少先队自查报告(锦集20篇)
发表时间：2020-02-09少先队自查报告(锦集20篇)。
少先队自查报告 <一>
紧张而又充实的XX年即将过去，我校少先队工作紧紧围绕区少工委工作重点和学校总体工作计划进行少先队各项工作，以较为丰富的少先队活动为载体，以基础建设为基石，一手抓基础建设，一手抓活动建设，回顾过去，展望未来，现将一年少先队工作盘点如下：
一、加强指导，完善制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。学校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的配备、培训工作，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。每月初大队部结合学校德育工作，结合节日契机，制定少先队工作计划，并利用班主任例会时间，布置少先队工作重点。使中队辅导员工作具有方向感。
2、加强少先队阵地建设。学校大队部立足自身客观实际，积极创造条件，做到有队室、宣传橱窗，班班有黑板报（手抄报）。学校的常规执勤工作，一向由大、中队干部进行，学校大队部定期对这些干部进行培训。
3、加强少先队常规工作。3月份学校大队部对一年级的新生进行了队前教育课，六、一儿童节庆祝大会，学校结合九年一贯制特点隆重的进行了入队仪式，对七年级同学进行了退队仪式。上、下两个半年，大队部组织学生学习《少先队有关知识》，要求各班每月开展一次主题中队会。这些常规性的工作，使学校的少先队基础工作具有强而有力的保障。
二、以实而有效的活动为载体，以节日为契机，不断教育学生、感化学生，加强少年儿童思想道德教育。
（1）3、5日是“学习雷锋纪念日”，为了弘扬雷锋精神，使少先队员体会并学习雷锋叔叔那种勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务的精神，大队部组织召开了学习雷锋大会，并在会后组织学生美化校园、社区环境。通过活动践行了雷锋精神，并体会了作为滨海少年的责任，深化了“体验教育”，弘扬了民族精神。
（2）4月份学校少先队充分利用节日契机，在4、5日对全体少先队员进行了以“缅怀革命先烈”为主题的教育活动。通过活动使学生明确了今天的幸福生活来之不易我们要好好珍惜。4月中下旬学校小学部还开展了首届家长开放日活动，大队部利用这一有利时机，在活动当天展示了“家校配合、共筑孩子美好未来”为题的少先队活动展牌，充分展示了我校少先队工作的成果。
（3）在5、12汶川特大地震1周年之际，学校少先队与德育处联合开展了“情系灾区、心系重建、安全常记心中”纪念周活动。各中队以出一期板报、上一节主题班会；学校以组织一次特殊的升旗仪式、上一节安全教育校会、组织学生观看图片展、组织收听5月12日新闻联播等形式开展教育活动。通过此次活动培养了学生的爱心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同时在学校进一步开展了防震减灾宣传教育，全面提高了师生的防震减灾意识和自救自护能力。
（4）9月份以庆祝“新中国成立60华诞”为主题，学校开展了“祝福祖国-我与祖国共成长”
主题诗歌朗诵比赛，大队部要求各中队在班内要开展选拔赛，以次来提升活动的参与面，从而使活动更具实效性。通过比赛少先队员们对祖国的情感不断提升，民族的自尊心、自豪感不断升华。10月份学校大队部组织开展了“爱国主义”主题中队会的评选活动，评选出一等中队课1节，二等中队会2节。同时在9月份学校大队部联合德育处开展了“红歌传唱”活动。
（5）9月10日教师节，学校大队部组织中、小学部大、中队干部开展了以“老师您辛苦了”为主题的“两个一”活动，即为老师送上一枝花，对老师说一句问候语活动。活动的开展使学生的爱师之意得以体现，使师生的情感不断加深。
回首一年的少先队工作，学校校少先队取得了点滴的成效，但同时也应清醒地看到不足，如少先队活动不够深入、对部分活动的辐射不够等等，与其他的兄弟校相比我们的工作还很欠缺。随着一年的结束，学校少先队将在总结的基础上更加努力地争取更多的支持，开拓思路，继续加强少先队基础建设力度，开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！
少先队自查报告 <二>
根据中江县人民政府、中江县教育局有关文件和会议精神，我乡组织了党委、政府及学校有关领导对元兴乡中学、乡中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业率、完成率、残疾人口入学率及成人教育等进行了自查，两基工作自查报告。通过自查，各学校做到了数据准确，家底清楚，证据齐全，装订规范。各项指标、软件资料、设备设施均符合上级要求。现将自查结果汇报如下，敬请各位领导核实评估并提出宝贵意见。
一、 基本情况
元兴乡位于中江县最南端，距县城82公里，辖12个村委会，1个居委会，135个村民小组，幅员面积28平方公里，全乡共有居民5202户，人口17420人，其中农业人口16610人。
全乡共有初级中学1所，小学4所（其中村3所）。全乡有中学教学班8个，在校生419人；小学教学班17个，在校生723人。中学有教职工32人，其中专任教师29人；小学有教职工40人，其中专任教师37人。
二、 九年义务教育自查情况
（一） 普及程度
1、 初等义务教育阶段
①6—12周岁正常儿童1296人，已入学1296人，入学率100%；
②上学年初在校学生912人，辍学0人，辍学率为0%；
③上学年初小学毕业生182人，实际毕业182人，毕业率100%；
④15周岁少年219人，小学毕业219人，依法免入学0人，完成率100%；
⑤6—15周岁残疾人口2人，依法免入学0人，已入学2人，入学率100%；
2、 初级中等义务教育阶段
①13—15周岁正常人口664人，已入学664人，入学率100%；现有在校学生419人，初中阶段入学率119.43%；
②上学年初在校学生417人，没有辍学，辍学率0%；
③上学年初毕业生417人，实际毕业120人，毕业率100%；
④17周岁青年208人，初中毕业203人，完成率100%。
（二） 师资水平
小学专任教师37
人，学历合格37人，合格率100%；初中专任教师29人，学历合格29人，合格率100%。
（三） 办学条件
元兴乡中小学校园总面积29405平方米，校舍总面积9636平方米，教师宿舍1887平方米，学生宿舍700平方米，整改报告《两基工作自查报告》。
（四） 教育经费
教师工资由县财政统一按时划在个人工资卡上。上级划拨的公用经费全用于学校维修、改造及改善办学条件。
（五） 教育质量
德育：统一思想认识，树立以育人为本、德育为先的教育观念；以课堂教学为主渠道，推动各学段德育与学科教育的有机结合；推进学校文化建设，增强教育的感染力；创建新型学校社区协作机制，逐步开展家长教师协会试点；大力加强德育队伍建设，整体提高教师德育素养；建设中小学德育信息化平台，发挥校园网络在德育工作中的作用；鼓励德育创新，大力培育和推广先进典型经验、优秀研究成果；建立德育研究发展体系，建设新的德育工作领导体制；充分发挥首都资源优势，广泛争取社会支持。
智育： 智育是全面发展教育的重要组成部分。智育随社会经济、政治和文化科学技术的发展而发展 。随着教育的发展和普及 ，在智育理论问题上积累了丰富的经验。加强师资队伍建设，提高教师教育水平，向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较完全的知识基础；积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神，发展学生多方面的兴趣和才能。
体育：元兴乡党委、政府以提高全乡中小学生身体健康水平为宗旨，开展了丰富多采的体育活动，培养了学生良好的体育锻炼习惯，不断加强体育教师队建设，提高了中小学体育课堂教育质量，推动了我乡学校体育工作的新发展。一是抓好队伍建设，体育教师素质得到提高；二是加强体育课常规管理，教科研质量明显提高；三是深入开展学生每天锻炼一小时活动，培养学生良好体育锻炼习惯，学生体质健
