幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》（热门15篇）

到了一个地方，是龙门山水库，他们以为这是龙门山，经过一次次的努力想尽所有的办

法终于进去了，虽然这不是龙门山，而是龙门水库，但是从此以后，小鲤鱼们还是 >幸福的生活下去了。

如果我们每个人都能像小鲤鱼一样坚持不懈，那么我们的社会就会变得更加成功和美丽。

这个故事让我想起，记得有一次，我们学校举行了拔河比赛，大四的学生

使上了自己身上所有的力气，不断往自己的身上拉，虽然，对方只要是出自己最后一把力气就可以成功了，但是大姐姐和大哥使了自己吃奶的力气，终于赢了。

还有一次，在 >运动会上，我再跳绳，但是我实在坚持不下去了，可是我的心理一

直在想：我一定要为班级争光，哪怕是一下，也好啊，时间到了。我跳了155次，我对结果非常满意。

小鲤鱼跳龙门告诉我们一个这样道理：做人一定要坚持不懈，因为只有坚持不懈，才会成功做好每一件事情， 我会努力的坚持做每一件事情，并用我的行动去影响身旁所有的人。我希望他们能像我一样坚持不懈。

寒假里我读完了《小鲤鱼跳龙门》这篇童话，里面的内容使我受益匪浅。

主要讲了鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了一个鲤鱼祖先跳龙门的故事， 说龙门那边有个天堂，只有勇敢的小鲤鱼才能跳过去。

小鲤鱼听完后决定去尝试一下！于是和 >小伙伴商量。小鲤鱼们一个个跃跃欲试。

决定去闯闯龙门。“它们经历了千辛万苦”，终于和伙伴们一同来到龙门下，第一次跳的时候，小鲤鱼的脑门上磕出了一个大血包，它忍着疼痛继续努力，没有被一次次的失败吓倒，最后终于和伙伴们成功地跳过了“龙门”——龙门水库“。

小鲤鱼们这种勇敢尝试。 坚持不懈精神深深地打动了我我们在学习上遇到问题、碰到困难时，就要有小鲤鱼跳龙门时的精神，继续坚持，迎着困难而上，决不打退堂鼓，

直到解决问题为止。只有坚持不懈，才能不被 >挫折打败！不要被失败吓倒。给自己一个坚定的信念和决心。不管你走多远，总有一刻会到达终点。

这个寒假，我读了一本《小鲤鱼跳龙门》它让我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

这个故事的主要内容是：在一个山清水秀的村庄里，有一条美丽的小河，小河里有一群小鲤鱼，这条小鲤鱼正在跳小桥，碰到了它们的奶奶，奶奶给它们讲了一个故事，它说：”你们的爷爷、爸爸、妈妈，它们都去跳龙门了，可是，它们都没有跳过龙门。

“小鲤鱼说：”我要去跳龙门。“可是奶奶不答应，小鲤鱼又说：

”奶奶我去去就回。“奶奶终于答应了。小鲤鱼和他哥哥一起去了。它们游泳了。一条小鲤鱼被水草缠住了。一只大螃蟹从水草里走出来说：

”你们是来干什么的？“小鲤鱼说：”我们

是来跳龙门的。 “大螃蟹一听， 赶忙给它们让路， 并帮助它们把缠住的水草用钳子剪断，小鲤鱼们坚强的游到龙门水库，它们高兴极了，并一起跳过了龙门水库。

孩子高兴的对我说： ”我也要想小鲤鱼一样勇敢！“虽然后半部分的内容孩子没有具体的说全， 但他也能够明白只有坚持不懈的努力才能获得成功。小鲤鱼最终全部都跳

过去，孩子们为他们高兴。我对孩子说：”一定要努力学习，战胜困难，不怕挫折，取得成功，就带有小鲤鱼跳龙门的精神！“

刘明乐暑假里我读了《小鲤鱼跳龙门》这本书，其中有一篇叫《狐狸送葡萄》这篇文章，文中讲述的是从前有一对老夫妻，不但爱贪小便宜，而且还自私自利不和左邻右舍搞好关系，结果被狡猾的狐狸骗的非常悲惨。

通过这篇文章让我懂得了： ”面对现实生活中，我们要处处小心提防像狐狸一样的坏人，要多团结积极向上的好朋友，绝不做像老夫妻那种爱贪小便宜的人“。

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

今天，杨老师宣布：今天，我们来玩一个游戏，鲤鱼跳龙门。讲台上大水盆中一只小小的乒乓球像小船一样飘荡在水面上。

我看着乒乓球，心里想这么轻的一个乒乓球，打个喷嚏就能把它吹出十万八千里远。还有什么难的？老师选了我们班的小胖子李帅，我想：这么简单的任务还要叫李帅来完成，简直是大材小用。

