各工委的领导同志都在会上作学习发言。人大机关每位同志要围绕四个危险对照检查自己，要克服精神懈怠、脱离群众、消极腐败和能力不足的危险，就要勤于学习，严格遵守纪律，学以致用，思想上、行动上与党保持高度一致。

(二)进一步完善制度，提高执行力。要进一步健全和完善制度建设，增强制度意识，牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯。要着力增强制度的执行力，认真解决制度执行上标准不高、速度不快、力度不大等问题，切实解决好干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样的问题，真正做到以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气。

(三)改进工作作风，提高服务质量。要进一步更新观念，牢固树立政治意识、大局意识、服务意识，要高标准、严要求，做到不误时、不误事。要切实转变作风，不允许事难办、脸难看的情况发生，不断提高服务质量。

(四)深入调查研究，做好跟踪督办工作。要坚持深入基层、深入群众，加强调查研究，要坚持从群众中来，到群众中去的群众路线，加强与基层的沟通、交流，努力从实际出发，为基层提供更多、更好地服务。要坚持群众利益无小事，始终把人民群众的利益放到第一位。要继续深入调查研究，切实做好执法检查后的跟踪监督工作，增强执法检查的效果，更好地发挥人大职能作用。

市人大机关要在整顿机关作风活动查摆问题阶段的工作中，要求严格，措施有力，使干部职工的思想认识水平得到提高，党性意识得到增强，批评与自我批评的优良作风得到发扬，思想作风、学风和工作作风得到切实的转变。

⧈ 教师作风整顿剖析材料