语文试题出题思想总结（经典十二篇）_语文试题出题思想总结

发表时间：2020-07-08

语文试题出题思想总结（经典十二篇）。

<一> 语文试题出题思想总结

转科转院制度出题（填空，选择，判断）

一、填空：

1.病人因病情需要转科，须经主管医师请示上级医师同意后，请拟转入科室医师会诊。

2.确定需转科后，主管医师开出病人转科医嘱，完善本科室住院病历文书。向病人或家属说明转科治疗的目的和意义，取得病人和家属的同意。医嘱执行护士与转入科室联系，完成本病区应实施的诊疗护理措施及护理文件书写。

3.两科室医护人员交接病历，双方在床边交接病人的病情及护理情况，并填写《病人交接记录表》交接完毕后方可离开。

4.我院因限于技术和设备条件，无法诊治的病人在病情允许的情况下，由经管主治医师提出，分管上级医师和科主任同意，上报医教部或总值班，并由相关部门与转入医院联系或请会诊，征得对方医院和家属同意后方可转院。

5.转院必须严格掌握指征，转送途中有加重病情导致生命危险者，应暂留院处理，待病情稳定后转院。重症病人转院，所属科室应派医护人员护送。

6.转院时由住院医师写好详细病历摘要随病员转去，也可按照相关规定复印带走部分病历资料，不得将原始病历带走。

7.因各种原因主动要求转院，由其本人、家属或单位自行联系解决的病人，按自动出院处理。

二、判断

1.病人因病情需要转科，可由经管医师请拟转入科室医师会诊后再转科。（×）

2.经管医师与转入科室联系，完善本科室住院病历文书。（×）3.两科室医护人员交接病历、病人的病情及护理情况，可不在床边交接，并填写《病人交接记录表》交接完毕后即可离开。（×）4.我院因限于技术和设备条件，无法诊治的病人在病情允许的情况下，由经管医师提出，分管上级医师和科主任同意，上报医教部或总值班，并由相关部门与转入医院联系或请会诊，征得对方医院和家属同意后方可转院。（×）

5.转院必须严格掌握指征，转送途中有加重病情导致生命危险者，应暂留院处理，待病情稳定后转院。重症病人转院，所属科室应派医护人员护送。（√）

6.转院时由住院医师写好详细病历摘要随病员转去，也可按照相关规定复印带走部分病历资料，不得将原始病历带走。（√）

7.因各种原因主动要求转院，由其本人、家属或单位自行联系解决的病人，按自动出院处理。（√）

三、选择

<二> 语文试题出题思想总结

(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”

17、这段话选自_A_(国名)童话作家_ B__的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)

18、读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)

(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。

<三> 语文试题出题思想总结

语文竞赛模拟试题

一、下面的成语均以s作声母，你会填吗？11％

良（）益友门庭若（）（）终如一无所（）从气（）磅礴举（）瞩目见多（）广（）无前例引狼入（）爱不（）手水落（）出万（）大吉山盟海（）大惊（）色众（）之的一（）同仁一身（）胆（）目以待礼贤下（）名副其（）

自（）其力因材（）教

二、补充下列成语，再按要求分类。7％

崇山（）岭斩钉（）铁笑（）颜开柳（）花明

（）竽充数昂首挺（）（）假虎威五（）缤纷

掩耳（）铃（）苗助长南（）北辙失（）落（）

（）相开放神（）（）扬

1、描写自然景物的词：---------------------------------------------------------

2、描写人物神态的词：---------------------------------------------------------

3、出自古代故事的词：---------------------------------------------------------

三、联系前后词语，在横线上填上合适的词语。(3分)

1、上午中午下午晚上

2、增加－减少复杂－光明－黑暗－软弱

3、风平浪静微波浪起伏惊涛骇浪汹涌

四、选择题：6％

1、下列每组词中搭配不正确的是（）

A、爱惜时间扮演角色迎风飘扬雨雾笼罩

B、爱护备至互相配合掩护战友眺望远方

C、崎岖的地图坚毅的光芒解决错误提高态度?

D、坦然的心情坚强的形象默默呼唤抢购商品

2、下列句子使用问号有错误的一句是：( )

A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?

B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?

C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?

D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧?

3、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）

①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。

②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。

④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。

A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收

B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收

C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目

D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目

五、读下列一小段话，联系上下文理解词语的意思。4％

一列火车呼啸而来，一个小女孩吓得呆呆地站在铁轨中间一位叔叔飞快地冲上前去，把小女孩推离了铁轨。小女孩安然无恙，很快就从地上站立起来，而那位叔叔却倒在了血泊之中

要理解安然无恙这个词的意思，应联系这段话中的、等语句来思考。这个词在这里是讲。

六、下面一段话中有错别字，有语病，请在错处进行修改。5％

张晓是一位品学兼优的好学生，学习上他认真克苦，成绩摇摇领先；习惯上，他把刚笔、橡皮、直尺、学生卡等文具收拾得井井有条；工作上他为人端正，赢得了同学们的相信；生活上，他勤检节约，从不浪费一分钱。因此，张晓同学年年被评为《三好学生》的荣誉称号。

