述职范文|读书季活动总结(通用二十篇)_读书季活动总结
发表时间:2022-02-21读书季活动总结(通用二十篇)。
❂ 读书季活动总结 ❂
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:
一、深入宣传,营造良好氛围。
根据学校工作计划,教研室读书月活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题会议、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的图书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、教师以身作则,带头读书
要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用工作之余的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,再根据每月推荐材料,认真阅读,写出学习体会,为我们的学生树立了榜样。
三、精心组织,开展各项活动
学校在读书月活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,例如:班级文化评比,讲故事比赛,朗诵比赛,“读书之星”评选等,各项收到了较好的效果。
(一)图书角建设
班级流动图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式,读书月的开展将进一步促进班级流动图书角的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动”,发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。至少达到了一人二书。各班的图书角藏书可谓,琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等,并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。
学校对各班图书角进行初查,检查内容包括图书角布置;班级文化氛围。班级流动图书角的建立既创设了良好的读书氛围,又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本,喜爱读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯
(二)阅览课设置
每周设置两节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长。
(三)班级读书会
充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书月期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有讲故事比赛、古诗诵读、故事表演、名言名句赏析等。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
(四)征文比赛
在指导学生大量阅读的`基础上,认真组织了“春芽”征文比赛:全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。
(五)“读书之星”评选
为树立学生身边的榜样,通过班内推荐和学生各项活动指标的考核,进行阅读测试,选拔校级阅读之星参加县级特长生比赛,王芸蕾同学阅读获奖。
(六)语文古诗词、名著知识竞赛活动。
由语文组举办高年级古诗背诵竞赛,选拔学生参加特长生比赛。
四、活动效果
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起“书香社会”、“书香学校”,“让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”、“知书达礼”,这些就是我们读书要达到的最终目的。
2、促进了和谐校园文化建设,校风、学风进一步转变。通过开展读书节活动,学校的文化氛围更加浓厚。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。
与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格,做一个有利于社会、国家和人类的人;让我们的学校在书香的浸润中不断提升,成为一处真正培养人才的沃土!
❂ 读书季活动总结 ❂
我国古代诗人杜甫说过:“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。
在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性,(比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。
其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短,但是小而精,文字通俗易懂,对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。
另外我还读了一点古诗,如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。
我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文,作者的语言没有什么深奥之处,也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人,这篇文章已经流传了一千多年了,今天读起来依旧是那么切贴。
一分耕耘一分收获,多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一年要写很多书号称大师,但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记,贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间,修改多次。不是小修,而是大修——对于主人翁命运的结局这个关键的地方,最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。
《小学生示范作文》不要小看它。孩子们的观察力是非常强的,想象丰富、没有框框调调因而文章非常生动。因为短小读起来不吃力,反复阅读趣味无穷。
书是人类进步的阶梯,开卷有益我将为之而继续,一天一点点地积垒,一点点地会……
❂ 读书季活动总结 ❂
20xx—20xx学年第二学期教师的读书活动即将结束,为总结经验,开展今后的读书活动,特作总结如下。
针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,上半年精心挑选了《论语》作为必读书目,同时还配备了一些教育专着、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动,宣传“读书活动”的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
学校召开全体教师会议,首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,为教师配备了《论语易读》,组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目,以于丹的论语心得为源头,鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。
有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。
学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展,有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。
先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展,极大地开阔了教师的视野,教师的自身素质得到明显提高。
通过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入,我们一定要把这项活动持续有效地开
❂ 读书季活动总结 ❂
一年级的学生对知识充满渴求,为了引导他们从小养成热爱读书的好习惯,我结合学校开展的课外阅读月,开展各种各样的读书活动,为学生的课外阅读创设一个良好的环境。
1、创设浓厚的书香班级文化:
鼓励学生积极为班级捐赠书籍,做到资源共享,目前班级藏书已接近一百本,为开展课外阅读提供有利条件。每一本书都编上号码,并发给学生一个读书卡片。
用心布置好班级的文化,为班级图书角起名为“百味书园”,并在墙壁、黑板报、图书角等各地方都配置读书的名言名句、读书儿歌等,让教室充满浓浓的书香味道。
2、开展多种的读书活动:
建议家长每天督促孩子阅读20分钟以上,并且能完整地把故事表述出来,家长及时表扬和评价,激发学生读书的兴趣。
在每节语文课前5分钟都开设“我是故事大王”的活动。鼓励学生通过讲故事来分享读书的快乐,进一步提高学生读书和表达的能力。
提倡学生每周进行专题阅读,如“童话故事”、“科技世界”、“儿童生活”等等,让学生有目的地有方向地从各方面汲取知识的营养,拓展学生各方面的知识视野。
阅读与诵读经典诗词相结合。除了阅读课外书籍之外,我还和学生进行诵读经典诗词,每周一首,积累丰富的、琅琅上口的经典诗词,陶冶学生的情操。
倡导亲子阅读,鼓励家长和孩子同读一本书,并且和孩子交流读书体会、心得 。
3、汇报丰富成果,多种方式评价:
学生每阅读一篇故事,都会填写《课外阅读评价表》。这个评价表内容非常丰富,可以摘抄4个优美的词语,可以为故事配上图画,还可以为故事写上几句感想,最后还给作个自我评价,学生参与的积极性非常高。另外,还附有家长和老师的寄语,及时对孩子的阅读给予肯定和鼓励。
学生还可以根据故事画一幅画,或者设计制作书签,内容非常丰富,优秀的可以在黑板上展示,学生的积极性很高。
每周评出“故事大王”5名,“读书之星”3名,让坚持阅读的学生感觉到阅读是充实的,是快乐的。
“小荷才露尖尖角”,我们的读书征程只是跨出了一小步,以后的路还很长,我们将会继续努力,引领着一株株幼苗在春雨中破土而出,迎着朝阳茁壮成长!