康水平得到了提高；四是组织体育竞赛活动，推动了学校体育竞技水平，每年春、冬两季学校组织开展运动会，开展田径、乒乓球、蓝球等比赛，扩大学生参与面，有效促进了全乡学生身体素质。
少先队自查报告 <三>
根据县委、县政府《关于整治“吃拿卡要”问题创优发展环境的实施方案》文件精神，我中心组织召开全体干部职工大会，认真学习了相关文件和会议精神，成立交口县畜牧中心整治吃拿卡要问题创优发展环境领导小组，制定了具体的实施方案，积极组织、认真开展了自查自纠活动。现将自查自纠工作情况报告如下：
一、基本情况
(一)领导重视，组织有力。5月15日，中心召开整治吃拿卡要问题创优发展环境全体干部职工大会，成立了整治工作领导组，制定了《交口县畜牧中心整治吃拿卡要问题创优发展环境的实施方案》。梁瑞主任要求广大干部职工从思想上高度重视、工作作风上严格落实此次整治工作，对照县委、县政府提出影响发展环境、损害党和政府形象的重点整治行为，认真开展自查自纠，做到“有则改之、无则加勉”。
(二)精心部署，措施得力。在自查自纠工作中，中心通过向管理服务对象发放《整治吃拿卡要问题创优发展环境征求意见函》的形式广泛征求服务对象和人民群众的意见建议;并采取“领导点、个人查、群众帮”的重点工作岗位个别谈心活动，提高对整治吃拿卡要问题创优发展环境工作的认识。结合征求到的意见建议和谈心活动，中心领导组办公室对本单位的公共服务及权力运行情况进行了认真自查。
二、存在问题
经过认真自查与广泛征求意见，我们发现：
(一)部分科室人员之前存在着没有向管理服务对象告知办理事项的具体条件、流程和期限，及需要提交的全部材料的现象。
(二)养殖户期盼多给予养殖技术帮扶，多提供养殖信息。
(三)对畜牧法律法规、业务知识的学习不够。因为平时强调政治理论学习，而忽略了业务知识、法律法规知识的学习，部分业务人员的工作素质有待进一步提高。
三、整改措施及努力方向
根据自查自纠中发现的问题，中心整治工作领导组结合工作实际，提出以下整改措施：
(一)进一步加强业务学习，熟悉工作职责与流程。严格执行每周集中学习制度与个人自学制度，要求每周五集中学习一次，每周自学时长不少于4小时，并做好学习笔记。通过学习使广大干部职工业务能力进一步提高，工作职责进一步明确，办事流程进一步熟练。
(二)印制群众办事流程明白卡，并张贴在办公场所、政务大厅等醒目位置。明白卡中要写明事项办理所需条件、材料、流程及时限，以方便广大群众知晓办事的具体条件和流程，并对办事人员进行监督。
(三)公开承诺。重点科室、重点岗位工作人员人人签署书面公开承诺，公布监督举报电话，并张贴在办公场所醒目位置，接受群众监督。
(四)加大畜牧科技服务力度。全力做好畜牧养殖科技培训工作，确保年底前1500人次培训任务保质保量完成
少先队自查报告 <四>
关于开展20xx年工程建设领域挂靠借用资质等问题自查情况的报告
根据《赣州市工程建设中挂靠借用资质投标违规出借资质问题专项清理工作实施方案》（赣市规建字[20xx]68号）的通知要求，我县紧密结合工作实际，加强现场监督检查，深入开展专项整治，严厉打击挂靠借用资质违规违章行为，全面排查和切实解决了突出问题，取得了一定成效.现将清理情况汇报如下：
一、主要工作
(一)迅速行动，抓好打击挂靠借用资质违规违章专项行动的动员部署。自专项行动以来，我局高度重视，迅速采取一系列措施进行部署。
一是快速动员部署。召开了打击挂靠借用资质违规违章专项行动会议，会议传达贯彻学习了有关文件和会议精神，单位领导对专项清理行动进行了专题部署。
二是精心制订方案。根据安全生产工作实际，制定了切实可行的实施方案，明确了专项行动的工作目标、指导思想、整治重点、工作步骤和工作要求，将工作任务进行了细化分解，做到了任务明确，职责分明。
三是营造深厚氛围。局机关利用公开栏发布宣传信息，形成了浓厚的宣传氛围。
四是落实工作责任。为确保专项行动落实到实处，局机关将工作责任层层进行了落实。主管领导靠前指挥，指导专项行动的'具体实施，股室能认真履行安全监察职责，落实专项行动的有关工作。
(二)突击检查、重点抽查，“打非治违与专项清理”两场联动执法一起抓。20xx年1月至20xx年8月我县政府性投资项目500万以上工程有7个，根据市局专项方案的工作要求，我局对这7个工程进行了重点检查，经检查落实，我县未发现借用挂靠资质现象。
(三)多管齐下，推进“专项清理”行动的深入开展。一是与日常监督检查工作相结全。为严厉打击违章违规确保安全生产“打非治违与专项清理”行动进一步深入开展，我局将“专项清理”与安全检查有机结合起来，对在检查中发现的违规违法行为，给予惩处。
(四)坚持把检查重点放在安全隐患治理、危险因素排查、整改落实检查上。同时，对安全隐患整改情况进行定期回访，重点复查，跟踪问效，切实做到安全隐患不彻底消除决不放过。
通过开展“专项清理”行动检查，及时发现和整改安全隐患，有效防范和坚决遏制非法违规行为造成的重特大安全事故，增强了工程施工人员的安全意识和责任意识，给龙南建筑市场创造一个良好安全的施工环境。
龙南县城乡规划建设局
二○一二年八月三十日
少先队自查报告 <五>
正文：我校精神文明建设工作坚持以马列主义、和思想为指导，深入落实科学发展观，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创精神文明单位摆在学校工作的重要位置，树立求真、向善、尚美的优良校风。近年来，我们着重抓了以下几方面的工作。
一、统一思想，全面营造创建文明单位的氛围。
明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建精神文明单位领导小组，制订了创建工作计划和长效工作机制，定期悬挂宣传标语、制作黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开主题班会、团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、贯彻小公民道德牵手行动计划、争做四好少年，向社区居民宣传，参加社区文明共建活动等等，营造浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，全力推进创建文明单位进程。
近年来，我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。仅仅围绕这个工作中心，重点开展了以下五项活动：
一是开展“争先创优”活动，发挥党员模范带头作用。
全面启动转变工作作风、规范教学行为、落实习惯正文：养成教育“三项活动”。在活动中，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用。充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，各位党员立足本职岗位比奉献，争先创优比作为。首先，支部通过专题讲座、观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动形式，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。其次，根据学校大力开展“，教书育人、建功立业”的主题教育活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，让党员教师在学校教师中树文明形象，作文明表率。
二是师德引领，促进教师文明素养提高。
全体教职工重点学习了《教师法》、《教育法》等相关法律法规。重点落实济宁市和曲阜市师德建设要求，严守“七条禁令”，做到了深刻领会、重点落实；学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动，以此为抓手，营造良好的师德氛围，培养教师良好的师德修养，更为文明创建活动提供可靠保证。我校先后组织教师阅读师德相关书籍，开展师德演讲，用多种活动形式感染教师。师德管理关键在评价，我校采取评比与业绩相结合、考核与师德相结合、奖励与义务相结合的三“结合”方法。
不仅看教师的基本条件及一年来工作中的表现和业绩、看教师教育教学的能力，还要看教师教育教学正文：研究和师德的表现情况。我校教师展现出高尚的师德，孔蕊等老师爱岗敬业；付云英等老师爱生如子；郭峰等老师拾金不昧，捡到五万五千元现金主动寻访失主并交还；等等，他们的高尚品德赢得学校师生和社会各界的赞誉。
