述职范文|三严三实教育活动总结(集锦十二篇)_三严三实教育活动总结

按照《中共市委办公室印发〈关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》文件精神，我局高度重视、认真谋划、精心组织、狠抓执行，扎实开展好“三严三实”专题教育，不折不扣落实好文件相关要求。现将有关情况报告如下：

1、 认真动员部署，狠抓组织落实

中心领导高度重视，并于6月1日召开“三严三实“专题教育动员大会。会上，一是组织全体党员干部学习了《中共市委办公室印发〈关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》文件，全体党员干部通过从教育主题、总体要求、着力解决的主要问题、重点工作、方法措施与组织领导六个方面进行学习讨论，深刻认识了此次专题教育的重要意义。二是传达了我市“三严三实“主题教育工作座谈会的会议精神，学习领会了我市“三严三实”主题教育活动的安排部署与韩轶书记提出的各项要求。

三是党组成员、副局长对我中心全体党员干部提出了要求：一方面要准确把握思想，高质量、高标准进行学习研讨，开好民主生活会，找准问题，整改落实。另一方面要结合我中心工作实际，认真制定“三严三实”专题教育实施方案，抓好组织实施。

2、 精心组织准备党课专题

党组成员、副局长同志结合专题教育动员部署工作，亲自动手撰写讲稿，以《以“三严三实”的精神做好中心工作》为题，于6月1日带头讲专题党课。课上，党课内容思考深入、联系实际、剖析根源，讲清楚了“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚了“不严不实”的具体表现、严重危害和问题根源，讲清楚了落实“三严三实”的实践要求，使全体党员干部统一了思想，深化了认识，激发了自觉。

3、 加强组织领导，做好下一步工作

中心党组将继续把“三严三实”专题教育作为当前一项重大的政治任务，切实加强领导，周密安排部署，强化责任落实，扎实有效推进，确保专题教育活动圆满成功。

⬮ 三严三实教育活动总结

近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育方案》（以下简称《方案》），对2015年在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育作出安排。

组织部门作为三严三实活动的组织者和参与者，更加要带头践行三严三实，必须坚持严字当头、实处着力，从严治部、从严律己、从严带队伍。

一、践行三严三实，制定政策要务实。

中组部已制定了领导干部个人事项报告抽查核实办法、规范党政领导干部在企业兼职（任职）意见、严禁超职数配备干部、加强基层服务型党组织建设、加强乡镇班子队伍建设等制度，正在制定的有加强干部宏观管理、改进年轻干部培养选拔、事业单位领导人员管理制度。制度贵在执行，现在制度执行不力现象很突出，有的是主观上的问题，也有制度本身的问题，就是不接地气、脱离实际、难以落实。因此，我们在制定政策过程中，决不能从想象、愿望和概念出发，一定要从客观存在的实际出发，加强调研、广泛论证，把实际情况搞清楚，然后把上级精神与本地实际结合起来，把超前性与现实性、指导性与操作性结合起来。

二、践行三严三实，推进工作要扎实。

组织部门一定要形成一种风气，就是言必信、行必果，默默地工作、实实地干事，靠实干办好实事，靠实干提升实效，没有干在实处，就不可走在前列；哪怕走不到前列，也要一定干在实处，不浮躁、不急躁，一步步把各项工作推进好。在干部队伍建设方面，要坚持以三严三实为目标教育培养干部，以三严三实为尺度选拔任用干部，以三严三实为依据监督管理干部。在基层党建方面，抓基层基础情况要明、工作要实、办法要实、感情要投入，不可否认我们近年来在基层组织建设方面有许多先进典型，但是面上还有整顿软弱涣散基层党组织、非公企业党建均衡不一、健全经常性的党内组织生活、党员入口关等诸多薄弱环节必须正视，尤其是把这次群众路线教育活动征求到对组织人事工作的意见梳理分类，必须发扬钉钉子精神推进整改，一个个解决，一件件落实，真正做到责任到位、措施到位、工作到位。在人才队伍建设中，做到人才管理有三严三实标准、推进人才工作有三严三实作风。既要总结工作经验，又要深入研究新问题，比如如何加强人才工作力量协调、人才工作资源整合？如何鼓励、引导人才向基层一线流动集聚？人才投入不断加大，如何提高人才工作绩效？如何优化环境，保障人才能干事、能干成事？

