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教务年度工作计划(汇编13篇)

发表时间:2021-08-20

教务年度工作计划(汇编13篇)。

◈ 教务年度工作计划 ◈

为了更有效地做好我校的教学常规管理工作,充分发挥教务处的教务管理、督导检查、协调服务、组织评价的工作职能,根据学校?十三五?规划总体部署,结合教务处工作实际情况,特制订本计划。

一、总体工作思路

以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手,围绕应用型本科院校转型工作,认真修订**版人才培养方案,进一步强化内部管理,提升管理效率,进一步完善教学管理制度,加快?双师型?师资队伍建设速度,加大专业和课程建设力度,健全教学激励机制,促进教学质量全面提高。

二、总体目标

坚持?教育为本,务实创新?的处训,将?师生满意、部门(系部)满意、领导满意、自己满意?作为处室的工作价值取向,积极开展文明型、学习型、节约型部门建设,在考试管理、教研、教材管理及建设、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设、专业建设等方面为全校师生提供优质的教学管理服务。

三、重点工作

(一)修订人才培养方案。围绕学校转型工作,在**年6月前完成**版人才培养方案的修订工作。

(二)完善教学管理规章制度。根据学院教学工作实际需要,继续完善教学管理规章制度,为教学的正常运行提供有力保障。**年完成《x学院特色教学班实施及管理办法》、《x学院?青蓝工程? 实施细则》、《x学院教材建设与管理暂行条例》、《x学院语言文字工作管理办法》的修订工作;完成《x学院学生学科竞赛管理办法》、《x学院实践教学管理办法》的制订印发工作。

(三)加强师资队伍建设。根据学校应用型转型的发展目标,做好师资队伍建设工作,特别是?双师型?教师的引进和培养工作,改善师资队伍结构。**年培养?双师型?教师至少5名;做好第四期?青蓝工程?总结工作,制定新的?青蓝工程?实施细则,并启动第五期?青蓝工程?。

(四)深化教学管理与教学改革。以教学研究立项和?特色教学班?建设为抓手,继续深化教学管理与教学改革。增加教学研究立项经费投入,适当增加校级教学研究立项项数;鼓励教师积极申报省级教学研究立项,**年省级教学研究立项2项以上;争取总结经验,制定新的?特色教学班?实施方案,并于**年下半年启动第三届?特色教学班?开班工作。

(五)增加经费投入,加强专业建设工作。**年申报本科专业1~2个,撤销专科专业1~2个;完成自动化、应用化学专业工学学士学位授予权申报工作;有条件的本科专业配备专业负责人或组建教学团队;启动第二批?校级改革试点专业?和?重点建设专业的?的申报工作;继续做好?湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目?和?湖北省普通本科高校‘专业综合改革试点’项目?申报工作。

(六)重视课程建设,强化计划管理。落实?合格课程?建设工作,建成1门以上校级精品视频公开课,2门以上校级精品资源共享课。

(七)强化实践教学环节,加强实践教学基地/实验室建设。

**年新建实践教学基地2~4个,专业实验室1~2个。

(八)继续严抓考风考纪,形成良好的考试氛围。

(九)实时召开教学工作会议,及时总结教学管理经验。

四、实现目标的具体途径与措施

(一)进一步强化教学管理过程

结合教学管理过程中的问题,一方面继续对过时的教学管理规章制度进行修订,另一方面根据教学管理的需要制定新的教学管理规章制度,同时要保证教学管理人员的相对稳定,保证教务管理工作的延续性。

(二)重视师资队伍建设,改善师资队伍结构

1、根据学校教学需要,加大师资招聘力度。一是坚持向社会公开招聘教师,积极吸引学院专业建设急需的硕士、博士;二是招聘校外企业及社会中具有实践经验的名师专家、高级技术人员作为学院的兼职教师。

2、加强教师教学、实践能力和综合素质的培养。一方面继续实施第五期?青蓝工程?,从多方面提高教师特别是青年教师的教学能力和实践能力;另一方面鼓励青年专业教师下企业培训,提高实践动手能力。

(三)加强专业与课程建设

1、优化整合传统专业,发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业,撤销部分不适应社会需求或招生人数少的专业。

2、制定专业建设经费投入与管理制度,在师资队伍建设、实践教学基地建设、实验室建设、教材建设等方面予以重点倾斜,大力推进特色(重点)专业建设工作。

3、落实**版人才培养方案修订工作,按照整体优化原则,

调整课程结构,优化课程体系,加强实践教学,注重综合素质与创新能力培养,重视培养过程,科学处理好课程之间、各教学环节之间的关系,科学构建课程体系和教学内容。

4、继续开展?特色教学班?,为培养学生的职业能力、创新创业能力提供条件。

(四)加强实践教学环节,加强实践教学基地/实验室建设

1、进一步探索和完善包括课程实验、课程设计、课程实习、企业认知实习、企业实训、社会实践、社会调查、专业技能训练、专业综合设计、毕业论文(毕业设计)等环节的实践教学体系,建立并完善实践教学质量标准和实践教学质量考核体系,丰富实践教学内容,保障实践教学各环节的时间和效果。

2、进一步建设完善职业资格证书培训考试和职业技能鉴定工作以及相应的学生激励政策。

3、制定校外实践教学基地建设规划,适当提供相应建设的配套资金,广泛联系,深入合作,创新机制,规范管理,形成相对稳定、功能互补的实习、实训基地体系。

4、加大资金投入,加强专业性实验室建设,为全面强化和提高学生实践动手能力提供条件。

5、根据学校教学实践工作的实际情况,结合学校实践教学基地建设情况,制定《x学院实践教学基地建设管理规定》,为实践教学基地建设提供制度保障。

(五)继续抓好考风考纪工作

1、严把出题、阅卷及试卷档案材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度,使考试走向良性循环;