三是以开展“少年君子行动”为活动载体，促进精神文明建设。
我校以“仁爱”为核心，以培养学生具有“君子品格”和“儒雅文明气质”作为教育目标，通过开展丰富多彩的“承儒雅之风，做少年君子”活动，全力培养学生养成良好的文明行为习惯。首先，我们一贯重视常规的工作，持续开展“零废纸活动”、“文明礼貌月活动”、 “行为习惯养成月”等活动；坚持每周开展卫生纪律流动红旗评比，金星少年评比等活动，让向往文明、追求文明、建设文明成为一种常态。
其次，主要从“孝亲敬老、讲究卫生、铸刚毅品格”等多个方面开展活动，成立校园志愿者队伍，义务为师生服务，走进社区关心空穴老人等，从而培养学生学文明懂礼貌的良好品格。再次，我校坚持把建设“书香校园”作为学校精神文明建设一项重要内容。文明之风需要书香的浸润，在教师中开展“漂书”活动，开展首届读书月活动，在学生中开展“晨诵、午读、暮省”活动，进行了书香班级评比、读书小明星评比、图书推介会等丰富多彩的系列读书活动。诵书、谈书、讲学，书香之气充盈校园。
最后，让学校成为学生展示艺术才华的乐园，以出色的才艺展示我校精神么文明建设成果。我校举办了以“争做校园文明之星”为主题的学生才艺大赛，展示了学生风采；我校节目《我爱你中国》参加曲阜市的“纪念五四运动九十一周年诗歌朗诵会”、推选出100余幅书画作品参加济宁市师生廉政书画比赛等。
四是不断优化校园精神文明的硬件环境。
自20xx年起，我校就大力营造文明和谐的校园环境，让校园文化发挥潜移默化的品德熏陶作用，校园文化处处昭示文明特色，“楼道轻步走，不跑不吵闹”、“校园环境是我家，我们都要爱护它”等宣传标语到处可见。在此基础上，学校全面启动第二轮校园文化建设，我校校园得到进一步美化、绿化、净化，达到人文、和谐、书香、诗意为一体的校园文化，已经成为济宁乃至山东校园文化建设的排头兵，被评为“山东省学校文化建设重点研究基地”。师生通过生活、学习在其中，文明礼仪自然得到提升。
五是突出特色，全力提升文明单位创建层次。
我校全力打造学校办学品牌，以弘扬传统文化为特色，树立文明榜样。20xx年10月我校成功承办了山东省“首届孔子教育思想与现代小学教育”研讨会，并且影响广泛。《人民教育》、《中国教师报》、《青少年研究》、《基础教育改革论坛》等多家杂志报刊对我校办学特色进行彩页宣传和专题报道；20xx年4月由圆满举办了全国“日记对青少年成长的影响研究”课题第三届研讨会。我校编撰了《菁我园行思录》、出版了我校“孔子教育思想与现代小学教育”《济宁教育》专刊、正式出版了《走近孔子》家乡卷。
六精神文明建设成效显着，文明之花凝结硕果。
通过以上工作的开展，我校精神文明建设成效显着：我校被评为济宁市教育教学先进示范校、后勤管理先进单位，实验室建设示范校；少先队被省少工委授予20xx年度“山东省优秀少先队大队”；我校《走近孔子》荣获山东省首届优秀中小学校本课程资源成果一等奖。本年度曲阜教育局对我校的教育教学督导检查中获全市“中小学教育教学管理先进单位”，等等。
同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，不断地迎接挑战，为精神文明建设继续增砖添瓦！
20xx年xx月xx日
少先队自查报告 <六>
近年来，我国政府高度重视深化党风廉政建设和反腐败工作，持续推动全面从严治党。为了健康有序地开展反腐工作，各级党组织积极开展党风廉政自查，这是一项必要而又迫切的任务。自查报告便是在这一背景下产生的，成为党员领导干部自我反思、总结经验的重要手段。
自查报告的标题并不起眼，但却能详细、具体、生动地揭示一个单位的风气和存在问题，为下一步的整改提供有力的依据。一份好的自查报告，应当全面、真实地反映出自查过程中出现的问题和不足，清晰地指出存在的原因和不足，能够在全面披露的基础上，提出具体可行的改进措施和整改计划。它思路条理清晰，内容完整丰富，描述生动具体，言之有据。
自查报告是一个组织的“自我剖析”，借助这份报告，一个组织可以更全面深入地了解自身问题所在。首先，自查报告需要回应“为什么要自查”的问题，明确自查的目的和意义。其次，自查报告应当公正全面，不仅要有自我褒奖的部分，更要有自我批评的内容，切实找出自身的不足之处。再次，自查报告需要以问题为导向，一一列举并描述具体存在的问题，掌握核心问题，深入剖析原因。最后，自查报告要为整改提供具体可行的方案和时间表，明确整改的目标和措施，为下一步的工作提出明确的指导意见和建议。
在撰写自查报告的过程中，需要充分发扬批评和自我批评的精神。领导干部要敢于向自己提问，刨根问底，勇于揭露自身的问题。只有坦荡荡地面对问题，勇于承认自身的不足，站在正确认识问题的高度上，才能找出解决问题的方法和办法。同时，在撰写自查报告时，还需要广泛征求意见建议，充分听取各方面的意见和建议，增强报告的公正性和可信度。
自查工作是源于党内自我净化的一项重要工作，其目的在于解决问题和促进部门的自我发展。因此，自查报告不仅要深入剖析问题，更要积极主动地提出改进措施和整改建议，并将这些措施落实到实际工作中。自查报告应该以直面问题的态度出现，以解决问题的决心展现，以一次重大的行动呈现。只有这样，才能真正起到推进问题的解决和工作的改进作用。
自查报告不是简单的填表和写文字，而是通过自我反思和总结经验，发现问题，加强改进，推动作风的整顿和党风廉政建设的不断深化。只有真正认识到自身存在的问题，才能及时采取措施加以纠正，为建设一个勤政、廉洁、高效的党组织提供有力保障。
在今后的工作中，我们要进一步加强自查报告的编写和使用，以促进党风廉政建设和反腐败工作再上新台阶。要主动接受党组织的监督，自觉接受群众的监督，坚持以问题为导向，持续改进工作作风。只有不断做好自查工作，才能确保我们党风廉政建设的深入推进，确保我们党的事业取得更大胜利。
少先队自查报告 <七>
按照《关于对省市级卫生先进单位进行复查整顿的通知》文件精神，我局认真对照《xx市卫生先进单位管理办法》和《xxx市各级各类卫生先进单位标准》及创建规则，对机关卫生工作进行了全面检查整改，现将自查情况报告如下：
一、领导重视，认识到位
我局领导班子始终坚持把卫生创建活动做为机关建设的一面旗帜，摆在重要地位，明确班子成员及股室负责人对完成日常业务工作任务与卫生建设负有同等责任。在统一认识的基础上，一是制定了创建规划;二是把卫生创建工作纳入了年度的总体工作计划和考核目标，并把卫生建设作为专项任务，纳入股室负责人职责中。三是成立了局卫生建设领导小组。由局长任组长，副局长任组副长，股室负责人为成员以及办公室具体负责日常卫生创建工作责任机制。齐抓共管机制的建立，从组织上保证了卫生建设工作得以扎实有效地开展。
二、加强环境建设，认真开展各项卫生活动
1、抓规范管理，搞好机关环境建设。我们对机关的卫生进行了区域划分，明确责任，落实人员，并由卫生建设工作领导小组成员定期不定期的检查评比，把卫生打扫作为个人年终考评的一项内容，督促每位同志抓好环境卫生建设。全局现已形成每天早上班前自觉打扫卫生的良好风气，每位同志都能认真对自己的卫生区域彻底清理，并注意搞好保洁。各办公室也能做到窗明桌净，办公用品整体有序，地面墙壁干净无蛛网，办公环境干净整洁。同时，我局还积极开展卫生评比活动，按月对卫生状况进行评比，对于卫生打扫不彻底，不经常的同志给予批评并予以10元经济处罚，以此促进机关卫生质量的不断提高。
2、抓学习教育，提高干部职工卫生意识。年初机关教育整顿学习中，我们组织干部职工认真学习了国务院《关于爱国卫生工作的决定》、《**省爱国卫生条例》、《***市卫生先进单位管理办法》等有关文件法规，修订完善了机关卫生管理制度，通过学习，教育干部职工从思想上摒弃“牌子到手，创建到头”的意识，充分认识到优美干净的工作环境要靠大家的双手去创造和维护，倍加珍惜和爱护我们省级卫生先进单位的荣誉，进一步提高职工搞好机关环境卫生工作的积极性和自觉性，增强防治疾病和、自我保健的意识，积极开展各项爱国卫生活动，不断巩固和提高卫生先进单位的管理水平，为我县创建省级卫生县城发挥作用。