七、整理句序，使错乱排列的句子成为一段通顺的话：4％

(1)简单的喊叫声已无法表示了。

(2)同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。

(3)需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂，

(4)人类的语言发展同信息有着根本的关系。

(5)随着生产力和社会的发展，

(6)这样久而久之，就发展成了我们今天的语言。

(7)于是应用声音的组合来表示复杂的意思。

(8)在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。

上面这些句子排成通顺的话，序号是：

八、根据课文内容作答：5％＋5％

1、《我盼春天的荠菜》一文中写道：我听见妈妈在村口呼唤我的名字，可是我不敢答应

根据作者的经历，展开想象，把妈妈叫我以后，我是怎么过那一个晚上的，以第一人称写下来：

2、学了《万里长城》一文后，你想对当年为修筑长城而死的广大劳动人民说些什么呢？

九、阅读短文，做后面的题目。25％

（一）

今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。

1、写出上列词语的'近义词。2％

颇（）帮（）教诲（）激励（）

2、照样子写词语。3％

热乎乎：冷暖火

谆谆教诲：不绝动听不舍

3、这段话主要是我们回忆一件什么事？1％

4、听了老师的话，大家心里为什么热乎乎的？回答时用上因为所以1％

5、文中有两句话直接表达了我们对老师的敬仰和爱戴之情，请抄在下面。2％

（1）

（2）

6、这段话一共讲了哪三层意思？概括写在下面3％。

（二）

为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享美味，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪（kan）的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。

小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又不请自来。小蚂蚁羡慕极了，央求道：蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（yi）该多好啊！

一劳永逸？蜘蛛感到奇怪。在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！蜘蛛想了一会儿说：小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？行，我留下来。

夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌（ke）睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧（menglong）睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。

小蚂蚁问蜘蛛：你为什么要把网拆了重织？蜘蛛答道：如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。小蚂蚁又问：你每夜都要这样干活？蜘蛛说：是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。

小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想，他明白了

1、仔细读课文，联系上下文解释词的意思。2％

（1）一劳永逸这个词的意思可以联系哪些语句来理解，用横线在文中划出来。一劳永逸的意思是说：。

（2）文中有一句话告诉了我们通宵达旦的意思，用~~~~在文中划出来。

2、认真读短文，按起因经过结果这样的顺序，把短文分成三个部分，用‖标出来，并写明段意：6％

3、给这篇短文加个合适的题目，写在短文前横线上。2％

4、反复读课文，一边读一边想，根据最后一个自然段内容提出一个问题并正确回答。2％

5、朗读短文最后一个自然段时，从默默地和一边爬，一边想这些词语我们就知道速度应该一些，声音应该一些。1％

十、习作。25％

围绕黑板上画了一只小乌龟展开想象，自拟题目，完成一篇400字左右写事的习作。要做到内容具体，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。文中不出现真实的校名和人名。

<四> 语文试题出题思想总结

一、反问句变陈述句：

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

2、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的.积，还不是因为水土不同吗?

3、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?

4、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

5、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

6、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

7、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗?

8、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?

9、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

10、字典不正是我无声的朋友和老师吗?

11、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?

12、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

13、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?

14、看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?

15、外公，这不是您最宝贵的画吗?

16、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?

17、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢?

18、你们看见过这样的总理吗?

二、陈述句变反问句：

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

11、这就是伟大的奇观。

12、大家都是朋友，这样做真不应该。

13、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

<五> 语文试题出题思想总结

一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内）

1．成语“五十步笑百步”出自（） A．《庄子》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《左传》

2．孟子在《寡人之于国也》中倡明的政治观点是（） A．克己复礼 B．仁政、王道 C．无为而治 D．小国寡民

3．《秋水》中的河伯指的是（） A．渭河之神 B．淮河之神 C．长江之神 D．黄河之神

4．唐宋古文八大家之首是（） A．苏轼 B．韩愈 C．柳宗元 D．王安石

5．所谓伶官是指（） A．民间艺人 B．宫廷艺人 C．著名优伶

D．朝廷授予官职的宫廷艺人

6．下列作品中，属于编年体历史著作的是（） A．《左传》

B．《史记》C．《汉书》 D．《国语》

7.郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（） A．北京 B．南京 C．西安D．开封

8．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身\出自（） A．《季氏将伐颛臾》 B．《秋水》

C．《陈情表》 D．《五代史伶官传序》

9．鲁迅《灯下漫笔》发表在（） A．《语丝》 B．《莽原》周刊 C．《小说月报》 D．《创造》周刊

10．.由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是（） A．归纳法B．演绎法 C．比较法 D．比喻法

11．钱钟书的《论快乐》是（） A．叙事散文 B．回忆录 C．抒情散文 D．随笔

12．培根是（） A．德国哲学家 B．法国史学家 C．英国唯物主义哲学家 D．美国小说家

13．先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是（） A．《孟子》 B．《庄子》 C．《论语》 D．《战国策》

14．《郑伯克段于鄢》一文中，“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是（） A．急忙B．迅速 C．竭力D．屡次