三、践行三严三实，评价干部要求实。

怎么看待、评价干部，直接影响干部的政绩观和事业观。在干部评价上求实，一是评价依据要实，主要在实际工作中看是否存在政治定力，是否敢于担当，同时做到重德才、重实绩。二是评价办法要实，要把考察识别干部的功夫下在平时，完善在重大事件、关键时刻、急难险重任务中考核干部的办法，完善通过民主生活会、实地调研、座谈交流了解干部办法，要把任职考察做深做实，防止赶进度，防止带病提拔。三是结果运用要实，考核结果不能束之高阁，不仅要用到选拔任用上，还要用到教育培训、管理监督等方面，特别是要用到严格党的组织观念、组织程序、组织纪律上。选什么样的人、定什么样的人就是一种导向，组织部门为各级党委选贤任能要发挥好把关、参谋作用。一方面，组工干部自身要敢于担当，敢于反映干部真实情况，敢于指出干部存在的问题，敢于抵制用人上的不正之风；另一方面，要把敢于担当作为选人育人用人的重要内容，促使各级干部敢抓敢管，做到大是大非敢于亮剑、矛盾问题迎难而上、困难危机挺身而出、失误错误勇于担责、歪风邪气坚决斗争。

⬮ 三严三实教育活动总结

1、“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。

2、践行“三严三实”推进作风建设

3、践行“三严三实”持之以恒改作风

4、自觉践行“三严三实”深入推进作风建设

5、把“三严三实”作为自己的行为准则

6、践行党的群众路线领导干部要恪守“三严三实”

7、践行“三严三实”不断提升履职水平

8、学习弘扬焦裕禄精神、践行‘三严三实’要求

9、领导干部要带头践行“三严三实”要求

10、践行三严三实，争做四有干部

11、把“三严三实”作为崇高价值追求

12、践行三严三实狠抓作风建设

13、坚持“三严三实”作风，坚定理念，为人民办实事

14、以“三严”为标杆用“三实”来留痕

⬮ 三严三实教育活动总结

“三严三实”，即“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，是XXX对全党作风建设提出的具体要求。要深入分析其丰富的精神内涵，必须从哲学的高度和深度统筹把握，从马克思主义哲学世界观和方法论着手。

20××年全国“两会”期间，XXX在参加安徽代表团审议时提出“三严三实”具体要求，迄今为止XXX共五次提及“三严三实”，足见中央对“三严三实”高度重视。XXX指出：“我们党自成立起就高度重视在思想上建党，其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”党员干部哲学思维能力的高低，关系到党员干部看问题的高度、做决策的水平和抓落实的能力。“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，坚持了马克思主义哲学的基本原理和基本观点，包含着丰富的哲学内涵。

一、“三严三实”坚持了唯物的观点，遵循一切从实际出发的原理。

恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》指出，思维和存在的关系问题是全部哲学的基本问题。自然界和人类社会都统一于物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识反作用于物质。把唯物的观点转化为党员干部的思维方式，就是要求我们必须坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是。目前全党面临“四大考验”“四大危险”，还面临“三个不可低估”，“三严三实”是根据党，特别是党员干部客观实际提出来的，适应了加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的现实需要。修身、用权、律己、谋事、创业、做人都是在一定时间、空间和条件中存在，把握了他们存在的时间、空间和条件，就是把握了客观实际，从而才能真正做到“三严三实”，否则就会脱离客观实际，变成“三宽三虚”了。