3、全局动员，认真组织开展爱国卫生月活动。今年是我县创建国家卫生城市的重要一年，我局按照县爱卫会统一部署，调集全局力量，集中开展了三次大型卫生大扫除，对机关的角角落落进行了彻底清扫，并对大门前的街角花园和皇城门前的杂草、杂物、垃圾等进行了清理打扫，并每天坚持撒水，作好保洁，积极做好创卫工作。同时在机关内部开展了除四害活动，购买鼠药集中投放，在厕所垃圾池等处喷洒药剂，清除蚊蝇，切断了疾病传播途径，保证了干部职工健康。
4、抓设施配套，搞好后勤管理促进卫生建设。为了更好的为干部职工创造一个良好的工作生活环境，我局积极抓好硬件建设，不断改善环境建设。一是及时购置清洁用具，为各办公室配发必备的清洁用具，配齐铁锨、扫帚、簸箕、拖把等工具，夏季还配发杀虫剂、香皂、毛巾等生活用品，为搞好卫生工作提供条件。二是为机关灶更换配备炊具，改善灶房环境，提高饭菜质量。三是加强垃圾台管理。我们对家属区和机关的垃圾台进行了改造，并与环卫站签订了垃圾清用合同，做到垃圾及时清用，防止蚊蝇孳生。四是固定专人每日对机关的厕所等卫生死角进行清理，为大家创造舒适洁净的工作环境。五是绿化美化机关大院。我局先后购置多种花卉，栽植绿化树木和草坪，指定专人管理，形成了四季常绿三季有花的优美环境。
三、关心职工健康，积极组织开展保健活动
一是认真执行年休假有关文件规定，积极组织干部职工分期分批轮流休假，使职工的身心得到调整，保持良好的工作状态。
二是组织干部职工体检。三月份我们组织全系统干部进行了身体检查，通过六项身体指标检查，使组织和干部职工对个人的健康状况有了明确认识，对检查有重要问题的同志单位要求其及时治疗，并相应的调整工作岗位，给予特殊照顾。
三是组织开展义务为职工家属普查身体活动。四月份我门积极与**中医学院联系，请中医系实习的学生为我局职工和家属进行了为期一周的常见病的知识宣传和高血压、风湿、皮肤病等慢性病的检查理疗活动，为部分职工和家属解除了病痛，活动取得良好效果。
四、存在的不足和整改措施
通过检查，我局在卫生建设方面还存在一些不足：一是部分干部职工的思想认识有所松懈，对于巩固创建成果重视不够。二是在卫生方面还有一些死角，打扫不到位。三是由于基础设施配套不到位，卫生保洁工作还有待加强。四是干部职工开展体育锻炼较少，体育运动氛围不浓。
针对以上问题，我局积极制定整改措施，加强各方面工作，努力巩固和提高卫生先进单位建设水平。一是加强对干部职工的教育，提高干部职工对卫生建设意义的的认识。二是采取措施，对门前排水管道进行疏通，改善机关排水，保持门前环境卫生。三是加大环境卫生整治力度，加强检查监督，组织全局开展大扫除，对机关卫生进行认真彻底清理。四是积极组织开展机关文体活动，激发干部职工锻炼身体的积极性和自觉性，增强全局干部职工的身体素质。
少先队自查报告 <八>
自查报告是指企业、组织或个人根据特定要求和标准，对自身进行全面系统地自我检查和评估，并形成详细的报告。自查报告的目的在于帮助企业、组织或个人发现自身存在的问题和潜在风险，并提供改进和发展的建议。下面是对自查报告的详细描述。
自查报告的撰写需要经过一系列的步骤和流程。撰写自查报告的主体应当明确要自查的目标和范围。比如，一个生产企业可以选择自查生产过程中的安全、质量和环境等方面。根据目标和范围，确定自查的具体内容和方法。自查内容应当具体详细，覆盖自查范围内的各个方面，并且可以通过定量或定性的方式进行评估。自查方法可以包括文件资料的审查、实地检查和访谈等。值得注意的是，自查过程中应当做到客观公正，不遗漏任何可能存在的问题和风险。
自查报告的撰写要求详细全面，不能遗漏任何必要的信息。自查报告应当对自查的背景、目的、重要性和意义进行说明。背景说明可以包括有关法律法规、标准要求和社会责任等方面的内容。目的和意义的说明可以阐述自查对企业发展和可持续经营的影响。自查报告应当对自查的过程和方法进行详细描述。描述自查的过程可以包括自查计划、组织和实施等方面。方法的描述可以包括各种手段的使用和有效性评估。自查报告应当明确自查的结果和存在的问题。自查结果要真实准确，不掩盖任何问题和风险。问题的描述要具体明确，包括问题的性质、原因、后果和对策等方面。自查报告应当提出改进和发展的建议。这些建议可以包括完善管理制度、提升员工素质和加强顾客服务等方面，旨在改善现状和实现持续发展。
自查报告的撰写需要注意几个关键要点。自查报告的撰写者要保持客观公正的态度，不夸大事实，不回避问题。自查报告要具备详实可信的数据和信息支撑，避免主观臆断。自查报告的内容要合理组织和布局，形成条理清晰的逻辑关系。自查报告要易于阅读和理解，尽量避免专业术语和复杂难懂的表述方式。
《自查报告》是企业、组织或个人进行自我检查和评估的重要工具，通过撰写自查报告，可以全面了解自身存在的问题和风险，并提出相应的改进和发展建议。自查报告的成功撰写，需要明确自查目标和范围，详细具体地描述自查过程和方法，全面准确地呈现自查结果和存在的问题，并提出可行的改进和发展建议。通过自查报告的撰写和执行，企业、组织或个人可以不断提高自身的管理水平和发展能力，实现可持续发展的目标。
少先队自查报告 <九>
作为一名教师，我谨记要教好书，育好人，对得起学生，不能误人子弟。我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。充分利用好电脑网络、认真备课，努力钻研业务的同时，不断探索，大胆创新，不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，使自己的业务能力更上一个新台阶。
本人还存在的问题：工作上还不够细实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经，努力提高自己的教学水平。在班级管理中对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改进方向：从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”。,
少先队自查报告 <十>
一、危险废物基本信息
表格看不清楚，附统计表原文件
二、危险废物基础管理
1、危险废物管理责任制度
简述本单位危险废物管理制度，列举相关管理文件及主要条款内容。包括但不限于管理文件、责任部门、处置单位资质审查、管理台帐制度、运输及处置信息跟踪、考核、评价等相关内容。
自查情况：
公司建立有《环境保护责任制》、《废弃物管理》《危险废弃物仓库管理作业指导书》等制度；“环保责任制”和“废弃物管理”制度中明确：
综合部：公司危险废物主管部门。负责制定公司危险废物的控制
计划，对危险废物的产生情况进行统计、汇总、分析；
工厂部：组织生产，负责对公司的危险废物从产生到入库环节的规范化管理；
物流部：负责对公司危险废物的贮存、备案、处置环节的规范化管理；
财务部：负责危险废物成本管理，核实危险废物统计报表，支付委外处置相关费用；
综合部：负责相关人员的培训计划制定、落实及费用提取。
公司安全领导小组负责整个危险废物管理流程执行情况的监督。
2、危险废物管理计划
是否已建立危险废物管理计划，至少包括以下内容：是否已制定减少危险废物产生量和危害性的计划，提供计划名称并简述相关内容；是否已制定有危险废物贮存、利用、处置整改计划，提供计划名称、制订时间及落实情况；是否已将管理计划报环保部门备案，备案文件名称、备案单位、时间等。
自查情况：
公司建立有“*****公司危险废物管理计划”，内容主要包括：企业基本信息、企业生产概况、危险废物产生概况、危险废物产生情况预测、减少危险废物产生量及危害性措施、危险废物储存管理；
未建立专门的危险废物储存、利用、处置计划；
已完成管理计划的备案工作，备案文件名称“上海公司制罐有限
公司危险废物管理计划”、“危险废物规范化管理应急预案”；
备案单位：上海市宝山区环保局；
备案时间：20xx年9月11日 附备案后截图
3、标识制度
列举相关标识制度文件及内容，包括：危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所，是否已设置危险废物识别标志、标签等。
自查情况：
建立制度有“危险废物库房管理制度”
制度内容：
一、危险废物专用场地管理制度“
1、根据相关法律法规的要求，生产过程中所排放的危险废物，必须送至危险废物专用储存点。并由专人管理危险废物的入、出库登记台账。
2、危险废物储存点不得放置其它物品，应配备相关的消防器材及危险废物标示。
