你的位置: 述职报告之家 > 述职范文 > 导航 > 依法治国的实践报告(推荐十八篇)

述职范文|依法治国的实践报告(推荐十八篇)_依法治国的实践报告

发表时间:2021-02-20

依法治国的实践报告(推荐十八篇)。

● 依法治国的实践报告 ●

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!

我站在这里,看到你们的微笑,便增添了无穷的信心和力量。今天,我演讲的题目是《法律伴我健康成长》。

同学们,你们知道吗?我们的衣、食、住、行都离不开法律 :过马路时要遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则,这是《道路交通法》规定的;适龄儿童要上学接受教育,这是《义务教育法》规定的;当我们小学生受到人身伤害时可用《未成年人保护法》来维护自己的合法权利……

大家都知道,为了行车的安全,马路上增加了护栏,这原本是好事。可有一天,我在街上却看到了这样一个场面:一个中年男子在马路边急匆匆地走着,好像有什么急事,当他想过马路时,恰好没有人行横道线,只见他毫不犹豫的一脚跨过护栏。正在此时,一辆小车急驶过来,司机急忙刹车,尖锐的刹车声,难道把这位男子惊呆在马路中间。我也惊出一身冷汗,想像着,如果不是司机的反应灵敏,惨剧将瞬间发生,那么又有多少人将为此悲痛?

在日常生活中人们为什么总是不遵守法律呢?违法者往往都抱有侥幸心理,违反一点点法律不算什么问题,但是他们哪知道小错不改,大错难改的道理?

“司机一滴酒,亲人两行泪”:前些天南京撞车案中,一对幸福的夫妻只是像平常一样手挽手,走在公园的林荫小道上,却惨死在醉酒司机的车轮下,一起离开的还有一个快要出生的胎儿!车祸剥夺的不仅仅是司机的自由,更剥夺了被害人的生命,碾碎了亲人的心!难道只有通过血的教训才能让人们明白酒后驾车的危害,只有亲身经历,才能让人们发觉遵守法律的必要性吗?!

法律,就要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,就要从小做起,从小事做起。小学生的社会经验不够丰富,有些同学却自我感觉已经长大了,因此有些学生喜欢在校拉帮结派,讲“哥们儿义气”,崇尚“暴力”,更有人无视法律的存在,在校打架斗殴,勒索他人钱财。记得上届六年级毕业的徐某,因从小自由散漫,经常在学校欺负小同学,对老师教育置之不理,参与打架斗殴,勒索他人钱财。在我们学校也有些同学沉迷于网络游戏之中,因没钱玩游戏,经常在校小摸小偷。在此,()我要真诚地提醒这些同学:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”!

同学们,法律是神圣而不可侵犯的,它代表着公平和正义。它如一把无情的利剑,但它又是正义的化身!作为新时代的小学生,“知法守法、守法护法,修身立德,立志报国”是我们必然的选择!

同学们,让我们将“法”根植于心,不断增强法律意识,让法律伴随我们健康成长!

谢谢大家!

● 依法治国的实践报告 ●

全面依法治国这件大事能不能办好,最关键的是方向是不是正确、政治保证是不是坚强有力。这其中最重要的,就是要正确认识把握党和法的关系。指出:“党和法的关系是一个根本问题,处理得好,则法治兴、党兴、国家兴;处理得不好,则法治衰、党衰、国家衰。”

社会主义法治必须坚持党的领导。离开了党的领导,中国特色社会主义法治体系、社会主义法治国家就建不起来。同时也要看到,党的领导必须依靠社会主义法治。在我国,法是党的主张和人民意愿的统一体现,党领导人民制定宪法法律,党领导人民实施宪法法律,党自身必须在宪法法律范围内活动,这就是党的领导力量的体现。党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面,是我国社会主义法治建设的一条基本经验。现在,有一些人提出诸如“党大还是法大”这样似是而非甚至极端错误的观点,这是一个伪命题。少数人之所以热衷于炒作这个命题,是醉翁之意不在酒,是想把党的领导和法治割裂开来、对立起来,最终达到否定、取消党的领导的目的。

对各级党政组织、各级领导干部来说,真正要解决的,是“权大还是法大”的问题,这是一个真命题。各级党政组织、各级领导干部手中的权力是党和人民赋予的,是上下左右有界受控的,不是可以为所欲为、随心所欲的。要把厉行法治作为治本之策,把权力运行的规矩立起来、讲起来、守起来,真正做到谁把法律当儿戏,谁就必然要受到法律的惩罚。

全面依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。要始终坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强党对全面依法治国的统一领导、统一部署、统筹协调,不断提高党领导依法治国的能力和水平,努力实现国家各项工作法治化,向着建设法治中国不断前进。

● 依法治国的实践报告 ●

5) 在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。——洛克

7) 制定法律法令,就是为了不让强者做什么事都横行霸道。——奥维德

8) 自然法即神灵法,只是用来约束每一个个体的法律,我们必须坚定地拒绝遵守。我们应该坚定地遵守忽视神灵法的规章制度,因为规章制度赋予我们和平、比较好的政府和稳定,因而对我们来说,规章制度比神灵法更好,因为如果我们采用神灵法的话,他会将我们陷入迷惑、无序和无政府状态。——马克·吐温

10) 法律必须依靠某种外部手段来使其机器运转,因为法律规则是不会自动执行的。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》