15．《战国策》的最后整理编订者是（） A．孔子 B．左丘明 C．刘向 D．司马迁

二、填空题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填在题中横线上）

16.春花秋月何时了，______________？

17.一生创作三百多篇短篇小说的法国作家莫泊桑被誉为。

18.《故都的秋》中的故都是指_____________。

19.选自巴金散文集《_________》的《爱尔克的灯光》，是一篇记叙文中的抒情散文。

20. 《马伶传》的作者是___________。

21. 《论语》是一部记录___________及其弟子言行（主要是言论）的语录体散文集。。

22.《从军行》的作者是盛唐边塞诗派的代表诗人_____________。 23.《山居秋暝》是一首山水诗、____________。

24.欲渡黄河冰塞川，_______________。 25.杜甫是我国古代伟大的_____________诗人。

　　三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分）

26.谨库序之教谨：

27.无虑数十倍无虑：

28.遍征金陵之贵客文人。征：

29我走京师。走：

30邻国之民不加少，寡人之民不加多。。加：

31.叶叶而累之。累：

32.月落庭空影许长。许：

33.振笔直遂。遂：

34.尚书固负若属邪？固：

35.匈奴日以合站以：

四、翻译题（将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分）

36. 王无罪岁，斯天下之民至焉。(《寡人之于国也》)

王无罪岁：

37.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（《虞美人》）故国不堪回首月明中：

38. 汉下广吏，吏当广所失之多，为虏所生得，当斩。(《李将军列传》) 汉下广吏：

39. .顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。(《秋水》) 东面而视：

40. 颖考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎!(《郑伯克段于鄢》

其是之谓乎：

　　五、简答题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）

41. 为什么说《谏逐客书》是汉赋文风的先导？

42. 在《灯下漫笔》中，鲁迅认为中固有文明的实质是什么？

43. 简述《爱尔克的灯光》向读者展示了哪两条完全不同的人生道路?

44.什么叫文赋？

45. .如何理解韩愈“惟陈言之务去”的写作主张?

六、分析题（本大题共10个小题。46~50每小题4分，51~55每小题3分，共35分）

（一）阅读《寡人之于国也》中孟子的'一段话，回答文后问题。

狗赢食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”王无罪岁，斯天下之民至焉。

46.孟子用这段话来说明什么道理？

47.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”反映了怎样的社会现实？这两句话用的是什么表现方法？

48.本段采用了比喻修辞手法，请写出本体和喻体。

（二）阅读《灯下漫笔》中的一段话，回答文后问题。

我们在目前，还可以亲见各式各样的筵宴，有烧烤，有翅席，有便饭，有西餐。但茅檐下也有淡饭，路傍也有残羹，野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子。所谓中国文明者，其实不过是安排给阔人享用的筵宴。所谓中国者，其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。

49.这段话揭示了当时中国怎样的社会现实?

50.本段议论中采用了哪几种修辞手法?

（三）阅读《蜀相》一诗，回答文后问题。

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。

51.说说本诗颔联中的“自”、“空”二字的含义。

52.分析本诗颈联、尾联的思想含义。

53.全诗表达了杜甫怎样的思想感情？

（四）阅读《李将军列传》中的一段话，回答文后问题。

中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广，广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。

54.本段表现了李广怎样的个性特点？

55.本段主要用什么描写方法来刻画李广？

　　七、作文（50分） 56.题目：有志者，事竟成

要求：A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整，卷面整洁。

<六> 语文试题出题思想总结

在现实的学习、工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。你所见过的试题是什么样的呢？以下是小编收集整理的小升初语文试题，欢迎大家分享。

一、词海拾贝。

chún pǔ zǔ zhu kuí wǔ hú lún tūn zǎo

（）（）（）（）

wǎn zhuǎn shēn ào Páng bó qián zī àn zhǎng

（）（）（）（）

二、火眼金睛，辨字组词。

慨（）询（）峦（）嫌（）逾（）

概（）殉（）恋（）歉（）愈（）

三、填成语，猜谜语。

先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。

（）针引线（）上添花（）冠禽兽

张冠李（）（）颜薄命（）言巧语

（）苦连天（）目了然（）东击西

（）天动地（）马奔腾（）喻户晓

这种动物是（）。

四、在下面的括号里填上合适的关联词。

1、（）大事小事，他做起来（）是那么认真。

2、（）这里是缺水地区，（）人们对水格外珍惜。

3、（）人类大肆砍伐森林，（）会破生态平衡，影响人类的生存环境。

五、句子加工厂（请按要求写句子）。

1、周总理在工作。（扩句）

2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

3、小兴安岭的夏天是一个迷人的地方。（修改病句）

4、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？（改为陈述句）

5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句）

六、课内外对对碰。

1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：（），（）。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的.母亲河。

2、通过课文学习，我认识了（）的周总理，（）的桑娜，（）的鲁迅先生。

3、“岁寒三友”指的是（）、（）、（），它们象征了（）、（）的精神。

4、给道德以（）的地位，给每一件好事以（）；让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当；给别人（），（），不要挤，千万不要挤！

<七> 语文试题出题思想总结

小升初语文试题

一、基础部分31％

（一）看拼音写词语。5％

pī li gōu hè wū rǎn yun niang qū zhu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（二）选择合适的答案。10％

1、下列没有错别字的一组是( )

A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪

B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶

C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

2.下列词组中搭配不当的一组词是( )

A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担

B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

A.答应别人的事能不守信用吗?