3、应保持储存点场地的清洁，危险废物堆放整洁。”
二、建立危险废物台账管理制度
1、建立危险废物台账的要求
跟踪记录危险废物在生产单位内部运转的整个流程。与生产记录相结合，建立危险废物台账。
台账分品种建立，每个危废品种建立一本台账
生产班组相应岗位操作工将岗位产生的危险废弃物送到指定危险品库房，按类别分别丢入指定的库房。严禁混放或随意处置！及时按照实际情况登记台账，写明入库时间、来源、数量。
储运部指定危废管理人员负责危废出库的登记，写明出库时间、数量、接受单位名称。
2、危废标签张贴：
200L的大空桶危废标签做到一个桶一张标签，由保洁人员负责整理时及时张贴。 ? 其他危废全部由储运部指定的危废管理人员张贴。一个包装单元一张标签。
三、 危险废弃物的包装与堆叠标准
1、200L的涂料和清洗剂空桶卧式堆叠，叠放四层；
2、废抹布、乳化液过滤纸、涂底辊：铁箱内套袋子盛装，装满后堆叠2层；
3、废油、废乳化液、废涂料用专用容器盛装，废涂料堆放一层，废油、废乳化液堆叠三层； 18L装涂料空桶和油墨空桶用铁箱分类盛装，整齐堆叠后用裹包膜缠绕包裹。
.危险废物的设施、场所，已设置危险废物识别标志、标签等。 见现场照片
现场危废管理看板
定制的危废标签
4、申报登记制度
是否已按《固废法》及相关制度要求，向地方政府相关主管部门申报危险废物的种类、产生量、流向、贮存、处置等有关资料。
自查情况：
已在淞滨路28号2楼宝山环保局窗口完成备案
少先队自查报告 <十一>
本学期我校根据册教办字[20xx]15号、黔联办[20xx]7号和州价费【20xx】10号文件精神，在开学初作好宣传工作，并将收费情况向社会公示，（公示含以下内容：
1、一至六实行免费入学；
2、根据州价费【20xx】10号文件精神，每月按30元/生,收取保育费，共计4个半月，每生收取保育费135元（含书费）；
3、保险费按自愿入保原则，到中国人寿保险公司册亨分公司设立的保险费收费处自愿交纳，每学期20元/生。请社会各界人士给予监督，如有违规收费情况，请拨打12358）
现将教育收费自查自纠工作情况报告如下：
一、我校义务教育阶段的学生严格按照上级文件精神不收任何费用。
二、我校幼儿班的收费是按照州价费【20xx】10号文件规定收取的保育园费是135元，其他的再没有收任何费用。
三、学校严格规范教育教学行为，学校领导和教师没有在校内外从事一切有偿服务行为，没有向学生征订任何教辅资料，切实减轻学生的课业负担。
总之，我校不断加强规范收费管理力度，推进学校健康发展。学校收费关系到学校声誉和形象，是一项敏感工程。在收费问题上，
每个人的每一举动都对教育发展有着重要影响。为此，学校严格规范收费制度，落实了规范收费工作责任制，确保教育乱收费责任投诉为零，为教育发展创造了良好的环境，努力办好人民满意的教育。
少先队自查报告 <十二>
一、完善制度。
根据新学期新的人事安排，逐步修订学校安全制度。主要包括：1、学校领导安全工作职责；2、安全隐患排查制度；3、新学期签订了教职工安全责任状；4、学生安全教育制度5、门卫封闭管理制度；6、行政值周制度；7、突发卫生事件应急制度；10、疫情报告制度。11、学生课间安全管理方案等安全制度。所有的制度逐步成龙配套，闭合管理，不留缝隙和死角。具体到时间、地点、任务，谁在什么时间干什么，做到有布置、有检查、有考核。
二、教育经常。
增强教职员工“一岗双责”的责任意识，对学生进行经常性的安全教育，如每天晨午检、每周班队会前十五分钟、开学、放假、校会、班会、举办大型活动，对学生进行针对性的安全教育。定期班队会、日常小提醒，教育学生有自护、自救意识，教育学生养成良好的行为习惯，凡事考虑安全。做事要有规矩，要严格遵守校规校纪，警钟长鸣，防患未然。
三、管理到位。
教职工要明确自己的安全职责，教育教学工作要符合安全要求，对学生不安全行为的制止；发现安全隐患及时报告；责任人在职责范围内对安全隐患及时处理；
1、从时间管理上，严格控制学生的到校和离校时间，要求行政值周人员和教师要早于学生到校，学生全部离校后方可离校。课间活动时间，楼层管理人员要及时定点到位，学生回到教室，方可撤离。学生在课堂上，科任教师各负其责，谁的课堂谁负责，提前候课，不得拖堂。放学期间，实行低、中、高年级错时放学，每个学段相隔10分钟，避免拥挤。
2、从空间管理上，校警、保安把好学校的第一道关口，按时开门、锁门，实行封闭管理，严格执行来人登记、预约制度和静校制度。总务后勤全面负责学校建筑、设施、设备安全达标，行政值周人员都有自己的管理区域，具体到每个楼层、楼道口、楼梯间、校园台阶、厕所平台等重点部位，发现安全隐患要及时报告或处理，对学生不安全行为及时制止。
3、从人员管理上，每天有1名校级领导和2名中层管理人员值班，全面负责、监管、督促当天的安全、文明、纪律、教学等整体工作，实行流动管理；政教人员包片定点，实行区域管理；班主任、科任教师做好常规养成，强化安全教育管理；学生礼仪岗，佩戴标志把好楼梯拐角，协助管理；学生行进“轻声，慢步，礼让，右行”，自我管理，做好《班级课间管理巡查日志》。
4、传染病防控工作。上学期我区有3所学校出现水痘、腮腺炎等传染病。为了做好防控工作，我们要求第一，教室要保持通风、洒水、适当用84消毒液擦拭拉手、讲桌；第二，做好紫外线消毒，清水擦洗干净灯管，消毒半小时，累计做记录，；第三，预防要做到“四勤一多”，勤洗手、勤通风、勤晒被褥、勤锻炼，多喝水；第四，做好每天的晨检、午检，做好学生出勤登记，发现病例，及时上报，实行零报告制度，返校要有医院诊断建议书；第五，摸底配合做好接种工作。
5、突发事件应急预案常备。高度重视，明确分工，安装校园监控，监视器有人值班，配备必要的防范器械和常用药品，教育学生面对侵害呼救、逃生、自救自护。
通过对学校校舍及周边环境全面细致的安全隐患排查，查出的隐患有以下：
少先队自查报告 <十三>
银行内控自查报告
为提高银行内部管理水平，规范运营流程，有效识别和防范各类风险，我行特进行了一次全面的内控自查活动。现将自查报告范本作如下撰写：
一、前言
自查工作是银行内部管理的重要组成部分，通过自查可以及时发现问题、整改不足、加强风险防控，以提升银行的经营效益和客户满意度。此次自查工作从XX年XX月XX日至XX月XX日进行，通过全面检查内部各个环节，以确保内控制度的落地落实，为提高内部风险控制能力提供有力支持。
二、自查目的
本次自查报告主要目的是查明银行内部存在的问题，评估风险控制情况，并提出改进建议，以保障银行稳健经营。
三、自查内容
1. 对内控制度的检查：针对银行内部各项制度，包括信贷审批制度、风险评估制度、财务管理制度等，进行全面审核，检查制度的完善性和执行情况。
2. 对操作流程的审核：对各项业务操作流程进行详细审核，检查各业务环节的程序是否规范，是否符合内控要求。
3. 风险评估与防范：对银行面临的各类风险进行评估，包括信用风险、市场风险、操作风险等，并评估现有的风险控制措施是否有效。
4. 业务流程与业务风险分析：对银行各项业务流程进行分析，识别可能存在的风险点，并提出相应的风险控制措施。
四、自查结果
1. 内控制度完善情况：本次自查发现，银行内部制度相对完善，但仍存在一些未能完全落地的问题，需要进一步强化制度的执行力度。
2. 操作流程规范性：大部分业务操作流程规范，但少数环节存在流程不严谨、规范不明确的情况，对此应进行整改。
3. 风险评估与防范：银行对信用风险和市场风险有较为全面的评估和防范措施，但操作风险的防控措施较为薄弱，需要加强内部员工的风险意识培养。
4. 业务流程与业务风险分析：各项业务流程基本规范，但仍存在一些风险点，例如客户信息核实不足、业务操作权限控制不严格等，需要加强相应的风险控制。
五、改进建议
1. 加强内控制度的执行力度，对已有的内控制度进行全面宣贯，确保各部门上下一致地贯彻实施。
2. 对存在的操作流程不规范的问题，要进行必要的培训和辅导，确保员工能够正确操作并遵循规范。
3. 提高内部员工的风险意识，组织有关培训讲座，加强员工对各类风险的认知和应对能力。
4. 加强客户信息核实工作，完善客户身份确认流程，切实保障银行资金安全。
六、结语
本次自查工作得以顺利完成，通过对银行内部各项制度和业务流程的全面检查，有针对性地提出了改进建议。我们相信，在各级领导的重视和全体员工的努力下，银行内部管理水平将不断提高，为银行的可持续发展奠定坚实基础。