2、重视监考人员培训环节,抓好监考员的考试监考工作,严肃考风考纪;

3、加大考试改革力度。鼓励多种考试形式相结合,培养知识与能力并重的应用型高级专门人才。

4、严抓试卷保密工作。严格执行《x学院试卷保密规定》,进一步加强对试卷命题、印制和保管等环节的管理,防止试卷、参考答案纸质版和电子版的泄密。

五、常规工作安排

元月份

1、安排期末考试的相关考务工作;

2、做好**年度教师教学工作量的统计与计算工作;

3、组织编制下学期课程表;

4、做好第二批合格课程的申报工作;

5、做好**年度教学优秀奖评选工作;

6、做好学期结束后各种资料的归档工作。

二月份

1、做好开学的各项准备工作,特别是课表编制和核对工作;

2、做好学期初教学检查工作。

三月份

1、学生报到和注册,并清点学生人数;

2、组织教材发放工作;

3、迎接省厅春季开学检查;

4、整理学生学籍异动情况;

5、做好--1学期期末考核不合格学生补考考试安排;

◈ 教务年度工作计划 ◈

20xx年中医治未病工作计划及措施 为积极落实开展“治未病”工作任务,充分发挥中医药的特色优势,不断拓展中医药的服务领域,逐步探索建设适应我县中医工作,切实做好人群众需求的中医特色预防保健服务体系,根据国家中医药管理局【“治未病”健康工程实施方案】和省中医药局【中医“治未病”工作实施方案】有关要求,彬县中医医院为积极探索实现“治未病”理念的有效途径和模式,努力构建中医特色的预防保健服务体系。特制定本实施计划。

一、 成立领导小组

组 长:李皓帆

副 组 长:衡冲 史富安

成 员:刘永宏 洲 孙爱萍 强喜宏

王双维 张云侠

领导小组下设办公室,刘永宏同志兼办公室主任。

二、“治未病”工作原则

1、“治未病”服务建设

医院在不断探索和实践中,形成了包括医疗、预防、保健、康复、健康教育等服务新模式,其功能定位体现了“治未病”的思想理念。为进一步完善“治未病”服务平台建设,

我们将“未病先防”、“即病防变”和“瘥后防治”三个层面的指导思想贯穿于服务当中。将服务对象分为亚健康人群、老年人群、慢病人群和康复人群等,对不同服务人群进行分类管理,分别制定服务方案,充分发挥“治未病”服务作用。

2、“治未病”工作与中医药适宜技术推广应用相结合。 医院积极整合针灸、推拿、拔罐、按摩、熏蒸、穴位注射、艾灸等中医适宜技术,制定各类人群的中医特色保健方案,并在医院发放社区慢性病简易处方、食疗药膳手册等健教资料,在社区广泛开展养生保健指导。通过上述各类中医适宜技术的推广应用,充分发挥了“治未病”优势。

3、“治未病”工作与健康信息建设相结合。

依托医院现有的社区居民健康档案信息系统,整合“治未病”预防保健信息、中西医门诊就诊信息、疾病随访管理信息、妇女儿童保健信息,打造独具特色的信息服务网络,为社区居民建立中医特色的、动态全程的健康状态信息库奠定基础。

二、“治未病”工作计划及措施

(一)、健全组织机构

成立“治未病”领导小组和工作小组。领导小组负责“治未病”工作方案拟定和实施过程中的监督、协调工作,工作小组负责“治未病”工作的具体实施。

(二)、完善服务平台

在原有中医门诊的基础上增设“健康状态信息采集室”、“健康状态辨识和评估室”、“健康干预室”。

1、“健康状态信息采集室”由经过系统培训的中医师坐诊,利用中医辨证、借助现代医学检查手段,未就诊人群进行体质辨识,既有中医体质辨识,从宏观上把握健康状况,又有现代医学微观检查,及时排查各种隐匿的疾病。

2、“健康状态辨识和评估室”有名中医长期坐诊,为就诊人群做出健康评估,提供健康调养方案。

3、“健康干预室”为就诊人群提供中医养生保健指导服务。

中药足浴保健室:进行重要足浴养生保健。

中药全身熏浴保健室:进行中药全身熏蒸养生保健。

针灸、按摩、推拿理疗室:对各种关节病、疼痛、偏瘫、脑瘫、皮肤病康复理疗。

(三)、美化就医文化

1、更换具有浓郁中医药特色的文化包装匾牌,努力营造“返璞归真”的传统医学模式。

2、制作体检中心与治未病中心健康宣传彩页,将中医养生保健知识通俗易懂的展现给就诊人群。

3、开展具有中医特色的体检、保健项目,普及“治未病”预防保健知识与方法。

(四)、开展人员业务培训

联合专业机构,聘请有关专家对全体医务人员进行“治未病”相关理论和技能培训,使其熟悉工程流程,掌握体质辨识的基本方法。

(六)加强健康教育力度,普及中医养生保健知识。

在每月的社区居民健康教育活动中,增加中医预防保健、养生调摄等内容,普及中医药预防保健知识与技术方法。

(七)应用“治未病”理念,开展疾病预防工作。 在患者及社区居民中宣传普及,在以后的“治未病”工作中使其逐步规范化,更具有可操作性,是社区内的不同人群都能够享受到中医特色的预防保健服务。