B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗?

D.答应别人的事不能不守信用。

4.下面的诗句中依次填入的花名是________

①满园春色关不住，一枝________出墙来

②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树________开。

④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

A.桃花红杏菜花梨花 B.红杏菜花梨花桃花

C.桃花梨花红杏菜花 D.菜花桃花梨花红杏

5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是( )

A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

B.小虫子那么多，而且都在动!

C.小虫子!那么多小虫子都在动!

D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7％

1、模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )

2、“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )

3、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。

( )

4、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )

5、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。( )

6、蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”( )

7、孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。( )

（四）根据情境，按要求填空。5％

1、填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

①人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成，来( )的人就很多。

③这里的书太多了，稍微( )一下，得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时，( )地球，发出由衷的感叹。

2、在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。 _________________________________________________________________________。

3、写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________

（五）按课文内容填空4％

“________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着。

二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）

从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

1、节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。

2、用“-------”划出写孩子多的词。用“______ ”划出作者的联想。

3、作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。

<八> 语文试题出题思想总结

中考语文试题精选

一、书写水平考查(共5分)

1.根据作文的书写质量计分。(5分)

二、积累与运用考查(共30分)

2.下列加点字注音错误的一项是：( ) ( 2 分)

A.恻隐(cè) 阔绰(chuò) 根深蒂固(dì) B.阴晦(huì) 拮据(jū) 孜孜不倦(zī)

C.谔然(é) 嗤笑(zī) 朝服衣冠(cháo) D.恣睢(suī) 襁褓(bǎo ) 免冠徒跣(xiǎn)

3.下列各组成语中，书写正确的一项是( )(2分)

A.戛然而止梦寐以求 B.萧然起敬相形见拙 C.苦心孤旨粗制烂造 D.巧夺天攻义愤填鹰

4.下列词语解释错误的一项是：( )( 2 分)

A.隔膜——彼此思想感情不相通。 B.中流砥柱——比喻坚强的、能起支撑作用的人或集体。

C.不言而喻——不能用语言来作比喻。喻，比喻。 D.断章取义——意思是不顾上下文，孤立截取其中的的一段或一句。

5.结合语境选择词语填空，表达准确的一项是( )( 2 分)

生活就是99 个回合! ① 生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、

② 的时候，切勿得意，切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有90多场考脸;当你 ③ 、悲观丧气的时候，切勿 ④ ，几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。

A、①因为 ②势如破竹 ③一帆风顺 ④自吹自擂 B、①虽然 ②一蹶不振 ③势如破竹 ④自高自大

C、①如果 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自得其乐 D、①因为 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自暴自弃

6.下列文学常识表述错误的一项是：( ) ( 2 分)

A.司马迁，唐朝史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。

B.《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品。是一部具有极大社会讽刺性的的喜剧。

C.鲁迅是我国现代文学家、革命家和思想家。《孔乙己》选自他的小说集《呐喊》，我们学过的《藤野先生》选自他的散文集《朝花夕拾》。

D.冰心，原原名谢婉莹，现代著名女作家，代表作有《寄小读者》等。

7.汉语基础知识考查。(4分)

(1)下列知识判断正确的一项是( )

A 、“风和日丽”是偏正短语。 B、林城贵阳不仅自然环境优美，而且气候宜人”是递进关系的复句。

C 、“我们微笑着面对失败”一句中的谓语是“微笑” D、“北京奥运‘鸟巢’，必将孵出休育产业的‘金蛋’” 运用了排比的修辞方法。

(2)下列知识判断错误的一项是( )

A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。

B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义阋。

C.“我们热爱和平，希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”是一对反义词。

D.“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。

8.名著阅读考查。(4分)

一天半夜里，我突然被一阵高呼声惊醒，几位朝廷大臣要求我马上赶到皇宫去，原来是皇后的寝宫失火了。我一路小心赶往皇宫，没有踏伤一个行人。皇后寝宫火势很猛，虽然侍卫们一桶一桶地把水供应给我，但因水源离这儿很远，显然无济于事。看来这座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。幸亏我当时心眼特别活，忽然想起一条妙计：我在适当的地方撒了一大泡尿，所以不到三分钟火就全熄了，这才把他们费了多少年心血建造的宫殿救了下来。

(1)以上这段文字是《格列佛游记》中的一个情节，写的是格列佛在小人国的一段经历。除了小人国之外，格列佛还游历了其他一些国家，请任意写出两个国家的国名。(2分) 答：

(2)大火扑灭后，皇帝和皇后对格列佛的救火行为分别采取了怎样的态度?(2分)答：

9.默写填空。(凡错字、多字、少字，该句不得分;8分)

(1)请将下列诗文默写完整。

①为什么我的眼里常含泪水? ……

② ，再而衰，三而竭。

(2)根据提示，写出相应的诗句。

①苏轼在《江城子密州出猎》中引用典故，表达希望得到朝廷重新重用的句子是：“ ， ?”