二、“三严三实”坚持了发展的观点，遵循永恒发展的原理。

发展是新事物产生、旧事物灭亡的过程。首先，“三严三实”是对我国传统从政要求的继承与发展。“三严三实”是对“修身、齐家、治国、平天下”“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”“善禁者，先禁其身而后人”“立德、立功、立言”“吾日三省吾身”等传统思想的扬弃。其次，“三严三实”也是党对党员干部要求标准的不断发展，是“实干兴邦、空谈误国”具体表现形式。从“三大纪律八项注意”到毛泽东在《整顿党的作风》中指出的“我们应该是老老实实地办事，在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。”都是党对党员干部要求标准的不断发展。邓小平说：“我看大庆讲‘三老’，做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。”江泽民说：“领导干部要坚持说老实话、办老实事、做老实人，坚持自重、自省、自警、自励。”胡锦涛说：“要牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，认认真真学习、老老实实做人、干干净净做事，始终保持高尚的精神追求和道德情操。”最后，“三严三实”还是党员干部自身要求发展。像李大钊、方志敏、董存瑞，像雷锋、王进喜、焦裕禄，像孔繁森、牛玉儒、杨善洲等，就是不同历史时期党员干部的杰出楷模，他们的事迹和精神诠释了“三严三实”。

三、“三严三实”坚持了实践的观点，遵循理论联系实际原理。

实践的观点是马克思主义哲学的核心观点，理论与实践的统一是马克思主义的一个基本原理。马克思指出，“旧唯物主义人的思维是否具有客观性，是一个时间问题。”“全部社会生活在本质上是实践的。”“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”毛泽东在《实践论》中指出，“理论若不和革命实践联系起来，就会变成无对象的理论，同样，实践若不以理论为指南，就会变成盲目的实践。”“三严三实”中的“严”字，讲的是党员干部的内功修养和素质修炼，要将“修身”“用权”“律己”内化于心;“实”字讲的是实事求是、执法为民，要将“谋事”“创业”“做人”外化于行，争当“忠诚干净担当”好干部，真心实意为人民谋福利。XXX指出，“抓落实的工作实践，检验着每个干部的思想品质、工作作风和实际能力，也是考察和选用干部的重要依据。”“三严三实”要求党员领导既要树立实践思维、提升实践能力，严以修身、严以用权、严以律己，又要理论联系实际，结合本地本部门实际大胆干、创造性干，做到谋事实、创业实、做人实，把一项项具体的工作落到实处，切实推动发展。

四、“三严三实”坚持了群众的观点，遵循群众路线原理。

共产主义是共产党人的最高理想。《共产党宣言》指出，“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。群众观点是历史唯物主义的一个基本观点，具体说就是关于人民群众是历史创造者的观点，以及关于个人在历史上的作用的观点。新时期党的群众路线主要概括为：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。XXX指出，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众;党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。“三严三实”坚持了群众观点，遵循了群众路线原理。具体来说，党员干部严以“修身”“用权”“律己”的出发点是全心全意为人民谋福祉，把人民群众当作主体，依靠人民群众，接受人民群众监督;把人民群众当作尺度，尊重人民群众，维护人民群众合法权益。党员干部“谋事”“创业”“做人”要实，其最终目的也是尽最大限度为人民谋福祉，执政为民，同时应更加注重解放人、开发人，通过尊重人的正当利益、充分发挥人的能力、尊重个人及其个性、倡导人的自立等基本手段，来调动人民群众的积极性、主动性和创造性，增强社会的生机与活力，让人民群众活得更幸福、更有尊严，这就是党的群众路线在当下最好诠释。