李帅上场了，只见他双手扶着桌子，眼睛盯着球。他深深地吸了一口气，腮帮子鼓得溜圆。他猛地吹了一口气，只见水盆里顿时水花四溅；可乒乓球只是在水盆里来回打转。李帅的脸憋得通红，脸上溅满了水，还在大口地喘着气。老师又给了他一次机会，同学都给李帅加油，出主意。李帅把头使劲压低，对准球下方猛地吹了一口气，调皮的乒乓球几次都要跃过龙门了，可还是被龙门绝情地挡住了。

唉，没想到这游戏还这么难呀！

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

暑假里，我读了一本《小鲤鱼跳龙门》的书，书中讲了一群小鲤鱼们，在听了鲤鱼奶奶讲的关于鲤鱼跳龙门的故事后，开始一路寻找龙门的故事。

在一条最勇敢的小鲤鱼的带领下，它们历经千辛万苦，冲破重重困难，小鲤鱼们真的找到了故事中所谓的龙门，但是龙门太高了，小鲤鱼们使劲跳也跳不过去，但是它们不放弃，因为它们坚信只要努力跳过龙门，就能到达天堂般的世界。小鲤鱼们想尽各种方法、团结一致、勇往直前，经过不断地努力，终于都跳过了龙门，来到了天堂般的世界。

小鲤鱼们为了心中的理想，那种忘我拼搏、不达目的誓不罢休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，练字总是三天打鱼、两天晒网，没能坚持下来。小鲤鱼的'故事让我懂得了：以后无论做任何事都要不怕困难，认真坚持。我坚信最终的胜利属于坚持到底的人，笑在最后的人才是最开心的人。从现在开始，在练好字这件事上，我一定要坚持下去，因为有志者事竟成！

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

今天早上我读了一本书，书名叫《小鲤鱼跳龙门》。

书本里有一个讲述了在一个村子里的故事，有一天小鲤鱼们围成一个半圆形听奶奶讲以前的故事，奶奶说：“从前有个“龙门”只要你们能跳过去就可以变成龙。”小鲤鱼们听完奶奶所讲的故事后就满怀信心的上路了。跳的过程中，它们遇到一次又一次的困难。可是，它们并没有放弃，而是想尽办法怎么样跳过“龙门”，它们经过各种团结合作的办法，终于跳过去了。

这就像我有一次跟妈妈学包饺子一样，一样的饺子皮和饺子馅，我包出来就是不好看，包了几个我就有点儿不想包了，这时妈妈就帮我把那些包得不好看的饺子改了个花样，就变得好看多了。我就问妈妈是怎么改造出来？妈妈就把步骤一一告诉了我，接着我就照样子一步一步得包了起来，真的好看多了。

这个故事就告诉我们做事就不能三心二意，遇到困难就不能轻易放弃，要把一件事情做得好，一定要静下心来认真思考怎么样去做好它。

这个故事写得非常好，我会永远记得这个故事。

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

昨天，我和爸爸妈妈一起去日湖看鱼。

来到日湖边，我们先买了很多鱼食，然后来到鱼池边，在金灿灿的阳光下，一群鱼儿快活地游来游去。鱼儿有红色的，有黑色的，还有红白相间的……它们有时漂着不动，有时像箭一样飞快地追逐着，有时还顽皮地吹着泡泡……我最喜欢一条全身洁白的鲤鱼，只见它嘴巴一张一合地吞食着我们抛下去的鱼食，悠悠地摆着尾巴，游向湖中央。我正看得出神，忽然有人喊“鲤鱼跳龙门了！大家快来看！”我们急忙跑了过去，一看：一条红鲤鱼跃出水面，挺着肥肥的身子，飞落在湖中，真令人惊叹！人群中不时地传来：“再来一次！”那条鲤鱼好象听懂了我们的话，又来了一次，真过瘾啊！我高兴得直拍手。原来鲤鱼这么可爱。

快乐的时光总是那么短暂！走在回家的路上，我想：那些鱼为什么要条龙门呢？一定是心比天高。

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

今天杨老师端来两个透明的玻璃盆，盆里躺着两个蛋黄乒乓球，看它们可怜地飘在水面上。像两只即将要被人宰杀掉的小羊羔。不用说，我们大家已经知道今天要玩一个游戏鲤鱼跳龙门。