12) 法律不负杀人的责任,也就像这责任不应该使枪刀担负一个样。――沈从文

13) 当秩序成了混乱的时候,就不得不用混乱来维持秩序,拯救法律了。——罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》

16) 公正的法律限制不了好的自由,正因好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德

18) 法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自我的德行。——阿奎那

20) 在世界各主要礼貌中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲构成了两极相对的反差。——滋贺秀兰

● 依法治国的实践报告 ●

党的以来,法治中国作为一组信仰和价值的集合,其观念、价值、论说正在成为这个时代的一个主题。落实推进法治中国建设的战略部署,转型时期诸多社会难题终将克服。在此过程中,司法作为法律适用的中心场所,传播法治文化、凝聚法治共识的核心场域,其实效的发挥具有不可取代的重要作用。

法治是中国现代化的必由之路

法治中国的内涵十分丰富,“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”被称为建设法治中国的“新十六字方针”。“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,不断开创依法治国新局面”,是新时期全面实施法治建设的系统规划。它继承和发展了人类社会的法治文明,在借鉴西方国家法治经验的基础上,更加注重中国的政治理念、文化传统、社会诉求和具体国情,是中国共产党领导的人民当家作主和依法治国的有机统一。

法治中国不是政治变革和经济改革的副产品,而是一个多世纪以来中国社会谋求现代化努力的一部分。法治是现代化事业的一部分,实现法治是中国现代化实践中的一项重要内容,其核心是改造旧的法律观念,塑造新的行为和认知方式,在改变原有社会结构的同时建立新的社会秩序模式。研究法治中国的正当性,不是要否定其理论和实践对中国社会发展的重大意义,而是希望通过理性的检视,使其成为更广泛的社会共识而得以彻底实施。

法治应以维护合法权益为核心

转型时期的中国经济社会迅猛发展,既加剧了社会竞争,也使得社会内部越来越动荡和不安定。这种情况表现在法律上,便是诉讼案件的大幅增长。值得注意的是,这种情况很大程度上是因为制度供给不足所造成。与此同时,改革引起利益的再分配,使得社会在变迁过程中带来种种意想不到的矛盾和冲突。中国社会必须同时面对和解决其他社会在不同历史阶段分别遇到和处理的问题:公共权力的合理分配与合法行使。

同时,法治在文化层面上也遭遇一定程度的挑战。它涉及人们观念中司法(法律)的性质与功用,涉及人们对规则的看法,也涉及人们对司法(法律)与正义关系的认识。在一般意义上,传统中国人并不否认法律、规则及其与正义的关系。相反,他们常常诉诸法律和运用规则,肯定法律与正义之间的内在联系。只不过,司法(法律)在人们心目中并不具有至高无上的地位,规则如果妨碍结果的公正,就可能被违反甚至抛弃。同样,为了实现实质正义,人们经常漠视和牺牲必要的程序。在这样一种传统中,司法(法律)当然被视为手段,并且仅仅被视为手段。与现代法治理念格格不入的就是这种根深蒂固的法律工具主义传统。

司法公正是法治中国建设的根本

把公正司法置于法治中国建设这一特定的历史环境中加以审视,是准确认识其历史和现实意义,进一步明确其性质、力量和限度的重要视角。公正本身就是对司法裁判的要求,司法与公正在字源上的联系实际是通过“司法”的概念实现的。由公正方面去讨论司法,后者的重要性尤为彰显。实际上,国家与社会、国家与司法(法律)以及国家与个人之间的动态关系,既是我们理解中国法律现代化运动的重要方面,也是人民司法发挥实际功效的关键所在。

公正司法是提升法治公信力的根本途径。司法是社会中的司法,司法是民众可以直接感受的法治。在现代社会,法律主要通过司法机构予以系统地适用。人们很容易了解到立法的重要性,然而就生活经验而言,我们在大多数时间生活在规章制度构成的现实生活秩序之中,而非宪法、民法通则或消费者权益保护法之下。从实效方面看,对我们发生实际作用和令我们感受到的规则总是经过执行机构解释和适用的那些。与此同时,对法治的信任乃至信仰不可能只靠宣传和教育达到,而要靠对具体的法尤其是法的适用的经验。归根到底,法治是一种生活经验,它像任何其他生活经验一样可以在实践中逐步获得、积累和改变。而历史和经验都已经表明,中国的普通民众从来都不缺乏对自己利益作出判断和根据环境变化调整其行为模式的实用理性。而公正司法,正是社会公众累积法治信仰的重要途径。如果法治不能被认真对待和实施,人们将对司法改革乃至法治本身产生怀疑,甚至失去信心,则法治中国建设的正当性也就将荡然无存。

公正司法是平衡国家和社会、个人之间冲突的最佳选择。法治以及现代法律制度的建立和完善,反映了社会的现实需求。全面建设法治中国,国家(包括政府及其机构)和社会结构甚至个人便不可避免地成为改造的对象。当国家本身成为改革的对象,而社会力量和法治水平尚不足以实现这一任务时,只能寄希望于公正司法。它本身也是一项复杂的事业,不仅涉及原则和制度,而且涉及认知方式和生活经验。要使社会矛盾和冲突不至激化,要把改革带来的社会震荡减至最低限度,只能依靠法律机制,依靠司法这样一种有效的制度安排,从而实现国家、社会与个人之间的适度平衡,即在国家和社会、个人之间建立起权责利明确界分的有机结合。在此情形下,如何通过司法保障个人权利、如何限制和规范行政权力的不当行使,比对政府提出积极有为的要求更来得急迫和重要。