“治未病”是中国传统医学防治疾病的重要思想,意即预先采取措施,防止疾病的发生与发展,从“未病先防”、“防微杜渐”、“疾病防治”三方面,要求人们不但要治病、而且要防病;不但要防病、而且要注意阻挡病变发生的趋势,并在病变未产生之前就想好能够采用的救急方法,以掌控防治疾病的主动权,达到“治病十全”的“上工之术”。

中医“治未病”贯穿于健康到疾病的整个过程,因而健康人群、亚健康人群、疾病人群、均适用于“治未病”。对健康人群,中医“治未病”会指导您如何从精神、饮食、起居、运动等方面进行调养,从而继续保持健康;对亚健康人群,会提供您整套调养方案,是您从亚健康状态调整为健康状态;对疾病人群,在提供您疾病的诊疗方案的同时知道您

如何防止疾病进一步的文化和传变及痊愈后如何不让疾病复发等。开办“治未病”,我们的目标就是要让社区居民尽早了解自己的体质,让70%以上的亚健康人群防病于未然,阻断已病的发展,降低就医费用,保护居民的健康。

20xx年2月1日

◈ 教务年度工作计划 ◈

今年销售部将配合公司整体新的营销体制,重新制订完善20xx年市场营销部销售任务计划及业绩考核管理实施细则,提高营销代表的工资待遇,激发、调动营销人员的积极性。营销人员实行工作日记志,每工作日必须完成拜访两户新客户,三户老客户,四个联络电话的二、三、四工作步骤,以月度营销任务完成情况及工作日记志综合考核营销人员。督促营销人员,通过各种方式争取团体和散客客户,稳定老客户,发展新客户,并在拜访中及时了解收集宾客意见及建议,反馈给有关部门及总经理室

◈ 教务年度工作计划 ◈

一、指导思想

本学期教务处在校长室的领导下,以学校工作的总体思路和工作目标为指导,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。

二、工作重点

1、认真贯彻省“五严”规定,开足开齐课程。做好健康、环境、安生、法制教育,开展好“每天一小时阳光体育活动”;促进学生德智体全面发展。

2、严格执行市教育局《关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的指导意见》,规范操作,在全校三个年级中实行班额控制,学生均衡分班,师资均衡配备。

3、狠抓教学常规管理。结合《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》加强教学管理,规范教学行为,提升我校教学质量。积极创建xx市教育现代化先进初中。

4、加强青年教师的培养。以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台,充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用,促进青年教师更快、更好的发展,提升学校教师的整体水平。

5、进一步深化小组合作教学模式改革,打造高效活力课堂。本学期将继续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革,引导教师学习全新教学理念,更新教学观念,提高课堂教学效率。

6、结合年级和学科特点,加强学习方法的指导,强化学生良好学习习惯。1)重视和加强七年级英语教学,做好小升初的英语教学的衔接工作,为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。2)重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。

7、尊重学生个体差异,关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培养,全面提高教育教学质量,力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。

8、关心弱势学生,建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作,使随班就读的学生素质较以前有提高,与学生和老师的关系更加融洽,促进随班就读学生健康成长。

9、加强教学五认真的落实与检查。根据市教育局《教学五认真实施意见》,我们制订了适合我校实际的校本化教学“五认真”考核评价表,并与教师的绩效挂钩。

三、主要工作及措施

(一)、从四个方面,加强学校师资队伍建设,促进教师全面发展

1、继续开展好组内赛课和“小组合作研讨课”活动,营造良好的、积极向上的教科研氛围,促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。

2、积极组织、合理安排教师到兄弟学校观摩学习,并积极邀请专家来校指导,拓展教师视野,丰富教师体验,提升教师水平。充分借助xx市小组合作共同体这一平台,不定期派教师进行交流学习,并请共同体学校教师到我校研讨指导。

3、加强流动教师的管理和考核。本学期我校有8名外校教师到我校进行教学交流,教务处将通过随堂听课、教学五认真检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些教师的管理和考核。

4、大力加强青年教师培养力度。学期初我们将为新分配教师、教学薄弱教师和新教毕业班教师配备教学质量较高,教学经验丰富的教师,通过师徒结对这一形式,促进这些青年教师的快速成长,为我校的可持续发展提供不竭动力。

◈ 教务年度工作计划 ◈

一、加强员工的业务培训,提高员工的综合素质

前台的每一位成员都是酒店的形象窗口,不仅整体形象要能接受考验,业务知识与服务技巧更是体现一个酒店的管理水平,要想将业务知识与服务技巧保持在一个基础之上,必须抓好培训工作,如果培训工作不跟上,很容易导致员工对工作缺乏热情与业务水平松懈,因此,本职计划每月根据员工接受业务的进度和运用的情况进行必要的每周一次培训,培训方式主要是偏向授课与现场模拟。

二、加强员工的销售意识和技巧,提高入住率

作为酒店的成员,深知客房是酒店经济创收的重要组成部分之一,也是利润最高的一个部分,因此作为酒店的每一位成员都有责任、有义务做好销售工作。要想为了更好的做好销售工作,本职计划对前台接待员进行培训售房方式方法与实战技巧,同时灌输酒店领导的指示,强调员工在接待过程中“只要是到总台的客人我们都应想办法把客人留下来”的宗旨,尽可能的为酒店争取住客率,提高酒店的经济效益。

