“学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结(集锦11篇)_“学会感恩
发表时间：2020-11-25“学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结(集锦11篇)。
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
知恩感恩与爱同行是一项重要的公益活动，旨在提倡人们对恩情的敏感和感激之情，并通过积极行动，回报社会和帮助他人。作为一名专业人士，我深知应急预案在活动中的重要性，并将在下文中详细阐述。
一、活动背景和宗旨
知恩感恩与爱同行活动旨在通过有针对性的行动，让人们从内心里感受到对他人善意的敏感和感激之情，从而推动社会风尚的更加积极向上。在活动中，我们不仅要传递正能量，更要注重安全和应急措施的制定和实施，以确保活动的顺利进行。
二、应急预案的重要性
1. 突发事件的处理：在任何活动中，突发事件是无法预料的，如火灾、自然灾害、人员受伤等。应急预案的制定可以帮助活动组织者快速反应，及时组织人员疏散、救援和处理紧急事项，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2. 安全意识的培养：应急预案的制定和演练可以培养和强化参与者的安全意识。通过模拟真实场景，大家能够学习如何识别风险和逃生的方法，提高自我保护能力。
3. 活动形象的维护：应急预案的制定和实施不仅关乎人员的安全，也是维护活动形象的重要一环。只有在紧急情况下能够妥善处理事态，活动组织者才能获得更多人的信任和支持。
三、应急预案的制定和实施
1. 预案编制：针对不同的可能突发事件，制定相应的预案。例如，火灾的预案应包括如何疏散人员、使用消防设备和报警程序等。同时，需要明确各种紧急事件的不同级别和相应的处理措施。
2. 组织演练：通过定期组织应急演练，让参与者熟悉预案的内容和应对方法。同时，演练也是发现可能存在的问题和纠正不足的重要环节。为了真实感，可以请专业人士参与演习，提供指导和评估。
3. 配备应急设备：根据预案要求，活动现场应配备必要的应急设备，如灭火器、急救箱等。这些设备需要定期检查和维护，确保能在紧急时刻派上用场。
四、应急演练的注意事项
1. 安全第一：参与者的安全是最重要的，预演过程中需要确保不会对人身安全构成威胁。例如，对于高风险的模拟道具或环节，需要采取安全措施保护参与者。
2. 相关人员的配备：活动组织者应确保应急演练中有足够的人员配备，包括专业人士和志愿者。他们应受过相关培训，能够在紧急情况下提供适当的帮助和支持。
3. 沟通与宣传：应急预案的制定和实施需要与参与者充分沟通，让他们清楚了解应对措施以及自身的责任。同时，在活动宣传中也要突出安全意识和应急准备的重要性。
知恩感恩与爱同行活动的成功离不开应急预案的制定和实施。作为一名专业人士，我们应在活动中扮演好规划者和组织者的角色，确保活动的顺利进行，最大限度地保护参与者的安全，提升整个活动的专业水平。只有这样，我们才能真正表现出专业人士的风范。
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
设计背景：
三月份是我们学校的感恩教育月，这个月学校要开展一系列的主题教育活动：办感恩主题的手抄报、黑板报；学唱《感恩的心》（手语版）；国旗下演讲全部是以感恩为主题；召开以感恩为主题的班会；回报社会，感恩社会，为贫困学生捐资助学活动等。
活动目的：
1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动准备：
1、组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱《感恩的心》（手语版）
回忆老师，父母关爱我们的点滴事例。
2、学生叠幸运星，并串成手链和项链。
活动地点：
教室
活动过程：
主持甲：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
主持乙：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
主持甲：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
主持甲、乙：三（3）班“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始！
一、感恩父母（屏幕显示）