公正司法是维护社会公平正义的最后防线。人们对通过运用规则来建构社会秩序的要求,对法律本身的正义和通过司法实现正义的期待,不但是司法制度得以建立和实施的基础,也是今天推行和实现法治不可或缺的资源。公平正义是人类的永恒追求,是社会主义法治国家的内在要求,是全面深化改革的重要价值追求和价值取向。强调当代法治所欲保护和促进的诸多基本价值,对于一个正致力于建立法治的社会来说,无疑是非常有意义的。但是,中国今天面临的最紧迫也是最难解决的问题,与其说是重修宪法和法律,写进去更多更好的条款,不如说是通过一系列制度性安排和创造一种可能的社会环境,使业已载入宪法和法律的那些基本价值、原则逐步得到实现。后一种任务,正是司法体制改革和公正司法的核心使命。

● 依法治国的实践报告 ●


近年来,中国始终坚持依法治国的方向,通过一系列具体而有力的举措,不断推进法治建设。这一实践的成果无疑为中国社会的稳定发展和人民幸福生活奠定了坚实基础。


在法治建设方面,中国始终坚持以宪法为核心的法律体系建设。宪法规定了国家政权组织和运行的基本原则,保障了公民的基本权利和自由。在依法治国的实践中,中国注重建立健全法律法规体系,不断完善法律制度。近年来,中国陆续颁布了一系列重要法律,如“反家庭暴力法”、“网络安全法”和“个人信息保护法”,为维护社会稳定和人民利益发挥了重要作用。


另一个重要举措就是加强司法改革,提高司法公正。中国始终坚持独立、公正、廉洁的司法原则,推进司法体制改革,提高司法公信力。一方面,加大对司法机关的培训力度,提高法官、检察官的业务素质和职业道德。另一方面,加强司法监督,建立健全司法责任追究制度,确保法官和检察官依法行使职权,保证案件的公正审理。这些举措有效地提升了司法公正水平,赢得了人民群众的信任和支持。


在依法治国的实践中,中国还注重建立和完善法律的执行机制。由于我国人口众多、地域广阔,法律的执行面临着一定的困难和挑战。中国采取了一系列措施,确保法律的有效实施。一方面,建立健全法律执行机构,如人民法院和人民检察院,提高执行效率。另一方面,加强法律宣传和普法教育,提高人民群众的法律意识和法律素质。中国还加强了对法律执行过程的监督,确保执行过程的公开透明,防止滥用职权和不正之风。


依法治国的实践还体现在保障人民权益和提高社会公平正义的方面。中国积极推进社会主义核心价值观,弘扬法治精神。通过提高人民群众的法律意识和法律素质,建立和完善法律援助体系,保障人民群众的合法权益。中国还加大对贫困地区和弱势群体的扶持力度,推动社会公平正义的实现。这些举措有效地促进了社会和谐稳定的发展,提高了人民群众的获得感和幸福感。


中国在依法治国的实践中取得了显著成绩。通过建立以宪法为核心的法律体系、加强司法改革和完善法律执行机制,中国不断推进法治建设,维护社会稳定和人民利益。同时,通过保障人民权益和提高社会公平正义,中国进一步增强了人民群众的满意度和信任度。未来,中国将继续秉持依法治国的理念,坚定不移地推进法治建设,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家作出更大的贡献。

● 依法治国的实践报告 ●

1、政治领导,就是政治方向、政治原则、重大决策的领导,集中体现在党的路线、方针、政策方面。这是我们党八十多年来的一条最基本的领导原则。党要发挥政治领导的作用,首先必须根据历史发展的进程,制定和执行正确的路线、方针、政策,及时提出政治目标、政治口号,以便动员全体党员和群众一致行动,为实现既定目标而共同奋斗。

2、思想领导,就是理论观点、思想方法以至精神状态的领导,就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党和国家的指导思想,教育和武装广大党员和人民群众,向人民群众宣传党的路线、方针、政策,把党的主张变成人民群众的自觉行动。有了正确的思想领导,才能制定和执行正确的政治路线和组织路线。所以,党的思想领导是党的政治领导、组织领导和前提和基础。

3、组织领导,就是通过党的各级组织、党的干部和广大党员,组织和带领人民群众为实现党的任务和主张而奋斗。组织领导主要是对干部的选拔和任用。党的组织领导是政治领导、思想领导的保证。没有强有力的组织领导,党的政治领导、思想领导就会落空。党的组织领导表现在发挥党的干部的骨干作用上,表现在发挥共产党员的先进模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用上,还表现在发挥党组织的领导核心作用上。

为此,就要坚持党管干部和党要管党、从严治党的原则,大力加强各级领导班子建设,大力加强干部队伍建设和党员队伍建设。充分发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用、党的干部的骨干作用、共产党员的先锋模范作用。

● 依法治国的实践报告 ●

胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话中强调,要全面推进党的建设新的伟大工程,夯实党执政的组织基础。我们要深刻领会讲话精神,按照中央的要求,结合宁夏的实际,落实自治区第十一次党代会的工作部署,加强换届后领导班子思想政治建设,努力提高领导班子和领导干部的思想政治素质,为建设和谐富裕新宁夏提供坚强的组织保障。