三、加强各类报表及报关数据的管理

今年是奥运年,中国将迎来世界各国友人,面对世界各国人士突如其来的“进攻”,作为酒店行业的接待部门,为了保证酒店的各项工作能正常进行,本职将严格要求前台接待处做好登记关、上传关,前台按照公安局的规定对每位入住的客人进行入住登记,并将资料输入电脑,客人的资料通过酒店的上传系统及时的向当地安全局进行报告,认真执行公安局下发的通知。

四、响应酒店领导提倡“节能降耗”的口号

节能降耗是酒店一直注重的,本部也应响应酒店领导的号召,严格要求每位员工用好每一张纸、每一支笔,以旧换新,将废旧的纸张收集裁剪成册供一线岗位应急之用。同时对大堂灯光、空调的开关控制、办公室用电、前台部门电脑用电进行合理的调整与规划。

五、保持与员工沟通交流的习惯,以增近彼此的了解便于工作的开展与实施

计划每个月找部门各岗位的员工进行谈话,主要是围绕着工作与生活为重点,让员工在自己所属的工作部门能找到倾诉对象,根据员工提出合理性的要求,本职将员工心里存在的问题当成自己的问题去用心解决,做力所能及的。如果解决不了的将上报酒店领导。让员工真正感受到自己在部门、在酒店受到尊重与重视。

六、做好部门内部的质检工作

计划每个月对部门员工进行一次质检,主要检查各岗位员工的仪容仪表、礼节礼貌、岗位操作技能与踪合应变能力。建议质检人由部门的大堂副理、分部领班、经理组成。对在质检出存在问题的给一定时间进行整改,在规定的时间若没有整改完成将进行个人的经济罚款处理。

◈ 教务年度工作计划 ◈

年,在公司领导的关心和支持下,质检部能够按照公司的要求严格执行各项质量标准和ISO9001质量体系标准,能够及时纠正生产中的质量问题,保证质量和数量,对客户负责,但同时也暴露了部门日常工作中存在的问题。针对质检部门目前的工作现状,结合去年该部门工作中的一些问题,特制定以下工作计划:

一、第一时间按要求完成领导安排的各项工作,协助公司生产部门提高产品质量水平,降低生产成本,为公司优化管理尽职尽责。

二、规范质量检查流程,进一步加强质量检查员工作的标准化建设,主要从以下几个方面着手:

1.全面梳理质检部至今涉及的检验项目,建立原材料、半成品、成品的检验项目和评定标准库,并实时更新;

2.进一步规范质检员的工作流程(包括产品检验、工作报告和与其他部门的配合),并编制工作流程图;

3.加强实验数据的统计分析,建立不合格品档案数据,及时进行统计分析,为领导决策提供依据。

三、完善部门管理制度,制定部门管理制度,确保各项工作安全顺利开展。

1.完善实验室管理制度;

2.完善药品管理制度;

3.完善仪器设备管理制度;

4.完善留样室管理制度。

四、提高本部门的技术水平,加强团队的技能培训,从以下几个方面着手:

1.合理制定部门年度培训计划;

2.加强部门检查水平的自我评估,防止错检漏检的发生。

第五,提高部门凝聚力,灌输团队理念,努力把质检部门建设成凝聚力高、竞争意识强、学习力强的团队。

1.及时掌握部门成员的思想动态,坚决抵制消极思想,以积极的态度引导团队做好自己的工作;

2.增强团队意识,本着合作和奉献的精神工作。

新的一年,新的氛围,质检部全体员工都做好了迎接一切新挑战的准备,相信公司明天会更好!

◈ 教务年度工作计划 ◈

一、指导思想

以学校工作计划为指引,紧紧围绕课程改革和提升教学质量为重点,努力提高课堂教学效率,进一步推进教学管理,加强队伍建设,努力实现学校各学科教学质量的新提升,促进学校教学工作健康、稳定地发展。

二、重点工作及目标

1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处。

2、抓好教学质量监控工作,特别是四至六年级语数英学科。

3、提高教研组活动的有效性,进一步思考和落实集体备课改进方法,出台集体备课实施细则,提高集体备课质量。

4、用好“景慧阅读园”这一平台,推动课外阅读工作深入进行。

5、努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用。

6、进一步明确六年级毕业班目标,研究应对策略,争取在毕业考试中进入区第一方阵。

7、以“景慧活动导学”为抓手,稳步推进学校教学教研改革,提升教师的专业发展水平,促进教师有序成长。

三、具体措施及其要求

1、加强教学管理,提高教学质量

(1)规范集体备课,提高备课质量。坚持间周一次集体备课,发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”、“三步走”。四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备,教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”:授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一,要形成集目标、导学和巩固为一体的活动单。组织语数英学科的教研组长、备课组长进行研究、讨论,就集体备课的时间安排、内容安排、展现形式、检查方式等方面制定出实施细则,从而提高每次集体备课的质量。

(2)加强教学常规管理,一是认真执行教学“五认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学“五认真”工作情况,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是严格巡课制度,对常态课存在的问题要早发现、早纠正。三是坚持教学视导,加强针对性和实效性,改善视导的矫正功能。

(3)结合日常教学情况,开展灵活多样的微调研、微检测,及时了解学科教学动态,了解学生知识掌握情况,反馈给任课教师,督促教师抓好日常教学工作。

(4)倡导绿色质量,关注全人的发展。要严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好各类课程。减轻学生的负担,同时提高学生的学习成绩。