主持甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
主持乙：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
1、歌母爱母爱是什么（配乐《烛光里的妈妈》）
（几个同学分别依次读下列句子，边读边从座位上走到前面）
母爱是那一条条
为我治病而走过的道路
母爱是家门口
等我回家的那一脸微笑
母爱是餐桌上
一顿顿平常的粗茶淡饭
母爱是那只温暖的手中
要我去猜却没猜到的
我喜欢的“德芙”巧克力
母爱还是大雨中
我头顶的那把雨伞
是冬风里那一件
新织好的毛衫
父母的爱是遮雨的伞，
父母的爱是一阵清凉的风，…
2、诵古诗：
主持甲：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
主持乙：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。德靖同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。
3、讲故事：黄香温席
黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。
主持甲：黄香温席，感人至深。同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
4、畅谈父爱，母爱
子豪：我年龄小，妈妈怕我学习跟不上，每天晚上当妈妈给班上的学生补完课，巡查完了学生的就寝疲惫地回到家时，还有帮我补习作文；有时还要给我做点好吃的补补身体。在这里，我要说：妈妈，谢谢你。
盈盈：由于我小时候体弱多病，吃了很多药。刚8岁，身体就开始发育，长胖。医生说这样发展的直接后果是停止长高。妈妈一听急坏了。后来医生说到温州打一种针可以控制这种情况。于是妈妈就没个月带我到温州打一针，一针要20xx多块钱，至今已经打了17针了，病情得到很好的控制。妈妈为了挣钱给我看病，一直在外公的夜点滩上帮忙，每天到凌晨两点多，才能回家。妈妈多辛苦啊，我爱你，妈妈！
一林：十一放假，爸爸也从南京回到了家。我特别高兴，就想给爸爸洗洗脚。我让爸爸坐在椅子上，端来一盆水。我先用手试了试，看水烫不烫。然后对爸爸说：“爸爸，您把脚放到脸盆里，我帮你洗脚。等爸爸把脚放进脸盆里后，我就用小手轻轻地搓着爸爸的脚，搓了脚背，又搓脚底。第一次这么摸爸爸的脚，我感到很好奇：“爸爸，我觉得您的脚不光滑，是不是走路多了，太辛苦了？”爸爸说“是呀，爸爸是教导员，每天要训练新兵，带兵跑步，长年累月，脚就变得粗糙了”“哦，爸爸你真辛苦！，以后没次回来，我都要给你洗一次脚”洗好后，我用干毛巾擦干了爸爸的脚。然后又跑到鞋柜上拿来一双拖鞋，给爸爸穿上。最后把洗脚水倒掉。爸爸笑呵呵地看着，直夸我长大了。我心里也特别高兴，比爸爸带我去吃肯德鸡还要高兴！
主持乙：还有哪些同学要说
①我知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天)
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
二、感恩老师（屏幕显示）
主持甲：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。主持乙：而老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。
1、尊敬老师一直以来都是我国的传统美德。从古至今，历史上的伟人是怎么尊师重道的呢？（主持甲）
故事一毛泽东敬酒
1959年6月，毛泽东回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠
一起吃饭。席间，毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该！”
故事二鲁迅尊师
鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生，表示问候和敬意，从日本留学回国后也专程拜访他。鲁讯常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野先生送给他的照片，挂在寓所的壁上以激励自己。日本有关方面要出《鲁讯文集》，鲁讯唯一的要求是希望把《藤野先生》一文选进去。由此看出鲁迅是多么敬重他的老师。
2、伟人是如此爱戴自己的老师，我们也应该感恩关心爱护我们的所有老师。（主持乙）（五个同学依次简要讲述老师的感人事迹）
