党校培训前述职报告（推荐十篇）
发表时间：2021-05-08党校培训前述职报告（推荐十篇）。
■ 党校培训前述职报告 ■
在历经连续4周德党校培训之后，我得到的感悟却比学得的知识多，总结的不足却比突出的优点多;下面我重点谈谈我对党校培训的看法及建议：
在我未接受党校培训之前，我一直以为党校课堂里人才济济，到处都谈论着新的思想与见解，热烈异常;可是当我亲身经历之后却大感失望：课堂上死气沉沉，毫无生机可言;老师与学生都是毫无激情的，都是慵懒的!
我在冥思苦想之后，总结出以下原因：
(1) 课程内容枯燥无味，并且课程内容所涉及全是很老的数据。 比如说在讲到我国经济时，老师所罗列的数据竟然是20xx年的;课程内容间的联系似乎很不明显，基本上知识点的穿插没有密切的联系。最终我所学的都是一些断章取义的片段而已，一点系统性都没有，只落得“空空如也”的培训结果;
(2) 培训过程中过于形式主义化，执泥于千篇一律。 比如说我们要交的学习心得罢，规定每个人共交足5篇，否则党校培训就结不了业!这是很带有强迫意味的规定!况且党章里并没有这么一条啊;若与我小情况相结合，却也说得过去，毕竟是规定么，可是这样做的弊端是很大的——眼中滋长了很多同学的形式主义思想与厌学思想，打击了他们的积极性!
再者，每个同学的想法与能力都是不均等的，自然我们应该灵活以对的，给与具体的情况以具体的对策才是的;况且用1000能说明的道理我们为什么非要死板的用20xx字来回答呢?!这难道就是遵循从实际出发、做到实事求是吗?!
(3)考试内容过于狭隘，过于俗套 今天我才考试结束的;再开考之前，我准备了很久，可是后来发现试卷的题都是如此的简单如此的狭隘，仅仅停留在原始的背记课本层面上!说真的，我当时就很失望的——我总是以为试卷上会有党的xx届五中全会的，更多的是关于xx届五中全会的内容与辨析，是那种结合材料分析问题的题型的;可是里面涉及的仅仅是一填空题!其它的题就更不用说了，基本上是在走形式，只要被即可本就可以通过的那种!
当然，我写这篇思想感悟并不是来肆无忌惮的否决这种形式化的培训，抨击我小的党建工作的——其实我校在这方面的努力是很值得一提的(我很仔细的看过了我校在党建工作方面所做的一切努力与付出)比如在前文中提及的校党委组织的“三下乡”活动、党员要遵法守纪、定期上交思想汇报等方面是很不错的;只是我觉得这些都是不够的，是存在很大弊端的
那么，我们的党校工作究竟该如何张开呢?我们怎样做才能培训出真正的优秀的大学生党员呢?
我觉得主要应该从下面三大方面进行改革的：
(1)在党校培训的内容上，我们应该在不违背党章规定的情况下，采取“专业”授课模式 所谓“专业”授课模式就是把我们的五节大课分别投向政治、经济、文化、体育、卫生等五大方面;每一个老师就只讲一个方面，且结合我们国家的历史与现状进行深入浅出的分析与讲解! 比如讲政治的老师就“专业”攻讲政治，他应该积极搜集有关方面的知识与材料，认真备课，做到在回顾过去、审视现在、瞻仰未来的授课效果;至于经济、卫生、体育等其他四大方面依次轮之，且最好可以让同学们给老师的授课打分(主要是提高老师、其次是同学们的积极性)这样我们就可以避免学习内容枯燥、授课形式单一的诸多弊端，这样能调动老师们、同学们的积极性，从而达到党校培训的真实效果!
(2)思想报告、学习心得之类的文件不应该设置限度，尽量给同学们更多的思考空间，而并非是具有强迫意味的规定 既然参加了培训，当然是有心得可言的;可是，如果形式一直很单一且很局限，这只能束缚同学们的思想与觉悟——而这种情况恰巧由于我们的党校培训目标背道而驰!我们为何不采取小组坚定的方法呢?!我们都有小组，我们可以在小组之内进行心得与报告的评鉴，对于不合格的我们可以当其面进行改之并退还给其本人以欲其纠正，况且这样可以锻炼他们实事求是、批评与自我批评的作风!
(3) 在考试内容上，尽量多的设置思考题与论述题、材料分析题、时事评论题，尽量避免过多的书本上的死知识 题型的设计乃是根据每届党校培训的内容与当时的时事相结合的，并非是一成不变的、固守成规的老题型、死知识;在前面不也讲过要“专业”化授课的么，那么题型的设置与内容当然是与之相匹配的了!