五、“三严三实”坚持了矛盾的观点，遵循具体问题具体分析原理。

对立统一规律是唯物辩证法的根本规律。就矛盾的普遍性而言，毛泽东在《矛盾论》中指出，“矛盾即是运动，即是事物，即是过程。”“修身”“用权”“律己”“谋事”“创业”“做人”即是矛盾，矛盾在它们中普遍存在。就矛盾的特殊性而言，虽然矛盾在“修身”“用权”“律己”“谋事”“创业”“做人”中普遍存在，但是对于党员干部来说，其矛盾具有特殊性。比如“修身”，党员干部的修身与一般社会人的修身相比，有其特殊性，即是坚持党员标准和干部要求的修身。就矛盾的“两点论”和“重点论”而言，在“修身”“用权”“律己”中有严与不严的两个方面，而重点是“严”。“谋事”“创业”“做人”中有实与不实两个方面，重点在实。“三严三实”虽然是对全体党员的普遍要求，但是每位党员干部应结合自己岗位、职责等具体情况，具体落实，做到具体问题具体分析。比如严以用权，对于行政审批岗位的党员干部和对于惠民服务岗位的党员干部的具体要求是有很大差异的。因此，既要在理论上坚持矛盾特殊性观点，又要在实践上遵循具体问题具体分析的工作方法。

⬮ 三严三实教育活动总结

为深入贯彻落实县委组织部《关于开好201X年度科级党员领导干部专题民主生活会的通知》文件精神，扎实开展好“三严三实”专题教育活动，推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，乡成功召开了乡科级领导干部“三严三实”专题民主生活会。会上，党委书记同志代表班子作对照检查，乡科级领导干部认真查找存在的突出问题，开展客观真实的批评与自我批评，提出了具体整改措施，明确了努力方向。现将具体情况总结如下：

一、会前精心准备，广泛征求群众意见和建议

为认真筹备和开好这次领导班子专题民主生活会，乡党委领导班子紧扣“三严三实”主题，结合“走基层”活动，深入基层一线，采取座谈走访、谈心谈话、电话征求意见等形式，广泛征求了16个党支部、15个党代表及13个群众代表意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。各征求意见对象普遍反映乡党委班子是政治坚定、团结拼搏、勤政为民、作风扎实、奋发有为的战斗集体，富有战斗力、号召力、凝聚力，思路清晰，工作务实，深受全体干部职工的拥护，是经济社会发展的坚强领导核心。班子成员既各司其职、各负其责、又团结协作、廉洁自律。意见和建议：一是党员领导干部多深入基层调研指导工作，认真领会各项政策，对业务工作进行更细致的指导；二是加大项目资金争取、投入及下拨力度；三是规范建立村账乡管；四是加强党员干部教育管理；五是加大群众政策法律法规宣传教育，切实改善民风。