①我们的生活周老师就像我们的妈妈，餐桌上，你反复叮嘱我们多吃点多吃点，寝室里，多少个夜晚，你轻轻帮我们盖上滑下的被子。周老师，你对我们的关爱，我们永远铭记在心！
②姚老师，我很喜欢上你的英语课。每次下课我都会跑到课表前看下一节是不是英语课。在英语课上，我们又唱又跳。我最高兴的是轮到我到前面领歌时，我会很自豪的走到前面有模有样领着同学们唱，那时候我就像一个快乐的小公主！在这里，我要代表我们全班同学对姚老师说一声谢谢你，让我们如此喜欢英语！
③丘老师中午不休息耐心给我们奥数辅导班上课，为我们打开了一扇神奇的大门，让我们在奇妙的奥数王国里遨游。丘老师，我们所有参加奥数辅导的同学，向您致敬！
④黄老师，您既是一位严师，又是一位慈母。记得一年级的时候，有一次我拉痢疾。爸爸妈妈不在家，黄老师怕传染给同学们，就让我住到她家。黄老师上课之余总是匆匆赶回家，给我洗衣，给我熬稀饭，照顾我打针吃药。在黄老师的精心照料下，我很快就康复了。黄老师，谢谢您！
⑤我们俩都非常感谢叶老师！您上课之余的中午和晚上都在耐心指导我们绘画。在您的精心辅导下，我的绘画作品《我的家乡》荣获国家级二等奖，我的绘画作品《动物的护卫士》获温州市三等奖。叶老师，谢谢您！
主持甲：老师，我们非常感谢你们为我们所做的一切，我想大声的您说一声：老师您辛苦了！
（全体同学向后面老师说）：老师您辛苦了！
3、我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意！（主持乙）
全班齐唱《每当我走过老师的窗前》
三、感恩同学（屏幕显示）
主持甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。（配乐）
同学们，在一起，
同学习，同游戏
你帮我呀我帮你，
快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢
方便面前要谦让
同学就像亲兄弟
团结互助多亲密，多亲密！
主持乙：在我们这个大家庭里，大家团结友爱，互相帮助。有很多同学要在这里表达自己的心声：
露露：我很感谢我的同桌明杰。我原来在合肥读书，由于学的教材不一样，我有很多字不认识，不会写。每当遇到不认识的字，或者不会写的字，明杰总是耐心的教我。谢谢你，我的好同桌。
修锣：我感谢我们组的组长，李珊珊，我是我们班有名的“马大哈”，做事情很粗心，作业中常常不是这里看错题，就是那里写错字，是你认真地帮我把了这第一道关，不然交到老师那里肯定是叉比对勾还要多。
焱焱：我要感谢我的好朋友蒙蒙。以前，我很胆小，和人说话都脸红。自从和你交了朋友，你热情活泼的性格影响了我。现在老师同学都说我爱笑了，夸我的笑声像银铃。
郑煌：我要感谢盈盈、珊珊和源格，她们这几天一直在利用课余时间教我们插班生健学习美操，谢谢你们！
四、感恩大自然（屏幕显示）
主持甲：我们感谢父母、感谢老师、感谢同学，我们也对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
《感谢》（配乐）
感谢风
把蒲公英的希望
带给每一片土地
感谢雨
把欢快的歌声带给
每一条河流
感谢清晨的小草
举起晶莹的梦幻
感谢美妙的彩虹
带来太阳的微笑
感谢那默默的水珠
是他们托起太阳绚丽的光彩
五、铭记感恩格言（屏幕显示）
（10个同学一人一句）
铭记感恩格言，永怀感恩之心
吃水不忘挖井人
“知恩图报”
前人栽树后人乘凉
“投我以桃，报之以李”
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩
滴水之恩,当涌泉相报.
谁言寸草心,报得三春晖
父恩比山高，母恩比海深。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
主持甲：感恩充实着我们的生活；
主持乙：感恩，塑造着我们的心灵；
主持甲：感恩，使世界美丽；
主持乙：感恩，让我们拥有爱心。
六、师生一同表演唱《感恩的心》（手语版）
七、班主任总结发言
感恩父母、感恩老师、感恩同学，感恩我们身边的所有的人。感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会让我们的人生更加美丽动人！
八、送祝福：最后学生现场向老师送上自己亲手用一个个幸运星（都是学生利用课余时间叠的）串成的手链和项链，向老师表达自己的谢意，并同时向老师说一句表达感谢的话！
活动反思：