老师请了一位同学，他是我们班有名的小胖子，他叫李帅。他胸有成竹地走上台，好像在说：不就是一个又小又轻的乒乓球，简直是张飞吃豆腐小菜一碟。

游戏开始了，老师一声令下，李帅深吸一口气，对准乒乓球，猛地一吹，乒乓球在水面上连跳了好几下，眼看球就要跳出去了，大家都兴奋地站起来，突然球又掉了下来，大家又沮丧地坐了下来。

他鼓足气，又吹了一下，这一下让球跳的老高，可就是没出去。他有点急，鼓足腮帮，脸涨得通红，像一个大苹果，他连对着球吹了好几次，可球像一只不愿被人吃掉的羊，在水中使劲挣扎就是不出去。李帅又吹了几次，弄得全身是水，活像一只落汤鸡，可球仍漂在水上，不肯出来。

这时，有人给他出主意了：从下面吹，果然，按照同学的建议，他把嘴贴在水上，轻轻一吹，球跳了出来，他成功了。

我想其实，做什么事都不能用蛮力，要靠技巧，它可以帮你轻松干好每一件事

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

从前有一条小鲤鱼，它长着金红色的鳞片，可漂亮了!它生活在一条小溪里。有一天，它在小溪里突然听见空中电闪雷鸣，它抬头一看，原来是一条龙在空中翻滚!小鲤鱼很羡慕，它回家问妈妈。妈妈告诉它，其实，龙也是普通的鱼变的!在靠近大海的那边，有一座龙门。只要能跳过去，任何鱼都可以变成龙!小鲤鱼赶紧问妈妈，那怎么样才可以跳过龙门呢?妈妈说，那可是非常困难的一件事。首先，去到龙门要游很远的路，而且都是逆水。其次，还要能跳得很高!因为龙门高得几乎要碰到天上的云了!小鲤鱼暗暗下了决心，一定要练好本领，跳过龙门!第二天，小鲤鱼就不跟小伙伴们一起玩了，因为它开始逆水游泳了。一开始，它总是被水往后冲，一点都游不动。可是它不泄气，坚持每天都练。慢慢的，它能够逆水游泳了鲤鱼跳龙门。又过了很久，它已经能够游得比其他鲤鱼顺水游泳都快了。小鲤鱼也变得结实了很多。学会了逆水游泳以后，它开始练习跳高了。可是，怎么跳也跳不高。别的小鲤鱼都嘲笑它，说它不可能跳过龙门变成一条龙的。可是小鲤鱼不理会它们的嘲笑，还是每天都坚持练习。过了好些日子，小鲤鱼已经跳得很高了。可是，怎么样才能跳得碰到天上的云呢?小鲤鱼想了一个好办法。第二天，它游了很远到了小溪的尽头，那里通向一个大湖，湖边的山上冲下来一条瀑布。小鲤鱼就在瀑布下练习跳高。水好大啊!小鲤鱼总是被它打得晕头转向的。可是，小鲤鱼一点也不气馁。它干脆在湖里住了下来，一有空就去瀑布下跳高。不知道过了多少日子，小鲤鱼已经能够逆着瀑布跳得很高很高了!本领练好了，小鲤鱼决定去远方找龙门去了。小鲤鱼游进了一条大河，河水又宽又急，还是逆水，可是这对小鲤鱼来说已经不算什么了。它游啊游，很少停下来休息鲤鱼跳龙门。有一天，终于游到了河的尽头。这里就是龙门了。小鲤鱼抬头看上去，龙门好高啊，真的要碰到天上的云了!小鲤鱼鼓足了勇气，向上跳了上去。可是它跳了好几次，都重重地摔了下来。最后，它用尽了全身的力气使劲地向上跳去。这次跳得好高好高，它没有摔下来。只看见空中云层翻滚，它真的变成了一条龙啊!只要坚持练习本领，小鲤鱼也能变成龙的!

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

今天我家谢年了，桌子上摆了鱼、肉、虾……好多东西。

我去祭拜时，我居然发现有一条活鱼。我凑过去仔细看，鱼的两只大眼睛也死死盯着我看，像我身上有水。它的脸涨的通红，嘴巴一张一合，呼吸有点困难，但它的鱼翅却左一摆右一摆的，像正在大海里自由自在地游泳。突然，它尾巴一摇，眼睛一瞪，使劲往上一跳，来了个“鲤鱼跳龙门”。呀！盘子“砰”的一声掉到了地上，碎得四分五裂。鱼呢，这时却还在地上“跳、跳、跳”好像在蹦极。我在旁边看得吓呆了。

妈妈笑着跑过来说“碎碎平安，岁岁平安！”