2、突出毕业班工作。毕业班是学校教学质量的终端显示,一方面紧抓毕业班教学质量不放,另一方面更要重视学生的思想变化,以保证他们能够平稳过渡。首先,要在六年级团队中营造一种奋进、和谐、团结、愉快的积极氛围,多举行一些交流、沟通、互助活动,让他们在轻松愉快的氛围中稳步高效地进行教育教学工作。其次,提优的同时更要关注“学困生”。对于“学困生”要因人而异,任课教师需制定切实可行的计划与补救措施,多一份热心、耐心、细心和平常心,确保他们在不同层次、不同方面都得到长足的发展,提高及格率。学生层面,为了激发其学习兴趣,设立“进步奖”,期中检测结束后给予全校表彰。

3、继续大力推广阅读考级工作。逐步完善“景慧悦读园”,增加“悦读园”的题库数量,提高阅读题的水平。本学期以读书节活动和阅读中心开放为契机,通过“悦读园”这个平台,开展一些有益的读书活动,激发学生的阅读兴趣。同时加强阅读指导,开展课例研究,提升学生阅读习惯和能力。在考级基础上,开展书香儿童和班级评比,营造读书氛围。阅读书目参照区教研室下发的课外阅读推荐书目,“悦读园”的平台上重点增加推荐书目的题目。

4、以活动导学为模式加快课堂教学改革。本学期将继续以“景慧活动导学”为抓手,围绕活动设计、活动实施、活动评价、活动反馈、小组建设等开展培训和讨论,拓展“景慧活动导学”教学模式的深度和广度,不断总结不同学科的课堂教学范式,形成我校课堂教学的校本化特色。本学期学校将开展第三届课改月,以课改月来推动常态课的提升。

5、重视学生的书写指导。结合省书法考级活动,开展校本的书写比赛,提高学生的书写质量。

6、加大教师队伍培养力度

(1)以青年教师共同体为平台,组织广大青年教师开展读书沙龙、说课比赛、教学专题研讨等活动,让更多的青年教师得到锻炼,得到成长。

(2)积极组织、指导教师参加片区各种类型的教学评比活动。针对每次学科赛课活动,教务处牵头成立赛课指导小组,具体帮助赛课教师磨课,争取在赛课活动中取得好成绩。

7、教研活动重实效

教研活动是学校的基础工作,教务处将努力抓好各项教研活动和两组建设,为教师成长搭建舞台。

(1)本学期将继续以“景慧活动”课改为核心,教研组活动也将紧紧围绕此展开。抓好教研组和备课组建设,对教研组活动的组织参与、教研活动的内容选择、教研活动的质量效果,一定要落实一个“实”字。

(2)继续开展年段每周献课活动。年段主任要依据本年段教师实际情况,分层次、有目的的开展每周献课活动。

8、关注学生的学习状况。通过评教评学的方式,了解学生的学习动机,学习态度等。以教研组为单位,本学期至少开展一次学生的学科活动,丰富学生的学习生活。

◈ 教务年度工作计划 ◈

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和中央、全省信访工作会议及一系列文件精神,遵照“适应新形势、创造新机制、建立新秩序”的思路,围绕“一化四建”的总体目标,扎实做好信访工作,大力推进“大接访、大化解、大宣传”和“信访基层基础建设年”活动,切实做到“事要解决,案结事了”,逐步建立起“以民生为主题,以规范为途径,以建设为基础,以办案为核心,以创新为特色的管理科学、规范运作、突出重点、履职全面,能够切实保障民生,构建和谐的制度化、规范化、科学化的信访工作新格局。”

二、具体目标

来信来访总量要控制在20xx人次以内,比上年度减少10%以上,越级访和赴省进京非正常上访要减少40%以上,杜绝三次以上进京重复访;初信初访办结率要达到98%以上;市以上交转信、访事项的按期办结率要达到100%;信、访综合“案结事了率”要达到95%以上;年内新发生的重信重访率要控制在5‰以内;20xx年前的老户化解息访率要达到95%以上,省以上交办案件办结率要达到100%。长期坚持党政领导公开接访、带案下访、领导包案、联系群众等制度,进一步加强信息和宣传工作,在市以上报刊、电视、网络等媒体上报调查报告、理论探讨、通讯报道12条以上。确保省、市对我县的综合目标考核、行政绩效考核、社会综合治理考核中信访工作这一项得分位于前列。

三、主要措施

(一)全面畅通群众信访渠道

一是认真落实定期接访。保证县委书记、县长每月至少安排一天时间接待群众上访,县党政班子成员每个工作日轮流接待群众上访;并提前3天在当地新闻媒体和公共场所公示接访县级领导的姓名、职务、分管工作及接访时间、地点、形式等情况,做到家喻户晓。部门、乡(镇)领导干部要随时接待群众上访。二是坚持开展联合接访。落实中央、省、市以“群众工作统揽信访工作”的精神和相关要求,以接访大厅和矛盾纠纷调处中心为载体,坚持开展好县委政法委书记牵头的公、检、法、司、信访“六长”定期联合接访及各单位和部门参与的联合接访活动,有效推动信访问题的及时化解。三是继续拓展接访平台。在抓好办信、接访、电话受理信访事项等传统工作方式的基础上,办好“网上信访”。县信访局要充分利用上级信访部门的内网对接,实现资源共享,进一步规范“网上信访”工作程序,使群众诉求能够得到便捷快速解决,尽量减少群众走访。