坚定理想信念。理想信念对于领导干部至关重要。理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。坚定理想信念,关键是高举旗帜,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义、共产主义的信念,坚定对改革开放和社会主义现代化建设的信心。要努力在掌握科学理论体系上下功夫,树立远大理想,培育博大胸怀,涵养浩然正气,自觉为实现党的基本路线和基本纲领而不懈奋斗。

对党忠诚。对党忠诚是领导干部必须具备的政治品德。要不断增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,模范贯彻执行党的路线、方针、政策,不折不扣地执行中央和自治区党委的决策部署。紧紧围绕党的中心任务来谋划、部署和推进工作,把党的路线方针政策落实到最基层,把党的利民惠民政策送到千家万户。自觉遵守政治纪律,维护中央权威,保证政令畅通。牢记党的政治生活准则,重大问题、重要情况要及时请示报告,重大决策和重要事项的处理必须按规定程序办,反对自由主义、宗派主义、本位主义和地方保护主义。

政治坚定。政治坚定,就是要求领导干部站稳政治立场,善于从政治上观察、思考和处理问题,善于透过现象看本质,在大是大非面前旗帜鲜明,在关键时刻和重大事件中经得起考验。面对复杂敏感问题,要具备高度的政治警觉,保持清醒头脑,不为杂音噪音所扰,不为传闻谣言所惑,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

对人民群众要有真感情。对群众充满感情,才能真心面对群众、心中装着群众。要切实做到用真心对待群众、用真诚打动群众、用真情感动群众,真正在思想上尊重群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上为了群众。要把群众的安危冷暖放在心头,把人民的利益放在首位,自觉与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

虚心拜人民群众为师。领导干部要善于向群众和基层同志学习,善于发现、总结、提炼和推广群众和基层创造的先进经验,把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高,深深扎根于人民群众的实践沃土之中,不断从人民群众中汲取营养和力量。要坚持从群众中来,到群众中去,善于倾听群众呼声,反映群众愿望,带着感情研究政策、制定措施,与群众一道破解难题、推动科学发展。

主动为人民群众搞好服务。要始终把为人民服务作为最高行为准则,体现在工作中,落实到行动上,扎实开展好“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”活动,实实在在为群众排忧解难。要创新服务方式,简化办事程序,缩短办事时限,改善服务环境,提高服务效率。对于事关长远发展的大事,要不嫌麻烦,舍得投入,积极创造条件;对于关系群众切身利益的急事难事,要在政策允许范围内特事特办,给群众方便。要不断提高领导科学发展的能力、维护社会稳定的能力、解决民生问题的能力,坚持实施民生计划,集中力量解决老百姓关心关切的民生问题,让人民群众共享改革发展成果。

三、实事求是,做老实人说老实话办老实事

坚持原则,做老实人。要真正把老实做人、做老实人当作人生信条,贯穿和体现到工作、学习、生活的各个方面,做思想务实、生活朴实、作风扎实的老实人,做尊重科学、尊重实践、尊重规律的老实人,做勤勤恳恳、任劳任怨、甘于奉献的老实人。要把清正廉洁作为党性修养的必修课,作为做人、做事、做官的基本“底线”和不可逾越的“红线”,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,永葆共产党人政治本色。

尊重实际,说老实话。要坚持不唯书、不唯上、只唯实。在任何时候,做任何工作,都要坚持从客观实际出发,从发展变化的实际出发,尊重实践、尊重事实,研究事物的内在规律,把握事物的发展现状、方向和趋势。讨论问题、反映情况、汇报工作、提出建议时,要敢于讲真话、讲实话,明是非、辨真伪,坚持真理、捍卫真理。要立足于新的发展,进一步解放思想,更新观念,发挥首创精神,更好地推动宁夏科学发展、跨越发展。

认真负责,办老实事。要自觉地把本职工作与党和人民的事业紧密联系在一起,做到对工作尽力、对职位尽责、对事业尽心。要勤于政务、政事,对工作中遇到的问题,敢于决断,敢于担当、负责。要真抓实干,把自治区党委政府关注、人民群众期盼、工作发展急需解决的问题,作为工作的重中之重,对重点工程和工作要集中主要精力、全力以赴、一抓到底。要把高昂的热情、科学的态度、实干的精神结合起来,把原则性、科学性、灵活性结合起来,善于把本职工作融入全局工作中思考、定位和把握,创造性地开展工作。

认真落实民主集中制。建立健全贯彻落实民主集中制的各项制度,用制度管人管事。积极推进党内民主建设,大力营造知无不言、言无不尽的良好氛围。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,完善领导班子议事规则和决策程序,实行民主决策、科学决策、依法决策,提高决策水平。健全和落实谈心谈话制度,完善民主监督机制,自觉开展批评和自我批评,弘扬正气,增强班子的凝聚力。

善于当好班长。“一把手”要胸怀全局、作风民主,多谋善断、团结协作,当“班长”不当家长。善于总揽全局,集体决定,分工负责,总揽而不包揽;善于集中正确意见和集体智慧,周密论证,科学决策,果断而不武断;善于调动和发挥“一班人”的积极性和创造性,知人善用,放手而不撒手;善于统筹兼顾,敢于承担责任,勇于攻坚解难,做到“拿得起、放得下、收得拢、撒得开”;严以律己、宽以待人,发挥表率作用,赢得干部群众信服。

乐于当好参谋助手。班子成员要摆正自己的位置,到位而不越位,服从而不盲从,补台而不拆台,分工而不分家。要识大体顾大局,既要按照分工积极主动地做好分管工作,又要维护班子的集体领导;既要尊重和支持班长的工作,又要对班子负责、对事业负责。要开诚布公、坦诚相见,积极主动参与集体领导,共同维护班子团结,真正做到合心、合力、合拍。