总之，我们学校的党校培训应该打破这种固守成规、一成不变的方式(我不知道其他高校的工作是否也是这样的)我们学校要培养的党员乃是有思想、有道德、有记律、有文化的社会主义四有新人，并非是一群“乌合之众”、“滥竽充数”之辈;否则我们的教育以及我校得发展目标就会到达趋之愈远、攻之愈坚的地步，甚至裹足不前江河日下!
在讲述这么多之后，我想表达的另一个思想是：既然我校将要发展成为高水平财经类教学型大学，那么我们就要摒弃形式主义作风，而是进行全方面的改革与更新;最后，我只用一句话概括这一切：党校的培训乃是与我校的发展建设息息相连的，我们应该重视它的价值;无论是党校培训也好，还是我校的长远建设也罢，我们都应该(这是表明学校育人的责任问题)而且必须(这是强调学校为长远发展考虑深思的问题)实事求是、与时俱进，进行改革与创新!
■ 党校培训前述职报告 ■
经过了两次初步的党校学习，开学仪式上的激励和鼓舞，在两次厚重而有深度的讲授课的激发下，我感慨良多，收益匪浅。这是我人生中第一次正式而又隆重地参加党课学习培训，看见周围坐满了和我一样充满了对共产主义的虔诚信仰的同学们，我内心无比激动。因为我知道，这是组织对我的信任与考验，我认真听取了老师们的讲授，理解掌握了关于成为一名中国共产党员所应具备的条件。关于党员的基本条件：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何权利和特权。”这义正言辞的宣言让我看到了中国共产党党员的要求严格以及党组织的纪律严明，也只有这样的严明组织下，才能保持党的高执行力和国家建设的长治久安。同时，我也对照自己，鞭策自己，将此树立成为日后激励自我进步的基石。
通过老师们系统而又具体的.阐述，我对党的形成和发展有了更清晰的了解，同时也在这些具体的要求中，对照自己，不断努力完善自我，坚持为共产主义奋斗终身的信念;坚持全心全意为人民服务的信仰;坚持做劳动人民中的普通一员，为党和祖国的建设发光发热;坚持严格要求自我遵纪守法;争取早日获得组织的认可，加入中国共产党，成为一名光荣的中国共产党员。
当然最重要的就是，要树立正确的入党动机，要为群众和党的利益着想不怕吃亏;要多挑重担，多做贡献;并且充满革命的自我牺牲精神，争先做出更多的牺牲。在未来的岁月里，我还会不断接受各种挑战，不断学习，充实提高，为争取早日加入中国共产党而努力奋斗。
■ 党校培训前述职报告 ■
20_年度，本人任职于中共___县委党校宣传室主任和理论文化教员，主要从事党的方针政策宣传和研讨、理论文化教育和领导交办的其他工作。从20_年3月至今，抽调到县委从事中心工作。20_年，主要在___县县委权力公开透明运行领导小组办公室、___县解放思想大讨论活动领导小组办公室、___县创先争优活动领导小组办公室和党建办工作。今年以来，本人在政治上和思想上与县委、县人民政府保持高度一致，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，服从组织安排，勤勤恳恳，任劳任怨，努力工作，为全县党政权力公开透明运行工作、解放思想大讨论活动、创先争优活动和党建工作再上新的台阶作出了自己应有的贡献。
不畏艰难，以信心履行工作之责作为党校教员，本人的工作单纯而自信，认真履行职责。抽调到县委中心工作办公室后，本人以同样的信心，履行自己的工作职责。本人的主要工作是起草文件，撰写各种材料。在注重宣传研读党的方针政策同时，肩负着检查开展活动情况的工作任务，工作量大而繁重。在走村访寨检查工作的同时，收集好各种原始资料，为撰写汇报材料、总结做准备。一年来，本人始终坚持把到工作第一线了解工作情况，找出特色亮点，融会贯通到汇报材料、总结当中。
不缀笔耕，以恒心筑牢工作之基一年来，本人始终耕耘在撰写各种大型材料的这块田野上，不知疲倦，不辱使命，永不懈怠。一年中，起草了《___县开展党政权力公开透明运行工作方案》、《___县开展创先争优活动工作总结》、《___县扩大党内民主工作汇报》、《柳州市发展服务业的实践与思考(计划与基础设施部分)》等材料。撰写了《___县开展党政权力公开透明运行的主要做法》汇报材料、《人格在党微中闪光》优秀党员先进事迹材料和___县开展解放思想大讨论活动工作总结、以及阶段性工作汇报等材料。一年中，共撰写的文稿在15万字以上。本人撰写的《___县开展县委权力公开透明运行工作的实践与思考》获柳州市党建论文评比三等奖、___县党建论文评比一等奖。