❂ 读书季活动总结 ❂
主办单位:
江西农业大学读者协会
活动时间:
20xx年x月x日19:00——20:00活动地点:
图书馆报告厅
活动目的:
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构,它保存了人类文化遗产,能够开展社会教育,传递科学情报。大学图书馆为学生提供智力资源和文化娱乐。然而,我们很少了解图书馆,也很少充分利用图书馆资源。为了弥补这一缺陷,提高图书馆的服务质量,让学生更好地利用图书馆资源,特与图书馆教师共同举办本次讲座。
活动内容:
图书馆老师王小雄给我们做了一次精彩的讲座。讲座分为两个环节,第一个环节由王老师给我们带来精彩的演讲。演讲内容包括三方面:
以实介绍图书馆资源及其利用,并举例说明;第二部分介绍了这两种搜索引擎的特殊功能和使用方法,也是本文的最后一部分;最后,他介绍了图书馆的服务。第二个是老师与同学们互动环节。在这个环节,学生提问,老师一个个回答。
活动效果:
活动取得了比较好的成果。老师讲得生动极为吸引同学,中途没有一个同学因讲座不精彩而离开的其主要原因是老师讲得的确贴切同学的需要,都是同学们不知道或不熟悉的而又是他们急想了解的内容。在与学生的互动中,学生也积极提问,老师耐心地为学生一一作答。
活动取得了较为圆满的成功,而唯一美中不足的是到场的人数不够多,且绝大多数只是我们协会的成员,这可能与我们的宣传力度有关。
❂ 读书季活动总结 ❂
时光荏苒,岁月如梭,转眼间又到了生肖贺岁季的尾声。在这个充满欢乐与喜庆的时刻,我们回首过去,总结了这一季的活动,让我们一起来详细、具体且生动地回顾一下吧!
本次生肖贺岁季活动共持续了一个月,以迎接农历新年为主题。为了给所有参与者带来美好的体验,我们精心设计了一系列丰富多彩的活动。我们开设了生肖文化展览,展示了各个生肖的文化内涵和传统习俗。参观者可以了解到每个生肖的象征意义,以及它们在中国文化中的重要地位。展览还呈现了一些与生肖相关的手工艺品和传统节庆用品,让人们更加深入地了解中国传统文化的魅力。
除了文化展览,我们还开展了一系列有趣的互动活动。其中最受欢迎的是“生肖饺子包”比赛。参赛者需要在规定时间内包出最多的生肖饺子,并在口味和造型上做出创意。通过这个比赛,大家不仅学到了包饺子的技巧,还增进了团结合作的意识。我们还举办了“生肖舞龙”表演和“生肖年画涂鸦”比赛等活动,吸引了很多人的参与和观赏。
为了给活动增添一些声势和热闹氛围,我们请来了一些著名的艺术家和表演团队,进行专场的演出。他们用各种形式的艺术表达,展示了生肖的特点和祝福人们新年的美好愿望。音乐会、杂技表演、舞蹈和戏剧演出等多样化的节目,让观众们大饱眼福,尽情享受艺术的盛宴。
我们还注重与社区的交流与互动。我们特地邀请了几位资深的长者来讲授生肖文化和传统手工艺技巧,让更多人了解和传承这些宝贵的文化遗产。同时,我们还组织了一次慈善义卖活动,将所得的善款用于帮助那些需要帮助的人。这样的活动让我们更加贴近社区,也为社区带来了温暖和希望。
小编认为,本次生肖贺岁季活动是一个丰富多彩、具有意义的活动。通过展览、互动活动、表演和社区交流,我们成功地将生肖文化与人们的生活密切结合在一起,让大家在欢乐的氛围中共度新春佳节。这个活动不仅提升了人们的文化素养和审美观,还增进了人与人之间的友谊和理解。相信在未来的岁月里,我们会继续举办更多的生肖贺岁季活动,为人们带来更多的快乐和美好的瞬间。谢谢大家的支持与参与!