②炎炎夏日，当你看见农民仍然头顶烈日，在田地里辛勤劳作时，你不禁心生感慨，这时，你可能会吟出“ ， ”这两句诗来表达此情此景。

(3)选择性默写。(在下列四句中任选两句默写)

①老骥伏枥，。 (曹操《龟虽寿》)

②长风破浪会有时，。 (李白《行路难》)

③ ，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

④江山代有才人出，。 (赵翼《论诗》)

10.语文活动：请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么。(4分)

(1)认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分)

标题

(2)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?

三、阅读能力考查(共43分)

文段(一)

母爱的颜色

方益松

①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。

②孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早的爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗?想不想爸爸?”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的!也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。

③听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的?妈妈又怎么会是绿色的?这句话从此就烙入我的记忆。

④直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种绿色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色;冰箱里，熟食那一格涂成绿色;家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。

⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢?”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好的活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。

⑥好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。

11.第②段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象?(3分)

12.请简要分析第②段中“妈妈是绿色的”这句话在文中的作用?(3分

13.第⑥段中说“那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼”，“我们”为什么有了一种深深的震撼?(4分)

14.品读全文并联系实际谈谈你对题目“母爱的颜色”中“颜色”的理解。(4分)

文段(二) 不完满才是人生

季羡林

①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。

②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。

③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率士之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼哀哉了。

④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。

⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行;到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生都是完满的呢?

⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上，一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗?

⑦现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考;小学升初中，考;初中升高中，考;高中升大学，考;大学毕业想当硕士，考;硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤;一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢?

⑧不完满的.人生并不限于中国人，外国的名人也是如此……

⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”;但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁;对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。

15.作者在阐述观点时选择了哪几类人作为例证?为什么这样写?(4分

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16.请选取一个外国名人的事例，为第⑧段补充事实论据。(2分)

17.为什么说了解“不完满才是人生”这一观点会“有利于整个社会的安定团结”?面对“不完满的人生”我们应该如何对待?(6分) 18.对第③段加点词“这种说法”所指代的内容，理解不正确的一项是( )(3分)

A.每个人都争取一个完满的人生。B.一个百分之百完满的人生是没有的。

C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。D.不如意事常八九，可与人言无二三。

文段(三)

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：①是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)

【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

②然后知生于忧患，而死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》)

19.下面句子朗读节奏划分正确的一项是 ( 4分 )

A、万钟则/不辨礼义/而受之 B、故天/将降大任/于是人也

C、食马者/不知其能/千里而食也 D、醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。

20.解释下列加点词语。(2分)

(1)呼尔而与之 (2)今为宫室之美为之

(3)所以动心忍性 (4)困于心，衡于虑

21.翻译文中画线的句子。(2分)

(1) (2)

22.选自《孟子》的两则文段，骈散结合，说理透彻，具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们：对于人来说，生死固为重要，但更重要。乙文第一段则讲明了的道理。(2分)

23.在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时，如何才能做到不失“本心”?请联系实际，谈谈你的看法。(2分)

文段(四)

义勇军进行曲田汉作词，聂耳作曲

起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进!进!!

(1949年定为代国歌，1982年正式定为国歌。)

24.阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分) 答：

四、综合性学习水平考查(共12分)

材料(一)

近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》《论语》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。

25.处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。(2分)

A.扬名声显父母光于前裕于后 B.父母教须敬听父母责须顺承

C.身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 D.父母唯其疾之忧。

26.请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》《论语》的茸毛内容任选两项进行概括。(4分)

序号原句内容概括

示例苟不教性乃迁教之道贵以专教化育人

1 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

2 晨必盥兼漱口便溺回辄净手

3 冠必正纽必结袜与履俱紧切

4 刻薄语秽污词市井气切戒之

材料(二)

贵州山美、水美、人更美、、、、、、、、。

有素有“生态王国”之美誉的梵净山。

有由九曲径、弘福寺、黔灵湖、麒麟洞和关刀岩等景区组成的黔灵山。

有秀丽的田园山寨，粗犷雄伟的山野峰峦，嶙峋古怪、翠竹簇拥的石林等多种景观组成的龙宫。

有重视文化教育的江东之昌导修建的甲秀楼。

有自然风景黄果树。

有让人融入大自然杉木河。

27.请你就你知道的贵州一处自然风景，主要运用描写的表达方式写出一段精美的文字。(4分)答：

28.这些景区中有一种猿猴不怕游人经常与游人共赏山水，下有一上联描写它们与游人赏花的情景，请你根据提供的上联，另外写出下联。(2分)

上联：宠辱不惊，看庭前花开花落

下联：

五、写作能力考查(共60分)

因为有阳光，大地更欢畅;因为有雨露，禾苗更健壮;因为有希望，生命更顽强;因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助;你的成长，有老师的引导;你的自信，有亲人的鼓励;你的快乐，有朋友的祝福……

请你以“因为有，我更 ”为题目写一篇作文。

要求：(1)先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限;

(2)中心明确，感情真实，600字以上，书写工整;