不咎既往，以爱心激发工作之情一年来，在多个办公室工作中，本人事事以大局为重，不计得失。时时注重团结，关爱他人，常把团结协作比作前进的发动机。在工作中与同事们相互支持、相互关心、相互鼓励。从不沽名钓誉，任劳任怨、脚踏实地把工作做好，在团队中努力营造一个充满活力、追求卓越的工作环境。
不懈努力，以决心追求工作之绩在工作中，本人常以谦虚谨慎的工作态度、勤奋敬业的工作精神、超越自我的工作目标、精益求精的工作干劲、争创一流的工作业绩来要求自己，锁定自己的工作目标，与同事们一道坚持不懈地工作。经过共同努力，本人与同事们一道，较好地完成县委、县人民政府交给的工作任务。总之，在一年中，本人做了自己力所能及、职责所在的工作。但与领导的要求和期望还有不小的差距，这局限于自己的理论水平还不够高，工作能力和创新能力还不够强，本人真诚欢迎领导和同志们的批评指正，在新的一年里进一步做好本职工作，不断充实完善自我。
■ 党校培训前述职报告 ■
一、背景介绍
作为一名在职研究生，我怀揣着对专业能力提升和职业发展的憧憬，决定应聘贵公司的某职位。通过深入研究、充分准备和积极参加面试，我对该职位的相关要求和自身的适应能力有了更深刻的了解。在此，我将根据求职前述职报告的要求，详细具体且生动地介绍我在相关领域的工作经验、技能和个人成就，以期能够赢得贵公司的青睐。
二、工作经验
1. 学术研究助理经验
作为一名在读研究生，我在过去的两年中担任了学术研究助理的职位。我参与了多项研究项目，负责数据收集、整理和统计分析工作，积累了丰富的研究实践经验。我熟练掌握了量化与质化研究方法，具备出色的数据处理和分析能力。
2. 实习经验
在大学期间，我还参加了多次实习，包括市政府机关和大型企业。在实习期间，我负责撰写报告、参与项目管理、进行市场调研等工作。这些实习经验不仅提高了我的实际操作能力，还培养了我的团队合作和沟通能力。
三、技能与能力
1. 数据分析与处理
通过大量的学术研究和实习经验，我熟练掌握了多种数据处理和分析工具，如SPSS、Excel等。我能够运用统计方法和模型，对数据进行深入挖掘和分析，准确掌握数据背后的信息，为决策提供科学依据。
2. 项目管理与执行
在实习期间，我参与了多个项目的管理和执行工作。我能够合理规划项目进度、协调各方资源、解决问题和风险，并确保项目按时高质量完成。我具备较强的组织能力和团队协作精神，能够在高压环境下有效工作。
3. 沟通与表达能力
在学术研究和实习中，我经常需要与他人进行沟通与合作。我善于倾听和表达，能够清晰准确地传达自己的观点和意图。我具备优秀的口头和书面表达能力，能够撰写专业报告和演讲，以及与不同背景的人进行有效沟通。
四、个人成就
1. 学术成果
在研究生期间，我努力进行学术研究，在相关领域发表了多篇学术论文。我参与了国内外学术会议，并获得了多次奖励和荣誉。这些学术成果不仅证明了我的研究能力和学术水平，也为我未来的发展打下了坚实的基础。
2. 社会实践
在大学期间，我积极参与社会实践活动，组织志愿者服务、支教等。我曾荣获学校优秀志愿者称号，并受邀在学校举办的社会实践经验分享会上进行演讲。这些经历培养了我的领导能力和社会责任感，使我具备了与他人合作和解决问题的能力。
五、总结与展望
通过这次前述职报告，我希望能更全面地向贵公司展示我的工作经验、技能和个人成就。我相信自己具备了适应该职位的能力，并愿意付出努力来实现自己的职业目标。我期待与贵公司一同成长，共同努力，为公司的发展和创新做出贡献。
再次感谢贵公司给予我此次机会，并期待与您的面试交流。感谢您对我的关注和支持！
■ 党校培训前述职报告 ■
我作为一名选调生，能够参加市委党校为期两个月的培训，我感到这次学习培训的机会十分的珍贵，也感到了组织对我们选调生的重视与关怀。在学习培训中，我觉得自身的理论基础得到了加强，思维眼光得到了拓展，党性修养得到了锻炼，现将在学习中的几点体会总结如下：