以上是银行内控自查报告的范本，通过自查工作，银行将能够不断优化内部管理，提升风险防控能力，为客户提供更加稳健可靠的金融服务。
少先队自查报告 <十四>
按照区纪委监察局统一部署，我局迅速开展此项工作，并落实到人，具体负责。对照省行政效能综合监督检查的工作要点和主要内容，认真做好三类事项办理、限时办结制度和行政处罚规则的自查自纠工作，全面规范统计行政处罚的程序和法律文书，切实提高行政处罚工作质量。
一是认真组织实施，责任落实到人。我局高度重视此项自查工作，成立了工作领导小组，由局长任组长，领导班子成员为成员，负责此项自查工作，为了统一对依法行政工作认识，我局领导在全局统计工作会议上，把依法行政工作摆到重要议事日程，予以高度重视，以此作为推进依法行政的一项重要举措，对xxxx年实施行政处罚的案卷进行逐项检查，逐一对照，修改完善。
二是按要求制定限时办结制度。我局在已制定的机关首问责任制、政务处置时限制度、行政工作人员失职责任追究制度等各项制度的基础上，结合我局实际，制定本局行政机关首问责任制暂行办法、限时办结制暂行办法、责任追究制暂行办法和绩效考评制度。能有效的从根本上加强内部管理、强化工作责任、规范工作程序、端正工作作风、提高工作效率，形成用制度管人、用制度管事的长效机制。 三是行政执法行为规范，案件处理程序规范。每次统计行政执法检查中，我局行政执法人员都在2人以上，主动表明身份，持证执法，注重搜集统计违法证据，对有重大统计违法事件的立案、审批，都有专门股市负责，报统计局领导班子研究审批。案件处理程序规范，运用的法律、法规正确，无一起上诉事件。
四是加强学习，明确统计行政处罚案卷评查标准，逐条对照，认真查找，切实将自查工作落到实处。
五是加强统计法制档案管理，坚持一案一卷、清晰明了。由于领导重视，部署周密，加上工作人员认真负责，案卷自查自纠工作进展顺利。
三类事项办理、落实限时办结制度及统计行政处罚工作是规范统计行政执法行为，推进统计部门依法行政工作的重要举措。通过此次行政效能综合监督检查，更加牢固地树立了我局人员依法行政的观念，认识到依法行政的重要性，使统计执法人员明确了在执法过程中要依法规范现场检查、询问笔录等证据类文书的制作，使案件证据材料符合法定形式。今后我局将以此次专项检查为契机，切实加强对行政执法人员的培训教育，提高执法实践中科学应用裁量标准的自觉性，防止和减少行政争议，为全面推进我区统计系统依法行政、权力阳光运行有关工作奠定扎实基础。
少先队自查报告 <十五>
少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”：
1、有场所：学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。
3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会XX年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。
5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。
6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育活动等方面的图书。
此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。
少先队自查报告 <十六>
根据河南分公司《开展20xx年度合规风险自查自纠工作的通知》中主要对业务管理方面所要求的内容进行了认真、细致的自查。现报告如下：
一、业务管理
1、自我公司开业以来，公司内部以及各出单点所发生的业务都有详细的记录。
2、我部严格按照分公司下发的印章管理制度执行。
二、风险管控
1、车船税按河南省车船税实施办法执行，随单缴纳车船税，税额缴纳正确。未随单缴纳车船税的保单，随单留存完税凭证复印件，完税凭证号和系统录入一致。
2、交强险退保根据《20xx版交强险实务规程》和行业行会下发的决议执行，未发生违规退保，退保资料真实、齐全。
3、车险出单按照行业协会历届下发的各项决议执行，不存在违规情况。
4、我部严格按照总、分公司下发的`验车承保制度，对于脱保车辆，车价超过50万，承保划痕险、上年度未投保商业险，交强险和商业险未同时投保的新车，加保车损险及附加险、盗抢险的车辆进行的验车承保。
5、非车险业务严格按照行业协会下发的非车险费率指引和报备费率执行，并进行了保前查勘的工作，按规定留存投保资料，超权限上报。
三、单证管理
1、我部严格按照总、分公司下发的单证管理制度，并根据我公司单证使用情况，重新制定业务单证管理制度。单证回销建有电子版和纸制版两种。定期根据单证回销情况，进行催收。
2、我部不存在超期回销单证。
3、我部不存在空白单证和已核销单证遗失情况。
4、我部已建立交强险标志核销台账，补办标志登记台账。
5、已核销单证资料齐并及时装订归档。
6、批单随保单装订归档。
7、我部已制定承保档案管理制度。
少先队自查报告 <十七>
一、公司基本情况
包括但不限于：
1.公司性质、地址、注册资金、法人代表(和实际控制人);
2.核查时间段内的主营业务量和盈利情况;
3.主要贸易方式(一般贸易、来料加工、进料加工等)、主要结算方式(货到付款、90天信用证、托收等)、收付汇期限(30天、90天等)及特点。
二、现场核查业务情况
包括但不限于：
第一，现场核查涉及业务的完成情况。(某笔业务或多笔业务、单个合同项下、多个合同项下、某时间区间内)。
1.货物流的已发生、未发生情况，资金流的已发生未发生情况。
2.涉及已向外汇局报告的各类报告的情况。
3.涉及银行贸易融资情况。
4.涉及已经外汇局等管理部门批件情况。
5.其他需要说明的情况。
相关情况说明中，应尽可能列明相应的金额、时间、具体的报关或收付单证号码、对应的会计分录。具体的核查准备格式参见附表，各分局可结合本地区特点自行补充完善。
第二，企业对外汇局现场核查列明问题的解释情况。可能包括的方面有：
1.业务(合同)执行中遇到的导致合同执行变化、停滞或终止的商业因素、不可抗力因素和法律、行政管理因素等;
2.企业报告时遇到的操作因素，如货物流、资金流电子数据到达企业时间对完成报告的影响，具体员工执行报告时的主客观影响或误操作因素;
3.政策理解方面的情况;
4.其他需要解释的因素。
第三，企业对外汇局现场核查问题的自查结论。
第四，企业自查涉及有关文件资料作为附件。
少先队自查报告 <十八>
为全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，按照县教育局的统一布置，近两年来，在全校范围内开展了“重信用、守承诺、铸文明”诚信宣传教育活动。我们以“创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学生”为载体，把诚信教育纳入到学校的德育教育之中，开展了一系列丰富多彩的活动，强化了师生的诚信品质和道德素养，取得了良好的效果。根据上级部门的要求，我校对诚信学校创建工作情况进行了一次彻底、细致的自查，形成了较为全面的认识。现将自查情况具体汇报如下：
一、加强领导，统一思想，达成共识
几年来，学校一直高度重视诚信教育活动的实施，成立了以校长为组长，书记为副组长的诚信教育活动领导小组。提出了“创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学生”的诚信教育目标。积极践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。上下一心，达成共识，大力倡导诚实守信，营造浓郁的诚信氛围，提高全校师生员工的诚信素养。
二、加强学习、广泛宣传，实施诚信教育