应该说这是一次成功的主题班会，当我看到孩子们是那样的认真和投入时，我感受到了孩子们对心存感恩的深刻理解。在这次活动中，每一个孩子都展示了自己最好的一面，让我从内心深处为他们感到骄傲。
当我看到孩子们说起父母如何关爱自己，眼里含着的泪珠；当我听到孩子们说起老师的辛苦，那发自内心的话语时，我知道孩子们明白了，懂得了感恩的真正意义！
最后当观看主题班会的老师为他们喝彩时，孩子们的脸上挂着自豪和幸福的笑容。我想：任何一次成功的体验都会给孩子们留下深刻的影响，我们一定要给学生机会，要相信他们能做好。我们应该让孩子学会付出，在付出中得到收获，这不仅仅是一次班队会，更是一次深刻的教育。从这里他们不仅仅学会感恩，体会感恩，更是一种合作、创造、集体精神的体现。
点评：
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审视着黄老师的班会课设计，心中不禁涌起一股暖流。“感恩”这一主题，被黄老师演绎得如此精彩，却又如此的平实。我觉得这个设计至少具有以下几方面的优点：
一、课程主题选择好。感恩教育是情感教育的起点，它开启了孩子心中的美好感情的阀门。爱是一个同心圆，爱父母是起点，由爱父母直至受老师，爱同学，最终才会升华为爱家乡、爱祖国、爱世界。二、体现了“和谐德育”，学生作为学习的主体被尊重，学生在体验，在认识中茁壮成长；教师的主导性恰当发挥。主题班会侧重了以学生为中心，活动为中心、体验为中心。更可贵的是黄老师还邀请了本班的任课教师一同参与了班队活动，使本次班队课的效果得到了更好的落实。三、体现了和谐有序的德育过程观：知情意行“四环节”和谐统一发展。认知是伴随情感涌动的，整节课做到了动之以情，晓之于理，导之于行。每一个环节的设计，不只停留在了解名人故事，名人名言的思想层面，更实实在在地回归到学生的生活中，回归到学生的生活小事中。四、活动方式丰富有序，为主题的实现提供了很好的服务。讲故事、谈生活、学名言、诗朗诵、唱歌曲……一项项学生喜闻乐的活动，把学生的情感紧紧地聚拢到“感恩”这一主题上。
如果非要提出点建议的话，我的想法是我们的班队课过程能不能让班主任也更多地参与到其中。这样班主任的调控能力，主导作用就能得到更好地发挥。
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
星期四的下午，我们班集体观看了一横老师的“学会感恩，与爱同行”的演讲视频，那感人的一幕幕令我十分难忘。
下午第二节课，同学们在教室里议论着，原因是老师要给我们看一个教育片。我们都瞪着一双双闪闪发光又饱含无限惊奇的眼睛看着老师打开电脑，我们静静地期待着，全神贯注地观看着。
时间一分一秒地过去了，那个片子的确感动人心。一横老师声情并茂，讲述着一个又一个催人泪下的感人的 故事 ，悲惨与亲情交织，感悟与悔恨交替，让我们每一位都心有共鸣。我们许多同学都忍不住哭出了声。一阵阵感动和自责像敌人攻城一样不断攻击我的心房，我头一次认真反思自己，父母平时那样爱我，我居然一次又一次地冷漠他们对我的爱，我的心一片痛楚……
这个片子越看越感人，所有同学都哭了，有的不断地用纸巾擦眼泪，有的趴在桌子上埋头痛哭，有的哭地捂住了嘴。我永远忘不了那个感人的震撼人心的片段：我看到一位妈妈给她烧伤的女儿植皮，她疼得不知昏死过多少次了，可是她每次都提醒医生在她昏死的时候叫醒她，因为她坚定的心当中有一个永远不会改变的.信念――女儿需要我！
这一幕幕的亲情表达，这一次次的感人经历像是一个个催泪弹，打开了我泪水的闸门，这是一滴滴饱含感动的眼泪，这是一滴滴决心悔改的眼泪，这是一滴滴感恩父母的眼泪。我受到了非常深刻的教育和启发，我又想起了那一次次妈妈对我的关爱，又想起了自己一次次的冷漠回应，我的心里现在只想对妈妈说一句：妈妈，我爱您！
这次看片子让我懂得了感恩，我要孝敬父母，我要尊敬老师，我要用优秀来回报我的父母和老师！
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感恩演讲：学会感恩和爱
尊敬的老师亲爱的同学们大家好：
今天我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》
每当你遇到困难时，有人去帮你，在你学习中有不懂的地方，有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方，你管了吗?有的人会说管了，但有一些人却没有管，那时，你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”，今天一个老师讲了一个故事，因为故事里的人会感恩，我们这么大还不会感恩吗?