后来，爸爸把鱼放到了水池里，鱼儿在水里快活地游来游去。我心想：这个“鲤鱼跳龙门”，就是告诉我们鱼儿不好惹。

奉化锦屏小学206班

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

传说在很久很久以前，海里住着好多鲤鱼。

有一天一个年老的'鲤鱼说，在海的尽头有一座龙门，传说只要能超过它就能变成龙。

领头的金色小鲤鱼对大家说我要去找龙门，经历了千辛万苦跳过了龙门，就变成了龙。

在红色小鲤鱼的带动下越来越多的鲤鱼跃过了龙门成为了真正的龙。可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都过不去。凡是跳不过去，从空中摔下来的，额头上就落一个黑疤。

后来，唐朝大诗人李白，专门为这件事写了一首诗：“黄河三尺鲤，本在孟津居，点额不成龙，归来伴凡鱼。”

鲤鱼跳龙门的故事的启示：人是可以战胜所有的困难的，具有逆流勇进，奋发向上的成才精神。只有不怕困难，挑战自我，挑战极限，才能更强大，更完美。

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

寒假里我读完了《小鲤鱼跳龙门》这篇童话，里面的内容使我受益匪浅。

主要讲了鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了一个鲤鱼祖先跳龙门的故事，说龙门那边有个天堂，只有勇敢的小鲤鱼才能跳过去。

小鲤鱼听完后决定去尝试一下！于是和小伙伴商量。小鲤鱼们一个个跃跃欲试。决定去闯闯龙门。“它们经历了千辛万苦”，终于和伙伴们一同来到龙门下，第一次跳的时候，小鲤鱼的脑门上磕出了一个大血包，它忍着疼痛继续努力，没有被一次次的失败吓倒，最后终于和伙伴们成功地跳过了“龙门”——龙门水库“。

小鲤鱼们这种勇敢尝试。坚持不懈精神深深地打动了我我们在学习上遇到问题、碰到困难时，就要有小鲤鱼跳龙门时的精神，继续坚持，迎着困难而上，决不打退堂鼓，直到解决问题为止。只有坚持不懈，才能不被挫折打败！不被失败吓倒，给自己一个坚定的信念和决心，路再远，也会有到达终点的一刻。

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

动作建议

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A段：

前奏：教师预令“准备出发啦”。

［1－8］小节：双手一前一后游动，每小节2次，共16次。

［9－14］小节：双手放嘴巴前吹泡泡。

［口令］：看，龙门到了！

B段

前奏：教师预令“鼓起勇气，准备出发”