❂ 读书季活动总结 ❂
所谓的读书活动总结简单来说就是一个评点的过程,是一个事物经历了一段时间的延续之后进行的知识集纳。读书活动总结在一些比较大型的杂志社或者是图书公司比较常见,一般他们展现在公众面前的形象是读书研讨会或者是总结月会,你有可能是按季度来举办的大型读书会。
读书活动在社会上的倡议由来已久,也就是所谓的爱书时代,爱读书,爱知识,爱创新,爱写作。当然需要指出的是,读书并非是一个单方面的过程,书籍传播的不仅仅是故事,他更需要传播的是人与人之间迸发出来的思想火花,正是基于这一理论基础,所谓的读书活动的总结才会进行得如火如荼,每一次总结会都会聚集大部分文学人士的参与,同时活动举行的本身也是一个宣传的过程,对于一些喜欢凑热闹而受到吸引的人群来说也是一个把知识进行扩散的好的途径。()
读书活动的总结是一个知识的集纳过程,也可以说是思想的盛会。通过读书活动,我们能收获到很多之前在阅读之中可能模棱两可的认识,当然也可以把自己的思想看法提出,以供大家参考。这种形式的活动总结在学生密集的学校之中得到了一个非常好的传播,当然我们也倡议学校的社团之间能够加强这种联系的合作,以方便学生们在学校之时能够获得更多更宽广的知识途径,扩大他们的视野,以及知识面。
❂ 读书季活动总结 ❂
局医院根据《关于开展读书活动的通知》要求,即将有关活动精神向全体职工进行传达,并由党支部负责组织落实。活动开展情况如下:
一、认真部署开展读书活动。
根据通知要求,党支部立即召开了全体职工大会,由支部书记师和平同志传达了开展读书活动通知的精神,并强调开展读书活动是提高职工队伍素质、提升文化品位、增强履职能力的重要途径,大家要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,一种思想境界,在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、增强工作本领。要求各科室主任认真组织职工学习下发的《成功从优秀员工做起》培训教材,撰写学习心得体,每个科室要推荐1至2篇优秀的心得体会进行大会交流。领导班子成员要以身作则,结合医院的自身特点,读好、读懂《把责任落实到位》一书的实质,切实贯彻到医院的各项工作中,努力打造一支优秀的后勤医疗保障队伍。
二、召开学习心得体会交流会。
8月14日,支部书记师和平组织召开全体职工大会,并邀请服务中心人事教育处处长领导参加。在会上有11名同志畅谈了自己学习《成功从优秀员工做起》、《把责任落实到位》两本书的心得体会,院长连伟带头诠释自己对把责任落实到位的感想。通过相互交流,使每名职工都得到了一次学习和提高的机会,进一步激发了全体职工读书、学习的热情。
三、认真总结读书活动,鼓励职工多读书、读好书。
支部书记师和平对医院开展读书活动进行了总结,充分肯定了开展读书活动提高了职工的读书热情,促进了医院各项工作的开展。虽然读书活动暂告结束,但多读书、读好书应做为每名职工的毕生追求,要想成为优秀员工必须从读书开始。为此,医院图书室增购了大量政治、业务书籍,提供大家阅读。
❂ 读书季活动总结 ❂
好玩的图形
英文书单少得可怜,就剑桥,培生的几套分级读物,还断断续续的没有坚持,就不单独列出来了,但这半年来夏豆的英文进步很大,主要就是靠每天固定半小时的英文学习以及每周两节线下英文课。英文算是所有学科里最简单的一门了,所以我自己本身并没有特别再为英语花时间。
这半年还听了不少长篇章节书,主要是我懒得读,所以都用音频方式提供给他,比如《流浪地球》《西游记》《绿山墙的安妮》《故宫里的大怪兽》以及凡尔纳的一些科幻小说,既不劳妈妈费口舌,又能利用车上的碎片时间,简单是太优秀了。下次再单独列一些夏豆的音频书单。
微信号:夏豆的娘
中年少女爱读童书。
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❂ 读书季活动总结 ❂
“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子多读书,读好书,成为了全校老师的共识。为此作为语文老师的我为打造书香班级做出了新的思考和探索!一本好书让一个人受用一生。书中有人生哲理和成功法则,给人以智慧和启迪。要提高我们中华民族的素质,就从学生抓起。培养学生看书的好习惯是我们的责任。每天花一点时间来看书,日渐积累,一滴水也能折射阳光。一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海,让学生了解中华五千年的历史。以自己是中国人而自豪,并立志成才,发扬光大我们的民族精神。学好本领建设我们的祖国。
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,努力营造书香班级和书香家庭的氛围。
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以家庭、班级、个人为主的三级“儿童书库”。
2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
5、通过有关读书的有关活动,引导学生与经典、好书交真正的朋友。
6、通过活动,带动家庭成员一起读书,共建书香家庭。
7、营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园,打造书香班级奠定基础。
三、活动口号:
“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍。”
四、活动构想:
1、 制定读书计划:
每个学生结合个人实际,每学期制定出读书目标,具体有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
2、营造书香浓郁的读书氛围
(1)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。此外,还可从学生读书的心情出发,力求温馨、舒适、甜蜜,可适当运用鲜花、音乐、书签等。
(2)让老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生。读学生推荐的好书,和学生交流读书感受。
(3)征集读书名言。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言,可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里,目的是为了进一步营造班级书香氛围,激发学生读书热情。
3、实施好书推荐,激发读书兴趣。 兴趣是最好的老师。通过调查,我发现许多孩子不是不愿读书,而是家长给孩子选择的书不适合孩子阅读,吸引不起孩子的阅读兴趣。比如,有的家长为了提高孩子的作文水平,以为得给孩子买一些作文书,刚开始,孩子看着还新鲜,时间长了,也就烦了;有的给孩子买了许多经典名著,什么《论语》、《孟子》等等,家长的想法是好的,想提高孩子的文学修养,但孩子不愿读,一切都是空谈。因此从这学期我们制定了读成语故事计划。
4、抓好图书角建设,充实班级图书量。
号召每个孩子自愿拿出自己喜欢的图书三到五本,充实班级图书。现在,班级图书已达到二百多本。定期向孩子们开放,做好借书记录,使图书流动起来。
5、写好读书笔记和读后感。
俗话说:好脑子不如烂笔头,每个学生统一发放了一个读书笔记本,上面摘录了好词好句和读书感想。并且定期写读后感。
6、制作、评比书签。
学生自己设计和制作书签,有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象,有的把书签设计成各种书的形状,还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”,老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜,每次看完书后,他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本,就在自己的书签上写上
书名,比比谁在一个学期中看的书最多。提倡孩子讲一年的读书书签作为节日的礼物赠送给自己的老师和亲人。
7、亲子共读
学生的读书活动也影响了家庭的娱乐,也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书,由于每个人的文化程度不同,职业需求不同,还有兴趣爱好不同,所选择的读书内容也应因人而异。 而家庭读书又有其特殊的意义所在,它除了能够提高我们个人的文化素质外,还能够加强社区的精神文明建设。因此,搞好家庭读书有着至关重要的意义。
8、开展读书实践活动:
(1) 积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、书签制作、读书征文比赛等。为了展示学生的优秀阅读报告,我们举行“小荷尖尖——学生优秀阅读报告展”。“你读的书真多!”、“你画的画真棒!”、“你写得真好!”的活动。
(2)课堂欣赏,熏陶感受。
利用晨读开设了欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……对朗读的文章进行评析,使他们从小就受到语言文字美的熏陶,并且能将这些优美的语句积累下来。
9、 读书活动评价:
(1) 根据活动实际情况,经个人申报,各种读书可评为“小书虫”“读书小明星”等。
(2) 制定循序渐进的阅读目标,鼓励学生超前完成,并进行一
定的星级评比活动。 随着学校组织的书香进校园读书活动的推进,营造书香班级,让好书陪伴学生越来越深入每一位同学的心,也渐渐地成为我们学校的一种氛围。有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着。 “读万卷书,行万里路。”相信我们的书香校园一定能书香四溢、花开满地!