只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。
比如：对家长说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。
”我们还可以主动做家务。在课堂上认真听讲或做其他好事是一种感激。我希望所有的人，都会感恩。
感恩应该从我们做起，让我们和他人学会感恩，激励他人感恩。我们最后再一起喊：“学会感恩与爱同行.
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。如果您去过晋江草安，您可能会知道玛尼光佛正坐在这座古老的寺庙中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。也有古井，亭阁，石径，岩石，果树等。 似乎只有钦佩才能满足现场。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的周末，为了陪儿子完成爬山日记，我们又去了茅草屋。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统，然而在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动学会感恩教育活动，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中，我校制定了感恩活动方案，由政教处具体主抓，首先从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好这项工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过主题班会、升国旗、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育
感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
（一）感谢祖国，立志报效祖国
我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。同时让学生产生强烈的民族自豪感，也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。
（二）感谢社会，为社会做应有贡献
我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，寒暑假期间我校组织学生进行了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，使学生感受到了社会中浓浓的暖意，觉察到了环境清新多么来之不易。活动使学生了解了社会，认识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应该为社会做出应有的贡献，也教育了学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强学生自立、自强的优秀品质。
（三）感谢父母，使父母与孩子关系更加融洽
我校开展了我陪父母工作一天，给父母一封信；送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；帮助父母做些杂务等。通过这些形式，学生可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。
（四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年
中学时期是人生成长的关键阶段。对此，学校组织开展了班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。
（五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步
我校在班级内部分成若干个小组，大家互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，学校每学期将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望，在活动中，我们教育学生要感谢同学，以感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓为宗旨。
三、活动总结
开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感，感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现，感恩教育应该是青少年思想道德建设的一部分。