［1－8］小节：双手一前一后游动，每小节2次，共16次。

［9－16］小节：双手一前一后交替用力游，每两个小节交替1次，共4次。

［17－24］小节：双手合拢向前使劲泳，左右交替，每两拍一次。

［25－32］小节：重音处起跳，跑动旋律处下蹲，共两次。

［33－37］小节：重音处起跳，跑动旋律处下蹲，停顿三秒，结東音起跳。

A段再现（参考第一次）

活动目标

1．结合绘本故事，感受A段悠闲、B段紧张的对比性音乐特征。

2．基于情节变化，尝试用肢体动作表现小鲤鱼轻松游戏与勇猛跳龙门的场景。

3．在与同伴一起经历小鲤鱼跳龙门的过程中，表现出勇敢、坚持的品质，体现成功后的喜悦。

活动准备

1．经验准备：听过《小鲤鱼跳龙门》的故事。

2．物质准备：音乐、PPT。

活动过程

一、寻找龙门，感受与表现A段音乐

1．出示PPT1，教师导语：在很远很远的地方有个龙门，跳过龙门我们就能变成龙，你们想变成龙吗？

2．那我们出发吧，我们一起去找龙门。

3．出示PPT2，龙门没有找到，通过乌龟爷爷的指引，再次出发寻找龙门，师幼合乐表现A段音乐

4．出示PPT3，看见乌龟爷爷说的桥洞，龙门快到了，师幼共同游向龙门，幼儿合乐表现A段音乐。

二、勇闯龙门，感受与表现B段音乐

1．出示PPT4，教师导语：遇见螃蟹，小螃蟹说跳龙门很危险，你们怕吗？

2．出示PPT5，为了你们的安全，妈妈先去试一试。

教师肢体动作演绎B段“赶紧游、用力游、使劲游、跳龙门”。

3．提问：妈妈是怎么冲过一个又一个大浪的？

4．教师借助PT与幼儿共同回忆妈妈跳龙门的音乐情境，并杭理：不同的浪，小鲤鱼游的姿势是不一样的。

5．小结：跳龙门可不是一件容易的'事，我们先来练一练，听清音乐，千万别被浪冲走了。师幼合乐表现B段。

6．小鲤鱼你们跳龙门的本领学会了吗？我们出发吧。

7．出示PT6、7、8，通过“变龙头、变龙身、变龙尾”三部曲，幼儿尝试表现B段。

三、齐跃龙门，完整表现音乐

1．出示PE9，教师导语：还有那么多小鲤鱼也想跳龙门，你们愿意把本领教给他们吗？

2．小龙们，带好你们的鲤鱼朋友，出发吧。

3．带领其它的“小鲤鱼”，幼儿完整表演ABA三段。

4．出示PPT10，我们都变成龙啦，让我们在天空自由翱翔吧，结束。

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

今天，我看了一本书。书中说，很久很久以前有一条水龙，它在龙门。有一只鲤鱼，它想跳过龙门。水龙不同意。它就喷水，鲤鱼走选自.作文 了。龙就胜利了。所以龙就进了龙门，走了。后来鲤鱼又来了。这回那个水龙还在睡觉呢，根本听不到。鲤鱼就进了龙门，然后水龙才听见，它用很快的速度到龙门，然后它就又从龙的下面穿过去，然后他就得到了龙珠。在它到龙门的时候，水龙就喷水，把龙珠给抢回来了。鲤鱼非常生气，它就想把龙珠抢回来。水龙说：“有胆你来拿呀。”鲤鱼已经跳得很高了，他还够不着龙珠。水龙就一脚踩过去，鲤鱼逃跑了。

这就是鲤鱼跳龙门的故事。

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

大家都有听过鲤鱼跳龙门的传说吧！一条鲤鱼努力一跃，跳过龙门，变化成了龙。可是，有谁能知道鲤鱼经过了多少磨难才完成这壮举呢？龙门有一座山，在黄河的东面。大禹在治水时把山凿了500米多一点。这一下，黄河从半山腰流了下来。水流很急，两边无法架桥，也没有车马能到对面去。然而在每年的暮春，便是鲤鱼跳龙门的时候。这时，就会有黄色的鲤鱼从大海、各条河流争先恐后地游来。听说在一年里，能登龙门的鲤鱼，也只有七十二条不到。

转眼间，又到暮春了，黄河里又汇集了一群从条条河流到龙门来的鲤鱼。它们在下游练习着跳龙门，瞧，那条鲤鱼多奋发向上，它虽然只有二十公分那么长，但它毫不自卑，往水底深处游。过了一会儿，水面溅开了水花，它跳出来了！那条鲤鱼努力扑腾着尾巴，好像那样能使它“飞”得更高似的。它越跳越高，甚至超过了许多大鲤鱼。“轰~轰~轰”雷声表示已经可以跳龙门了，鲤鱼们纷纷向龙门游去，唯恐落在队伍后面。一条大鲤鱼首先跳了过去，它在前面做了几个缓冲，到了龙门前，鼓起勇气，奋力一跳，鱼鳍在空中挥舞，尾巴使劲往上，它以为要做到了，更努力了。突然，一道闪电击中了它的尾巴，啊！大鲤鱼没能经受住天火的考验，“扑通”一声掉进了水里。其它鲤鱼也跃跃欲试，一会儿跳的不够高，一会儿又撞到了龙门的柱子，大家都没成功，这时，一条小鲤鱼快速游了过来，奋发向上，逆流前进，当它刚登上龙门时，风雨交加，一道天雷也击中了它的尾巴，但它丝毫没有退缩，努力向上跃，跳过龙门时，它变化成了一条龙！

鲤鱼们一次次的扑腾跳跃，一次次的失败前进，形成了一道大自然最美丽的风景。

我被鲤鱼感动着，赞扬它逆流前行，勇往直前，奋发向上和坚持不懈的精神！

♛ 幼儿大班游戏活动《小鲤鱼跳龙门》

今天我读了一个小故事名字叫《小鲤鱼跳龙门》。

故事主要内容是：小鲤鱼们要去跳龙门，鱼奶奶给小鲤鱼们讲了一个故事，从前你们爷爷的爷爷去跳龙门，但是没有一个能跳过去变成龙。于是小鲤鱼们下定决心要去跳龙门，他们问奶奶龙门在哪里，奶奶说我也不知道。小鲤鱼们历经了无数的困难，终于找到了龙门，最后他们跳过了龙门。

在生活中我们也要学会坚持不懈的努力去认真的对待每一件事，比如我在做数学题很难时我会继续努力思考，我喜欢小鲤鱼们坚持不懈的精神！

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