在党校培训期间，无论是在开学典礼仪式上党校领导的开学讲话中，还是在班主任老师对我们学员的鼓励鞭策中，无论是在课堂上老师们的精彩讲解中，还是在我们的课堂和课后学习中，我都无不深切的体会到我们到党校来参加选调生班的学习培训，其首要任务和中心思想就是要在学习理解贯彻马克思主义理论、中国共产党的光辉历史和现阶段所必须掌握的重大理论问题的前提和基础上，牢固树立起在工作、学习和生活中，自觉加强我们自身的党性修养和党性锻炼，使我们在思想上、组织上紧紧向党靠拢，团结在党的周围，立下一生跟着党走的誓愿。
■ 党校培训前述职报告 ■
为了进一步提高领导干部的法制意识和依法行政水平，不断增强人们的法制观念，县委党校高度重视普法工作，按照我县“五五”普法总体规划要求，充分发挥法制宣传教育阵地职能作用，把法制教育专题课纳入领导干部培训的重要内容，与教学、科研、培训等工作同计划、排、同部署。采取切实有效措施，多形式、多渠道、全方位地开展法制教育，为提高全县各级党员干部的法律意识和法制观念，收到了较好的普法效果。现就20xx年党校法律法规培训工作总结如下：
一、领导重视，分工明确，责任到位。
上级部门对普法工作十分重视，形成了组织部长亲自抓，党校常务副校长主要抓，副校长具体抓，层层落实，分工明确，责任到位，形成了完善的领导机制。
二、注重法制宣传教育工作队伍建设。
党校聘请县纪委、检察院、司法局、法制办等部门的'领导、检察官、律师等担任兼 职授课教师，形成校内教师为主外聘教师为辅的普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。
三、合理安排，丰富学习内容。
根据受训的对象不同，科学设置不同的学习重点，通过录像或讲授等授课方式，确保了法制课的教学质量。今年以来，主要开设了《宪法》、《地方各级人民代表大会和地方人民政府组织法》、《各级人民代表大会常务委员会监督法》、《廉政准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《四项监督制度》等法律法规专题讲座4期，培训干部达600多人次。
■ 党校培训前述职报告 ■
党校统战工作述职报告近年来，随着我国社会主义建设事业的不断发展，加强党内外各方面的统一战线工作显得愈加重要。为了更好地贯彻党中央的决策部署，追求党校更好地开展统战工作，我校精心组织了一系列统战相关活动，得到了良好的效果。现将党校统战工作情况作如下述职报告。
一、工作开展情况
2019年，我校在前一年工作的基础上，深入挖掘长期以来沉淀的资源，更加注重统战工作的理论研究和实践创新，一系列活动相继开展。主要涉及以下几个方面。
1.积极发挥对外交往的作用。我校与其它党校及其他省市的高等院校等机构开展了多次联系与交流，以积极拓展校际交流，促进区域教育的发展。
2.加强统战理论的深入学习。我校邀请了来自国内外优秀学者及专家，对统战理论方面进行探讨和阐述，增强了党校学员对统战工作的认识和重视程度。
3.着力打造“老干部统战”课程。针对中青年干部需要了解与老干部关系的需要，我校新增开设主题为“老干部统战”的选修课程，开创了新的研究领域。
4.主动了解与服务社会各界。在保证党校正常教学的同时，我校积极发掘统战资源，联系一些优质的人才，加强党校与社会各界的联系和互动，不断增强党校的社会影响力。
二、工作成果总结
经过一年的紧张工作，党校统战工作取得了如下积极成果：
1.理论知识得到加强。通过多次学习和研究，党校的统战理论能力有了极大的提升，加深了学员对统战工作的认识和理解。
2.师生典型事迹的积极传播发挥了重要作用。我校选取了优秀巾帼典型、“五小工程”及先进人物的事迹，用身边的先进事例来鼓励和启发师生的学习精神，达到很好的宣传效果。
3.统战资源的不断拓展。主动了解和服务社会各界，我校与其他机构的合作得到了有效开展，不断扩大统战合作资源利用的市场空间。
三、存在的问题及改进措施
在工作中也存在着不少问题与不足，主要表现在以下几方面：
1.人员与经费的投入不足。影响了党校统战工作的实际开展效果。针对这种情况，我校将更加重视统战财务经费的筹措和人力资源的投入。