❂ 读书季活动总结 ❂
为营造学习氛围,进一步塑造学习型职工队伍,提升中层管理人员管理水平及理论知识素养,人力资源部拟联合企业管理部共同举办针对中层管理人员的部长读书季活动,具体实施方案如下:
一、指导思想
中层管理人员是企业的核心力量,中层管理人员的整体水平决定企业的整体管理水平,而新华公司部分中层管理人员属于实践型的工作特性,缺乏必要的管理知识与印刷理论知识,本次部长读书季主要体现以提高管理水平为目标,采取笔记与考核评比相结合的形式,在提高中层管理人员理论素养的同时,营造创新、学习、争优的企业文化氛围。
二、活动主题
创建学习型企业,从阅读中提高。
三、活动时间
2011年4月15日-7月15日
四、活动范围
新华公司各部门主任、副主任(名单附后)
五、具体方案
(一)启动阶段
1、2011年4月15日召开“部长读书季”专题动员会,主要明确活动的意义与具体流程和要求,并举行以“打造学习型企业,提高从读书开始”为主题的部长签字仪式。
2、以借读的形式分发图书,每位限一本,每本借读最长期限为15天(含节假日),部长读书季活动期内各位部长至少读书5本。
(二)学习阶段
1、各位部长利用业务时间学习,并在学习每一本书的同时写出读书笔记,内容应包括自己的领悟及结合生产实际写出的工作建议,字数不限。
2部长们应及时将书籍归还人力资源部,并在学完一本书后尽可能多地阅读。
(三)评比阶段
1、7月1日—7月15日,人力资源部将每位部长的读书笔记收集,并组织相关领导进行评议,最终评选出一等奖一名,二等奖二名,优秀奖若干名,对获奖者颁发奖状并给予适当经济奖励。
2同时,鼓励所有部长向企业管理部和团委投稿。优秀作品将在集团和公司**及企业刊物上发表。
(四)总结阶段
1、7月15日召开部长读书季总结会议,奖励获奖者,并将此项活动的经验推广,形成企业内部图书学习固定模式。
2、人力资源部收集所有图书可作为公司资源,在公司阅览区由员工借阅,将部长的笔记同时做展示,营造学习型企业文化氛围。
(五)推广阶段
1、本次活动是建立企业内部图书借阅制度的雏形,通过部长读书季活动,总结经验,完善借阅模式,进一步建立针对员工的内部图书借阅学习渠道。
2建立公司培训与员工自学相结合的人的素质提升模式,丰富企业内部员工的文化生活,提高员工的整体素质。
六、活动要求
(一)各部部长要高度重视本次学习读书活动,不断充实提升自身文化素养与理论水平,以读书自学为契机,探索不同的个人提升模式,将新华公司管理水平向前推进。
(二)本次活动鼓励新华员工参加,中层管理人员需强制参加,若有其他员工愿意参加的,可以向人力资源部报名。(本申请仅限主管及以上人员申请)
七、培训费用
八、其他说明
(1) 本次活动由企业管理部和人力资源部共同组织,负责前期准备和日常工作。
(2) 在年终考核中,部长的阅读情况将作为相应学习能力考核项目的重要依据。
❂ 读书季活动总结 ❂
这个五一假期,与以往的假期都有些不同,过得格外充实而有意义。作为大学之道书院的读书会负责人之一,我策划并参与了此次读书会。读书会活动是书院传统并且重要的活动,以共读经典为主,辅以有趣的表演节目,益智的游戏环节,充分调动参与人员的积极性,提高了大学生业余活动的价值和意义,增添了生活的趣味性。努力做到学在其中,乐在其中,收获知识的同时也能收获满满的友谊。此次读书会共读的经典是《大学》,大学生怎能不读《大学》呢?我们以《大学》作为基点,提出了许多发散性问题,让大家各抒己见,培养开创性思维。游戏环节也十分有趣,大家参与积极性很高。作为读书会负责人之一,看到大家能在此次读书会有所收获,心里很开心。同时,为了让以后的读书会效果更好,我也做了一些反思和总结:
❂ 读书季活动总结 ❂
“创示范做表率”读书月活动总结
为深入贯彻院党委“创示范做表率”活动安排方案,以充分发挥工会“桥梁、纽带”作用为着力点大力推进学习教育活动把读书月活动落到实处,倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚,全面构建学习型社会。根据学院统一安排,四月份我校开展了“创示范做表率,争当书香校园、争当读书标兵”读书月活动,为总结经验,开展今后的读书活动,特作总结如下。
一、积极组织发动,宣传“读书月”活动的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。针对教师的教学和教育工作的需要,我系根据指示精神,配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理**底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。学校在阅读的基础上,定期组织阅读经验交流和讨论活动,让教师在短时间内学会解决问题。
在青年教师中开展每周一次的集体阅读活动,让新老教师有了一个相互学习,共同提高的机会,让新教师从读书中增长知识,快速成长起来。
二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。在活动系统的制约和引导下,教师普遍感到目标明确、任务具体、容易做。
3、 建立院系、教研组和教师网络。部门负责整个活动的制定、监督、保障和实施;教研组负责组织教师参与实施;全体教师积极响应,有目的、有计划、有秩序地做好了读、研、写工作,
4、 各项活动的开展,有力地促进了教师的专业发展,提高了教师的科研能力。同时,这些活动的开展,大大拓宽了教师的视野,教师自身素质得到了显著提高。
通过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高,促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以这次活动为契机,持续有效地开展这项活动。
建筑系2012年5月
❂ 读书季活动总结 ❂
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我班同学读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。我班在X月X日至X月X日开展了读书周活动。
我们展开了亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯的活动。通过读书周活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:
一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。
根据系里的政策,我们及时制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们在班里开展了“读书周”活动。4月15日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,宣传营造文化氛围,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。
为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展,我们班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动,为每位学生的成长导航。
在首届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
(一)大家举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。
(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。。
通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
四、活动效果与改进之处
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
2、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。
我们“读书周”活动虽已结束,但“读书周”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。
在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
❂ 读书季活动总结 ❂
一、引言
生肖贺岁季是中国农历新年的传统节日,在这个特殊的时刻,各种有趣的活动和庆祝活动迎接新的一年的到来。今年,我们组织了一系列丰富多彩的生肖贺岁季活动,以庆祝狗年的到来。通过这些活动,我们希望让每个人都能感受到浓厚的节日气氛,增进团结与友谊。以下是对这些活动的详细总结。
二、组织活动
1. 活动策划
在活动策划阶段,我们组织了一个专门的团队来协调各项活动。我们花费了数周的时间,精心设计了各种丰富多样的活动,以满足不同年龄段和兴趣爱好的人的需求。
2. 活动宣传
为了确保活动的顺利进行,我们在社区内和学校周围广泛宣传了生肖贺岁季的活动内容和时间。我们发布了海报、新闻稿和在社交媒体上进行宣传,吸引了大量的参与者。
三、活动内容
1. 文化展览
我们举办了一场生肖文化展览,展示了关于狗年和中国传统文化的展品。参观者可以欣赏到生肖相关的艺术品、手工制品和装饰品,并了解生肖的历史和象征意义。
2. 舞狮表演
我们邀请了一个专业的舞狮团队进行表演。他们的表演技巧精湛,让人们惊叹不已。孩子们和家长们都沉浸在欢乐的气氛中,一起观看了这场精彩绝伦的表演。
3. 手工制作坊
我们组织了一系列手工制作坊,让人们可以亲手制作一些生肖相关的艺术品和装饰品。孩子们可以在导师的指导下,用自己的想象力和创造力创作属于他们自己的作品。这不仅增加了他们的动手能力,还培养了他们对传统文化的兴趣。
4. 庙会盛宴
作为最重要的活动之一,我们举办了一场庙会盛宴,邀请了社区内的居民参加。在盛宴上,人们品尝到了各种美味的传统食品。庙会上还有各种游戏摊位和娱乐活动,让人们尽情享受节日的气氛。
四、活动效果
1. 参与度
这次生肖贺岁季活动受到了社区内外的热烈反响。参与者的数量超出了我们的预期,大家踊跃参与活动,共同庆祝节日。
2. 社区互动
通过这些活动,我们成功地促进了社区内的互动和交流。人们在活动中结识了新的朋友,加深了彼此之间的了解,并建立起了更为紧密的联系。活动结束后,社区内的社团和团体也更加活跃起来。
3. 传统文化传承
这次活动提供了一个平台,让人们更加了解和体验中国传统文化。参与者们通过这些活动,对生肖和中国文化有了更深入的认识。这有助于传承和弘扬中国传统文化,让更多的人了解和欣赏。
五、结语
通过今年的生肖贺岁季活动,我们成功地举办了一系列丰富多彩的活动,增强了团队合作和社区的凝聚力。每个人都通过这些活动体验到了传统文化的魅力,感受到了节日的喜庆和欢乐。我们相信,这些活动的成功将为未来的生肖贺岁季活动提供更多的启发和动力。让我们共同期待明年的活动,再次见证生肖贺岁季的精彩!
❂ 读书季活动总结 ❂
阅读为孩子们打开了通往过去、现在和未来的神秘之门;阅读可以引导优雅的谈话,培养孩子高尚的情感和深刻的思考;阅读使儿童更加关注生命,重视生命的意义。阅读,是孩子们成长历程中不可或缺的重要生活内容。读书也是民族文化传承的重要手段。
寒假期间,我安排班上的学生开展读书活动。下面,我将课外阅读工作总结如下:
(1) 它激发了学生的阅读兴趣,形成了一套行之有效的阅读方法。
兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读的兴趣,才会努力去寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,才会将学生的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。正如刘国正先生言到:“有了兴趣和习惯,你不让他读都难,几天不看书,他就会觉得空荡荡的,难受。
”我们通过实践,总结出了激发学生课外阅读动机主要有以下几种方法:
1.树立榜样激发动机。教师向学生介绍历史人物的故事和科学家对阅读的热爱,用榜样的力量激发学生的课外阅读动机。
组织 “读书小明星”、“故事大王”的评选,树立典型激励学生,使学生逐渐认识到只有多读书,肯读书,才能有较高的阅读能力,才能得到全面发展。
2.创设氛围激发动机。班级在环境布置上独具匠心,班级书香角的布置清雅别致,班级墙壁张贴“读书心得”、“美文摘抄”,有的学生从家里带来的图书,课间随手就可拿起一本来翻阅。
3.师生共读激发动机。作为一名教师,如何让学生爱上书和阅读?