● 依法治国的实践报告 ●

依法治国教案是指在教育领域中,采用法治思维、法治理念和法治方法,培养学生尊重和遵守法律、理解和维护法治的意识和能力的教学方案。在当前我国经济、政治、社会各方面的快速发展背景下,依法治国的重要性越来越凸显,教育部门也对依法治国教育起到了重要的推动作用。

依法治国教育可以分为三个层面:基础教育、职业教育和高等教育。在基础教育方面,学校可以通过道德教育、心理教育、法制教育来让学生理解法治的概念、意义和法律的基本精神。职业教育方面,学校应该从职业行为规范、职业道德、社会责任等方面教育学生,让他们在职业领域中严格遵守法律法规,保护劳动者合法权益,提高职业素质。高等教育方面,学校应该注重法学教育、刑事法律知识的教育,培养学生对法律的专业理解、实践能力和创新意识。

依法治国教学的方法也很重要。传统的“灌输式教育”不利于学生的自主学习和思考,应该采用 “互动式教学”来提高学生的参与度和理解度。例如,教师可以利用案例分析、角色扮演、辩论讨论等方法,让学生亲身感受法治的力量,激发学生独立思考和创新能力。

除此之外,教育部门还可以通过多种途径来推动依法治国教育的实施。例如,加强教师培训,提升教师法律水平,提高教育质量。加强学校和家庭的联动,让家长了解依法治国的意义及其在学生中的重要性。同时,鼓励社会各界,特别是媒体、公安机关等部门,一起参与依法治国教育,让社会更加理解和支持法治。

综上所述,依法治国教育不仅是一种教育理念,更是促进社会进步和稳定的有效手段。我们应该更加重视和关注依法治国教育,在培养全面发展的中国人民中根植法治的思想。

● 依法治国的实践报告 ●

山中清流,潺潺不息,奔流而下,乃因山凹疏导之功也;石间野草,兀然向上,百折不挠,乃是石缝引导之劳也。

五千年悠久灿烂文明,法制如一朵奇葩,傲然挺立于中华文明的历史长河中,走过汉唐风雨,走过宋韵之声。在浩瀚的历史烟云中回荡。商鞅明法令而强秦国,太宗减刑罚乃成盛世。在中国这样人治盛行的国家,法制如此瑰丽。

十年树木,百年树人。百年大计,教育为本。在全社会努力构建和谐社会的今天,对学生进行法制教育显得如此重要。人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。

《中华人民共和国未成年人保护法》对未满18岁的青少年进行保护。于是,就出现了这样的事:年少轻狂人们拿着法律赋予的免死金牌,用来填补冲动的罪过。凭着法律的庇佑,他们无所顾忌,年轻的心被逐渐扭曲。法律或许会为你生命买单,但你的青春也将付出代价。

几声枪响总在不经意间打破校园的宁静,美国,芬兰等国校园内枪击案不断,而酿成悲剧的皆为一些在校生。因为一些口角,因为遭人歧视,因为无人关心,狂妄的心被激怒。最终,扣响罪恶的扳机,几个如花的生命瞬间凋零。这血的教训告诉我们:法制进校园,刻不容缓!生命有时可以是天使,也可以是魔鬼!

青春有悸动的'梦,也有冲动的梦。我们的情绪喜怒无常,不加以正确引导,往往会后悔终生。我们对法律的认识,往往断章取义,以篇盖全,这是一种悲哀。

那一个个光影瞬间把一个个鲜活的生命送到我们面前。看着一个个案例,我被震惊了,多少生命的悲剧在反复上演,徒留一份悲凉。

学校重智育而轻德育,盲目追求升学率,于是,惨剧发生!那一个个血泪悲剧下,是对法的曲解与无知。多少美好而年轻的梦就此夭折。对法制的淡薄,使我们的思想缺乏应有的理性。试想一下,这样的人长大后,危害的又何止一两个人?因为没有法律的束缚,再理智的人也会成为屠夫。

血一样的教训刺痛了我们的心,我们有必要反省一下,我们的社会,我们大家,该为他们承担什么呢?我们懂法而不知用法,不懂带动同学学法,我们的社会有法而缺乏对大众的灌输。罪恶背后,每个冷漠法制的人都有一份不可推卸的责任!

法,是违反纪律的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自爱,必须知法、懂法、守法,做一名合格的公民。


● 依法治国的实践报告 ●

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!

我站在这里,看到你们的微笑,便增添了无穷的信心和力量。今天,我演讲的题目是《法律伴我健康成长》。

同学们,你们知道吗?我们的衣、食、住、行都离不开法律:过马路时要遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则,这是《道路交通法》规定的;适龄儿童要上学接受教育,这是《义务教育法》规定的;当我们小学生受到人身伤害时可用《未成年人保护法》来维护自己的合法权利

大家都知道,为了行车的安全,马路上增加了护栏,这原本是好事。可有一天,我在街上却看到了这样一个场面:一个中年男子在马路边急匆匆地走着,好像有什么急事,当他想过马路时,恰好没有人行横道线,只见他毫不犹豫的一脚跨过护栏。正在此时,一辆小车急驶过来,司机急忙刹车,尖锐的刹车声,把这位男子惊呆在马路中

间。我也惊出一身冷汗,想像着,如果不是司机的反应灵敏,惨剧将瞬间发生,那又有多少人将为此悲痛?