2.统战资源的管理不规范。主要表现在统战资源整合管理上存在一定难度，未能充分发挥资源优势对党校的发展作用。这一问题，党校将加强统战资源的规范化和集约化管理。
3.宣传力度不够。有一些在我校开展的统战工作的形式和内容还未能得到全校师生的认同和关注。因此，我校将进一步完善宣传工作，以提高工作的影响力。
四、下一步工作展望
为进一步加强党校统战工作，我校将更好地摸清社会各界人士和青年人的学习需求，形成教育教学的特色，持续做好以下几个方面的工作：
1.深度整合优质资源。不断强化与各方合作，定向挑选特色专业和课程，并深入推进党校课程智慧化建设。
2.创新教学方法。将实际案例与理论知识相结合，以培养师生实践能力及传承人文精髓。
3.提高师生的统战意识。定期组织全校师生参加统战教育，践行党校的统战主旨，并以此为契机与各界人士建立更好的联系。
结束语
总的来说，我校过去一年在统战工作方面取得了一定积极成果，有了更深入的理论认识，开拓了更多的接触渠道，不断增强了党校作为理论培训和智囊团的作用。但面临的问题依然严峻，我们将进一步加大投入与力度，提高实际工作效果与教学质量，努力为党中央对全党做好统战工作的部署贡献力量。
■ 党校培训前述职报告 ■
述职报告：市委党校述职报告：
尊敬的各位领导、各位代表、各位委员，同志们： 根据市里统一安排，受市委党校校委会委托，下面，我把市委党校5月份以来的工作作一简要汇报，请予评议。 以来，市委党校以邓小平理论和“三个代表”重要思想的为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实xx大、xx届三中全会精神，勇于公转，善于自转，争先创优，倾力打造市委党校“名校、名师、名课”，提升教研质量，加强队伍和校园建设，全力构建和谐党校活力党校，推动党校科学发展，努力以奋发有为的精神积极投身于我市“四大一新”发展战略的伟大实践,多项工作得到市委市政府的表彰和社会各界的肯定，被市委市政府授予、文明单位、被月湖区委区政府授予和谐平安单位和全区社会治安综合治理目标管理先进单位。 一、把服务市委市政府中心工作作为思谋党校工作的着力点，紧扣我市“四大一新”发展战略来谋略教学、科研重点，全面推进党校教学科研水平提高，以有为求有位。 1.突出教学中心，教学新布局上做到“四贴近”:贴近我市“四大一新”发展战略、贴近鹰潭科学发展的实际、贴近鹰潭市情实际、贴近干部思想实际。 5月以来共举办主体班5期，轮训培训学员600人次，教育培训人数大幅度提升。对外办学培训3000人次，大教育大培训的格局初步形成，较好地发挥了党校的阵地和熔炉作用，有以下几个鲜明的特点： 一是紧扣工作大局，服务中心工作。通过多渠道、多形式解读和策应市“四大一新”发展战略，搅动学员进一步解放思想，与时俱进，勇于实践，从而提升全市广大干部对推进我市“四大一新”发展战略的紧迫感、责任感和使命感。 二是结合鹰潭实际，创新教学内容。坚持以中国特色社会主义理论体系为中心内容，围绕“学什么，教什么”和“怎么学，怎么教”，不断优化教学布局。从鹰潭实际出发，构筑和完善具有鹰潭地方特色的教学新布局和教学内容。教学内容紧紧围绕市委重大战略部署展开，围绕学员最想学到的知识、最想了解的情况、最想解决的问题进行，尤其是狠下功夫，在干部“有本事”，“靠得住”方面加大教育培训力度，提高干部的理解力、执行力、操作力。主体班共开设教学专题60多个，新专题占90%以上。 三是根据学员特点，改进教学方法。从紧贴市委中心工作出发，以解决干部思想实际为突破口，大力推进研究式教学、案例教学，探索现场教学等；开设“名家论坛、学员论坛、领导论坛”，不断提升论坛的水平和影响力，宣传和扩大鹰潭的美誉度，激发广大干部群众的建设热情和干劲。 四是联合有关部门，围绕市中心工作，深入机关、社区、企业、学校等开展宣讲政策和发展战略特别是科学发展观的“四进”宣讲活动。如在全市深入学学习实践科学发展观活动中，组织教师深入到市直有关单位宣讲科学发展观近百次，听众达3000多人次，有力配合了全市学习实践活动。 五是联合市有关媒体发挥党校理论宣传作用。