走师生共读之路是一种很好的方法,利用早读课与学生共读书或交流读书收获。学生收益,老师受益,幸福也在其中。以身作则,从老师自己做起,与学生一起阅读。
师生合作阅读激发了学生的阅读兴趣,建立了师生共同的语言,促进了学生自身的成长。
(2) 培养学生良好的阅读习惯,使学生爱上阅读。
安静地读书是最重要的习惯之一。如何把学生带进书中,让他们沉浸在书海中,陶醉在书香中,营造良好的阅读氛围非常重要。为了激发和培养学生良好的课外阅读动机,学生每天都要有一定的阅读时间。
读书要勤于动笔,所谓“好记性不如烂笔头”,课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。我们要求学生在阅读的同时还要在“暮省”时写好读书笔记,读写结合,以读促写,留下“阅读的脚印”。让学生在读书时,遇到优美的字、词、句、段、篇或名人名言、俗话谚语,把它摘抄下来,并写下对所读书的体会。
在阅读主题班会上,对学生进行阅读指导,辅导学生作好《阅读的脚印》。
经过一段时间的学习,学生养成了良好的阅读习惯,促进了学生读写能力的提高。好书美文如久旱甘霖,酷暑凉风,对人的心灵起着浸润、净化的作用,同时有力地促进了学生语文素养的形成。课堂上同学们争相发言,时而可见妙语连珠的现象;学生的写作水平大大提高,精彩段落不断涌现。名言的巧妙运用犹如锦上添花,他们对事物的理解也越来越全面和深刻。
(3) 认真开展阅读指导课,实现学校与家庭链系的延伸,拓展阅读空间。
读什么书有益,怎样阅读,教师要加以指导,并做到得法于课内,得益于课外。实现课内课外结合,用带十,相互促进,使课外阅读成为课堂教学的自然延伸。有了这种阅读基础,阅读其他名著也是自然而然的。
所谓“书越读越薄”,学生的阅读不再拘囿于语文书,实现了由学校与家庭链接延伸的“立体阅读”。
(四)建立家校读书互动机制,带动了亲子阅读的开展。
“学校应当争取社会各方面的支持,与社区建立稳定的关系,给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动”(《语文课程标准》)。要求我们充分挖掘家长资源,通过“亲子阅读”,建设学习型家庭,营造了孩子成长的理想环境,让孩子感受人间亲情,感悟生活哲理,感触现实世界。
家长和孩子一起读书,或者在孩子身边读书,都给孩子树立了读书的榜样。书香家庭里的孩子爱读书,不一定是遗传,让孩子在家庭环境中耳濡目染,从小便觉得读书不是一个痛苦的事情,不是一个枯燥的事情。亲子共读,使父母能和孩子共享童年美好时光,也为父母提供了一条亲子沟通的良好渠道。
(5) 开展多种形式的阅读活动,展示学生的阅读成绩。
当学生有了良好的读书兴趣,培养了一定的阅读习惯后,通过开展丰富多彩的读书活动,为学生提供一个展示读书成果和展示自我的舞台,把阅读氛围进一步推向高潮。
1.剧本表演:
脚本表演是阅读课上一道绚丽的风景线,是文本阅读深入发展的结果。在表演过程中,学生们巧妙地将书中的内容融入情节,演绎成感人的戏剧。用感情饱满的台词、丰富的肢体语言、精美的服装道具、将自己完全融入到剧本的角色中,将剧本中的形象情节演绎的淋漓尽致。
2.讲故事比赛:
低年级的孩子活泼、天真、可爱,喜欢听(讲)故事。针对他们的特点,我采取“讲”、“展”、“赛”等形式,激发学生的读书兴趣。
3.征集读书名言:
在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言,例如:“书像水,人像鱼,鱼儿离不开水。” “书给我们安上一对翅膀,让我们在知识的天地展翅高飞。”
4.自制书签展。学生自己设计和制作书签。把你的书签设计成你最喜欢的**,或者设计成各种各样的书的形状。在书签上写下勤奋阅读的格言和名句。让学生制作漂亮的书签,用于课堂评价。
5活动推荐:评选班级阅读明星。
每月评选班级读书明星。榜样的作用是无穷的,一个学生可以带领一群学生参加阅读活动。而且,评选活动也是对学生阅读工作的肯定,让学生有认同感。
在阅读活动的推动下,班级的整体阅读环境得到了改善,学生的阅读习惯得到了较好的培养,阅读能力整体有了较大的提高,教师指导学生课外阅读的能力得到了提升,课外阅读氛围不断浓厚。看到学生课外阅读动机得到激发和培养,阅读活动得到有效开展,我感到欣慰。
今后,我准备继续扎实开展课外阅读活动,持续激发和引导学生读好书的兴趣,相信他们会真正爱上阅读,迷上经典。我相信,只要我们坚持学生的课外阅读,我们一定会有一个浓厚的阅读氛围,让课堂充满书籍。
花南马小学
❂ 读书季活动总结 ❂
“xxx”社会旨在通过培养孩子的阅读兴趣,激发孩子对真、善、美的追求,让孩子在这个过程中真正热爱阅读,为孩子们的灵魂点亮一道亮光。通过绘本教学来滋养孩子的心灵,从而实现美的美、美与和谐的教育。这学期的活动使孩子们受益匪浅。回顾总结如下:
1、组织每位成员并认真参与每项活动
每周三下午两节课后,孩子们会准时来到教室,满怀期待地等待今天分享绘本故事。学生热爱阅读,以书为友
2、以书为友,提高阅读能力
书中语言生动简单,内涵丰富。学生的听、说、读、写能力得到提高,语文素养在阅读过程中不断提高。通过主动阅读、交流阅读等形式,鼓励学生讲、听、读、写认真。在幽默发人深省的故事引导下,学生们轻松愉快地享受阅读带来的快乐和满足,不知不觉地走进了阅读构筑的精神殿堂。
❂ 读书季活动总结 ❂
莎士比亚说“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”多读书,可以开阔视野,增长见识,启迪智慧,可以使自己在工作中有所创造,有所成就;多读书,可以丰富自己的`知识宝库,进一步懂得生活,可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力,可以变“下里巴人”为“阳春白雪”,从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。
今年年初,集团公司向全体员工推荐的《中国石油员工基本知识读本》丛书,一套十本,内容涵盖政治经济、法律、科技、管理、石油、历史、地理、文学艺术、生活、健康等多个学科领域,容知识性、体系性、时代性和可读性等特点,当我刚刚收到这套书,不经意间翻开一本书,“唰唰”的翻页声,让我心里扬起大快朵颐的冲动,似乎那独特的书香有一种别样的吸引力,似乎那摩挲书页的感觉是最能定人心魄的,读书的感觉真好!
读书是超越时空与高尚的人对话。笛卡尔说,“阅读优秀的书籍,就是和时代中最杰出的人们进行交流,也就是和他们传播的优秀思想进行交流”。读的书越多,接触的优秀人物越多。多读书就是多交良师益友,近朱者赤、近墨者黑。长期与优秀的人打交道,自己就会变得优秀;经常与高尚的人打交道,自己就会变得高尚。经常与优秀人物对话,聆听他们的教诲,借鉴他们的经验,学习他们的品格,不断提高自己的修养。在读《石油》分册这本书时,让我对中国石油发展历史有了更深的了解,从贫油国到位居世界前列的产油大国;从需要“洋油”输入到海外业务的突飞猛进;从玉门油田解放到濮阳油田会战;这些中国石油曲折艰辛的发展历程和石油人不屈不挠的奋斗精神,让我深深感动和震撼,同时也补上了参加工作十八年来,作为一名石油工人缺失的一课。在书中我认识了陈振夏,仿佛看见他在战争年代和同志一起排出万难,艰苦创业,先后开发了10口新油井,修复2口旧油井,提炼汽油、灯油、柴油、润滑油等大量产品,保证军用油的需要;还看到了以王进喜为代表的数万名玉门石油人,一路急行军,在松辽盆地上演的那一幕又一幕的慷慨壮歌;知道了“大漠女儿杨拯陆”的事迹,年仅22岁,为中国的石油勘探事业献出了自己年轻的生命。这些老石油工人,他们的胸怀坦荡,他们的兢兢业业、勤勤恳恳,他们为了中国石油事业可以抛头颅、洒热血,让我的心灵涤荡。
读书学习是提高个人素质和修养的重要途径。只有不断地读书、读好书,才能从中汲取思想营养,才能有逐渐具有高尚的品德,才能树立正确的人生观和价值观,才能具有责任感和使命感。思想是行动的指南,思想有多远,行动就能走多远。人是在读书学习中逐渐提高完善个人素质修养的,有了正确的思想基础,就会有明确的行动方向。思想既要继承也要发展,要与时俱进,要适应时代的要求。作为一名跨时代的石油工人,只有善于学习、终身学习,才能适应时代的潮流、应对各种挑战。当前,在全球经济不景气的的大格局下,我们的企业也面临着前所未有的压力和困难,作为企业的一员,我们首先树立“与企业同呼吸共命运”的坚定信念,积极关心企业发展形势、生产经营状况。其次要立足岗位,安全、优质、高效地干好本职工作。还有就是积极运用我们的所学所知,为企业排忧解难,主动为企业的生存发展献计献策。只要我们大家齐心协力,艰苦奋斗,明天迎接我们的一定是灿烂的彩虹。
书是人类进步的阶梯。在今后的工作生活中,我要以书为友,多读书、读好书,在书香中陶冶自己、提升自我,以更加饱满的工作热情投入到工作中,踏踏实实,为中国石油的发展壮大做出自己的贡献。
❂ 读书季活动总结 ❂
郭庙乡综治宣传季活动工作总结
为隆重纪念中共**、国务院和全国人大关于社会治安综合治理工作的两个“决定”颁布实施20周年,全面推进郭庙乡综治工作和平安建设活动深入开展,按照县委综治委的要求,郭庙综治委在乡党委**的重视和支持下,于2010年3月份至5月份积极组织开展了综治暨平安建设宣传季活动。由于领导重视,部署得当,工作扎实,取得了良好的社会效果。
一.制定计划、明确任务。
继县委综治委部署综治宣传季工作后,郭庙乡及时于3月初印制了关于开展综治宣传月活动的通知,将中共**、国务院和全国人大关于社会治安综合治理工作的两个“决定”、平安创建工作、各单位综治工作先进典型经验、相关专业法规以及20年来的综治工作历程等作为此次宣传月活动的重点宣传内容,要求各单位以会议、专栏、壁字、横幅等各种行之有效的方式开展宣传活动,并专门制订了宣传口号20条,发放到各单位对照进行宣传。