<九> 语文试题出题思想总结

我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯大角，一双又明又亮的大眼睛，灰墨色的瞳（tóng）人能照出人的影子来。它全身灰黑，皮很厚，毛很稀。它那两只小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊子、苍蝇来更是有趣，特别招人喜爱。

夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶蚊、蝇。有时闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这不，我更生气了，狠狠地用细荆（jīng）条抽它，它好像后悔似的说：“我的`小主人，我错了，对不起，请原谅，以后再也不敢了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。

老水牛最喜欢吃的是青草，一来到青草地，就津津有味地吃起来，还不时抬起头来看看我，仿佛在说：“真好吃，真好吃。”它一动不动地躺在水塘里休息。

老水牛的脾气也不好，它爱和别的牛打架，如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴垂下紧紧夹起来，头低低垂下，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温顺，可这时，它完全像一只猛虎。

我家的老水牛，它虽然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地，也可以一刻不停地耙田，它还可以拉车……从来不叫苦喊累。它这种任劳任怨，无私奉献的精神，永远值得我学习。

勤劳的老水牛，我永远喜欢你。

1、写出下列词语的反义词。

2、联系上下文，说说词语的意思。

津津有味______________________________________________________

无私奉献______________________________________________________

3、从文中找出一个比喻句和拟人句。

比喻句________________________________________________________

拟人句________________________________________________________

老水牛用什么，怎样驱赶蚊、蝇？

4、把文中写老水牛和别的牛打架时的动词找出来，写在下面。

________________________________________________________________

5、老水牛的生活习性有哪些特点？

_______________________________________________________________

6、老水牛的性情特点是怎样的？

_______________________________________________________________

7、请你也写一段赞扬老水牛的话。

_______________________________________________________________

<十> 语文试题出题思想总结

1.判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。(4分)

①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。( )

②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。( )

④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。( )

2.按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。(6分)

梅子黄时日日( )，小溪( )尽却山行。

绿( )不减来时路，( )得黄鹂四五声。

这首诗是写三衢道( )时候的景色。诗中的一对反义词是( )和( )。全诗写了诗人山行时( )的心情。

3.阅读课文片断，回答问题。(8分)

詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

①用“√”画出带点字的正确读音。(2分)

②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。(2分)

③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)他的想法说明了什么?(2分)

____________________________________________

<十一> 语文试题出题思想总结

一、拼音填汉字。

miǎo shì jiǎo xiá sì nüè miǎn huái chōu yē gān hé

二、请用“√”为加点的汉字找一个朋友。

黏稠(zhān nián) 睡觉(jué jiào) 鹬蚌(bàng fēng) 晨曦(xī yì) 巢窠(kē jiù) 戳穿(chuō zhuō)

三、请将“千山鸟飞绝”这五个字按音序重新排列。

_____________________________。

四、字词关。

1、请先将下列成语补充完整，然后再任选其中一个说话。

( )不禁风蹑手蹑( ) ( )然长逝 ( )躅不前 ( )人心( ) 面面相( ) 高( )远( ) 乐此不( )

2、写两个出自寓言故事的成语。

_________、__________________。

3、给带点的字填上反义词，组成成语。

<十二> 语文试题出题思想总结

A.折(zhé)耗绰(chuò)约水泵(bèng) 流水淙(cóng)淙

B.募(mǜ)集缜(zhěn)密慰藉 (jiè) 风驰电掣(chè)

C.露(lòu)面纤(xiān)细抚恤(xǜ) 弦(xuān)外之音

D.栅(zhà)栏蜷(juǎn)缩款识(zhì) 敷衍塞(sè)责

A.在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。

B.8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。

C.一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。

D.在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。

A.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

B.近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。

C.～20间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。

D.今年5月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新时代大学生的多才多艺创造活力，具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。

1953年，日本水俣湾附近发现了一种“怪病”，称为“水俣病”。这种病症最实出现在猫身上，病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。不久，陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚，手足麻痹乃至变形，神经错乱甚至死亡。后来发现，这不是传染病，而是工业废水排放污染造成的公害病。水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化剂，排放的废水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞，有的是无机汞，而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常强，可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体，被肠胃吸收，侵害人的中枢神经细胞。公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状，而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完全相同。因此，只有部分水俣病患者获得认定。

水体中汞污染是人类健康的隐患。因为水中的微量汞，经过水中食物链(如：浮游植物浮游动物小鱼大鱼)的逐级转移，在食物链顶级生物体内可以富集到数千至数十万倍。以美国金枪鱼罐头为例，1953年含汞量为0.08PPM[注]，到了就增长至1.79PPM。对以鳌鱼和鲸为主要食物来源的法罗群岛居民的追踪调查发现，他们的血汞含量可能是全世界人群中最高的，达到6PPM。鱼类体内的汞主要为甲基汞，其百分比随着鱼龄增加而增加，一年生的鱼所含汞中的甲基汞的31%—35%，8—的鱼所含汞中的甲基汞为67%—100%。在一般情况下调查和监测鱼类的含示量，对于了解水域汞污染程度十分必要。

目前全球人为活动向大气排放的汞达吨/年。汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年。在不同的条件下，它会发生沉降，并在当地食物链生物体内聚积。由于汞的这种属性，它被联合国环境规划署列为全球性污染物，是除了温室气体外唯一一种对全球范围产生影响的化学物质。