在日常生活中人们为什么总是不遵守法律呢?违法者往往都抱有侥幸

心理,违反一点点法律不算什么问题,但是他们哪知道小错不改,大错难改的道理?

“司机一滴酒,亲人两行泪”:前些天南京撞车案中,一对幸福的夫妻只是像平常一样手挽手,走在公园的林荫小道上,却惨死在醉酒司机的车轮下,一起离开的还有一个快要出生的胎儿!车祸剥夺的不仅仅是司机的自由,更剥夺了被害人的生命,碾碎了亲人的心!难道只有通过血的教训才能让人们明白酒后驾车的危害,只有亲身经历,才能让人们发觉遵守法律的必要性吗?!

法律,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,就要从小做起,从小事做起。小学生的社会经验不够丰富,有些同学却自我感觉已经长大了,因此有些学生喜欢在校拉帮结派,讲“哥们儿义气”,崇尚“暴力”,更有人无视法律的存在,在校打架斗殴,勒索他人钱财。记得上届六年级毕业的徐某,因从小自由散漫,经常在学校欺负小同学,对老师教育置之不理,参与打架斗殴,勒索他人钱财。在我们学校也有些同学沉迷于网络游戏之中,因没钱玩游戏,经常在校小摸小偷。在此,我要真诚地提醒这些同学:“勿以恶小而为之,勿以善小而不

为”!

同学们,法律是神圣而不可侵犯的,它代表着公平和正义。它如一把无情的利剑,但它又是正义的化身!作为新时代的小学生,“知法守法、守法护法,修身立德,立志报国”是我们必然的选择!

同学们,让我们将“法”根植于心,不断增强法律意识,让法律伴随我们健康成长!

谢谢大家!

● 依法治国的实践报告 ●

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《严以律己,做遵纪守法的好学生》。

俗话说:“没有规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。依法治国是我国的基本治国方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

青少年是祖国的未来,民族的未来希望。青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

作为新世纪的中学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

借此机会,我特别向大家提出几点希望:

1、养成良好的行为习惯,认真履行学生的一日常规,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、履行法律的义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的控制,增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔,因小事激化同学矛盾,双方要退让一步,积极化解矛盾,双方应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员,性质会发生更严重的变化,将会受到学校的严肃处理,直至法律的严惩。

同学们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯,我们都应坚决制止,决不含糊。

让我们携起手来,认真学习、严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园。

● 依法治国的实践报告 ●

全面依法治国是建设中国特色社会主义的应有要义,更是实现中华民族伟大复兴的必经之路,坚持中国共产党的领导既是保证全面依法治国得以实现也是走中国特色社会主义道路的根本底色。十八届四中全会制定了推进全面依法治国的顶层设计、路线图、施工图。党的十九大对新时代推进全面依法治国提出了新任务,明确到2035年,法治国家、法治政府、法治社会要基本建成。为此直到2035年前我国逐步全范围全领域全深入,在全国上下形成“人人爱公平,公平为人人”的良好氛围,从党中央到省市县再到人民群众皆能参与到“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。

中国共产党是中国特色社会主义道路的领航员,党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”。推进党的领导制度化、法治化既能增强党的领导,同时保证全面依法治国的顶层设计不偏不倚。当下一些贪腐案例牵扯出来的官员存在以权谋私、充当黑恶势力的保护伞及不为人民群众干实事等现象,因此显现出党要管党,从严治党的必要性、首要性。党员干部是全面依法治国对象中的一小部分,但很大程度影响该项事业的成色,所以要健全党领导全面依法治国的制度和工作机制,强化党中央在科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等方面的领导,更加有力地推动党中央决策部署贯彻落实。

中国共产党是中国人民的引路人,党的根基在人民、力量在人民,人民群众对美好生活的向往正是党的奋斗目标。当下国家逐渐壮大,物质条件得以极大改善。现在,人民群众对美好生活的向往更多向民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面延展,也就是向更高层次的精神需求去追求,更加在意公平正义,对社会大局的和谐稳定有更高要求。总之,我们要继续推进党的领导制度化、法治化,不断完善党的领导体制和工作机制,把党的领导贯彻到全面依法治国全过程和各方面。

● 依法治国的实践报告 ●

依法治国是十八届四中全会提出的我党执政的理念方针。对此,全国人民都热烈拥护,是一项得民心的工程。依法治国的理念很早就有,但是在落实依法治国的道路上,却有着重重阻碍,这次中央下大气力,决定有法必依执法必严,以依法治国来推动经济社会各方面的进步,必将会产生深远巨大的影响。

多年来,我们逐步建起了一个比较健全的法律体系,为人民的生产生活带来了良好的秩序。但是也存在着党政干涉法律、规章大于法律、徇私枉法等情形,这严重损害了社会的公平正义,让群众对法律的信任有所丧失,对法律的权威有所质疑,对政府的乱作为无可奈何,这对我党的执政基础和执政能力都是极大的破坏。

如今,党提出了依法治国,就是要以宪法为基础,任何党派、各级政府都要在法律框架下开展活动,再也没有凌驾于法律之上的机构。一批冤假错案得到了平反,一些涉法行为变的更加严谨,各项法律程序得到执行,干涉法律的事项必须记录在案,种种行为和改革,让中国政治更加清明,社会更加和谐,在国际舞台上更有影响力。