二、会中认真对照检查，积极开展批评和自我批评

党委书记同志代表班子集体作了剖析发言，存在的问题主要表现为：一是政治理论学习安排不科学、不系统。偏重于形式和数量，把学习当成一种任务来应付，把学习当成一种负担来看待。中心组学习制度落实抓得不好，习惯于读读文件、学学上级领导讲话、看看专题片，集中讨论少、谈体会少、讲措施少。集体学习存在“打批发”现象，以时间紧为借口，有时只学个大概、记个要点、翻个标题、看个摘要。二是党性修养弱化，自我要求降低。班子落实党内政治生活规定不严，没有充分发挥“三会一课”平台，批评与自我批评这个武器的作用，对加强班子成员的党性修养重视不够，抓得不紧。三是政治敏锐性不够强。领导班子对意识形态领域工作的极端重要性和复杂性认识不足，对社会上各种错误思潮不敏感，应对往往“慢半拍”。对一些有损党委政府形象的小道消息，纠正引导不及时，缺乏应有的政治责任感和政治担当。四是抓党建工作力度不够大。履行党建“第一责任”和“一岗双责”职责不够好，对党员干部教育管理还有差距，抓基层基础建设措施乏力。仍有部分村存在电脑配件陈旧、运行较慢，还有三个村没有安装宽带，不能满足办公自动化需求；对村（社区）党建工作指导不够；五是勤俭节约意识下降。尽管没有大吃大喝，但餐桌、电脑耗材浪费现象没有完全杜绝。六是干部监督机制不健全。怕得罪人，不敢批评，当“好好先生”。对一些苗头性、倾向性问题和不正之风缺乏警惕，没有及早发现、及时纠正，导致有些干部出现违规违纪现象。如：吴长俊违纪行为。七是联系服务群众不深入。班子成员很多都是满足于了解面上工作和一般性情况，真正蹲点调研不多，解剖麻雀的精神不够，听汇报、提要求多，帮助基层理思路、出主意、解民忧少。存在问题的原因剖析：一是忽视理论武装，理想信念弱化。部分班子成员自认为基层经验丰富，并具备一定的政治理论水平，有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。特别是近几年处在发展的机遇期，重心都放在抓经济建设上了，以致政治理论学习缺乏自觉性和系统性。对经济社会发展中出现的一些新情况新问题敏锐性不强，对“不严不实”问题抵制不坚决，对作风问题改进不深入。二是宗旨意识模糊，群众观念淡薄。向基层干部和群众请教学习不够，解决难题办法不多、破题能力不足。没有真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，没有认识到手中的权力是人民赋予的，没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了人民群众。三是党性修养弱化，从严要求不够。一些同志主观上存在“好人主义”倾向，对基层干部队伍和工作中存在的问题往往点到为止，有“多栽花、少栽刺”的思想。从而导致“不严不实”等问题有了生存的土壤。这些作风问题，实质上反映出我们在严以修身方面要求不高、在严以用权方面自我管理不严、在严以律己方面自律不够。四是责任意识减退，实干精神不足。部分干部责任意识减退，求真务实精神不够，导致对一些具体问题深入细致分析不够，考虑不周，工作漂浮。工作责任感不强，在“谋事要实”方面有浮躁心态，在“创业要实”方面有短期行为，在“做人要实”方面有模糊认识。五是法纪意识淡薄，制度执行不力。在工作中，有时用感情代替了纪律，用批评代替了处罚，制度执行不严、纪律管束不力，导致下面的一些同志对党的纪律缺乏敬畏之心。今后努力的方向：一是密切联系干群关系，践行为民理念；二是坚持党内民主团结，规范组织生活；三是转变服务发展意识，建强班子队伍；四是突出问题整改落实，抓好立规执纪。五是强化思想政治建设，坚定理想信念；六是弘扬求真务实作风，推动工作落实；

班子成员个人存在的主要问题有：党委书记同志不足之处：一是理想信念不坚定。受各种思潮的侵入，使理想信念有所淡化，把利益看得重，讲实在讲现实，导致政治纪律方面问题的存在；整天忙于事务，闲下来也不注重修身养性，学习时间少，学习抓的不够紧，对XXX系列讲话精神系统学习不深入，指导推动工作不够，被动应付，重务实轻务虚，思想理论武装和主观世界改造抓得不够紧，是对党的“三严三实”主题教育认识不足等，为坏风气滋生提供了思想土壤；理想的淡化，对自己要求放松了，大局意识、敬业精神弱化了。二是宗旨意识不牢固。“公仆”意识有所淡薄，全心全意为人民服务意识抛之脑后。对走田间地头，到群众中去，真心与群众交朋友、认亲人的工作不扎实、不深入;对真心拜群众为师，虚心向群众学习，带着调研课题，问计于民，全面掌握村情民意方面不扎实。没有从根本上解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，群众感情不够深，没有完全摆正领导就是服务、就是人民公仆的位置。三是党性修养不扎实。党性修养的锤炼有所放松，缺乏应有的敬业精神，工作以来做出了一定成绩，逐渐产生了“歇口气”的想法，在求真务实、埋头苦干、主动担当精神方面有所欠缺，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前安于现状。党性锻炼的针对性、实效性不强，没有时刻反省和警醒自己，没有常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不知不觉中放松了党性锻炼，降低了对自己的要求，共产党员的先锋模范作用没有充分体现出来。不重视理论学习，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善，没有牢固树立共产党人应有的本质。存在问题的原因剖析：一是理想信念的修炼不够；二是党性修养的锤炼不够；三是权力观地位观利益观的改造不够。主要整改措施：一是强化理论学习，提升党性修养；二是夯实党建基础，强化履职尽责；三是改进工作作风，增强工作实效。