我国是汞生产和消费大国，十分重视汞污染防治研究。有研究表明：中国汞污染的健康影响途径与其他国家不同，不能照搬欧美研究成果评价中国汞污染情况，如在北美和北欧地区，某些鱼类体内的汞浓度具有一定的指标性意义，但我国贵州即使在汞污染较严重的地区，鱼体内汞含量却相对较低。另有研究发现：汽车尾气中的汞进入到空气中后，可以被植物吸收，因此路旁植物中汞的含量要高于公园中的植物;北京市汞污染的主要来源是煤和汽油燃烧的汞释放、化工厂的汞排放，贵阳市的汞污染原因则是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。

垃圾焚烧是汞污染的又一个主要来源。垃圾中的汞主要来自电池、体温计、日光灯等，如果能对含汞废弃物采取比一般生活垃圾更严格的处理措施，将有利于减少汞污染。

A.人和猫“水俣病”的症状有相似之处但是彼此却不会相互传染。

B.含有大量汞的工业废水的排入使水俣湾鱼虾体内含有甲基汞。

C.甲基汞通过食物链进入人体内的患者未被认定为“水俣病”患者。

D.所有的水俣病患者都具有直接接触甲基汞所导致的典型症状。

A.水中微量汞经过食物链逐级转移富集到数千倍时才会转变成为甲基汞。

B.鱼类体内富集的汞含量必定高于同一水域中的浮游植物或浮游动物。

C.特定水域中一年生的鱼所含的汞没有达到31%时表明汞污染并不严重。

D.我国贵州即使汞污染较为严重的地区污染程度也不及北美和北欧地区。

A.植物中汞含量与植物所处的地理环境密切相关。

B.不同类型的城市其汞污染的主要来源存在差异。

C.直接焚烧含汞的废弃物会把汞排放到大气之中。

D.人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低。

阅读下面的文言文，完成8～10题。

贺钦，字克恭，世家定海，父孟员，以戎籍隶辽义州卫。钦少颖敏，习举子业辄鄙之曰：“为学止于是耶?”取《近思录》读之，有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏，复以言官旷职召灾，自劾求退。会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用?”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。既别，肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学，期于反身实践，主敬以收放心。有来学者，辄辞之曰：“己尚未治，何以治人?”既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。如是者十余年，虽不出户庭，而官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下。

弘治改元，用阁臣荐，起为陕西右参议。玺书至而母适病死，乃上疏恳辞。正德四年，太监刘瑾括辽东田，东人震恐思乱。义州以守臣贪残变先发，聚从劫掠，顾相戒曰：“毋惊贺黄门。”钦闻之，往谕曰：“若等吾乡人也，今不幸至此，然吾窃为若等忧，镇城兵不即至耶，如之何?”众初汹汹，至是知悔，罗拜而泣呼曰：“吾父之，愿教之。”钦曰：“惟不杀人，祸可恨。守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。良民何畏焉?”未几，有言镇城军果至者，众复噪曰：“贺黄门无嫚语。”环跪钦里门。钦曰：“吾固知有是也。城中扰攘至此，镇城焉得不发兵?兵虽至，尔等不杀人，必宥尔，无恐。”众散去，乱遂定。时又有边将诈诱杀为阵获者，上官按之不得实，一见钦即惭伏地曰：“他人可欺，吾敢欺贺先生耶?”其至诚感人如此。

钦处家笃成谊，正伦理，厚姻成，睦宗党。冠婚丧祭一遵古礼，不根之言纤毫不入于耳，子姓必薰陶之以孝弟之义。日改月化，一乡人皆兴于善。里俗溺于异端，丧葬皆作佛事，啖酒肉，肆为奢僭，钦以身范之。晚更好《易》，究心象数，手不释卷，大臣荐引相属，终不起。少尝隐居医无闾山，因以医闾自号，人遂称为医闾先生。

A.贺钦做字，进德修业，尊师重道，传道授业，都坚持用高标准要求自己

B.贺钦处变不惊，机智策略地安抚变乱民众，化解矛盾，维护了社会安宁。

C.贺钦重视伦理道德，对家属亲戚、邻里乡党、民情风俗，都有教化和影响。

D.贺钦晚年好《易》不愿做官，因年轻时曾隐居学医，大家称他医闾先生。

11.把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(3)守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。(4分)

蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。

贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。

锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。

催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。

【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。

(1)本诗第二联中的.“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析(3分)

(2)本诗主要表达了怎样的情感?请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。(5分)

13.补写下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题，如两题均答，只取前一题评分)(5分)

然后践华为城，因河为池，___________,___________,以为固。 (贾谊《过秦论》)

君不闻汉家山东二百州，_____________.纵有健妇把锄犁，__________. (杜甫《兵车行》)

(2)______________,便胜却人间无数。

屈平正道直行，___________,以事其君，____________,可谓穷矣。

举酒属客，____________,___________. (苏轼《赤壁赋》)