我校现有小学生848人，教职工63人。经过多年的教育和培养，我校广大师生有比较好的政治素养和道德素养。近年来，特别是在多种经济成分、多元化的价值观念、多样化大众传媒的作用下，师生诚信素质受到了很大的挑战，针对这种状况，我校在实施诚信教育时，旗帜鲜明的提出了“两个提高，三个明确”的教育要求。一是提高广大师生对诚信内涵的理解水平；二是提高广大师生诚实守信的自觉意识。同时明确诚信校长的要求：廉洁奉公、奋发有为、坦诚待人、表里如一、履约践行、率先垂范；明确诚信教师的要求：遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；明确诚信学生的要求：尊师敬长、遵章守纪、诚实学习，诚实做事、自尊自律、学做真人。同时，在校园醒目的位置悬挂诚实守信图片、标语、格言等，引导学生树立诚信观念。在校园内开辟专栏2个，宣传实施诚信教育意义、目的、任务和要求。学校充分利用宣传阵地，坚持不懈地进行以诚信为重点的道德规范教育。通过“五·四”开展“诚实守信”演讲活动，“六·一”开展全校师生诚信签名仪式，“清明节”师生在“夹心滩”公园开展“诚信宣誓”活动、在“十·一”举行“诚信与我同行”歌咏比赛、在“元·旦”举办“我心中的诚信形象”征文和书画评比，通过多种活动形式,激发广大师生的学习热情,引导广大师生从身边小事做起，提高诚信素养，诚信育人、诚信立人。
三、依法治校，落实责任，实施诚信管理
全面加强学校诚信守法教育。努力提高全校师生的法制观念和法律意识，积极维护少年儿童的合法权益，在学生中间倡导文明、诚信、健康的生活娱乐方式。从小培养学生的法律意识和法制观念，提高学生的自护能力，牢牢把握课堂主渠道，在各科教学中渗透诚信守法教育，通过听广播、观看录像、电影，办法制宣传园地、黑板报等形式，对学生进行诚信守法教育，并邀请法制副校长每学年来校举办2次法制讲座，班主任利用班队会课每学期开展一次法制、禁毒和环保教育课。约束行为，增强少年儿童诚信守法意识。
四、内强素质，外树形象，开展诚信服务
市场经济条件下的教育，具有双重属性。为此，我校切实改进工作作风，以人民满意不满意，是否符合广大人民群众的根本利益为最高标准：一是把环境宣传教育作为诚信环教育的切入点，如在校园内设立环保教育宣传栏2个、环保宣传标语（牌）12块，班级进行诚信板报竞赛，不断为诚信教育营造浓郁的氛围。二是利用升旗仪式、主题班会，开展诚信教育。每学期少先队、教导处开展诸如“爱鸟日”、“世界环境日”、“地球日”等，“诚信护绿”的主题班会，对学生进行诚信教育，增强学生诚信意识。三是结合“六·五”世界环境日、“四·二二”地球日等纪念日，开展丰富多彩的诚信宣传教育活动。我校坚持每学期组织同学们诚信净化、绿化校园，利用节假日组织学生走上街头进行诚信卫生清扫和诚信环保宣传活动，在活动中体现诚信。四是学校把诚信教育活动从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动，树立起“人人讲诚信”的意识。通过办实事、说实话、求实效，不弄虚作假。规范办学行为，纯洁校风、教风和学风，创建诚信校园，取信于学生，取信于家长，取信于社会。受到社会各界的'广泛好评。
五、实践活动中感悟诚信，积极营造诚信氛围
我校在创建诚信校园活动中，主要通过三类具有创新价值的特色活动。一是诚信叙事活动。教师或学生通过校园网、校园广播、国旗下演讲等形式，叙述诚信故事、诚信寓言、诚信童话、诚信事迹。通过叙事，传递价值观念，弘扬中华民族的优良传统。让学生感悟诚信对人的成长和发展的重要意义。二是诚信体验活动。让学生在特定的道德情境中，扮演或充当某个角色，体会自己将有什么样的情感和行为出现，体会自己应遵循什么样的道德规范。比如：学校设置了“诚信阅览室”，学生可以在诚信阅览室借书，看后自觉放回原处；学校开设“诚信网吧”，教育青少年学生诚信实践青少年网络文明公约，从我做起，从身边做起，自觉成为网络诚信小使者，共同倡导和建设网络诚信新风，努力营造良好的网络诚信环境。让学生体验由自己诚信行为产生的被信任的一种崇高感。三是开展诚信感悟活动。通过主题班会等形式，帮助学生探寻和选择正确的价值取向。如培养学生诚实守信的保护室内、校园环境卫生，干净整洁；在上下楼梯，户外活动、劳动课和体育课期间，诚信学生能遵守应注意的事项。通过各种各样有特色的活动，使学生认识自己的价值需要，明确自己的道德价值观与社会要求的差距。使创建诚信校园活动充满了生机与活力。
总之，我校以创建校园为契机，卓有成效地开展了诚信教育，有效地增强了广大师生员工的诚信意识，有效地激发了广大师生员工的诚信行为。塑造了学校良好的诚信形象，形成了良好的诚信教育氛围，争创办人民满意的诚信学校。
少先队自查报告 <十九>
1、有场所：学校建立队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：队室大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。
3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会20xx年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。
5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的.文字材料、照片展板等活动记录。
6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育活动等方面的图书。
此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。
少先队自查报告 <二十>
秉承“以学校的发展为本、为孩子的终生奠基”的办学理念和“努力打造“五园式”特色学校——人文学园、书香校园、网络e园、温馨家园、成长乐园”的愿景，学校设立德育处主任和德育处副主任辅导员各一名，直接参与、领导少先队工作，并采用定期与不定期的开展的德育工作会议讨论少先队学期工作。大力支持少先队开展活动，保证少先队专题培训及专项经费，把少先队辅导员培训纳入了学校师训工作之中，参与学校德育工作的考评。现简要汇报如下。
一、组织建设
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范布置，营造氛围
学校重视校园文化建设，在校园的廊道、宣传栏等处，张贴了校训、校风、教风、学风、学校工作亮点等有关内容。每层楼的走廊上、教室里悬挂著名人头像、美术作品彰显着民族文化的精髓，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。开学初对辅导员们提出布置教室的要求，通过中队角、图书角、学习园地黑板报等板块，以此来培养学生爱美、鉴赏美的良好习惯，激发学生不断进取和自我完善。学校在每个教室的门口都张贴各中队的队名、口号、特色星级和辅导员老师对班级的寄语，同时学校为了提升少队员对少先队知识的深入了解，还建立以少先队知识为主要内容的德育长廊。
3、注重阵地、培养能力
学校拥有队室一间（由于条件限制无法正常展开）、鼓号队、广播台、电视台及学校网站作为少先队阵地。每周周一学校都举行由大队长负责主持、鼓号队负责奏乐的升旗仪式。每周周三中午学校的操场上，将会响起优美的歌声，那是由队员们自己投稿、采编、主持的红领巾广播站或电视台即将开播了。学校的部分宣传橱窗上和网站上由大队部及时提供、展示的一些少先队活动花絮。在班级网站上，辅导员及时更新内容，让队员和家长都能切实感受到少先队工作的丰富多样。
4、少先队各项工作制度
1）民主选举制度
校少先队每一学年都会召开少代会，在凸显队员自主性的主题下，要求大队委员候选人通过小报设计、队知识问答、风采展示等参与选举，再以民主投票选举产生，最终的少先队大队委员，组建成不同部门的少先队大队委员会，每个成员都根据大队委员部门职责表，积极配合，明确分工，为队员服务。
2）工作例会制度
每周大队部组织召开大队委员例会，中队委员会例会，红领巾广播电视台例会及检查人员培训，保证少先队工作正常有序开展，实时记录会议过程。
3）少先队基础检查制度
大队部为了加强少先队员的自动化管理，培养队员团队意识，共同承担工作责任，使大队部、少先队员与中队辅导员三者之间形成良好沟通。把工作侧重点放在基础建设，每类检查制度都是在广泛听取意见基础上建立，使其更为人性化。如在洁齐美的检查中，往往有队员和辅导员在检查扣分的反馈上没能及时的了解情况，在教育上就缺乏跟进，为了弥补工作中的空缺，让中队辅导员及时了解中队情况，所以大队部设计了详细的检查明细表。