依法治国重在执行,配套各项制度。国务院提出的权利清单就是很好的遵循法律的行为。法无规定的不允许作为,一个开放的自由的世界必将会带来各种生产力的大迸发,目前的股市也真实了这一点,虽然实体经济还有困难还亟需转型,但是一个法治的环境,必定是一个公平、自由的环境,必会带了经济的腾飞。

依法治国也重在坚持。法律面前人人平等,让群众信服法律,就要把凌驾法律之上的人都关进笼子。中华民族的伟大时期,无不是伴随着公平的法律环境,王子犯法与庶民同罪的时代就是封建社会王朝繁荣强大的时代。现代社会也是一样,当我们真正的实现了法律公平,中华民族必将屹立世界之巅。

● 依法治国的实践报告 ●

机电13-4班团支部

1月团组织生活策划书

主持人:共青团重庆科技学院委员会

承办:机电13-4班团支部

2014年12月26日目录

1.活动背景页码)

2.活动目的

3活动主题

4活动负责人及****

5活动时间

6活动地点

7活动流程

8宣传方式

9活动安排

10奖项设置

11经费预算

12应急方案

内容可自行调整)

活动背景

活动目的

活动主题

活动时间

活动地点

活动内容及流程

活动负责人及****

注意事项

1、活动背景

通过这次活动,让学生了解一些基本的法律知识,提高学生的法律意识。.

通过对安全知识的交流与训练,让学生了解一些基本的安全常识以及自我保护的方法,学会如何在生活中进行自我保护。大学生是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化建设的建设者和志愿者。党高度重视大学生的成长。

我国教育保护工作取得了巨大成就,大学生犯罪率在世界上一直比较低。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国大学生犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战.

二、活动目的

让同学们更加做到知法守法,从自己做起。让法治深入人心,关注国家最新进展。

3.活动主题

知法守法,依法治国

四.活动意义

法制宣传教育是提高全民法律素质,推动依法治国基本方略的实施,建设社会主义法治国家

家的一项基础性工作。同学们一定要从全面贯彻落实科学发展观,保障和促进经济、政治、文化和社会建设全局的高度,充分认识加强法制宣传教育工作的重大意义.切实增强做好法制宣传教育工作的责任感和使命感,扎扎实实地做好普法工作。同时,让学生知道他们应该在大学生活中获得什么样的发展,并获得更好的心理训练。

大学生能否健康成长,能否肩负起历史赋予的重任,直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此,党和国家历来重视对大学生的教育、引导和保护,但是我们通过前面的讨论知道,在当今社会还是存在着一些不利于大学生健康成长的因素,我国现行的法律又不足以充分保障大学生的合法权益。因此,制定专门的大学生保**显得尤为重要。

而且最近的**现象严重,活动让我们了解怎样做到知法守法,依法治国。

四.活动时间:

2015年1月7日。

5.活动地点:

第一教学楼

6.活动内容

(1) 放最近的打虎行动的最新消息和落马**的的**,台上演讲,引入话题,你会**吗?让大家讨论,并作出解释。

怎么不**,该怎么办,怎么反抗**,明知是犯罪,怎么让我们不犯法。

(2)活跃气氛,选出两组。

随机抽取3人,分别扮演**、纪委巡视员和**人员,编故事、现场表演。扮演他们的心理活动。

另一组选派3人扮演大学生无所事事、沉迷网络的故事,因缺钱抢劫,随后被**抓获。情节又现场同学们引导。

(3)让文艺委员唱歌,“不抽烟,不打牌,不沾黄赌毒’的那首歌。

(4)请法律专业的人学长更我们讲讲我们最容易违法的地方,比如偷,抢等相关法律,再列举一个实例,好让我们更加明白,在教我们怎么做到,知法守法。

(5) 快吃游戏,买一袋甜柑橘,分成两组,谁先吃

(6)趣味游戏,斗鸡

课堂上分为两组人,互相娱乐,不那么冷淡,提高了学生的积极性,让学生更加深刻。并且以开心的气氛结尾。

七活动负责任及****

总负责任:李豪

场地负责任:侯嘉鑫,周培龙

注意事项:注意现场的秩序

● 依法治国的实践报告 ●

XXX20__年8月24日在中央全面依法治国委员会第一次会议上强调,党的十八大以来,我是很看重依法治国的,讲得也比较多。当前,我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠法治,更加需要加强党对全面依法治国的领导。党中央决定成立中央全面依法治国委员会。

法治建设要为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。要把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到依法治国全过程,保证人民在党的领导下通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。解决好立法、执法、司法、守法等领域的突出矛盾和问题,必须坚定不移推进法治领域改革。要紧紧抓住全面依法治国的关键环节,完善立法体制,提高立法质量。要推进严格执法,理顺执法体制,完善行政执法程序,全面落实行政执法责任制。要支持司法机关依法独立行使职权,健全司法权力分工负责、相互配合、相互制约的制度安排。要加大全民普法力度,培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。

作为基层工作者,我们要充分的认识法律的重要性,普法的重要性。使广大人民群众树立法治观念,培植法律意识,学习法律知识,即“知法守法学法用法”。

法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。

(一)开展法制宣传教育,是全面贯彻落实科学发展观的重要举措。

(二)开展法制宣传教育,是构建社会主义和谐社会的重要保障。

(三)开展法制宣传教育,是实施依法治国基本方略的基础性工作。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。开展法制宣传教育,提高全体公民的法律意识和法制观念,增强各级政府和社会组织依法办事的自觉性,是实施依法治国基本方略的重要基础。在法制宣传教育基础上开展的依法治理,是亿万人民群众在党的领导下。依照宪法和法律管理公共事务、经济事务和社会事务的创造性法治实践活动,是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合。是依法治国的生动实践。