借助市一报两台等新闻媒体，发挥党校理论宣传优势，宣讲市委市政府重要工作部署及其理论解读，扩大党校的影响力，提升党校的地位。 2.强化科研基础地位，科研新格局上做到“四结合”：科研与教学结合、科研与“咨政”结合、科研与学员资源结合、科研与重大理论与现实问题结合。5月份以来，科研成果不断涌现，共发表省市级理论文章20多篇。有三篇论文在全省党校系统纪念改革开放30周年理论研讨会上获三等奖，一篇论文获全省党校系统第七届优秀科研成果二等奖，一篇论文获全市纪念改革开放30周年理论研讨会上获二等奖，一篇获三等奖。以下几个方面的特点： 一是以围绕市“四大一新”发展战略为着力点，下达科研任务，围绕列入全市重点调研的课题，深入调查研究，积极建言献策，发挥党校的思想库作用。，我校四个调研课题纳入了市里重大调研课题范围，又有三个调研课题纳入了市里重大调研课题范围，并分别由校委领题，组织全校教研人员集体调研，团队作战，联合攻关，的课题现已全部结项，社会反映较好。的市级调研课题正在紧锣密鼓进行中。 二是以鹰潭经济社会发展实际为纽带，整合力量，立足市情搞科研。以市情课题研究为纽带，整合研究力量，加大对市情市策的研究。 三是以为市委市政府中心工作服务为导向，跳出鹰潭搞科研。加大对重大课题申报立项的组织力度，紧紧抓住重大课题这个牛鼻子不放松，对重大课题的申报、立项和调研进行全程跟踪，科学选题、反复论证、组织力量，发挥团队优势和集体作战能力，提高重大课题申报水平和重大课题立项的成功率。通过多申报省级以上规划课题，多获取省级以上科研成果奖项，多发表高质量文章、出版专著或提高率等措施，在更大范围内研究鹰潭超常发展和“保增长、保民生、保稳定”中的经验、问题及对策，并展开对其它地区好做法、 存在问题的比照研究，给市委市政府提供决策咨询。 四是以加强对策性研究为抓手，强强联合，跳出党校搞科研。积极主动向市领导和市有关部门、县区发放课题征询表，主动了解各级领导和单位领导急需调研解决的重大现实问题，征求他们对党校科研工作的意见和要求，促进党校科研更好地接轨市委市政府的中心工作；加强与一线工作部门的沟通合作，联合攻关，共同为市委市政府的中心工作出谋划策。 3.强化培训效果，培训新效果上实现“四个动”：主动、激动、互动、感动。 主动：激发学员在学习中的积极性和主动性，从教学到管理的每一个教学环节都有学员主动参与，把加强学习与提高境界、改进作风、推动工作有机结合。 激动：激情式教学，让学员激情高涨投入到党校学习中去，感受到在党校学习光荣而神圣。 互动：促进师生之间、学员之间的互动。创新思路开发好课堂讨论、学员论坛、小组讨论等现实互动平台；充分利用现代信息网络，在党校校园网站专门开辟网上“学员论坛”，使互动的平台更加宽广，互动的渠道更加便捷、通畅。 感动：学员在党校学习，心灵受到洗礼，知识得到更新，能力得到增强，素质得到提升，对组织培养心存感激之情。 二、整合社会资源，延长工作手臂，全力打造鹰潭市委党校“名师”和“名课”，以特色求活力。 第一，提升“内脑”，加强本校师资队伍建设。 一是借鉴中央电视台百家讲坛的经验，集中全校教师智慧，跨学科、专业集体包装，联合攻关，塑造一批党校精品课。 二是多渠道、多形式培养教师。锻造“名师”，强基固本。一是实施“四个工程”,加速推进“人才强校”战略：“学历提升工程”、“社会调研工程”、“挂职锻炼工程”、“深造培训工程”。二是建立健全教学评估制度、教师考核制度，引入专题竞标、竞争上课等竞争和激励机制。三是积极营造名师成长的环境，政治上关注、事业上支持、学术上尊重、生活上关心，促使名师不断涌现；四是选派教授主动走入园区企业开展“进厂服务，社会实践”活动。并精选一批青年教师参与全市中心工作，丰富其实践知识。 三是以学科带头人带动名课，凭实力赢得权威。积极建立学科带头人的培养机制、考核机制，加速学科带头人队伍的成长和建设；不断改善师资队伍结构，形成合理优化的学术梯队。 第二，巧借“外脑”，整合校外客座师资力量，开门办学。不求所有，但求所用，建设好市委党校客座教授人才库，整合市内外经济社会各条战线上的精英人才，开展合作和交流，延长党校工作手臂。如着眼知识更新和当前经济社会发展中的热点焦点问题，借助省内外高校资源举办“双休日”知识讲座和各类专题班。 