在传统文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有事物。
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
当认真看完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时我们很有必要写一篇观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学会感恩与爱同行观后感，欢迎阅读与收藏。
星期四的下午，我们班集体观看了一横老师的“学会感恩，与爱同行”的演讲视频，那感人的一幕幕令我十分难忘。
下午第二节课，同学们在教室里议论着，原因是老师要给我们看一个教育片。我们都瞪着一双双闪闪发光又饱含无限惊奇的眼睛看着老师打开电脑，我们静静地期待着，全神贯注地观看着。
时间一分一秒地过去了，那个片子的确感动人心。一横老师声情并茂，讲述着一个又一个催人泪下的感人的故事，悲惨与亲情交织，感悟与悔恨交替，让我们每一位都心有共鸣。我们许多同学都忍不住哭出了声。一阵阵感动和自责像敌人攻城一样不断攻击我的心房，我头一次认真反思自己，父母平时那样爱我，我居然一次又一次地冷漠他们对我的爱，我的.心一片痛楚……
这个片子越看越感人，所有同学都哭了，有的不断地用纸巾擦眼泪，有的趴在桌子上埋头痛哭，有的哭地捂住了嘴。我永远忘不了那个感人的震撼人心的片段：我看到一位妈妈给她烧伤的女儿植皮，她疼得不知昏死过多少次了，可是她每次都提醒医生在她昏死的时候叫醒她，因为她坚定的心当中有一个永远不会改变的信念——女儿需要我！
这一幕幕的亲情表达，这一次次的感人经历像是一个个催泪弹，打开了我泪水的闸门，这是一滴滴饱含感动的眼泪，这是一滴滴决心悔改的眼泪，这是一滴滴感恩父母的眼泪。我受到了非常深刻的教育和启发，我又想起了那一次次妈妈对我的关爱，又想起了自己一次次的冷漠回应，我的心里现在只想对妈妈说一句：妈妈，我爱您！
这次看片子让我懂得了感恩，我要孝敬父母，我要尊敬老师，我要用优秀来回报我的父母和老师！
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感恩演讲：学会感恩与爱同行
各位老师，各位同学！
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩，与爱同行》。
感恩是一种人生态度，一种品德，一种思想状态。感恩是每个人都应该具备的基本道德原则。乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
如果你不懂的感恩，你就失去了爱的情感基础。因此，我们每个人都应该学会感恩。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待自己的人，甚至要感恩对自己有敌意的人，因为是他们让自己变得更坚强。
那么，同学们肯定会问“我们怎么才可以让自己成为一个懂得感恩的人呢？”其实很简单，想要让自己成为一个懂得感恩的人，就需要从小培养自己拥有一颗感恩的心。只有怀着感恩的心，才能报答父母的养育之恩；只有这样才能懂得珍惜学校和教师的启蒙教育；懂得珍惜社会和自然的支持；只有怀着感恩的心，我们才能履行自己的责任和义务，才能更好地理解和尊重他人。
同学们是否还记得，当你们呱呱落地，发出在人世间第一声响亮的啼哭时，你们的父母就开始日复一日，年复一年，无休无止的为你们操心；为了让同学们上学不迟到，你们的父母风里来、雨里去，不辞辛劳的接送；为了能够给同学们提供衣食无忧、良好的学习环境，你们的父母每天要坚持在工作岗位上辛苦的忙碌……在家里，同学们吃着可口的饭菜，穿着漂亮暖和的衣服，看着有趣的书籍，玩着好玩的玩具，无一不流露着父母对你们的关爱，这些大家能感受到吗？你们的父母给予了你们生命，养育着你们健康成长，同学们是不是应该感恩这生命的赐予，无怨无悔的付出呢？
同学们，如果你们是善于观察的孩子，你们一定会发现，陪伴在你们身旁的可亲可敬的老师在全心全意的呵护着你们。课堂上，给你们鼓励的永远是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你们的总是老师那一句句亲切话语；在学校里，当你遇到身体不适时，老师满满的母爱都贴在你的额头上；最后离开学校的是老师疲惫的身影。同学们，你们能感觉到老师因为你们学习上的滑坡和松懈而忧心忡忡吗？
同学们，你们能感觉到老师对你们的进步感到高兴吗？同学们是不是应该感恩老师在用心召唤着你们遨游知识海洋的这份情呢？