二.精心组织、集中宣传。
3月21日,按照乡**安排,由乡综治办牵头,在乡
**门前进行了集中宣传活动,郭庙派出所、司法所、信访办等单位参加了集中宣传活动,设立了专门宣传台,通过展出综治宣传图版、解答法律咨询、发放宣传材料等多种形式,围绕工作重点开展宣传活动。在此次宣传活动中,共展出综治宣传图版4块,解答法律咨询13人次,发放宣传单近2000张,受教育人数500人以上。在宣传日上午,乡长董辉及分管领导等同志来到宣传现场了解宣传活动效果,看望参与宣传的工作人员,检查指导集中宣传活动开展情况,要求各单位利用此次宣传活动的契机,推进郭庙乡平安创建和综治工作深入开展。
三.多措并举,务求实效。
按照县综治委工作要求和郭庙乡党委**工作部署,在宣传季期间,乡直有关单位悬挂了宣传横幅,各村也相继采取标语、横幅、会议、广播、专栏等群众喜闻乐见的形式,广泛宣传综治暨平安建设工作的目标、任务、措施、成果等内容。各中小学校在宣传季期间分别邀请法制副校长、公安联络员、法制辅导员等人员为中小学生集中组织法制报告会,进一步增强了广大在校学生学法、懂法、守法的法制观念和安全意识。
通过以上各项措施的全面落实,使综治宣传季活动开展扎实,取得较好的社会效果,营造了综治暨平安建设宣传的浓厚氛围。
2011年5月28日
❂ 读书季活动总结 ❂
今年,在省、市防汛抗旱指挥部正确领导下,我市切实将防汛防台抗旱减灾、确保人民群众生命财产安全作为事关全局的头等大事来抓,上下联动,周密部署,以完善和提高基层防汛体系为抓手,采取了一系列扎实有效的措施力保我市城区及重要城镇、重要基础设施的防洪安全,实现了水库、重要堤防等水利工程在设计标准内安全度汛,抗旱灌溉也未发生较大水利纠纷,防汛防台抗旱工作取得全面胜利。现将各项工作总结如下:
(一)领导重视,健全体系,全面落实各项责任制
1、上下联动、及早准备。市防指就开始部署防汛安全大检查工作。水利局专门成立了以局领导分片包干负责、技术人员参加的6个防汛检查督查组,协助、督促各地开展防汛安全检查,并逐一制订整改措施。市里与乡镇(街道)、防汛指挥部成员单位签订了年度防汛防旱工作目标,并发文公布各类防汛安全责任人名单。
2、制度完善,宣传到位。制订完善了巡查员考核、小流域山洪灾害预警员、遥测系统维护管理责任和防汛值班等制度,并及时上报水情汛情雨情和灾情统计情况。同时,积极开展多种形式的.防汛知识培训和宣传活动。
3、充实力量,强化能力。建立防汛抢险专家组,下设工程、水文、机电和渔业四个分组;成立水利工程抢险支队,下设驾驶组、工程技术组、工程机械组等7个分组,45人。委托市人武部组建市防汛抢险水上应急分队,每年开展包括水上业务技能操作、救生业务技能等内容的训练和演练。乡镇和村级也有效整合青壮年民兵、森林防火队员等力量,分别组建了不少于25名和20名的防汛抢险队伍。今年6月29日上午,在碗窑乡碗窑村成功举行全市性的沿江防洪堤抢险和突发地质灾害应急预案实战演习。各乡镇(街道)也相应开展了各种预案的实战演习。
(二)精心组织,措施扎实,全面做好防洪抗灾工作
1、指挥得当,调度及时。发生灾情后,市委、市政府高度重视,立即启动应急预案。市委书记傅根友、市长陈锦标,副市长、市防汛防旱指挥部指挥徐大清在接到险情报告后,带领水利技术人员第一时间赶赴现场指挥在暴雨来临之前,市防汛指挥部迅速启动应急值班程序,指挥部领导带岗值班,密切关注水雨情信息。在市防指的统一调度下,碗窑水库、白水坑水库根据库水位、水雨情、江山港水位和堤防抢险等情况适时调整水库泄洪流量,做到抢险与泄洪有机结合,确保了水库度汛安全。
2、齐心协力,及时抢险。在汛情日益严重时,各级干部群众严阵以待,加强日常巡查;当发生险情时,在第一时间内向受威胁群众告知,并及时通过镇、村汇报到市防指;基层组织、群众及时采取措施,紧急疏散转移堤防沿线的群众;抢险队伍、机械等设备及时进场抢险。市防指还进行了跨乡镇防汛抢险队伍调度,协助抢险。不断完善的城防工程、千库保安工程、河道整治工程等工程体系和非工程体系也逐步完善,防洪减灾重要作用发挥明显。
防汛抗旱工作关系到人民群众生命财产安全,在今后的工作中,我市将进一步加强领导,加大投入,加强宣传水法律法规,不断提高全民防汛意识,确保防汛防旱各项工作有章可循、依法进行;要进一步完善防汛基层能力建设;要进一步加快防汛工程措施和非工程建设,完善防汛抗旱基础保障体系,并继续发扬“献身、负责、求实”的水利精神,恪尽职守,齐心协力,不断推进我市防汛抗旱工作上新台阶。
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