三、内强素质，外树形象，推进市委党校“名校”建设，以建设求发展。 1.深入开展学习实践科学发展观活动和效能建设年活动。自我市今年开展深入学习实践科学发展观活动和效能建设年活动以来，市委党校严格按照市委的统一部署，围绕我校确定的“坚持科学发展，全力打造市委党校名校、名师、名课”这一实践载体，积极谋划、周密部署、合理安排、扎实工作。坚持以学习为契机，解放思想、提高认识、凝聚力量；坚持以实践为抓手，努力拓展思路、改革创新、科学发展，现已较好地完成了学习调研阶段的各项规定动作，创造性的开展了自选动作，切实解决了一些影响我校改革与发展方面的实际问题，逐步建立并完善新的工作体制机制，为加快一流党校建设、为更好地服务于鹰潭市经济社会发展奠定坚实基础 2.全面完成参照公务员法管理工作。参照公务员法管理工作政策性强，涉及面广，关系到每个人的最关心最直接最现实的切身利益，全校教职工十分关注。党校校委会从全局的高度、深化改革的高度、保持稳定和促进和谐的高度，切实把思想认识统一到中央、省、市精神上来，不断增强政治敏感性和政治责任感，以对市委负责、对党校负责、对广大教职员工负责的态度，认真细致，务实慎重，积极做好党校参照公务员法管理工作，现已顺利完成。 3.党校函授教育稳定发展。随着我市干部素质的整体提高，函授招生面临重重困难。我校审时度势，迎难而上，采取果断措施，招生取得较好成绩。共招收新生358人，超额完成了省委党校下达的全年招生任务，人均数量列全省第一。为此全省党校系统函授招生工作现场会在鹰潭召开，省委党校龚培兴常务副校长亲自到会并推广了鹰潭做法。鹰潭党校被评为江西省委党校函授学院招生先进单位和江西省委党校函授学院教学管理先进单位。 4.党校各项建设有序推进。校园建设见成效。学校大门已经完成改造，菜地绿化工程正着手实施；图书信息化建设不断推进。与清华大学所属的清华同方共建了数字图书馆，教研基础得到夯实。 5.以健全制度推进有序管理。一是坚持校长办公会制度。 每周一定期召开校长办公会，总结上周的工作，研究部署本周及下阶段的工作，学校的各项工作有序开展。二是坚持每周义务劳动日制度。全校教职工以自己的汗水进一步净化校园。三是坚持学习制度，着力建设学习型党校机关。 6.班子和队伍自身建设不断加强。立足“打基础，立规矩”，以强化干部的作风建设，着力塑造“忠诚于党的教育事业，竭诚服务社会和学员”的党校人新形象。在校委班子中，倡导中央提出的八个方面良好风气，率先垂范，以德服人，切实加强党风廉政建设，增强了党校干部队伍的凝聚力和战斗力 7.进一步做好机关党建工作和工、青、妇群团工作，认真抓好校内社会治安综合治理、新农村建设、计划生育、法律宣传等工作，这些工作都得到市里的表彰和肯定。 回顾过去的工作，党校取得了一定成绩，这主要得益于市委、市人大、市政府、市政协和省委党校正确的领导和高度重视；得益于全市各部门、各单位大力支持；得益于党校历届校委和全体教职工开拓进取、团结奋斗。但是我们也十分清醒地看到，我们的工作离市里的要求和社会的需求还有较大差距，工作中还存在一些问题和不足，例如教学水平亟待提高，政策研究和对接的广度深度上不大，精品课不多，后勤保障能力相对较弱等等；对这些问题，我们将在今后的工作中切实认真加以改进。借此机会，党校也恳请各位领导、各位代表、委员多提宝贵意见，以利于党校更好更快发展。 各位领导，各位代表、各位委员，市委党校将在市委市政府的坚强领导下，深入贯彻落实科学发展观，按照年初既定的发展思路，紧扣我市“四大一新”发展战略，主动思谋，勇于创新，扎实工作，为鹰潭超常发展作出积极的努力。 党校工作述职完毕，谢谢大家！■ 党校培训前述职报告 ■
在提笔写心得体会的时候,我又想起了3月27号晚上谢新力教授的讲座—《端正入党动机,经受党组织考验》.这是我第一次参加党校培训的课程,第一次领略谢教授的激情与睿智,第一次真正思考我的入党动机.
刚坐在教室的时候,心情有些忐忑,以为这样的课程只是一个形式,可能又会浪费我一晚上的时间;看到谢教授进来时,又在嘀咕:这样一个老老师讲的东西是否乏味无聊呢?也并不是很赞成刘书记对谢教授的评价.