同学们，让我们赶快行动起来，报答老师和家长对你们的爱。在家里，你可以帮父母倒一杯水，打他们的背，洗碗，拖地，做一些力所能及的事情。这就是感恩；学校、教室里，你坚定的眼神，轻轻点头，表示你全身心投入，专心听讲，这就是感恩；下课后，遇到老师淡淡的微笑、甜甜的“老师好”，这是感恩；当然，认真地完成每次作业、积极地举手发言，让自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这将是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰、最快乐的满足。
同学们，从现在开始，做你身边的一切，珍惜生活给你的一切。世界会因为你的爱而更加美丽。
谢谢大家！
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
12年前的某一天，在父母激动的泪水和幸福的微笑中我出生了，从此他们又多了一份繁重的工作——照顾我们，尽管这是一份既繁又累的工作，但他们却任劳任怨地、含辛茹苦地把我们抚养长大。为了给我创造一个舒适、安逸的生活环境，父母每天起早贪黑地做生意，他们总是那么辛苦，那么努力。
小时候，我总把这些当作是天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦全都是为了我。现在，我长大了，我知道了，知道了他们所做的一切都是为了我能够更好地成长。我应该怀着一颗感恩的心去感谢他们，去孝敬他们。因为有了父母，才有了我们，才让我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的喜怒哀乐，享受生活的酸甜苦辣，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。当我们快乐时，最为之开心的是父母，当我们苦闷时，最为牵挂的依然是他们，父母之爱，深如大海，不管他们的知识水平、社会地位如何，他们都是我们最亲最爱的父母，需要我们用一生的爱去为他们付出。
你是否曾真诚地向孕育你生命的父母道一声祝福呢？也许有很多人都低下了头。或许是你不在意，或许是你难以启齿……不管是什么原因，这都是我们的过错。其实，他们对我们的要求很少，只是希望我们能在他们的呵护中健康、快乐地长大、成人。而我们能做得很多很多，但却做得很少很少……懂得感恩不是仅仅挂在嘴边，记在心里，而是要真正的落实在行动上，注入在对父母的每一份回报中。
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
爱是一个很神圣很美好的字眼，爱是一种非常幸福别具卓越的情愫，爱是人类勇往直前的动力，爱是成功教育的向导，有爱就有成功的教育，爱的教育无处不在，成功的教育是爱的华章绽放的异彩
如果一个教育领导者无爱，无爱国家人民的观念，无泽被后世传承文明创新发展教育观念，无大局意识，无持久发展意识就不配谈教育。()
如果只想蛊惑起别人呕心沥血，自己却坐在阴暗处坐享其成，谋划着如何邀功请赏，加官进爵，把他人的劳动果实据为己有，变成实现自己贪占野心的资本，那么这样的教育官员该被轰出去。他们没有爱，他们有的是自私和狡诈，有的是道貌和岸然，司马昭之心路人皆知了，他们还在像穿着“新装“的皇帝耀武扬威，这样的无耻的教育官员应该受到严厉的打击。
有人说再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。我要说，再贪不能贪教育，再腐不能腐孩子！家长的危机意识竖起来了，为孩子的教育近乎倾家荡产无怨无悔，可是那些靠投机钻到教育界中的腐败之徒却又坑害多少“嗷嗷待铺”的孩子？爱，需要给孩子一片七彩阳光，爱，需要还孩子一方无污染的净土，请无爱的官员引咎辞职吧。
如果一个老师无爱，不能视学生如婴孩，无关心，无呵护，无耐心，无劳累，无担心无痛苦那么他不是好老师。好老师的爱在点点滴滴的孜孜以求里，好老师的爱在学生的得失悲欢里，好老师的爱是孩子迷途中的一弯新月，好老师的爱是孩子坎坷灾难中的最有效地心理干预。好老师的爱无边，好老师的爱无悔。有爱的老师眼里的学困生是有病的婴孩、虫蛀的花秧、遭难的牛犊；有爱的老师不嫌弃，不遗弃，不放弃，他们痛苦着孩子的痛苦，失落着孩子的失落，快乐着孩子的快乐，期盼着孩子的期盼。努力地为孩子奔波着治疗着守护着。有爱的老师就是孩子心中慈爱的父亲，善良的母亲，有爱的老师是孩子心中终生感恩的尊者，是孩子前进途中的不竭的动力。有爱的老师是一部迷人的童话，是浪漫的夕月，是丰收的欢歌笑语。
爱，你我都有，要想获得教育的成功，要想打造一流的教育，要想实现孩子的全面发展，要想使我们的职业真的能塑造美的灵魂，那就让我们与爱同行！
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
知恩感恩与爱同行活动是一项重要的公益活动，旨在号召人们感恩社会，回报社会，帮助那些需要帮助的人。在这个活动中，我们需要认真制定应急预案，以确保活动的顺利开展，同时也保障志愿者和受助人的安全。一、应急预案的制定背景