(二)继续完善基层基础建设

一是落实“用群众工作统揽信访工作”。完善群众工作网络体系,以乡(镇)的群众工作站,村(社区)的群众工作组和800余名群众工作信息员为依托,深入推进群众工作和信访工作。二是加大矛盾纠纷调处力度。按照省、市关于“村级每十天、县乡每月集中排查调处一次矛盾纠纷”的要求,结合实际,采取有力措施,开展纵向到底、横向到边,不留死角的矛盾纠纷大排查、大调处工作,切实做到矛盾纠纷底数清、情况明。按照“小事不出村、难事不出乡、大事不出县”的原则,千方百计把问题化解在萌芽状态,解决在基层。三是认真做好初信初访工作。高度重视初信初访办理工作,强化初信、初访台账管理办法,实行信访事项首接首办制,做到“事事有着落,件件有回音”,力争在群众第一次来信来访时将问题妥善解决好。

(三)全力推动信访问题的就地解决

一是落实“事要解决”。坚持落实“四个到位”原则:即合理诉求解决到位,要求过高疏导到位,有实际困难帮扶到位,违法闹访处理到位。通过部门联动、领导包案、救助帮扶、法治震慑等方式,多渠道多层面化解问题,维护群众合法权益,做到息事罢访。二是全力化解积案。按照中央、省联席办要求,严格按照“五个一”,即一个案子、一名领导、一个班子、一套办法、一包到底的要求,逐案签定包案责任书,落实领导包案责任,推动积案化解。三是用好救助资金。按照上级会议及有关文件精神,对一些法律政策虽然没有规定但合乎情理的特殊信访个案,特别是一些特殊困难群众,要给予帮扶和救济,推动案结事了。

(四)加强督导严格追责

对领导干部落实信访稳定“一岗双责”情况进行定期督查,强化责任主体的工作责任,实行“一把手”负总责,分管领导具体抓、其他领导“一岗双责”,一级抓一级,一级对一级负责,努力减少和纠正各种推诿扯皮和不负责任的现象。同时,对中央、省市交办的案件及久拖不决的疑难复杂信访问题实行领导包案制,并以县委、县政府名义进行督办,对重点交办案件的责任落实情况进行一一督查,对未按时办结报送的实行通报,并认真按照相关文件严格追责。

(五)强化创新提升素质

加强对信访干部的业务培训,定期进行集中学习,增强信访干部的政治敏感性和处理信访问题的能力;继续开展创先争优活动,掀起争创业务能手热潮;加强党风廉政建设,严格落实中央、省市关于厉行节约的实施办法,提升信访干部的整体素质。

◈ 教务年度工作计划 ◈

一、20xx工作回顾

自从20xx年7月进入多浦科技以来,已经走过半年之久,在这段时间里,我从接触陌生的行业领域到今天。让我了解了多浦的企业文化,了解了GPS行业的领域及功能与技术。20xx年即将过去,在这将近半年的时间中没有为公司创造利益,实在是没有脸面见人,愧对公司领导的厚望。临近年终,目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。在部门领导、公司领导的指导下,踏踏实实的学到了很多知识,同时,通过总结工作中的失误与盲从,也发现了自身存在的很多不足,只有通过不断学习,不断地积累,才能逐渐适应市场销售,就像领导对我们的训导一样“销售是从做朋友开始的,事情简单化”。下面我对半年的工作进行简要的总结。

我是今年七月份到公司市场部工作的,七月底开始跑市场,在跑市场工作之前,我是做电话销售的,没有市场销售经验,仅凭对销售工作的热情,而缺乏行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,对GPS行业市场有了一个大概的认识和了解。对客户所提到的产品各种问题,能准确为客户解答与沟通,因此逐渐树立自己的销售信心。在不断的与客户经销商接触同时,自己的应变能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高。

存在的缺点:

对于GPS市场了解的还不够深入,对产品的技术问题掌握的过度薄弱,不能十分清晰的向客户解释。在与客户的沟通过程中,缺乏销售方面的技巧和心态,拜访网点时有些时候比较被动,与客户找不到共同话题,谈到的都是产品,以至于受到客户拒绝时,还是会不由得产生一些沮丧,本职的工作做得很不好。

从销售业绩上看,我的工作做的很不好的,销售做的十分的失败。在广州市场上,GPS产品品牌众多,赛格车圣由于比较早的进入广州市场,GPS产品价格混乱,加上广州限牌,这对于开展市场造成很大的压力。

客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在

1) 销售工作最基本的开发网点客户群拜访量少,签合作协议的网点太少,加上同行产品的价格冲击,总体比较熟悉的网点就只有十个左右。我最基本的拜访客户工作没有做好。

2) 沟通不够深入。在与客户沟通的过程中,不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户,没有让客户了解到产品对车主的真正益处;在与客户聊天时讲到最多的是产品,没有把握切入点找到话题。所以说销售是从朋友做起。

3) 工作没有一个明确的目标和详细的计划。销售工作处于放任自流的状态,从而引发工作时间没有合理的分配,加上有时坐公交车可能塞车时间长,一天拜访的网点就三四个。

4) 新网点的开拓不够,合作点少,工作进度缓慢。

市场分析

现在广州GPS市场品牌很多,但主要竞争对手也就是那几家公司,我们公司的GPS产品从产品质量,功能上属于上等的产品。在价格上是卖得中高的价位,在合作网点销售产品过程中,牵涉问题最多的就是产品的价格。有些网点因为价格而没有合作,且车主也会有很多GPS产品对比。面对高端的车主客户,价格不是重要的问题,主要还是精品销售人员怎么样去推,及合作经销商促销活动。但面中端车主客户时,客户对同行产品过分的对比,对产品的价位非常敏感的。在明年的销售工作中我认为产品的价格做一下适当的浮动,这样可以促进中端市场的4S店达到合作目的,签了合作协议就更好的促使销售人员去销售。