党委副书记、乡长同志不足之处：一是政治学习不够自觉，主观学习的意识不浓，能动性不强，总认为理论学习是软指标，以工作忙，任务重和事务多为由，不认真学习。二是对权力观理解和认识有一定的偏差，把岗位仅当作组织对自己的肯定，对“权为民所赋，权为民所用”的理解不够透彻，工作中对组织负责多、对上级负责多，但对基层、对群众的用权理念上存在偏差，但对现行政策下的部分群众无理取闹、不通法理认识有偏差。三是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。有关的政策法规和专业理论研究不够，工作方法较简单。遇到困难较多时，就有了畏难思想、退缩思想，有绕着走现象，有着“等等看”的思想，怕出事就不谋事，乐于现状创劲不够，工作中有“还成、差不多”的思想，标准不高、要求不严。四是工作中没有给自己树立高标杆，缺乏为民办实事的激情与撞劲，争优创先思想不够强烈。主要表现在新的发展条件下，虽然号召全乡在外成功人员和有志青年积极回乡创业，但在引回后，对其规划、服务等帮助上就有所欠缺，缺乏攻坚克难、缺少超时代的创劲、超前的谋划能力和勇于担当的拼搏精神。存在问题的原因剖析：一是宗旨意识淡薄；二是党性修养减弱；三是政治纪律松懈。今后整改方向：一是强化理论，改进工作作风；二是强化自我意识，严字当头，坚决抵制形式主义；三是不畏艰险，充分发扬敢拼敢闯的精神。

党委副书记、纪委书记同志不足之处：一是工作标准不高。自认为农村工作经验丰富、点子办法多，骄傲自满。总是疏于学习，懒于亲力亲为，总是安排年轻同志帮忙去完成。二是工作不敢大胆创新。有很多工作认为难度大，缺乏果断和胆识，缺乏创新和魄力。比如：乡属边远贫困乡，领导检查督促少，项目倾斜支持力度小，只要把本职工作搞好就行，没有激情与动力，不求创新与发展。三是督查执纪碰硬精神不强。作为纪委书记，对党的方针政策宣传、落实力度不够，干部管理不到位。比如：有的乡干部时有上班迟到、早退现象，工作作风漂浮，上班不在状态，只作轻描淡写提醒，没有及时逗硬执行惩处。今后整改方向：一是进一步加强学习，提升能力；二是切实转变工作作风，要有敢抓敢管的胆识和魄力；三是深入基层走访调研，帮助群众解决实际问题和困难。

党委委员、人大副主席同志不足之处：一是在理论学习上缺乏主动性，学习的系统性不强，深度广度不够。认为自己工作多年了，缺乏开拓创新精神，进取意识不强。二是缺少钻研业务知识的精神。一方面，认为自己工作多年了，也积累了一定的工作经验和知识，能应付日常工作就可以了，存在着自满的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存在依赖性，如电脑操作就不想亲手打过长的材料。三是工作作风不够扎实，缺乏扑下身子抓落实的精神。在所负责的驻村工作中，电话联系多，下基层调研少，存在遥控指挥，对村情、社情、民意了解少，缺乏该村经济发展的指导能力。今后整改方向：一是深入群众，联系群众，帮助群众办实事办好事。二是加强政治理论学习。三是转变工作作风。每周至少下村2次。

党委委员、副乡长同志不足之处：一是修身不严。学习不深入。二是谋事不实。工作不思考，缺乏事业心，安于现状，统筹力差。三是做人不实。面对群众与同事，耐性差，爱发脾气。今后整改方向：一是加强政治学习；二是转变工作作风；三是树立全心全意为民服务的意识。

党委委员、人武部长、副乡长同志不足之处：一是思想不够解放，工作中创新意识不强，对培树的典型，宣传、推广缺乏力度。二是学习不够刻苦，忙于具体事务多，业务和理论学习不够。三是工作方法不够创新，因循守旧，没有创造性的开展工作。今后整改方向：一是加强政治学习；二是转变工作作风；三是树立全心全意为民服务的意识。