①我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来。

②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，必定有一头壮牲口、一辆好车，当然，还有几个能干的人，这些好东西碰巧凑在一起了就能成大事、出大景象。可是，这些好东西又很难全凑在一起。有的人家有一头壮牛，车却破破烂烂，经常坏在远路上。有的人家置了辆新车，能壮几千斤东西，牛却体弱得不行。还有的人家，车、马都配地道了，人却不行了——死了，或者老得干不动活。

③我们刚到父亲的住处时，家里的牛、车还算齐备，只是牛稍老了些。柴垛虽不高，柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾，小小气气的一堆，都不敢叫柴垛。父带我们进沙漠拉柴，接着大哥单独赶车进沙漠拉柴，接着是我、三弟，等到四弟能单独进沙漠拉柴时，我们已另买了头黑母牛，车轱辘也换成新的，柴垛更是没有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，码得跟房一样高，劈一根柴就能烧半天。

④现在，我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子，却又舍不得送人或扔掉。我们想，或许哪一天没有煤了，没有暖气了，还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见，家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾，再搬一次家还会带上它们，它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾，那个院角垛着草，中间停着车，柱子上拴着牛和驴。在我们心中一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天，那些柴禾埋在深雪里，尽管从没人去动它们。但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心地度过一个个寒冬。

⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了二十年，没有谁去管过它们。有一年扩菜地，往墙角移过一次，比以前轻多了，扔过去便断成几截子，颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上，肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住，那该是它们最凉爽的一个夏季了，秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角，葫芦卡在横七竖八的柴堆中，搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度，除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年，静悄悄地自己朽掉了。

⑥最后，它们变成一堆灰时，我可以说，我们没有烧它，它们自己变成这样的。我们一直看着它变成了这样。从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。它根部的茬头朽掉，像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了，全都看见了。

⑦当我死的时候，人们一样可以坦然地说，他是自己死掉的。墙说，我们只为他挡风御寒，从没堵他的路。坑说，我没陷害他，每次他都绕过去。风说，他的背不是我刮弯的。他的脸不是我吹旧的。眼睛不是我吹瞎的。雨说，我只淋湿他的头发和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土说，我们埋不住这个人，梦中他飞得比所有尘土都高。

⑧可是，我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。

⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴，最后说了什么。

15.第3自然段主要叙述了什么内容?这些内容在全文结构中的作用是什么?(6分)

16.第6自然段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结合文章内容赏析其表达效果。(5分)

17.这篇文章有人认为重在写柴禾，有人认为重在写人，你赞成哪种看法?请说明理由(6分)

18.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。(4分)

自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面;值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。

19.补写下列有关节日的两幅对联。①内容与节日有关②可以不考虑平仄(5分)

20.按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。(6分)

回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光;回忆_______________，希望__________;回忆___________，希望_______。

请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题;②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭;③用规范汉字书写;④不少于800字。

(1)世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢?

(2)不久跟随他学习的人很对，磨练激励，成就他们的才能学识。

(3)地方官吏激起变乱，百姓就没有罪，能不杀戮而等待命令，还算得上是安分守法的百姓。

(1)答案要点：“空”字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。(3分) (2)答案要点：本诗主要表达了思乡难归的情感。(1)子规啼声凄切，年复一年催人归去，令贪夫远客无不惆怅，断肠，足见思乡心切，归家不易。(2)贪夫远客，意指客居他乡之人，不论倦听还是除闻，都在催归声里空低首已断肠，表达出了思乡难归之情，(3)锦水春残，花瓣飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出了思乡难归的惆怅，(4)楚天月光，异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达出了思乡难归之情。(5分)

13.(1)磐石方且厚//据万丈之城/临不测之渊//千村万落生荆棘/禾生陇亩无东西。

(2)金风玉露一相逢//竭忠尽智/馋人间之//诵明月之诗/歌窈窕之章五.(22分)

14.(5分)生活物资，家力象征，家的一部分，传统生活方式，精神寄托

作用：通过叙述父子弟兄辛勤劳累积累柴垛的过程，赋予柴垛物质以为的意义，既承接上文又与下文呼应，并为在今后生活中的巨大变化做了铺垫。

16.(5分)运用反复的手法逐层再现柴禾被冷落忽视，逐渐腐朽的过程的细节，层层渲染，画面生动，具有感染力，四个看见突出了腐朽过程中我们始终在场又一直旁观的态度，传达出深深地自责和无奈情绪。

17.(6分) 重在写柴禾。因为柴禾是贯穿全文的线索，柴禾在今昔生活中的巨大变化是文章的主要内容，通过柴禾的描写表达了对传统生活方式的留恋，对细微生命的关注。

重在写人，虽然描写人的篇幅不多，但主要目的是为了写人。对柴禾生命过程的关注就是对人的生命的关注，卒章显志，凸显了对人的生命的感悟。

18.(4分)陶渊明是最近人情的隐士和忠臣。

19.(5分) 答案示例：

(1)端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂。 (2)中秋上联：清风一缕拂丹桂。 20.(6分) 答案示例：

(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶。(希望)才是枝头的盎然春意，(回忆)毕竟是扬尘远去的背影，(希望)才是迎面而来的微笑。七.(60分) 21。略

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