在广东省区域,因为GPS市场首先从广州、深圳开始的,所以广州市场的GPS竞争非常激烈的。签于我们公司的产品今年才进入广州市场,产品的知名度与价格都没有什么优势,在广州开拓市场压力很大,所以我们把主要的市场放在汽车美容店,汽车美容店竞争相对的来说要比4S店小一点。但主要还是新车市场的需求量大,加上我们现在的高端品牌做的有一定的基础,我相信在20xx年里做的比今年更好。

随然广州车市场现在限牌了,但车行总体是良好的,形势是严峻的。在广州GPS市场可以用这一句话来概括,在电子产品行业技术发展飞快地今天,20xx年是我们比较重要的一年,20xx年也是广州车市行业调整的一年,假如在20xx年内没有把市场做好,没有抓住这个机遇,我们很可能失去广州GPS市场,没有机会在做这个市场。

◈ 教务年度工作计划 ◈

销售部是企业的先锋部队、是贴近市场的侦察兵、是企业发展的硬武器。他们的职责就是不断的开拓销售通路、寻求最适合企业发展的战略合作伙伴,不断的把企业的产品推向市场、同时向市场提供科学的前沿信息,而市场部在捕捉市场信息的前提下,结合企业实际情况,制定强有力的市场方案和销售策略,最有力的树立企业“灵魂”的作用。着眼公司当前,兼顾未来发展。在销售工作中我坚持做到:突出重点维护现有市场,把握时机开发潜在客户,注重销售细节,强化优质服务,稳固和提高市场占有率,积极争取圆满完成销售任务。

◈ 教务年度工作计划 ◈

一、贯彻抓班子、带队伍、促工作的要求,以党的十七大精神为指针,切实加强公安交警队伍建设

(一)按照“三抓、三提、三增、三树”的队伍建设思路,努力打造政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、服务到位的交警队伍。

抓班子建设。按照建设学习型、创新型、务实型、高效型、团结型、廉洁型领导班子的要求,继续强化大队班子、大队二级班子的建设工作,增强班子的团结与活力,发挥班子的模范带头作用,增强队伍的凝聚力和战斗力;抓作风建设。以和谐警民关系建设为契机,深入开展队伍工作作风、纪律作风、生活作风养成教育和整顿,进一步培养队伍岗敬业、严守纪律、善于服务、积极拼搏的团队精神,促进大队各项工作的顺利开展;抓制度建设。巩固队伍正规化建设成果,抓好执法规范化建设,进一步完善健全大队各项规章制度,严格规章制度的贯彻执行、严格绩效考核,做到以制度管人、按制度办事,促进各项公安交通管理业务工作的顺利开展。

通过“三抓”,要达到三提、三增、三树立的效果。一是提高民警的政治水平,增强政治敏锐性,树立服务大局、促进发展的思想;二是提高民警的业务水平,增强规范化执法能力,树立立警为公、执

法为民的思想;三是提高民警的服务水平,增强群众工作能力,树立服务群众、便民利民思想。

(二)强化警务保障,加强廉政建设,坚持从优待警。

进一步落实健全从优待警、关爱民警、维护民警合法权益工作制度,完善保障机制,确保基本的警务保障和警务装备,保护民警合法权益,维护民警正常执法权益。围绕中心工作和重要警务部署,切实加强警务督察工作,重点对民警执法过程、执法程序开展督察,努力营造正常的执法环境,维护法律的严肃性。进一步巩固和完善党风廉政建设责任制,层层签订党风廉政责任书,按照廉政建设工作要求,抓好党风廉政建设工作。

(三)加强党的基层组织建设,强化党员队伍教育管理。

进一步深入学习《中国共产党章程》,巩固和发展先进性教育成果,推进“云岭先锋工程”建设,按照“五好五带头”的要求,不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,促进大队工作业绩再上一个新的台阶。同时,认真落实“三会一课”制度,不断加强党员队伍教育管理,健全管理制度,拓宽教育渠道,丰富教育形式,提高教育质量,加强对非党业务骨干的培育,发展壮大党员队伍。

二、加强“三项&rdqu

o;建设,全面提升全县公安交通管理工作水平

(一)推进信息化建设,提升科技应用水平。抓好智能交通控制系统的调研工作和单警科技装备的配备工作,狠抓交通管理信息化建设和应用这个重点。结合我县实际,先期做好交通监控设备的设置调研,从着力解决县城道路通行效率和交通秩序问题,解决云保线事故多发路段交通工作计划隐患入手,不断推动交通管理水平的提高。以交警队信息平台的应用为重点,完善机动车登记、驾驶证管理、交通违法、交通事故信息等业务的采集、录入、运用;完成标准化信息采集系统及大、中队的双向视频会议系统的建设,加强对web网站相关管理办法的贯彻落实。

(二)推进执法规范化建设,提升执法效果。开展文明、规范执法学习教育活动,规范执勤执法行为,深化专、兼职法制员和值日警官制度,着力在容易发生执法问题的重点岗位和关键环节完善执法规范化体系,健全交通管理执法责任制体系及执法质量考核评议体系。在执法中做到依法文明、公平正义、及时高效,杜绝执法的随意性,使各项执法活动符合“最大限度地激发社会创造活力,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素”的要求,实现政治效果、法律效果和社会效果的有机