__大召开提出“两个百年奋斗目标”即中国共产党成立101年时全面建成小康社会,新中国成立101年时建成富强民主文明和谐的社会主义国家。法治兴则国兴,法志强则国强。正所谓“无规矩不成方圆”,一个国家成败离不开法律的约束。XXX曾说:“法令行则国治,法令弛则国乱。”法律必须让全社会尊重、遵守,不可逾越,而全面依法治国是一项长期而重大的历史任务,也是一场深刻的社会变革。必须坚持实现党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,积极推进加强党的领导化、法制化,不断完善党的领导体制和工作机制,才能保持我国长期稳定发展。

坚持党的领导才能保障全面依法治国往正确方向发展。《党章》明确指出中国共产党始终代表着我国最广大人民的根本利益,因此唯有坚持党的领导才能全面建成小康社会,从而实现中华民族伟大复兴。通过法定程序使党的主张成为国家意志、形成法律,通过法律保障党的政策有效实施,确保全面依法治国正确方向。

法“平之如水,从水”,即法的标准是公平正直。坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法就是要求我们必须促进严格规范公正文明执法,依规治党深入党心,依法治国才能深入民心。人民群众才能真正感受到凡事有规可依,公平公正。

● 依法治国的实践报告 ●

1) 法令者,民之命也,为治之本也。——(战国)《商君书·定分》

2) 宪法创制者给咱们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。——波斯纳<

3) 有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

6) 自然法即神灵法,只是用来约束每一个个体的法律,咱们务必坚定地拒绝遵守。咱们就应坚定地遵守忽视神灵法的规章制度,正因规章制度赋予咱们和平比较好的政府和稳定,因而对咱们来说,规章制度比神灵法更好,正因如果咱们采用神灵法的话,他会将咱们陷入迷惑无序和无政府状态。——马克·吐温

10) 在一个国家中,法律永远是由强者的权力制定的。——柏拉图(古希腊)《法律篇》

12) 法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。——托马斯

13) 法律务必依靠某种外部手段来使其机器运转,正因法律规则是不会自动执行的。——庞德(美)《透过法律的社会控制法律的任务》

17) 法者,因此禁民为非而使其迁善远罪也。——欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》

18) 宪法是一个无穷尽的一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯

19) 无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自我身上。——阿奎那

20) 没有哪个社会能够制订一部永远适用的宪法,甚至条永远适用的法律。——杰斐逊

● 依法治国的实践报告 ●

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自高二x班的xx。今天,我在国旗下演讲的主题是《以法律己,以德驭思》。

谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉,如同社会主义核心价值观的二十四字箴言,无时无刻不在提醒我们:自由、平等、公正、法治。其实,法律与道德、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,这个社会才变得井然有序。

法律在我们一生中是维护权利的武器,道德是规范我们行为的社会标准。作为当代中学生,我们应该思考,在我们成长道路上,该如何与法同行。有人可能会说:“你多虑了,我们还是未成年人,只要不做出格的事,就不会触犯法律,更不会违法。”其实不然。

有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”无论你是谁,法律面前人人平等,法律就是实现正义,体现公平,正确规范人的行为的社会准则。

我们时常说遵纪守法,“国有国法、家有家规”,“无规矩不成方圆”。在校遵守校纪班规,自我约束,在社会遵守社会公民准则,既不有损于道德,也不触犯法律,我们中学生在日常生活中要规范自己的言行,做一个优秀的望中学子。“于一瞬见千古,于微小见大千”。如果你认为现在违反一下学校校纪没有什么大不了,以后不违法就行。那就请你赶快打消这种念头吧,现在的放纵很可能在将来酿成悲剧,为什么要等到法律制裁时才悔恨呢?

在当今社会中,人们不断淡化道德意识,甚至有人讨论起传统美德是否过时的问题。近年来,我国学生群体中发生着一些触犯刑法的现象。如:强行索要同学钱财,参与抢劫,与社会青年往来、甚至将其带入校园,进而引起一连串不必要的灾祸。更有校园暴力的发生。这些不良现象的出现,都在告诉我们,要以美好的道德意识来驾驭我们的思想行为,从而做一个有文明、有道德的中学生。

权利在法律中行使,义务在规则中履行,美丽在道德中拥有。同学们,让我携手一起学法、懂法,一起守法、护法,让丑恶远离,让文明长驻,共同创建美丽的校园环境。

我的演讲完毕,谢谢大家。

● 依法治国的实践报告 ●

1) 法律规定的惩罚不是为了私人的利益,而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制,一部分靠榜样的效力。——格老秀斯(荷)

3) 法律就是法律它是一座雄伟的大夏,庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥

4) 法律就是秩序,有好的法律才有 好的秩序。——古希腊哲学家 亚里士多德

5) 法律如果不讲道理,即使延续时间再长,也还是没有制约力的。——爱·科克

8) 法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。——托马斯

10) 法律吸吮穷人的膏血,而富人却掌握着权柄。——英国作家 哥尔德斯密斯

11) 法律一旦成为人们的需要,人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯

17) 犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——英国作家 达雷尔

20) 公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德