然而，在听了将近两个小时的讲座后，我发现我错了
谢教授以幽默风趣的语言,声情并茂地讲解了为什么要端正入党动机,现存的不正确动机,怎样树立正确的动机和经受党组织考验四个大项.在进行讲解时,他深入浅出,引用名言,举时事例子,讲座的内容充实,让我学习到很多,如:端正入党动机是由中国共产党的性质和执政党的地位决定的,共产党员应树立为人民服务的意思,保持思想的先进性.
在听完他分析各种入党动机后,我开始思考我的入党动机.我的父母和亲戚不是党员,我并不是为了和他们保持政治上的一致;爸妈没有特别要求我入党;我也不是为了满足自己的虚荣心;以后我并不像要当官;当然也不是为了出人头地;而且,我认为就业更应该凭借自身的实力,就不是为了就业优先了.老实说,我确实有些随大流,跟着大家一起些交了入党申请书.
在听到谢教授的讲话时,我有些不好意思,因为我就是那些人中的一个.而就像老师举例子的那样,列宁说过:”我们需要新党员,不是为了做广告,而是为了进行严肃的工作.
”加入共产党是一件严肃的事情,我却是抱着这样一种盲从的心态去对待的.不过,我正在纠正我那种不正确的动机,真正树立一种新时代大学生的有理想,有目标,成熟的动机.以为人民,为社会做更多工作,为社会主义事业发展而尽自己的一份力而努力.
在学习,生活和工作上以一个共产党员的标准要求自己,做到严于律己,宽以待人,认真对事.现在的我离这个目标还有很远的距离,但是我会一直努力的.
很庆幸我有这种机会参加这次学习,聆听到博学的老师的教诲,让我现在改正自己,寻找到自己的目标.听完讲座回来的路上,我的心情也是很激动的,连走路也不自觉的加快了速度.看到当时的月色,我有感而发写下了当时的感想:
银珠点夜幕,
落灯对影行.
听完党校课,
脚下生风轻.
俞红3月31号
■ 党校培训前述职报告 ■
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX党校的一名教师，非常荣幸能在今天向各位领导和同事们汇报我的工作。在过去的一年中，我兢兢业业、勤勤恳恳地履行教师的职责，并取得了一定的成绩。下面，我将结合具体工作内容，向大家做详细的汇报。
我主要负责党校的理论课程教学工作。在教学方面，我始终以提高学员学习充实自己的理论水平和思维能力为目标，采取了多种教学方法和手段，力求让每一位学员都能真正理解和掌握所学知识。我注重培养学习兴趣，通过生动有趣的案例分析和讲解，激发学员的思考和参与热情。同时，我也注重提高学员的实践操作能力，通过讲解实际案例和模拟演练，让学员们能够在课堂上学以致用，锻炼实际工作能力。在教学过程中，我也加强与学员之间的互动，积极回应他们的问题和疑虑，使他们能够更好地理解复杂的理论知识。通过这些努力，我在教学工作中获得了很好的评价。
在党校的教研活动中，我积极参与并提出了一些有益的建议。我与学校其他老师合作，共同探讨教学方法和教材的改进，为学员提供更好的学习环境和条件。我还参与了一些学术会议和研讨会，在与同行交流中不断提高自己的专业素养和教学水平。通过教研活动，我不仅加深了对理论知识的理解，还积累了许多实践经验，使自己在工作中更加得心应手。
同时，我也非常重视学习和自我提升。在过去一年中，我积极参加各种培训班和学术会议，不断更新自己的知识和技能。我认为作为一名教师，只有不断学习和提高自己，才能更好地为学员服务。通过不断学习，我能够把最新的理论知识和教学方法带给学员，使他们能够与时俱进，紧跟党和国家的发展。
我还积极参与学校其他工作。在学校举办的各种活动中，我担任组织和协调的重要角色。我认为学校不仅是教学的场所，更是交流和学习的平台。因此，我积极组织学员进行各类学术讲座和座谈会，促进学员与校外专家的交流与互动。同时，我也参与学校的各项管理工作，如教务管理和学生辅导等，为学校的正常运转贡献自己的力量。
我要感谢学校领导和同事们对我的支持和鼓励。正是有了你们的支持，我才能在工作中充满激情，并取得了一定的成绩。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业能力。我会继续深化对党的理论和方针政策的研究，不断积累教学经验和教育资源，为学员提供更好的教学服务。同时，我也将积极参与学校的其他工作，为学校的发展做出更多的贡献。
小编感谢您的阅读！
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