统一。进一步完善、规范非现场执法模式,提高执法效率。同时,完善信访工作相关制度,以维护法治、保障权益、疏导化解,实现停访、止争、息诉,促进和谐建设。

(三)推进和谐警民关系建设,着力构建和谐警民关系。按照公安部构建和谐警民关系的有关要求,县局、市交警支队的统一部署,加强和谐警民关系建设,不断提升公安交通管理机关和交通民警的执法形象,为公安交管信息化建设、执法规范化建设创建良好的外部环境。进一步树立理性、平和、文明、规范执法的理念,增强做群众工作的能力;进一步改进工作方式,提高改善民生、服务民生的水平;进一步加强能力建设,提高队伍综合素养;进一步创新执法环境,不断解决影响公正、文明执法的突出问题;进一步强化警民互动,共谱警民和谐的新局面,提高公安交通管理部门满足人民群众新期待、回应人民群众新要求的能力,为维护社会稳定创建更加良好的警民关系。

◈ 教务年度工作计划 ◈

一、基本情况

本组共有教师17人,其治6人、历史7人、地理4人。组员中,有四位交流老师,分别来自联合中学和西来桥中学,一位是新调进的老师,成员中绝大多数为中学高级教师,基本能胜任本职工作。

二、指导思想

以学校本学期工作重点为指针,结合学校的课堂改革方案,以提高教师素质和政史地教学质量为目的,以研修促教改,狠抓能力培养,落实素质教育。

三、工作目标

加强理论学习,探索课堂改革,努力提高教学质量,突出教研活动的实效。

增进资源共享,深入课题研究,促进全组教师成长,凸显教研活动的质量。

三、具体措施

1.学习教育教学理论,更新教育观念,指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。坚持仰望星空。

2.加强常规教研活动,积极开展听评课活动,促进组内教师的专业成长。

3.认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。

4.积极创设条件,提供机会促进新教师的迅速成长。

5.参与学校课题研究,搞好校本课程的开发与研究工作。

6.指导本组教师积极撰写教育教学论文。

四、活动内容

第1周:

1.学习学校工作要求;

2.制定教研组、备课组工作计划、

第3周:

1.学习各科新课程标准;

2.评议组内教研课;

第5周:

1..新青年教师汇报课研讨和研讨;

2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。

第7周:

1.专题理论学习;

2.组内教师教研课研讨。

第9周:

1.探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策

2.组内教师教研课研讨;

第11周:

1.搞好期中考试总结工作;

2.组内教师教研课研讨;

第13周:

1.认真完成期中考试质量分析,培养学生良好的学习习惯。

2.组内教师教研课研讨;

第15周:

1.专题理论学习研讨;

2.组内教师教研课研讨;

第17周:

1.“一趣二疑三主”课题研究复习系列活动二;

2.组内教师教研课研讨;

第19周:

1.搞好期末考试复习、命题工作;

2.撰写总结、论文。

◈ 教务年度工作计划 ◈

一、指导思想:

以“二期”课改的新理念、新思维为指导,紧密配合学校三年自主发展规划和目标,聚焦课堂,研究课堂,坚持以科研促教改、向科研要质量,不断提高教师的科研意识和科研能力。通过科研不断提高课堂教学的效益,把素质教育不断推向深入。

二、具体工作:

1、配合学校三年自主发展中所规划的特色目标,广泛收集相关资料,争取完成自主发展规划中确立的龙头课题《学校自主教育实践初探》(暂定名)的立项工作,并邀请有关专家对课题进行论证修订,取得理论上的支持。积极鼓励各教研组、备课组围绕学校龙头课题进行相关子课题的立项,以课题研究提高教师的教育教学水平,促进教师的专业化成长和发展,同时促进学校的自主发展。

2、努力配合区教研室举行的课例征选,精心辅导、反复修改,把学校最优秀的课例选送到区,争取出成果、出精品,在区课例评选中有获奖作品。通过评选,争取把学校的优质教育资源向全区推广。做好校级课题、区级一般课题和重点课题的立项工作。

3、通过学校校本培训和邀请有关专家进行专题讲座等方式,全方位、全员性地对教师进行科研能力培训,改变教师科研的方式,拓展教师科研的途径,提高教师科研的积极性,争取打造一支有较强能力的科研队伍,从而带动全校的教科研工作,并逐渐形成澧溪中学的教科研特色。

4、主动配合和支持学校特色项目(包括健美操、竹文化、英语口语能力、钢笔字书写能力等)的研究和向纵深的发展,努力探索适合学校自主发展特点的拓展性课程和探究性课程,促进相关校本教材的研究、编写和开发,以科研推动学校的素质教育。不断总结学校成功办学经验,形成相关理论,指导学校今后的工作。

5、积极从不同途径收集最新的教育教学理论动态,吸取先进的教育教学理念,积极营造科研氛围,为教师的科研提供服务和理论支持。收集教师优秀科研论文、教学随笔、札记等,在学校层面进行评选、奖励,并积极向有关教育报刊杂志推荐,汇编澧溪中学教师科研论文集。

6、主动、积极配合区教研室工作,确保完成有关任务,接受教研室的工作指导,争创优秀教科研室。加强学校教科研负责人的学习,不断提高教科研负责人的理论水平和研究水平,争取在学校科研上能够起引领作用,从而不断推进学校教科研工作向前发展。