知恩感恩与爱同行活动受到了广泛的关注和支持，每年都有大量的志愿者加入进来。然而，活动本身难免会出现意外事故和突发情况，这就需要我们制定应急预案，以应对各种紧急情况。
二、应急预案的主要内容
1.明确责任人与联系方式
在活动开始前，我们需要明确志愿者和组织者的职责，并确定各自的联系方式。在紧急情况下，能够及时联系到责任人必不可少。
2.制定紧急处理计划
在预案中，我们需要明确在各种紧急情况下应该采取的措施。比如，如果发生人员伤亡，我们需要及时拨打120急救电话，并将伤者送往医院救治。
3.设立安全警示标志
在活动现场，我们需要设置安全警示标志，以提醒所有人注意安全。比如，对于易发生危险的地方，我们需要设置警示牌和隔离设施，并派出工作人员提醒志愿者和受助者注意安全。
4.事故报告和处理
在发生事故时，我们需要立刻进行事故报告，并制定详细的事故处理方案。如果需要进行赔偿，我们需要遵循相关法律法规，及时开展赔偿工作。
5.安全意识培训和考核
在志愿者加入之前，我们需要进行安全意识培训，提高志愿者对安全的认识和意识。在活动现场，还需要设置安全考核环节，以确保志愿者已经了解活动现场的安全情况。
三、预案实施
1.组织验收
在活动前，我们需要组织验收，确保所有的准备工作都已经做好。同时，我们需要定期进行现场巡视，确保活动场地和设备的正常运行。
2.随时响应紧急情况
在活动现场，我们需要随时注意可能发生的紧急情况。如果有任何紧急情况发生，我们需要迅速响应，并采取紧急处理措施。
四、结语
知恩感恩与爱同行活动是一项充满爱心和正能量的公益活动。然而，活动本身是需要预案保障的，只有这样才能更好地确保志愿者和受助者的安全。因此，我们应该认真制定应急预案，并且时刻保持警觉，带着爱心和责任心去完成这项活动。
⬭ “学会感恩，与爱同行”感恩教育活动总结
知恩感恩与爱同行活动总结近日，我们组织了一次知恩感恩与爱同行的活动，旨在让更多的人认识到生命的可贵，感念身边的亲人和朋友，并在行动上表达出对他们的爱和关怀。本文将从活动的背景、内容、效果三方面来对此次活动进行总结。
一、活动背景
人生苦短，我们常常被琐事所累，忙忙碌碌，却忘记了身边已有的幸福和快乐。而在这个紧张而有亲情存在的时刻，我们有必要强调“知恩感恩”这个永恒的主题。这个时候，我们不应该忘记身边的人是如此可贵。因此，我们倡导并组织“知恩感恩与爱同行”的活动，让更多的人意识到生命的可贵，感念身边的亲人和朋友，并在行动上表达出对他们的爱和关怀。
二、活动内容
本次活动内容丰富多彩，采用互动参与的方式，希望能让参与者真正感受到知恩感恩与爱同行的理念。活动分为三部分。
1.知恩感恩分享
活动一开始，我们推出了一项分享环节，邀请几位受邀人来分享自己的知恩感恩故事。有的人感恩父母的养育之恩、恩师的指导之恩，有的人感恩朋友的关心之恩、邻居的帮助之恩。他们的分享不仅感染了参与者，也让我们更加感慨身边的幸福和快乐其实是如此值得我们去珍惜。
2.爱同行互动
接下来，我们设计了一系列的互动环节，让参与者们亲身体验爱同行的感受。其中，最具有代表性的是“手牵手，共同走过”的环节。在这个环节中，我们请参与者们两人一组，手牵着手，一边快走一边聊天，分享对彼此的感恩之心。这个活动所传递的信息非常强烈：爱和关怀是可以随时随处地给出，踏实地做好我们事业的同时，我们更应该珍惜身边人的存在。
3.感恩辞录制
在活动的最后，我们邀请到一些成功学专家，帮助大家完成感恩辞的录制，表达对家人、朋友、同事的感恩之情。感恩辞是一种特殊的礼物，在这里，我们共同诉说爱的力量，表达想法、感谢，令我们内心敞亮，让彼此的信心收到鼓舞。
三、活动效果
经过了此次活动，我们不仅让所有参与者感受到了一份真挚的情感，更形成了一股独特合力，该合力不仅期待将所有参与者紧密联结起来，形成合作关系，也如同由深入心灵深处、源源不断的爱所庇护的骑士们，在共同战斗中增进了相互强化的力量。
同时，活动还收到了良好的效果。很多人对此次活动表示很感兴趣，认为这是一次很有意义的活动。通过参与此次活动，他们不仅感受到了自己的爱和关怀，还体会到了爱和关怀对人们生命的重要性。此次活动使人们更加珍惜身边人的存在, 加强了对亲人、朋友的爱与关爱。
总结：
知恩感恩与爱同行是一次有意义的活动。通过这次活动，我们可以看到，深挚的感情可以在不同的人群之间跨越，可以让人们从活动中得到自己想要的信息。正如中华民族，感恩是我们的传统美德，人世间只有珍惜眼前人，感恩为先，所以感谢一定要做，人生过程里的点滴和人格发展，都需要一股强烈的情感支撑。我们已成功到达了目的：诉说爱的力量，用行动去表达，希望每一个人都能明白，无论何时何地，身边存在的人是不可替代的，对我们自己而言，我们也要有感恩的心态，才会学会更加体谅别人，更好地去关爱他们。所以，我们期待着更多类似的活动可以在未来举行，让我们共同体会关爱的力量。
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