三、会后制定整改方案、落实整改措施

这次专题教育使我们认识到，解决“不严不实”等问题事关人心向背、事关党的事业兴衰，拖不起、等不得。针对查摆出来的问题，我们一定要深入学习XXX关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，认真贯彻落实党的十八届五中全会和省委十届六次、七次全会、市委三届十二次全会和县委十二届十五次全会等相关会议精神，切实将“实”字贯穿始终，在“严”字上下足功夫，始终把作风建设持续深入开展下去。

一要坚定理想信念。深入抓好领导班子思想政治建设，加强党性修养和锻炼，不断拧紧世界观、人生观、价值观这个总开关。每季度开展向先进模范和身边典型学习活动1次以上，全年推选身边典型1人以上，从思想源头上引导广大党员干部学习先进、自加压力，在各种挑战面前信念不动摇，在各种侵蚀面前思想不蜕变。

二要推进统筹落实。健全完善重点工作责任分工、督查督导、情况通报、追责问效制度，做到每一项工作都具体“到事、到人”，以钉钉子的精神做实调查研究。班子成员每年深入基层调研时间不少于90天，到帮扶对象和联系点开展工作每月不少于1次。多看实情，多听问题，更加注重蹲点式、“解剖麻雀”式的调研，尤其要深入到户发现问题、解决问题。

三要勤于真抓实干。每年集中为民办一批实事好事，解决群众反映强烈的道路、水利、产业发展等民生问题，以实实在在的举措推动经济社会取得新进展。要善于联系群众。扎实开展好“走基层”、“五联五帮”等活动，真心实意为群众办实事、办好事。以群众工作统揽信访工作，扎实推进“大接访”行动，建立健全信访联系点、包案负责、处级领导信访接待日等制度，各分管领导轮班进行信访接待，人均每月不少于1次，及时解决群众反映的困难和问题。以百岁村、演禅寺村、华峰村作为全县扶贫开发重点村，扩大对外影响力，以点带面，力争在更多村进行复制推广，努力推动各项工作突破性发展。

四要认真贯彻民主集中制。进一步完善乡党委会集体决策、班子联席会议等议事制度，全年听取“两代表一委员”意见建议2次以上，党政办公会邀请2名以上党代表列席。乡党委班子主要领导干部与班子成员之间每年谈心交心不少于2次，班子成员与联系村负责同志至少谈心1次，乡党委班子每年至少召开1次高质量、有辣味的民主生活会。认真落实集体领导下的分工负责制，自觉维护班子团结，做到“分工不分家”，切实增强班子的凝聚力和战斗力。

五要认真落实“一岗双责”。改进干部考核评价办法，强化对干部德的考核及“所作所为”监督考核，加大对党建、党风廉政建设、民生工程、社会维稳等方面的考核比重，从制度上杜绝领导干部“为官不为”、“为官慢为”和“为官乱为”。

六要树立勤政廉洁良好形象。带头贯彻党的政治纪律、组织纪律、工作纪律等相关纪律，带头贯彻落实规定和省市县相关规定，时刻以《党章》、《准则》、《条例》规范和约束个人言行，坚持把纪律和规矩挺在法前。

七要坚持立行立改。进一步梳理征求到的意见建议，认真制定整改方案，实行“销号式”管理。对征求意见情况及整改落实情况，作出公开承诺，加大立行立改督查督办力度，努力以整改落实的实际成效取信于民。

八要加强制度建设。建立健全整改“不严不实”，特别是针对作风方面查摆出来的问题，重点建立健全重大决策、重大事项跟踪问效，强化监督检查，对违反制度行为进行严肃追究，对违规违纪行为做到“零容忍”，推动改进作风常态化长效化。

乡党委班子将坚决贯彻落实中央和省、市、县委的重大决策部署，把践行“三严三实”作为必修课，时时铭记、事事坚持、处处上心，真正做到“讲忠诚、守纪律、尽职责、敢担当、善作为”，进一步坚定理想信念，加强党性修养，提升道德境界，增强法治观念，以更加奋发有为的精神状态，更加务实高效的工作作风，为全面建成富丽安康新做出应有贡献。

⬮ 三严三实教育活动总结