4）辅导员培训机制
20xx学年共有28个中队及28位中队辅导员、1名大队辅导员。在20xx学年中大队辅导员参加了上海市中小学班主任工作培训活动和浙江省优秀班主任工作经验报告会，充实了辅导员的理论知识，拓展辅导员的工作视角。同时学校开展了以校本培训及师徒结对的形式班主任论坛并以中队管理为专题的研讨与交流，促进新老辅导员之间相互学习，取长补短，提高辅导员的管理水平。
二、队伍建设
1、辅导员岗位的设置
我校中队辅导员由班主任、优秀任课老师兼任，大队辅导员按中层管理人员进行配备，由学校推荐并通过上级有关部门考察批准的优秀党员教师担任。大队辅导员工作按照不低于每周6课时折算成教学工作量计入工作总量，还有在少先队工作获奖的及科研成果都纳入绩效考核中，在绩效工资中享受学校中层行政成员同等的系数，在学校校德育工作会和行政会中代表少年儿童参与学校决策。
2、加强辅导员的队伍建设。
1）内部培训。以中队辅导员队伍建设为抓手，开展班主任论坛和新老辅导员师徒结对活动，每月不少于2次、每年不少于20课时。以校本培训及师徒结对形式的班主任论坛，以中队管理为专题的研讨与交流，如中队文化环境布置、小干部培养等方面的内容，以及良好班风的形成和家校沟通等方面为主要内容，通过学习相关文件和报刊、杂志等优秀经验，然后结合学校少先队工作的实际情况展开讨论，促进新老辅导员之间相互学习，取长补短，提高辅导员的管理水平。学校还专门邀请了温岭市聋哑学校副校长、少先队资深专家柯斌来我校作少先队礼仪方面的讲座，柯校长以理论讲解和亲身示范相结合的形式，生动形象地给与会辅导员讲解少先队员如何规范戴红领巾、行队礼、大中队出旗等方面知识。
2）外部培训。学校积极为辅导员创设外出学习培训的机会。不定期送青年班主任、骨干教师赴全国大型研讨会进行学习。如：我校大队辅导员老师在20xx学年参加了上海市中小学班主任工作培训活动和浙江省优秀班主任工作经验报告会，从报告会上学习到了优秀班主任的工作经验与方法。
3、加强社会实践，与家校互联。
为了更好的营造关心未成年人思想道德建设的良好氛围，全面提高我校教育教学水平，促进少先队员德、智、体全面发展。学校聘请了林春苗和闻宝根两位老校长还有退教协的许寓聪、郭庆荣、何之山三位老师及西山金蔬菜基地负责人金洪海为学校校外大队辅导员。
三、利用契机、丰富活跃校园的课外生活
我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，开展了一系列的主题活动，促进了队员的全面发展。保证少先队大队活动每学期不少于2次中队活动及小队活动分别每周不少于1次。为了保证少先队活动正常有序的开展，学校将少先队经费纳入学校财政预算中，并将出入账单记录在册。
1、少先队专题教育课时
学校每周都有相对固定的时间相当于两课时多的少先队活动时间，我们积极利用班队会以及每天晨间10分钟，发挥少先队德育工作的阵地，向全体少年儿童讲解少先队知识并宣传道德行为规范、文明礼仪习惯、自主、自理、自立、安全等主题教育。
2、开展月月有活动、月月有特色的特色少先队活动
三月份开展了“忧忧环保心”环保系列活动，开展的主要活动有1、以植树节为契机，召开环保主题班会。2、刊出“环保主题”板报。3、参加一次植树活动。4、组织参加一次环保宣传活动。5、评选环保小标兵。一系列的活动针对小学身心特点，思维差、感性认知深的心理特点，学校挖掘生活、注重践行，寓环保教育于形式多样的活动之中，让同学们的环保意识得到提升，让他们的创造力得到更大的发挥，取得了实效。
四月份开展了“处处文明风”文明礼仪系列活动，开展的主要活动有1、征集文明口号2、积极倡导随手捡活动3、召开文明为主题的班会4、评选文明小标兵。通过丰富多彩的活动对学生进行文明教育，强化学生的卫生意识、文明意识，净化了学生的心灵，荡涤了学生的灵魂，在活动的过程中，学生感受到文明给自己、班级、学校带来的变化，体验到卫生对环境的影响，文明使人进步。在“文明礼貌月”中，各班级学生都严格要求自己，遵守《小学生行为规范》，争做文明学生。现在，文明礼貌月各项活动虽已结束，但在今后的学习和生活中，希望同学们继续把讲文明，讲礼貌的好习惯传递下去，为构建和谐美丽校园共同献出自己的一份力量！
五月份开展了“步步安全行”安全教育系列活动，开展的主要活动有1、收看安全教育片2、安全知识讲座3、安全演练4、召开以安全主题的班会。5、评选安全小标兵。少先队组织学生收看安全教育片，听安全知识讲座，参与安全演练等活动，让学生牢牢树立安全意识。安全就是义务，安全的警钟必须长鸣。我校在5月份开展了一系列活动，使全体学生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力。
六月份开展了“济济少年智”素质展示系列活动。开展的主要活动有：1、全校写字比赛2、庆“六一”系列活动。3、四———六年级语文竞赛。4、评选智慧小标兵。这些活动不仅充分展示了潘郎小学学生良好的精神风貌和优秀的艺术才华，也给我们的学生提供一个展现自我才能的梦想舞台，让他们金色的童年永不褪色，激情飞扬。同时也活跃了我校学生的精神文化生活，提高了我校学生的文化品位，丰富并拓展文化校园的真正内涵。我校在本月开展了多项比赛，有声有色，充分展示了潘小学生的风采。
九月份开展了“浓浓尊师意”我爱我师教师节系列活动，主要活动有1、以教师节为契机，开展“十个一”行动，为老师送上最好的教师节礼物。2、刊出“教师节”板报。3、举行一次尊师班会课。4、教师节当天为每位老师送上一份节日贺礼。我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
十月份开展了“深深爱国情”祖国我为你骄傲系列活动，主要活动有1、组织开展看一部爱国影片活动2、刊出一期国庆黑板报3、召开以爱国为主题的班会课。组织的各项体验活动，丰富了学生对祖国的历史、今日辉煌的认知，培养了学生的爱国主义情感，增强了学生的.民族意识，激发了学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。
十一月份开展了“拳拳感恩心”心怀感恩教育系列活动，主要活动有1、感恩父母，为父母做一件力所能及的事情。2、感恩他人一～三年级：开展《我能帮你吗？》为同学做好事活动。四～六年级：“今天我值日”感恩行动。3、播出一期以《感恩》为主题的广播节目。4、召开以感恩伟主题的班会。5、刊出感恩主题板报。6、进行一次《感恩》国旗下讲话。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。在本月，我校通过主题班会、黑板报、国旗下讲话等途径进行感恩启蒙教育，再辅以体验活动增强感恩的幸福感。不仅让学生体会到社会、学校、老师、父母、同学、自然等等对他们的关爱。激发和增强了学生“报答学校、感恩社会、报效祖国”的深刻情感，积极用行动去感恩身边的同学。
十二月份开展了“切切遵法行”学法、懂法、守法、用法系列教育活动。主要活动有1、组织一次法制知识讲座。2、开展以“让我的生命绚丽多彩”为主题的班队活动。3、收看一部法制知识教育片。4、制作一期法制广播节目。学校以少先队组织为龙头，以继续落实少先队活动为载体，通过校园内宣传阵地、法制知识讲座及常规教育，加强学生的日常行为规范教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，开展班会活动课、评比小标兵和收看法制知识讲座等活动，增强学生法律意识和法制观念。培养学生遵纪守法的情感，立志从小做个好学生。把行为规范教育作为常规教育，长期坚持，从小事做起，与文明握手，让法律的种子扎根心田。
3、少先队经费使用情况
为了保证少先队活动正常有序的开展，学校将少先队经费纳入学校财政预算中，并将出入账单记录在册。少先队经费是各项活动顺利的开展强大支柱。特别是每年的六一儿童节，学校为孩子们准备了丰富多彩的活动奖品来庆祝“六一儿童节”的到来。其次为了更好的开展“月月有活动，月月有特色”的活动，学校也购买的各项设备和奖品等一些少先队用品，以上就是学校少先队经费使用情况。
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